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      2. 教師禮儀觀后感

        時(shí)間:2022-08-23 16:13:35 觀后感 我要投稿

        教師禮儀觀后感

          認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了?靵(lái)參考觀后感是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的教師禮儀觀后感,希望能夠幫助到大家。

        教師禮儀觀后感

        教師禮儀觀后感1

          晚自習(xí)的時(shí)候,系里邊要求我們觀看《教師禮儀》的視頻,使我感觸頗深。視頻中接受采訪的是金正昆教授,他首先講到的是禮,禮指的是尊重,并且強(qiáng)調(diào)禮由心生。尊重代表的是尊重自己,尊重他人,是教師禮儀的表現(xiàn)形式。金正昆教授指出教師在工作崗位上要待人接物,為人處事,強(qiáng)調(diào)了教師要遵守《教育法》、《憲法》等法律。

          我們每一個(gè)要成為人民教師的人都要端正態(tài)度,寬以待人,善待每一個(gè)人,不管是貧窮或是富貴,都要以寬容的態(tài)度對(duì)待他人。每一位教師都要待人接物,以和為貴,要明白教書(shū)育人是教師的天職。作為一位合格的教師,要有師資、師表、師德、師心。我們還要知道每一位教師都要嚴(yán)于律己,以學(xué)生為本,有自知之明,做到言行一致,為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。因?yàn)槊恳粋(gè)學(xué)生都很尊敬老師,老師應(yīng)該為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,做到尊重他人,嚴(yán)于律己。

          每一位教師的基本素養(yǎng)要有良好的表達(dá)能力,較高的教學(xué)能力,俗話說(shuō):"十年樹(shù)木,百年樹(shù)人"要學(xué)會(huì)做人,后學(xué)習(xí)讀書(shū),并且強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)遵守的基本修養(yǎng)――道德禮儀,遵守職業(yè)道德,遵守工作制度,做到愛(ài)崗敬業(yè),有家庭道德。

          每一個(gè)想要做教師的人,都要清楚自己的位置,對(duì)學(xué)生的態(tài)度,對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度,對(duì)同事的態(tài)度以及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度,是不同的,對(duì)待不同的人要有不同的身份,處理不同的事,這是每一位教師應(yīng)盡的職責(zé)。每一位教師要盡力做自己的事,努力做自己力所能及的事,盡力幫助每一位需要幫助的學(xué)生,盡力幫助每一個(gè)需要幫助的人,并且做到表里如一,在學(xué)校里為人師表,在校外也應(yīng)該如此。

          教師是一個(gè)受人尊重的職業(yè),每一位人民教師都是幸福的,她們是受人尊重的,但她們的'任務(wù)也很重大,她們要把學(xué)生培養(yǎng)成祖國(guó)所需要的人,她們還不能誤人子弟,她們的知識(shí)還要廣泛,她們還要了解每一個(gè)學(xué)生的心理。

          但總而言之,做教師是幸福的,教師禮儀更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!

        教師禮儀觀后感2

          在觀看了教師文明禮儀錄像,使我對(duì)教師禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。我感受到教師的高尚人格,不僅應(yīng)當(dāng)反應(yīng)在內(nèi)在的精神境界上,而且應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在外在的言談舉止上。

          教師文明的言談舉止對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)的形成起著修正作用,教師以身作則,才能培養(yǎng)出言行一致的人。教師要注重修養(yǎng),注重言行,處處給學(xué)生做出表率,言教輔以身教,身教重于言教,學(xué)生受到影響,其不良的行為和習(xí)慣受到約束,得到修正。我們的國(guó)家素有文明古國(guó),禮儀之邦的美稱。作為塑造人類靈魂工程師的一名教師,更要注意自己在各種場(chǎng)合的言談舉止,做到大方得體,自然,不虛假。因?yàn)樽鳛榻處熓紫纫⒅匦蜗蠖Y儀,做到儀表衣著文明。因?yàn)槲覀兘處,面?duì)的是模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生,我們的一言一行,一舉一動(dòng)都可能成為學(xué)生模仿的對(duì)象。

          而學(xué)校作為教書(shū)育人的專門(mén)場(chǎng)所,禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想水平,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn),而對(duì)與一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀就是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反應(yīng)。

          我們教師每天面對(duì)的是學(xué)生,所以教師的言談舉止將對(duì)學(xué)生起著至觀重要的作用。教師的一言一行,學(xué)生都看在眼里,記在心里,所以我們要時(shí)刻注重自己的形體語(yǔ)言,給孩子們以榜樣的作用。"師者,傳道授業(yè)解惑也"要傳道必須精于道,要授業(yè)必須精于業(yè),要解惑必須自己首先是個(gè)明明白白的人?傊ㄟ^(guò)教師禮儀的集中學(xué)習(xí),在以后的工作中我們一定要注重自我完善,自我提高,自我發(fā)展,自我超越,提高自身的教學(xué)能力,做一位現(xiàn)代意識(shí),服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的教師,真正地做到為人師表。

          所以我希望在今后的教師生活中,能不斷提高自己,做一個(gè)合格的人民教師。

        教師禮儀觀后感3

          金正昆教授多次提到百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本,是足以看出教師得重要性。作為即將要成為一名人民教師,應(yīng)該對(duì)教師禮儀有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。

          作為一個(gè)教師應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

          1、言于利己,首先從自己做起,身教重于言教,在小學(xué)生心中教師起著決定性得作用,對(duì)學(xué)生的影響更是深遠(yuǎn);

          2、以學(xué)生在本,在教育的過(guò)程中應(yīng)該以學(xué)生為主體,教師做到一個(gè)組織者、引導(dǎo)者、合作者,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)其知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的全面發(fā)展;

          3、有自知之明,做到與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻充實(shí)自己,做到終身學(xué)習(xí);

          4、有學(xué)習(xí)意識(shí),學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師是很重要的。

          教師的基本特點(diǎn)是:師資,即作為一民教師的資格,從政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、科技素養(yǎng)等方面來(lái)說(shuō),都達(dá)到教師的要求;師表,即做到為人師表,時(shí)刻將自己作為學(xué)生的榜樣,從各方面都嚴(yán)格要求自己;師德,師德中最重要的就是要做到廉潔從政,依法職教,自古以來(lái)就有君子愛(ài)財(cái)取之有道,作為一名老師,不能利用私權(quán),獲取一些不正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn);師心,即愛(ài)心,對(duì)于每一個(gè)學(xué)生我們都應(yīng)該充滿愛(ài)心、關(guān)心、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,是我們每一個(gè)教師的職責(zé)所在。對(duì)于貧困、學(xué)習(xí)差的我們更多的是關(guān)愛(ài),而不是歧視。

          并且金正昆講到教師禮儀之所以重要的原因所在是:時(shí)代的要求,在教育為本的當(dāng)今時(shí)代下,對(duì)教師的要求因此很是嚴(yán)格;職業(yè)需求,作為一名教師,教師禮儀是必備的。

          衣食足而禮儀,禮儀是無(wú)論何時(shí)何地何人都應(yīng)該所展現(xiàn)出來(lái)的,教師對(duì)于禮儀更是必不可少的,讓我們從小事做好,展現(xiàn)出自己該有的師德風(fēng)范。

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