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      2. 活動的作文

        時間:2023-06-02 11:58:02 活動 我要投稿

        【實(shí)用】活動的作文錦集五篇

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的活動的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】活動的作文錦集五篇

        活動的作文 篇1

          我從上學(xué)到現(xiàn)在三年級,有很多活動。比如畫畫比賽,“六一”兒童節(jié)表演,運(yùn)動會……

          但是我覺得二年級的運(yùn)動會最有趣,因?yàn)槲叶昙夁\(yùn)動會的時候我可以投籃球和跑步。我投籃球的時候只投了差不多十球,本來我想多投幾球的.,但是因?yàn)槲也恍⌒耐锻崃,所以就到下一個同學(xué)了。跑步的時候,如果我再加把勁的話,就可以拿到第二名了。還有,我是第五個跑的。我下次投球的時候要投多幾球,為班級爭光,我們班的同學(xué)也一定要一起為班級爭光!

          這就是我從一年級一直到現(xiàn)在,我覺得最有趣的活動——運(yùn)動會。

        活動的作文 篇2

          呼吸著帶有甲流氣息的寒風(fēng),心里感到無奈,冬天為什么是甲流高峰期呢!想著想著:“噴嚏。”開始懷疑這感冒是不是甲流來著。

          老媽上班的小公司,“孫老大”見我們每周都去打球、熱熱身,他心血來潮,開始組織全體工作人員,規(guī)則很簡單,一個月四周只能請假一次,如果請假第二次的話要罰款五十大鈔,欣慰的是,每次打完球還能享受一個豐盛的大餐,就餐地點(diǎn)我們可以自由選擇,就等著“孫老大”買單了。

          昨天。施行活動的第二周。我“扛著”羽毛球拍前往“孫老大”住的鼎太風(fēng)華。交完錢錢,就到會所三樓的羽毛球場開戰(zhàn),拿出羽毛球拍,上了戰(zhàn)場。不知是什么原因,也許是天氣凍得腳麻痹,平時好動的我一直接不到網(wǎng)前球,傻呆呆的站在那里。我也是學(xué)過一年羽毛球的人了,當(dāng)然會比別人打的好,也許是我有羽毛球的天賦吧。ㄗ詰僦校

          老媽的同事都不怎么好動,一年三百六十五天應(yīng)該都沒幾天運(yùn)動過吧!我敢打包票,他們打完球第二天肯定全身痛,這是正常反應(yīng)吧!主要是沒運(yùn)動的緣故吧,導(dǎo)致身體素質(zhì)太差,經(jīng)不起考驗(yàn)。

          兩個小時很快就過去了,我們又開著車去了那個蝦米“神廚川菜”,一點(diǎn)就九個菜,差不多全部都是素的,這里比較大眾化,消費(fèi)實(shí)惠,所以很多大忙人都大老遠(yuǎn)跑來吃一次,老爸就是這樣。餐館離家里也要二十分鐘車程吧!聽老爸說他是聽車上收音機(jī)里的`美食節(jié)目,才想去吃的。雖然跑了老遠(yuǎn)的路,但是也值得啦!一個字兒:香!不是很辣也不是很咸,中等口味,雖然看他菜單里全紅的,但是做出來還是蠻有水平的。

          青椒缽缽魚。必點(diǎn)。其實(shí)嘛,神廚川菜以前叫川北涼粉的,后來是哪個電臺幫他改了這名。魚,一大盆,不怕吃不飽,如果三個人也要點(diǎn)兩個必點(diǎn)的菜,吃的你回味無窮,而且又便宜。

          饞嘴鴨。也是必點(diǎn)。雖然鴨,只看到鴨骨架。真材實(shí)料卻在底下,火腿肉、豆角,蔬菜類樣樣齊全,用紅綠兩色的辣椒翻炒,美味可口。當(dāng)大人們還在聊天的時候,我就開始開動了。后來,吃的我快肚子爆炸了才肯罷休。

          我們“家族”的實(shí)踐活動很不錯呢!趕緊去“孫老大”那報(bào)名去。

        活動的作文 篇3

          今天是一個令我們大家難忘的日子,是五年級小記者們興奮的日子,今天要去常州市福利院啦!我們乘車去常州市福利院,雖然車子里很悶,但卻沒有壓制住我們的興奮感。到了福利院,我們更加興奮了,左瞧瞧,右看看,后來老師讓我們安靜我們才靜下來。

          在今天我們要去福利院看小朋友啦,我們來到第一個房間,里面好多小朋友啊,我看見一個人兩只眼睛都緊閉著,不由得覺得他好可憐,便把一個保佑他平安的紫色香囊送給他,沒想到他捏了一會兒,就把它給了別人,我見了很是生氣,但又一想:這小孩子看不見,當(dāng)然也不知道這是什么。所以我就原諒他了。

          接著我們又來到了第二個房間,第二個房間里的小朋友要小一點(diǎn),但他們很熱情,一見我們便又蹦又跳地跑上來,在我們面前跳舞,還很友好地和我們握手,我高興極了,看見一個小朋友便送一個東西,看著他們的胖呼呼的小臉,我不禁有點(diǎn)悲傷,為什么這么可愛的`小朋友會被父母拋棄?為什么這些父母這么狠心?這時我看到了一個半邊臉是紅得的一個小男孩,頓時明白了父母拋棄的理由,我淡淡嘆了一口氣。

          最后我們還去了二樓,由于二樓是小寶寶的房間,所以不能進(jìn)房間,可惜!

          我們通過今天的這一次活動,知道了世上有很多身體有殘缺的人,我們要尊重他們,不能以強(qiáng)欺弱!

        活動的作文 篇4

          期盼已久的暑假終于到來了。今年的暑假與往年略有不同,因?yàn)榻衲甑氖罴傥覅⒓恿藢W(xué)校舉辦的暑假夏令營活動,開始了一段豐富多彩的假期生活。

          7月28號這天我的心情多么高興啊。一大早我們就來到了學(xué)校,然后坐上了去安徽的車子。來到徽州,轉(zhuǎn)過頭看車外,只見外面到處都是山,一座連著一座,蜿蜒起伏,在山的周圍云霧繚繞,似人間仙境。

          到了徽州,我們游覽了棠越牌坊群,看到了古樸典雅的古代建筑,也知道了封建社會忠、孝、節(jié)、義倫理的概貌。在牌坊群我們一邊參觀一邊聽故事,真讓我受益匪淺。離開牌坊群,我們又來到了鮑家花園,在那里我認(rèn)識了許多價(jià)格昂貴的而又非常奇特的植物,這些植物的壽命十分長,真令人驚嘆。

          第二天,我們坐上車子來到了徽州的一所鄉(xiāng)村小學(xué)。一到小學(xué)門口,我便驚呆了,這里的校園很小,房子沒有我們那里的漂亮,再看看操場,全是沙子和石頭,壓根兒就沒有草地,更別說什么塑膠了。進(jìn)入教室,只見一個小小的講臺,課桌有雙人的有單人的,雖然破舊,但排列很整齊。條件這么艱苦,可這里的學(xué)生仍然很開心,學(xué)習(xí)也很刻苦。想想我們那里的學(xué)習(xí)的條件,我們還有什么資格不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?

          中午,我來到了與我結(jié)對的小女孩家里,我們一邊聊天一邊吃飯,非常開心。下午那個小女孩的爸爸帶著我們來到了他們家田地里,綠油油的田地周圍有清澈的小溪,各種美麗的花兒,在這里勞動簡直是一種享受。在田地里,我認(rèn)識了許多有趣的農(nóng)作物,如:玉米、花生、南瓜;這些都是我們平時難以看見的,讓我收獲很大。

          傍晚,我們離開了農(nóng)家,汽車雖然開遠(yuǎn)了,但那小女孩美麗的笑容,卻深深留在了我的腦海里。

          第三天,我們?nèi)チ苏仙酱髰{谷,一路上,我看見有一座特別高大的山,它的四周云霧纏繞,那云霧好像是它的白絲巾,哦,這就是著名的.黃山。我們一邊登山一邊欣賞美麗的峽谷風(fēng)景,不一會就來到了我們的目的地——翡翠谷。這里的瀑布雄偉壯觀,泉水冰涼清爽,我被眼前的景色迷住了,仿佛來到了人間仙境。

          通過今年的暑假夏令營活動,我學(xué)到了很多東西。它不僅鍛煉了我獨(dú)立的能力,也讓我欣賞到了大自然的美麗。

        活動的作文 篇5

          周六的晚上,媽媽帶我去喬登美語江濱路分校參加感恩節(jié)活動,來參加活動的很多都是比我年紀(jì)小的小朋友,他們都是喬登美語學(xué)校的學(xué)生。

          活動開始了,一個外教的老師給我們講了一個關(guān)于感恩節(jié)來歷的故事,還用美語提出了幾個問題,很多問題我都回答不出來,但是我聽懂了有一句是和誰一起吃火雞?我就舉手回答,還得到了小禮物。聽完了老師的故事,我知道了感恩節(jié)是每年的11月的第四個星期四,感恩節(jié)要吃火雞,感恩節(jié)是為了紀(jì)念那些幫助過我們的人。

          接下來我們又到一間教室里做感恩賀卡,老師分給我們很多彩紙,我先用橘黃色的紙剪出火雞的頭和爪子;再用紅色的紙剪出火雞的.嘴、雞冠和翅膀;用肉色的紙剪出火雞的身體;用藍(lán)色和淺黃色剪出尾巴,媽媽幫我貼起來,大功告成,一只漂亮的火雞就完成啦!

          第二個活動是外教老師教我們學(xué)美語,我認(rèn)識了THANKSGIVINGDAY(感恩節(jié))、TURKEY(火雞)、INDIAN(印第安),我覺得老師講得好生動呀,一邊說一邊教我們做游戲,還請我們上臺一起互動,給我們發(fā)糖果,真的好開心呀!

          最后我們還品嘗了美味的火雞大餐,有火雞肉、冬棗、橘子,這是我第一次吃火雞,有一點(diǎn)辣,不過很好吃。

          在喬登美語學(xué)校玩得好開心呀,感恩節(jié),我要感謝我的媽媽、爸爸,他們撫養(yǎng)我、照顧我、關(guān)心我,我要對他們說一句“我愛你們,爸爸媽媽!”還有教過我的老師和那些幫助過我的人,“謝謝你們!”

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