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      2. 我的班主任高中作文500字

        時(shí)間:2021-06-16 19:50:50 高中作文 我要投稿

        我的班主任高中作文500字

          班主任作為班級里的主心骨,他的勤勞的付出值得我們?nèi)プ鹬兀旅嫖覀儊砜纯次业陌嘀魅胃咧凶魑?00字,歡迎閱讀借鑒。

        我的班主任高中作文500字

          我的班主任高中作文500字1

          老師,一個(gè)光榮而神圣的字眼,他們不僅孜孜不倦地向我們傳授知識(shí),帶領(lǐng)我們從無知走向成熟,還言傳身教,用腳踏實(shí)地的行動(dòng)為我們做標(biāo)桿。而他——我的班主任老師,是這些園丁中的一分子,是一個(gè)讓我尊敬愛戴的好老師。

          我是住宿生,宿舍是我的第二個(gè)“家”,可在開學(xué)初,我卻并不太喜歡這個(gè)“家”。因?yàn)閷W(xué)校已有了些歷史,所以宿舍的設(shè)施不可能處處盡如人意,尤其是那個(gè)衛(wèi)生間——馬桶堵塞,讓我們宿舍的成員個(gè)個(gè)叫苦連天。但好在我們有一個(gè)勤勞而肯干的班主任老師,他幫我們借了疏通工具,一個(gè)人頂著那難聞的氣味疏通管道,又用鹽酸幫我們清理衛(wèi)生間的污垢,彎著腰在衛(wèi)生間忙活了一個(gè)中午。其間我們想去幫老師,但老師卻擺擺手叫我們出去,仍然一個(gè)人替我們苦干。這些事原本不必班主任親自動(dòng)手,他大可告訴我們疏通方法,然后瀟灑地離開。但他的勤勞真誠,他對學(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任心,讓他沒有這么做。他用行動(dòng)詮釋了一個(gè)老師高尚而無私的人格。

          冬天轉(zhuǎn)眼到了,大雪過后校園被積雪覆蓋,我們又增加了一個(gè)新的勞動(dòng)任務(wù)——掃雪。我們班的衛(wèi)生區(qū)范圍最大,而且處在行人最多的地段,被踩踏后的積雪尤其難以清理。即使是這樣,班主任仍固執(zhí)地堅(jiān)持不讓女生掃雪,自己帶領(lǐng)班上,也是年級為數(shù)最少的男生打掃。于是雪地上出現(xiàn)了這樣一個(gè)身影——步伐踱動(dòng)的最快,笤帚揮動(dòng)得最賣力,汗水滲出的最多,他就是我的班主任老師。最有力的行動(dòng)下深藏的,是他那一顆對待班級工作最火熱的心。

          喜歡班主任上課時(shí)的澎湃激情,喜歡班主任微笑時(shí)顯露出來的親切與真誠,喜歡班主任嚴(yán)厲時(shí)的莊重與深沉。

          無論何時(shí),他都盡可能多的一個(gè)人扛起班級的事;無論何時(shí),他都盡自己最大的能力去維護(hù)同學(xué)的利益;無論何時(shí),他都始終把班級把學(xué)生看得最重。

          這樣的老師,用再多華麗的語言去贊美都蒼白無力,唯有真心會(huì)銘記……

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          我很幸運(yùn),在高中時(shí),好好地跟隨陳磊老師學(xué)習(xí)三年的英語,同時(shí),也很幸運(yùn),陳磊老師是我的班主任老師。時(shí)隔多年,陳磊老師的形象才在我的腦海里逐漸清晰,我想再過多年,我依然會(huì)仔細(xì)地想想高中時(shí)代的人和故事。

          高二那年,汶上一中,舉辦—我最尊敬的老師—主題征文比賽,當(dāng)時(shí)的第一名中有李琰,忘記了他寫的是哪位老師,應(yīng)該是寫得非常優(yōu)秀才是。任秋龍和我有幸入圍眾人中的第二名,然而當(dāng)時(shí),他最尊敬的老師是數(shù)學(xué)老師—李士賓老師。而我費(fèi)了好大的勁才寫出一部分,我對語文老師—潘學(xué)龍老師—的尊敬。好像是陳磊老師—一位對自己班學(xué)生要求嚴(yán)厲、工作辛勤的老師—被忽略在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我猜當(dāng)時(shí)會(huì)有幾位同學(xué)十分地尊敬他,甚至是崇拜,寫出優(yōu)秀的作文,然而終究沒能打動(dòng)評委的心,那份尊敬被淹沒于文海。

          我現(xiàn)在如果說英語可以稱得上好的話,真是高中三年,跟陳老師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)了,拿下四、六級,啃著考研英語,哪個(gè)能和陳老師脫了關(guān)系。然而,當(dāng)時(shí)我就是一個(gè)笨蛋,背單詞,背不得;翻句子,翻不得;做選擇,選不得。每每都要背過單詞,面壁思過;翻譯句子,重新來過;選擇正誤,再次來過。終究三年過去了,我能有那么一點(diǎn)點(diǎn)的英語成績,真要感謝,這份感謝雖說的太晚,現(xiàn)如今卻是尊敬的不得了。

          同樣,做為陳老師的學(xué)生,七班的學(xué)生和八班的學(xué)生,英語學(xué)習(xí)狀態(tài)差距很大,而這差距大在哪呢?

          我想是陳老師的嚴(yán)格要求分不開得。陳老師把那份嚴(yán)厲融入到整個(gè)班級管理之中,整個(gè)班不活潑、不快樂怎么能學(xué)得輕松?而他到了那個(gè)班,依然要求嚴(yán)格,可是他融入了那個(gè)班的氛圍—很活潑、很快樂,怎么能學(xué)得沉悶?然而這么嚴(yán)格的作風(fēng),在三年之中畢竟會(huì)對七班的學(xué)生有所影響,我猜,做為班主任,陳老師的責(zé)任,不單是讓大家學(xué)好英語,而在他的價(jià)值觀中的那份對人生的認(rèn)識(shí),也是要傳授給自己最寶貝的學(xué)生—七班集體。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí),惘然!

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          新學(xué)期開始了,我們的同學(xué)換了新面孔,老師換了新方法,班主任更是從頭到尾整個(gè)人都換了!

          新班主任姓韓,教我們政治。其實(shí),我們早就知道他的大名了。他的結(jié)婚典禮就在我們學(xué)校舉辦的。只是我們相見不相識(shí)。

          他,身材高大,氣宇軒昂。他的發(fā)型很特別,后面和兩邊的頭發(fā)較短,前面的比較長一點(diǎn)兒,眉宇間透著嚴(yán)肅,再加上眼睛的襯托,似乎是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。不過他說話時(shí)又帶著幽默風(fēng)趣。濃厚的茅坪口音,不十分標(biāo)準(zhǔn)的普通話,幽默的機(jī)智感,確實(shí)讓人有趣。

          不知為什么,他總是給我一種很親切感。也許是因?yàn)樗麑W(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)任的緣故吧。每天即使沒有他的課,他也會(huì)帶我們教室來查一查我們的學(xué)習(xí)生活。每次大掃除時(shí),他都會(huì)親自來檢查,并時(shí)不時(shí)示范一番。課外時(shí)間,總有他和學(xué)生談話的身影。晚睡時(shí),更有他訓(xùn)導(dǎo)的聲音。

          在這樣的班主任班里上課,我感到很榮幸。每次上課時(shí)我都非常認(rèn)真,尤其是在他的課上,我更是加倍努力。有一次政治課上,他提出了一個(gè)問題讓我們回答,可沒有一個(gè)舉手回答,討論之時(shí),他走到我的身邊問我為什么不回答,我頓時(shí)無言以對,無地自容,但他仍鼓勵(lì)我。T討論結(jié)束后,我立即舉手回答對了這個(gè)問題,這時(shí),心里才放下了那沉甸甸的擔(dān)心。

          他還是一個(gè)賞罰分明之人。上周晚自習(xí),有一個(gè)同學(xué)穿著拖鞋走進(jìn)教室,班主任見了,立刻讓那位同學(xué)把鞋子脫了扔到樓下,并嚴(yán)厲的批評了他。第二天晚自修后,那位同學(xué)又見到了一個(gè)錢包交到班主任手里。他又當(dāng)眾表揚(yáng)了這位同學(xué)。并號(hào)召全體同學(xué)向他學(xué)習(xí)。

          我們喜歡我們的新班主任。

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          人們常說:“老師是人類靈魂的工程師”,“老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。”我的班主任王老師就是這樣的人。

          王老師三十多歲,中等身材。月牙似的眉毛下長著一雙會(huì)說話的眼睛。每當(dāng)我們上課開小差時(shí),老師的眼睛投來責(zé)備的目光,仿佛在說:“好好聽課!”每當(dāng)有同學(xué)不舒服的時(shí)候,老師的眼睛投來關(guān)懷的`目光,好像在說:“怎么了?”每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r(shí)候,老師的眼睛就投來嚴(yán)肅的目光,似乎在說:“不要驕傲!”

          老師對我們的學(xué)習(xí)非常重視。一有同學(xué)成績下降,老師就主動(dòng)和他談心,有時(shí)還找學(xué)生的家長交換意見。在老師的認(rèn)真管教下,我們班的學(xué)習(xí)成績,在全年級總是名列前茅。

          老師不但對我們學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,而且教導(dǎo)我們要在“德、智、體”方面全面發(fā)展。她鼓勵(lì)我們參加各種文藝活動(dòng)。學(xué)校舉辦的每次活動(dòng),我們班總能榜上有名。去年元旦,全校舉行“健美操”比賽,老師首先虛心請教了一位二小的學(xué)生,然后,老師再把她學(xué)來的傳授給我們。有的同學(xué)做的動(dòng)作不到位,老師就給他們開小灶,為了能一舉奪魁,老師從服裝到化妝甚至連女同學(xué)的頭飾,她都親力親為,一手操辦。這其中浸透了她多少心血和汗水啊!經(jīng)過了幾個(gè)星期的刻苦培訓(xùn),我們班在全!敖∶啦佟北荣愔袏Z得冠軍。當(dāng)這個(gè)振奮人心的消息公布下來時(shí),老師臉上露出欣慰的笑容。

          老師對我們的生活也很照顧。有一次,一位同學(xué)的頭撞破了,鮮血直流,老師趕緊把他送到醫(yī)院縫了幾針,并開了些消炎藥。晚上放學(xué)后,老師把醫(yī)生的囑咐一一交待給那位同學(xué)的家長,那樣子就像對待自己的孩子一樣。

          每當(dāng)我看見老師忙碌的身影,我真想大喊一聲:“老師,您就是我們“四一班”全體同學(xué)的媽媽呀!我們一定好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)您對我們的期望!”

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          她最無私,她最純潔,她總是用一顆純潔而又有耐心的心教我們知識(shí),教我們?nèi)松牡览怼齾s也不要回報(bào)也不要什么,她只是耐心的教我們,從未埋怨,從未覺得我們煩,她總是用一張笑臉面對我們。。∷男暮眉儩嵮健

          一雙明亮有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻子下是一張能述說人生哲理的嘴,樸素的衣著,甜蜜的笑臉,卷卷的頭發(fā)拼成了一個(gè)高潔偉大的人——我的班主任。我的班主任教我們數(shù)學(xué),她雖然不能說很多有很多好句好詞的話,但是她樸素的語言總是會(huì)有很多大道理,她總是對工作非常負(fù)責(zé)任,她總是認(rèn)真而且有耐心的教我們。

          有一次,我們學(xué)校要選人去測評,我被選上了,還記得在復(fù)習(xí)的時(shí)候是多么感人!

          每天我都要晚上去學(xué)校補(bǔ)課,每次不僅補(bǔ)得很晚而且作業(yè)還很多,我們都有點(diǎn)不耐煩了,可是比我們更累的班主任都沒有埋怨什么,她每天要為我們找好的題目找很久,有時(shí)候有些題很難他也不會(huì)他還要琢磨好久,每天我們早已入了被窩,他還在燈泡下耐心地批改我們的作業(yè),耐心地解每一道題。第二天我總是能看到她的黑眼圈,我好想為她做些什么可我又能做什么呢?我只有認(rèn)真的聽講,爭取得到好成績。

          終于到了測評的那一天了,我們都很緊張,我們和語文老師在車站等著她,可是好久她也沒來!扳忊忊彙彪娫捖曧懥似饋,“喂,哪位?”語文老師不知在跟誰講話,我在期盼著班主任的到來,快來呀!

          “你們的班主任生病了,她太勞累了,為了你們她病倒了,你們可要爭氣啊!闭Z文老師說道。頓時(shí),我的心好感動(dòng),我好像對班主任說一聲“你辛苦了”,我感動(dòng)地好想流淚,不經(jīng)意間,眼淚已經(jīng)流了下來。我一定會(huì)盡力的,班主任你辛苦了,我一定會(huì)加油的!

          我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了那個(gè)名字——林桂鳳,這就是我班主任的名字,這是個(gè)偉大的名字。親愛的林老師啊,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了你,雖然還有一年我就讀初中了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了你的微笑,你的話,你每一個(gè)親切的動(dòng)作,我都會(huì)記得很清楚,林老師,你辛苦了,我永遠(yuǎn)愛你!

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