【精華】活動(dòng)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)作文 篇1
這天下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下前往小南湖參加活動(dòng)。
男生分一組，女生分一組，我們男生的活動(dòng)是劃龍舟，而女生的活動(dòng)卻是做餅干（真羨慕）。
穿好救生衣，拿著船槳，馬上就要?jiǎng)澊�，我的�?nèi)心還是挺激動(dòng)的，畢竟第一次劃船。
在熟練掌握技巧后，終于可以開(kāi)劃了。我看船穩(wěn)穩(wěn)停著，只等一聲口令了，便把船槳輕輕放入水中，水面因觸碰而產(chǎn)生的一圈圈波紋，有趣極了！“那邊那個(gè)，右邊第一排，別把船槳放到水里，船會(huì)翻的！”可正當(dāng)我放下又抬起時(shí)，一聲大喝傳來(lái)。我一時(shí)間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，船卻猛地?fù)u擺起來(lái)，水濺到了我的臉上，還差點(diǎn)把我給拍下船。等我坐穩(wěn)了，回頭看去，教練正一臉怒氣地看著我，臉上的皺紋擠成一團(tuán)，好像下一秒就會(huì)把我一腳踹進(jìn)河里似的。
經(jīng)歷過(guò)一起“小”事件后，船安穩(wěn)地行駛著，涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，舒服極了。我每劃一漿都會(huì)感覺(jué)水在阻攔著木槳，雖然手臂有點(diǎn)酸疼，但我可不敢大意了，要不然教練肯定要拿我打水漂。
劃著劃著，突然發(fā)現(xiàn)前面有一艘與我們一樣的小船，等我們劃近了，仔細(xì)一瞧，哈！原來(lái)是另一組！船上的同學(xué)見(jiàn)了我們，向我們招了招手，緊接著，又有一艘、兩艘、三艘，整整三艘船映入了我的眼簾。頓時(shí)，成片黃色的救生服在河上飄舞著，齊刷刷的木漿劃動(dòng)著，真是壯觀�。�
活動(dòng)快到尾聲了，船緩慢調(diào)頭，在水中劃出了一道彎曲的弧線，然后向我們來(lái)時(shí)的岸邊駛?cè)ァ＿@個(gè)時(shí)候，終于可以稍微休息會(huì)兒了。我小心地將槳貼著水面，只要船一動(dòng)，那槳就會(huì)如畫(huà)筆一般勾出細(xì)細(xì)的波紋。
真正靠岸時(shí)，天已經(jīng)微微暗了，先是船頭緩緩向前，然后是碰到地面后的一聲悶響，整船的人往前一傾。這船就算是靠岸了。
坐上校車時(shí)大概五點(diǎn)，坐上位子的那一刻，我感覺(jué)人都快散架了，這一次的'劃龍舟活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
活動(dòng)作文 篇2
今天很開(kāi)心，我們心協(xié)和其他幾個(gè)協(xié)會(huì)以及團(tuán)委為06級(jí)新生搞了個(gè)游園活動(dòng)。
呵呵……我覺(jué)得我們這些工作人員玩得更開(kāi)心，獎(jiǎng)品也是我們拿最多，我也邊工作邊玩了，還得到了很多獎(jiǎng)品。但回來(lái) 了才發(fā)現(xiàn)其實(shí)有點(diǎn)累了，喉痛也有點(diǎn)痛了，但，呵呵……覺(jué)得很開(kāi)心，本來(lái)今天去圖書(shū)館一天都覺(jué)得頭很暈，以為今晚沒(méi)辦法參加工作了，沒(méi)想到玩了后回來(lái)累是累，卻一點(diǎn)也不頭痛了，看來(lái)我是缺 乏去玩玩了，也許下個(gè)周末我就出去逛逛了，不要老被作業(yè)壓得死死的，不然真的會(huì)悶出病來(lái)的。
有些事情有就有，沒(méi)有也就算了，何必強(qiáng)求呢。學(xué)習(xí)是要有主動(dòng)性才行的，要是老是自己壓迫自己學(xué)習(xí) ，那也沒(méi)多大效益，就想老師說(shuō)的，你要學(xué)得舒服才是學(xué)得好了，不要被動(dòng)的去學(xué)，主動(dòng)學(xué)自己想學(xué)的，那樣才能學(xué)到東西。
活動(dòng)作文 篇3
今天，我們小伢兒假日小隊(duì)開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)。
這次活動(dòng)由卓興然擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。 在一個(gè)馬路邊的角落，卓興然分別發(fā)給我們幾張介紹交通規(guī)則的稿子，讓我們把這些稿子發(fā)給路邊的行人，宣傳交通安全�？墒�，我們個(gè)個(gè)都是膽小鬼，都推禮讓道的，一個(gè)也不敢上前一步。突然不知道被誰(shuí)推了一下，梁蘊(yùn)凌一下子擠了出去，手一推，剛好撞到一位行人，他順便拿走了我們的宣傳單，梁蘊(yùn)凌高興地跳了起來(lái)。我們見(jiàn)了都目瞪口呆，想；原來(lái)這么簡(jiǎn)單！
我們便行動(dòng)起來(lái)，各奔東西，不一會(huì)我們手中的稿子就這么發(fā)出去了，就這樣我們的任務(wù)完成了，我們大家都非常的開(kāi)心。
最后卓興然的媽媽帶著我們把每個(gè)人自己帶的書(shū)捐到了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，然后開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
這次假日小隊(duì)，我懂得了只要肯往前跨一步，離成功就近了一步。
活動(dòng)作文 篇4
鈴鈴鈴 上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動(dòng)又開(kāi)始了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，教室里立即像開(kāi)了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具�？�！同學(xué)們有的扭動(dòng)自己的身體轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲 我和小陳拿出精心準(zhǔn)備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來(lái)，我先把棋子斜著擺放，小陳出自，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設(shè)計(jì)的圈套中了。接著我故意露個(gè)破綻，小陳以為機(jī)會(huì)來(lái)了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個(gè)不起眼的格子里放了好幾個(gè)連排的棋子，小陳卻沒(méi)注意以為自己就要贏了，根本沒(méi)有識(shí)破我聲東擊西的計(jì)謀。圍觀的同學(xué)都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)謀，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我 啪 的一聲把這枚決定勝負(fù)的棋子放在了棋盤(pán)上，我終于艱難的贏了。
這時(shí) 鈴鈴鈴 下課鈴響了，快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。
活動(dòng)作文 篇5
“拔蘿卜，拔蘿卜，哎喲哎喲拔不動(dòng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首兒歌，我就特別想體驗(yàn)一下拔蘿卜是什么樣的感覺(jué)。恰巧，平頂山晚報(bào)小記者團(tuán)要組織一次體驗(yàn)生活之拔蘿卜比賽活動(dòng)，有這樣的好機(jī)會(huì)我怎能不參與呢？
11月30日下午，天公不作美，天空灰蒙蒙的，但是天氣并未影響我的心情，我依然興高采烈地提前來(lái)到平頂山農(nóng)業(yè)科學(xué)院。
期待已久的拔蘿卜比賽要開(kāi)始了，隨著一聲令下——“開(kāi)始”，我便立刻擼起袖子，奮手急拔。誰(shuí)知郭佳碩同學(xué)一馬當(dāng)先，一手一個(gè)。此時(shí)，我心想：不行，我不能被搶先了。于是，我不管三七二十一，拽住蘿卜纓一手兩個(gè)，兩手四個(gè)拔了起來(lái)。我氣喘吁吁地說(shuō)：“哎喲，這蘿卜怎么這么沉啊�！彪m然此時(shí)已經(jīng)疲憊不堪了，但我不甘落后，繼續(xù)拔呀拔，最后竟摔倒了，但我轉(zhuǎn)眼一看我的收獲，瞬間就不覺(jué)得疼了，因?yàn)檫@是四條大“魚(yú)”。
“還剩30秒！”裁判喊道。大家爭(zhēng)分奪秒，頓時(shí)，我也精神抖擻，使出全身力氣“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”在最后30秒內(nèi)，我又拔出了15個(gè)蘿卜！
“大家不要再拔蘿卜了，開(kāi)始數(shù)蘿卜了！”裁判說(shuō)。三分鐘過(guò)去了，我們收到了一個(gè)振奮人心的好消息——我們組拔了158個(gè)蘿卜，是第一名！而且我們組每位成員還收獲一個(gè)大蘿卜外加魯山天龍池門(mén)票一張！我們歡呼雀躍，高興地抱在了一起。
參加這次有意義的拔蘿卜活動(dòng)，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，更讓我深深體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種地的不易，懂得了“粒粒皆辛苦”的真正含義，我們一定要珍惜每一粒糧食。
活動(dòng)作文 篇6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我?guī)е淇斓男那閬?lái)到作文班培訓(xùn)作文。我一進(jìn)教室，看見(jiàn)老師也面帶笑容走進(jìn)教室。她神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天，我們來(lái)玩一場(chǎng)游戲，名叫‘唱反調(diào)’�！蔽覀円宦�(tīng)，都?xì)g天喜地地跳了起來(lái)。
游戲規(guī)則是這樣的：老師喊一句口令，參賽選手就做出跟老師所說(shuō)的口令相反的動(dòng)作，做錯(cuò)的選手就會(huì)被淘汰出局。
比賽之前，老師選了六位同學(xué)，幸運(yùn)的是我也被選上了，當(dāng)時(shí)，我很緊張，心想：我一定要鎮(zhèn)定，認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)的口令，做出相反的動(dòng)作，千萬(wàn)別做錯(cuò)了，否則會(huì)出洋相的。比賽開(kāi)始了，老師大聲地說(shuō)：“抬起頭�！蔽要q豫了一下，馬上低下了頭，我看了一下四周，其他的同學(xué)也低下了頭，不錯(cuò)，第一輪我們都過(guò)關(guān)了。老師馬上又說(shuō)：“左手摸右腳。”我略一思考，“左手摸右腳，相反的就得用右手摸左腳�！蔽亿s快用右手摸左腳，這時(shí)，有的同學(xué)居然聽(tīng)話地用左手摸右腳，有的同學(xué)一慌張，卻用左手摸左腳，真是丑態(tài)百出。兩個(gè)同學(xué)不幸被淘汰了，下面的同學(xué)們有的笑得捂住了肚子，有的笑得前俯后仰。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里的笑聲一浪高過(guò)一浪，幾輪過(guò)后，留在場(chǎng)上的只有我一人了，我想：我終于成為冠軍了。心中十分得意。老師輕輕地說(shuō)：“你下去吧。”我高興地回到了座位上，突然，老師走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，哈哈大笑，說(shuō)：“現(xiàn)在我贏了。”同學(xué)們一愣，異口同聲地問(wèn)：“為什么？”老師得意地說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)游戲停止了，婉瑩就不跟我玩了�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，又笑了起來(lái)。老師可真“狡猾”。
這個(gè)游戲真有趣，它讓我懂得：凡事都要三思而后行。
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