【精品】老師的關(guān)愛作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的老師的關(guān)愛作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師的關(guān)愛作文1
不知不覺,我都是五年級的學(xué)生了,在這五年里,總是有那么一個人一直關(guān)心著我,盡心盡責的教我們做人做事。
可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛,她是一位品德高尚的人,對待同學(xué)像對待自己的兒女一樣,無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點亮我們,老師把一切都獻給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,教了我們許多許多……
多少個夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的`同學(xué)衣著單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個同學(xué)都為你擔心起來,那是因為您“感冒”了。但您還來堅持給我們上課,我想對您說:“老師謝謝您”。
在這即將結(jié)束的小學(xué)生活,最讓我不舍得是您,老師讓把我的經(jīng)意和贊美都先給你吧!老師。
老師的關(guān)愛作文2
“糟糕,道具沒帶全!”今天的校慶有我的魔術(shù)表演,可我竟然把道具沒帶全,這可怎么辦?
趕緊報告老師要回家去取,王老師就旋風般地把她的電動自行車推了出來,“你自己一個人回家太危險,我送你吧!”話音剛落,一雙溫暖的手已雷厲風行地把我抱上了電動車后座。
坐在了王老師身后,我一邊指路,一邊深情地望著她的`背影:一晃王老師已經(jīng)年過四十了,曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)已染上絲絲白霜,挺直的腰板也有些許佝僂,她正雙手緊握車把,身體微微前傾,穩(wěn)穩(wěn)地一路前行,風吹亂了她的頭發(fā),灼灼烈日讓她眼睛微瞇,額頭浮起一層細密的汗珠,這背影如此熟悉,不正像每天接送我的媽媽的身影嗎?一股暖流在我心中悄悄流淌……
老師的關(guān)愛猶如母親對孩子,園丁對花草,是那么的無私溫暖,讓我銘記一生!
老師的關(guān)愛作文3
關(guān)愛是黑夜里的一盞明燈,照亮我們前進的道路;關(guān)愛是茫茫沙漠中的一泓甘泉,滋潤我們的心田。關(guān)愛是漫漫長夜中的一首歌謠,讓我們不再感到孤獨;關(guān)愛是冬日里的.一束陽光,給我們溫暖。每每看到墻上掛的相片,我就會情不自禁地想起那件刻骨銘心的事。
記得那是我小學(xué)四年級的時候,由于我上課不認真聽講,所以成績下降,放學(xué)時被老師留了下來,說要我給她講題,還沒開始,他就先教導(dǎo)了我一番:“學(xué)習(xí)就像滑梯,你想下去“嗖”的一下就會滑下去,如果你想上來,卻是異常的艱難,你以后要認真聽課,不許開小差!甭犃死蠋煹脑,我乖巧的點了點頭。
隨后,老師讓我拿著試卷和筆去找她講題。去了之后,在老師給我講解題的時候,我總是心不在,也被老師看見了之后,他就皺起眉,板著臉,嚴厲的提醒我,我快到了他的樣子,就立刻開始認真聽,過了半個鐘頭,我才把卷子上的錯題都解決了。
當我準備回家時,不巧,下了大雨,老師看到了我沒帶傘,就讓我和她一起回家,老師打著雨傘把我安全的送回了家,當我和老師再見時,我看到了她衣服后面已經(jīng)濕了大半,那時我的眼立即就濕潤了。
這就是老師給我的關(guān)愛,一晃幾年過去了,這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新呢!
老師的關(guān)愛作文4
上學(xué)期,我被老師選去表演語文展示的歌伴舞了。
第二天,在換衣服,化妝的時候我特別緊張,生怕自己舞沒跳好,被老師批評被同學(xué)嘲笑,覺得自己很沒面子,我的心一直怦怦地跳個不停,頭上一直冒著汗。腦海里總是想著沒表演好,被老師批評,同學(xué)的取笑,嘲笑的場面。
臺上所有的燈光都對著演員,大屏幕上映著背景,臺下的觀眾安靜的、聚精會神的注視著舞臺,準備看著精彩的演出。看著前面的精彩的節(jié)目一個一個的過去了,觀眾們都報以了熱烈的'掌聲。就要輪到我們了,我的心像一個小鼓一樣咚咚地敲個不停,我的恐懼也到了極點。老師發(fā)現(xiàn)了我很緊張,就用堅定的眼神注視著我,用右手給我做了一個加油的手勢。我頓時看懂了老師給我做的手勢,老師鼓勵我不要緊張,正常發(fā)揮就行了,瞬間我就不緊張了,像一塊大石頭終于落了地,那個一直在敲個不停的小鼓也不再繼續(xù)的敲了,我的心平靜下來,順利的完成了表演。
老師給我的那個手勢,讓我至今難忘!
老師的關(guān)愛作文5
母愛如海,師恩如山。在過去的三年時光里,我的語文老師曾無數(shù)次地關(guān)愛我,讓我永生難忘。
記得還是上二年級的時候,有一天,我感冒發(fā)燒了,我暈頭暈?zāi)X地來到學(xué)校,坐在座位上,怎么也打不起精神,這時,老師看出了我的異常,靜靜地來到了我的身旁。
“你怎么了,是不是不舒服呀?”老師和藹地問我。
“我沒事,只是有點頭暈。”我有氣無力地說。
當上到第二節(jié)課的時候,我的頭忽然劇烈的.疼了起來,剛開始的時候我還能忍受,到快下課的時候我終于忍不住了,我舉起了手,這時老師快步來到我的身旁,她摸了摸我的額頭說:“好像發(fā)燒了!你知道爸爸媽媽的電話號碼嗎?我給你爸爸打電話吧”老師讓我先在桌子上趴著,說完就開始給我爸爸打電話,告訴爸爸我在學(xué)校生病了,讓爸爸快點來學(xué)校帶我去看病。
“你堅持一下,你爸爸馬上就來了!崩蠋熽P(guān)心地說。她一會兒用手摸摸我的頭,一會兒問我喝不喝水,一直陪著我等我的爸爸。直到爸爸來帶我走,她還在不停地叮囑我要聽醫(yī)生的話,按時吃藥。
師恩難忘。她像媽媽一樣在我們生病時照顧我們,在我們考的不好時安慰我們,鼓勵我們,她真是一位關(guān)愛我們的好老師。
老師的關(guān)愛作文6
我們班的音樂老師——磨老師,是一個很溫柔的老師。她有一頭金黃色的頭發(fā);一雙炯炯有神的大眼睛配上長長的睫毛,可漂亮了!
磨老師對同學(xué)非常的溫柔,就像媽媽對孩子一樣。有一次上課,我開小差,偷偷地看著窗外的風景,老師講什么也不管,就在我看得很入神時,突然,有個人輕輕地拍了拍我的`肩膀說:“林柳依同學(xué),別開小差哦,認真聽課吧!下次可不許這樣走神了。”說完,她就朝著我笑了笑。她的聲音真是好聽,很溫柔。
還有一次,我也是在課堂上偷偷看漫畫書,連磨老師什么時候走過來我也沒有察覺到,等到發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)來不及了!巴炅,完了,肯定是被沒收了!本驮谖倚睦锖軗牡臅r,沒想到磨老師并沒有沒收我的漫畫書,而是輕輕地用手撫摸我的頭,跟我說道:“快把書放回書包里,要是被班主任看到了,就要批評你啦!”聽著磨老師這么溫柔的話語,我心里覺得好溫暖,立即把書放回了書包。
磨老師,我想對您說:“謝謝您,你是我最喜愛的老師,我永遠愛您!”
老師的關(guān)愛作文7
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”一支悠揚動聽的歌曲飛出我家窗口。我正在學(xué)唱這首歌,獻給我最敬愛的鄭老師。鄭老師30多歲,白皮膚,大眼睛,櫻桃嘴旁還有一對甜甜的酒窩。我曾把她比作園丁,但是有人更形象地說她是紅燭。
在我記憶里的珍珠里,還有那么一粒。一次,我的胃病又發(fā)了,上課時胃里像有千萬條小蟲在蠕動,又像上萬根小針在亂扎,難受極了。鄭老師知道了,先拿藥給我喝,又打電話到家里,因為家里沒人,所以攙著我,送我回家。一路上,我?guī)状坞U些摔倒,望著那毒辣辣的`太陽,我渴得唇裂舌燥。老師見狀,將我扶到一個水果攤旁,買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一,抓起一片就吃。吃完了,我才發(fā)現(xiàn)老師比我更渴更熱,一縷烏發(fā)緊貼唇邊,渾身都汗淋淋。我忙把第二片西瓜遞給她說:“您也吃呀,老師!”可他笑笑說:“不,你吃吧!瞧你渴的……”到了家里,她又為我找藥,倒開水,一切安排妥當后,又急匆匆地趕回學(xué)校上課去了。
那天,我親身體會到人間的關(guān)愛。
老師的關(guān)愛作文8
人生如一張紙,每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕,還是黯淡無光,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。這張紙上有過歡笑,有過淚水,有過酸甜,有過苦辣。然而在屬于我的一張紙上,卻有一個她,她是我的老師。
她中等身材,長長的臉上長著一雙充滿活力的'眼睛,一個精致的鼻子上架著黑邊的眼鏡,嘴巴如櫻桃般地嵌在她臉上,她的聲音有時溫柔,有時嚴厲。
她非常關(guān)心學(xué)生,無時無刻在默默無私地奉獻著。她就是我們的班主任――蔣老師。記得有一次,在上數(shù)學(xué)課時,我突然肚子疼,像有千萬條小蟲子在胃里蠕動著。我忍著疼,蔣老師發(fā)現(xiàn)我不舒服,向我投來了焦慮的眼神,對我說:“你怎么啦,陳方?有什么不舒服的地方?”我回答道:“我肚子疼!笔Y老師擔心我,問道:“很不舒服嗎?要不要叫你媽媽來?”老師去打電話叫媽媽來。在等媽媽的時間里,老師一直在問我怎么樣,好點了嗎?“比剛才好多了!蔽一卮鸬。蔣老師終于松了一口氣。
蔣老師你真是一個關(guān)愛學(xué)生的好老師。
老師的關(guān)愛作文9
在實驗西校的四年級二班里,有著一位長著圓圓的大臉、胖胖的身子、充滿魅力的雙眼、一頭短而時尚發(fā)型的“大小孩”,你知道她是誰嗎?她就是我們和藹可親、美麗無比、人見人愛、花見花開的范老師!什么?你說你不信?不,你錯了,范老師在我們中間,真的是一個“大寶貝”,她不但教給我們好多好多的知識,還時常帶給我們快樂,也是一位“知心姐姐”。她會和我們聊天,解除我們的`煩惱。課下,她還經(jīng)常“童心大發(fā)”,和我們比賽跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈——雖然每次都輸給我們,但還是樂此不!医o你說一件關(guān)于我們范老師的糗事吧!
在一個看似平靜的下午,上課鈴剛響,我們像往常一樣在教室里大聲讀著書,準備上課,而老師則在講臺上準備講課,突然,我聽到一聲“巨響”,嚇了一跳。抬頭一看——哈,原來是范老師準備從講臺上走下來時,沒站穩(wěn),摔倒在地上了!我們好擔心,生怕老師摔壞了,結(jié)果,范老師一下子站了起來,說:“你們讀書讀得太熱情了,我都被你們熱情‘倒’啦!”這下可引得大家哈哈大笑,范老師也在我們的攙扶下站起來,露出了兩排潔白整潔的牙齒,我們的心又放下了,高高興興地繼續(xù)上課。
這就是我們的范老師。她就像我們的家人,我們愛她!
老師的關(guān)愛作文10
想起薛老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時候,薛老師走了過來,她看著我親切地說:“跟老師回家吧! ”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的.小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。
到了薛老師家,薛老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著薛老師那溫和的目光,一點都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,薛老師好像知道我想睡覺一樣,對我說:“你去睡一會!蔽姨稍诖采喜灰粫退。睡得可香可香了。薛老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎么薛老師叫一聲我就起來了?
薛老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著薛老師那和藹的目光,心想:她在上課時的目光很嚴厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔!
我感謝薛老師對我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動力,我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
老師的關(guān)愛作文11
星期五早上,第一、二節(jié)課是語文課。
下課鈴打響了,同學(xué)們爭先恐后地走出教室準備去做操,小玲最后一個走出教室。突然,聽到老師一連串的.咳嗽聲,小玲馬上走回教室問:“老師,您怎么了?”老師微笑著說:“沒事!小毛病而已!毙×帷芭叮 绷艘宦曤x開了教室,她心想:“老師咳成這樣還要教我們,實在是太辛苦了!”
小玲趁早操還沒開始,馬上跑去醫(yī)務(wù)室拿了一瓶咳嗽藥水,并拿了紙杯裝了杯溫水放在講臺上,還寫了一張紙條壓在咳嗽藥下面,然后馬上跑去做早操。
一會兒,語文老師回到教室,為下一節(jié)課做準備。她走上講臺,很自然地看到了臺面上的咳嗽藥和溫水,并隨手拿起了紙條,上面寫著:“老師請少說話,我們愛您!”老師感動不已!心想:“現(xiàn)在還有那么懂事的孩子,真是難得啊!”想著想著,眼淚已經(jīng)布滿了眼眶。
老師的關(guān)愛作文12
成老師經(jīng)常穿著一件牛仔衣,身高1米6左右,大概40多歲,身材偏瘦。
她留著一頭卷發(fā),臉上很多皰?偸潜持粋小包,包上有一個“小蘑菇”,我好喜歡。
成老師很愛我們。有一次,成老師病了,剛從醫(yī)院回來就給我們上課,生怕我們?nèi)闭n。只見成老師捂著肚子,聲音都嘶了。一般老師是不準坐著上課,可是成老師……我決定把自己的椅子給成老師,成老師偏不要,說:“你們還要上課,你們自己坐吧!笨粗衫蠋熌菢与y受,我們的.心都要碎了。
成老師不僅很愛我們,對工作也很負責。
有一次,我們教室很臟,到了晚上只見成老師一個人在教室打掃衛(wèi)生,她掃完教室,又打掃辦公室。
成老師真是一位稱職的好老師。
評語:有位好老師是做學(xué)生的福氣。看得出你也是個懂事的好學(xué)生。
老師的關(guān)愛作文13
天空對小鳥的關(guān)愛,讓小鳥快樂飛翔;大海對魚兒的關(guān)愛,讓魚兒自在地遨游;老師對我們的關(guān)愛,讓我們快樂成長。
每天早上,趙老師總是來得比我們還早,在教室門口等待著我們;每天放學(xué),趙老師比我們走得更晚,把我們送出校門后,還要回到教室批改作業(yè)。她是一個極富耐心的老師,我們不會做的題她會一遍遍細心講,從不讓一個學(xué)生掉隊。
記得有一次課間,我和同學(xué)們在操場上玩,不小心摔倒了,我捂著破了皮的膝蓋,流著眼淚跑進教室。趙老師看見了,趕緊給我搬了把椅子讓我坐下,并關(guān)心地說:“別動,老師去找藥!”趙老師趕緊翻出醫(yī)務(wù)箱,取出藥水瓶和消毒棉,小心地給我涂抹傷口,一邊輕輕地吹氣,一邊關(guān)心地問我:“還疼嗎?好點兒了吧?”我望著趙老師,感激地點頭,可趙老師還有些不放心地對我說:“以后可得小心點兒,別摔著了,聽話!”聽了趙老師的'叮囑,我感覺傷口不再那么疼了,趙老師的話就像春雨一樣滋潤著我幼小的心田,我頓時感覺她比我的媽媽還要親。
我長大后也想當一名像趙老師一樣的好老師,教出好多好多學(xué)生,桃李遍天下。
老師的關(guān)愛作文14
自讀小學(xué)以來,除了校內(nèi)的學(xué)業(yè),我在校外也讀了不少興趣班。在學(xué)習(xí)的過程中,我遇到了許多老師,有嚴肅的,有幽默的,有紀律寬松的,也有一絲不茍的`。其中,令我印象最深的就是圍棋老師。
七歲那年,我連續(xù)參加了兩次圍棋二級的考試,但是都失敗了。為此,我十分懊惱,心想:前幾次考級我都是連勝的呀!為什么這回考二級會輸呢?我百思不得其解,難過了好長一段時間。
等到周二上圍棋課時,我趁著課間休息,把自己的苦惱向老師說了出來。圍棋老師聽了,說:“那是因為你平時沒有好好練習(xí)。熟能生巧,巧能生精。練習(xí)得太少肯定不會出成績!你只有化功夫多加練習(xí)才能進步,才能順利考出二級!”聽了老師的這番話,我豁然開朗,原來是我自己練得不夠啊,以后一定要勤練才行!”
從那以后,我每天一有時間就練圍棋。半年后,棋藝大增,終于在年底考上了二級。
我發(fā)現(xiàn),老師的愛就蘊藏在日常的教書育人里。圍棋老師那看似平常的幾句話,卻點醒了沮喪、失落中的我,激發(fā)了我以勤補拙的斗志,獲得了成功。我從心底里感謝老師。
老師的關(guān)愛作文15
我上三年時遇到了一為善解人意的班主任,你瞧,照片上那個留著短碎,站在火車道上,笑得一臉燦爛,露出一口參差不齊的牙齒,這就是我的語文老師——徐同濤。
20多歲的他,嗓子特別洪亮,普通話字正腔圓,聲音抑揚頓挫。他對每個同學(xué)都非常的.關(guān)心和愛護。有一次下午,窗外下著傾盆大雨,徐老師在班上布置作業(yè),布置完作業(yè)后,不知怎么回事,我的鼻子瞬間流出了很多血。血就像瀑布一樣,直往外流,同學(xué)們個個驚慌了,只有徐老師不慌不忙地把我的頭抬起來,然后順手給了我一張紙把鼻子堵住,不讓血流。扶著我來到水池邊,先把我的手洗了洗,又把血塊擦了擦,對我說:“秋天來了,天氣干燥,得多吃點水果,多喝點白開水,不要喝飲料,飲料對身體有害,盡量少喝!蔽尹c了點頭。回到教室,老師把我的書包拎起來,說:“要不要我送你回家?”我說:“不用了,謝謝!”頓時,我的心里有無數(shù)的感謝。
至今,老師的這些話還記在我的腦海里,無法忘記!
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