有趣的活動的作文

有趣的活動的作文[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有趣的活動的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的活動的作文 篇1

　　今天上午第二節(jié)課，張老師神采奕奕地走進(jìn)教室，神秘地對我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個添嘴巴游戲，好嗎？”同學(xué)們拖長聲音回答：“好——！”

　　游戲開始了，老師把我們分成a、b、c、d四組，然后叫了四個同學(xué)上臺各畫了一個人頭。你看，胖胖的人頭上有眼睛、鼻子、耳朵和頭發(fā)，可偏偏就沒有嘴巴，我想：這應(yīng)該就是老師說的添嘴巴游戲吧！

　　開始玩游戲了，有一個同學(xué)把嘴巴添歪了，還有一個同學(xué)把嘴巴和鼻子合到一起了，逗得大家哈哈大笑。

　　終于輪到我了，我既興奮又緊張，興奮的是我能上臺畫嘴巴，緊張的是我從來沒在黑板上畫過畫，我能畫好嗎？老師用布幫我蒙上眼睛，然后給我一支粉筆，讓我在原地轉(zhuǎn)三圈。我轉(zhuǎn)了三圈后，就開始畫嘴巴，剛要畫，同學(xué)們都笑了起來，原來我把李錦當(dāng)成黑板了，弄得我挺不好意思。幸虧老師幫忙，指引我左轉(zhuǎn)九十度，我才摸到黑板。我開始畫了，只聽見同學(xué)們在喊：“上、上，下、下……”搞得我分不清東南西北了。正當(dāng)我憑著自己的感覺畫時，突然傳來整齊的聲音：“向左，往上�！蔽医K于聽明白了，我照著他們的指示，摸到了一個地方，開始畫了起來，一筆、兩筆、三筆……總算畫完了，我感覺如釋重負(fù)，清爽極了。這時，老師幫我掀開布，我一看，呆住了：原來嘴巴缺了一塊“肉”。同學(xué)們笑得東倒西歪，我垂頭喪氣地回到座位上，但看著“她”那滑稽的.樣子，我也忍不住笑了。

　　最后，老師高興地說：“同學(xué)們，你們玩得這么開心，能不能寫下來呀？”“能！”同學(xué)們異口同聲的答道。這真是一節(jié)有趣的活動課！

有趣的活動的作文 篇2

　　今天下午，我們嘉言妙語作文班和口才班的同學(xué)們，在老師的帶領(lǐng)下，開展送祝�；顒�。

　　活動開始了，走在路上，我非常緊張。因為我害怕有人會這樣對我說：一邊去！我可沒時間聽你說話。我還害怕我正說著別人就走了，那時候的我會特別尷尬。我整理好心情，鼓起勇氣，可是我還是不敢說。這時，再看看周圍的同學(xué)，已經(jīng)送上了好幾份祝福了。老師看見了迎面過來一位叔叔，就拉著我的手讓我上去交流，我有些害怕，但又不敢反對老師。只得硬著頭皮上前說：叔叔，我是嘉言妙語作文班的宋一諾，現(xiàn)在我來給您送祝福了。祝您在新的一年里身體健康，萬事如意！叔叔聽后笑得合不攏嘴，連忙對我說謝謝。那時，我的緊張完全被趕跑了。我突然發(fā)現(xiàn)，這些陌生人也沒有什么好怕的，我是給他們送祝福的，他們心里一定也很高興吧！

　　就這樣，我又把祝福送給了第二個人，第三個人，第四個人看著他們滿臉的.笑容，我心里比吃了蜜還要甜呢！只有一位老奶奶我說著他就走了，那時的我特別尷尬，不過我在心里還是祝福她：身體健康，萬事如意！

　　這次送祝�；顒幼屛殷w會到了：做什么事都要有信心和膽量，不要總把事情往壞處想。感謝老師給我了這次機會，鍛煉了我的膽量，增強了我的信心！

有趣的活動的作文 篇3

　　我喜歡上活動課，每一節(jié)都有不同的收獲，還會引起我們一陣大笑。

　　終于等到了星期一下午的最后一節(jié)課。下課時，語文老師就在黑板上寫了大大的五個漢字：“我愛你—漢字”。上課鈴聲響了，何亦欣同學(xué)宣布今天的活動開始，我們都非常激動。我喜歡第一小組：“街頭錯別字小組”，它們是以兩個小品為主，講的是：有一天，有這么三個人，它們在街頭走著，看到路邊一塊牌子赫然寫著“前方施工請繞道行走”。其中有一個人把“施工”認(rèn)成了“拖工”其它兩個人都繞道行走，另外一個人就問道：“你們干嘛繞道行，不是在拖工嗎？”，另一個人笑著說：“哪是施工，不是拖工”！

　　這個故事告訴我們：生活中，我們應(yīng)該學(xué)好語文，掌握好漢子的發(fā)音及應(yīng)用，稍不留心，就會釀成大錯。上面小品中自認(rèn)“拖工”的人就會闖入施工禁地，對人對己或許產(chǎn)生諸多麻煩。

　　日常生活工作中因漢字誤聽而引發(fā)的鬧劇頻頻發(fā)生。下面還有一個小品就是很好的佐證：以前，有一個人叫宋清友乘坐火車等待出發(fā)，忽然，聽到廣播：“送親友的同志請下車，火車將要出發(fā)了！”，宋清友迅速放好自己的行李，急忙下車。很快，火車離站了。宋清友傻傻地呆在站臺，半天才楞過神，急忙去問站臺服務(wù)員：“你們用廣播把我叫下來，到底有什么事？現(xiàn)在火車都走了，我的`行李還在車上呢”！站務(wù)員說：“我們并沒有叫你下車啊？”，“怎么沒有，我剛才分明聽到廣播里叫：宋清友同志下車的，現(xiàn)在我下車了，又說沒有叫我下車”，站臺服務(wù)員一時語塞，哭笑不得。

　　這個小品告訴我們，在聽廣播或收音機……一定要聽清楚，注意辨別語音和漢字內(nèi)容，否則會丟東又落西，搞出令人啼笑皆非的鬧劇。生活中此類笑話不勝枚舉，還望我們謹(jǐn)記漢字，學(xué)好漢語，發(fā)揚光大。

　　我喜歡這節(jié)活動課，它讓我明白了漢字的重要性和認(rèn)錯漢字的危害性。在日常生活中，我們不能因認(rèn)、聽錯漢字而犯錯！

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