有關(guān)合作作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的合作作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
合作作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩蒙眼畫(huà)畫(huà)的游戲�！痹捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_(kāi)了鍋。同學(xué)們有的躍躍欲試，有的迫不及待，還有的摩拳擦掌，都想一展身手。
游戲開(kāi)始了，當(dāng)我被紅領(lǐng)巾蒙住雙眼的時(shí)候，我感到了眼前一片漆黑，心里就像有十五個(gè)水桶打水——七上八下。
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。旁邊的同學(xué)一個(gè)勁地對(duì)我說(shuō)：“左一點(diǎn)，右一點(diǎn)，上一點(diǎn)，好，然后畫(huà)一條橫行，再畫(huà)一個(gè)半圓�！�，我依從指揮在紙上上小心翼翼地畫(huà)著�！爱�(huà)錯(cuò)了，圓的開(kāi)口是向下的�！彼o張地大叫�！板e(cuò)了�！彼执蠼�，“要大一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了后，心亂如麻的，腦袋里像塞滿了許許多多的的草，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。心想：干脆亂涂亂畫(huà)算了，可是這樣又對(duì)不起他。最后還是天使戰(zhàn)勝了魔鬼。我平復(fù)心情，服從指揮，一筆一畫(huà)地繼續(xù)畫(huà)。
時(shí)間到了，我迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾看著自己的畫(huà)。我險(xiǎn)些笑斷氣——太陽(yáng)畫(huà)了四個(gè)，海鷗像個(gè)Ｍ，海岸猶如一條蛇，石頭就像魚(yú)吐出的泡泡一樣，真是笑料百出。我又看了看別人的作品，也是非常搞笑，同學(xué)們看得有的捧腹大笑，有的笑得趴在地上，還有的笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。頓時(shí)教室里笑聲不斷，成了一片歡樂(lè)的海洋。
合作是無(wú)處不在的，它使我們的生活更加美好，讓我們共同使合作之花綻放吧!
合作作文 篇2
早上，我迷迷糊糊的從床上爬起來(lái)，媽媽已經(jīng)“搶占先機(jī)”，“統(tǒng)領(lǐng)”衛(wèi)生間。我這殘兵敗將只好到戶外漱口，只見(jiàn)一只噩貓?jiān)谖已矍盎蝸?lái)晃去，好像在戲弄我。還喵喵直叫，好像在說(shuō)：“同志們，都來(lái)觀看，這就是未來(lái)的人類，這可憐的人類被逐出家門，可憐呀！”我撿起石頭當(dāng)導(dǎo)彈，惡狠狠的砸向“偎灶貓”，它好像太得意，腳被我擊中，我大笑曰：“豬八戒的戰(zhàn)術(shù)——倒打一耙，你這野貓也彼此彼此呀！”我趁勝追擊，那只貓腳下好像踏著“風(fēng)火輪”，一眨眼就溜到大石頭上，喵喵直叫，好像得意地說(shuō)：“這是蛇的地盤，也是貓的‘游覽區(qū)’，人類的‘禁區(qū)’�！蔽矣从鷲阑穑睦锵耄禾拥昧撕蜕刑硬涣藦R，今天放你一馬。我便把石頭朝“偎灶貓”丟去，真是天助我也，石頭把貓頭砸到了，看你小子還得瑟�！百嗽钬垺币贿呄蛭覔鋪�(lái)，一邊喵喵直叫，好像在說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓。”我見(jiàn)勢(shì)不妙，隨手撈起漱口杯往家跑。
弛杯持弓，我氣喘吁吁放下漱口杯，拿起彈弓，裝上子彈，沖出家門。呦呵，這“猛虎”來(lái)得真是時(shí)候，讓你品嘗一下彈弓的威力。我用力一拉，子彈飛了出去，嗖的一下，擦過(guò)“偎灶貓”的毫毛，我又裝上子彈發(fā)射出去，那只貓總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，往左一跳，躲過(guò)了我的攻擊。隨后，我屢次射擊，“偎灶貓”不費(fèi)吹灰之力，左一閃，右一躲，上一躥，下一趴，就躲過(guò)了我的射擊。這貓也真厲害，我平時(shí)總是百發(fā)百中，今天遇上了高手只好甘拜下風(fēng)。去請(qǐng)“援兵”堂弟，堂弟們也拿起彈弓，隨手抓了一把子彈，我們兄弟三人并肩作戰(zhàn)，那只“偎灶貓”再怎么發(fā)威也是兩拳難敵四手，招架不住，只好逃之夭夭。
一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵。一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天。在家靠父母，出門靠朋友。兄弟同心，齊力斷金。絕佳警句都言團(tuán)結(jié)，“偎灶貓”孤軍奮戰(zhàn)絕無(wú)勝算，它可攏集群貓進(jìn)攻。有著群攻之機(jī)，卻用孤戰(zhàn)之計(jì)。實(shí)屬無(wú)計(jì)之貓，甚為笨之。
合作作文 篇3
老師常說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大，每個(gè)人都必須分工合作，才能完成偉大的任務(wù)�！庇幸淮危蠹�?guī)兔W(xué)弟妹搬書(shū)，每個(gè)人分工合作，雖然氣喘如牛，但很快就搬完一大半了。大家抱著一顆熱忱的心幫忙搬書(shū)，不知繞了學(xué)校多少圈，繞得暈頭轉(zhuǎn)向；大家使出九牛二虎之力，搬著那些厚重的書(shū)本，每個(gè)人都汗流浹背、揮汗如雨，像一只只勤快的螞蟻合作無(wú)間的搬著食物，雖然辛苦，但我們依然樂(lè)在其中。很快的，全班將所有的書(shū)都搬完了。
好不容易搬完所有的，老師又說(shuō)還有一個(gè)年級(jí)還沒(méi)搬完，一陣陣嘆氣聲傳來(lái)我的耳邊，但是大家想起老師說(shuō)的分工合作的故事，讓大家不再唉聲連連，反而更加勤快。過(guò)沒(méi)多久終于又搬完了，大家拖著疲憊的心情，走回教室，而老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們的辛勞，于是，老師請(qǐng)每一個(gè)人喝飲料，大家的快樂(lè)無(wú)與倫比，可以幫助學(xué)弟妹又有口福，何樂(lè)不為呢？
假如大家像一盤散沙，沒(méi)有分工合作、互相協(xié)助，只有少數(shù)幾個(gè)人在努力，即使做得筋疲力盡，也不可能在短時(shí)間內(nèi)完成替學(xué)弟妹搬書(shū)的這一項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)橛行┦虑槭强繄F(tuán)體共同達(dá)成的，只依靠著少數(shù)人的付出辛勞與汗水，等待著別人去完成，那這個(gè)社會(huì)上，人們的冷漠就會(huì)造成整體的不合群。
借著搬書(shū)的這件事，讓我完全體會(huì)到“分工合作”的重要，不論是任何人，都要“有福同享，有難同當(dāng)�！敝灰蠹彝膮f(xié)力，互相扶持鼓勵(lì)，不管多少艱難繁雜的事物，我們心中都會(huì)充滿動(dòng)力，所有艱困的事情也都能迎刃而解。
合作作文 篇4
最近，我讀了關(guān)于“合作”的`短文，想到了許多事情。
這篇文章講述是一對(duì)殘疾夫妻合作在與幾十對(duì)健康夫婦越野賽中奪冠的故事。文章中的殘疾人讓我感受到人間真情。他們彼此親密無(wú)間的合作讓我感受到了他們對(duì)對(duì)方的真摯的心。
俗話說(shuō)“人心齊泰山移”。由此我想到了我爸媽參加的一次活動(dòng)。在旅游時(shí)，爸媽參加了有關(guān)夫妻合作的活動(dòng)，規(guī)則是爸爸背著媽媽從紅隊(duì)跑到藍(lán)隊(duì)，來(lái)回兩次，誰(shuí)先到誰(shuí)就勝利，比賽一開(kāi)始，爸爸媽媽就因?yàn)楹献鞯煤枚I(lǐng)先。我看見(jiàn)有的夫妻合作不好，都笑得沒(méi)有力氣了，有人都掉了下來(lái)。最終的獲勝者是我們家。
現(xiàn)在正是需要彼此信任，合作。只有學(xué)會(huì)合作，才可以把事情做得十分出色。
大家都在電視里見(jiàn)過(guò)籃球比賽和其他比賽吧！那些比賽都是需要大家共同合作，取得勝利的一方十分高興，而高興正是合作換來(lái)的。
我想連殘疾人都可以做到合作，那些身體健全的人為什么有的還不如殘疾人？答案是肯定的，因?yàn)樗麄儧](méi)有合作精神，他們也許在爭(zhēng)先恐后地奔走中失敗，他們?cè)诨ハ嘀肛?zé)中失敗……
合作可以發(fā)生奇跡，這是我讀《合作》這篇文章之后所受的啟發(fā)，現(xiàn)在我對(duì)合作有了更深的理解。
上個(gè)星期六我的家里和哥哥玩積木，我們思考著怎樣才能搭高，而且不會(huì)讓它倒掉。經(jīng)過(guò)我們的配合，一座“摩天大樓”便出現(xiàn)在我們眼前，我們都開(kāi)心地笑了。
最后我想說(shuō)：合作是成功必備的條件，我們?nèi)巳嗽谏钪幸捕茧x不開(kāi)合作，合作可以使你走向成功，合作可以使你感動(dòng)，合作可以使你認(rèn)識(shí)許多人，與他們結(jié)為好友。合作可以使你更能深入理解人間的真情。
合作作文 篇5
離是憂傷的，合是美好的，然而兩者總是會(huì)不可預(yù)知地發(fā)生。
因?yàn)榉N種原因，所以爸爸從他的老家遷居來(lái)到這里，成為上門女婿。因此我也就跟老爸那邊的人來(lái)往很少……
記得一次寒假，天冷的出奇，大雪足有一尺來(lái)高，偏在這個(gè)時(shí)候，老爸忽然突發(fā)奇想提出要回爺爺奶奶那兒的想法，不經(jīng)大腦思考的我直接答應(yīng)了老爸，于是我們便開(kāi)始準(zhǔn)備用品，并上了公交車……
老爸的老家在南陽(yáng)，離沁陽(yáng)挺遠(yuǎn)，坐了一天的車，中途還換了兩班車。
對(duì)爺爺奶奶家充滿未知的我急切地跳下車，可是那里的房屋卻驚奇的一致，全是清一色的瓦房，并且還下著雪，更讓人難以分清哪個(gè)才是老爸兒時(shí)生活的地方。拉著老爸粗糙的大手，緩緩走向我們的根。。。家離路口不遠(yuǎn)，路口東面第7家就是了。雖隔多年，但如今卻還是對(duì)第一次來(lái)這里的情景記憶猶新。進(jìn)入家中，家人們直呼我的小名，感覺(jué)那般熟悉，我也就隨聲附和地答應(yīng)著。家人們問(wèn)了我許多問(wèn)題，關(guān)于學(xué)習(xí)，健康，心情……各個(gè)方面，真可謂是面面俱到，我也一一答復(fù)。到了吃飯時(shí)間，家人們熱情款待，讓老爸興奮無(wú)比，像中了彩票似的，不知怎么我雖然表面上傻傻地高興，可是內(nèi)心卻無(wú)論如何也愉悅不起來(lái)，也許是不習(xí)慣罷了。“多住幾天就習(xí)慣了……”家人們也似早已看穿了我的心思，安慰之聲四起。
我和老爸回到了我們的根，雖然暫時(shí)合了，但也終有離別的時(shí)候。
根的離合充滿樂(lè)與傷，但只要跟不斷，就還會(huì)再相聚……
合作作文 篇6
師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)----合作辦小報(bào)。要求我們一組四個(gè)同學(xué)用文字、圖畫(huà)辦一份關(guān)于春天的小報(bào)。
我們小組長(zhǎng)劉佳鑫給我們做了分工，我負(fù)責(zé)選擇詩(shī)歌，安悅負(fù)責(zé)配解釋，趙伯崢負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，劉佳鑫負(fù)責(zé)寫(xiě)字。
我找了唐代著名詩(shī)人杜甫的詩(shī)《春夜喜雨》。我把詩(shī)端端正正的寫(xiě)在小報(bào)上，趙伯錚根據(jù)詩(shī)意畫(huà)了一副美麗的畫(huà)，安悅把這首詩(shī)的詩(shī)意工工整整的寫(xiě)在詩(shī)的旁邊，可是她發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，這可怎么辦呢？如果用修正貼小報(bào)就不漂亮了。突然劉佳鑫靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：我們可以用白色的油畫(huà)棒涂在錯(cuò)字上。大家齊聲叫好。劉佳鑫又在小報(bào)底端補(bǔ)充了一些描寫(xiě)春天的好詞好句。看著做好的小報(bào)，大家都很滿意，把它交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我們。我們心里別提有多高興了。
從這件事中我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，就一定能把事情辦好。
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