活動的作文

（經典）活動的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的活動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

活動的作文 篇1

　　3月13日上午，作為一名校園記者，我有幸和焦作日報老年記者團、市綠化隊工作人員一起在市包工院游園內進行義務植樹。

　　我和一位老奶奶、團結小學的兩個校園小記者分為一組�；顒拥奶柦莿偞淀�，大家爭先恐后地拿起鐵锨、洋鎬去挖坑植樹，整個游園頓時響起了挖地聲和同學們的歡笑聲。我也拿起鐵锨，弓著背，彎著腰，挖起坑來。住在小區里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲，也笑瞇瞇地走出來看熱鬧。

　　植樹也不是一件容易的事，我只干了一會兒，手就開始發軟，腳也快支持不住了，真想歇一會兒。但看到同學們有的挖坑，有的`扶樹苗，有的澆水……我也不甘落后。樹坑終于挖好了，我和老奶奶把樹苗放到坑里，蓋上土、踩實，然后澆了些水，一棵小樹苗就這樣栽好了。啊，包工院又增添了一分綠意，地球上又多了一個綠色的生命了！

　　這真是一次有趣的活動。

活動的作文 篇2

　　我們學校舉行了課外興趣小組，要求每個人都必須參加一項。我左思右想，終于報了美術班。

　　開始上第一節課的時候，輔導我們的老師就是我們的美術老師，這使我很驚訝。這節課是到外面寫生畫樹。我和班里的同學找了一塊干凈的草地坐一塊橡皮。我把樹在紙上的比例分布大致地畫了出來，輕輕地描了幾下，覺得不知從哪里下手。這時，老師站在了我的旁邊，用溫柔的聲音對我說：“你怎么不畫呀？”我默默地低下了頭，老師坐了下來，拿了我的鉛筆和紙，注視著那棵茂密的樹。過了一會兒，她突然站起來，說：“你看這棵樹，樹葉很茂密，如果要把整頓樹的葉子都畫出來，是非常有難度的，并且畫出來的效果也不是很好�！闭f著，她拿起筆在圖約上描了描，用那大大的眼睛聚精會神的畫著。她又對我說：“畫出來的.畫不一定要很美，但一定要有形，有了形，這幅畫就已經完成了一大半�！彼�又對我說：“要用鉛筆細細地描，有些部分要加點陰影，要畫得有立體感，要真�！崩蠋熥吡�，我坐在那里思索。突然，我看到成群的鳥兒在天空中飛，碧綠的草挺拔在土地上，美麗的花兒站在那里選美，藍藍的天空在向我打招呼，這時我的靈感來了，回想著老師教我的方法，在紙上畫了起來，我把所看到的景物都細膩地描繪了出來。不一會兒，畫好了，我看著這幅美麗的畫，心里不禁自豪起來。因為這是我第一次的作品，是得到了別人認可的作品。

　　這次開展的課外興趣活動，給我一個學習的好機會，增添了我的課外生活，我會珍惜的。

活動的作文 篇3

　　今年的11月22日是感恩節，晚上7點，我和媽媽一起參加了我們社區組織的非常有意義的親子感恩活動。

　　深圳的11月已是深秋，有些涼意了。天色剛剛的暗下來，我和媽媽早早已經吃過晚飯，一起來到了我們社區的活動室。

　　好一些的我們社區的小伙伴也和媽媽來到了活動室，活動室里飄蕩著溫暖輕松的音樂。社工老師們熱情的招呼我們坐在了早已安排好的凳子上，我感覺到特別的溫馨溫暖。

　　隨著社工老師們的安排下，在主持的社工老師的高聲問好中，我們的活動愉悅進行了�！案卸鳌惫�，以前從不知道有這么一個節日，通過活動，社工老師們給我們細心的講解了感恩節的來歷，五月天號條約到新英格蘭，是他們懂得感恩的虔誠態度讓全世界都在感動；還有我們中華經典二十四孝的故事也是感動我們的歷史和今天；社工老師們繪聲繪色的演講中把我們帶到了橫向縱向的感恩海洋！

　　“感恩是一種生活態度，是一種美德，也是一種自然的真情流露�！霸谏绻だ蠋煹陌才畔�，我們一起捕捉我與家長之間精彩的感動瞬間，然后并且和所有參加活動的伙伴們一起分享。愛要大聲說出來，社工老師讓我們說說自己生活中個人感動的瞬間，我舉手了，腦海里清晰的浮現我們很多很多故事，粉絲媽咪，公益旅行，考試后，小雨傘大關愛……由于時間的關系，我和大伙兒分享了我們的小雨傘大關愛。

　　那是一個二年級下學期的剛剛放學時候，天突然的下大雨，我們同學有的冒雨跑著回家去了，有的有家長送來雨傘接著回家了，也有好一部分的同學呆呆地站在學校的大門口，抬頭看看煩人的雨，看著校門口，企盼自己的家長能拿雨傘來接自己的。這時，我的媽媽抱著五六把一大抱的雨傘，出現在校門口，先分給了我們鄰居樓上樓下的校友。因為那些是他們的家長拖我媽媽給他們帶的，我們自己也是有一大一小的兩雨�？蓩寢尶吹竭�有幾個孩子冷冷的站在校門口，就把自己的大雨傘給了他們，我們倆就只剩我手里這，在幼兒園的時候買的小小的雨桑我有些的不樂意，嘟起了嘴，媽媽笑著說：“我們來個互相默契抵擋雨滴行動”。媽媽蹲下讓我爬到她寬寬的背上，一路上，雨越來越大，好像故意在跟我們作對似的。我在媽媽的背上撐著小小的斗笠似大小的雨桑撐得低低的，雨傘緊緊貼著我的身體，書包幸好是防水的給媽媽掛在她的胸前。一路上，媽媽快步的走著，還不時樂呵呵的問我淋濕了沒……

　　社工老師問我此時你想跟媽媽說什么，我抑制不住自己，大聲的喊道；“媽媽，我愛您！“淚水也隨之沖了出來！激動中一起也分享了幾個小朋友的感動瞬間！父母的'養育恩情，朝朝暮暮，天天如此，我們在他們的盼望著來到，在他們的呵護中成長；”誰言寸草心，永報三春暉“。用心來體會，生活中點滴真情的故事真的是一輩子都講不完的。

　　我還在陶醉中，感動中，已經開展了自制賀卡的環節，社工老師們把卡紙和彩筆。剪刀。膠水都準備好了！我們小伙伴們每人一份都動手做起了自己設計卡片。

　　粉紅色對折式的卡紙就像一本書一樣，開啟后要帶給爸爸媽媽我的溫情，我很快的在卡紙中間畫上一個大大的愛心，然后鏤空，用剪出的部分做成了彈簧用膠紙粘貼一個精致的愛心，上面寫著一個大大的愛字，用花邊裝飾著。非常漂亮的立體的愛就像我的心。我在卡片的上面畫上了太陽和云朵，我在云朵上寫道，“你知道我的心思，你是我的特派員，感恩悠悠來！”大大立體愛心的下面，我把爸爸媽媽和我畫進了我的卡片，帥氣的爸爸，溫柔漂亮的媽媽和可愛的我手牽手，在茵茵的草地上踏青，小草今天也是我的特派員，我在下面用綠色的細筆寫道；“陽光是金色的，你們用自己的綠色感恩世界，父母的愛是金色的，我也要赤誠感恩我的世界！”

　　媽媽收到我的卡片，眼睛里閃爍著對我肯定光芒，激動，高興，覺得我長大了！

　　我們的活動在媽媽們的喜悅中結束了，非常感謝社區老師們的悉心安排，在我們的心里卻一直延續著，一定要做個好孩子，一定要將這最最有意義的活動時時鞭策自己。陽光是金色的，你們用自己的綠色感恩世界，父母的愛是金色的，我也要赤誠感恩我的世界！”

活動的作文 篇4

　　這天，太陽剛剛升起，我便被清脆的鳥鳴聲叫醒了。沐浴在溫暖的陽光里，聽著優美的鳥鳴，帶著花兒的.問候，我來到了作文三步法的課堂。

　　“同學們，今天是大掃除活動課！”隨著老師宣布的聲音我們開心得要跳起來。我拿起一根拖把，一腳在前，一腳在后，兩只手抓緊桿兒，賣力地拖了起來，干了好大一會兒終于拖完了。我有些累了，便用右手扶住拖把，左手并緊搭在膝蓋上休息一下，我捶捶腿，扭扭腰，轉動一下脖子，四處張望了一下，看見沒有了灰塵才安心坐下，準備看看其它同學干得怎么樣了。

　　這時我看見另一位同學正在擦黑板，只見他從窗臺邊拿起一個抹布，轉過身走到黑板前，他雙腿叉開，一手抓在黑板邊上，一手拿著抹布反復的擦了起來。起先，他只是擦較矮的地方，到后面，他有些擦不到了，便踮起腳尖，試著一邊跳，一邊擦，他雙腿叉開微微蹲下，一用力，最后“唰”的一跳，他終于擦完了，那布滿“雨點”的臉上露出了欣慰的笑容。

　　再一看那邊擺桌子的同學，只見她半蹲，側身朝桌子一瞄，便能發現哪個桌子“出列”了，不管是這排桌子有多長，有多寬，都逃不過她的“火眼金睛”，即使有的桌子只出了一點點線，她也會像一位要求嚴格的軍隊長官一樣跑過去，兩手緊抓桌子邊緣，微微側身，左腳輕輕踢踢桌子，使它對齊。

　　這真是一節有趣的活動課，它不僅告訴我們要講究衛生，還讓我們懂得分工合作，由此體驗到了快樂的真諦。

活動的作文 篇5

　　前些日子，學校組織我們去豐潤區春游了。我們早早地就到了學校，呼吸著清新的空氣，聞著鮮花的芳香，就踏上了我們的旅途。

　　哇，途中的景色真美呀陽光明媚，萬里無云，兩旁的.樹林長得十分茂盛，郁郁蔥蔥的。一只只可愛的小鳥在樹林中飛翔，一會兒飛出來，一會兒飛進去，給原本靜謐無比的樹林增添了勃勃生機。我們坐在車上，看著窗外的美麗景色，心境也是十分地愉快和舒暢。轉眼間，我們就到達了這次旅途的第一站——豐潤區生態園。剛進生態園的大門，你就會聞到一股大自然的清香氣息。走到里面，一棵棵樹，一簇簇花，一叢叢綠草，就好像一座天堂，把你籠罩住，猶如身臨仙境一般。整個院內都是香的，都充滿了生機真是一處美麗的世外桃源。

　　離開生態園，我們又來到了游樂場。那里處處都是娛樂設施，來讓我們玩耍，讓我們放松。那里有小火車、淘氣堡、飛鷹狩獵……看得我們是眼花繚亂，應接不暇。我們迫不及待地就朝自我喜愛的場地飛奔了過去，然后興致勃勃地玩了起來。每個人的臉上都洋溢著幸福，歡樂的笑容，每個人都十分開心和激動。

　　之后，我們又去了潘家峪慘案紀念館，來了解我國的抗日發展過程。也來對在慘案中犧牲的潘家峪人民，表示由衷地欽佩與緬懷。我從中了解了許多的英雄事跡，潘家峪人民那高大、光輝的形象，也就從此定格在了我的心中，讓我銘記終生，讓我懂得了一個中國人，不論在何時何地，都要維護祖國的尊嚴。

　　這次春游使我難忘，我永遠都會記住這次春游。

活動的作文 篇6

　　星期三下午，我們開展了一次別開生面的小隊活動。主題是做桃酥。到了下午，同學們陸陸續續地來了。一共來了六位同學。到了下午一點小隊活動開始啊。媽媽先教無們怎樣做桃酥。要先拿出一個大碗，依次放面粉、細砂糖、花生油、雞蛋、泡打粉、小蘇打、花生醬，然后把它們攪拌均勻。再把攪拌好的物體揉成一個面團，把面團分成小塊，揉成小圓球，媽媽又讓我們把面團做成自己喜歡的形狀，同學們做各種各樣自己喜歡的形狀。有的同學把桃酥做成了笑臉，有的做成了圓形，還有的做成了海星的形狀。放進烤盤。我們依次在桃酥上刷了一層雞蛋液。媽媽就把桃酥放進了烤箱。過了十五分種，“�！笨鞠漤懥�。我們奔向廚房，打開烤箱取出烤盤。一陣香氣撲面而來。我吃了一口，好香��！我們就吃起了桃酥。玩到下午五點同學們才依依不舍地回家了。

　　我覺得小隊活動既促進同學們的'感情，又增強動物實踐的能力。我希望明年還有這樣的小隊活動。

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