【精華】活動(dòng)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)作文 篇1
今天下午，學(xué)校組織一年級(jí)全體學(xué)生到北山祭掃烈士墓。
天氣真是奇怪，早上晴空萬(wàn)里，我以為一定是一個(gè)好天氣，就穿上了薄風(fēng)衣去上班。沒(méi)想到下午陰風(fēng)不斷，并飄起了雪花。開(kāi)始沒(méi)有在意，可是雪越下越大，淋濕了頭發(fā)，也淋濕了衣服。
站在山頂上，冷風(fēng)一吹，渾身打顫，裹緊衣服也是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)感覺(jué)腳底下發(fā)涼，胃開(kāi)始難受。后來(lái)感覺(jué)自己真的站不住了，就到學(xué)生群里蹲了一會(huì)，胃里開(kāi)始翻江倒海的運(yùn)動(dòng)。
我知道如果這樣下去，自己是走不回學(xué)校的，于是在下山時(shí)給同事打了個(gè)電話：“你車(chē)?yán)镉袥](méi)有衣服，我太冷了，胃有些受不了。”我聽(tīng)出我自己的聲音在顫動(dòng)，差一點(diǎn)就哭出來(lái)了。但是我不能哭，在學(xué)生面前我必須堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)了一會(huì)，同事送來(lái)了件大棉服，我不管什么美觀不美觀，就套在風(fēng)衣外面，瞬間感覺(jué)身體暖和了很多。不知道是大衣帶來(lái)了溫暖，還是同事之間的這份友情溫暖了我。回來(lái)的路上，心里一直感覺(jué)暖暖的。
回到單位的第一件事就是沏一杯紅糖水，先把胃暖過(guò)來(lái)再說(shuō)。真不知道，如果沒(méi)有這件大衣，我是否能堅(jiān)持走回來(lái)。
下班鎖門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)，鑰匙又不見(jiàn)了。把包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有它的影子。看來(lái)是丟在北山了。這個(gè)北山太貪婪了，那年帶學(xué)生去植樹(shù)，它留下了我的一塊手表。今年帶學(xué)生祭掃烈士墓，它又留下了我的一串鑰匙。下次再去，它還會(huì)留下我的什么東西呢？看來(lái)我與北山真的有著不解之緣呢��！
望著天上的紛飛的雪花，我想：這也許是這個(gè)冬天的最后一場(chǎng)雪吧！！在雪天去祭掃烈士墓，更增添了那種凄風(fēng)冷雨的氛圍。看天空云朵壓得很低，仿佛心中有無(wú)限的凄楚。也許他們也在緬懷革命先烈吧��！
活動(dòng)作文 篇2
水是無(wú)比的重要，當(dāng)然也得珍惜水。但是到無(wú)水日那天我忽然發(fā)覺(jué)水太重要了。
沒(méi)到無(wú)水日以前，不擔(dān)心臭烘烘并且?guī)S時(shí)隨地都是干干凈凈的。
沒(méi)到無(wú)水日以前，只要我一看見(jiàn)我的手變得骯臟了，一下課第一時(shí)間沖去廁所洗手池洗手。一打開(kāi)水龍頭水就嘩啦啦的流著不用擔(dān)心水沒(méi)有。
沒(méi)到無(wú)水日以前，小草、花朵、大樹(shù)天天都掛著美麗的笑容整天都在歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有愁眉苦臉的時(shí)候，因?yàn)楸嵉氖迨灏⒁虃優(yōu)樗鼈儩菜虧?rùn)著它們。
聽(tīng)老師說(shuō)無(wú)水日以后，我放學(xué)一回家就立馬進(jìn)了超市買(mǎi)了一袋濕巾紙因?yàn)槿绻麤](méi)有濕巾紙我還怎么洗我骯臟的小手呢？
無(wú)水日當(dāng)天我去上廁所的時(shí)候還沒(méi)走到廁所門(mén)口就感到一股股臭味向我逼來(lái)，一股屎臭味和尿臭味雜交在一起那可真是臭氣熏天。到了廁所以后我立刻沖進(jìn)去又立馬沖出來(lái)。心想“真實(shí)太臭了都快把我給臭死啦。我今天再也不進(jìn)廁所了.”
中午吃飯之前我看了看我的`小手，怎么那么臟呀？沒(méi)有水還怎么洗手，真是。對(duì)了書(shū)包里不是有濕巾紙嗎？待會(huì)，我的濕巾紙呢？我翻遍我的大包小包卻還是沒(méi)有我想起：“遭了我把濕巾紙放在課桌上了�！庇谑俏易兊教幦ソ铦窠砑��？上霙](méi)有水連手都不能洗。
放學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)小草、花朵、大樹(shù)那痛苦的表情沒(méi)有一點(diǎn)精神們。它們好像在說(shuō)：“保潔的叔叔阿姨你們多久才給我們澆水啊？我們都快枯死掉了�！�
水是多么重要呀?jīng)]有水廁所整天臭烘烘，人的身體也是骯臟不堪，花朵、小草、大樹(shù)整天也無(wú)精打采。請(qǐng)大家珍惜、愛(ài)護(hù)水資源。
活動(dòng)作文 篇3
一、活動(dòng)主題：
“慶校慶，書(shū)”——金筆作文百元學(xué)作文、閱讀大行動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
1、讓外部學(xué)員對(duì)金筆作文有一個(gè)深入的體驗(yàn)。
2、在學(xué)員深度體驗(yàn)的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為我們自己的學(xué)員。
3、提升學(xué)校的品牌知名度和美譽(yù)度。
三、活動(dòng)時(shí)間：
準(zhǔn)備期：6月18日
宣傳期：6月19—6月21.日
開(kāi)課期：7月5—8月15日（共18次課） 轉(zhuǎn)化報(bào)名期：8月1—7月10日
四、參與對(duì)象：7--15歲
五、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
暑期招生活動(dòng)，為暑期招生活動(dòng)預(yù)熱。200元學(xué)習(xí)四個(gè)月課程（20次
課）同時(shí)還贈(zèng)送價(jià)值100元的禮品，極大的刺激了家長(zhǎng)的報(bào)名意愿。著重突出金筆作文品牌和邦妮教育品牌。金筆作文全國(guó)1500家分校，目前在蚌埠我們邦妮教育是唯一指定合作學(xué)校。邦妮教育三個(gè)校區(qū)在學(xué)金筆作文學(xué)生校生近300人�！半p快”----快樂(lè)、快速的教學(xué)方法 ，活躍的課堂，讓學(xué)生先在游戲中快速愛(ài)上作文，再會(huì)寫(xiě)作文。倡導(dǎo)作文來(lái)源于生活的教學(xué)理念。 邦妮教育是蚌埠市唯一一家獲得市政府支持的教育機(jī)構(gòu)，目前在阜陽(yáng)，合肥，蚌埠、蕪湖開(kāi)設(shè)分校。期中蚌埠三個(gè)校區(qū)合計(jì)在校生600多人。提升邦妮教育學(xué)校的品牌知名度和美譽(yù)度。
六、活動(dòng)流程
第一階段：4月1日—30日準(zhǔn)備階段（關(guān)鍵點(diǎn)）
1、傳單設(shè)計(jì) 2、話術(shù)設(shè)計(jì)
3、課程設(shè)置（各年齡段上課內(nèi)容、教參教具、課件、ppt、音樂(lè)等）
4、物料準(zhǔn)備（禮品、聽(tīng)課證、KT版、宣傳桌椅、學(xué)員登記表、收據(jù)、筆等） 5、人員培訓(xùn)（團(tuán)隊(duì)士氣、話術(shù)演練）
第二階段：5月1日—31日宣傳階段（關(guān)鍵點(diǎn)）
1、制定宣傳計(jì)劃 2、團(tuán)隊(duì)PK機(jī)制 3、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)劃分
第三階段：6月7日—7月13日開(kāi)課階段（關(guān)鍵點(diǎn)）
1、學(xué)員信息整理
2、合理分班、安排任課教師 3、開(kāi)展教學(xué)工作：
1）調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣；
2）教師快速記住每個(gè)學(xué)生的姓名；
3）教師快速讓學(xué)生喜歡老師，激發(fā)學(xué)生喜歡老師的英語(yǔ)課堂；
4）教師每節(jié)課做好學(xué)生的關(guān)注度，根據(jù)信息做好學(xué)員的群體劃分； 5）找出學(xué)生的進(jìn)步和提升的點(diǎn)，為后期的電話教學(xué)做好鋪墊。
4、每周電話教學(xué)工作安排：
1）在家長(zhǎng)面前，要極力的表?yè)P(yáng)孩子上課的表現(xiàn)以及孩子進(jìn)步和提升的方面； 2）開(kāi)展電話教學(xué)工作（讓家長(zhǎng)感受到我們的教學(xué)特色和服務(wù)）；
3）與家長(zhǎng)溝通，需要家長(zhǎng)配合的地方、孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性、持續(xù)性等。 5、保證到班率：
第四階段：續(xù)班階段（關(guān)鍵點(diǎn)）
1、續(xù)班優(yōu)惠政策
2、續(xù)班老師激勵(lì)政策 3、家長(zhǎng)匯報(bào)課程安排 4、續(xù)班話術(shù)培訓(xùn)
七、團(tuán)隊(duì)分組獎(jiǎng)勵(lì)政策及目標(biāo)分解
招生目標(biāo)：東至200人、安慶100人。
第一組：組長(zhǎng)：程菲菲。副組長(zhǎng)：楊翠。組員：邵婷、方俊婷。 第二組：組長(zhǎng)：吳惠。副組長(zhǎng)：王琪。組員：陳夢(mèng)琪、丁琳平惠。 目標(biāo)分解：
安 慶東 至
第一周：目標(biāo)40人（每組：20人） 第一周：目標(biāo)70人（每組35人） 第二周：目標(biāo)30人（每組：15人） 第二周：目標(biāo)60人（每組30人） 第三周：目標(biāo)20人（每組：10人） 第三周：目標(biāo)40人（每組20人） 第四周：目標(biāo)10人（每組：5人） 第四周：目標(biāo)30人（每組15人）
此次招生目標(biāo)考核以周為單位，每周考核，每周兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。
個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
1）達(dá)到3人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)5元； 2）達(dá)到5人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)10元； 3）達(dá)到10人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)15元； 4）達(dá)到15人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)20元； 5）達(dá)到20人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)25元； 6）達(dá)到25人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)30元； 7）達(dá)到50人，每個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)50元。
小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
1）小組達(dá)到20人，額外獎(jiǎng)勵(lì)100元； 2）小組達(dá)到30人，額外獎(jiǎng)勵(lì)300元； 3）小組達(dá)到40人，額外獎(jiǎng)勵(lì)600元； 4）小組達(dá)到50人，額外獎(jiǎng)勵(lì)1000元；
5）小組超過(guò)60人以上，額外獎(jiǎng)勵(lì)20xx元；
每周小組第一： 每周完成學(xué)校整體目標(biāo)的，第一名額外獎(jiǎng)勵(lì)1000元。
如果總目標(biāo)完成，安慶校區(qū)拿出1000元，東至校區(qū)拿出20xx元作為額外獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)具體實(shí)施
【【精華】活動(dòng)作文三篇】相關(guān)文章：
【精華】活動(dòng)作文3篇05-15
【精華】活動(dòng)作文三篇05-10
【精華】活動(dòng)作文六篇05-21
【精華】活動(dòng)作文四篇05-15
【精華】活動(dòng)的作文四篇05-13
【精華】活動(dòng)的作文3篇05-09
【精華】活動(dòng)作文4篇05-08
【精華】徒步活動(dòng)作文四篇03-28
【精華】野炊活動(dòng)作文4篇03-24