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      2. 讀書活動作文

        時間:2021-10-09 18:23:01 活動 我要投稿

        讀書活動作文(精選7篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的讀書活動作文(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

        讀書活動作文(精選7篇)

          讀書活動作文1

          前幾天,我們上了一節(jié)有趣的讀書活動課。老師要求我們每人準(zhǔn)備一份讀書演講稿。上臺進行讀書演講。

          此時老師搜尋的目光正準(zhǔn)備掃遍教室的每個角落。將要挑選第一批上臺演講的同學(xué)。因為我的演講稿還沒有背熟,所以,我很害怕被老師叫到。心里焦慮不安,對于老師的目光更是左躲右閃。相信班上的每一個同學(xué)都和我一樣。你看,有的正假裝蹲下系鞋帶,有的將課本放在桌子上,擋住自己的頭。有的將前面同學(xué)的身體當(dāng)做“盾牌”來抵御老師目光的搜尋,有的則埋頭創(chuàng)作自己未完的稿件......

          四處充滿緊張的氣氛,空氣仿佛凝固了一般。時間緊的好像能擰出水來。終于,老師威嚴(yán)的聲音(在某些同學(xué)看來)打破了寧靜,幾個同學(xué)應(yīng)聲被叫上了臺,令其他同學(xué)長舒一口氣。只見他們幾個都講得非常完美,只是有一點瑕疵,那就是稍微有些緊張。

          接著就是第二批同學(xué)了。這次我也在其中。我介紹的書是《羅納爾多傳》。上了臺,我發(fā)現(xiàn)其實不必那么緊張。只要將你講的故事敘述給大家就可以。所以,我除了將幾句話顛倒了順序之外,還算不錯。有了前兩批同學(xué)的助陣,后面的同學(xué)似乎更踴躍了,緊張的氛圍也有所緩解。每個人都盡力將故事與感想完整地講述給大家。

          其實,所有人都不必逃避讀書活動,或為讀書活動而緊張。之所以讀書交流是很有意義的活動,是因為他可以增加我們的知識與見解。體會讀書的意義,在課上,你能與大家分享心得,遇到和自己讀同一本書的人,你可以互相談?wù)剬δ潜緯睦斫。高爾基說過,書是人類進步的階梯。莎士比亞說過,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們用心讀書,才能體會出人生的奧義!

          讀書活動作文2

          讀書誰都有過,高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。我愛讀書勝過老鼠愛大米。書是我的長生果,是我的精神財富。

          有一天,媽媽帶我去新華書店看書,我走到動物世界書柜的時候我停下了,我看見了一本叫《鐵角》的書,我從書柜上拿了下來津津有味的讀著,如癡如醉漸漸的忘記了時間,媽媽喊了我半天,我也沒顧上,媽媽到處在找我,可是我還沉浸在書海中,沒有醒過來,我好像是書里面的一個人或一個動物,在我腦海里浮想聯(lián)翩。媽媽找了半天終于找到了我,媽媽對我說:“走吧,我們回家吧!”“”嗯!不要嘛再看一會兒“我說,媽媽著急了說:”你都看了四個多小時了,你看天色已晚了我們還要回家做飯了“由于我看的太入迷就沒把媽媽跟我說的話當(dāng)回事,又過了一會兒媽媽急了把我手中的書奪了去說到:”走真的必須回家了“說完把我的手一拉就匆匆忙忙往家走。雖然我很不情愿,但又不想惹媽媽生氣就灰溜溜的跟著媽媽回家了。

          古人云:”寧可食不肉,不可居無竹“。竹者風(fēng)雅之地這也就是說,我們可以一日不吃肉,不可以一日不讀書。書是人類的營養(yǎng)品,可以讓我們意志堅強品行高尚。

          我愛讀書,讀書可以給我們帶來樂趣讓我們步入智慧的殿堂!

          讀書活動作文3

          昨天,我們組又舉行讀書活動了。

          這次,我們是在文軒書店看書。書店好大好大,還有可口的飲料,而且我家離文軒書店特別近,爸爸媽媽經(jīng)常帶我來這里看書。

          我和爸爸在書店門口等了好久都沒看到一個同學(xué)來,于是只好上樓等。結(jié)果,奇跡出現(xiàn)我,我看見了我們組的三個同學(xué),原來他們早就到了。我問他們:“你們怎么不去沙發(fā)上看?”其中一個同學(xué)說:“因為我們在等同學(xué),大家可以圍在起看!

          過了一會兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來了。于是,我們?nèi)ミx了自己喜歡的書,津津有味地看了起來。

          過了好一陣子,離老師都還沒來,我們心里都盼著她能快點來。

          終于,離老師來了,我們爭先恐后地一擁而上。離老師看見我們那么認(rèn)真地看書,可高興了,因為她最喜歡愛看書的孩子。

          最后,在交流的時候,同學(xué)們都舉起了手,我也自信地發(fā)言,說了我讀完書后的感想。我是這樣說的:“我看了藍寶石與人魚國寶藏的故事,知道了美人魚愛麗兒,為了救它們的王國,通過幾次冒險,終于成功了。我覺得我們學(xué)習(xí)上也應(yīng)該有美人魚愛麗兒這種百折不撓、堅持不懈的精神!崩蠋熯表揚我,說我口頭表達能力強,這時,我心里甜蜜蜜的。可是,我不能驕傲,有一句話是這樣說的:“驕傲使人落后,謙虛使人進步!彼晕也荒茯湴,還要再加油,爭取下一次表現(xiàn)得更好。

          讀書活動作文4

          時光匆匆。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,在這六年里,我有過傷心,有過歡樂,也有令我非常難忘的事情。其中一次讀書交流會給我?guī)淼挠∠笞钌睢?/p>

          那天下午最后一節(jié)課,我們班展開了精彩的《小兵張嘎》讀書交流會。上課鈴響后,我和楊棋媛兩位主持人踏著熱烈的掌聲走上了講臺。下面的同學(xué)臉上都洋溢著快樂的微笑。

          第一環(huán)節(jié)是談?wù)勛约簩@本書的感想。首先上場的是曹穎同學(xué),她那獨特的感想,讓我們仿佛處在了戰(zhàn)火紛飛的年代;接著上場的是張嘉慧同學(xué),她那別具一格的感想,又讓我們的眼前出現(xiàn)了一個個活靈活現(xiàn)的人物;最后上場的是安然同學(xué),她那鏗鏘有力的朗誦,讓我們懂得了:如今我們生活在幸福年代,要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,讓我們的祖國更加強大,讓敵人不敢再來侵略我們!

          第二環(huán)節(jié)是游戲環(huán)節(jié),首先是搶答題。

          游戲開始,每組的代表們都很緊張,生怕舉慢了手,答題的機會被別人搶去。下面的同學(xué)更緊張,看樣子好像要竄上去幫代表答題似的……場面一下子活躍起來……

          接著我們又進行了選答題、必答題……同學(xué)們開心極了。游戲環(huán)節(jié)結(jié)束,第四組獲得了冠軍,第八組隨后,第一組獲得了季軍。手里拿著獎品,同學(xué)們的臉上都露出了快樂的笑容。交流會在大家的歡笑聲中結(jié)束了。

          讀書活動作文5

          昨天,我從午休教室蹦了出來,而且也是第一個到班上的,我想:今天要到荔香公園讀書活動,不知,爸爸做好準(zhǔn)備了沒有?我進了教室,等了老半天都看不到爸爸的影子!原應(yīng)是我來的太早了,我坐在那里發(fā)愁,正在這時,爸爸來了,他打了個招呼,就去做準(zhǔn)備閱讀材料。

          然后李老師開始分組,我是第五組的組長,全部人都來齊了,我們排隊走到荔香公園,分小組到了各自位置,就開始了。第一個是背誦,我想:我最熟習(xí)的是植物媽媽有辦法和秋天的圖畫,我想是今天的運氣非常好!抽到了《植物媽媽有辦法》,我背的滾瓜爛熟,拿了個五星,第二個是朗讀,我抽到的是《“紅領(lǐng)巾”真好》,讀得非常棒,也拿了個五星,第三個是口語表達,阿姨給我出了好多詞語,我編了個山洼里的小明刻苦讀書的故事,所以拿了個五星。最后一個是閱讀理解,我做的非常不好,但經(jīng)過認(rèn)真閱讀,理解了意思,回答了所有問題,最后還是拿了個五星。我覺得在荔香公園里閱讀真是太美妙了!

          快到新年了,我在這里對老師同學(xué)們說:“新年快樂,讀書愉快!”

          讀書活動作文6

          在星期天的作文課上,老師評講完上一次的作文后,組織我們開展了一次讀書活動。這個活動的規(guī)則是,老師念完一篇文章,讓我們一個人復(fù)述出來,一個人說一說故事里包含什么道理,還有一個人告訴我們這個故事給我們的啟發(fā)。

          我們分成三組,老師讀了三篇文章,讓我們一組選一篇討論,我們組選的是《最丑陋的`姑娘》。劉亦博是負責(zé)復(fù)述的,他很流利地把文章復(fù)述了一遍:有一個姑娘因為長得很丑,躲在家里不敢出門,所以很孤獨,教授讓大家都照顧她,之后,她變得開朗了。她的長相并沒有改變,但她卻獲得了新生。

          下面該我陳述了,我一上臺緊張的什么都忘了,呆在那里不知說什么好。新來的小朋友王子昂很友好地把他的本子遞給我,說:“快!照這個念!”我看了一眼,對,就是這一句:“人要充滿信心”。

          該陳杰輝說他受的啟發(fā)了,他先把我講的補充了一下,又說了一下自己的觀點:“自信能使人美麗。”他又舉了一個事例:他們班有一個學(xué)習(xí)很差的同學(xué),老師給他調(diào)了一個座位,四周全是班干部,經(jīng)過大家的幫助,考了一個高分。他體育很好,也經(jīng)常幫助別人,使別人的體育成績有了提高。這件事告訴我們?nèi)艘ハ鄮椭?/p>

          另外兩個小組也表現(xiàn)得不錯,得到了老師的表揚。

          今天受的啟發(fā)太大了,經(jīng)過這次活動我懂得了,自信的人才是最美麗的。那么我以后應(yīng)該怎樣呢?

          讀書活動作文7

          書是打開智慧之門的鑰匙,是書教會了我許多做人的道理,高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!彼晕乙恢卑褧(dāng)成我的朋友,看書常常是廢寢忘食。

          有時我考試取得好成績或表現(xiàn)好的時候,媽媽會問我要什么獎勵,我總會毫不猶豫。不假思索地回答:我什么都不要,我只要去書店看書或買書。確實,書店是我最向往的地方了。每次我走進書店,看到架子上擺著琳瑯滿目的書,我就恨不得自己再多長幾只眼睛,能把它們看個夠。在書的海洋里,我會完全迷失了自己,陶醉在其中。有時媽媽在叫我,我也完全聽不見,甚至連上廁所我也會帶本書坐在馬桶上看,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,可想而知,大罵一頓。

          現(xiàn)在,在我的房間里,也放滿了各種各樣的課外書,儼然像個小書店了。我更是從它們那里學(xué)到了好多課堂之外的知識,大大提高了我的寫作能力和理解能力,我真的很感謝它們。所以我很愛護它們,每一本書都沒有一點點折痕,看好后我會小心翼翼把它們放入書架上,就像剛從書店買來一樣的嶄新。

          書是一位無聲無息的老師,它默默地傳給我們很多知識和道理,書也是我們的好朋友,我希望它們永遠伴隨著我左右。

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