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      2. 校園里的桂花作文

        時(shí)間:2021-10-22 20:33:46 桂花 我要投稿

        【推薦】校園里的桂花作文3篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的校園里的桂花作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】校園里的桂花作文3篇

        校園里的桂花作文 篇1

          秋天,是桂花盛開的季節(jié),那淡淡的清香么多么的吸引人呀!我們學(xué)校的桂花也開了,十分美麗。

          一進(jìn)校園,就會(huì)聞到清香四溢花香?,就是從花壇那兒發(fā)出來的;▔械幕m開的不多,但香氣撲鼻。這時(shí),已經(jīng)開放的桂花樹高大的站在那兒,十分威武。在望一下上面,滿目堆青疊之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的桂花,像一個(gè)個(gè)可愛的孩子向外好奇的望著美麗的世界。從遠(yuǎn)望去,她是那么的素雅,那么玲瓏,那么引人注目,仿佛又是一位亭亭玉立的少女,在靜靜地看書,一會(huì)兒飛來一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞,一會(huì)兒飛來一只蜜蜂來采摘花蜜,一會(huì)兒又飛來一對(duì)小鳥在這兒唱歌。誰(shuí)說春天才生機(jī)勃勃,我們校園的秋天難道沒有生機(jī)嗎?特別是那濃郁的.花香,叫人一聞就充滿無窮的活力。

          下課時(shí),剛上完一節(jié)課的我們,便會(huì)跑到花壇邊,有的在桂花樹下寫作業(yè);有的在下面玩耍打鬧;有的就會(huì)拿起一個(gè)小瓶子,將飄落下來的桂花樹花瓣放里面作一個(gè)記念;還有的將花瓣放進(jìn)書包等文具里,文具就會(huì)充滿秋天的氣息;而我,就喜歡下課后拿起一本作文書在桂花樹下看,有時(shí)看一半上課了,我就會(huì)從地下?lián)炱鹨粋(gè)飄落花瓣做書簽。

          啊,秋天的桂花不但美麗,還是我們快樂的天堂,我愛桂花,你呢?

          五年級(jí):張興鑫

        校園里的桂花作文 篇2

          一走進(jìn)校園,迎面撲來了一股淡淡的清香。我不知不覺的隨著花香來到了花壇。

          抬頭一望,好大的一棵桂花樹哦!樹枝間一朵朵米黃色的小花像一這讓我心臟狂跳的激動(dòng)了起來,我是真的想不到,陳雯雯竟然還敢來。四周的瞅了瞅,發(fā)現(xiàn)我哪里還敢追,只得放棄,看著陳雯雯的背生怕她會(huì)大叫,到時(shí)候被別人聽到了,那我可就完蛋了,立刻提上褲子,再次拼命解釋說:我,我真的是來,看看里面有人的,影,我心中憂心忡忡,生怕她會(huì)告訴學(xué)校。我不在,她才松了口氣,便快步跑了進(jìn)去。串串小鈴,風(fēng)一吹,便輕輕的搖晃起來。仿佛露著微笑,歡迎小朋友的到來。微風(fēng)吹過,桂花慢悠悠的飄落在草叢上,蝴蝶飛過來,把他當(dāng)做搖籃;飄落在小路上,螞蟻爬過來,把它當(dāng)做小床;飄落在水池里,小魚歡快的游過來,爭(zhēng)先恐后的搶著給自己當(dāng)帽子呢!

          大人說,桂花不僅香氣撲鼻,而且還可以泡茶;桂花皮可以炒著吃,也可以當(dāng)藥;桂花還可以做成美味可口ide桂花糕。

          你們看。這就是我們學(xué)校的桂花樹,如果你們想?yún)⒂^的話,我還可以免費(fèi)給你們當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游哦!

          美麗的校園,美麗的桂花樹,給我快樂,伴隨我成長(zhǎng)。

        校園里的桂花作文 篇3

          這幾天在校園里行走,總會(huì)聞到風(fēng)中夾著的那股淡淡的桂香。我不自禁地來到桂花樹旁,在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。

          我好奇的扒開茂密的樹葉,驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲著一束又一束的桂花,每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉,仿佛是一張張燦爛的笑臉!咦,這個(gè)笑臉是孫老師的,她的笑總有一些羞澀;那個(gè)笑臉是金老師的,她的笑總是那么大方,很有感染力,惹的人咯咯大笑;還有那個(gè)笑臉是于老師的,他的笑總是那么豪放樂觀。對(duì)!還有那個(gè)笑的最美,最燦爛的笑臉一定是徐老師的,她笑起來時(shí)眼睛成一條小小的縫,總是露出幾顆潔白的牙齒,她給每一此微笑,仿佛能激起你的斗志,撫平你的傷痛,安慰你的心靈,幫助你找回自信……這一個(gè)個(gè)都是我心目中難以忘懷的好老師。

          凝望著飄香的桂花,我不禁浮想聯(lián)翩——桂花高潔、優(yōu)雅,開花時(shí)不張揚(yáng)更不爭(zhēng)奇斗艷,香氣不濃烈、不刺鼻,淡淡的卻沁人心脾,這不正是敬愛的老師們?不求回報(bào),悄然付出,深入學(xué)生的心田。你瞧!課堂里他們是認(rèn)真施教的講師,耐心講解,決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì);課間時(shí)他們是快樂的“孩子王”,與學(xué)生一起做游戲,帶領(lǐng)他們開展豐富多樣的課間活動(dòng)。

          老師啊,你們就像早開的桂花一樣,雖只是開在不起眼的地方,卻仍在那個(gè)角落展現(xiàn)自己的美麗。你們無私奉獻(xiàn)的精神,如同桂花一樣散發(fā)著馥郁的香氣。

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