合作作文400字匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的合作作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作作文400字 篇1
星期六，我和媽媽、爺爺、奶奶一起搭牙簽塔。由于我太激動(dòng)了，我早早的就起了床，打算早點(diǎn)搭好牙簽塔，這樣晚上爸爸回到家我就可以給他一個(gè)大大的驚喜啦！
我毛遂自薦，擔(dān)任起了這次搭建任務(wù)的總工程師，由我來(lái)分配所有人的具體工作。由于我的爺爺心靈手巧，我分配爺爺來(lái)進(jìn)行最重要的打地基工作。我的奶奶勁兒很大，于是我分配給奶奶的任務(wù)是用小刀幫我們把搭建的塊狀物品割整齊。奶奶熟練地拿起小刀幫我們切起旁邊準(zhǔn)備好的蘿卜。媽媽不太會(huì)做手工，卻也使出她的看家本領(lǐng)用她那細(xì)而長(zhǎng)的手把牙簽掰成我們需要的長(zhǎng)度，并把奶奶切好的蘿卜塊兒用牙簽固定成塔的形狀。我也沒(méi)閑著，我不時(shí)的為奶奶加油，還為我的合作伙伴們端水，眼看著我們的牙簽塔越來(lái)越高，我打心眼里激動(dòng)。
很快，我們已經(jīng)搭了有一米多高了，我們之間的合作也越來(lái)越默契，搭建工作也進(jìn)行的越來(lái)越順利和迅速。 最后，一座完美，壯觀的牙簽塔終于呈現(xiàn)在我們的面前。我情不自禁的喊出聲來(lái)：“合作力量大，團(tuán)結(jié)力量大，我們的團(tuán)隊(duì)真棒！”
晚上，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)了家里放著的那漂亮牙簽塔，立刻跑進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你搭的牙簽塔真漂亮呀�！蔽因湴恋膶�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，是我的團(tuán)隊(duì)搭的牙簽塔真漂亮！沒(méi)有我和爺爺，奶奶，媽媽的團(tuán)結(jié)的協(xié)作，就沒(méi)有這漂亮的牙簽塔！”
合作作文400字 篇2
合作是21世紀(jì)的成功策略，在科技進(jìn)步，專業(yè)分工日趨細(xì)微的今天，任何一個(gè)天才都難包打天下，任何重大成功都離不開(kāi)集體的智慧，未來(lái)學(xué)告訴我們，21世紀(jì)的失敗將不是敗于大腦的智慧，而是敗于人際和人機(jī)的交互上。
時(shí)代不再是“小作坊”的天下，合作是發(fā)展的'需要，在浪濤滾滾的21世紀(jì)的時(shí)空里，孤單力薄的個(gè)體如何能（于）與現(xiàn)代化的“艦隊(duì)”競(jìng)爭(zhēng)呢？團(tuán)結(jié)起來(lái)，組織現(xiàn)代化的“聯(lián)合艦隊(duì)”參與時(shí)代的“馬拉松競(jìng)賽”。這是一種生存競(jìng)爭(zhēng)的需要，發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的需要。
漢高祖劉邦在平定天下以后，設(shè)宴款待群臣，席間，他對(duì)群臣說(shuō)：“運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外，朕不如張良，治國(guó)，愛(ài)民和用兵，蕭何都有萬(wàn)全的計(jì)策，朕也不及蕭何，統(tǒng)帥百萬(wàn)大軍，百戰(zhàn)百勝，是韓信的專長(zhǎng)，朕也甘敗下風(fēng)。但是，朕懂得與這三位天下人杰合作，所以，朕能得到天下。反觀項(xiàng)羽，連惟一的賢臣范增都團(tuán)結(jié)不了，這才是他失敗的原因。”
所以，為了在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，合作是人們惟一的選擇。
合作對(duì)內(nèi)部來(lái)說(shuō)，就是團(tuán)隊(duì)精神。在現(xiàn)代社會(huì)，靠一個(gè)人單打獨(dú)斗去建功立業(yè)已經(jīng)不可能了。成功從自我努力開(kāi)始。但成就靠他人推動(dòng)。培養(yǎng)合作（人格）精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)就成了一切渴望成功之士的自然追求，要走出生命的孤島，才能走向人生的成功。因此，我們只有在利人利（已）己的前提下真誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)互助，群策群力，集思廣益，才能創(chuàng)造生命的最大輝煌。
合作作文400字 篇3
獨(dú)木不成林，只有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)聯(lián)接，才能開(kāi)成枝繁葉茂的樹(shù)林。一花不成春，唯獨(dú)千朵萬(wàn)朵壓枝頭，才能春色滿園。古今中外，天南地北，哪一項(xiàng)豐功偉績(jī)不是通過(guò)合作的力量得來(lái)了?萬(wàn)里長(zhǎng)城、巴比倫空中花園、奧林匹克宙斯神像，都凝聚了古代人們合作的結(jié)晶。
不僅這樣，連動(dòng)物世界的合作也無(wú)處不在。非洲有一種鱷魚(yú)，當(dāng)它每次捕食完后，就會(huì)有一千只鳥(niǎo)飛進(jìn)它口中清理牙縫，這樣小鳥(niǎo)有了吃的，鱷魚(yú)也舒服了。這難道不日子好的驗(yàn)證嗎?再談?wù)勀俏⒉蛔愕赖奈浵伆?一只只螞蟻才能戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。在夏天，時(shí)不時(shí)就可看到這樣的一幅畫(huà)面——一個(gè)蘋果核掉在地上，幾只螞蟻在上面爬來(lái)爬去，可就是搬不走這個(gè)“龐然大物”，可漢典過(guò)多久，螞蟻大隊(duì)就來(lái)向青蘋果“進(jìn)軍”，螞蟻們毫不費(fèi)勁就把青蘋果核搬起來(lái)，扛著自己的戰(zhàn)利品回“基地“了，享受著合作得來(lái)的美食……
從動(dòng)物到人類，從龐然大物的鱷魚(yú)到微不足道的螞蟻，都存在著合作的力量。
只有合作的力量才能讓1+1大于2，才有由弱變強(qiáng)，才能做到“人心齊，泰山移�！�
合作作文400字 篇4
這個(gè)星期我們都在忙活著班級(jí)的黑板報(bào)。
這次黑板報(bào)的題目很特殊:童心向黨。我們光構(gòu)思就想了一整天，由于任務(wù)的艱巨和時(shí)間的緊迫，我們不得不每天加夜班。
時(shí)間倒回星期二早晨，魯老師鄭重地宣布：黑板報(bào)的主題下來(lái)了，叫‘童心向黨’，你們幾個(gè)出黑板報(bào)的同學(xué)們利用課余時(shí)間抓緊策劃，星期四晚上就要檢查了！
我們幾個(gè)小工人那還敢偷懶，星期二當(dāng)天構(gòu)思畫(huà)的圖紙都要堆積成山了。功夫不負(fù)有心人，終于在中午之前畫(huà)好了，為此，我們沒(méi)有上體育課。
放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)忙著策劃，我的任務(wù)是寫字，得等他們把圖畫(huà)好。
我和我的好朋友王蕾突發(fā)奇想，趁他們不注意時(shí)去樓下附近的奶茶店買了兩杯奶茶，那些畫(huà)畫(huà)的男生們口水幾乎要流到衣服上了，還不忘抱怨道：你們兩個(gè)竟然去買奶茶了！
我們悠閑地享受著奶茶的香醇，不久，天漸漸黑了下來(lái)。
也許是出于報(bào)復(fù)，他們趁我和王蕾寫字時(shí)，偷偷從前門出去，從后門溜進(jìn)來(lái)，兩只手伸的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，翻著白眼，大叫一聲，嚇得我和王蕾差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，捂著耳朵，心怦怦直跳。他們捧腹大笑起來(lái)。我們雖然生氣但也無(wú)可奈何。除此之外，我們休息時(shí)他們從走廊嗖地跑過(guò)來(lái)，窗簾上呈現(xiàn)著黑影，還有咝咝的聲音，不由得讓我倆膽戰(zhàn)心驚。
下樓時(shí)，他們又扮成幽靈在鬼哭狼嚎，我怒不可遏地說(shuō)道：你們幾個(gè)再嚇唬人我們就告訴魯老師！他們才善罷甘休。
回到家中時(shí)，我不禁想到，不知下次出黑板報(bào)時(shí)又會(huì)發(fā)生怎樣開(kāi)心并難忘的事呢?
合作作文400字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和張熙硯被留下補(bǔ)覺(jué)了，賈老師說(shuō)：“你們起來(lái)幫他們做值日吧！”我和張熙硯迅速的起來(lái)了。
我和李欣燁打掃第一組，我先有手把第一組的紙屑撿干凈，我和李欣燁再把第一組的凳子抬起來(lái)，迅速的把桌子抬了起來(lái)，俗話說(shuō)的好啊：“人心齊，泰山移，二人同心，齊力斷金�！蔽以俸屠钚罒畎训谝唤M的其余地方打掃了個(gè)透，李欣燁掃地，我拖地，在燈光的照射下，我們第一組的地面閃閃發(fā)亮。我和李欣燁把第一組的凳子再放了下來(lái)，我和李欣燁再把桌子對(duì)起，我再讓我們的組長(zhǎng)檢查，組長(zhǎng)說(shuō)：“打掃得不錯(cuò)，去幫助別人吧！”我和李欣燁再去幫助李海鑫打掃第四組，我?guī)屠詈ｖ我黄鹛У亲�，李欣燁把桌子擺起了，我再把第四組的紙屑撿了個(gè)干干凈凈（因?yàn)槲覜](méi)有掃帚）。李欣燁再把地掃了一下，我再把地拖了一下，我們終于打掃完了，我們準(zhǔn)備把二、三組用拖把拖干凈。張熙硯去洗拖把了，我看到他拿這五個(gè)拖把去洗，我立馬跑過(guò)去和張熙硯一起把五個(gè)拖把洗了干干凈凈了，我在和李欣燁一起把二，三組打掃干凈了。
這一次做值日真是“單絲不成線，獨(dú)木不成林�！�
合作作文400字 篇6
在我的腦海里，從小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一個(gè)人合作勝過(guò)于和別人合作的快樂(lè)，那就是她—嘉鳴。 雖然，我和她經(jīng)常鬧一些小矛盾，可是不到半個(gè)小時(shí)又和好了，所以我們兩個(gè)經(jīng)常在一起，心靈相通，非常默契。 記得上一次，我們倆上超市去買東西。走著走著突然下起了雨，我倆共用一把小雨傘，有說(shuō)有笑的走著。突然，看見(jiàn)前面有許多人，我們就上前去湊熱鬧，原來(lái)是一位老爺爺在馬路中間摔倒了，我們兩個(gè)不約而同地跑了上去，眼看一輛大卡車就要撞上來(lái)了，我?jiàn)^不顧身地沖了上去，站在馬路中間攔車。嘉鳴一把拉住老爺爺，把老爺爺拖走。我心里在想配卡車撞的疼痛，可是一秒又一秒地過(guò)去了，那種疼痛的感覺(jué)沒(méi)有出現(xiàn)，我小心翼翼地睜開(kāi)眼，卡車已經(jīng)停住了�？墒俏遗c卡車的距離只有0.5米。我嚇得連忙后退幾步，向那位開(kāi)卡車的大叔鞠了一個(gè)躬，敬了一個(gè)禮。就連忙向嘉鳴和老爺爺跑過(guò)去，把老爺爺扶到路邊的椅子上。
路人都議論紛紛地向我們倆投來(lái)了一種目光，那種目光不是諷刺，而是一種敬佩,一種欣慰的目光。我和嘉鳴對(duì)了對(duì)眼神，都不約而同的笑了。 現(xiàn)在你們知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美無(wú)缺的��！
合作作文400字 篇7
我有一個(gè)朋友，她長(zhǎng)得高高的，頭發(fā)中長(zhǎng)，咪眼。她是個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩子，她很善良，是個(gè)樂(lè)于助人的人，她就是美美。
有一次，第一節(jié)課上藝術(shù)課，因?yàn)樽蛱焱砩贤娴锰吲d了，所以忘了帶上課要用的橡皮泥。上課鈴聲響了，老師進(jìn)入了教室，頓時(shí)，我的心“砰砰”直跳，要知道美術(shù)老師可是很兇的。我只好等著老師老懲罰我了。美美看見(jiàn)我緊張的樣子，就問(wèn)我：“你怎么了？”“我```我忘帶橡皮泥了�！薄澳俏覀円黄鸷献靼�，好嗎？”“好啊，謝謝你！”“呃，既然我們都是屬鼠的，那我們就用橡皮泥弄出個(gè)小老鼠來(lái)吧！”“好��！”我興奮地差點(diǎn)跳起來(lái)。美美捏的玩具可漂亮了，所以美美負(fù)責(zé)捏小老鼠。我呢？我就負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)小老鼠的可愛(ài)樣子，好讓美美容易弄，不然，一有什么差錯(cuò)，橡皮泥貼在一起就不好了。經(jīng)過(guò)分工合作后，不一會(huì)兒，新鮮出爐的小老鼠就出來(lái)了。小老鼠可愛(ài)極了，我們幫它取了個(gè)名字，叫“可愛(ài)鼠”，“可愛(ài)鼠”的一來(lái)招來(lái)了不少同學(xué)，老師不但沒(méi)有懲罰我，還表?yè)P(yáng)我和美美合作的“可愛(ài)鼠”非常可愛(ài)。
雖然這件事距今已有兩年之久了，但我還是忘不了為我們創(chuàng)造友誼的“可愛(ài)鼠”。
合作作文400字 篇8
首先，狼狽為奸是常常用來(lái)形容那些干壞事的人互相包庇或聯(lián)合起來(lái)預(yù)謀做更大的壞事。可是，這個(gè)成語(yǔ)的故事你知道嗎？
傳說(shuō)，在動(dòng)物界面臨食物危機(jī)時(shí)，在所有的動(dòng)物中，狼與狽農(nóng)民們最怕的入侵者。其實(shí)，狼的智慧謀略不好，而狽的腿短不善于奔跑，但它們每一次的捕獵都是共同出擊，因?yàn)槔菗碛兄艚莸纳碜撕退俣龋N擁有著過(guò)人的機(jī)智和謀略。當(dāng)它們一起合作，它們各自的優(yōu)點(diǎn)正好彌補(bǔ)了它們各自的缺點(diǎn)，于是，狼把狽背在背上，用狽伏在耳邊輕語(yǔ)的計(jì)謀捕獲家禽，并且在被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)時(shí)，飛快的逃走……
這便是農(nóng)民們害怕它們的原因吧！試想，若是它們沒(méi)有合作，等待它們的也是和其他動(dòng)物一樣的死亡吧。我們都知道，狼和狽都是是兇惡的動(dòng)物，但是它們的行為卻讓我們看到了合作精神的力量。
在今天，合作的精神隨時(shí)影響著我們的生活，學(xué)習(xí)需要與他人合作，步入社會(huì)也需要與他人合作，至于狼與狽的例子也讓我們對(duì)“狼狽為奸”有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：合作能攻破一切困難。在這個(gè)成語(yǔ)中，一個(gè)“奸”字難道不是對(duì)狼與狽合作成功的褒揚(yáng)嗎？不也代表了它們的智慧與機(jī)智嗎？所以，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種“取其長(zhǎng)處，補(bǔ)己短處”的合作精神。
合作作文400字 篇9
他，是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。對(duì)于他，我再了解不過(guò)了。
我們的成績(jī)不分上下，每個(gè)人的每科成績(jī)都差不多，一樣喜歡向老師提問(wèn)題，一樣喜歡鉆研難題，一樣喜歡打破沙鍋問(wèn)到底……我們倆有很多的共同特點(diǎn)。
我知道他每次輸給我時(shí)，總在心里下定決心：一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他傷心，感到氣餒，感到失望，素來(lái)以數(shù)學(xué)為強(qiáng)項(xiàng)的他竟然在數(shù)學(xué)上把分?jǐn)?shù)拉低了。他感到這次是多么的失敗。
黑暗籠罩了世界，他任憑寒風(fēng)刮過(guò)臉蛋。他在思索，他在反�。哼@次都是粗心而引起的，要想打敗他，必須要在這方面下功夫。
從此，他向各位老師請(qǐng)教克服粗心的方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到細(xì)心了？每逢考試，他都是認(rèn)真從頭到尾檢查幾遍，核對(duì)題目與式子是否相同，檢查時(shí)，就連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也不肯放過(guò)……天公不負(fù)有心人，在這次考試中他果然贏了，但我也不氣餒，下定決心繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下次比賽中打敗他。
他，是我的雙胞胎弟弟，也是我一生的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！
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