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      2. 校園里的桂花作文

        時(shí)間:2022-11-22 19:59:58 桂花 我要投稿

        有關(guān)校園里的桂花作文(通用26篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的校園里的桂花作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)校園里的桂花作文(通用26篇)

          校園里的桂花作文 篇1

          校園中的景物真美呀!有潔白嶄新的教學(xué)樓,有粗壯的大樹拔地而起,有嬌嫩的小草在陽光下逐漸成長,有寬闊的草坪,有五顏六色的花,還有知識(shí)豐富的圖書角,更有清香的桂花樹……其中,我最喜歡桂花樹。

          春天,碧綠的桂花樹抽出綠色的嫩芽,一陣風(fēng)吹過,樹枝頻頻點(diǎn)頭,好像在向我們招手呢!下課時(shí),同學(xué)們總會(huì)去哪里玩耍、看書、做作業(yè)、散心。

          炎熱的夏天到了。桂花越長越茂盛,嫩芽盡情的張開著,從遠(yuǎn)處看,桂花就想一個(gè)溫柔的小姑娘。同學(xué)們?cè)谡n間都會(huì)三五成群的組起來猜謎語、做游戲。校園里安靜下來后,成群的小鳥會(huì)飛到桂花樹上停歇,并且嘰嘰喳喳的叫著,好像很想在上面搭窩呢!偶爾也有幾只蝴蝶飛過,但停了一下就飛走了,好像在嫌棄桂花樹不夠香呢!

          秋天,桂花樹開花了,每當(dāng)走進(jìn)校門的時(shí)候,就能聞見桂花的香甜味撲鼻而來,真不愧是“桂花盛開,十里飄香”,那一簇簇花團(tuán)在碧綠的枝葉間展開,顯得那么的超凡脫俗!一陣微風(fēng)輕輕拂過,把蝴蝶們吸引過來,蝴蝶穿梭在花叢中,忙碌著,煞是好看!吸引來很多同學(xué)急促的上課鈴聲響了,同學(xué)們才戀戀不舍的回到教室。

          冬天到了,桂花樹依然站立在哪里,像一個(gè)哨兵一樣挺立。下雪了,桂花樹也披上了白色的披風(fēng),北風(fēng)吹過,“沙沙”的響聲傳來,好像在吹奏著一首動(dòng)聽的歌曲,好像媽媽的催眠曲一樣,讓人們安心的度過整個(gè)寒冬。

          這就是我們校園的桂花樹,校園里一道靚麗的風(fēng)景線。

          校園里的桂花作文 篇2

          說起桂花大家應(yīng)該都很熟悉了,桂花有金桂和銀桂。金桂是橙色的,銀桂是淡黃色的。我還知道一種你們不知道的桂花喲!還有一種藍(lán)色的桂花,我并不知道那種桂花叫什么名兒,還是班上的一個(gè)同學(xué)告訴我的。

          要說我們東小校園里的桂花嘛,有很多棵桂花樹,從兩側(cè)門進(jìn)去,邊上一排都是桂花樹,從正門進(jìn)去,大門前的花壇里也有桂花樹,都是銀桂和金桂。

          銀桂有四片花瓣,它的樹葉是硬硬的;金桂有五片花瓣,比銀桂多了一片花瓣,葉子跟銀桂的一樣,也是硬硬的。

          金秋十月正是桂花開放的日子,每到這個(gè)季節(jié),校園周圍都彌漫著桂花的清香,教室里也能聞到。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)怎能不讓人心情愉快呢!所以這個(gè)季節(jié)成了我的最愛。

          桂花不愧有“桂子花開,十里飄香”的美譽(yù)!

          校園里的桂花作文 篇3

          有人喜歡鮮艷美麗的玫瑰,有人喜歡亭亭玉立的荷花,還有人喜歡富麗堂皇的牡丹,而我,卻喜歡小巧玲瓏的桂花。

          走進(jìn)校園,一股沁人心脾的香味撲鼻而來。這是從哪兒飄來的呢?我仔細(xì)尋找,發(fā)現(xiàn)一顆高大的桂花樹屹立在前方,上面布滿了層層疊疊翠綠色的長橢圓形葉子,仿佛一位強(qiáng)壯的士兵穿著一身帥氣的軍裝站在那里守衛(wèi)著校園,多神氣!再走近看,一簇簇,一團(tuán)團(tuán)并不引人注目的桂花在大樹的懷抱中靜靜地綻放著,但在陽光下卻如同一顆顆珍珠閃爍著金色的光芒,在一片翠綠的葉海中顯得特別耀眼!

          我迫不及待地跑向桂花樹,踩到座椅上,把一串串桂花湊近鼻子邊,哇,那香味濃濃的桂花,真讓我愛不釋手!我跳下座椅,撿起一朵朵桂花放入手中,再拿兩片葉子包住它們,你猜我會(huì)做什么呢?帶回家泡茶喝呀!

          你知道桂花有什么用處嗎?桂花可是天然的寶貝呀,它不僅僅芳香撲鼻,還能制作各種美食,可以泡桂花茶,做桂花糕,還可以做桂花飯,它就是個(gè)無私奉獻(xiàn)的寶貝!

          桂花從不像別的花一樣高傲。它無私的奉獻(xiàn)精神令人崇敬。它是多么純潔,多么謙虛!我喜歡桂花,喜歡它的美麗,喜歡它的芳香,更喜歡它對(duì)人類的貢獻(xiàn)!

          校園里的桂花作文 篇4

          我們校園環(huán)境很好,種了很多東西,比如:桃樹,石榴樹,槐樹,楊樹,榕樹……但我最喜歡的樹是桂花樹。

          春天,桂花種子吮吸了甜美的雨露,開始發(fā)芽長出紅色的小嫩葉了。站在校園的遠(yuǎn)處看,桂花樹的芽好像幾多大紅花。

          夏天桂花樹的枝葉長得非常茂盛,一簇堆著一簇,好像一把把撐開的大綠傘,下課了,同學(xué)們都在桂花樹下做游戲,乘涼,看書。而且下雨了,可以到那躲雨呢。

          到了秋天,桂花樹開花了,它的香氣十里飄香,在教學(xué)樓上都可以聞到,來到桂花樹旁,可以看到桂花都被那些樹葉擋著,好像一位位害羞的小姑娘。微風(fēng)來了,把桂花都吹落了這時(shí)變成了一地的碎金子,下課了同學(xué)們把這些桂花撿起回家做桂花糕,釀桂花酒,做桂花餅……

          到了冬天,桂花樹個(gè)個(gè)像士兵一樣守護(hù)著我們的學(xué)校,讓寒風(fēng)襲擊不了我們的學(xué)校,它這種精神堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

          我愛我們的校園,但我更愛我們校園里那一棵棵桂花樹。

          校園里的桂花作文 篇5

          我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹。這些桂花樹比一個(gè)大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計(jì)數(shù),一年四季常綠。那翠綠的葉子長滿了葉脈,像老人臉上長滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很。

          今年中秋節(jié)過后,桂花樹上長出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來飽脹的要破裂似的。過了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來,像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來。幾天以后,有的開出了兩三片花瓣,像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。這是,你不仔細(xì)聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開了,像一把把金黃的四葉傘,為樹葉增添色彩。我們一走進(jìn)校園,就能聞到香味。上課時(shí),香氣偷偷地從窗戶里“溜”進(jìn)來,教室里充滿了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說“桂子花開十里飄香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下課了,我和同學(xué)們來到桂花樹旁,摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼,呀,真苦。≡瓉砉鸹勂饋硐,吃起來苦。我搖了搖桂花樹,頭上、身上、都落滿了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹。蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂;螞蟻從我的腳旁爬過,跟我述說昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過,我才記起我不是桂花樹,而是再看桂花。

          聽大人們說,桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛桂花樹,更愛我們的校園。

          校園里的桂花作文 篇6

          奎溪鎮(zhèn)完小樹木蒼翠,鳥語花香。其中,最喜歡的是挺立在操場(chǎng)正前方的兩棵樹。

          金秋十月,校園里的桂花樹別提有多迷人啦!清晨,我背起書包來上學(xué),一進(jìn)大門,陣陣清新?lián)浔嵌鴣,我連忙跑到桂花樹下,樹葉挨挨擠擠的,桂花已經(jīng)開了不少了。有的花瓣兒全展開了,露出淡黃色的花蕊;有的還是花骨朵,一串串的,像細(xì)細(xì)的米粒。一陣風(fēng)吹來,桂花“沙啦啦”飄落下來,就像下起了一陣雨。要是把眼前的桂花看著一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

          許多小伙伴來到了桂花樹下,有的蹲下身子,有的彎下腰,他們都在撿桂花。我抬起頭看著桂花,仿佛自己就是一朵桂花,穿著黃黃的衣裳,站在里,在和其他姐妹比美呢!一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,不光我一朵,所有的桂花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈。蜜蜂飛過來告訴我,花蜜多么香甜啊!燕子飛過來告訴我,它的尾巴可以掌握;青蛙跳過來告訴我,它的小寶寶是小蝌蚪呢!

          “叮鈴鈴”!上課鈴響了,我才記起我不是桂花,而是在津津有味地看桂花呢。

          桂花樹枝葉茂密,四季常青,芬芳迷人。我愛校園里的桂花樹。

          校園里的桂花作文 篇7

          我們鎮(zhèn)江路小學(xué)馬上就要重建了。我在這里已經(jīng)讀了兩年書,對(duì)這里已經(jīng)非常熟悉,想著就要告別的校園,我一下子記起了小操場(chǎng)邊花壇里的那棵小桂花樹。

          春天里,小桂花樹還有些瘦瘦的,在春風(fēng)春雨的細(xì)心照料下,干巴巴的枝條開始變得柔軟,長出一些很小很小的嫩芽,一天一天,慢慢地長大,成了一片片好看的綠葉,在陽光的照耀下不停地晃動(dòng)著,像一群活潑可愛的小精靈。

          夏天里,小桂花樹漸漸地粗壯起來,葉子越來越大,顏色越來越深,越來越茂密。我感覺它和小同學(xué)們一樣,最喜歡下雨了。一到下雨天的時(shí)候,它就像一個(gè)在蓮蓬頭下洗澡的小朋友,一邊沖刷著身上的灰塵,一邊搖晃著身體,一副很開心的樣子。

          秋天里,小桂花樹開出了像小鈴鐺一樣的花,金黃金黃的,密密麻麻的,濃濃的香氣引來很多蜜蜂和蝴蝶。小桂花真是太香太好聞了,早上一進(jìn)校門就能聞到,在教室里讀書做題也能聞到,同學(xué)們都非常喜歡,下課后都會(huì)跑到花壇邊上,大口大口地呼吸著它的香氣。

          冬天里,小桂花樹靜靜地站在花壇里,默默地等待著春天。

          建新學(xué)校的時(shí)候,花壇會(huì)被拆掉嗎?小桂花樹還會(huì)不會(huì)留在我們的校園里呢?

          校園里的桂花作文 篇8

          這幾天,學(xué)校里的桂花樹開了,操場(chǎng)上空彌漫著一股帶著甜味的桂花香,沁人心脾。

          校園里的那棵桂花樹樹姿飄逸,綠葉蔥蘢,四季長青。它的樹形上圓下寬,如同一個(gè)被拉長了的半圓形。它的樹干有碗口大小,樹皮上分布著許多小麻點(diǎn)。它的葉子密密匝匝的,很多。葉子表面呈深綠色,很光滑;整片葉子像小拱橋一樣彎曲著,有點(diǎn)兒硬。它一般不會(huì)落葉。一片葉子通常要在樹上生長好幾年才會(huì)慢慢枯黃。

          那棵桂花樹的花蕾是淺綠色的,總是一簇一簇地長在枝條上,一點(diǎn)兒也不引人注意。桂花開放后每朵花有四片花瓣,米粒般大小。桂花剛開時(shí)是淺黃的,后來慢慢變成金黃、深黃、枯黃。桂花的香味很甜,但甜而不膩。書上說“桂花的香氣清濃兼?zhèn)洌蹇墒帨,濃可致遠(yuǎn)!笨晌矣X得,桂花香怎么也和“清”這個(gè)字聯(lián)系在一起,它很濃很濃,在我所聞過的花香它是最濃的一個(gè)了。

          桂花樹全身上下都是寶。桂花能入藥、泡茶、釀酒和做糕點(diǎn),枝葉和樹根還能活經(jīng)骨、止疼痛、治療風(fēng)濕麻木等癥。

          我愛校園里的桂花樹!

          校園里的桂花作文 篇9

          讓我們走進(jìn)校園,看一看那里的桂花吧!桂花的品種有很多,今天我就要給你介紹金桂。

          秋天,一朵朵小桂花等待著開放。你看啊,枝頭已經(jīng)冒出幾個(gè)新芽在發(fā)出微弱的香味。每當(dāng)我來到教室,打開窗戶,好幾多小花苞在枝頭努力發(fā)出香味!盎ǘ嘞阄洞蟆,小花苞發(fā)出的“信號(hào)”我百分之百接受到了。

          “叮叮!,上課了!體育課開始了,我們一路笑著跑到樓下,小花苞再一次跟我打了招呼。我聞了聞,啊!小花苞的香味更重了。不知哪個(gè)男生故意拉了一下桂花樹的枝頭,忽然,小花苞“嘶啦”一下就散落在我的頭發(fā)上,喲,我一下就變成桂花的“代言人”了。滿頭都是金色的桂花,我拍落了一點(diǎn)在地上,估計(jì)我的頭發(fā)上都是桂花的香氣,變成桂花仙子了!

          我仔細(xì)地嗅了嗅,哇,幾十朵花苞的氣味已經(jīng)很重了,定睛一看:小小的花苞飽脹得馬上就要破裂似的。上面有淡淡的痕跡,著是快快長大的“標(biāo)識(shí)牌”吧!

          我們開始了接力賽跑。開始我們女生落后,可是桂花好像在說:“別怕,你一定行的!當(dāng)那個(gè)女生把接力圈遞給我時(shí),我使了吃奶的勁兒,使勁向前沖,終于趕上了一點(diǎn)。當(dāng)跑到終點(diǎn)時(shí),我的心情就舒放多了。桂花好像在說:“你真棒!”我又一次呼吸進(jìn)了它的香氣,心情更舒服了!

          桂花帶給我了香味和快樂的心情!

          校園里的桂花作文 篇10

          學(xué)校里有兩棵既高大又茂密的桂花樹,他們像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。我非常喜歡它們。

          到了春天,冰雪融化,百花盛開,桂花樹也抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,一陣微風(fēng)吹過,樹枝頻頻點(diǎn)頭,好像在向我們招手呢!

          炎熱的夏天到了。桂花樹越長越高,越長越茂盛。嫩芽也脹鼓鼓的,好像隨時(shí)會(huì)破裂開來。從遠(yuǎn)處看,桂花樹就像一把巨大的綠傘。中午,有的同學(xué)玩累了,都跑到桂花樹下乘涼。不時(shí)有幾只小鳥飛到桂花樹上停歇,“嘰嘰喳喳”的叫著,好像想在上面搭窩呢!偶爾也有幾只蝴蝶飛過,但停了一下就飛走了,好像在嫌棄桂花樹不夠香,要到香的地方去呢!

          秋天,桂花樹開花了,每一朵花都小小的。桂花的品種分金桂和銀桂。金桂是橙色的,銀桂是金色的。桂花非常香,那幾只蝴蝶又來了,都張大了嘴巴,它們都小瞧了桂花樹。還真是“桂樹開花十里香”啊!桂花樹上桂花這兒一叢,那兒一簇。一陣風(fēng)吹過,桂花不見了。哦,原來桂花在樹葉的遮掩下逃過了我們的眼睛,在和我們玩捉迷藏呢!突然又吹來一陣大風(fēng),桂花紛紛落下,有的像仙女散花,有的像舞蹈演員在翩翩起舞,還有的像精靈在空中飛舞。漂亮極了!

          冬天,桂花樹上只剩幾片枯黃的葉子。下雪了,雪花落在枝條上,像穿了一件大棉襖。桂花樹下的雪越積越多,越堆越高,從遠(yuǎn)處看,就像一座座小小的雪山。

          我愛學(xué)校,更愛學(xué)校里那兩棵高大的桂花樹!

          校園里的桂花作文 篇11

          下午,我走進(jìn)校園里的后花園,一進(jìn)門就聞到一陣幽香,我趕緊往里跑去,驚喜地發(fā)現(xiàn)幾株桂花樹,正向我招手呢!

          桂花已開了許多了。綠葉挨挨擠擠的,就像一把把的蘑菇傘。在碩大的葉子下面,襯托著一串串桂花,就像金黃的小星星一閃一閃地掛滿枝頭。湊近一看,有的才展開一兩片花瓣兒,調(diào)皮地抬著腦袋,迫不及待地想要都展開,看看外面的世界。有的全展開了,隱隱約約可以看見一個(gè)個(gè)黃綠色的花蕊。有的還是花骨朵兒,圓滾滾的,非常可愛,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,等待我們發(fā)現(xiàn)。

          桂花雖然不像郁金香、百合花、桃花那樣展現(xiàn)自己的艷麗,而是像個(gè)害羞的小姑娘

          將自己藏在綠葉叢中。一朵朵精致的小花湊在一起,好像幾個(gè)小姐妹正在竊竊私語?拷钌钗豢跉,好香啊!難怪可以引來遠(yuǎn)處的蝴蝶在它身邊舞蹈,蜜蜂在它身邊歌唱。如果把眼前的幾株桂花樹看作一大幅活的畫,那畫家的本事了真了不起。

          突然,一陣微風(fēng)吹來,桂花紛紛從樹上灑落,看起來就是一場(chǎng)濃郁的桂花雨。我忽然覺得自己仿佛是一朵金桂,穿著金黃色的衣裳,在陽光下翩翩起舞,金黃色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,所有的桂花都在空中舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地落在一片葉子上。蝴蝶飛過來告訴我在花叢中舞蹈的歡樂,蜜蜂飛過來告訴我清早采蜜的收獲……

          過了好一會(huì)兒,我才記起我不是桂花。桂花太美了,把我陶醉了,我愛校園里的桂花。

          校園里的桂花作文 篇12

          讓我們走進(jìn)校園,看一看那里的桂花吧!桂花的品種有很多,今天我就要給你介紹金桂。秋天,一朵朵小桂花等待著開放,你看,枝頭已經(jīng)冒出幾個(gè)新芽在發(fā)出微弱的香味。每當(dāng)我來到教室,打開窗戶,好幾多小花苞在枝頭努力發(fā)出香味,“花多香味大”,小花苞發(fā)出的“信號(hào)”我百分之百接受到了!岸66!,上課了!體育課開始了,我們一路笑著跑到樓下,小花苞再一次跟我打了招呼,我聞了聞,哈,小花苞的香味更重了。

          不知哪個(gè)男生故意拉了一下桂花樹的枝頭,忽然,小花苞“嘶啦”一下就散落在我的頭發(fā)上,喲,我一下就變成桂花的“代言人”了。滿頭都是金色的桂花,我拍落了一點(diǎn)在地上,估計(jì)我的頭發(fā)上都是桂花的香氣,變成桂花仙子了!我仔細(xì)地嗅了嗅,哇,幾十朵花苞的氣味已經(jīng)很重了,定睛一看:小小的花苞飽脹得馬上就要破裂似的。上面有淡淡的痕跡,著是快快長大的'“標(biāo)識(shí)牌”吧!我們開始了接力賽跑。開始我們女生落后,可是桂花好像在說:“別怕,你一定行的!當(dāng)那個(gè)女生把接力圈遞給我時(shí),我使了吃奶的勁兒,使勁向前沖,終于趕上了一點(diǎn)。當(dāng)跑到終點(diǎn)時(shí),我的心情就舒放多了。

          桂花好像在說:“你真棒!”我又一次呼吸進(jìn)了它的香氣,心情更舒服了!桂花帶給我了香味和快樂的心情!

          校園里的桂花作文 篇13

          我的另一家――東二外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校,這里不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂,更是一個(gè)大花園。

          這不,秋天到了,大花園里又多了一絲濃郁的香味,不用看,我也知道這是我們學(xué)校的桂花開了,因?yàn)橹挥泄鸹ǖ南阄恫胚@樣的沁人心脾[注: 沁:滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動(dòng)人,給人清新爽朗的感覺。]。

          課間,順著香味的指引,我和好朋友來到了桂花樹下欣賞它的美,只見一簇簇、一叢叢地黃黃的、白白的小花蕾在那青翠欲滴的葉子中東躲西藏,真像一個(gè)害羞的小姑娘呀。我不禁感嘆道:“真美啊,真香。 边@時(shí),一陣風(fēng)吹了過來,那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣,慢悠悠地落下來,像一只只隨風(fēng)起舞的蝴蝶,灑在了我們頭上、身上,輕輕的,柔柔的撫摸著我,不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識(shí)到,沒有覺察到,F(xiàn)多指未加注意。]中讓我沐浴在“桂花雨”中,我不由自主[注: 由不得自己,控制不住自己。]地轉(zhuǎn)起了圓圈,昂起了頭,貪婪的享受著這美好的時(shí)刻,呼吸著桂花那獨(dú)特的香味。我在地上拾起幾朵桂花,放在手上,發(fā)現(xiàn)有的桂花有四個(gè)花瓣,有的桂花只有三個(gè)花瓣。我又把桂花放在手上,揉了又揉,再把它放在鼻子下面,“哇!好香!”我的好朋友聽到我的贊嘆,也拾了幾朵桂花在手上揉,她也感嘆道:“這簡直比法國香水還香呢!”正當(dāng)我們?nèi)绨V如醉[注: 形容神態(tài)失常,失去自制。]時(shí),上課鈴聲響起來了,我們只好意猶未盡地回到教室里去了。

          校園里的桂花作文 篇14

          我們的校園是個(gè)很美麗的地方,校園里有許許多多的花草樹木,但是我最喜歡的還是校園里的桂花樹,每次秋風(fēng)吹起的季節(jié),桂花樹就給我們送來陣陣桂花的清香。

          在我的校園里的墻角邊,一個(gè)不太引人注目的角落里,種著一棵桂花樹,正開放著美麗、芬芳的花朵。那花朵雖小,可卻很可愛,就像一朵小金花。許多“小金花”密密麻麻的結(jié)在墨綠色的樹枝上,給樹枝披上了一件金色的衣裳,使粗糙的、硬硬的樹枝變漂亮了。每朵桂花都有四片花瓣,每片花瓣的中心,都有點(diǎn)兒往里凹,摘下一片小小的花瓣,拿在手上,這花瓣還真像是一只迷你的湯匙。仔細(xì)一看,花朵的中心還有三顆圓圓的花蕊,花蕊和花瓣一樣,也是金黃色的。因?yàn)轭伾嗤,花蕊很難看出來,所以以前,我并不知道桂花有花蕊。十幾根長滿桂花的樹枝挨在一起,看上去猶如一塊用金子鋪成的毯子。站在桂花樹的近處,我發(fā)現(xiàn),越是長在高處的桂花,就越好。在秋天,樹的葉子一般都變成黃色,但桂花的葉子依然是碧綠的,葉子的頭上尖尖的,邊緣上還有齒輪。那些碧綠的葉子襯托著金黃色的桂花,使桂花變得更加美麗。剛開放的花朵很好看,可開了四五天的花朵就沒那么漂亮了。開的時(shí)間長了的桂花的顏色變成了暗黃色,花瓣也變得干巴巴的,一碰,花就會(huì)掉下來。

          桂花樹給我們帶來的花朵的芳香,更給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線,我喜歡校園里的桂花樹!

          校園里的桂花作文 篇15

          我們的校園有許多桂花樹。清晨,我們來到學(xué)校,在沁人心脾的香氣中陶醉了,開始了一天緊張愉快的學(xué)習(xí)……

          下了晚自習(xí),我們循著香味來到桂花樹前,我仔細(xì)地觀察起來:它不像梧桐那么高大、也不像黃楊樹那么矮小,它枝繁葉茂、流香溢彩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)大圓球。它的樹干特別奇異,沒有主干,卻在松軟的泥土中長出六根樹干,像幾只手,樹干上有著細(xì)細(xì)的枝條,細(xì)的有手指那么細(xì),粗的也有手臂那般大小?吹竭@兒,我已經(jīng)被它的奇特外型給迷住了。

          桂花的葉子是橢圓形的,色呈墨綠、葉脈清晰可見,葉子有力而厚實(shí),看上去使你感到很舒服。

          花是整棵樹中最美的。它長在枝上,黃的花瓣很小巧,一朵花由四瓣合成,一片花瓣只有一粒米那么大,里面是黑色的花蕊,像一個(gè)個(gè)倒著持的金鐘。桂花總是一團(tuán)團(tuán),一簇簇地生長,構(gòu)成了一個(gè)花園,我看著看著,覺得它們就如同親密無間的朋友在說悄悄話。

          突然一陣微風(fēng)吹來,幾朵花籟籟的落下來,有花枝在搖動(dòng),像在對(duì)我們招手,又像在朝我們點(diǎn)頭。這時(shí)一只鳳蝶被這迷人的景象吸引住了,圍著桂花樹繞了幾圈,又向桂花樹下的草地飛去。我低頭一看,只見綠油油的草地上,星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著金黃色的落花,顏色搭配的十分和諧,像滿天的繁星。

          我望著桂花樹,聞著撲鼻而來的桂花香,仿佛進(jìn)入了人間仙境一般,所有的煩惱和憂愁一掃而光。

          淡淡的桂花香彌散在整個(gè)校園,真想日子就這樣過著。

          校園里的桂花作文 篇16

          沒有那婀娜多姿的玫瑰那么美,卻有著清純樸素的外表,它雖然沒有紅艷踏入學(xué)校的大門,迎面飄來陣陣桂花的清香,順著清香,我便來到了一株四季桂旁。

          春天,它的樹枝上冒出了小小的嫩芽,可愛極了,有的像形態(tài)不一的貝殼,有的像綠色的小帆船,順風(fēng)而去,還有的像一個(gè)個(gè)綠綠的小海螺,似乎在唱著:“,小螺號(hào)滴滴滴吹,海鷗聽了展翅飛”溫暖的陽光照在它們嫩綠的身子上,它們便舒舒服服地曬起了日光浴。

          夏天,已經(jīng)有一些金色的桂花開放了,仿佛是點(diǎn)點(diǎn)閃亮的金粉撒在枝頭,在陽光的照耀下,泛出點(diǎn)點(diǎn)金光,光彩奪目,樹上已經(jīng)長出了茂密的樹葉,一陣風(fēng)吹過,樹葉不停地?fù)u曳著點(diǎn)點(diǎn)金光灑的葉面上,像一個(gè)個(gè)金色的小精靈一樣在上面跳躍著。我會(huì)禁不住伸出手,撿幾個(gè)放在手心里,欣賞過后,手一揚(yáng),看它們?cè)诳罩形璧浮?/p>

          秋天,是四季桂最茂盛的時(shí)節(jié),只見那滿樹的桂花,金得奪目,金得耀眼,將樹枝覆蓋了,仿佛那樹枝是用金子做的一樣,空氣中飄散著一股桂花的清香。

          冬天,寒風(fēng)凜冽,枝頭還殘留著一些頑強(qiáng)的桂花,給墨綠的枝頭增添了一絲生機(jī),朵朵桂花印在上面,依舊散發(fā)出清香。

          這就是校園里的四季桂,它清純淡雅,樸素美麗,它雖不引人注目,但是他一定會(huì)用淡雅的清香,征服所有人的。

          校園里的桂花作文 篇17

          “獨(dú)占三秋壓眾芳,何詠橘綠與橙黃!痹跁献x到這句詩的時(shí)候,未免覺得呂聲之口中的桂花太過夸張,自然不太相信,直到親自感受,才心服口服。

          轉(zhuǎn)眼秋天便到了,這才開學(xué)沒多久呢!秋天里的校園彌漫著清芬的香氣,循著香味望去,操場(chǎng)邊的幾棵桂花樹躍入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是幾個(gè)要出嫁的新娘,穿著一襲金黃的半身花裙,秋日的陽光不是那么刺眼,恰巧給“新娘們”披上輕柔的白色頭巾,那穿插在黃花中的綠葉,也平添了不少漂亮的點(diǎn)綴。

          走近些,看那一串串桂花,像豐滿的稻穗掛在枝頭,風(fēng)兒悄然吹過,便隨著秋風(fēng)在枝頭跳起舞來。再細(xì)看那一朵朵桂花,個(gè)個(gè)緊抱在一起,羞怯地躲在葉下,好像在說著悄悄話,挨得那樣近,好像生怕被秋風(fēng)偷聽了去似的。

          最享受的莫過于搖桂花了。課余時(shí)間,老師們便會(huì)拿一把傘放在樹下,用雙手輕輕晃動(dòng)樹干,只見一粒粒桂花,你推我擠爭(zhēng)相落入傘中,好似在俏皮地說:“你看你看,我最漂亮,人們將我?guī)ё吡!”看著滿傘的桂花,不禁心生愉悅,湊近一聞,香氣更濃郁了。

          桂花是中國傳統(tǒng)十大名花之一,清可絕塵,濃能遠(yuǎn)溢,堪稱一絕。常見的有金桂、銀桂、月桂、丹桂等。

          秋風(fēng)陣陣,在美麗的仙中校園里,我欣賞著沁人心脾的桂花,仿佛看到了仙中校園所綻放的燦爛之花。

          校園里的桂花作文 篇18

          在我們的校園里,有很多美麗的景色,但最美莫過于校園操場(chǎng)邊那一排桂花樹了。

          春天的時(shí)候,桂花樹都會(huì)在枝丫上萌出一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽,瓜子那么大。在溫暖的陽光照耀下,在樹上是那么耀眼,似乎在每一個(gè)新芽上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

          夏天一到,桂花樹的葉子逐漸長大了。桂花樹的葉子真密啊,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影;桂花樹的葉子真綠啊,好像是被水彩筆染過似的;桂花樹的葉子真秀啊,一陣微風(fēng)拂過,它就在風(fēng)中翩翩起舞,好似仙女一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把綠色的大傘,當(dāng)你在操場(chǎng)上玩累發(fā)的時(shí)候,就可以在樹下盛涼,頓時(shí)讓你熱意全消。

          桂花樹展現(xiàn)它美的時(shí)刻——秋天終天到了。那美麗的桂花在樹上是那么引人注目,就像一位天仙亭亭玉立在綠色“祥云”之中。剛進(jìn)校門,桂花的香味就迎面撲來。這時(shí)帶一本書來到它的身旁,一邊聞著它的香味,一邊看書,會(huì)讓你不知不覺地進(jìn)入到甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一陣微風(fēng)拂過,桂花樹的花瓣就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,如同下了一場(chǎng)桂花雨,準(zhǔn)會(huì)讓你“淋”成一個(gè)桂花人,那香味,保證一天不退。

          冬天到了,其它的樹都抵抗不住嚴(yán)寒的侵?jǐn)_,但桂花樹卻不一樣。雖然它經(jīng)常被人們想像成仙子,但此時(shí)此刻的桂花樹已經(jīng)沒有了仙子的柔弱,絲毫不把冬天放在眼里。它還是那樣郁郁蔥蔥,絲毫不向寒冷的冬天低頭。這種勇于拼搏的精神,是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

          啊,美麗的桂花樹,你就是我們學(xué)校最美的一道風(fēng)景線,我喜歡校園的桂花樹。

          校園里的桂花作文 篇19

          暮秋,天氣才慢慢地變涼,期待的桂花總不聞芳香。今天和同學(xué)在校園中玩耍,突然一股芬芳撲鼻而來!鞍!桂花樹開花了!”我驚喜地大叫,同學(xué)們蜂擁而去……

          不遠(yuǎn)處,一棵一棵的桂花樹上開滿了金色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金燦燦的桂花在綠葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。陽光撫育著它們,它們閃閃發(fā)亮,真是迷人!仿佛像哪位神仙灑下的無數(shù)金光!

          走進(jìn)一看,許多掛滿枝頭的桂花連串?dāng)D在一起,壓滿了枝頭,像個(gè)金色的玻璃球。我掂起腳尖,仰起臉,伸出手,拉了一根細(xì)枝放在我的鼻子邊上,深深地吸了一口氣:“好香呀!”只見那層次分明的花瓣兒,緩緩張開,如精雕般細(xì)刻,玲瓏剔透。那小米般的黃色花粒,一簇簇,一串串的掛滿枝頭,散發(fā)著誘人的清香。

          我贊嘆著,忍不住誘惑,就順手摘了一把,小心的放在手心。我捧著金黃色的桂花,正要興奮的上樓,給同學(xué)們看,可正要跨出一步,一個(gè)調(diào)皮愛搗蛋的同學(xué)來桂花樹跟前。

          他用雙手握住像碗口那么大的樹桿,搖了起來。一下子,桂花從樹上紛紛飄蕩,像下起了桂花雨。有的桂花灑落在地上,有的落到了頭上?粗^戴桂花的同學(xué)手舞足蹈,我們不禁哄堂大笑。

          同學(xué)們就像自在的小鳥一樣,在桂花樹旁玩耍。歡樂的笑聲在校園中回蕩。

          今年又是一個(gè)桂花滿園的季節(jié),我愛校園的桂花。

          校園里的桂花作文 篇20

          一陣風(fēng)吹來,花圃里的桂花散發(fā)出陣陣清香,被風(fēng)帶到很遠(yuǎn)的地方。這香味兒讓人著迷,似乎永遠(yuǎn)也散不盡,馥郁芬芳。

          那一叢叢黃色的桂花真好看!在陽光的照射下,花瓣看起來就像一塊黃水晶。

          同學(xué)們課間總愛在那桂花樹下玩游戲,特別是我們班的高個(gè)兒“暴力女”陳欣欣。

          有一次,我們玩“鬼抓人”的游戲時(shí),高個(gè)兒“暴力女”陳欣欣就藏在那桂花樹下面。當(dāng)同學(xué)們?nèi)プニ龝r(shí),她就在那花圃里上躥下跳,弄得許多花瓣都掉下來了。花圃里的草坪也被她殘忍地踐踏著,真心疼!

          正當(dāng)同學(xué)們起哄鬧騰時(shí),小個(gè)頭淘氣包劉星沖了上來,連忙制止高個(gè)兒“暴力女”陳欣欣?墒顷愋佬酪呀(jīng)玩得不亦樂乎了,完全聽不進(jìn)他的一句話。

          班長一見此情此景就馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到班主任的辦公室:“報(bào)告!”班長把事情的前后給班主任講了一遍。

          班主任親自出面來制止高個(gè)兒“暴力女”陳欣欣。陳欣欣馬上從花圃里跑了出來,像只逃命的兔子。

          陳欣懷著忐忑不安的心情來到班主任面前,一位老師會(huì)狠狠地批評(píng)她一頓?墒牵蠋熤皇茄院喴赓W地問了她幾個(gè)問題,然后罰她去把那些落葉、落花和垃圾清掃干凈。這件事就這樣結(jié)束了。

          辦公室的老師們都不知道李老師為什么沒有批評(píng)陳欣欣,只是小小的處罰了一下。

          李老師說:“愛玩是每個(gè)孩子的天性,我們應(yīng)該給他們一定的空間!

          聽完這句話,其他老師都贊同李老師這么做。

          校園里的桂花作文 篇21

          在校園的南面有一片茂密的樹林。那里丹桂飄香的桂花樹,給校園里增添了無窮的生機(jī)。

          春天到了,細(xì)雨如絲,桂花樹貪婪地吮吸著甘甜的雨水,慢慢的抽出了嫩紅的新芽,就像一朵朵小小的紅花,點(diǎn)綴在一萬綠叢中,非常耀眼。

          樹冠圓圓的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)巨大的蘑菇。春去夏來,桂花樹的金枝玉葉,更加濃密,一片片橢圓形的葉子盡情歡笑。早晨,天空中布滿彩霞,桂花樹像被鍍上了一層金光;中午,太陽公公那熱辣辣的光線想透過樹梢燃燒大地時(shí),桂花樹把它擋了回去,讓我們?cè)陉帥龅臉湎卤M情的玩耍。秋季是桂花樹最迷人的季節(jié)。每當(dāng)秋高氣爽,微風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí),桂花樹的花開了,那不起眼的小花由四片花瓣組成,中間有幾絲黃色花蕊,幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球綴在樹葉中。

          銀桂,白白的,使你感到純潔無比,金桂,金燦燦,像滿天的晚霞。每當(dāng)你一走進(jìn)校園,你都能聞到濃郁的花香。讓你情不自禁地深深吸上幾口,脫口而出:“真香!”.深秋,桂花落了,那細(xì)小的花粉撒了一地,仿佛給大地鋪上了一層薄薄的絨毯,孩子們有的用手小心地接著,有的蹲下身子慢慢地掃著,他們把收集來的落花裝布袋,做成香包,隨身攜帶,那香味讓你陶醉。寒冬,桂花樹傲然挺立,依然為我們擋風(fēng)雪。

          桂花樹啊,感謝你對(duì)我們的無私奉獻(xiàn),感謝你教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。

          校園里的桂花作文 篇22

          每到深秋時(shí)節(jié),學(xué)校里處處飄散著一股濃郁卻不失迷人的香味,這便是桂花怒放了。

          花壇里的丹桂樹約兩三米高,抬頭望去,猶如一個(gè)穿著花衣的綠蘑菇。走近樹底,丹桂樹樹干筆挺,大約有碗口那么粗,凹凸不平的樹皮上面星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿了許多黑色的小斑點(diǎn),像是老爺爺臉上的斑點(diǎn)。樹干長到約一米的地方便會(huì)分出許多細(xì)長的分枝,又硬又密,彎彎曲曲地纏繞在一起。與樟樹枝繁葉茂不同,丹桂樹的樹葉稀疏,深綠色的葉子呈橢圓形,葉脈整整齊齊的,為大樹傳輸能量。

          最引人注目的是便是那紅彤彤的一簇一簇的丹桂了。桂花長在樹枝的葉柄上,從上面冒出一根根嫩綠的莖,莖上擎著一串小花苞,猶如裹著棉被的嬰兒。幾天后,四片米粒似的花瓣舒展開來,組成了一個(gè)“十”字;花瓣中間藏著幾個(gè)嫩黃的花蕊,好像一位溫柔的母親抱著自己的孩子。丹桂盛開,不愛一枝獨(dú)秀,一簇簇小花團(tuán)爭(zhēng)相冒出頭來,有的圓溜溜的,像個(gè)小皮球;有的短而粗,像紅色的小玉米粒;還有的長而細(xì),像一只只可愛的蠶寶寶。整棵丹桂樹在正午的陽光下,猶如掛著閃閃發(fā)光的金幣。

          桂花不僅美麗動(dòng)人,還芬芳迷人。還未走進(jìn)便聞到那濃郁而淡雅的香味。我忍不住摘下一枝桂枝,輕輕地嗅了嗅,仿佛置身于香海中。調(diào)皮的同學(xué)搖了搖桂樹,一簇簇桂花像一只只蝴蝶輕盈地飄落在草地,像是給草地鋪上了一床橙黃的毯子。

          桂花雖不及牡丹的嬌貴,不及玫瑰的熱烈,但它給秋日帶來了一片清香!

          校園里的桂花作文 篇23

          我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭:有四季常青的塔松、高大的樟樹、碩果累累的橘樹……但是我最喜歡的是芳香誘人的桂花樹。

          好大的桂花樹啊,我們兩個(gè)小朋友手牽手,才能夠抱住它,它有三層樓那么高。

          好茂盛的桂花樹啊,它的主干上裹著一層厚厚的樹皮,向四面伸展著比鹿角還粗壯的樹枝,差不多可以蓋住我們學(xué)校的一條小路。

          桂花樹的葉片是小小的,有點(diǎn)像皂莢樹的葉子,長的密密麻麻,結(jié)成了一把綠色的大傘。

          春天到了,細(xì)雨如絲,桂花樹貪婪的吮吸著春天的甘露。它的小綠芽長出來了,像一朵朵美麗的花開放在萬綠叢中,它的花冠像一個(gè)巨大的蘑菇。

          夏天桂花樹的葉子更濃密了,仿佛涂上了一層綠色的油彩。一陣風(fēng)吹過,葉子就跳起舞來,像一個(gè)翩翩起舞的小姑娘。

          秋天,桂花樹上的桂花開了,香氣芬芳撲鼻。秋陽下,你瞧,青枝綠葉間,那一朵朵、一簇簇、一叢叢金星似得桂花,它們有的像小朋友們俊俏的小臉蛋,有的藏在后面,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。如果你來到我們的學(xué)校,濃郁的花香就會(huì)圍繞在你的身邊,使你神清氣爽。

          寒冷的冬天就要來臨了,好多樹的樹葉都枯萎了,可是,桂花樹的葉子卻越來越綠。它正奮力的成長。你看,它正屹立在路邊,經(jīng)受一次又一次的風(fēng)雨,等待著明媚的春光。

          我愛校園里的桂花樹!

          校園里的桂花作文 篇24

          走入我們校園內(nèi)的教學(xué)樓,最讓我陶醉的就是三樓正廳兩處動(dòng)物雕塑;魚缸里的魚兒;還有那一大盆正在生長的盆景。下面讓我們走近它們,來觀賞這里的美景吧。

          只要走到教學(xué)樓的三樓,第一處美景就是那美麗的雕塑了。仔細(xì)觀察,左邊的是一只栩栩如生的鹿頭,它的臉瘦瘦的,那橡樹杈般的角又給它加上了一點(diǎn)兒抽象色彩,那雙眼睛炯炯有神,好像什么東西都能被它看透。那只鹿頭象征著吉祥如意,是我們心中一只友好的動(dòng)物。右邊擺放的是一只雄鷹的雕塑。它正展開翅膀,準(zhǔn)備翱翔天空,呈現(xiàn)出一副威風(fēng)凜凜的樣子。它的爪子十分鋒利,好像什么都能被它輕而易舉地抓破似的。嘴也十分尖利,好像一把鋒利的鉆頭。那只雄鷹會(huì)給你注入力量,它會(huì)讓你全力以赴地投入知識(shí)的天空。雕塑前面的魚缸里,好多條魚正自由自在地游動(dòng):頭特別大的羅漢魚來回地游動(dòng);小巧玲瓏的金魚在清澈的水里嬉戲著,追逐著;幾只紅色火炬來回地比試著游泳技能。它們的顏色有的像鮮血一樣紅,有的像頭發(fā)一樣烏黑,有的像青蝦一樣冰冷。真是五顏六色,別有韻味呀!旁邊的盆景已流露出春天的訊息,染上了一些淡淡的綠色。

          這不禁讓我聯(lián)想到:我們像蒼鷹一樣探索科技的天空;我們像魚兒一樣遨游知識(shí)的海洋;我們像小樹一樣扎根文化的沃土;我們像麋鹿一樣享受著生活的幸福!這就是我們校園突出的一角,它為我們的校園添加了生機(jī)與活力。我愛我們的校園。

          校園里的桂花作文 篇25

          國慶節(jié)長假開學(xué)第一天,我一進(jìn)學(xué)校大門,就有一股香氣撲鼻而來。我想什么這么香,哦,原來是學(xué)校的桂花樹開花了!

          我快步走到三號(hào)樓前的草坪上,有三棵挺秀的桂花樹映入了我的眼簾,我情不自禁地走到桂花樹前,仔細(xì)地觀察著這三棵桂花樹。我走到一棵開得最多的桂花樹前,仔細(xì)地端詳著。桂花樹的樹干是筆直的,上面長出了許多枝丫,像一把大傘,為桂花遮風(fēng)擋雨。桂花樹的樹葉是墨綠色的,呈橢圓形。非常小,跟我們大拇指指甲差不多大,桂花開得多把它都掩蓋住了,桂花非常小,它不是一朵一朵的,而是一簇簇的,桂花樹上開滿了一簇簇淡黃色的桂花。桂花非常小,由四個(gè)小花瓣組成的,像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣,正在演奏一首歡樂的樂曲吧!還有一棵桂花樹,像是在和我打招呼吧:“小朋友,快點(diǎn)過來看看我吧!我也開花了!蔽易吡诉^去,只見這棵樹只開了幾朵花。聽徐老師說:“桂花樹分大年和小年,這棵樹可能不是今年開,我相信明年這棵桂花樹一定會(huì)開得非常茂盛!边有一棵桂花樹仿佛慚愧地低下了頭,原來,這棵桂花樹一朵花都沒有開,它可能覺得沒有為校園做出奉獻(xiàn)吧!可是,我相信只要我們精心呵護(hù)它,來年它一定開得很茂盛。

          空氣中、微風(fēng)中、教室里、校園的每個(gè)角落都能聞到一股令人陶醉的香味,說桂花香飄十里,果然名副其實(shí)!

          校園里的桂花作文 篇26

          在我們學(xué)校教學(xué)樓前,有一棵粗壯高大的桂花樹,它長得枝繁葉茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一把碧綠的遮陽大傘。

          一次,我做完課間操,仔細(xì)地觀察起這顆并不起眼的桂花樹來。只見它有著水桶般粗的樹干,棕褐色,樹皮裂開了一道道口子,摸上去很粗糙,猶如老人長滿老繭的手。

          盛夏來臨,那樹葉長得郁郁蔥蔥,一片片葉子均勻狹長,飯勺般大小,在陽光的照耀下顯得綠瑩瑩的,如同翡翠那么的耀眼。一陣微風(fēng)拂過樹葉,發(fā)出沙沙的響聲,那么一瞬間,我仿佛置身于一個(gè)綠色的世界。

          每到秋天,那藏在樹葉中的自然是桂花了。桂花有四片花瓣,淺黃色,瓣兒不大,一朵朵桂花像縮小版的風(fēng)車,又像一個(gè)個(gè)小娃娃眨巴著大眼睛。樹葉縫隙中,長滿了密密麻麻的桂花,這兒一簇簇,那兒一叢叢。滿樹的桂花,你擁我擠,競(jìng)相開放,有的花兒被葉兒襯托,如同一個(gè)個(gè)在舞臺(tái)上跳舞的小精靈;有的被葉兒遮住了半邊臉,故作害羞狀。我驚喜地踮起腳尖,把頭埋進(jìn)花叢里,一股濃郁的香氣沁人心脾,讓人覺得心曠神怡,神清氣爽。我生怕壓壞了花,我抬起頭,想到了什么,退后,再退后。遠(yuǎn)望,密密麻麻的黃色花朵包圍著樹枝,如黃色云朵,如羞澀少女,如嬌嫩的新生嬰兒。如夢(mèng),如云,如煙……

          我望著這棵樹,淺淺一笑,從樹下拾起掉落的桂花,想回去縫個(gè)香囊戴在身上,因?yàn)楣鸹ê芟,也因(yàn)槲蚁矚g上了校園里的這棵桂花樹。

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