實(shí)用的合作作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的合作作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作作文 篇1
“呼”……聲聲哨響在愛山小學(xué)的上空回蕩，“加油”“加油”的吶喊聲在愛山小學(xué)的校園里響起。哦!原來(lái)是愛山小學(xué)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。
現(xiàn)在是四年紀(jì)的比賽，比的是二人三足，顧名思意就是把兩個(gè)人的腿綁在一起跑步。這個(gè)項(xiàng)目可是我們期待已久的了。今天終于可以跟其他班級(jí)一決高下了。輪到我們班比賽了，我們的隊(duì)員的心跳加速，撲通；撲通……的；而且比賽的時(shí)間越來(lái)越近，就跳得更加快了。可是為了班級(jí)的榮譽(yù)，大家都用準(zhǔn)備活動(dòng)壓價(jià)自己的緊張情緒，有的活動(dòng)手腕。有的做拉身運(yùn)動(dòng)。比賽只剩下一分鐘了，我們?nèi)w隊(duì)員把手重疊在一起，每一隊(duì)都協(xié)調(diào)，取得第一名。
時(shí)間到了，隨著我們裁判員老師一聲令下，我們我們的先鋒周晨和林亦豐像兩匹駿馬，昂首奔馳，率先沖了出去，拉拉隊(duì)馬上喊起了“加油!……”彩帶也飄揚(yáng)了起來(lái)。他們兩大步地向?qū)γ媾苋�，他們的�?dòng)作非常協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，一路遙遙領(lǐng)先，一會(huì)兒，就已經(jīng)把棒送到了對(duì)面的兩位隊(duì)員手里，她門也不甘示弱，剛接到棒，顧不得三七二十一便沖了出去，不一會(huì)兒，又把棒送到了下一位同學(xué)手里，那一組同學(xué)又沖了出去。終于輪到我和邊鵬程了，我的心跳不火箭的速度還要快，因?yàn)槲遗挛視?huì)掉棒，有力得一蹬，想離了玄的箭，飛了出去，我們嘴里不停得喊“1212……”我們聽到啦啦隊(duì)們?cè)谶吷线�加油，我下定決心一定要拿第一。我和邊鵬程步調(diào)一致，非常協(xié)調(diào)，可速度不快，我們兩越跑越有勁，在我們的腳上的步條，沒(méi)有一樣，離重點(diǎn)不遠(yuǎn)了。我們舉起棒，把棒順利地傳給了下一位同學(xué)的手里，她們也順利得跑了過(guò)去，我們兩終于松了一口氣，懸著的心也放了下來(lái)，我們班整個(gè)過(guò)程都非常順利，但同學(xué)們警惕絲毫也沒(méi)有放松，而其他的班級(jí)摔交的摔交，掉棒的掉棒，各種問(wèn)題都接連出現(xiàn)，而我們班什么問(wèn)題都沒(méi)有，這可是我們班的大好機(jī)會(huì)，我們的隊(duì)員加快速度，腳底生風(fēng)，瞬間已經(jīng)到達(dá)了重點(diǎn)。
王老師告訴我們以一分鐘19秒的成績(jī)?nèi)〉?個(gè)第一，當(dāng)時(shí)，我們激動(dòng)得流淚，在勝利的背后，我們出的汗水多得數(shù)不勝數(shù)，在體育課上我們一絲不茍，在課外活動(dòng)中我們認(rèn)真聯(lián)系，最后才取得這輝煌的成績(jī)，這讓我明白，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人的力量如滴，集體的力量大無(wú)比。
合作作文 篇2
紫藤蔓和牽牛花，沒(méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展現(xiàn)了自己的美麗;籬笆和枯樹，憑借牽�；ê妥咸俾�，成就了一道道風(fēng)景。都說(shuō)思維是世間最美的花朵，植物都懂得合作的重要性，擁有縝密思維的人類又何嘗不是如此呢?
合作成就共贏。當(dāng)今世界的旅店業(yè)中，希爾頓集團(tuán)課程是江姐在五洲，“子民”遍布世界各個(gè)都市，溫馨周到的一流服務(wù)水平，無(wú)一不在顯示希爾頓的與眾不同。其中值得稱道的就是其合作精神。唐拉德·希爾頓在服役期間深刻的認(rèn)識(shí)到，在戰(zhàn)場(chǎng)上每個(gè)人的生命都要靠許多同時(shí)執(zhí)行任務(wù)的忠誠(chéng)的戰(zhàn)友互相擔(dān)保。沒(méi)有這種精誠(chéng)合作的精神，一個(gè)人要想在戰(zhàn)場(chǎng)上活下來(lái)，是最難以想象的。正是這種團(tuán)結(jié)合作的精神，使希爾頓集團(tuán)上下團(tuán)結(jié)一致，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。所以，希爾頓曾這樣說(shuō)：“我可能是得克薩斯州最幸運(yùn)的，是福中之人。這種福來(lái)自于友誼，來(lái)自于志同道合的伙伴。我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同事相處愉快，合作無(wú)間。因?yàn)�，我的福�?lái)自他們�！痹囅�，如果希爾頓集團(tuán)員工我行我素，內(nèi)部矛盾、分歧不斷，儼然一盤散沙，還會(huì)有今天這么龐大的希爾頓集團(tuán)嗎，而員工會(huì)有這么豐厚的年薪及獎(jiǎng)金嗎?
合作促進(jìn)成功。我國(guó)“嫦娥奔月”計(jì)劃將歷時(shí)一年，涉及人員一萬(wàn)多人，我們很難想象，在國(guó)家強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的支持下，如果沒(méi)有沒(méi)有每個(gè)人的緊密合作，沒(méi)有每個(gè)成員的各盡其職，那么“嫦娥奔月”計(jì)劃又如何讓有序的順利進(jìn)行?無(wú)論在首期研制階段，還是發(fā)射升空后的技術(shù)工作。都離不開各個(gè)管理系統(tǒng)的精確配合。
合作，是個(gè)永恒的話題。且不說(shuō)因?yàn)楹献鞫鴮憽豆伯a(chǎn)主義宣言》的馬克思和恩格斯;也不說(shuō)因?yàn)楹献鞫兄瞥鍪澜缟系谝患绎w機(jī)的.萊特兄弟;就說(shuō)因?yàn)楹献鞫l(fā)現(xiàn)的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的沃森和克里克，就足以說(shuō)明合作意的重要性。
合作，讓生命閃光!
合作作文 篇3
美術(shù)課上，老師讓我們用彩泥做手工。我、劉思瑋和孫小丁想合作做一個(gè)菜譜。孫小丁先做了四個(gè)字“今日菜單”。同時(shí)，劉思瑋和我在做盤子。
然后我們分頭做了三色豆、麻花球、荷包蛋面條。后來(lái)我又做了一盤餃子，劉思瑋做了豌豆，孫小丁做了一道想起來(lái)就流口水的菜——蝦。最后，我們一起做了一道菜叫紅燒肉，看上去很誘人。看我們齊心協(xié)力做出的作品好看嗎？這就是“人心齊，泰山移”的最好證明！
合作作文 篇4
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移�！薄叭硕嗔α看��！薄@些話充分地說(shuō)明了合作的重要性和教育我們要合作才能把事情做好。說(shuō)起合作，那么螞蟻就應(yīng)該當(dāng)之無(wú)愧地成為合作的“代表”了。為什么呢？這還要重一件事說(shuō)起。
記得有一次，我在家里的花盆中發(fā)現(xiàn)了一條蟲子。我連忙把它捉起來(lái)，想著蟲子既不好看又沒(méi)有用，就隨手一扔，扔到了一個(gè)螞蟻洞旁。我看了看，想到了一個(gè)主意：看螞蟻。于是，我趴下來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻洞。過(guò)了一會(huì)兒，我終于忍不住了，剛想離開。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了蟲子，它在蟲子旁左看右看，好像想不出什么辦法把這個(gè)“大家伙”搬走。我想：它會(huì)不會(huì)把食物“獨(dú)吞”了呢？但是，那只螞蟻看見搬不動(dòng)那條蟲子，就走回了洞里。我想：它會(huì)不會(huì)因?yàn)槭澄锾蠖艞壛四兀靠墒沁@一次又出乎我的意料。那只螞蟻居然帶了一大群的螞蟻出洞，螞蟻“大軍”又“斗志昂揚(yáng)”地走向蟲子。它們齊心協(xié)力地抬起蟲子。嘿呀！嘿呀！��！蟲子被它們抬起了！我仔細(xì)地看著它們：每只螞蟻都舉起細(xì)小的雙臂，排成一個(gè)個(gè)整齊的隊(duì)伍。那彎彎的手臂，似乎每只螞蟻都在出盡全力，為“隊(duì)伍”出力，為大家出力。看到這兒，我好像也變成了一只螞蟻，在為最終的“勝利”拼搏！我在心中默默地為它們加油。嘿呀！嘿呀！成功了！它們終于把“戰(zhàn)利品”抬回家了！此時(shí)，我也為它們感到高興，感到成功的喜悅……
啊！螞蟻們這樣齊心協(xié)力地抬食物回家，不正是它們合作才可以做到的事嗎？它們不存一點(diǎn)私心，是當(dāng)之無(wú)愧的“合作代表”。螞蟻雖然很小，但是帶給我們的啟示可不小。讓大家一起，團(tuán)結(jié)起來(lái)，向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那種可貴的精神吧！
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