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      2. 節(jié)約筷子小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-01-26 10:52:28 節(jié)約 我要投稿
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        節(jié)約筷子小學(xué)生作文

           想必大家都知道一次性筷子是哪兒來的。是將樹木分成一塊一塊的,再逐漸把那塊木頭刨出筷子的形狀。自然資源是有限的。你瞧那日本保護(hù)的多好?车挂豢么髽涠家(jīng)過政府的同意。日本人那些一次性筷子是哪兒來的。中國!中國東北黑龍江地區(qū)從烏蘇里江送到日本的,小學(xué)三年級(jí)作文《節(jié)約筷子作文》。而日本人沒有扔掉筷子。反而把筷子磨成紙漿,又賣給中國人民日?qǐng)?bào)印報(bào)紙。雖然上個(gè)世紀(jì)日本對(duì)中國乃至亞洲各個(gè)國家犯下了滔天大罪,可是我們不得不承認(rèn)日本對(duì)綠化高度重視、保護(hù)。我們是不是該學(xué)學(xué)他們呢?。我曾在電視上看到一個(gè)報(bào)道“回收筷子”將回收來的一次性筷子非法加工。而他們這又作何解釋呢?根據(jù)我的計(jì)算:一棵直徑20公分的木頭只能做1500雙筷子,而人們就能用1095雙筷子。 做一次性筷子的消耗量十分大。四個(gè)立方體的木頭只能做一個(gè)立方體的筷子。我節(jié)約了一年半,難道還不能節(jié)約一棵樹嗎?“眾人拾柴火焰高”這句話聽說過吧。單靠我一個(gè)人的力量是不夠的。我希望所有的中國人,我們一起節(jié)約大自然留給我們珍貴的資源吧!節(jié)約筷子作文550字

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