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別了高中作文（通用18篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的別了高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
別了高中作文 1
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，在夜的籠罩里悄悄降臨，輕盈無(wú)聲的，卻留下了一地殘影。
有誰(shuí)會(huì)注意落花呢？直到發(fā)覺(jué)風(fēng)里沒(méi)了桂花的香氣，我才想起昨夜下了雨。雨水洗刷了它的芳香，也打落了一樹(shù)黃花。在充滿了金屬氣息的城市里，花，是一道并不引人注目的風(fēng)景。也許它能討得孩子們的歡心，也許它能引起少女的.情思，也許它能吸引攝影師的注意……那得有一個(gè)前提——它還亭亭地立在枝頭。
一旦花落了，它就只能被當(dāng)做垃圾，被無(wú)情地掃去。
在厚厚的水泥和石磚的阻礙下，它們不能完成“化作春泥更護(hù)花”的使命，它們的魂魄找不到歸宿。
不要說(shuō)花是沒(méi)有魂靈的。你可曾在夜里細(xì)細(xì)聆聽(tīng)過(guò)它們的抽泣？落花的魂靈，被匆匆歸家的人們遺忘在黑夜里。冷月葬花魂，惟有那一輪清冷的月，為它們投下微不足道的光影。
細(xì)細(xì)地想一想，若是你我卸下了肩上的擔(dān)子，在那個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間里不經(jīng)意地瞥見(jiàn)一朵落花，那蝶翅般的輕顫，那悠揚(yáng)的弧線，會(huì)令你有一種回歸心靈的純凈。佛語(yǔ)曰：一花一世界。一朵花能包羅萬(wàn)象，一片落紅也能牽動(dòng)無(wú)數(shù)情思。
也許，落花是秋天的一種旋律，無(wú)聲的，寂靜的，但只需一眼，就足以觸動(dòng)你的心靈。黛玉葬花，葬的不僅僅是落紅，還有那無(wú)依的魂魄�！凹t消香斷有誰(shuí)憐”，好在，她憐。她把自己的魂靈也融入了滿地殘紅，她們已融為一體，她如同落花一般，悄悄地去了，留下《葬花吟》訴說(shuō)落花的悲情。
落花最易傷情，它們裝點(diǎn)著我們消逝的華年，默默的。也許你會(huì)驚詫，它們的生命這樣短暫，在你不留神的時(shí)刻，便靜靜地去了。聆聽(tīng)落花，誰(shuí)會(huì)不嘆息呢？我掏出紙巾，小心翼翼地?fù)焓奥浠�，我能�?tīng)到，它們的魂魄在與我共鳴。我回過(guò)神，轉(zhuǎn)頭一看，身旁已陸續(xù)來(lái)了不少女孩子，拾著這些落花。我知道，它們太微不足道了，沒(méi)有人會(huì)發(fā)覺(jué)，但只要被發(fā)覺(jué)，誰(shuí)都會(huì)有一顆憐憫之心。
淡淡的桂香溢出紙巾，被我擱置在課桌上，我偏頭看著窗外一地殘香與嘆息，心里默默呢喃：
別了，落花，愿你的魂魄早日尋到歸宿，但愿，那里沒(méi)有市井的喧囂，只有無(wú)盡的寧?kù)o。
別了，落花。
別了高中作文 2
就是這樣，我踏入公主車，一路狂奔，舊事又一幕幕閃過(guò)在我面前
兒時(shí)，離我們家很近有一條小巷，小街并不熱鬧，但綠樹(shù)成陰，陽(yáng)光明媚。老大爺、老太太們喜愛(ài)在那里三五個(gè)圍在一起日曬，嘮家常。，她們那泛著微笑的臉被太陽(yáng)映照著，像一朵朵綻放的雪梅，漂亮瑩潔。父親也經(jīng)常拉著我的小手穿行在小大街上憶。
離小巷很近有兩個(gè)庭院花園—二個(gè)叫逸園，一個(gè)叫趣園。逸園里有許多石椅石椅，大大家常在這里下象棋。趣園才算是小朋友們的歡樂(lè)世界：椅子，滑滑梯，曲杠，庭院假山，小亭子隨處都是有小朋友們的影子，隨處都是有小朋友們那銀鈴般的笑聲。
我們家大門(mén)口有一大片草地，還有一個(gè)小桃花林。草坪是小朋友們的小小設(shè)計(jì)，我則更鐘愛(ài)桃花林。冬末，我很喜歡到桃花林！去數(shù)花骨朵，捫心自問(wèn)：花兒什么情況下會(huì)開(kāi)呢？心里好急。早春，恰好是桃花開(kāi)得旺興的.情況下，我很喜歡到桃花運(yùn)林里去看看短文，嗅著淡淡地芬芳，品著短文的詩(shī)意，妙哉！妙哉！落英繽紛季節(jié)，我很喜歡將飄散在地面上的花朵一片片搜集起來(lái)，因此我們家就浸泡在一片片花朵中了：收錄機(jī)上，茶柜里，書(shū)柜里，書(shū)籍中四處香飄。
夏季，樹(shù)梢上擺滿了青綠色的小果，可沒(méi)多久他們就變成孩子們游戲中的玩具，而留有的則是一片綠意盎然。秋季，桃花林沒(méi)有了春季那惹人喜愛(ài)的粉色，也沒(méi)有了夏季那讓人眩目的鮮綠，只剩余一片片發(fā)黃，等候秋風(fēng)瑟瑟的到來(lái)，那是我承擔(dān)不住的一份凄慘。冬季，小雪花宛如一個(gè)個(gè)小精靈彈跳著趕到桃花林，裝飾出一片純真。當(dāng)清風(fēng)輕拂桃花林時(shí)，又開(kāi)始了新一輪的循環(huán)系統(tǒng)
我們家樓院子是一片菜園子，實(shí)際上那里原先僅僅一片空閑地�？v然鄰居老大爺愛(ài)好耕種，才使它生機(jī)勃勃，沒(méi)有荒涼。
近了，近了，我一路行色匆匆從友誼趕來(lái)西站，如今，它就在我眼前，我怎么會(huì)不興奮？！
住宅小區(qū)人字大門(mén)口的色調(diào)換為更艷麗的了。人字大門(mén)口的兩側(cè)展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)尺寸窟窿眼的院墻或是老樣。僅僅少了小朋友們?nèi)ネ孢^(guò)家家游戲的繁華場(chǎng)景。還記得在我小的時(shí)候，門(mén)前的孩子們經(jīng)常在這兒去玩過(guò)家家游戲。大家興高采烈地采收各種各樣葉片和小花，將他們歸類放到院墻的大洞里。
因此，左邊的院墻是家，右邊的院墻是店鋪，大家就逐漸過(guò)家家游戲了。小朋友的創(chuàng)造力到底是豐富多彩：酒瓶蓋做碗；松樹(shù)皮做木筷，碎玻璃鏡片做刀；各式各樣的葉片和草是各種菜；大碎石子是稻米；小碎石子是咸鹽；最難能可貴的就是紅磚塊碾成的朝天椒末了。因此，‘日常生活就在買(mǎi)水果、燒菜、吃菜（倒菜）中循環(huán)系統(tǒng)著。也許，在小朋友的眼里生活就是如此簡(jiǎn)易。
別了高中作文 3
匆匆忙忙，彈指一揮間，兩個(gè)月的光陰稍縱即逝。在暑假結(jié)束之前，回顧這兩個(gè)月的一點(diǎn)一滴，有快樂(lè)，有煩惱，有憂愁……真是千頭萬(wàn)緒，不知從何處說(shuō)起。
先說(shuō)學(xué)習(xí)方面的吧。整個(gè)暑假，書(shū)籍始終伴隨著我，每一天，每一刻�！度松Щ髥�(wèn)莊子》、《錢(qián)文忠解讀<三字經(jīng)>》、《明朝那些事兒》、《易中天品三國(guó)》……一本本豐富多彩的課外書(shū)籍讓我原本寂寞的假期不再孤單。在這個(gè)暑假里，我寫(xiě)的很多文章在建德教育信息網(wǎng)上發(fā)表，多寫(xiě)作既能給我信心，又能提高我的'寫(xiě)作水平，何樂(lè)而不為呢！另一方面，在這幾天，我堅(jiān)持天天練習(xí)書(shū)法。因?yàn)槌＞毩?xí)書(shū)法能讓我靜下心來(lái)，保持一個(gè)平和的心態(tài)。
在暑假里，我堅(jiān)持每天花一定的時(shí)間鍛煉身體，跑步、跳繩、打球，讓自己擁有一個(gè)健康的身體，強(qiáng)壯的體魄。
雖然有書(shū)籍、電腦、羽毛球等的陪伴，但是在國(guó)外打工的父親卻讓人十分牽掛。父親已在今年四月份回國(guó)一次，所以暑假里不能再和我與母親相聚了。雖然每天他都會(huì)打電話給家里，但我還是日日夜夜地思念著父親，希望他早些回來(lái)。這也是我暑假中略感美中不足的一點(diǎn)吧。
兩個(gè)月暑假終于結(jié)束了。開(kāi)學(xué)后，我就是一名高二學(xué)生了。在新的學(xué)期里，我要保持良好的習(xí)慣，去掉一些惡習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不辜負(fù)父母與老師的期望。
暑假，再見(jiàn)！離開(kāi)你后，我將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期，做一個(gè)嶄新的自己。
別了高中作文 4
一、關(guān)于暑假
偶然間憶起剛進(jìn)高中那會(huì)兒，班主任義正言辭地告訴我們這群在他看來(lái)還只是一些小孩子的學(xué)生說(shuō)，進(jìn)入高中后就把要去幻想有假期，高中，你主動(dòng)沒(méi)有長(zhǎng)假。當(dāng)然，班主任也并非危言聳聽(tīng)，事實(shí)也確實(shí)如此。
暑假——原早已不是我所要的東西了，即使有空閑，恐也不能稱之為“假”——因?yàn)樘^(guò)緊湊了，有時(shí)候感覺(jué)玩都有些身不由己，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)無(wú)助。故在此就不在多提。
二、風(fēng)
因?yàn)橐a(bǔ)課，進(jìn)行所謂的“研究性學(xué)習(xí)”，所以暫時(shí)忍著想回家的念頭，一如既往地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。路過(guò)球場(chǎng)，學(xué)會(huì)做到目不斜視；課間休息，學(xué)會(huì)跟水一樣平靜；烈日底下，學(xué)會(huì)內(nèi)斂，學(xué)會(huì)和光線配合默契；忘記風(fēng)吹，忘記昨天，跟現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，一切向前看。這個(gè)暑假，我把教室當(dāng)作自己的世界。
但卻是早已厭煩那些燥熱的風(fēng)了。坐在靠窗的座位，拼命地用窗簾擋住殺人的陽(yáng)光，卻擋不住熱風(fēng)對(duì)肌膚的刺痛。我開(kāi)始妄想自己擁有一雙翅膀（或者說(shuō)成為一個(gè)天使，不過(guò)這看上去也不太可能），能揮舞在窗外的熱浪里，用利刃般的攻勢(shì)撕破這封閉的斗獸場(chǎng)，只是，想終歸只是想，更何況還是些沒(méi)有根據(jù)的幻想——不能實(shí)現(xiàn)，“理想”便下一個(gè)臺(tái)階。我既然不能，就強(qiáng)迫他人。
于是學(xué)著像個(gè)小學(xué)生一樣死趴在窗臺(tái)上折著紙飛機(jī)，然后面無(wú)表情地把它放飛。紙飛機(jī)，飛啊飛，飛到東啊飛到西——這是兒時(shí)常唱的童謠，只是現(xiàn)在它已經(jīng)失效了，我的飛機(jī)僅僅只是在空中掙扎了些許，便一個(gè)勁兒扎進(jìn)了泥土里，不在起來(lái)。旁邊的同學(xué)看著我的飛機(jī)如此掛法，便問(wèn)我有何感想。我說(shuō)我只是想起了沙漠里的鴕鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)政策，呵呵……
鴕鳥(niǎo)政策，以前對(duì)它總是難有切膚之痛，可現(xiàn)在懂了。今夏，我就是一只鴕鳥(niǎo)，開(kāi)始對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，對(duì)過(guò)去逃避。
三、一直在等待
晚上做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)很多人為我鼓掌，我很開(kāi)心，早上起來(lái)才發(fā)現(xiàn)昨晚夢(mèng)里那些掌聲卻是窗外仍在繼續(xù)的雨聲。
這是“暑假”尾巴上的雨了，一次酣暢淋漓的狂歡。
可是天卻暗得要命，表上的時(shí)間是8點(diǎn)，可烏云密布的.天透不出一點(diǎn)光來(lái)。路燈的燈光在雷聲中東搖西晃的，像極了一跟墻頭草，可我能說(shuō)些什么呢，因?yàn)檫B小鳥(niǎo)都停在了我家的窗沿上了。
壓抑，灰暗，毀滅……
我望眼欲穿，卻仍舊看不到盡頭，我嘶啞呼喚，卻只是看到自己的聲音在雷聲中被埋葬。可我不想這樣，我或許是個(gè)思想消極發(fā)人，但我不想悲觀。閃電，那柄宇宙中最犀利的劍，我希望能揮動(dòng)它斬?cái)嘁磺惺`；雷聲，那永遠(yuǎn)狂放的腰鼓，我希望鼓動(dòng)它打破一切禁忌；狂風(fēng)，那能撕破一切的匕首，我渴望握住它刺破一切；暴雨，那能解開(kāi)一切秘密的鑰匙——我一直在等待，等待暴雨的一次暢淋，自由而不憂傷，等待最后一次的化蛹為蝶，等待身體的全部掙開(kāi)，等待徹底的綻放！
別了高中作文 5
時(shí)光老人的腳步根本沒(méi)有停下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及回頭，高中生活就要結(jié)束了。回首高中生活，它像小溪一樣靜靜地流淌，時(shí)而激起迷人的浪花，背后是刻骨銘心的回憶。今天，我將告別這些不再屬于我的東西。這一刻，我的心情很難過(guò)，很亂。我很想把每個(gè)人的聲音和笑容都留在記憶里，但是大腦的記憶是有限的，所以更多像我這樣的人選擇用flash來(lái)保留這個(gè)美好的瞬間。閃光燈改變了每個(gè)人身上五彩繽紛的顏色，把我們的校園生活分割成無(wú)數(shù)塊。
雖然離畢業(yè)還有幾天，但校園里大多數(shù)人都是左眼流出黃河，右眼流出長(zhǎng)江。離別的場(chǎng)景在學(xué)生中上演。也許朋友之間的友誼在這一刻得到了充分的體現(xiàn)。那種場(chǎng)景真的很難過(guò)，因?yàn)楫厴I(yè)后我們就要踏上新的征程，前方的路可能布滿荊棘和坎坷。我想知道在沒(méi)有那么多歡笑和友誼的日子里，我們是否能處理那么多困難的生活問(wèn)題。
曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)有抱負(fù)的少年。我還記得我第一次踏上高中的那一天，我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上理想的大學(xué)。然而，我的誓言經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。高一的時(shí)候，我有過(guò)退學(xué)的想法。還好身邊有同學(xué)，幫助我走過(guò)了灰色的日子。也許，那是人生的一個(gè)十字路口，我站在那里就迷失了，但最后并沒(méi)有偏離航向�，F(xiàn)在想想，真的好害怕。如果當(dāng)時(shí)我落后了，我就無(wú)法坦然面對(duì)高考了。所以，我要感謝我的老師和同學(xué)們。你是我人生旅途中的燈塔，是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力，是我疲憊時(shí)休息的港灣。
大二的時(shí)候，理想動(dòng)搖過(guò)一次，但很快穩(wěn)定了方向。那時(shí)候，我偷偷愛(ài)上了她。不知道叫不叫暗戀，更不可能用愛(ài)情這個(gè)詞來(lái)解讀。我特別關(guān)注她。我喜歡聽(tīng)她讀課文，看她自由行走。那個(gè)時(shí)候，她成了我的一生，盡管她還不知道。后來(lái)我畢業(yè)了，我無(wú)法表達(dá)我的想法，以至于它像荒野中的一朵花一樣無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)了又死。盡管如此，每次想起她，我的.心里都充滿了力量。即使在高考沖刺階段，我也從未感到累過(guò)。有時(shí)候，我真的很感激她。要不是她，我也不會(huì)有這么大的動(dòng)力。我應(yīng)該很大程度上感謝她以后考上大學(xué)！
高三的時(shí)候，我明白了什么是真愛(ài)。都說(shuō)人間真情最珍貴。一開(kāi)始我不理解他們。我只是覺(jué)得這是有些人的夸張，但是到了高三我才真正體會(huì)到這句話的含義。那些日子很壓抑。幾次考試后，我的成績(jī)都不理想。我迷茫，迷茫，心情不好。有一次因?yàn)樾∈潞屯莱臣堋Ｊ潞蠛芎蠡�，也有很多錯(cuò)的地方。這時(shí)，老師成了我的朋友。他傾聽(tīng)我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作。在他耐心的幫助下，一片絢麗的天空終于出現(xiàn)在我的心里。老師讓我明白了真情，教會(huì)了我很多人生難題。這些都會(huì)對(duì)我的生活產(chǎn)生非常重要的影響。
太多的往事需要我去回憶和記錄。它們豐富了我高中生活的綠洲，讓我的生活豐富多彩。我曾經(jīng)汗流浹背，這讓我知道什么是付出；一旦失敗跌倒，我學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng)；曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，讓我知道了什么是幸福。人生沒(méi)有宴席，結(jié)束不代表停止。一個(gè)過(guò)程的結(jié)束也意味著一個(gè)新的開(kāi)始。在人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，作文上線了，我們大聲喊著:“永別了，我的高中生活！
別了高中作文 6
伴著絲絲夏風(fēng)，我輕輕地?fù)]了揮手，與暑假告別。心中暗藏著一絲不舍。呆立在風(fēng)中，看著暑假一步步的遠(yuǎn)去，腦中突然涌現(xiàn)出大片大片的記憶。
8月，我們開(kāi)始補(bǔ)課，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理，一樣都不少。每天早上7點(diǎn)睜開(kāi)痛苦的雙眼半醒半睡地走到學(xué)校，然后補(bǔ)課，聽(tīng)老師一直們一個(gè)個(gè)地唐僧到下午5點(diǎn)才解脫。晚上，我以為可以好好地晚一下，每想到如上的作業(yè)又讓我一次次的失眠。就這樣無(wú)奈的重復(fù)了28個(gè)日日夜夜，我終于恢復(fù)了自由�？墒罴僖布磳⒔Y(jié)束，面對(duì)我的是可怕的高三，我無(wú)助地嘆息著……
假期有時(shí)候也很沒(méi)意思——沒(méi)有好朋友在你身邊，只有絮絮叨叨的老媽和那似山似海的書(shū)本陪著我，我像一個(gè)背著氧甁的潛水者，或拄著登山杖的登山人，在走那注定沒(méi)有盡頭的`路。我轉(zhuǎn)著筆，呆呆的看著眼前那一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。并不是我不會(huì)做，而是我不愿被別人強(qiáng)迫著做。打開(kāi)電視，一片湛藍(lán)的天，一望無(wú)際的海，海天相接；一塊青綠的草原，一地絢麗的花，花草并列。一群生物在這些地方生活著，無(wú)拘無(wú)束，自由自在地奔跑著，我的眼神中，有羨慕，也有渴望。時(shí)間把我從電視機(jī)前拉了出來(lái)�？纯磱寢尪ǖ恼n程表，要去補(bǔ)習(xí)班了，我抓起書(shū)包，消失在了地平線上。
暑假——原早已不是我所要的東西了，即使有空閑，恐也不能稱之為“假”——因?yàn)樘^(guò)緊湊了，有時(shí)候感覺(jué)玩都有些身不由己，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)無(wú)助。故在此就不在多提。
別了高中作文 7
姥姥家窗子后有一個(gè)園，年紀(jì)比我還要大。據(jù)大人們說(shuō)，我小的時(shí)候，大約還不及腰高，就已經(jīng)會(huì)墊著腳凳，趴著窗臺(tái)向下望，看下雨的園了。
仍然清楚地記得園里的景色，正中有兩株樹(shù)，有好粗的干，好綠的葉子，還會(huì)開(kāi)好白的花，只是不知道叫什么。兩株樹(shù)，肩并肩，緊緊地挨著，仿佛在私語(yǔ)，顯出親密無(wú)間的樣子，只因?yàn)檫@個(gè)，我便深愛(ài)了他們。葉子正密的時(shí)候，像掛了一大疊的翡翠，繁雜的葉片間透出參差的陽(yáng)光，灑下斑駁的光點(diǎn)，綠得鮮亮又惹眼，只過(guò)了一夜似的，重重的翡翠間鉆出點(diǎn)點(diǎn)白來(lái)，那便是花了。
曾有遠(yuǎn)房的一個(gè)親威來(lái)過(guò)，見(jiàn)了這樹(shù)，私下里對(duì)我們說(shuō)，信了一輩子佛，沒(méi)見(jiàn)過(guò)菩提樹(shù)，是一個(gè)遺憾。如今看見(jiàn)這兩株，心里極明白，這就是菩提樹(shù)了。當(dāng)時(shí)并不懂什么是“菩提樹(shù)”，直到后來(lái)，念了首謁子：“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃?”
菩提樹(shù)啊菩提樹(shù)，你如果真是菩提樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)栽在蓬萊了吧？
樹(shù)的兩邊是花田，一共八壟，四壟白，四壟紅，白的并沒(méi)見(jiàn)真切，倒是紅的，像掛了一串小鈴擋，聽(tīng)人說(shuō)這是“倒掛金鐘”，我并不同意，什么鐘不鐘，鈴鐺就是鈴鐺！
也見(jiàn)過(guò)一個(gè)人拿了把長(zhǎng)剪子，把花掐莖剪下來(lái)。在那一剎那，我突然覺(jué)得，這花對(duì)于他的意義，并不只在于幾個(gè)紅色的、小小的鈴鐺。
樹(shù)后是個(gè)馬廄，四周圍了柵欄，地上鋪了草。只養(yǎng)了三匹馬，一匹黑的，一匹棗紅的，還有一匹深棕的�，F(xiàn)在想想，那并不算什么好馬，膘既不肥，體也不壯，只是眼睛像兩個(gè)大玻璃球，爍爍地閃著光。
小時(shí)的我又是多么傻氣，它們的每一個(gè)動(dòng)作——小跑、踱步、蹭癢、吃料，我都以為那是最好看的'。
看門(mén)人另有一只大狼狗，卻并不兇，還會(huì)跟雞鴨們玩，雖擺出一付欺負(fù)弱小的樣子，動(dòng)作仍是很輕、很小心。
這便是全部的園子。每天每天，景是一樣，動(dòng)物是一樣，事情卻不同，我的心情也不同。這園子幾乎成了我的王國(guó)——由我的心靈主宰。
然而，這園子并沒(méi)能陪我長(zhǎng)大，在我12歲那年，它被拆掉了。一些人，我不認(rèn)識(shí)的人，把磚瓦堆在它上面，“這里要修一所學(xué)校�！贝笕藗冋f(shuō)。他們的語(yǔ)氣很平淡，平淡得讓我難過(guò)，他們并不了解這園對(duì)于我的意義。
時(shí)常猜想那菩提樹(shù)，那馬，那雞，那大狗的下落�？粗缃袼嗝娴牟賵�(chǎng)，高高的籃球架，白色的歐式校舍，跑來(lái)跑去的、花花綠綠的學(xué)生們，突然有說(shuō)不出的絕望，我那園中的朋友們，只能于夢(mèng)中相見(jiàn)了。
別了，我窗后的園！
別了高中作文 8
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。時(shí)間隨著我們年齡的增長(zhǎng)而逐漸消失，不留一點(diǎn)痕跡。轉(zhuǎn)眼間，我們就要面臨高考。高中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，有太多太多的回憶。
酸
高中生活難免遇到一些令人辛酸的事。最讓我感到辛酸的是學(xué)校布置收費(fèi)的事了。每次回到家里，我最不情愿，也最不想提的便是錢(qián)了。因?yàn)椤板X(qián)”里包含了父母太多辛酸的汗水。不過(guò)，每次回到家里都是父母先提起收費(fèi)的事，因?yàn)樗�，我不愿意開(kāi)口，畢竟每次加起來(lái)都快近千元。每次看到他們那雙充滿希望的眼神，我都害怕，害怕自己辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。其實(shí)他們也不奢求什么，他們只是希望我好好長(zhǎng)大成人。有時(shí)在學(xué)校里“玩”時(shí)，每當(dāng)想起這些心里就感覺(jué)很酸，有一種動(dòng)力拉著我去學(xué)習(xí)，我想這就是父母對(duì)我的驅(qū)動(dòng)力吧。
甜
我原本以為高中會(huì)是枯燥無(wú)味的生活，然而，進(jìn)了高中才知道，其實(shí)，高中還有很多樂(lè)趣。最令我興奮的科目就是地理了，因?yàn)橐簧系乩碚n，就意味著我們可以無(wú)拘無(wú)束地“放縱”自己了。地理老師很有趣，特別是他那說(shuō)話的口音。在很多時(shí)候，他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，都會(huì)令我們大笑。
高中，讓我品味到了讀書(shū)的樂(lè)趣，特別是在讀報(bào)時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)選上一篇優(yōu)美的文章讀給大家分享。我們也只有在讀報(bào)時(shí)間才會(huì)體會(huì)到文字的誘惑力，也只有在這個(gè)時(shí)間，我才能放掉所以有包袱投進(jìn)課外書(shū)籍的.海洋。
苦
高中生活如同一杯苦咖啡，特別是對(duì)于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三是人生的關(guān)鍵，命運(yùn)的轉(zhuǎn)達(dá)折點(diǎn)，我們常常會(huì)為了自己的夢(mèng)想而挑燈夜讀，雖然沒(méi)有“囊螢映雪”“懸梁刺股”那么夸張，但也會(huì)為了自己人的理想而努力拼搏。高三是個(gè)“三天一小考，十天一大考”的歲月，雖然考試多了可以為常，但也會(huì)覺(jué)得很累，很苦。有時(shí)候，一天有很多的卷子要做，就覺(jué)得很苦，但為了我們心中的那夢(mèng)，無(wú)趣點(diǎn)也值。
在最后的這些歲月里，只要我們肯吃苦，我想我們終將會(huì)吃到“勝利”的果實(shí)，同學(xué)們，讓我們一起為理想而奮斗吧！
辣
人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)難免會(huì)遇到一些險(xiǎn)難，高中生活也是如此。我依然記得那我跑回家里對(duì)父母說(shuō)我不讀書(shū)的場(chǎng)景。那天，我曠課跑回家里對(duì)你親說(shuō)，我不想讀書(shū)了，我原本以為他會(huì)很高興的接受，因?yàn)橐恢币詠?lái)他對(duì)我的學(xué)習(xí)都是漠不關(guān)心的，然而，我錯(cuò)了，一向沉默的父親狠狠的給了我一巴掌，我頓時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的，如被刺了一般。他的一巴掌打醒了我，讓我繼續(xù)回到學(xué)堂。現(xiàn)在想起來(lái)的確是我太沖動(dòng)了，壓力不是借口。
“一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意，清晰與迷茫，最重要的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要沉默，需要意志。一功都只是過(guò)程，成功與快樂(lè)才是終點(diǎn)。生活可以是無(wú)趣的，但是自己一定要快樂(lè)�！蔽乙源藖�(lái)紀(jì)念我的高中。
別了高中作文 9
還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，就要分別了——多么殘酷的現(xiàn)實(shí);3年的相處時(shí)間，頓時(shí)化為1年半;
其實(shí)，我不奢求我們的友誼能開(kāi)花結(jié)果，畢竟1年半與一輩子相比較，是那么渺小;
但一定不要忘記彼此，這就夠了。
還記得，初一剛步入這個(gè)班級(jí)，那一張張陌生的面孔，那一個(gè)個(gè)陌生的名字，給我?guī)?lái)的似乎只有驚訝和稀奇。走進(jìn)初二，我們彼此了解，我也結(jié)實(shí)了很多好的朋友，知己。
多么美好的初中生涯，可是，隨著領(lǐng)導(dǎo)的一句：學(xué)校要搬到!我們的命運(yùn)就要改變了。
我們有史以來(lái)第一次發(fā)生了巨大的分歧——這個(gè)同學(xué)說(shuō)要找到某某學(xué)校，那個(gè)同學(xué)說(shuō)要轉(zhuǎn)到某某某學(xué)校。她說(shuō)要轉(zhuǎn)到某班，他說(shuō)要轉(zhuǎn)到某班。親愛(ài)的同學(xué)們，你們這么快就要放棄我們辛辛苦苦建立起來(lái)的偉大班業(yè)嗎?你們這么快就要投奔其他的學(xué)�；蛘甙嗉�(jí)嗎?
但我不怪你們，畢竟，學(xué)校的`遷移，還會(huì)帶來(lái)更重要的一件事情——分班。新的學(xué)校班容量小，是容不下太多人的。有可能，留下來(lái)還是會(huì)被殘忍的分開(kāi)。
一個(gè)個(gè)的都離開(kāi)了，我們的班級(jí)，那么輝煌的成績(jī)，都沒(méi)了。昔日，那個(gè)最能瘋，成績(jī)最好的班級(jí)，頓時(shí)化為一團(tuán)散沙。你們離開(kāi)的時(shí)候，心里是怎么樣的?你們難過(guò)嗎?
平日里，我的知己們，你們也要走了嗎?想走，就走吧，我不會(huì)怨恨，但我會(huì)難過(guò)。
在這么沉重的心情中，我還是選擇了不轉(zhuǎn)——呆在這個(gè)傷痕累累的班級(jí)。我毅然放棄了去追隨曾經(jīng)的朋友的機(jī)會(huì)。畢竟，我舍不得放棄這個(gè)班級(jí)，我不愿先放棄你們。如果你們走了，則是你們放棄了我，于是，我的心里自然會(huì)安穩(wěn)一些，我活的自然也舒暢一些。
朋友，你們知道此時(shí)此刻，我想起了什么嗎?我想起了一句話：“小鳥(niǎo)注定飛不過(guò)滄海�！蔽乙恢币詾樾▲B(niǎo)飛不過(guò)滄海，是因?yàn)樾▲B(niǎo)沒(méi)有那個(gè)能力，現(xiàn)在，面對(duì)，這次離別，我真實(shí)的感覺(jué)到我們的友誼所面臨的局面，同時(shí)深刻的明白了，小鳥(niǎo)之所以飛不過(guò)去，是因?yàn)闇婧５哪穷^，早已沒(méi)有了等待。我們的友誼也會(huì)如此吧。還記得我們的諾言嗎?——友誼天長(zhǎng)地久，海枯石爛。我真的不在意這個(gè)諾言是否會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橹Z言是個(gè)很假的東西，這是不得不承認(rèn)的。而且，我們能有能力去等待嗎?但是，假若我們還能見(jiàn)到彼此，請(qǐng)一定要記得，不論到時(shí)的地位，我們一定要叫住對(duì)方的名字。這就夠了，畢竟，1年半與一輩子相比而言，真的很短很短。
這么快，就要面臨分別的痛苦了。多快，你們都有準(zhǔn)備嗎?
這個(gè)世界瞬息萬(wàn)變，一閉眼，再睜開(kāi)眼睛，就有可能發(fā)生了翻天覆地的變化。變化那么快，你們會(huì)不會(huì)在變化中忘記了我呢?
也許，我會(huì)忘記了你們，不要覺(jué)得這話不真實(shí)，要知道，一個(gè)人的記性不見(jiàn)的會(huì)很好。而且，這個(gè)世界的事情真的很湊巧。
如果，有一天，我們擦肩而過(guò)，我們已經(jīng)都忘記了彼此，請(qǐng)記得，一定要原諒彼此。要知道，未來(lái)那么遠(yuǎn)，誰(shuí)知道自己的下一步會(huì)是什么呢?
分別了，就分別了，嘗嘗難過(guò)的感覺(jué)，也許對(duì)我們的長(zhǎng)大還是有好處的，好好的滋潤(rùn)一下自己的傷口。明天，陽(yáng)光明媚，我想，我會(huì)痊愈的。
別了高中作文 10
抱歉，我無(wú)法修改已經(jīng)存在的文本內(nèi)容。如果您需要幫助創(chuàng)作原創(chuàng)內(nèi)容，請(qǐng)告訴我您需要表達(dá)的主題或內(nèi)容，我將很樂(lè)意幫助您創(chuàng)作原創(chuàng)的文字。
我永遠(yuǎn)弄不清再見(jiàn)的意義和結(jié)束的原因，也永遠(yuǎn)讀不懂傾訴時(shí)刻的珍貴與留戀；更難理解心中保留空白的甜美和苦澀。
翻開(kāi)那本早已被歲月塵封的日記本，上面依稀浮現(xiàn)出曾為你記錄的一行行文字，刻下的一幕幕畫(huà)面；傾訴過(guò)的點(diǎn)滴細(xì)語(yǔ)也在那里。當(dāng)初我曾告訴你，這些文字能夠傳達(dá)我們之間的情感，也能留住這份長(zhǎng)久的鐘情。然而如今才明白，這一切只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。當(dāng)你悄然離去的時(shí)候，那份無(wú)法挽留的情感仍在牽絆著你，卻無(wú)法留住�；蛟S你還記得，曾為你寫(xiě)下的那段真情告白嗎？那段深情的訴說(shuō)是多么沉重而真摯？讓我為你細(xì)細(xì)道來(lái)，或許能喚起你心底的回憶：
沒(méi)有你的答復(fù)，我真的無(wú)法清心寡欲的學(xué)習(xí)，我會(huì)患得患失，我不怕別人的流言蜚語(yǔ)，我只怕我們不久后的分道揚(yáng)鑣。所謂兵馬未動(dòng)，良草先行。繼續(xù)給你寫(xiě)信＜我不后悔＞，如果真的需要什么理由＜一萬(wàn)個(gè)都不夠＞。曾經(jīng)的我自卑、內(nèi)向、自覺(jué)其貌不揚(yáng)，難登大雅之堂，所以只能對(duì)你捕風(fēng)捉影。現(xiàn)在對(duì)你的憧憬已病入膏盲，情難自控。讓我《不得不愛(ài)》，厚顏無(wú)恥地追逐你，冰凍三尺，非一日之寒。時(shí)常被你阿娜多姿、風(fēng)姿卓約的身段所迷惑。步入高三這關(guān)鍵階段，我時(shí)常霧里看花，為情所困。我亦想輕輕地來(lái)，輕輕地走，可是我不是志摩，不能與眾不同，鶴立雞群。如來(lái)佛說(shuō)：“孫猴子被我壓在五指山下500年才換來(lái)唐憎的垂涎三尺。”若是這樣的話，我愿用2＊500年的`時(shí)間來(lái)?yè)Q取你的強(qiáng)顏歡笑。
當(dāng)你看著這份告白做出一副欲笑無(wú)聲的表情時(shí)，我似乎感覺(jué)到你起伏不定的心是怎樣對(duì)待情感的抉擇與無(wú)奈。你控制不住心中的壓抑隨口而說(shuō)：“每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一段不可告人的秘密，每篇文章的背后都隱藏著一種謬論和真理；每段情感的背后都蘊(yùn)含著一種虛偽和真實(shí)。而你對(duì)這份愛(ài)的表白令人頗感內(nèi)疚，似乎是虛虛實(shí)實(shí)，變幻莫測(cè)，讓人難以捉摸�！泵鎸�(duì)著你非同尋常的堅(jiān)決與反對(duì)之后，我默默地思索良久，將郁悶和痛楚深藏心底，苦苦地在心海中徘徊。直到你真的宣布放棄愛(ài)情的那一天，我才意識(shí)到自己存在的缺陷和不足，是自己對(duì)情感的愚昧和沖動(dòng)所導(dǎo)致的。你義無(wú)反顧地離去，對(duì)愛(ài)情感到厭倦，對(duì)我已不再有任何期待。
為此，我曾經(jīng)徘徊在清風(fēng)徐來(lái)、白云飄飄的日子里，尋找著往事歷歷、縈繞心懷的感覺(jué)，經(jīng)歷著悲歡離合、月晴圓缺的悲憫與空虛；承受著情不自懷、悲從中來(lái)的無(wú)奈與刺痛，度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、心扉難眠的夜晚，沉浸在一縷情思、萬(wàn)念具滅的感想中。這一切既是困惑，也是解脫。困惑源于曾經(jīng)為了愛(ài)的執(zhí)著與癡迷而受傷，解脫則來(lái)自對(duì)愛(ài)說(shuō)再見(jiàn)后心靈的欣慰與諒解，讓心曠神怡。
愛(ài)，如何詮釋，也許宛如易碎的心鏡，破碎之后將不再破鏡重原。
愛(ài)，如何詮釋，也許宛如一簌簌余輝過(guò)處留下的一絲絲乏味的感想。
愛(ài)，如何詮釋，歸根結(jié)底在于易流似水。
別了高中作文 11
那時(shí)，還不懂得珍惜時(shí)間，依舊是整日的瘋玩。現(xiàn)在，卻有了些許惆悵，為我們已經(jīng)遠(yuǎn)去的暑假，亦為了已經(jīng)開(kāi)始的新學(xué)期。
雖然已經(jīng)上了幾天課，但是暑假的經(jīng)歷卻依舊如昨天一樣歷歷在目。我們依舊沉浸在暑假的散漫之中，同時(shí)也在想：如果暑假還沒(méi)開(kāi)始多好，如果再放幾天假多好，如果……可是，世上沒(méi)有那么多的如果，我們要像李白一樣灑脫，看開(kāi)點(diǎn)：棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。
我們要告別昨天，接受現(xiàn)實(shí)。既然昨天已經(jīng)過(guò)去，那就成為了歷史，而我們要努力在今天，并且期待更好的明天。
從現(xiàn)在起，我們要放下暑假，努力奮斗，拼搏。既然已經(jīng)進(jìn)入了新學(xué)期，那就要有新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，為更好的成績(jī)而堅(jiān)持，為更好的未來(lái)去奮斗。以更加認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。
要告訴自己：不要去想著下一次放假是什么時(shí)候，應(yīng)該想著怎樣才可以找到更好的學(xué)習(xí)方法。
曾經(jīng)看過(guò)一篇短文：人生一共有三天，昨天、今天和明天。要告別昨天，努力在今天，才能在明天做得更出色。經(jīng)營(yíng)好這三天，你的人生一定是成功的。
所以，即使對(duì)暑假有再多的'不舍，再多的懷念，也得和它告別。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)暑假說(shuō)：“暑假，再見(jiàn)”。請(qǐng)收起你們的懶惰，收起你們的散漫，更收起你們的玩世不恭，為了我們的明天，為了我們的未來(lái)，一起努力，努力，再努力！拼搏，拼搏，再拼搏！
更不要忘了，我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)學(xué)生了，這個(gè)時(shí)候更不能松懈，要時(shí)刻牢記：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！钡墓庞�(xùn)。要明白：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。如果你仍然深陷在暑假的溫柔里無(wú)法自拔，那么你將被我們淘汰，最后被社會(huì)淘汰！
別了高中作文 12
高三的一年，清晨五點(diǎn)起床，整個(gè)走廊都是背書(shū)的聲音，所有的學(xué)生都在爭(zhēng)分奪秒的備戰(zhàn)高考；中午餐廳里來(lái)去匆匆的身影，吃過(guò)飯就都到教室做題，老師們也不睡午覺(jué)，推開(kāi)老師們的辦公室，全是學(xué)生在向老師問(wèn)題；晚上熬到十一點(diǎn)多，這就是高三，很苦很累，但回憶起來(lái)卻滿是滋味。不管技能考試，還是理論考試，班主任一直陪著我們。
上學(xué)放學(xué)，無(wú)止境的書(shū)本練習(xí)冊(cè)和雪片一般的卷子，加上莫名其妙的沖動(dòng)和憧憬，無(wú)處不在的壓力和動(dòng)力，每天為一點(diǎn)小小的無(wú)聊就可以開(kāi)懷大笑，為一點(diǎn)小事就可以爭(zhēng)得面紅耳赤，每個(gè)人所出現(xiàn)的所有狀況，班主任都找我們談話，幫助我們走出心情的低谷，讓我們驅(qū)除緊張，逐漸自信�，F(xiàn)在的我處在了大學(xué)階段，高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人回憶起來(lái)，又好笑又感動(dòng)，成為每個(gè)人珍貴的'回憶。我們的班主任，許政權(quán)老師，他作為我人生中的良師，指引我走向光輝燦爛的人生道路，教導(dǎo)我如何有效簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不管我們做錯(cuò)過(guò)什么，他都一如既往的鼓勵(lì)我們。高中轉(zhuǎn)瞬即逝，大學(xué)四年在等著我，或許，這一切，真的就這么結(jié)束了，三年的美好，已經(jīng)成為回憶。
感謝母校所有敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的任課老師，感謝你們?cè)诟呖悸飞辖o與我們的關(guān)心與照顧，讓我們堅(jiān)定信念，勇敢前行。最后祝我的母校桃李滿枝頭，百尺竿頭，更上層樓。
別了高中作文 13
時(shí)光如梭，高中就這樣過(guò)去了�；叵肫鹉菚r(shí)的人，事和自己......
記得剛?cè)胧袝r(shí)還帶著些許的稚氣，一走入教室便看到老師在黑板上寫(xiě)的歡迎回家，再到軍訓(xùn)時(shí)，炎熱的天氣并未阻擋老師們陪我們一起訓(xùn)練的熱情，我們練習(xí)，他們便一杯一杯給接水，同學(xué)嗓子啞了，老班自己買(mǎi)單買(mǎi)藥。又到高二，于我而言，感觸最深的莫過(guò)于分組，雖然成績(jī)?cè)诤笸�，也曾以為是學(xué)習(xí)生涯中最黑暗的時(shí)光，但現(xiàn)在回憶起來(lái)卻是滿滿的感動(dòng)，每次傷心時(shí)都有他們的陪伴，有他們唱歌，有他們冬天時(shí)水杯暖手，有他們逗樂(lè)，有他們800米回來(lái)時(shí)的潤(rùn)嗓糖，當(dāng)然還有各任課老師的.一直鼓勵(lì)，有老班單獨(dú)叫出談話交流，有考好時(shí)的烤鴨，也有不理想時(shí)一起的拼搏，但最難忘還是高三一起奮戰(zhàn)高考的日子。
是你們，舍棄與家人一起的時(shí)間與我們同行;是你們，在自己生日時(shí)花錢(qián)買(mǎi)蛋糕給我們吃;是你們，以自己的擔(dān)當(dāng)和無(wú)私，撐起了我們的大四班;也是你們發(fā)幸運(yùn)手鐲，賦予它鯉魚(yú)躍龍門(mén)，雙龍戲珠的意味;記得高考前夕，你們買(mǎi)了好多好吃的只為讓我們放松心態(tài)，那時(shí)候真的有一種過(guò)年的感覺(jué)。
老班不僅教給我們知識(shí)還有關(guān)于做人，五月份的強(qiáng)化訓(xùn)練，聽(tīng)到最多的是：“咱們同學(xué)們沒(méi)有問(wèn)題，一定要放平心態(tài)”。最后一節(jié)畢業(yè)班會(huì)依稀記得語(yǔ)文老師說(shuō)：“這塊地不大，卻給了你們飛翔的力量�！庇浀脭�(shù)學(xué)老師說(shuō)：“你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲”·····
只有經(jīng)歷過(guò)高三，才算有質(zhì)的蛻變吧。如山的試題，殷切的期望，即使有些許疲倦，但更多的是激情。不是空言，唯有實(shí)干。歷經(jīng)打磨，終于砂礫成了珍珠，漸漸散發(fā)獨(dú)屬它的光芒。走在這條路上的我們才得以離自己的夢(mèng)想愈來(lái)愈近。高三雖苦但你總能看到老師們的身影，他們給了我們無(wú)悔的陪伴，無(wú)怨的付出。
老師們雖然很疲憊，卻不曾后退。經(jīng)歷風(fēng)雨后的同學(xué)們，成長(zhǎng)了那么多，一步步追尋夢(mèng)想的我們，又擁有了那么多。也許十三中不如其他學(xué)校那么豪華，卻給了莘莘學(xué)子家般的溫暖;十三中只是眾多學(xué)校中的一所，但這里是我們夢(mèng)想啟航的地方。
有人會(huì)說(shuō)十三中的老師很傻，因?yàn)樗麄儾活櫦胰�，把青春給了學(xué)生，他們只希望我們這些小苗在呵護(hù)下可以發(fā)芽，長(zhǎng)大。我為我是十三中人驕傲，更為母校的崛起自豪!
別了高中作文 14
在這個(gè)與眾不同的夏天，我們結(jié)束了三年的高中生活，告別了熟悉的校園，親切的朋友和老師，開(kāi)始了各自不同的人生旅程。
火熱的夏天好像我們年輕躁動(dòng)的心，對(duì)于這個(gè)社會(huì)我們是稚嫩的雛鳥(niǎo)，剛剛畢業(yè)的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個(gè)社會(huì)。在不知不覺(jué)之中，暑期已過(guò)了一個(gè)多月，大家都為找尋工作而忙碌著，此刻的我們懷著滿心的新鮮和好奇，無(wú)所畏懼地走進(jìn)社會(huì)中，沖刷著自己滿身的稚氣，磨練著稚嫩的臂膀，積累著寶貴的經(jīng)驗(yàn)，打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不同尋常的事都將會(huì)是寶貴的財(cái)富，也是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的，每個(gè)人所經(jīng)歷的都不同，因此這些都是屬于我們自己的，獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。對(duì)于人生中的第一份工作，我們付出著滿腔的熱情，我們?yōu)榱死硐�，為了磨練自己盡情揮散汗水，2個(gè)月后，我們得到的`不僅是物質(zhì)上的報(bào)酬，更令人珍惜的是精神上的回報(bào)。
剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些沖動(dòng)，有些懵懂，有些不知所措，我們?yōu)橹覍すぷ骰艔埗置y，但充滿理想的我們希望能在今后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)得起考驗(yàn)，這些對(duì)于我們是快樂(lè)并痛苦著的。而讓我感到高興的是，大家并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ麟y找而知難而退，也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ餍量嗑蜕⑼忍优埽蠹叶际菬o(wú)條件地付出著，努力著，這是非常難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續(xù)升溫，現(xiàn)在為此忙碌的我們亦讓我感覺(jué)到好像已是大學(xué)畢業(yè)，大家為了自己的征程奔波著，忙碌著，各自懷揣著不同的夢(mèng)，奔向四面八方。
雖然現(xiàn)在的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢(mèng)想還只是剛剛起步，但我們敢于挑戰(zhàn)，不怕艱辛，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿，肩膀會(huì)逐漸厚實(shí)。4年后的我們真正地走出了象牙塔，需要我們面對(duì)的就更多，需要我們承擔(dān)的也就更多，那時(shí)的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與沖動(dòng)，多了分理智與沉著，希望那時(shí)的我們依舊銘記此時(shí)此刻我們自己的模樣，永遠(yuǎn)保留這些珍貴的經(jīng)歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。
別了高中作文 15
今天就要分手，眷戀的心實(shí)在淚流。
三年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)俅斡瓉?lái)了畢業(yè)季�？匆�(jiàn)現(xiàn)在沉穩(wěn)的我們，你一定不會(huì)想到，三年前，我們?cè)分�，六年�?jí)的帥哥學(xué)長(zhǎng)在操場(chǎng)上奔跑�？匆�(jiàn)現(xiàn)在團(tuán)結(jié)的我們，你一定不回想到，三年前，我們?cè)驗(yàn)橐患u毛蒜皮的小事，而大打出手�？匆�(jiàn)現(xiàn)在漸漸成熟的的我們，你一定也不會(huì)想到，三年前，我們的稚氣。能說(shuō)是時(shí)間磨練了我們嗎？其實(shí)也可能是我們?cè)跉q月變幻中迷失了方向，丟失了自己罷了。
同學(xué)們！還記得嗎？班級(jí)中的某個(gè)學(xué)霸曾對(duì)我們的教導(dǎo)：“我們要努力學(xué)習(xí)！”還記得某個(gè)每天不怎么學(xué)習(xí)但卻是前幾的“好孩子”總掛在嘴邊的：“人生就是應(yīng)該好好玩，吃否則不就白活了，有青春就應(yīng)該揮霍！”嗎？或是每天不學(xué)習(xí)的學(xué)生在課上不停的哈氣嗎？我不知道，你們屬于那種，你們向往那種，但是我想說(shuō)：我們?cè)谝黄鸬娜�，從不熟，到變成鐵哥們，我們應(yīng)感謝這時(shí)光帶給我們的美好，帶給我們的刻骨銘心。
還記得嗎！我們從上三年級(jí)時(shí)，每天的與老師羞澀的對(duì)話，變的學(xué)會(huì)圓滑應(yīng)對(duì)，從每天瘋瘋癲癲，變得沉著冷靜，我們鑒證了彼此年中不斷的改變，而時(shí)光也見(jiàn)證了我們從陌生甚至反感到變成好同學(xué)，好朋友，好閨蜜的過(guò)程。那些年，三年，直到現(xiàn)在六年級(jí)了，陪在我身邊一起瘋的`那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。
親愛(ài)的同學(xué)！在這裝滿悲傷與欣喜的畢業(yè)季里，請(qǐng)珍重，親愛(ài)的校園，珍重，親愛(ài)的同學(xué)，珍重，親愛(ài)的青春！
下一個(gè)夏天，教室又坐滿了人，可惜不再是我們。
致這個(gè)夏天注定有的分別。
別了高中作文 16
人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當(dāng)我以為我們終于要到達(dá)目的地時(shí)，命運(yùn)之神卻與我們開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，在目的地的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇……
又是一個(gè)夏日，又是一個(gè)離別的季節(jié)。
心里有很多的感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂傷，又有一點(diǎn)點(diǎn)的茫然。曾經(jīng)大家在這里相識(shí)，而如今大家又要在這里相別。
人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)目的'地時(shí)，命運(yùn)之神卻與我們開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，在目的地的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇。
離別固然是憂傷的，面對(duì)同窗三年的朋友好友，我們又能做些什么，說(shuō)些什么呢？畢竟大家曾經(jīng)一起快樂(lè)過(guò)，一起傷心過(guò)，也一起努力過(guò)。有時(shí)我常常在想，人生中為什么會(huì)有那么多的離別，那么多的憂傷呢？但卻總也想不清楚。其實(shí)命運(yùn)往往是很微妙的，當(dāng)我們想放棄時(shí)它總會(huì)拉你一把，當(dāng)我們風(fēng)頭正茂時(shí)，它有些會(huì)給你重重的一腳，讓你不能自拔。朋友、朋友、兄弟、死黨……
一個(gè)個(gè)熟悉的詞語(yǔ)共同構(gòu)成了我們少年時(shí)期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對(duì)這份友誼并不是很珍惜。其實(shí)大家從相識(shí)到相知都是一種緣分，雖然它看不見(jiàn)，摸不著，但也正是它讓許多的陌生人成為朋友，讓孤單的人生變得豐富起來(lái)。就要離開(kāi)了，就要和溫州十四說(shuō)再見(jiàn)了，雖然有一絲絲的不舍，一絲絲的悲傷，但這就是命，相信緣分一定會(huì)讓大家重逢的。
在不久的明天，當(dāng)大家團(tuán)聚時(shí)，我想我們將會(huì)變得更成熟，變得更理智，那到時(shí)我們的人生也會(huì)變得更美好。
別了高中作文 17
畢業(yè)考結(jié)束了，到了拿成績(jī)的那天，考的好的，考的不好的，都是心情低落。是啊，六年的友誼，就因?yàn)檫@三張紙把我們分散了，俗話雖說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”，可是內(nèi)心，多多少少還是不愿意分開(kāi)的吧。
我們回到了教室，和各位老師擁抱，老師們的.眼中，浮現(xiàn)出來(lái)的，是慈愛(ài)，也是滿懷的不舍。老師們說(shuō)起了我們的從前，啊，那時(shí)候，我們是那么調(diào)皮，惹老師生氣，跟老師頂嘴，老師說(shuō)過(guò)下課后不能在走廊上跑，而我們卻當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到的樣子在走廊上嬉鬧，引來(lái)老師的一聲聲責(zé)備。也還記得以前下課時(shí)，男生總會(huì)有那么幾個(gè)故意去惹女生生氣，然后就開(kāi)始打鬧，女生漸漸也分為一個(gè)個(gè)小整體討論事情，男生則是三五成群扎堆在一起玩樂(lè)。老師們說(shuō)著說(shuō)著，也情不自禁地流下了眼淚，全班的人，似乎也被帶動(dòng)了情緒，一個(gè)個(gè)都低聲啜泣起來(lái)，老師安撫了一下同學(xué)們的情緒，每個(gè)人都穩(wěn)定了下來(lái)，拿出了自己的手機(jī)或相機(jī)，和老師，和同學(xué)一起合照，也把教室，學(xué)校都拍了下來(lái)，似是想留住這最后的紀(jì)念。
小學(xué)同窗數(shù)載，我們畢業(yè)了，六年的小學(xué)生涯也在此畫(huà)上了句號(hào)。可是學(xué)海無(wú)涯，我們的征程還未結(jié)束，讓我們記住畢業(yè)這一刻，重新開(kāi)始新的征程!
六年的時(shí)光里，有喜，也有悲，這段回憶，是最值得我們珍惜的，因?yàn)檫@是我們的學(xué)習(xí)生涯中最長(zhǎng)的一個(gè)階段，也是和同學(xué)感情最深的一個(gè)階段，所以我們更要好好珍惜，永遠(yuǎn)珍藏這段回憶。
別了高中作文 18
相聚，溽暑揮鞭。歲月的時(shí)鐘畫(huà)了三個(gè)完整的圈。
圈也者，如此說(shuō)，別樣看。三年的跋涉，絕非只為一個(gè)回轉(zhuǎn)的圈。春的萌動(dòng)，夏的考驗(yàn)，恰似大河的波瀾；秋的收藏，冬的繾倦，正如罡風(fēng)的螺旋。奔騰的，是不盡的源泉；扶搖的，是永恒的夢(mèng)幻。步履的艱難，遮不住姿態(tài)的矯�。槐窍⒌哪�，淹不了歌聲的爛漫。在我們相識(shí)一笑的時(shí)候，陽(yáng)光燦爛，溪流涓涓。
是的，生活是鑒，你給它愁眉，它還你苦臉；你送它喜色，它贈(zèng)你歡顏。讓生活充滿環(huán)歌笑語(yǔ)，日子才能過(guò)的蜜蜜甜甜。
然而，人生不是赴宴，七碗八碟任你品嘗，任你挑選。路自然是崎嶇多，不要總是把天想的湛藍(lán)湛藍(lán)。有時(shí)候，四面楚歌空嗟嘆；有時(shí)候，命運(yùn)咽喉手中鉗。身不由己時(shí)，要有唾面自干的`忍耐；關(guān)鍵在個(gè)人時(shí)，須是叱石化羊的好漢。想前輩，隱忍以行圖大業(yè)，壕塹藏身戰(zhàn)尤酣�？磳�(lái)，風(fēng)華正茂把江山指點(diǎn)，大筆如椽留輝煌詩(shī)篇。
俗話說(shuō)，三百六十行，行行有前賢。常言道，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。只要心誠(chéng)，只要志潔；只要情真，只要意切；沒(méi)有趟不過(guò)的河，沒(méi)有踩不倒的垣；沒(méi)有走不出的路，沒(méi)有踏不平的山。這就是勇者的情懷�；鹂蓳�，不可滅；水可堵，不可斷；草可焚，不可盡；竹可折，不可彎。這就是強(qiáng)者的風(fēng)范。
日月如梭，光陰似箭。該忘卻的，定不會(huì)存入記憶的檔案；要永志的，也不會(huì)成為過(guò)眼的云煙。君不聞"山陰道美景應(yīng)接不暇"，君不見(jiàn)"松竹梅歲友三寒"。好男兒志在四方，多歧路何須沾巾。天生我材必有用，好人一生平安。
分別在即，感慨萬(wàn)千。夜不能寐，記之共勉。歲在乙酉，初夏于鄭。
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