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      2. 合作作文

        時(shí)間:2021-03-16 13:29:48 合作 我要投稿

        【實(shí)用】合作作文合集五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的合作作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】合作作文合集五篇

        合作作文 篇1

          合作力量大,一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。

          還記得我在一個(gè)星期四里,和同學(xué)——徐梓萱在一節(jié)美術(shù)課上合作完成了一個(gè)被老師贊揚(yáng)的優(yōu)秀作品。

          老師的題目是讓我們擺花樣,可以合作完成,還給我們看了別的同學(xué)擺的。

          老師講完后,我和徐梓萱開(kāi)始擺花樣了,我心想:還好我看了一下今天上什么課,不然我上課都沒(méi)工具擺了。這時(shí),我的前桌,也是我的好朋友徐梓萱轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們一起擺吧!我沒(méi)有帶工具,只帶了彩紙和剪刀!蔽艺f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,有你在,我們可以擺的有快又好!闭f(shuō)著我拿出我的回形針,和她一起擺,她往口袋里一摸,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紐扣,就說(shuō):“我們擺一朵小花吧,可以拿紐扣當(dāng)花心!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          她把紐扣往桌子上一放,我倆就看是快速的往紐扣周?chē)鷶[回形針,還是合作力量大,我們不一會(huì)就擺出了一朵漂亮的小花,但我覺(jué)得還有點(diǎn)不完美,就對(duì)她說(shuō):“我們剪一些小桃心做點(diǎn)綴吧!”話音剛落,徐梓萱就拿出彩紙和剪刀“卡擦卡擦”的剪了起來(lái),她剪一個(gè),我擺一個(gè)……

          啊!我們終于合作擺完了,老師看見(jiàn)了,表?yè)P(yáng)了我們,還拍了照。

          我和伙伴有很多合作完成的事情,這讓我懂得了合作力量在最大。

        合作作文 篇2

          今天,美術(shù)課上,我和宋夢(mèng)博、王俊清一起做了一個(gè)禮物送給老師。

          我們先做了一個(gè)心形。再做一根小棒貼在上面就做成了。我們自己做自己的。我先把紙折疊起來(lái),在紙上畫(huà)心的半部分,再剪開(kāi),就成了一個(gè)心。作完心,就在心上寫(xiě)祝福老師的話。寫(xiě)完以后,再拿一張紙,卷成小棒貼在上面,就做成了。我的做好了。宋夢(mèng)博、王俊清的也做好了。我們仔細(xì)的把心貼在一起送給老師。

          叮鈴鈴……下課鈴響了,我們沖出教室,跑到老師的辦公室門(mén)前,先敲了一下門(mén),老師說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)”。我們走了進(jìn)去,把禮物送給老師,老師說(shuō):“我特別喜歡你們”。

          聽(tīng)了老師的話,我們心里樂(lè)開(kāi)了花。

        合作作文 篇3

          歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合作永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。

          文壇巨匠魯迅在談及天才時(shí)說(shuō):“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物,是由可以使

          天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生,長(zhǎng)育出來(lái)的,所以沒(méi)有這種民眾,就沒(méi)有天才。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì),如果有人自己為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會(huì)、與他人的合作,勢(shì)必會(huì)鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會(huì)懂得,一件事要成功,就必須考慮多方面因素,借鑒各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競(jìng)爭(zhēng)中合作,那競(jìng)爭(zhēng)就少了一些殘酷,多了一些感動(dòng)!吧窖蜻^(guò)獨(dú)木橋”中兩只山羊?qū)⒏?jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為合作,雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價(jià),多收獲一份成功。

          唐玄宗時(shí),郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時(shí)互不講話。后來(lái)安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將。皇帝命令郭子儀率部出征,李光弼擔(dān)心郭子儀會(huì)利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對(duì)郭子儀說(shuō):“我過(guò)去得罪您,是我的不是,今后不管處置我,我無(wú)怨言,只希望高抬貴手放過(guò)我妻兒……”沒(méi)等李光弼說(shuō)完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說(shuō):“國(guó)家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協(xié)力,眼下正需要你這樣人才,此時(shí),怎能計(jì)較個(gè)人恩怨?”從此,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越著。康有為所說(shuō)的“人道以合群為義,以合群為強(qiáng)”。闡述的大概就是這個(gè)道理吧!

          而同樣令我為之動(dòng)容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫(xiě)的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!斑羚在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神,讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對(duì)岸的山峰。

          獨(dú)木不成林,一花難成春。讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,讓合作之光照耀四方!

        合作作文 篇4

          合作,是我們這個(gè)社會(huì)上必不可少的。合作能讓我們的關(guān)系密切起來(lái);能讓整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。

          俗話說(shuō):“獨(dú)木不成林”,如果要完成一件事,靠自己?jiǎn)螛屍ヱR的力量去拼搏的話,即使他有三頭六臂,成功的幾率也只有百分之二十。所以,要完成任何一件事,就要與別人團(tuán)結(jié)合作。我也有和別人合作過(guò)的經(jīng)歷。

          放暑假后的第二天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,是個(gè)難逢的好天氣。這天我早早地起了床,尋思著做一件有意義的事。對(duì)了!我靈機(jī)一動(dòng),賣(mài)報(bào)紙唄!既可以鍛煉我的鍛煉,又能賺到一些零花錢(qián)。好,說(shuō)干就干!我從我的錢(qián)包里拿了一些零花錢(qián),向家里人打聽(tīng)了進(jìn)報(bào)的地點(diǎn)后,就準(zhǔn)備出發(fā)?晌肄D(zhuǎn)念一想,不能自己一個(gè)人賣(mài)吧?又要拿報(bào),又要收錢(qián),肯定忙不過(guò)來(lái)。于是,我拿起了電話,向好朋友葉葉發(fā)出了邀請(qǐng),葉葉滿口答應(yīng)了下來(lái)。我們約好在進(jìn)報(bào)的.地方見(jiàn)面。當(dāng)我氣喘吁吁地跑到進(jìn)報(bào)地點(diǎn)時(shí),正好8點(diǎn),許多報(bào)販早已等待著了。等到報(bào)紙一到,人們就立刻擁上去。我這個(gè)矮個(gè)頭兒根本沾不上邊。幸虧一位阿姨幫我們搶到了一些報(bào)紙,不然我們就無(wú)法實(shí)行計(jì)劃了。

          搶到報(bào)紙后,我們首先來(lái)到一個(gè)熱鬧的地方——龍馬大商城。這里車(chē)水馬龍,人山人海,是個(gè)“下手”的好地方。我急忙上前拿著報(bào)紙,呆呆地站著,可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)理我們。對(duì)了,賣(mài)報(bào)紙就要吆喝嘛!可是誰(shuí)來(lái)吆喝呢?這時(shí),葉葉說(shuō):“你不是挺能說(shuō)嗎?平時(shí)你說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕;發(fā)起言來(lái)口若懸河;與人辯論起來(lái)妙語(yǔ)連珠。今天你就吆喝幾句嘛!”是啊,不吆喝怎么能做成生意呢?我終于鼓足勇氣,大聲吆喝起來(lái):“《瀘州晚報(bào)》,事事知道!快來(lái)買(mǎi)《瀘州晚報(bào)》!五毛錢(qián)一份兒!”……在我的帶動(dòng)下,葉葉也跟著吆喝起來(lái)。不一會(huì)兒,有很多人都圍過(guò)來(lái),爭(zhēng)著說(shuō):“我來(lái)兩份兒!”“我來(lái)一份兒!”我們立刻分工:葉葉收錢(qián),我拿報(bào)。整整一個(gè)上午,我們都忙得不亦樂(lè)乎。快到11點(diǎn)的時(shí)候,我們的報(bào)紙已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我們數(shù)了數(shù)賺來(lái)的錢(qián),不但本錢(qián)還上了,還另賺了一些錢(qián)。這時(shí),我們的心情像吃了蜜糖一樣甜。

          團(tuán)結(jié)合作在如今的現(xiàn)實(shí)生活中,有著格外重要的分量。我們?cè)诮裉,更要有著團(tuán)結(jié)合作的精神,它是對(duì)現(xiàn)代生活不斷向上的需求。所以,團(tuán)結(jié)合作是現(xiàn)代生活蒸蒸日上的主要調(diào)劑,絕對(duì)不能忽視!

        合作作文 篇5

          這幾天,媽媽老犯頭痛病,三天兩頭一回,這還不是因?yàn)樘鞜崛堑牡。我看?jiàn)媽媽這樣,心里也不好受。于是,我便向媽媽提議說(shuō):“媽媽,去買(mǎi)點(diǎn)百合吧!百合清涼去火能治頭疼!眿寢屄(tīng)了,又驚又喜問(wèn):“你怎么知道?”我答:“老師教的唄!”

          于是,我先到菜場(chǎng)去買(mǎi)百合,可是,我除了在綠豆湯中吃過(guò)百合之外,就沒(méi)見(jiàn)過(guò)生百合,這可怎么辦呀?忽然,我眼前一晃,晃到一個(gè)小攤子上,攤子上有一塊布,布上放著好幾個(gè)像盛開(kāi)的蓮花一樣的東西,我想起老師曾說(shuō)過(guò),百合的的形狀像一朵盛開(kāi)的蓮花,會(huì)不會(huì)就是指這個(gè)?于是我上前去問(wèn)攤主:“這是不是百合呀?”“是啊,這就是百合!”攤主說(shuō)!罢娴陌!那真是太好了,阿姨,給我稱一斤,好嗎?”我興奮地問(wèn)道,“行,沒(méi)問(wèn)題!敝灰(jiàn)阿姨熟練地抓起一把百合,放進(jìn)塑料袋里,拿到秤上稱了一稱,不多不少,正好一斤。于是,我付了錢(qián)拿著一塑料袋的百合,滿載而歸了。

          回到家,我就開(kāi)始準(zhǔn)備煮百合湯了。我先請(qǐng)教了一下我家的“大廚”——外公燒百合之前有什么預(yù)備工作,外公說(shuō):“有,百合上有一層薄膜,一定要把它撕掉,不然會(huì)很苦的!”哦!原來(lái)是這樣,我明白了。但是,怎么剝呀?無(wú)奈,只好勞煩大廚“移駕”去“御膳房”做示范。外公拿起一個(gè)百合,從它的頂部輕輕一撕,百合衣就被撕下來(lái)了。我想那么簡(jiǎn)單,我也會(huì)。于是我也拿起一個(gè)百合,學(xué)著外公的樣子,剝了起來(lái)。隨著“嘶”一聲響,薄膜撕下來(lái)啦!哈哈!但是,我高興得太早了,因?yàn)槲易屑?xì)一看,撕下來(lái)的只是一層邊。哎!看來(lái)還是沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單!于是,我總結(jié)了上一次失敗的原因——心急,便開(kāi)始第二次“戰(zhàn)斗”。我又拿起一個(gè)百合,慢慢地細(xì)心地從頂部輕輕地撕了起來(lái),“嘶”地一聲,我一看這次真的撕下來(lái)啦!耶!于是,我照著我的成功示例又剝了好幾個(gè)。

          接著,我拿起百合,放進(jìn)已備好的鍋里煮,大約15分鐘后,百合湯就這么燒好了。

          我把百合湯盛在一個(gè)碗里,給媽媽喝。媽媽喝著我煮的湯,高興地笑了。

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