【必備】校園里的桂花作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的校園里的桂花作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園里的桂花作文 篇1
這幾天，學(xué)校里的桂花樹開了，操場上空彌漫著一股帶著甜味的桂花香，沁人心脾。
校園里的那棵桂花樹樹姿飄逸，綠葉蔥蘢，四季長青。它的樹形上圓下寬，如同一個(gè)被拉長了的半圓形。它的樹干有碗口大小，樹皮上分布著許多小麻點(diǎn)。它的葉子密密匝匝的，很多。葉子表面呈深綠色，很光滑；整片葉子像小拱橋一樣彎曲著，有點(diǎn)兒硬。它一般不會(huì)落葉。一片葉子通常要在樹上生長好幾年才會(huì)慢慢枯黃。
那棵桂花樹的花蕾是淺綠色的，總是一簇一簇地長在枝條上，一點(diǎn)兒也不引人注意。桂花開放后每朵花有四片花瓣，米粒般大小。桂花剛開時(shí)是淺黃的，后來慢慢變成金黃、深黃、枯黃。桂花的香味很甜，但甜而不膩。書上說“桂花的香氣清濃兼?zhèn)�，清可蕩滌，濃可致遠(yuǎn)�！笨晌矣X得，桂花香怎么也和“清”這個(gè)字聯(lián)系在一起，它很濃很濃，在我所聞過的花香它是最濃的一個(gè)了。
桂花樹全身上下都是寶。桂花能入藥、泡茶、釀酒和做糕點(diǎn)，枝葉和樹根還能活經(jīng)骨、止疼痛、治療風(fēng)濕麻木等癥。
我愛校園里的桂花樹！
校園里的桂花作文 篇2
今天中午，我們?cè)诮淌依锇察o的寫作業(yè)，老師突然說：同學(xué)們，快點(diǎn)寫作業(yè)，寫完作業(yè)，你們可以去小花園摘桂花，把桂花夾在書里，很香的，耶！安靜的教室頓時(shí)變成了一片歡樂的海洋，我們蹦呀，跳呀，開心極了。老師趕緊做了個(gè)暫停的手勢，我的話還沒說完呢！記��！不要損壞樹枝，就在地上撿好嗎？好我們回答。
我寫完作業(yè)后，提著媽媽給我做的小花籃，去小花園撿桂花，咦？怎么連桂花的影子都沒看到？我找呀找呀，呀！這么多人圍在哪兒干什么呀？我跑過去一看，哇！好多桂花呀！我趕緊把桂花撿到籃子里。
桂花小小的，讓人覺得憐愛，樹上的桂花是白色的，而掉在地上的桂花是橙色的，不過都一樣香。
突然，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)在爬樹，我真想沖上去狠狠的指責(zé)他們，可不知怎么了，我的嗓子像被堵住了，怎么也叫不出聲。叮呤呤！鈴聲響了，我們只好回到了教室，望著那被折彎的桂花樹，我后悔極了，哎！為什么我當(dāng)時(shí)說不出話來呢？我真是個(gè)膽小鬼。
我希望，所有的人都要愛護(hù)花草樹木，這樣，我們的家園才會(huì)更美麗。
校園里的桂花作文 篇3
說起桂花大家應(yīng)該都很熟悉了，桂花有金桂和銀桂。金桂是橙色的，銀桂是淡黃色的。我還知道一種你們不知道的桂花喲！還有一種藍(lán)色的'桂花，我并不知道那種桂花叫什么名兒，還是班上的一個(gè)同學(xué)告訴我的。
要說我們東小校園里的桂花嘛，有很多棵桂花樹，從兩側(cè)門進(jìn)去，邊上一排都是桂花樹，從正門進(jìn)去，大門前的花壇里也有桂花樹，都是銀桂和金桂。
銀桂有四片花瓣，它的樹葉是硬硬的；金桂有五片花瓣，比銀桂多了一片花瓣，葉子跟銀桂的一樣，也是硬硬的。
金秋十月正是桂花開放的日子，每到這個(gè)季節(jié)，校園周圍都彌漫著桂花的清香，教室里也能聞到。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)怎能不讓人心情愉快呢！所以這個(gè)季節(jié)成了我的最愛。
桂花不愧有“桂子花開，十里飄香”的美譽(yù)��！
校園里的桂花作文 篇4
我們校園里的桂花樹真美麗！
春天，桂花樹長出了嫩綠的嫩芽，它似乎在告訴人們：“春天來了！”小鳥在桂花樹上筑巢，給大樹增添了生機(jī)。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱著，把同學(xué)們上課的疲倦和煩惱沖得一干二凈。
夏天，桂花樹上的葉子漸漸變得茂盛了。孩子們?cè)诓賵錾贤娴臐M頭大汗，于是都跑到了桂花樹下乘涼。桂花樹就成了孩子們的涼棚，為孩子們遮住了炎熱的太陽。孩子們?cè)诠鸹湎鲁藳�，有說有笑的，開心極了！
秋天，桂花樹上的桂花開了，一股清香從窗外飄了進(jìn)來。同學(xué)們聞著花香，一個(gè)個(gè)都午睡了。小鳥唱著歡快的歌聲，桂花樹開著淡黃色的桂花，校園的秋天真是惹人喜愛。
冬天，桂花樹的葉子漸漸的變黃了，都落了下來，鳥兒也搬了家。桂花樹只剩下枝干孤獨(dú)地度過這漫長的冬季。天上下起了雪，桂花樹上一片雪白，就像一朵白蘑菇。
學(xué)校的桂花樹一年四季都有不同的美，你是否也和我一樣深深地愛上了這棵桂花樹呢。
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