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和諧的作文常用（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的和諧的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
生活中，我們接觸過(guò)太多的名字，有哪些我們能記住?又能記多久?
高中以勞動(dòng)為話題的作文 ——題記
楊敏
她是我上高中后，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女生.坦誠(chéng)的說(shuō)，她人很好.很隨和，脾氣溫和，愛說(shuō)愛笑，長(zhǎng)的也漂亮，對(duì)學(xué)習(xí)很用功.由于剛上高中，我還不適應(yīng)，常常在晚自習(xí)向窗外望.一次，她也看著窗外，我和她了起來(lái)，我說(shuō)到我的初中生活，那快樂(lè)，那讓人留戀的日子.她笑了，很羨慕的樣子.放學(xué)了，我走回寢室，又看見了她，她笑了一笑，走上樓去.怎么說(shuō)呢?第一次對(duì)女生有一些不同的感覺.睡覺前，我在想，真是奇怪呢?原來(lái)還有這么開朗活潑的女生啊!仿佛全部女生的優(yōu)點(diǎn)都集中在她身上似的那時(shí)剛上高中不久，操場(chǎng)上的樹葉子都是的.早晨，洗把臉，走過(guò)操場(chǎng)，看到這一片樹在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，我伸開雙臂，感到生命的美好.
究竟是從什么時(shí)候和她在晚上一起走呢?我已記不得了.那時(shí)的我聽著她說(shuō)一天的快樂(lè)與煩惱.偶爾的"恩/哦"應(yīng)答著.時(shí)間一天天過(guò)去，還真有趣呢!這個(gè)時(shí)候，朋友的意義我才懂了一些吧.
時(shí)間老人仍駕著馬車向前飛馳，從不肯稍做歇息.我的生活還是老樣子，沒有改變.但對(duì)她卻在一點(diǎn)一點(diǎn)變化著.之后發(fā)生的事就不說(shuō)啦!做了許多傻事/錯(cuò)事，也都痛過(guò)，哭過(guò).但隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白，或許，她是我高中的第一個(gè)好朋友.我覺得她答應(yīng)我，只是不愿失去我這個(gè)朋友，只是不愿去傷害一個(gè)朋友的荒誕的心，卻傷了自己.雖然以后的兩天在別人看很短，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)很長(zhǎng).一切來(lái)也匆匆去也匆匆，終究隨風(fēng)飄去.
楊敏，我一直不敢和你說(shuō)話，沒有勇氣去面對(duì)你.如果我站在你面前說(shuō)："我可以做你朋友嗎?"你會(huì)說(shuō)："當(dāng)然."嗎?
還有三個(gè)字對(duì)你說(shuō)："對(duì)不起."
嚴(yán)彬
她是我的好朋友，和她的相識(shí)很有意思，那是因?yàn)槲覀円黄鸢ゐI.哈哈.之后在勞動(dòng)中，我的'工作完成了，就給她搗亂.找不到她就四處問(wèn)，還說(shuō)："我記得和她挺好的."呵呵，現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)真好啊!我這個(gè)人啊，有時(shí)就是不正常.就這樣，打打鬧鬧就認(rèn)識(shí)啦.那時(shí)還總把她和王禹瑤認(rèn)錯(cuò)，鬧出不少笑話.很快我們成了好朋友.我?guī)ド暇W(wǎng)，她領(lǐng)我去公園.對(duì)于她和我來(lái)說(shuō)，可能都是第一次吧!還記得去桃山公園爬山時(shí)，一路上她講了許多這的變化和故事，各個(gè)季節(jié)里的景色.春天里杏子滿山的情形杏花散發(fā)的芳香.那時(shí)看著她，覺得這人真好，有知識(shí)有文化，口才又好，心直口快，相天使一樣.和她做朋友怕是幾輩子修來(lái)的吧?她很有趣.一次，我收到我同桌夏春的信，讓我照些大頭貼.我不懂，就去問(wèn)她.她沒說(shuō)什么，不一會(huì)，傳過(guò)來(lái)一張紙條.我打開，呵!開頭幾個(gè)字是敲詐信，下面的就不說(shuō)啦!結(jié)果是我們?nèi)艘黄鹑チ?當(dāng)然，還有一些后話就不說(shuō)啦!我發(fā)瘋的幾天，她給我傳紙條，那時(shí)也很亂啊!以后的事有一件該永遠(yuǎn)記住，是我瘋了之后，她不理我.但在一次網(wǎng)上邂逅時(shí)她說(shuō)："我從來(lái)就沒生過(guò)你的氣."
我于是明白，朋友，就是能寬容你的一切，不論你傷了她多少次，還會(huì)把你當(dāng)朋友的人.
但，我想說(shuō)一句話，永遠(yuǎn)不要傷害朋友的心。朋友，并不需記得清楚.在你需要她時(shí)，她會(huì)來(lái)，就好.該是淡如水的.
和諧的作文 篇2
今天，我和媽媽一起爬完仙岳山后坐公交車回家。
到了車上，我和媽媽找到了兩個(gè)位子，分別坐了下來(lái)。車子就慢慢的啟動(dòng)了，載著我們走上回家的路。
我們經(jīng)過(guò)的第一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，正要起程，一個(gè)老人急匆匆過(guò)來(lái)，司機(jī)趕忙把門打開，讓老人上了車。老人上車后，司機(jī)并沒有馬上啟動(dòng)開走，而是往后看了看，等老人家坐定下來(lái)了，司機(jī)才開動(dòng)了車。
在通往第二個(gè)站點(diǎn)的時(shí)候，司機(jī)的車速明顯減慢，我想，可能是司機(jī)想到車上有了老人家，怕開快了，車不是很穩(wěn)定，會(huì)顛簸吧。接近第二個(gè)站點(diǎn)時(shí)，站臺(tái)上沒人，車上也沒人下去，可是他在站點(diǎn)前，繼續(xù)停車。大家正納悶，可不一會(huì)，有個(gè)人上車了。原來(lái)這司機(jī)通過(guò)后視鏡，看到有人跑過(guò)來(lái)趕這班車呢。全車的人都為這位陌生的司機(jī)的品德而豎起了大拇指。
從這么幾個(gè)小小的動(dòng)作，就足以表現(xiàn)出這位司機(jī)的愛心了！大家仔細(xì)地想一想，生活中一點(diǎn)一滴，即使是細(xì)節(jié)，做好一點(diǎn)又何妨呢？不會(huì)耗太多時(shí)間，不會(huì)費(fèi)太多金錢，得到的`是更多的贊賞，更多的表?yè)P(yáng)。我想，這司機(jī)應(yīng)該是我們努力的標(biāo)桿吧！
和諧的作文 篇3
記得剛剛跨進(jìn)中學(xué)大門，面對(duì)陌生的一切時(shí)，老師親切的說(shuō)：“ 都別拘著了，以后我們要朝夕相處三年呢，現(xiàn)跟你的同桌打個(gè)招呼吧！”一看我的同桌就是“野蠻男孩”，大大咧咧的坐在椅子上，一副滿不在乎的樣子。但旁邊坐的那位女孩很讓我欣賞，溫文爾雅又不失大方。記得我倆是在軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的，一見面，她就把一聲“hello"送給了我，我也微笑回了一聲"hello"那么的親切，那么自然，好像我們?cè)且粚?duì)老朋友。開學(xué)的第一天，我就自然而然的'喜歡上了這個(gè)新集體。 相處時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)我同桌其實(shí)也很可愛。當(dāng)我在手足無(wú)措的尋找橡皮時(shí)，“啪！”一塊橡皮從天而降。抬頭感激一笑，自然而親切，同桌則不好意思的撓撓后腦勺，顯現(xiàn)出一副可愛的樣子，沖我傻樂(lè)著。當(dāng)我在課堂上因忘帶課本焦急不安時(shí)，也是同桌的他輕輕的將課本移動(dòng)到課桌中間 ，并輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“沒事，看吧！”拘謹(jǐn)中顯現(xiàn)出大方，自然。雖然那只是一個(gè)小小的動(dòng)作，是一聲輕輕的話語(yǔ)，但就是這些擦去了我倆心中永遠(yuǎn)的隔痕，并搭建了友誼的橋梁……慢慢，我感覺到了同學(xué)們的可愛，我覺得自己和這里的每一個(gè)人相處都那么和諧，那么快樂(lè)。原來(lái)，相處的和諧，和諧生快樂(lè)！
面對(duì)前后左右不同性格的同學(xué)，“大度”應(yīng)大顯身手。雖然同桌和后邊的男生不時(shí)調(diào)皮搗蛋，一句驚人的大笑，一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，一個(gè)……都是那么的可愛，頑皮，弄的我哭笑不得，可我總是一次次耐心面對(duì)，一次次笑臉相迎，一次次的寬容忍讓。“你這人，啥都好，就是脾氣太好！”朋友繞口令似的抱怨引來(lái)哄笑一片。是呵，我親愛的朋友們，我珍愛著濃濃的同學(xué)情誼，怎么會(huì)脾氣不好呢？
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