神奇的筷子的小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文
普普通通的筷子難道藏著什么秘密？當(dāng)班主任張老師布置了本周科學(xué)實(shí)驗(yàn)的名稱是“神奇的筷子”時(shí)，我的心里不由暗暗嘀咕�；氐郊�，一放下書包，我就迫不及待地想要完成這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我找來了做實(shí)驗(yàn)所用的材料：米，杯子，筷子，并把弟弟喊來一起做實(shí)驗(yàn)。
我先把米小心翼翼地往杯子里裝，弟弟在一邊幫忙，把灑出來的`米重新裝進(jìn)杯子里。接著，我按照老師說的方法把米使勁地按下去并從手指縫中間插進(jìn)去筷子，輕輕一提，并沒有把杯子提起來。怎么回事？我把筷子小心拔出來，按照實(shí)驗(yàn)的步驟重新做實(shí)驗(yàn)，可是還沒有成功。弟弟在一旁看著，有些不耐煩，他問我要了筷子以后也試了一次，可惜還沒有成功。我們兩個(gè)有些泄氣了。
就在這時(shí)，爸爸過來了，他鼓勵(lì)我們不要放棄并幫我們一起試驗(yàn)，可是爸爸的做法卻和我們有些不一樣。爸爸先將筷子反過來放，一邊往杯子里倒米，一邊用手指按米。米慢慢地裝滿了杯子，我和弟弟屏住呼吸用手輕輕提起筷子，好了！提起來了！“啪”的一聲，杯子掉了。雖然只提起來了一點(diǎn)點(diǎn)，不過我們還是成功了。
后來爸爸告訴我：“米與米之間存在著空氣，但是，把他們按了之后，空氣就被擠出來了；這時(shí)，再把筷子插進(jìn)去，他們?nèi)齻�(gè)就成了一個(gè)整體，所以筷子能提起米來�！�
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是有趣！我愛做科學(xué)實(shí)驗(yàn)！
【神奇的筷子的小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文】相關(guān)文章：
神奇的實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文06-15
神奇的水實(shí)驗(yàn)作文11-01
神奇的實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀作文09-16
神奇的實(shí)驗(yàn)_750字02-12