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      2. 活動課優(yōu)秀作文350字

        時間:2021-05-06 11:25:35 活動 我要投稿

        活動課優(yōu)秀作文350字

          在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的活動課優(yōu)秀作文350字,希望對大家有所幫助。

        活動課優(yōu)秀作文350字

        活動課優(yōu)秀作文350字1

          今天,我走進教室,我看見講桌上面擺者一排杯子,其中有一個杯子是裝滿水的。老師在桌上擺一排杯子是要干什么呢?這時,黑板上出現(xiàn)了四個大字“銜杯傳水”。我們終于恍然大悟,老師是要帶我們玩游戲呀!游戲規(guī)則是,我們分為兩個小組,選一個主持人和兩監(jiān)督人。第一個同學把裝滿水的杯子到在另一個同學的杯子里,

          就這樣一直到下去看最后哪一隊留的水多哪一隊就贏。

          活動開始了,教室里鴉雀無聲。接著,主持人叫我們把杯子叼在嘴巴上,我們就像一只一只的開心小豬。主持人一聲令下,這時的我們已經(jīng)迫不及待地想倒水了!到我了,我欣喜若狂,在我傳給另一個同學時不小心灑了一點,但其余的我全部到進去了。比賽結(jié)束了,我們輸了,女生勝利了。

          雖然我們輸了,但我并沒有垂頭喪氣,因為我知道我們失敗的原因:一是我們太慌張了,二是我們不太配合。不管怎樣,友誼第一,比賽第二。

        活動課優(yōu)秀作文350字2

          一天,一陣鬧哄哄的聲音從翰林學校傳來,仔細一聽,原來是五一班傳來的呀,今天,我們有一節(jié)活動課,這可不是一般的活動課,因為這是全組一起參加的活動課要干的是制作手抄報。

          剛開始不知道怎么分工,后來是這樣分工的我寫字我前面的人畫畫。剩下的人負責涂色。剛開始畫了一面國旗我不知道什么意思。后來才知道我真慘。因為上面除了畫五顆星星,剩下的一大片都要寫字,我只想說三個字,我真慘。就這樣過去了半節(jié)課,我們的話終于畫好了,可是現(xiàn)在我才意識到一個問題我寫什么呢,想了很久,可是沒有想出來,于是就寫了第13課的第一段,也就是少年中國說的第一段寫了寫了,終于寫完了。

          可是時間只30分鐘了,你試教五個人一起涂色,為什么還要上一個人呢?因為他自己一個人在獨自創(chuàng)作叮鈴鈴,下課鈴響了,但是我們還沒有花完,只能硬著頭皮交上去了。

          過了一節(jié)課,結(jié)果終于出來了,我們組的那個三等獎,可是我還是很開心,至少可以+5分,我已經(jīng)很滿意了。

        活動課優(yōu)秀作文350字3

          星期六,我來到了開心社,看見多媒體屏幕上寫著四個大字;生死與共,簡單講的意思就是,兩人三足行走。

          王老師給我們簡單講了游戲規(guī)則;兩人一組,三組同時進行。綁住兩個人的左腳和另一個人的右腳,規(guī)定一段距離,最先到達的一組為獲勝者。

          我們聽了規(guī)則,覺得非常簡單,于是我們跟著王老師來到了濱河大道上,很不巧,和我們比賽的那一組是我的好朋友范雨夢那一組。我們是知己,我真的不想和她去取舍決定勝負,但沒有辦法,比賽就是這樣的殘酷。在比賽開始時,我和隊友王心怡在一起商討對策,我們一起決定先邁出綁著的腿。激動人心的比賽開始了,王老師一聲令下,我們就快速的走在比賽的路徑上。我和王心怡配合得很好,我們肩并肩,一二一,一二一,突然王心怡被石頭絆了一下,于是,我們落后了,我把她扶起來,繼續(xù)一鼓作氣奮力向前走,終于。我們超過了范宇夢那一組,取得了勝利。可沒想到,在第二輪比賽中,對手太強,我們還是輸了,我們的冠軍被男生組奪走了。但老師說了,游戲重在參與,只要開心就好,所以,我覺得我們雖敗猶勝。我知道,王老師舉行這場游戲,是為了讓我們懂得團結(jié),懂得友誼的珍貴,懂得配合的重要。每一個集體,都要團結(jié)一致,才可以取得最終的勝利。

        活動課優(yōu)秀作文350字4

          今天,我上了一堂有趣的活動課——火柴貼畫。

          老師先發(fā)給我們每人一張白色的卡紙和兩盒火柴,每人領到了一些白乳膠,然后給我們看了一些火柴貼畫的圖片。我們就開始動手做了。我心里想著做什么好呢?小女孩?太復雜了;ǘ?太單調(diào)了。小動物?要彎太多的火柴了,我肯定一彎就斷。松樹?對!就松樹了!

          說干就干,我先用火柴擺了一個松樹的模樣,多么簡單呀!只用在兩端折一半粘上,其他的直接粘上去就行了。我小心翼翼地用一根火柴把另一根火柴的一個面涂好白乳膠,再把抹上膠的那根火柴放回原來擺放的位置,按了按,吹了吹。又拿起它下面的一根涂點膠,正要放回原位,不巧,在我放的時候,一不小心“驚動”了其他的還沒粘的火柴,這下子,亂成一鍋粥了。我只好自認倒霉,又一個一個的按原位擺好?纯雌渌瑢W,都快做了一半了,我一著急,又粘錯了。我把粘錯的輕輕地拿下來,把它粘在正確的位置上。

          所謂熟能生巧,不一會我就做了一大半了。兩根直線,一根橫線,做好了!我寫好姓名,再寫好作品名《松樹》就交給老師了。老師看了后說:“用不用再加上個太陽什么的?”我點點頭,又迅速的加了一個太陽。嗯,一副滿意的作品完成了!

          通過做火柴貼畫我明白了一個道理:做手工一定要有耐心,慢慢來,不要著急,否則欲速則不達。

        活動課優(yōu)秀作文350字5

          今天,懷著無比激動的心情我來到了金筆作文學校,因為這次活動課柚子老師要帶領我們一起做蛋糕。還沒到上課的時間,我就迫不及待的提前來到了上課的地點,焦急的等待著開始做蛋糕……

          剛進教室,就能聞到濃郁的奶香味,再看著一個個剛做好的蛋糕坯子,上面涂滿了雪白的奶油,好像在說:“快來給我穿上漂亮的外衣吧!”我心想:你等著,我一定要把你打扮得漂漂亮亮的。

          開始做蛋糕了,我早就想好應該怎么擺放了。首先,我把橘子圍著蛋糕周圍擺成一個圓圈。接著,在橘子內(nèi)側(cè),我放了一些小西紅柿。然后,我又用綠色的蘋果圍了一個小圈。并在中間放了一個奧利奧餅干。最后,我把火龍果片小心翼翼地貼在蛋糕壁上。

          正在我得意洋洋地欣賞自己的蛋糕時,老師拿來了一些七彩色的彩條,讓我們?yōu)樽约旱牡案恻c綴一下,我想:這東西真漂亮,撒在我的蛋糕上,一定會錦上添花的。于是我找老師要了一些,撒了上去,蛋糕果然更完美了。

          今天,我們的作文課一下子變成了美食課,還學會做蛋糕,真是令人難忘!

        活動課優(yōu)秀作文350字6

          你們聽說過在外面上的社團嗎?這次,房老師就帶我們到外面上了一節(jié)有趣的社團活動課哦!

          剛出去,同學們就東一跑,西一竄,把房老師弄得眼花繚亂,好不容易我們才安分下來,開始觀察植物。房老師先給我們介紹了紅葉石蘭,然后跟我們說:“同學們,你們認識我手里的植物嗎?”我們一看,異口同聲的說:“是八角金盤!狈坷蠋熣f:“沒錯,這就是大名鼎鼎的八角金盤,你沒看,它像不像八只腳的章魚呢?”說完房老師自顧跑走了。過來一會兒,她神秘地走過來,笑瞇瞇地說:“你們猜,我手里拿的是什么寶貝啊?”同學嗎爭先恐后的回答道:“白玉蘭,不對,是廣玉蘭,哦,是灑金珊瑚!薄安聦α,就是灑金珊瑚”房老師展示給我們看。哇,那綠中帶黃,黃中有綠的葉子可真美啊,上面仿佛抹了一層黃金顆粒,發(fā)出閃耀的顏色,奪走所有人的目光。

          往前走,我們來到雪松這片地方。我立刻被一棵海棠樹吸引了過去,這美麗的景象讓我久久陶醉,我仿佛是在一片彩霞中散步。輕輕地,我們又到了桃花林,這里的桃花粉紅粉紅的,每棵樹就像披了件五彩繽紛的大衣。旁邊的柳樹也隨風而動,好似翩翩起舞。這里一片桃紅柳綠,充滿了春的景色,太漂亮了!空氣中也似彌漫著清淡而美麗的氣息,沁入心脾。

          這節(jié)課一直在我腦中回蕩,真希望能再上一節(jié)這樣的活動課。

        活動課優(yōu)秀作文350字7

          星期一,最后一節(jié)課是地方活動課。

          這節(jié)課我們的活動游戲是“百花聯(lián)珠”。

          伍老師先在黑板上畫了兩個大圓圈,一個在外,一個在內(nèi),中間還有一朵大紅花。兩個圓圈的曲線上寫著像詞語接龍一樣的不完整成語。簡單的說就是“成語接龍”。

          游戲活動開始了,同學們都積極的舉手答題“聯(lián)珠”,有聯(lián)不上的成語,大家就互相討論,不一會兒的功夫,同學們就把兩圓邊上的成語連接好了。如“亡羊補牢”、“牢不可破”、“破涕為笑”、“笑逐顏開”、“開天辟地”……

          接著,伍老師給我們介紹了什么是聯(lián)珠。這讓我知道了聯(lián)珠是修辭的一種,也叫頂針,就是把前一句后邊的詞語做為后一句開頭的詞語,這樣連續(xù)說下去。它的特點就是一個字“聯(lián)”。平時我們在習作中如果用上聯(lián)珠的表現(xiàn)手法,就可以反映事物的有機聯(lián)系,使語言暢通,嚴構(gòu)嚴密,富有節(jié)奏感。

          后來伍老師為了我們更加了解它的好處,又給我們舉了兩個例子,例1是:“召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝!边@個例子說明了聯(lián)珠使語言富有節(jié)奏感;例2是“百聞不如一見,目見不如實踐”。這句話又說明了聯(lián)珠使語言更流暢。

          這一節(jié)地方課使我收獲很大,它不僅豐富了我的詞匯,還使我明白了聯(lián)珠的作用,這真是堂豐富的地活課,我非常喜歡地活課,我盼望下節(jié)地方課早日到來。

        活動課優(yōu)秀作文350字8

          盼著、盼著,終于盼到這一天——輪到我們班燒菜了。我們拿著大包小走進家政教室。

          舒老師給我們分了藍色的圍裙、廚師帽,還有袖套,我們穿上的時候,一個個就像高級大廚師一樣。我拿著一盤烤過的雞翅,準備去炸,翁佳怡爸爸怕燙到我,他就來幫我炸了。只見翁佳怡爸爸把雞翅放進冒著煙的的油鍋里,雞翅上不停翻騰著一個個油泡泡。

          把雞翅撈出來的時候,雞翅就像兄弟一樣粘在一起。我把菜拿到桌上,看見方榕浩正忙著做木糠杯,他們做好奶油放在桌上,就開始在木糠杯里,一層放粉一層放奶油。

          大約一節(jié)課過去了,桌上擺滿了美味的菜,有辣味雞翅、紅燒魚、水果拼盤、鳳梨古老肉、紅燒肉、我自己燒的紅燒魚和方榕浩的木糠杯,看得我們直流口水。

          10點左右,客人老師來了!方雨瀟對老師說:“快來嘗嘗我們做的菜,吃完以后再給我們評星,最高等級三顆星星!崩蠋焸兗娂妵^來吃,紛紛夸獎我們。

          這些老師品嘗好了,我們就圍上去吃了一些東西,然后用塑料碗夾了滿滿的菜給其他任課老師送去。

          我走到四樓的時候,有個我們班的同學說鄭老師桌子上都十碗了,于是,我的碗給了金老師。我回到家政教室的時候我的一大盤雞翅就吃完了。

          這一天真難忘!

        活動課優(yōu)秀作文350字9

          今天,老師笑瞇瞇地走進教室,在黑板上用淺紅色的粉筆,畫了兩朵美麗的花朵,并在下面寫著“勿忘我”。等老師畫完以后,我有點納悶了:老師畫這些花到底有什么用呢?正當我迷惑不解的時候,老師說:“哈哈,不知道了吧,今天,我們要玩一個游戲”!昂煤煤谩。全班就興地喊到“請先聽我講游戲規(guī)則:我指哪個字你就讀哪個字,如果你讀的全對的話,就說明你的反應能力非?。如果你錯了一個就說明你的反應能力還可以。如果你錯了二個,就說明你的反應算是馬馬虎虎的。如果你錯了三個的話,就說明你已經(jīng)無可救藥了!

          接著,老師說:“游戲開始了!蔽蚁日埬懽颖容^小的同學來玩一次,準備開始。老師一會兒指“忘”字,一會兒指“我”字,哇!那位同學全對了。我們鼓掌祝賀,接著,我同桌上場了。只見老師指的速度越來越快了。但我同桌還是順利地過了關。

          接著,我們?nèi)喽紒砹耍蠋熤高@,指那,最后,老師一直指“忘”我們一個勁兒地讀著“忘忘忘……”我們都成了小狗了。

          這節(jié)課讓我真難忘。

        活動課優(yōu)秀作文350字10

          今天,是我10歲生日,媽媽送了我一個棉花糖機,我拿到它后就迫不及待地打開包裝盒,這可是我盼望已久的呀!

          這個機器有白色的外體,在內(nèi)部有兩根小管子,這兩根小管子就是可以發(fā)出熱量的,F(xiàn)在我們開始做啦,我既興奮又緊張。我小心翼翼地把開關打開,先預熱兩分鐘左右,然后關掉開關,把冰糖放入插在發(fā)熱管上面的條形鐵架子上的一個黑色小轉(zhuǎn)盤里,再打開開關,黑色小轉(zhuǎn)盤便飛速轉(zhuǎn)起來,我看了好害怕,躲在一邊遠遠地看,過了沒多久里邊就有像棉花似的,或是像蜘蛛網(wǎng)一樣的冰糖絲出來。我看著媽媽拿一根竹簽,在它圓圓的外殼里輕輕地刮一圈,再把竹簽放到黑色盤子上面一點點,開始迅速地卷起來,不一會兒,一個蓬蓬松松的棉花糖就制作成功了。

          看媽媽做得得心應手,我心里好羨慕啊,就忍不住躍躍欲試了。我學著媽媽的樣子開始學做起來,忽然,剛剛出來的幾根絲飛掉了,我大驚失色,媽媽微笑著說這是正常現(xiàn)象,因為機器轉(zhuǎn)的時候有微風出來,冰糖絲很輕,難免會被吹走一些。聽了媽媽的話,我懸著的一顆心終于落了下來,就繼續(xù)不停地卷。啊,我終于做成了一根棉花糖,可一看,怎么一點都不蓬松,樣子也不好看,但畢竟是我親手制成的呀,我看著心里樂開了花。

          我先讓媽媽嘗了一口,媽媽說口感真不錯,我也嘗了一下,哇,甜絲絲的,真得不錯喲!怎么樣,我的手藝還不錯吧!

        活動課優(yōu)秀作文350字11

          三天前,我們六年級的學生坐車來到了登封森之源實踐基地進行實踐活動。

          我們學習了許多堂課,我最喜歡的就是學習“杯子舞”,顧名思義,就是用杯子跳舞了。兩名教官老師為我們每名同學都發(fā)了一個杯子,然后教我們?nèi)绾巍疤北游。我們將杯子倒扣在地上,盤腿坐下。教官教了我們兩套動作。分別是“拍拍砰砰砰拍拿扣”和“拍拿捧切換手扣”。我們練習了許多遍,也越來越默契。當我們練得滾瓜爛熟時,教官為我們放了音樂,我們跟著節(jié)拍,舞動著手中的杯子,大家開心極了。

          今天下午,我們就要從基地回到學校,同學 們對我們的教官晨陽都依依不舍,有的同學還留下了離別的熱淚......

          經(jīng)過三天的拓展訓練,使我心里充滿了余味,這余味不僅是身體上的疼痛,更多的是意志上的磨練和人格上的完善。古人云:人心齊、泰山移。團隊的核心是共同奉獻,這種共同奉獻需要每一個隊員能夠為之信服的目標,要切實可行而又具挑戰(zhàn)意義的目標,能派發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神,為學習注入生命活力。

          實踐活動讓我明白了:

          團結(jié)就是力量!

        活動課優(yōu)秀作文350字12

          “解散啦!”同學們歡快地喊道,便三五成群地跑開了。

          同學們有的圍在一起踢毽子,呀,沒踢著,她嘟著小嘴,慢吞吞地撿起毽子,繼續(xù)玩了起來;有的成群結(jié)隊地玩著籃球,那股眼神,似乎想把一切都拋開,直沖向球架;有的跳著長繩,不時地傳來“咯咯”地笑聲。

          我們幾個好姐妹,來到籃球架前盤坐下來,促膝談心。

          “聽說,你去桂林玩啦?”仲聰十指相扣,兩眼緊盯著陳雨凡,投射出羨慕的目光!笆前。也呕貋淼哪!陳雨凡靠在球桿上,雙手有節(jié)奏地拍打著雙腿,點點頭。仲聰撐在地上,身體微微向后仰,“你好像長胖了不少呢!”邊說邊打量著陳雨凡,不時還皺皺眉頭。陳雨凡低頭看了看肚子上的贅肉,臉上頓時鼓起了兩座小山,用細白的'牙齒,咬住了她那紅紅的嘴唇,眼睛耷拉下來,嘆著氣:“哎,我去了一趟桂林,足足重了5斤,哎!”“但是”陳雨凡瞬間恢復了笑容,她一只手伸直,張開手掌,一只手叉在腰間,咧開嘴,哈哈大笑,“桂林有好多美食,到現(xiàn)在,我還回味無窮呢,為了美食,5斤算得了什么,哈哈!”說完,陳雨凡“嗖”地站了起來,一只手握緊拳頭,在身前上下?lián)]動,不停地咂巴著嘴,就像真的在品嘗著美食。陳雨凡吶,你真是為美食而瘋狂啊!

          時間過得真快,正當我們聊得正興奮時,下課鈴打響了,我們依依不舍地離開了操場,一堂有趣的體育活動課結(jié)束了。

        活動課優(yōu)秀作文350字13

          今天在語文課,我們班李晶。劉鐵。錢亞。張澳每人上了十分鐘的課。

          活動開始了,首先由李晶上了她的十分鐘的語文課,她給我們講了, 這篇課文,不一會,她講著講著,我們都被她的那篇好文章深深的陶醉了。

          好美呀!一會兒,這篇美文在十分鐘內(nèi)結(jié)束了,我們都埋怨時間太短。

          不一會,有趣的數(shù)學課正在向我們招手,劉鐵帶著那付眼鏡,活像一位數(shù)學家。

          不一會兒,我們又被他那有趣的奧數(shù)題給迷住了,解開一道難題,我們家高興的不得了。

          時間過的真快,有趣的數(shù)學課,就到此為止了,真遺憾呀!

          哦,我們?nèi)嘧钣憛挼挠⒄Z課來啦!鐵亞的英語好,他當然是英語學的好嘍,唉,一會兒枯味的英語課開始了,他讀一句,我讀一句,無聊死了。

          時間仿佛過的很長,英語課也在乏味中結(jié)束了,我們都埋怨,這那像十分鐘,一個小時都有了啊!太痛苦了1

          太好了,我們班的主打課來了———音樂。音樂課還沒開始,同學們一個個的哇哇的唱,簡直就是四。三班的交想曲呀!張澳管不住了,唱就唱,這音樂課,這音樂課基本上沒張澳的事。

          只在急促的下課鈴聲下,這語文節(jié)課也就完了。

          只要語文老師再給我們一次這樣的機會,我們一定參加。

          ……

        活動課優(yōu)秀作文350字14

          每個周五的下午,我們會有一節(jié)課的時間去體驗自己報的活動,這就是我們學校的活動課,這節(jié)課很有意思。這個活動課是在指定時間用電腦搶來的;顒诱n的類型非常豐富,多種多樣,有觀鳥、彩泥漢字、各種手工課、籃球足球羽毛球等等。

          二年級下學期我選的是“撲克牌益智游戲”。在那個學期,我學到了許許多多的撲克牌玩法,到現(xiàn)在我還在和爸爸媽媽一起玩這種有趣的撲克牌游戲呢!而且我在這個活動課上也交到了不少好朋友呢!

          三年級上學期我報的是“現(xiàn)在,開庭!”,是三四年級的學生在臺上表演劇情,五六年級的學生則負責擔任律師在法庭辯論,最后由法官一錘定音,也就是說,被告人的生死全掌握在法官手里,法官通過判斷,最終定他有罪,他就有罪,法官定他無罪,他就無罪。

          這學期我報的是“觀鳥”,這是我自己選擇的。雖然第一節(jié)課還沒有開始上,但上學期我們班已經(jīng)有人上過這個活動課,而且這個人還是我的好朋友譚名澤。他跟我大致說了一下。這個課程大概是這樣:自帶或者老師發(fā)望遠鏡,要出校門到青年園去觀鳥,先是用肉眼發(fā)現(xiàn)目標,然后用望遠鏡仔細觀察,最后對圖認出是什么鳥。好期待下周我的第一節(jié)觀鳥課。

          我覺得學校開設活動課就是培養(yǎng)我們的興趣的。我非常喜歡活動課,不僅能學知識,還能交到好朋友。

        活動課優(yōu)秀作文350字15

          今天,上完美術課,胡老師通知我們說:“今天我們要上一次活動課!

          我們很有秩序的走到電教室。過了一會兒,一個叔叔開講了。叔叔說:“今天我們的主題是保護環(huán)境,珍惜生命。”叔叔做了自我介紹,打開電腦,讓我們看了好多張很殘忍的圖片。圖片中,環(huán)境被大大的污染,污水流淌進清澈的湖水里,湖水里的小魚就會因為水的污染造成危害。田野里的莊稼無法茁壯成長,全都白白的死去了。叔叔說,文具要節(jié)約著使,不能用一半就扔掉,非常浪費木材。還有幾點,一,不要隨地扔垃圾,二,多戴口罩,空氣中有好多對人不好的東西,三,如果長時間不下雨,家里盡量不要開窗通風,要不然,外面的灰塵隨時會飄到家里去。

          今天,我學會了好多關于環(huán)境的知識。我要按叔叔講的去做,為保護環(huán)境盡自己的一份力量。這樣我們才能看到藍藍的天,白白的云,綠綠的草……我們的地球才能更加美麗,我們才能有幸福的家園,可愛的小動物們也能快活的成長。

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