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【精品】跳繩活動作文16篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的跳繩活動作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
跳繩活動作文 1
今天下午第三節(jié)課是我們六年級的課外活動,我們班的同學(xué)都分高興。
在我們打掃衛(wèi)生的時候,齊華宇突然想到了大跳繩。于是,就問我們:“喂,李申浩,你們是誰拿大跳繩?拿了大跳繩在操場上就可以玩了!薄翱梢裕t的是好的,藍(lán)的是壞的!蔽液蛯O康杰異口同聲的說道。后來,齊華宇覺得紅色的跳繩太短了,于是,他就把袋子里面的'器材都倒了過來。他和李申浩經(jīng)過幾次辯論之后,終于得到了同意的答案:把大跳繩拿到操場去。
等我們找到隊伍之后,就站了一小會兒,就解散了。
于開始了,就有好幾個人玩。我就想:哈哈,如果我們不拿大跳繩的話,他們也沒得玩了。終于輪到我了,我好高興啊!霎時間,我又想到:咦?這么長的時間,跳大跳繩不會生熟吧?跳錯的話就會遭到別人的嘲笑,反而讓我更加的害羞。這可怎么辦?我非常郁悶。這時候,才真正的該我了。趁著上一個人剛跑了出來,我就跑了進(jìn)去。當(dāng)時,我非常害怕。生怕自己跳不過去,引來大家的笑聲。短短的時間,繩子過來了,我集中我的全部精神,縱身一跳,!我竟然跳過去了!這一個跳過去,可給我很大的信心。我不再懼怕我跳不過去了,而是非常勇敢的縱身一跳,就跳過去了。接下來的幾個那就簡單多了。當(dāng)上一個剛剛跑出被繩子甩的那片地,我就進(jìn)去了,哈哈!我跳過去咯!這時候,我的心里是多么的自在。】偸抢卫螔煸谛纳厦娴逆i子終于解開了!
這就是這節(jié)課外活動的大跳繩。怎么樣?精彩吧?
跳繩活動作文 2
今天的體育課遇到下雨,我想:“應(yīng)該不會進(jìn)行跑步比賽了,可能會跳繩測試!
果然,跟我所預(yù)料的一樣,李老師拿著一大把跳繩走進(jìn)了教室,不過,這回跳繩測試的時間有所改變,不只是一分鐘計時,還增加了30秒和一分半計時。我心想:“30秒比一分鐘短,會跳得更輕松。一分半嘛,只要堅持一下就行,沒啥好怕的'!”
“預(yù)備,開——始!”一分半鐘跳繩比賽開始了。我腳上像是裝了彈簧一樣,跳得飛快!當(dāng)老師提醒還剩30秒時,我覺得很熱,熱得嗓子都要冒煙了。汗珠像斷了線的珍珠一樣,不停地從我的臉上落下來。我越跳越累,腳就像灌了鉛一樣,跳都跳不起來了。這時,我看到對面給我數(shù)數(shù)的胡同學(xué)向我做了個“加油”的手勢,我一下子來了勁道,一鼓作氣跳了幾十個。
240個!我真高興啊!這次加長時間跳繩測試,讓我懂得了“堅持到底就是勝利”的道理。
跳繩活動作文 3
一次,我看見表姐在跳繩,我也想學(xué)跳繩,就對表姐說:“我也要學(xué)跳繩”。表姐說:“好!我來教你吧!”表姐就開始教我跳繩了。
表姐一邊示范一邊對我說:“先把繩子握在手里,再把繩子甩過來,繩子甩過來的時候要跳起來,跳了一個要繼續(xù)跳,不要停下來,明白了嗎!”我說:“明白了,我來試一試吧”。
我按照姐姐講的方法開始跳了。可是我就是不能像表姐那樣連慣的跳起來,我發(fā)現(xiàn)我跳的時候有兩個毛病:第一是繩子還沒有甩過來的時候我就開跳了,繩子甩過來的時候我又沒有跳了,第二是繩子甩過來的.時候我跳過去了,但是我跳的時候老是愛往前面跳,而表姐跳繩的時候都是往上面跳的。表姐想幫我改正這些毛病,可是我練了好幾次仍然跳不好。我就說:“不學(xué)了,不學(xué)了!苯憬阏f:“做一件事情不能半途而廢,不然你永遠(yuǎn)都不會”聽了表姐的話,我就按照表姐說的方法練習(xí)了許多次,最后終于學(xué)會了。
通過這次學(xué)跳繩我明白了一個道理:做一件事不能半途而廢,否則你永遠(yuǎn)是一個失敗者。我們在學(xué)習(xí)中也是這樣的,不能怕困難,要堅持不懈,就一定會取得好成績。
跳繩活動作文 4
哇,又要跳繩?
一聽說要進(jìn)行跳繩比賽,我的心砰砰直跳,因為我的跳繩成績一直不好。怎么辦?唉,趕鴨子上架,跳吧。
其他同學(xué)各個摩拳擦掌,躍躍欲試的。第一個人是小高,她可真厲害啊!先是雙腳跳,又是單腳跳,最后一邊跳一邊往前走,跳繩在她的手里就跟成精了似的,上下翻飛,一點也沒有拌倒小高的.意思。
輪到我了,我的心都提到了嗓子眼兒,手也開始冒汗。但是沒辦法,我只能硬著頭皮到老師那拿了跳繩開始跳。我把跳繩搖起來,笨拙地跳了幾個,雖然跳得不像小高那樣優(yōu)美,也沒有小周那樣快,但還算是比較順利。我剛有了點自信,繩子好像故意和我作對,一下在我腳底下絆住了,我只跳了11個就敗下陣來。我非常難過,因為我應(yīng)該再多跳一些的;不過我的心又放了下來,因為我終于熬了過來。
最搞笑的是小宋,他一開始跳得就像小兔子,非常輕盈,速度也很快?墒窃教铰,最后簡直像一個大笨熊,雙腳落在地上“咕咚咕咚”響,好像能把地砸出個大坑一樣。哈哈,真可笑!
這真是一次難忘的跳繩活動。
跳繩活動作文 5
今天做操時,校長在臺上講話:“以后每天倒數(shù)第二節(jié)課,都有一個大課間,那個課間拿來跳繩!毙iL語音剛落,同學(xué)們興高采烈地說:“太好了,太好了!
下午第二節(jié)課,我們早已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。我們把隊伍排好,陸續(xù)地走到了小操場。老師說:“把隊伍散開,分成八小組!蔽覀円乐蠋煹脑捜プ,把四大組分成了八小組。這時校長發(fā)話了:“跳繩開始!
“噠噠噠……”大家伙都跳起繩來?墒,還有些忘記帶跳繩的人,呆呆地在那坐著,有的頑皮的.還開始搗亂。就在這時,我看見一個同學(xué),他跳繩真是太好笑了,他一會兒勾到腳,一會兒弄到背,一會兒他使勁甩繩子,但是,卻沒有跳起來。我們哈哈大笑起來。那個同學(xué)紅著臉說:“我不會跳,但是我也要練呀!
這時,我看見我的三個小伙伴在用跳繩來跳高!拔乙瞾硪粋!蔽腋吲d地蹦去。她們把跳繩拉的很低,我說:“高一點!边@時,她們又把跳繩拉的很高。這我可能我跳不過去吧,我拼命往上一跳,居然跳了過去。我開心極了。
“叮鈴鈴”結(jié)束了,這個課間活動真有趣。
跳繩活動作文 6
一年一度的跳繩比賽即將開始,我和同學(xué)們都躍躍欲試。我還買了新跳繩,我想一定要取得好成績。
比賽前一天下了小雪,比賽那天操場鋪上了一層薄薄的白雪。體育老師叫我們四年級的選手排成隊站整齊,我們都拿著跳繩,蹦蹦跳跳的準(zhǔn)備著。過了一會,廣播中傳出跳繩比賽現(xiàn)在開始的聲音,只聽體育老師喊了一聲:“預(yù)備——開始!贝蠹叶监驳靡幌绿似饋。我只聽見繩子在耳旁“嗖、嗖”地甩過,一開始沒感覺累,跳著跳著,一看別人好像比我跳得快,我著急起來,一下用上了“雙飛”跳。這一跳可壞了,繩子碰到了我的腳,停了下來。我迅速擺好姿勢,又跳了起來。這次,我吸取上次的教訓(xùn),慢慢地加快速度,果然,繩子隨著我的速度越來越快。時間一點一點過去,這時,體育老師喊著:“10、9、8……”,我立刻用最大的'力氣加快速度,跳繩在我眼前飛快的轉(zhuǎn)著。直到體育老師喊了聲:“停”,我才停了下來。我跳了187圈,旁邊的柳欣跳了183圈,張亮跳了178圈,我們的成績都不相上下,最后,我獲得了第一名!
這次跳繩活動真有趣。我幸虧克服了開始急躁的情緒,取得了好成績。我想,做什么事都要多動腦子想辦法,不能光急躁。
跳繩活動作文 7
今天上體育課,體育老師來了說:“你們把跳繩拿著去操場上跳繩,過段時間要參加跳繩比賽!贝蠹衣犃撕,就到操場上練起了跳繩。
可我卻不會跳繩,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。我決定仔細(xì)觀察同學(xué)們在玩花樣,有的同學(xué)身輕如燕,有的`同學(xué)單腳跳,還有的在翻花樣……我羨慕極了,我就照著大家的樣子學(xué)跳繩。我慢慢地把繩子拉直,然后用勁甩,等繩子到了地上,我雙腳猛地一跳,可卻沒跳過。我又試了一次,還是沒跳過。我有些泄氣了。正想請教同學(xué),突然鈴聲響了,大家排好隊,按順序回教室了。
放學(xué)了,我把家庭作業(yè)做完了,對媽媽說:“媽媽,我想學(xué)跳繩,你來教我吧,過幾天就要比賽了!眿寢屚饬,她告訴我學(xué)跳繩的方法,要腳到、眼到、手到。媽媽邊說還邊做示范,胳膊用勁向上甩,當(dāng)跳繩落到地面時,雙腳要快速地離開地面。按照媽媽說的,我又試了一次,終于跳了一個,第二個腳被絆住了。媽媽鼓勵了我,我接著跳。一下、二下、三下,四下……啊,跳了七個,我高興地大喊:“啊,我會了!
在比賽前的一段時間,我天天練習(xí),終于在比賽那天,拿到了好名次。
通過學(xué)跳繩子,我明白了做什么事情都要堅持,才能成功。
跳繩活動作文 8
在我們的生活中,每個人都有許許多多的第一次,而這些第一次都有所不同。比如說,第一次做飯、第一次出遠(yuǎn)門、第一次騎自行車、第一次坐公共汽車等。其中,在我的腦海里,令我最難忘的就是第一次跳繩。
那天,是一個晴空萬里、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午。我一放學(xué)回家,媽媽就說要去樓下的小公園教我學(xué)跳繩,我高興得一蹦三尺高。到了小公園,媽媽把繩子拿出來,給我做了個示范。媽媽熟練地拿起繩子,一下一下地跳了起來。只見媽媽越跳越快,跳的次數(shù)也越來越多。我看見了,心里覺得非常簡單,就拿起繩子學(xué)著媽媽的樣子跳了起來?墒,我一下都沒跳著,就被繩子纏住了,還摔了個四腳朝天。我站起來,費(fèi)了很大的`力氣才把繩子弄好。我不服氣,又跳了起來。可是,這條繩子好像故意跟我作對。我還沒跳,這條繩子就甩在了我的腳上。我生氣極了,索性把繩子扔在了一邊,說:“不學(xué)了,不學(xué)了,一點都不好玩!”媽媽聽了,立刻說:“孩子,別生氣,無論做什么事情都要堅持呀!”我聽了,火氣漸漸消了,又跳了起來。這次我雖然又摔倒了,可是我又馬上站了起來,繼續(xù)跳。經(jīng)過一次又一次的努力,我終于學(xué)會了跳繩。
這就是我的第一次,你的呢?
跳繩活動作文 9
今天,我們班要舉行一場跳繩活動,我心想,我一定要拿到前三名。
老師帶著我們到操場上,先分成五人一組,一共五組。馬上要開始跳繩了,我雙手握住繩子的兩頭繞一圈,放在腿的兩側(cè),雙腿彎曲準(zhǔn)備著。老師一聲令下,我的雙臂馬上開始上下擺動,雙腿一上一下的蹦跳,像一只小免子。我的耳邊傳來了呼呼的風(fēng)聲,好像風(fēng)姐姐在說:“加油!加油!”圍觀的同學(xué)們有的在吶喊助威,有的在幫活動的`同學(xué)數(shù)數(shù):“1、2、3、4——”,還有的在旁邊一邊跟著跳一邊拍手,那聲音是震耳欲聾,場面十分熱鬧!漸漸地我的呼吸加快了,心“呯呯”直跳,像快要跳出胸膛了。突然,繩子勾到了我的頭發(fā),我只了停下,把繩子拿下來繼續(xù)跳。還剩十秒了!我的腿很酸,像綁了一塊千斤重的大石頭,抬都抬不起來了要。心想:我要不要放棄呢?不,堅持到底就是勝利。這時候宣布一分鐘到了,大家都停了下來。同學(xué)們說我跳了70個,我高興得合不攏嘴了。然后宣布成績,楊胡灝是第一名,我是第二名,張琳宣是第三名。
回到教室我又測了一下心跳,是86次/分鐘,比跳繩之前多了10次。通過跳繩活動我知道了跳繩可以強(qiáng)身健體,以后要多多參加跳繩運(yùn)動噢。
跳繩活動作文 10
經(jīng)過漫長的努力,終于到了一年一度的比賽——跳繩比賽。
“開始”。隨著裁判的`說話聲,三幾班開始比賽,結(jié)果是好像是301下吧,在他們之后,就是我們班了。我心里有點著急了:我們班會贏嗎?他們會贏嗎,他們都跳到三百幾了,我們不行吧……帶著種種疑問,比賽開始了。
“砰砰砰”,繩子甩了一下又一下!23,24,25!”我們跳的下數(shù)也越來越多,而且到目前為止一個人也沒倒。我想:這樣下去說不準(zhǔn)會贏哦!“咚”,正當(dāng)我這么想的時候,某某人摔倒了,浪費(fèi)了幾秒。我頓 時 慌了 神 ,“咚”我也摔倒了,我心更著急了,暗暗的祈禱:不要摔了,不要摔了!可是上天不合我意,后面 又有幾個人 陸續(xù)摔了, “砰砰咚砰砰砰咚……” 甩繩 聲和摔倒聲交錯在一起!摆A不了吧!”“ 時間到了。” 正當(dāng)我這么想的 時候,一個聲音突然傳過來,原來 時間到了。我心想,贏不了吧!可是上天好像 又不合我意,310下,“啊”。 我驚訝地叫了一聲。 “沒錯,310!薄疤昧!”我叫了一聲?墒侨绻渌喑^我們了呢!可是上天還是不合我意,其它班都跳了300以下,沒一個班超過我們。
就這樣,我們拿到了優(yōu)勝。
跳繩活動作文 11
“有跳繩比賽啦!”跳繩強(qiáng)項的我興致勃勃地歡呼起來。在暑假里,我的跳繩已經(jīng)訓(xùn)練到一分鐘110下了,這項比賽我一定要好好表現(xiàn)一下!
今天下午,同學(xué)們帶上各種各樣的跳繩,來到了廣場上,個個興致高昂。在老師的一聲令下,一根根跳繩飛快地旋轉(zhuǎn)著,在空中劃過一條條美麗的弧線。數(shù)數(shù)的同學(xué)專心致志地默數(shù)著,只見他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著一雙雙跳動的腳。我握緊繩柄,微張開雙臂,揮動手臂,跳繩輕盈地一上一下地擺動起來了,我的手腕輕松地轉(zhuǎn)動著,越來越快,只聽見繩子打在地上的“唰唰”聲音越來越響,越來越急促。很快,我就跳了90下了,這時,我感覺雙腿軟綿綿的,渾身沒勁,耳邊聽到旁邊同學(xué)數(shù)到100下了,我不能停下來,一定要堅持住,我又鼓足了勁,雙腳跳得更高了,跳繩似乎特別乖巧地從我腳底鉆過,110……120……130,我的腳特別的軟,我在心里不斷地告訴自己:“我給自己定的`目標(biāo)是180下呀!”終于,一聲清脆的哨聲響,一分鐘時間到,我跳了160下,耶!又創(chuàng)我自己的記錄了。我高興地笑了,這時,才發(fā)現(xiàn)自己有多累,氣喘得說不出話來了。
跳繩不但鍛煉了身體,更鍛煉了我的毅力,也讓我深深體會到了“堅持就是勝利”的道理。
跳繩活動作文 12
今天的班會真有趣!“笑”老師又想出了新花樣:跳繩比賽。真是令人興奮!最震撼人心的是,“笑”老師請來了她以前教過的長繩高手。“高手”們一來就開始自我介紹,原來她們現(xiàn)在已是初中生了,長繩曾在區(qū)比賽中跳出3分鐘412個的好成績,而且學(xué)習(xí)也很好,還說“笑”老師是“嚴(yán)師出高徒”呢。這下可引起了不小的'轟動,同學(xué)們爭著要上去和她們握手簽名,可肖老師等不及了,趕緊帶著我們“飛”下了樓。
肖老師挑了幾個跳繩健將,準(zhǔn)備和她們切磋一下跳繩技術(shù)。
第一項單腿跳,我一直看好的郭朋宇不行了,你看他那狼狽樣兒,真是無法形容呀!最后花陽同學(xué)勝出。第二項是雙腿跳,這是高手們最擅長的項目。突然肖老師的繩子“斷”了,可她偏偏說是繩子碰到了裙子不算。臺下一陣暄嘩,高宇軒索性叫了進(jìn)來:“肖老師好賴皮哦!”最后結(jié)果可想而知,當(dāng)然是施“詭計”的肖老師勝出。
第三輪乃跳雙飛,哈,這回總算到了郭朋宇的出頭之日啦,“跳雙飛”郭朋宇在全班稱第二,就沒人敢稱第一,只見他身輕如燕,不一會兒就跳了36個,結(jié)果我就不用說了。
也該長繩高手們露一小手了,他們也是該出手時就出手呀,個個生龍活虎的,像鯉魚跳龍門似的“躥”了過去,還沒等你看清楚就跳下一輪了。
這次班會真是太好了,讓我受益多多,沒想到跳繩也能跳出那么多花樣,看來我也得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)花樣跳繩哩!
跳繩活動作文 13
童年里,我們玩過許多的游戲,可跳繩這個游戲讓我久久不能忘懷。
那是一個星期六的下午,我把小區(qū)里的好朋友都叫到我家的院子里來玩跳繩。
第一個跳的人是我,我拿起繩子,抓起兩端,繞過頭頂,將跳繩放在了腳后跟。我深深的吸了一口氣就甩動著繩子,雙腳躍起,繩子上下飛舞,在空中畫出美麗的弧線,好像一個數(shù)字“8”,又像一道美麗的彩虹。
我一會兒快跳,一會兒慢跳,一會雙腳交叉跳,一會兒雙腳并攏跳,我像一只小燕子在空中飛舞,又像玲瓏的松鼠,上竄下跳,更像敏捷的猴子。我的花樣層出不窮,使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。仿佛繩子被我施了魔法似的,完全被我控制住了,一旁的觀眾都聚精會神的看著我,好像不敢相信這是我跳的繩。我的臉頓時變得通紅,簡直就像一個“紅富士”大蘋果,汗水就像斷了線的珠子一樣不停的從我臉上落下來。
我的速度慢了下來。我要腳尖著地,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,好像一位鋼琴師在演奏著優(yōu)美的`樂曲。我的繩子“刷刷刷”的拍打著地面,好像繩子也在為我加油助威。坐在一旁的觀眾看了,有的目瞪口呆,有的呆如木雞,還有的口水都流到了下巴上都還不知道。不知不覺,時間到了,我只好依依不舍地下場。
跳繩,不僅可以鍛煉我們的身體,還可以給我們帶來許多樂趣!
跳繩活動作文 14
在我的童年里有很多有趣的是,但讓我記憶最深的還是那次跳繩活動。
活動準(zhǔn)備開始了,我們來到操場,先試了幾次,確保發(fā)揮正常。接著,我們來到了的活動場地。“你們不要緊張,只要努力,像平時一樣跳,穩(wěn)扎穩(wěn)打就行了!蔽豪蠋熢谝慌怨膭钗覀,“來,我們自我鼓勵一下!”老師把手放在中間,我們的手也放了上去。大家摩拳擦掌,信心百倍,希望獲得好名次。
過了幾分鐘,體育老師舉起手來,大聲宣布:“預(yù)備——開始!”體育老師立刻放下了手。我們馬上開始了活動!1、2、3……30、31、32……”旁邊的同學(xué)默默的數(shù)著,生怕打亂了隊員們的腳步。我們班搖繩的.兩位同學(xué)搖的幅度很大,掌握速度很巧妙。這樣,我們雖然跳得不快,但我們很少有被繩子卡住的時候。到我跳時,我的心就懸起來,每跳過一次,我的心就放下來一次。沒過一會兒,體育老師說:“有的班已經(jīng)是90多個了,大家加油。 蔽乙宦,頓時緊張起來:現(xiàn)在我們班才跳了多少個呀?
跳長繩這段時間里,氣氛非常緊張,空氣中充滿了火藥味、操場上幾乎只剩下了繩子碰地的“啪啪”聲,隊員的腳步聲,以及沒別選上的同學(xué)小得像蚊子的數(shù)數(shù)聲。不時,還夾雜著體育老師的評語。
突然,體育老師大聲說“時間到!”我們結(jié)束了活動。結(jié)果我們班雖然沒有排上名次,但是我們已經(jīng)盡力了,從中獲得了快樂。
跳繩活動作文 15
星期五,我們學(xué)校舉行了盼望已久的跳繩活動。
星期五下午三時整,在學(xué)校操場上舉行了跳繩活動。第一個上場的是男同學(xué),他們以個個精神抖擻,表情有一點點喜悅,看來他們一點一點也不緊張。先看是,男生在活動腿、腳,在賽場上要好好發(fā)揮一樣。
“五四三二一,裁判說,開始”。男同學(xué)跳得很慢,但很有節(jié)奏感,兩個悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的心不由得顫抖起來,他們跳得這么慢,時間不夠用怎么辦。“三二一,停”。完了,這下可完了,時間沒有了!芭叮覀兲69個,我們太棒了!聽見了男同學(xué)喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來。
“女生上場”。我要活動了,我是參賽者,心情自然很緊張?戳四型瑢W(xué)的表現(xiàn),心變得自信了!盎顒娱_始”。我的腿一直在抖動,不一會我聽見了喊叫聲“五一班加油!王藝璇加油!”我對自己更有信心了,我不能辜負(fù)同學(xué)們、老師對我的信心。我一定要加油!再加油!
不一會,活動結(jié)束了,我們聽見了我們的成績,男生第二名,女生第三名。雖然女生沒有比男生分?jǐn)?shù)高,但我想,我們已經(jīng)盡力了。我看見了同學(xué)們相互擊掌,相互擁抱,高聲歡呼“我們勝利了!我們的'努力沒有白費(fèi)!”對,有了同學(xué)的鼓勵,老師的支持,我才有今日輝煌的一面,我們的勝利是離不看開何一個人的。
通過這次跳繩活動,我懂得了:同心協(xié)力,往往創(chuàng)造出美好的事情!
跳繩活動作文 16
今天,我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩活動。
老師把我們分成了兩組,我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神拌擻的站上講臺,老師還說了一下規(guī)則,每個人跳60具,跳完了給另外一個同學(xué)。首先出場的'是兩名男同學(xué),他們手里緊握繩把,開始有節(jié)奏地跳起來,跳著跳著,他們手中的繩子好像不聽使喚了,急得他們滿頭大汗?墒沁@有什么辦法呢?
當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場時,他滿臉笑容的走上前去,手握繩把,輕快地跳起來。跳到最后的時候,他好像沒有力氣了,一個一個的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人,而我們組有10人,所以老師加入了第二組,我們看見老師跳得很快,繩子看起來就像一張結(jié)實的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱,也飛快地跳了起來。
最后,到我出場的時候,我心里就像踹了一只兔子,怦怦的跳了起來。先開始我跳得一點也不好,后來,一名同學(xué)上來教我,我也很快學(xué)會了,就飛快地跳了起來,耳邊不停飛出“颼颼”的聲音,可是,后來不知為什么,腳上好像綁了一塊大石頭,重重的壓著我,使我不能跳起,可是聽到同學(xué)們都為我加油,我還是支持到了最后。
活動過后,我們得了第二名,大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學(xué)對我們說:“失敗是成功之母,你們不要灰心,下次一定會贏的。”我們也對他們說:“下次我們一定會贏的。”
這真是一場激烈的跳繩活動。
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