- 和諧校園作文 推薦度:
- 和諧校園作文 推薦度:
- 和諧校園作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
和諧校園作文匯總【15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的和諧校園作文,希望能夠幫助到大家。
和諧校園作文1
和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長,它能給我們留下美好的童年回憶。
和諧的校園,向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境,催人奮進(jìn)的校園文化,真摯的師生情誼。
人與環(huán)境要和諧。和諧的環(huán)境是人、自然、社會相處的期待。只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍才會安全、舒適、溫馨而充滿著生機(jī),環(huán)境是我們的朋友.1997年時,亞運會在日本結(jié)束時,6萬人的會場上沒有一片廢紙,全場干干凈凈的,6萬人啊!那是一個多么大的數(shù)字,在這一個會場上開一個亞運會,沒有一片紙巾,要是我們呢,能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的.我們這樣一個偉大的`民族與日本相比,有時不免讓人汗顏!環(huán)境是人類共同關(guān)愛的,要使我們能夠與環(huán)境和諧相處,我們就應(yīng)該多多的去愛護(hù)環(huán)境,去維護(hù)它們的平衡與和諧.
人和人之間的關(guān)系也要和諧,這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣,表現(xiàn)了師生交融和諧,因而我們應(yīng)該團(tuán)結(jié),真誠的對待任何一個人.圣經(jīng)《馬太福音》中有一句名言:“你愿意別人怎樣善待你,你就應(yīng)該怎樣善待別人”.中國也有句哲理名言說:“己所不欲勿施于人.”談到這里,讓我想起了一件事.
那一天,我們上體育課.我正要下去上課時,在2樓看見了一個小弟弟,他正哭得傷心,我看見了,想過去扶他,誰知,后面竄出了一個大姐姐,她把小弟弟扶起來:“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是幾班的啊?”我看見這情形
,也暗自高興.如果我們學(xué)校每一個人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人,和諧,不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎?
開展集體活動讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿樂趣,和諧的集體生活,讓同學(xué)們思維更緊密,獲得更多、更全面的知識.李老師為我們班上開辦了一個讀書活動,她讓我們一個一個的讀書,讓我們在書本里飛翔,讓我們有了一個知識豐富的空間,讓我們了解了讀書的好處,在這樣一個和諧的校園里,我們學(xué)到更多的知識.
“千里之行,始于足下”讓我們從小事做起,讓我們的金馬小學(xué)成為和諧的校園,我們共同努力,讓我們的校園金光閃閃!
和諧校園作文2
在2008年5月12日14:28分,四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震,據(jù)后來的統(tǒng)計,全四川約有10000多人在此次地震中死亡,3000多人受傷,還有1000多人失蹤,財產(chǎn)損失大約有3千多萬,此外,大地震結(jié)束后,仍有很多個余震在持續(xù)中,北京、上海、成都、日本等地均感受的到余震,另外,這次的大地震遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了1976年7月28日3時42分7.8級的唐山大地震!
但是,在此次大地震中,汶川周邊的青川一所中學(xué),學(xué)生竟無一傷亡,更另人震驚的是,在地震發(fā)生時,此學(xué)校的校長還出去出差了!由于該學(xué)校平時經(jīng)常做緊急疏散的演習(xí),于是,全校2000多名學(xué)生,在特大地震面前可以從容不迫的逃離,來到操場上,按照平時的習(xí)慣,原地蹲下,等待地震結(jié)束,待該校長匆匆忙忙趕回來時,那場面令他很是吃了一驚,也令他很欣慰。
于是,我們的'學(xué)校也決定每學(xué)期搞一次緊急疏散演習(xí),以增強(qiáng)同學(xué)的安全意識。
演習(xí)開始了,所有同學(xué)緊張了起來,但都沒有亂了手腳,在老師的指導(dǎo)下,一個接著一個用書擋住頭跑出了教室,快速整好隊伍后,跑向了3樓,3樓同學(xué)看見我們來了,便準(zhǔn)備在我們之后接著跑下去,此時,1樓的小同學(xué)已經(jīng)來到了操場,由于我們是最高層,所以得等我們走完了,再按順序其余班級跑下來,一個環(huán)節(jié)都不能錯,更不能慌亂,因為如果這是真的,一慌亂,可能全校都被困在將要倒塌的教學(xué)樓中!所以,就算是為了自己的生命著想吧,也不能讓自己被困吧,更何況全校的同學(xué)都在教學(xué)樓中!
終于,我們?nèi)縼淼搅瞬賵,原地報頭蹲下,此時,校長報出了我們這次所有同學(xué)安全來到操場總共用時:1分24秒!我們都很欣慰,畢竟第一次演習(xí),這種成績已經(jīng)不錯了。但欣慰過后,都很想哭,四川人民也是我們的家人!可在這次地震中,卻不幸喪生了,我們的心好象硬是被深深的挖去一塊肉,疼的掉眼淚,卻無能為力。
這次的演習(xí)增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識。更讓我明白了,對四川人民最好的紀(jì)念就是:好好的活著。
不知不覺的,四川大地震已經(jīng)過去一年了,幸存的四川人民也已經(jīng)有了固定的住所了,讓我再由衷的說一句:四川加油!中國加油!中國人民是一家!
和諧校園作文3
和諧校園,從我做起。
“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,早早早,早早早,我背書包上學(xué)校。”每天早晨,當(dāng)我走在上學(xué)的路上,心中充滿了憧憬和向往!然而,當(dāng)我邁進(jìn)校園時,看到那一幕幕不和諧的色調(diào):
寬闊的操場上那一個個食品袋,一張張紙屑,一塊塊果皮讓我們的校園不在整潔。校園中的一棵棵小樹木正在吮吸著春雨的甘露,然而,低年級的小弟弟們正用皮筋系在樹苗的脖子上,令樹苗不在挺直。
再看,水池邊圍滿了洗手的同學(xué),他們正在玩打水仗的游戲,水花在他們的身旁跳躍,正如他們那一顆顆興奮的心,零聲響了,他們都飛似的離開了,然而,水籠頭還在滴水,清澈的水滴就這樣白白的浪費了。水是生命之源啊,假如地球沒有水了,那么地球就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O后代。教室里面的燈光為大家的學(xué)習(xí)提供了方便,然而,放學(xué)后,那一盞盞燈光又為不和諧的校園添加了一筆。
同學(xué)們,和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎樣才能使“和諧”二字洋溢校園呢?
構(gòu)建和諧需要大家屏棄陋習(xí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說臟話坯話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草,做到愛護(hù)校園中的一草一木,節(jié)約水電。
構(gòu)建和諧還需要我們建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的'心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系
全中國都彌漫著和諧的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承文化的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
同學(xué)們,為著同一個目標(biāo),為著同一個愿望,我們聚集在一起,迎著和煦的春風(fēng),共同為構(gòu)建和諧校園增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步,去追趕形象的春潮;讓我們解放思想,去沐浴和諧的陽光!
和諧校園作文4
和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長,它能給我們留下美好的童年回憶。
和諧的校園,向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境,催人奮進(jìn)的校園文化,真摯的師生情誼。
人與環(huán)境要和諧。和諧的環(huán)境是人、自然、社會相處的期待。只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍才會安全、舒適、溫馨而充滿著生機(jī),環(huán)境是我們的朋友年時,亞運會在日本結(jié)束時,6萬人的會場上沒有一片廢紙,全場干干凈凈的,6萬人。∧鞘且粋多么大的數(shù)字,在這一個會場上開一個亞運會,沒有一片紙巾,要是我們呢,能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的.我們這樣一個偉大的民族與日本相比,有時不免讓人汗顏!環(huán)境是人類共同關(guān)愛的',要使我們能夠與環(huán)境和諧相處,我們就應(yīng)該多多的去愛護(hù)環(huán)境,去維護(hù)它們的平衡與和諧.
人和人之間的關(guān)系也要和諧,這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣,表現(xiàn)了師生交融和諧,因而我們應(yīng)該團(tuán)結(jié),真誠的對待任何一個人.圣經(jīng)《馬太福音》中有一句名言:“你愿意別人怎樣善待你,你就應(yīng)該怎樣善待別人”。中國也有句哲理名言說:“己所不欲勿施于人!闭劦竭@里,讓我想起了一件事。
那一天,我們上體育課.我正要下去上課時,在2樓看見了一個小弟弟,他正哭得傷心,我看見了,想過去扶他,誰知,后面竄出了一個大姐姐,她把小弟弟扶起來:“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是幾班的。俊蔽铱匆娺@情形,也暗自高興.如果我們學(xué)校每一個人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人,和諧,不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎?
開展集體活動讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿樂趣,和諧的集體生活,讓同學(xué)們思維更緊密,獲得更多、更全面的知識.李老師為我們班上開辦了一個讀書活動,她讓我們一個一個的讀書,讓我們在書本里飛翔,讓我們有了一個知識豐富的空間,讓我們了解了讀書的好處,在這樣一個和諧的校園里,我們學(xué)到更多的知識。
“千里之行,始于足下”讓我們從小事做起,讓我們的金馬小學(xué)成為和諧的校園,我們共同努力,讓我們的校園金光閃閃!
和諧校園作文5
剛看到這個題目我有點困惑,不知道該如何下手寫,可轉(zhuǎn)念一想:革命先輩為了新中國的成立拋頭顱,灑熱血,“一方有難,八方支援”的老百姓,為了祖國的榮譽奮力拼搏的奧運健兒,全心全意服務(wù)人民的雷鋒,身殘志堅的張海迪姐姐,這就是民族精神呀!而今的和平年代雖不用我們拋頭顱,灑熱血,但是我們新一代的少年兒童勤勞熱情、樂于助人、積極進(jìn)取這不正是民族精神的體現(xiàn)嗎?
你看,在我們學(xué)校就有一道美麗的風(fēng)景線:學(xué)校幼兒班的弟弟妹妹們太小,他們根本提不動水桶,于是高年級的幾個小哥哥就主動幫幼兒班提水,每天下午放學(xué)幾個小姐姐還幫著幼兒班掃地,當(dāng)小弟弟妹妹們沖他們喊“謝謝哥哥、姐姐”時,他們都笑得跟一朵花兒似的`,大家叫他們“樂幫派”。
是的,這股大幫小的風(fēng)吹遍了整個校園,每天早晨低年級的窗臺被悄悄擦干凈了,教室桶里的水總是滿滿的,講桌被收拾的井井有條,窗臺上的花笑了。更重要的是大家保持了良好的心態(tài),學(xué)會了寬容待人,懂得用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,從而打造和諧的人際關(guān)系。
每周一升國旗時,校長都會表揚幾名學(xué)習(xí)成績進(jìn)步快的同學(xué),那幾名同學(xué)原來可都是班里的學(xué)困生啊,這多虧了學(xué)校組織的“一幫一,結(jié)對子”活動:班里的優(yōu)秀生主動幫助學(xué)困生,每天放學(xué)都會留下來給他們補(bǔ)補(bǔ)課,讓他們感受到和諧校園的溫馨。以前我們班里也有一兩個不愛寫作業(yè)的同學(xué),可最近通過“結(jié)對子”活動,再沒有掉隊的同學(xué)了。學(xué)困生學(xué)習(xí)上的困難被解決了,作業(yè)也就不在話下了,在班里逐步形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,班里總體成績明顯進(jìn)步了。
“師者,傳道授業(yè)解惑也”,是老師給了我們智慧的啟迪、知識的雨露,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟,我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而創(chuàng)造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
校園是我們玩耍的地方,是我們學(xué)習(xí)的天地,更是我們道德成長的搖籃,讓我們互敬互愛、互幫互助,攜手共創(chuàng)和諧校園!
和諧校園作文6
校園盛開和諧之花北京奧運圣火正在全球激情傳遞。大家熱切期盼著圣火把全世界友誼、和平帶到我們美麗的家鄉(xiāng)——南京,我甚至夢想著圣火能走進(jìn)我們的校園。 春天的校園,鮮花盛開,一片生機(jī)盎然。為迎接奧運圣火來到南京,學(xué)校精心準(zhǔn)備,師生們踴躍參加“創(chuàng)建和諧校園”的主題活動。然而,就在上周五,一位低年級的小朋友被撞倒在地,頭破血流,很快被老師送往醫(yī)院救治,這件事一時轟動了全校。稍后,我才知道原來是我們班的一名同學(xué)跑得太猛,一不小心釀成了這次不應(yīng)該發(fā)生的.事故,給平靜的校園增添了不和諧的音符?少F的是,這位同學(xué)撞人后,在第一時間報告了老師,主動承認(rèn)錯誤,這種誠實的品格不正是我們每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)具備的嗎? 就拿我來說吧,上個星期三放學(xué)時,我走到校門口,突然發(fā)現(xiàn)地上有一張100元錢,當(dāng)時,我彎下腰撿起來,心里想:“這會是誰掉的呢?他一定非常著急吧?”于是,我高高地舉起錢,一邊四處張望尋找失主,一邊大聲地喊:“這是誰掉的錢呀?”周圍的同學(xué)聽到喊聲齊刷刷地看著我,可是沒人來認(rèn)領(lǐng)。我站在原地等了一會兒,還是不見失主。于是,我拿著錢轉(zhuǎn)身往老師辦公室奔去,在說明原委后,班主任看著我手里的錢,想了想對我說:“這么大面值的錢啊,你還是直接交給大隊輔導(dǎo)員吧!”我照老師說的做了。過了幾天,學(xué)校廣播站報道了這件拾金不昧的事,我受到點名表揚,當(dāng)時心里充滿了自豪。
這件親身經(jīng)歷的事,同樣也教育了我,讓我懂得一個道理:創(chuàng)建和諧校園不正是要從自身做起,從點滴小事做起嗎? 人人參與,校園就會盡情綻放出和諧之花。在這樣的環(huán)境里健康成長,快樂地學(xué)習(xí)進(jìn)步,我們這些祖國的花朵,明天會開得更加鮮艷奪目。我們更高、更強(qiáng)、更快、更和諧,共同期盼奧運圣火早日來到南京!
和諧校園作文7
和諧校園的早晨是恬靜的。雖然立春已過,可呼呼的寒風(fēng)還是讓人感覺有一些刺骨,吹的學(xué)校剛剛種下的小樹苗沙沙作響。薄薄的晨霧象紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓上若隱若現(xiàn)的閃出八個大字“好好學(xué)習(xí),天天向上”。晨霧中快樂、和諧已經(jīng)開始行動了,而這個和諧校園實在美好。
校門一開,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校。便開始了早晨的清潔打掃,你瞧是那么認(rèn)真仔細(xì),正在這時,一個幼兒園的小朋友摔了一跤,一個大個子連忙走過來把他扶起來,并送到教室,離開時還不忘叮囑他,下次走路一定要小心,要看清楚前面有沒有障礙物。
上課時,老師講課是那么的繪聲繪色,我們聽的是那么津津有味。突然,聽到“吧嗒,吧嗒”的聲音。一滴,兩滴,三滴……漸漸成為嫣紅的一片,是同桌流鼻血了,我“刷”的舉起手來,急忙告訴老師。老師知道事實后,擔(dān)憂的說道:“哎呀,流了這么多,快快去洗洗,然后到醫(yī)務(wù)室看看,誰陪他去?”
“老師我去!我去!”“我去!老師我去!”同學(xué)們爭先恐后的喊到,教室里頓時沸騰起來,洋溢著的是關(guān)心。同桌也被感動了,因為同學(xué)們都在關(guān)注他,他使勁的捏住鼻子,害怕鼻血再次流下來,我想他也怕不爭氣的眼淚流下吧。最后,老師讓我陪他去洗。
到了水池,我匆匆的打開水龍頭。然后,用左手扶著他的頭,右手在盆里蘸了些水,很利索地給他清洗鼻血,一邊洗還一邊關(guān)心的問:“還在流嗎?疼嗎?”他搖了搖頭。洗完之后,我連忙掏出我新買的手絹給他擦臉,他急忙擋住,驚訝的`問:“你不怕被我弄臟嗎?”我毫不猶豫的地說:“手絹弄臟了算什么?洗洗就好!”給他擦臉的時候,他真誠的說了一聲“謝謝”!我感到一股暖流流遍了我的全身,我有些不好意思了!
下課時,同學(xué)們都在寬闊的操場上玩著健康有益的活動。記得曾幾何時,我們還有瘋玩打鬧的現(xiàn)象,而今,我們這個和諧的校園一下子變的更加活躍,可是安全。因為同學(xué)們的心中不僅僅有著自己,還有著他人!而我們的心中都有著這個和諧校園!
和諧校園是健康的,
和諧校園是安全的,
和諧校園是快樂的,
和諧校園是永久的,
讓我們一起努力創(chuàng)建這個和諧校園吧!
和諧校園作文8
溫暖的春風(fēng),明媚的春光,望街頭,霓虹爍閃,一幅國泰民安的盛世景象。朗朗的誦讀,飄揚的旗幟,觀操場,花紅柳綠,鶯飛草長,一派欣欣向榮,萬物和諧的模樣。我們在國旗下宣誓;為創(chuàng)建和諧校園,貢獻(xiàn)自己的一份力量!
“和諧”是什么?和諧是天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草地見牛羊的憧憬;和眾人拾柴火焰高的眾志成城;和諧是國泰民安,龍騰虎躍的盛世聯(lián)歡;和諧更是全面建設(shè)小康社會的偉大目標(biāo)!
中華巨龍正在騰飛著,中國正在斗轉(zhuǎn)星移般日新月異的變化著,世紀(jì)的中國正在如火如荼的建設(shè)中。我們作為一名中國人更是作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生,能為有如此偉大的祖國而倍感驕傲和自豪!
我們是和諧校園的一分子,都有無限愛國的雄心壯志,一談到祖國都不禁熱血沸騰,是的,祖國的未來要讓我們來創(chuàng)造!
我們是青春的火焰,我們是初升的太陽,我們雄心勃勃但壯志難籌,現(xiàn)在談建設(shè)祖國仍為之過早,再學(xué)校就要努力學(xué)習(xí),伴著跳躍的青春音符為創(chuàng)建和諧校園,貢獻(xiàn)自己的一份力量!
說道創(chuàng)建和諧校園,有的人會想那是多么崇高,我怎么能做到?教室的門壞了,你把它修好,水桶里的水滿了,搭上一八,隨手將他倒掉,花該澆了,你淋上寫些清水,同學(xué)摔到了你跑過去扶。不在乎你的功績有多大,不在乎你的`成績有多好,只要你努力了只要你付出過,哪怕你只是為同學(xué)為學(xué)校,借過一只筆,拔過一棵草,你就是一個合格的中學(xué)生,你就是和諧校園的一分子,就是所有同學(xué)們的榜樣!沒有什么驚天動地的大事等著你做,建設(shè)和諧校園就體現(xiàn)在我們舉手投足的小事中。
平凡之中顯偉大,瑣碎之中出英雄,不在乎風(fēng)雨有多大,不要顧忌成敗得失,不要懷揣畏懼與不安,牢記你是和諧校園的一分子,帶上你青春的激情,擁上你矢志不渝的意志,載上你勇往之前的自信,揚帆起航,手挽手,肩并肩,眾志成城,一齊建設(shè)我們和諧的學(xué)校。
使初中生活因你的存在而閃爍和諧的光芒!
和諧校園作文9
愛心小櫥和諧校園 姜卓然 和諧如春風(fēng)拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心,之間的愛。在我們校園中,和諧無處不在,我們教室一角的愛心小櫥,就是一個和諧的音符。 (得那天上課時,我們班里有好幾個同學(xué)忘記了帶筆,有的同學(xué)的鋼筆沒有墨水了,只好到處去借。到了第二天,我們一進(jìn)教室,便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個小櫥子,打開一看,里面放著鋼筆、墨水、鉛筆,我們大家都很驚奇,這是誰放的,又是干什么用的呢?上課了,班主任老師笑著對我們說:“這小櫥里面的東西,同學(xué)們忘記帶時,都可以借用。”
原來,昨天的事,老師看在眼里,急在心里,為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí),老師們便用自己辛苦掙來的工資買來了這些學(xué)習(xí)用品。下午,我發(fā)現(xiàn)小櫥里又多了許多東西,橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……,應(yīng)有盡有,簡直就象一個學(xué)習(xí)用品商店,這些都是同學(xué)們從家里帶來的。這個小櫥,我們給它起了個名字,就叫“愛心小櫥”。 有一天,上語文課時,老師的聲音有些嘶啞,并且不斷的咳嗽,但他還是堅持著認(rèn)真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后,我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片,這是同學(xué)們用自己的.零花錢為老師買來的。 有一天上午,我們正在上課。開始還是晴空萬里,突然天空烏云密布,不一會兒便下起了傾盆大雨。下課了,我急著去上廁所,但由于雨下得突然,同學(xué)們都沒帶雨具,我只好冒雨前去了,一去一回讓我即刻成了落湯雞,冷得我直打哆嗦,雙手冰涼。
數(shù)學(xué)課上,老師上下打量了我?guī)籽,走近前來,摸摸我的衣服,把我的小手捂進(jìn)她的大手里,疼愛地說:“唔,手冰涼,衣服也濕透了。”說著,她迅速地脫下自己的外套,不由分說就給我穿上,再幫我扣好紐扣。穿上衣服的那一刻,我感到全身都熱乎乎的。下午,我從家里帶來一把雨傘,放進(jìn)了愛心小櫥里。不久,愛心小櫥里又多了幾把雨傘、幾件雨衣。 (…就這樣,我們的愛心小櫥在不斷地充實著。 如果和諧是一縷春風(fēng),那我們的校園就是整個春天;如果和諧是一顆星星,那我們的校園就是璀璨的夜空;如果和諧是一滴生命之水,那我們的校園就是愛的海洋。而我們的愛心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符,把老師、同學(xué)們的愛不斷地向外傳播著,傳播著……
和諧校園作文10
校園是授于人們學(xué)識的“神圣之地”。校園里住著兩種人,一種是具有無私奉獻(xiàn)精神的老師們;而另一種則是天真浪漫、接受知識的同學(xué)們。
每當(dāng)花開的時候,我需要用心去譜寫一曲和諧歡樂的樂章。每當(dāng)我走進(jìn)那充滿和諧氣氛的校園的時候,我需要用心去感悟那說不出的溫馨。每當(dāng)我再會老師和同學(xué)的時候,我需要用心去享受那說不出的喜悅。
之所以有這么多的感受,是因為我擁有一個和諧校園。
在我的校園里,充滿了歡聲笑語。早上可以聽見同學(xué)們爽朗的讀書聲。安靜時,偶爾還能聽見從樹上傳來,那清脆、和諧的鳥鳴聲。下午,放學(xué)后,同學(xué)們總喜歡成群結(jié)隊的去運動。
曾經(jīng)有一場比賽,使我記憶憂新。
那是一個陽光明媚的下午,我們年級將要舉行一場精彩的拔河比賽。每個班
大概12人左右,我也是其中的一員。
不久,哨聲響起了,紅色的小旗子向下擺動,這就表明比賽正式開始。我們班隊員的腳,互相依靠著,這就以為著如果一個人摔倒,那么后面的同學(xué)們將陸續(xù)摔倒。去年我們輸給了二班。今年,有一個聲音告訴我們:我們不能在輸了,因為輸一次不代表永遠(yuǎn)的輸。就這樣,我們懷著同樣的心態(tài),齊心協(xié)力、互相合作的精神,贏得了比賽。
難道齊心協(xié)力、互相合作,不是校園里一種和諧的'表現(xiàn)嗎?
這個學(xué)期,是學(xué)習(xí)物理的第二個學(xué)期。但是卻學(xué)的模模糊糊的。甚至,有時上課,聽不懂老師講什么。下課后,我去問同學(xué),同學(xué)們總是那么有耐心。慢慢的教我,直到我懂了為止。
難道耐心幫助同學(xué),解決學(xué)習(xí)上的問題,不是班級內(nèi)一種和諧的表現(xiàn)嗎?
“和諧”是每個校園都應(yīng)該有的。因為,只有在充滿和諧氣氛的校園里學(xué)習(xí)、生活和運動,
整個人才會開心。所以,每當(dāng)發(fā)生不愉快的事時要冷靜,應(yīng)該和諧處理。
我相信:在大家的齊心努力下,我們的校園會更美麗,更清爽,更和諧。
和諧校園作文11
冬風(fēng)帶走了思念,也帶走了雪的笑臉。春風(fēng)悄悄走進(jìn)了校園,吹響了校園的紫色風(fēng)鈴,吹醒了柳樹。柳樹睜開了那嫩綠的眼睛,擺出了婀娜多姿的姿態(tài)以示迎接春天的到來。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,的確如此,春風(fēng)吹出了和諧校園,校園一切呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的狀態(tài)。
彩霞染紅了整個校園,也染紅了同學(xué)們那一張張小臉,云彩漫步在校園的整個上空,同學(xué)們情緒高漲,都在為自己心中那一片美好的小天地而努力奮斗。
春風(fēng)吹出了和諧的校園,師生們勤學(xué)苦練,勇于鉆研,勇于創(chuàng)新,為了實現(xiàn)各自理想的地方努力奮斗,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,為了明天的美好輝煌創(chuàng)出了佳績。面對困難,同學(xué)們伸出了他們的`援助之手來幫助有困難之人。他們堅信團(tuán)結(jié)就是力量,從而和諧校園中道出了一首美妙的歌——《陽光總在風(fēng)雨后》來歌唱和諧校園,來突出和諧之美。
人生路上甜苦和喜憂,
愿與你分擔(dān)所有,
難免曾經(jīng)跌倒和等候,
要勇敢的抬頭,
愿為你化作燈塔的守候,
在迷霧中讓你看透。
陽光總在風(fēng)雨后,
烏云上有晴空,
珍惜所有的感動,
每一分希望在你手中,
陽光總在風(fēng)雨后,
請相信有彩虹,
風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,
我一直會在你的左右。
你幫我,我?guī)湍,共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天。暖暖的春風(fēng)迎面吹,朵朵花兒開,春風(fēng)吹入了和諧校園,也吹入了你我的心房,使我感到了和諧校園的美麗,和諧校園的團(tuán)結(jié)。
“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子折也折不斷”,道出了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力的精神,這正是和諧校園的體現(xiàn)。
勤學(xué)習(xí),苦鉆研,手挽手兒齊努力,團(tuán)結(jié)一心,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,為了明天的希望,為了實現(xiàn)理想的地方,讓我們攜起手來團(tuán)結(jié)一致共創(chuàng)和諧校園。
紫色風(fēng)鈴在春風(fēng)的吹動下又響起來了,和諧校園也在春風(fēng)的吹動下被創(chuàng)立,攜手共創(chuàng)和諧之美——校園。
和諧校園作文12
眾所周知校園是供我們讀書學(xué)習(xí)和掌握知識的地方,是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,處處洋溢著我們的歡聲笑語,但是近年來,卻常常看到暴力事件的發(fā)生,很多同學(xué)總是臟話連篇、惡語傷人,個別同學(xué)更是是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,以大欺小,以眾欺寡,甚至打群架,這些現(xiàn)象不但會傷害我們的身體,使一顆純凈的心靈走向彎曲,更是給寧靜的校園蒙上了一層不良的陰影。
同學(xué)們,面對校園欺凌,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,增強(qiáng)安全意識,反對暴力,遠(yuǎn)離欺凌,防患于未然,共建和諧校園,讓每一個同學(xué)都能健康快樂的成長,還我們學(xué)校一片凈土。
樹立良好的道德觀念,提高自我保護(hù)意識,遇到事情及時匯報家長和老師,盡量不要一個人外出,身上也不要帶太多的錢物以及貴重的物品,遇到突發(fā)事件,要靈活變通,尋找機(jī)會報警。在保護(hù)自身安全的前提下對他人實施救助,要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。
提高社會交往能力。正確處理好自己的'人際關(guān)系,與同學(xué)友好相處,我們應(yīng)該友善豁達(dá),體諒別人,不應(yīng)為一丁點兒小事僵持不下,斤斤計較,甚至惡語相向拳打腳踢,做出降低素質(zhì)的事情。
加強(qiáng)自身的法律意識和法制觀念,樹立正確的是非觀念,我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為,也要以法律來保護(hù)自身的合法權(quán)益。
積淀和雅文化,讓校園充滿愛,作為北海學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該在放暴力防欺凌的同時,把我們的校風(fēng)校訓(xùn)作為生活準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己。,千里之行始于足下,防止欺凌,從我做起,嚴(yán)于律己,寬以待人。
同學(xué)們,讓我們大家一起行動起來吧,我們要堅決地對“校園欺凌”說不!同學(xué)們之間要友好地相處,互相體諒,互相幫助,互相促進(jìn),把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾,處理矛盾,預(yù)防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園,讓我們北海學(xué)校成為更加和諧和積極向上的大家庭。
和諧校園作文13
四年級的一天,是星期五,學(xué)校組織的大掃除正緊張而有序的進(jìn)行著。同學(xué)們干得熱火朝天。你看:一位同學(xué)拿著一塊抹布,正細(xì)心的擦著早已粘滿灰塵的可桌。只見他左手扶桌,右手拿抹布,在平滑的桌面上用力地擦著,一上一下,一下一上。有時碰到了擦不干凈的東西,他便拿著從自家?guī)淼姆试,在臟處小心涂抹,然后用著九牛二虎之力,終于,把那一塊小污漬給“制服”了。擦電扇的同學(xué)站在堆著兩張桌子上面,頭向上仰著,小心翼翼的`拿著扇葉,目不轉(zhuǎn)睛的盯著拿抹布的手。手在空中揮動著,讓人誤以為是一為有名的音樂家在表演。一滴滴晶瑩的汗珠興奮而有調(diào)皮的從同學(xué)的額頭上冒了出來,可同學(xué)們毫不理會,用手臂輕輕一擦,汗珠孩子們便無影無蹤了。
老師不愧為一班之長,讓同學(xué)們在繁亂中卻能有條有序的干著自己份內(nèi)的工作。走在學(xué)校的大道上,看著從教室里進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué),情不自禁的感嘆道:“這是一幅與美麗的校園多么和諧的畫面!”
在歡樂的校園環(huán)境中,不只是同學(xué)們熱火朝天地大掃除,美麗的校園風(fēng)光也是和諧的圖畫中一到亮麗而有必不可少的點睛之筆。
我學(xué)習(xí)在一個詩情畫意的校園里,那里風(fēng)景如話。走在校園中間的人工湖畔,柳樹讓風(fēng)兒輕輕地?fù)崦沱惖拈L發(fā),柳枝隨風(fēng)飄揚,那點綴在枝上的片片嫩葉,讓人誤以為是頭戴祖母綠的端莊少女;一群群歸來報春的燕子,站在枝頭嘰嘰喳喳,像似在為人們發(fā)送春的消息;魚兒在水里嬉戲玩耍,不時地濺起陣陣漣漪。春風(fēng)輕撫我的臉,帶著陣陣花的幽香,是不是春姑娘穿著花群輕輕悄悄地走來了?一旁的教室里傳出瑯瑯書聲,清脆而又洪亮。
看,不論在哪,不論在何是,都有著和諧歡樂的步伐。美麗的學(xué)校里,也無不散發(fā)著和諧的魅力。要做到和諧,首先要使同學(xué)與同學(xué)關(guān)系融洽,讓美麗的校園環(huán)境一塵不染。讓我們在學(xué)校細(xì)心觀察,努力發(fā)現(xiàn),就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影!
和諧校園作文14
和諧是一種無與倫比的美,它像溫暖心靈的太陽;像治愈心靈傷口的膏藥。有了它,即使心靈上結(jié)了一層堅冰,也能溶化;有了它,即使心靈上劃了一道大口子,也能愈合。在我們校園的上空,同學(xué)們被和諧這條藤蔓拴在一起的心也散發(fā)出這一種美的芳香。
在我身上曾發(fā)生了這么一件小事,雖然微不足道,但令我倍感溫暖。
那天是星期三,正是我值日的日子。我因自己的身材胖和力氣大又接受了當(dāng)“搬運工”的光榮任務(wù)。我熟練地綁好抹布與盆子,蹣跚地往一樓走去。樓道上,盡管我努力地往右邊走,可還是會有人撞到我。那時,我總是主動做出一臉慚愧、真心誠意道歉的.樣子,說上一句“對不起!”,然后靜靜地等待著他們那種不知是原諒我,還是奇怪地打量我的目光。
就在我邁向一樓的最后一個臺階時,又一個女孩子慌慌張張地橫沖過來,“嘩”地撞到了我。她跑得那么猛,我手中的盆子撞掉了不說,我這個“重量級”的人也差點被這突如其來的力量撞得從樓梯上跌下去,幸好樓道的欄桿把我穩(wěn)住了。不過,我還是紅著臉向她道歉,沒想到,與此同時,她竟用那種請求原諒的眼神望著我,連聲說:“對不起!對不起!”,并說要幫我一起捧盆子。我這才發(fā)現(xiàn)她臉色鐵青,直喘粗氣,雙手捂住肚子,還彎著腰,一副痛苦難忍的樣子。我想:她要么是有急事,跑得太快了才會這樣,要么就是肚子疼得厲害,急著去上廁所……于是,我連忙笑著說:“沒關(guān)系,有事你就去忙吧!”說著,我彎下腰去拾起那些盆子,可她卻搶前一步,撿起剛才撞飛的盆子,幫我捧到水池邊放好,然后沖我笑笑,一溜煙似的跑走了。
望著她遠(yuǎn)去的背影,我想:其實和諧就在我們的身邊,它是感冒咳嗽時的一個轉(zhuǎn)身,它是撿起同學(xué)掉了的書,微笑地遞給同學(xué),它是多走一步將廢棄物扔進(jìn)垃圾箱里的行動,它是……
和諧校園作文15
和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長,它能給我們留下美好的童年回憶。
和諧的校園,向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境,催人奮進(jìn)的校園文化,真摯的師生情誼。
人與環(huán)境要和諧。和諧的環(huán)境是人、自然、社會相處的期待。只有和諧,只有那種和諧,我們的.周圍才會安全、舒適、溫馨而充滿著生機(jī),環(huán)境是我們的朋友.1997年時,亞運會在日本結(jié)束時,6萬人的會場上沒有一片廢紙,全場干干凈凈的,6萬人!那是一個多么大的數(shù)字,在這一個會場上開一個亞運會,沒有一片紙巾,要是我們呢,能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的.我們這樣一個偉大的民族與日本相比,有時不免讓人汗顏!環(huán)境是人類共同關(guān)愛的,要使我們能夠與環(huán)境和諧相處,我們就應(yīng)該多多的去愛護(hù)環(huán)境,去維護(hù)它們的平衡與和諧.
人和人之間的關(guān)系也要和諧,這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣,表現(xiàn)了師生交融和諧,因而我們應(yīng)該團(tuán)結(jié),真誠的對待任何一個人.圣經(jīng)《馬太福音》中有一句名言:“你愿意別人怎樣善待你,你就應(yīng)該怎樣善待別人”.中國也有句哲理名言說:“己所不欲勿施于人.”談到這里,讓我想起了一件事.
那一天,我們上體育課.我正要下去上課時,在2樓看見了一個小弟弟,他正哭得傷心,我看見了,想過去扶他,誰知,后面竄出了一個大姐姐,她把小弟弟扶起來:“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是幾班的?”我看見這情形,也暗自高興.如果我們學(xué)校每一個人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人,和諧,不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎?
開展集體活動讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿樂趣,和諧的集體生活,讓同學(xué)們思維更緊密,獲得更多、更全面的知識.李老師為我們班上開辦了一個讀書活動,她讓我們一個一個的讀書,讓我們在書本里飛翔,讓我們有了一個知識豐富的空間,讓我們了解了讀書的好處,在這樣一個和諧的校園里,我們學(xué)到更多的知識.
“千里之行,始于足下”讓我們從小事做起,讓我們的金馬小學(xué)成為和諧的校園,我們共同努力,讓我們的校園金光閃閃!
【和諧校園作文】相關(guān)文章:
關(guān)于和諧的作文:和諧的校園01-27
和諧的作文之和諧的校園01-18
和諧校園作文01-28
和諧校園精選作文01-28
和諧的校園-作文01-27
作文和諧的校園01-28
和諧校園的作文01-28
和諧的校園作文11-22
和諧校園作文11-26
和諧的校園01-22