和諧的作文

[優(yōu)]實用的和諧的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的和諧的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文 篇1

　　人，是建設(shè)和諧社會的主體。和諧社會整體的要求，歸根到底，要靠千千萬萬個體的人去踐行。通過倡導(dǎo)心平氣和，保持身心和諧；堅持和以處眾，促進(jìn)人際和諧。使人們樹立和諧理念，培育和諧精神，以個體人生的和諧推進(jìn)整個社會的和諧。

　　進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們高高地舉起了和諧的`旗幟。對外，我們倡導(dǎo)建設(shè)一個和諧的世界；對內(nèi)，我們把建設(shè)和諧社會擺上突出位置。和諧，成為中國內(nèi)政外交重要的價值追求，也成為新時期中華民族為人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)的新智慧。

　　人心和善，家庭和睦，社會和諧，世界和平，是相互關(guān)聯(lián)的整體。人，是建設(shè)和諧社會的主體。首先，自己就要有一顆能夠?qū)捜輨e人的心，學(xué)會容忍別人，這樣別人也會從你的寬容中了解到自己的不足，也學(xué)會了寬容別人，這樣一傳十，十傳百，就會有千千萬萬的人這樣做。雖然自己只出了一分力，卻起了一個很好的帶頭作用�；蛟S這一分力很小，但也為創(chuàng)建和諧社會做了貢獻(xiàn)，而且在生活中，我們就需要這樣的榜樣。結(jié)果固然重要，但最重要的還是自己是否按照口中說的去做了。如果我們都只說不做，那么創(chuàng)建和諧社會只會是一個口號，走入生活中去觀察，它還只是一個空殼子而已。

和諧的作文 篇2

　　南半球的天，黑夜，比長，天氣愈加寒冷。

　　北半球的天，白晝，比長，天氣愈加炎熱。

　　那是七月慵懶的天，再加上懶懶的風(fēng)，熱熱的云。才開始有人抱怨，上帝給了日麗，卻忘了風(fēng)和。

　　黑夜，白晝。日麗，風(fēng)和。我想，這一切加來是和諧吧。就象計算中的加加減減，少一點加上多一點等于原式。上帝給了我們一扇窗，卻殘忍地要關(guān)閉另一扇門。

　　有故事我仍然還記得。是很老套的情節(jié)，患病小女孩躺在醫(yī)院里，沒錢，她很快就要出院了，被熱心的人們發(fā)現(xiàn)后，紛紛為她籌款墊藥費，給予她愉悅心情。盡管她少了一分錢治療，但社會卻多了一分愛心和她分擔(dān)。這難道和諧的表達(dá)方式？

　　一滴黑色墨水滴入一杯純凈泉水中，按物理的角度，它們開始互相排斥，分子在不停地做無規(guī)則運動，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，分子退，分子進(jìn)，最后，當(dāng)它們混合在時，和成好看的顏色，從語言的角度，這難道和諧的`表達(dá)方式？

　　試想一下，生活少一點煩惱，多一點愉悅；鄰里少一點爭吵，多一點關(guān)心；社會少一點壞事，多一點好人；世界少一點戰(zhàn)爭，多一點和平。這難道和諧的表達(dá)方式？

　　其實，就象計算中的加加減減，少一點叫上多一點等于原式，這難道和諧的表達(dá)方式？

　　而和諧，僅僅改變的是性質(zhì)。

和諧的作文 篇3

　　春天是一年中最美好的季節(jié)，春天來臨時，大地復(fù)蘇，鮮花盛開，一切變得生機(jī)勃勃。在我們的生活中，經(jīng)常會有一些人，他們用自己的言行讓我們無時無刻不體會到社會的和諧美好，讓我們感受到春天般的溫暖。

　　一個寒風(fēng)凜凜的冬日，28歲的`年輕軍官孟祥斌，為了搶救一名素不相識的落水女子，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的江水中，挽救了落水女子的生命，自己卻因體力不支獻(xiàn)出了年輕的生命，他的行動感動了全國人民，無數(shù)人用自己的方式紀(jì)念英雄，表達(dá)對英雄的敬意，也盡自己的力量幫助著英雄的家人，這一切都讓我們感受到人與人之間的真情。

　　在我們的身邊，這樣的事跡每時每刻都在發(fā)生，當(dāng)臺風(fēng)“羅莎”在溫州蒼南登陸時，無私、勇敢的抗臺官兵不顧自身安危搶救鹽田和被困群眾；當(dāng)大地震降臨時，全國人民團(tuán)結(jié)起來抗震救災(zāi)，踴躍捐款、捐物，獻(xiàn)上自己的愛心；當(dāng)素不相識的農(nóng)村孕婦生命垂危時，一位女大學(xué)生毫不猶豫千里獻(xiàn)血……他們的行為深深地感動了我，我想他們在這樣做時，心里想的肯定不是自己，而是別人。

　　我們學(xué)生是祖國的明天，我們應(yīng)該怎么做才能為社會的和諧、美好奉獻(xiàn)自己的力量呢？我想，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會關(guān)心別人，幫助別人，學(xué)會感恩。當(dāng)爸爸媽媽下班回家時，說一聲：“您辛苦了！”當(dāng)有人需要幫助時，及時伸出自己的雙手。同時也要嚴(yán)格要求自己，不做不文明的事，真正做到“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，讓我們的生活多一些真情，少一些矛盾。

　　當(dāng)生活充滿了誠信、友愛、公平正義，這個社會一定非常和諧美好，人們就像時刻生活在美好的春天，讓我們?yōu)槭澜绲暮椭C美好而努力吧！

和諧的作文 篇4

　　有一天，我和媽媽從公同回來，看到小區(qū)的兩位保安正仰著頭看樓頂，我好奇地也向上望，哇，好大的一個馬蜂窩！馬蜂窩在九樓的屋檐下，上小下大，呈水滴形。因為距離太遠(yuǎn)我看不見馬峰，于是我跑回家拿來了望遠(yuǎn)鏡。

　　透過望遠(yuǎn)鏡，我看到馬蜂窩周圍有許多馬峰在飛舞，時而自由飛翔，時而旋轉(zhuǎn)身體，時而俯沖而下。馬峰個頭瘦長，飛行時兩條長腿在后面，看著令人感到害怕。這時保安又說：“十七號樓也有馬蜂窩！”我連忙跑過去看，果然，在十七號樓的八樓空調(diào)機(jī)下也有一個籃球大小的馬蜂窩，不同的.是這個馬蜂窩是圓形的.

　　馬蜂不是應(yīng)該在森林里筑巢的嗎？為什么現(xiàn)在會到城市的屋檐下筑巢？帶著這一疑問，我回家上網(wǎng)查找原因。原來，馬蜂喜歡吃昆蟲的尸體和甜食。但隨著森林的減少，昆蟲的數(shù)量也減少了，而在城市中，隨著人們生活質(zhì)量的提高，甜食類的生活垃圾也多了，為了獲得足夠的食物，馬蜂不得不搬到城市里來筑巢了。由于住宅的剛臺、屋檐能遮風(fēng)擋雨，很適合馬峰的居住和繁殖，看來馬蜂還是很聰明的！

　　如果你家周圍有馬蜂窩，請不要害怕，也不要去捅它，如果你捅它，它會以付出生命為代價來蟄你，給你帶來不必要的傷害。如果你不擊驚擾它們，它們也不會主動攻擊你的。

　　請記住，人和動物都是自然界的成員，相互之間要友好相處。只有人和動物友好相處，我們的世界才會和諧、幸福。

和諧的作文 篇5

　　和諧是我國五千年的傳統(tǒng)文化，是古往今來人類孜孜以求的完美理想和愿望。構(gòu)建禮貌和諧的校園環(huán)境，營建和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是我們努力的方向。

　　清晨，迎著初升的朝陽，同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門，禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨，給我們每一個人帶來一天的好情緒。同學(xué)們見面親切地打招呼，見了老師熱情問好。。。。。。。完美的一天開始了，讓我們在禮貌和諧的人際關(guān)系中健康成長。

　　課上，我們?nèi)�身心的理解老師的教�?dǎo)，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，認(rèn)真聽講，勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時同學(xué)們，為了一個問題各抒己見，爭論不休．師生互敬互愛，讓我們在禮貌和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識的殿堂．

　　勞動中，大家爭先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天．轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜．操場上的垃圾不見了蹤影，小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來．讓我們在和諧禮貌的勞動氛圍中培養(yǎng)了潛力．

　　課外活動時，校領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操，為科技文化節(jié)的'開幕式作準(zhǔn)備．老師邊示范邊講解，一節(jié)課下來聲嘶力竭，滿頭大汗．同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，動作嚴(yán)謹(jǐn)，整齊化一．連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛，但我們毫無怨言．因為我們心中有一個共同的目標(biāo)－－在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)�中學(xué)生的風(fēng)采．讓我們在禮貌和諧的團(tuán)隊精神中陶冶情操．

　　遨游在校園這個知識的海洋中，和老師一齊編織完美的理想，生活在校園這個快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱．美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起．美麗的校園我愛它，和諧的校園我的家．

和諧的作文 篇6

　　聽媽媽講她小時候，經(jīng)常能和鄰居幾家的小孩在一起，大人們下了班也彼此聊天，說說新鮮事，鄰里之間的和諧。每逢周末，大家都聚在唯一一個有電視的鄰居家里電視看。鄰里之間互相幫助和關(guān)心，遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！但如今，家家戶戶都住進(jìn)了公寓，人們的文化水平提高了，情商似乎也成反比了。許多人只顧自己的生活，根本沒有了“鄰里”這一概念，搬進(jìn)了新家，連對門的鄰居都沒見過。

　　幾年前我們?nèi)�家搬進(jìn)了一座新的住宅區(qū)，設(shè)施環(huán)境相當(dāng)齊全，我欣喜地住進(jìn)了新家。但沒過多久，我開始覺得有些不舒適，樓上樓下都在裝修，吵得我無法靜下心來看書學(xué)習(xí)，四處彌漫著一種緊張的氣氛。向窗外望去，除了有一段間隔的過道，又是一幢樓矗立在眼前。由于是新社區(qū)，眾多人家還沒有住進(jìn)來，每當(dāng)我走在幾乎沒有其他過路人的小區(qū)里，都會感到格外不自然。

　　雜亂的裝修聲停止了，新的住戶也搬進(jìn)來了。但緊隨其后的又出現(xiàn)了一個問題�！爸ā�—”電梯門開了，我一看還沒有抵達(dá)目的地。緊接著又進(jìn)來了一個人。我和她的目光相會在一起，立刻像觸電一般地避開。是我的新鄰居啊，但不知怎么的，面對著她，我想不出一句可以說出的'話。在電梯間那個狹小的空間里，我雙眼直直盯著顯示樓層的屏幕，五，四，三，二．．．．．．時間仿佛是靜止了一樣，我和我的鄰居各自保持距離地站立著，就像兩個語言不同的異國人。終于，目的地到了，寂靜被打破，我們?nèi)玑屩刎?fù)，各奔東西。所以每當(dāng)我乘電梯時，心里都默默祈禱著不要有人再上來，以便不再面對那令人窒息的沉默。難道這就是所謂鄰里之間的關(guān)系么？就如同陌生人一樣的互不相通的關(guān)系？其實每個人都不希望是這樣的。

　　偶然有一次，社區(qū)里有一個募捐活動。我?guī)е�我要捐獻(xiàn)錢來到募捐地點，路上碰到一位阿姨，她見到我竟走到我跟前說：“嗬，你也來捐款��！”我一愣，看著那位陌生卻有些面熟的阿姨，頓時摸不清頭腦。還沒等我發(fā)出疑問，那位阿姨接著說道：“我住在xx樓xx單元，有一次坐電梯時碰到過你，我應(yīng)該沒記錯吧？”我恍然大悟，那就是我曾經(jīng)在電梯間里無言對待的鄰居！“原來是那位阿姨啊，我想起來了。”我故作輕松地說，心里卻有些內(nèi)疚。“你學(xué)習(xí)忙嗎？優(yōu)時間來我們家做客�。　蹦俏话⒁绦χ�朝我揮了揮手，離開了。我依然站在原地，回想著剛剛與那位阿姨的對話，原來鄰居之間也能夠這么容易地交流，只要你主動去和別人溝通，就會發(fā)現(xiàn)別人也是渴望與你交流的。

　　從那以后，我再也沒有去躲避我的鄰居們，而是主動向他們問好。“阿姨好！叔叔好！”“哎，你好！你放學(xué)啦！”“嗯，叔叔阿姨再見！”沒有了拘謹(jǐn)?shù)姆諊?/p>

和諧的作文 篇7

　　405班，匯集了了一個個同齡兒童，眼看著快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束，大家的心里都會有那么一點留戀，因為在這里融進(jìn)了同學(xué)們的喜樂，下面就給你講這么一兩件吧!

　　期末復(fù)習(xí)是緊張的。語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化階段，按例老師要抽同學(xué)起來背課文了，大家以往都是臨時抱佛腳，這次心里沒了底，你望我，我望你的。老師見我們?nèi)绱司o張，便故意調(diào)開了話題講起了笑話來，大家曉笑得人仰馬翻的時候，老師來了一個當(dāng)頭炮，叫林班長起來背《長城》。班長不愧是班長，很輕松地背了出來。我再抽個男生來背。老師一臉笑著說道，張曉鋒，就是你了!我想他可是我們班的`三大差生之一啊，他能背出來嗎?他起來羞羞答答地背了出來，只是最后一句背錯了，但大家還是用掌聲給了他鼓勵!

　　該背《送元二使安西》了，千萬別抽我，我心里叨念著。哎呦喂!是誰發(fā)出這種慘叫，一看原來是小跳小跳的陳林呀!她由于板凳沒坐穩(wěn)，來了個老牛耕地，引起了全班的哄堂大笑，老師望了望一臉狼狽的陳林，又繼續(xù)抽人來背書了，他走到唐希云面前停了下來，說：下面有請質(zhì)樸敦厚。以身作則的唐希云來背好不好啊?好大家齊聲說。唐希云大方地了起來，向四周掃視了一遍，很流暢地把古詩《竹石》背了。瞧她那樣兒，多得意呀!我冒酸水了!老師走到我身邊，似乎要抽我起來背了。�！�—下課了，可高興死我了。哎，天助我也!不過即使鈴聲不響，我也不怕背古詩，我胸中自有才。因為老師常說我劉真君是才女呀!

　　雖然我們的復(fù)習(xí)是緊張的，但我們的課間十分鐘卻是快樂的。我們班男生雖然調(diào)皮，他們玩起來可謂是頭頭是道，女生會的他們不可能不會。

　　那天，我們與男生來了一場踢毽大比拼，比賽在三樓的走廊上進(jìn)行。幾個踢毽高手的女生為女生隊的代表，幾個男生也算踢毽高手被選為男生隊的主力，其余同學(xué)有的在樓上當(dāng)觀眾、保安和報數(shù)員。有的同學(xué)在樓下等著撿毽子。就這樣比拼拉開了帷幕，大家你一腳，我一腳的踢了起來，不一會兒勝負(fù)就分了出來，我們女生以絕對的優(yōu)勢贏了這次比賽，我們可是踢毽的高手的女生呀!

　　我們班就是這樣，雖然有時復(fù)習(xí)緊張得多，但快樂也不少。讓我們在畢業(yè)來臨之前，攜起手來把405班建設(shè)得更加和諧快樂吧!

和諧的作文 篇8

　　和諧是一條條鮮艷的彩虹，和諧是一片片碧綠的原野；和諧是一朵朵盛開的花兒；和諧是一個沒有硝煙的美好世界；和諧是一篇美妙的樂章。

　　這座城市正下著傾盆大雨，天空上烏云密布。一位中年婦女和一個捧書的年輕的大學(xué)生站在大樓前，中年婦女撐著雨傘，而年輕的大學(xué)生沒有雨傘，就只能用手上的'書、文件夾遮在頭上。那位善良的中年婦女見到大學(xué)生沒有雨傘，便走到她身邊，讓她和自己在這把傘下避雨。有時候，多一點分享，對他人就是一種幫助。

　　一輛公交汽車停靠在車站旁，一位白發(fā)蒼蒼，年逾古稀，臉上布滿了皺紋的老人揮著手蹣跚地走來。司機(jī)透過反光鏡明白了老人的意思，就耐心地等待著老人爬上車后坐穩(wěn)，才繼續(xù)開車。有時候，多一些耐心的等待對他人就是一種關(guān)懷。

　　公交車上，一位年邁的老太太上車后，找不到坐位，只好站著，周圍的人無動于衷，誰也不肯讓就在這時，一位中年人站了起來，走到那位老奶奶的身邊，輕輕地挽扶著她坐到位子上，老奶奶連連道謝。和諧社會不就是從這點滴小事開始建立起來的嗎？

　　校園里，同學(xué)們也要和諧相處。一位二年級的同學(xué)在水泥地上奔跑時，不小心摔了一跤，一位正在掃地的六年級的大姐姐看到了，馬上放下掃把，把那個小同學(xué)扶起來，幫他拍掉了身上的灰塵，并幫他揉了揉膝蓋，然后讓他回去了，自己就繼續(xù)掃地。雖然，只是這么一個小小的動作，但卻讓和諧充滿了整個校園。

　　湛藍(lán)的天空上點綴著朵朵白云，溫暖的陽光照射著大地，小溪的水潺潺地流著，鳥兒在茂盛的大樹上歌唱。和諧的社會多么美好。

　　讓我們譜寫“和諧”的樂章，奏響“和諧”的樂章。

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