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      2. 評(píng)說(shuō)社會(huì)公德的高中作文

        時(shí)間:2024-03-07 08:47:51 公德作文 我要投稿
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        評(píng)說(shuō)社會(huì)公德的高中作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的評(píng)說(shuō)社會(huì)公德的高中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        評(píng)說(shuō)社會(huì)公德的高中作文

        評(píng)說(shuō)社會(huì)公德的高中作文1

          遵守社會(huì)公德,是一個(gè)人的美德,F(xiàn)在的人很富有,但他們對(duì)社會(huì)公德的理解是怎樣的呢?有一幅作家華君武畫(huà)的漫畫(huà),反映了人們對(duì)文明窗口的污染,對(duì)社會(huì)公德的褻瀆。

          這幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容是:在一個(gè)車(chē)站里,幾個(gè)衣冠楚楚,西裝革履,儀表不俗的青年霸占了母子乘車(chē)處的護(hù)攔,而那位母親卻被擠了出去,樹(shù)立的牌子上明明寫(xiě)著“母子乘車(chē)處”但這些人卻視而不見(jiàn),充當(dāng)假文盲。那位母親用懷疑和無(wú)奈的目光盯著他們,但面對(duì)她的卻是冷漠。

          唉!現(xiàn)在的青年充當(dāng)假文盲的不少,難道他們會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子乘車(chē)處”幾個(gè)醒目的大字?從這幅圖中看到的事實(shí),我不由得想起了那個(gè)寒假發(fā)生的事情。

          記得那是晴朗的日子,萬(wàn)里無(wú)云。我因腳扭傷了,只得坐車(chē)上學(xué)。車(chē)到了一站又一站,人漸漸多了起來(lái)。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了,但沒(méi)有一個(gè)人為她讓座,汽車(chē)啟動(dòng)后,猛地剎車(chē),老奶奶一個(gè)趔趄,險(xiǎn)些摔倒?扇藗儗(duì)此都無(wú)動(dòng)于衷!袄先思,坐我這兒吧!”一位身著軍裝的人看不過(guò)去,就起身扶老奶奶到自己的座位上坐,但旁邊的一位謙謙君子卻不知廉恥地坐在讓出的位子上,全然不顧大家的白眼和責(zé)罵。只聽(tīng)老奶奶說(shuō):“唉!現(xiàn)在的'年輕人吶!”……

          想到這里,我不禁要問(wèn):“難道這些人的腦子里裝的就只是‘人不為己,天誅地滅’嗎?一車(chē)人對(duì)老奶奶的處境硬是視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞,人與人之間就是這樣冷漠無(wú)情嗎?怪不得當(dāng)今社會(huì)不講公德的假文盲蔚然成風(fēng)!”我真誠(chéng)地奉勸這些人:“不要讓私欲控制了自己的靈魂,玷污了自己的心靈!”

        評(píng)說(shuō)社會(huì)公德的高中作文2

          我看了華君武老先生的漫畫(huà)《假文盲》后真是感慨萬(wàn)分。圖上那些男人們真的是文盲嗎?他們真的不實(shí)字嗎?不,不是的!他們只是沒(méi)有一顆社會(huì)公德心。

          再看看我們生活中。公司投入大量資金剛剛種好的`草坪,旁邊一塊木板上面清晰的寫(xiě)著:“我也有生命,請(qǐng)勿踐踏我!”可是就在我們生活中有些人就是要隨意的在草坪上玩耍、奔跑、放養(yǎng)寵物。在安靜的閱覽室里寫(xiě)著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”可是有些人就是要大聲喧嘩。在大街上隨處可見(jiàn)垃圾桶可是有些人就是要把垃圾扔在街上……

          難道生活中的這些人都是文盲嗎?不是的。他們都或多或少接受過(guò)一定的教育。那為什么還去充當(dāng)文盲的角色呢?是因?yàn)樗麄兲运搅,總是把方便留給自己,是把困難留給別人。這只能使當(dāng)事人表現(xiàn)出自身素質(zhì)的低下,所作所為的可恥,他們無(wú)視法規(guī)、公德,而且侵占他人的權(quán)利,剝奪了他人的權(quán)力,把自身方便建立在了他人痛苦之上,這是種缺少社會(huì)道德觀念的具體體現(xiàn),這種社會(huì)的敗類(lèi)只能用四個(gè)字概括—不知廉恥。再加上旁人的熟視無(wú)睹,助長(zhǎng)了這一行為,這種人已顯得有些猖獗,應(yīng)該提暢社會(huì)輿論批評(píng)作用,要讓假文盲從這個(gè)世界消失,讓我們的生存環(huán)境更加美好。

          要讓假文盲從這個(gè)世界消失。就必須每個(gè)人從小做起,從我做起。人人養(yǎng)成一種良好的社會(huì)行為規(guī)范,人人都獻(xiàn)出一顆愛(ài)社會(huì)的心!

        評(píng)說(shuō)社會(huì)公德的高中作文3

          在步入新世紀(jì)的今天,我們廣大公民生活在社會(huì)主義大家庭里,穩(wěn)步的社會(huì)發(fā)展和有序的'社會(huì)環(huán)境需要我們大家共同遵守和維護(hù)。所以大家在這個(gè)大家庭里都要遵守和提倡一個(gè)準(zhǔn)則。

          什么是準(zhǔn)則那?那就是社會(huì)公德。我們生活在這個(gè)和諧社會(huì)主義大家庭里,都要怎么去做那?那就是要講和諧,講團(tuán)結(jié),講文明,和講愛(ài)心。

          總之就是對(duì)人應(yīng)當(dāng)以理待人,發(fā)生沖突和口角理讓三分好言相對(duì)才是。不要出口臟話,舉手就打人。換位思考就心平契合啦。

          比方說(shuō)有一天,我在馬路上看到一起車(chē)禍,路旁躺著一個(gè)血跡癍癍的老人,當(dāng)時(shí)圍觀的人很多我急忙擠進(jìn)去一看這位白發(fā)蒼蒼的老人正在痛苦的呻吟,可是圍觀人群里沒(méi)一個(gè)去把老人攙扶起來(lái),或打電話報(bào)警叫120急救車(chē)的。我一個(gè)小孩沒(méi)辦法就對(duì)他們說(shuō),叔叔阿姨們快救救老爺爺吧?墒菦](méi)人理會(huì)我,還好一個(gè)路過(guò)車(chē)停下來(lái),下來(lái)一位叔叔把老人家抱到自己的車(chē)上送到醫(yī)院。

          通過(guò)這一件事讓我不明白這些大人為什么對(duì)受傷的老人這樣冷漠,可見(jiàn)人間冷暖不了了之。可是那位叔叔的做法真讓人認(rèn)可敬,可愛(ài)。

          通過(guò)這件事使我認(rèn)識(shí)到了生活在這個(gè)社會(huì)主義大家庭里要做到人敬人愛(ài),互相幫助,和諧共處,這才是每個(gè)公民應(yīng)有的社會(huì)公德。傳承中華民族的美德。

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