感謝的作文

感謝的作文匯編【8篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感謝的作文8篇，歡迎大家分享。

感謝的作文 篇1

　　時(shí)間像一個(gè)小偷，偷走了一切，不知不覺(jué)，中學(xué)時(shí)代已經(jīng)闖進(jìn)了我的心房，而我卻還一臉茫然。漸漸地，我也懂得了一些事，知道了喜怒哀樂(lè)，明白了是非善惡，回首想想，這幾年來(lái)，我是怎么過(guò)來(lái)的呢？

　　“我們都沒(méi)錯(cuò)，只是不適合······”蔡依林的憂傷，引起了許多人的感嘆，也許，我們都沒(méi)錯(cuò)，只是不適合，我也在想我們錯(cuò)了嗎？

　　忘記什么時(shí)候開(kāi)始，我變得越來(lái)越墮落，上課開(kāi)始不聽(tīng)講，作業(yè)開(kāi)始不完成，后來(lái)干脆抄同學(xué)的，成績(jī)一再下滑，我不記得老師找我談過(guò)多少次話，每次，我都是當(dāng)成耳旁風(fēng)，其實(shí)，就算聽(tīng)了，又能如何呢？

　　三年級(jí)的時(shí)候，你做了我的同桌。我記得你是我的第一個(gè)女同桌，我的心就像吃了糖的孩子，甜蜜的要死。從此，你就走進(jìn)了我的內(nèi)心世界，教會(huì)了我讀書(shū)，學(xué)習(xí)，畫(huà)畫(huà)等等，我一有不懂的地方就去問(wèn)你，一有不懂的地方就去問(wèn)你，你就好像是我學(xué)習(xí)生活上的'另一半，像一只手，一直牽著我。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我漸漸明白了些事，知道不能讓你再一味地對(duì)我付出。做了許久的思想斗爭(zhēng)，我決定在畢業(yè)離別之際，做出我迄今以來(lái)最大的決定。12月3日，那是你的生日，我把準(zhǔn)備好的禮物揣在兜里，慢慢地走向你，走到你的面前，走進(jìn)你的心里，對(duì)你說(shuō)：“生日快樂(lè)，謝謝你這么久以來(lái)對(duì)我的幫助及鼓勵(lì)，謝謝......”我的話還沒(méi)說(shuō)完，你眼里打轉(zhuǎn)的淚早已沒(méi)了耐心，你撲進(jìn)我的懷里，哭著對(duì)我說(shuō)：“我喜歡你......”盡管那聲音很小，但卻說(shuō)進(jìn)了我的心里，我內(nèi)心的最深處.......

　　畢業(yè)考試，像往常一樣，我依然沒(méi)有考過(guò)她，上天好像注定我考不過(guò)她，永遠(yuǎn)追不上她。

　　上天注定，她不是我的另一半，但我還是要謝謝她，謝謝她這些年對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)，謝謝她在我人生谷底的時(shí)候把我拉了上來(lái)，謝謝她對(duì)我的不離不棄，謝謝她，一直牽著我的手。

　　青春，我們錯(cuò)了嗎？

　　你們都沒(méi)錯(cuò)，只是不適合！

感謝的作文 篇2

　　愛(ài)有著豐富的內(nèi)涵，有不同的表達(dá)方式。比如母親的細(xì)膩和溫柔，父親的眼里與苛責(zé)。雖然方式截然不同。但它們都源于愛(ài)。

　　在那么一個(gè)煩悶的一天，被胃痛折磨了一晚的我，更提不起精神，打開(kāi)家的門，準(zhǔn)備上學(xué)去。正遇見(jiàn)熬夜工作的.媽媽回來(lái)了，她看了看一直捂著肚子臉色蒼白的我，似乎想說(shuō)什么。蠕動(dòng)著嘴唇。卻又把它吞了下去。從她的眼神中流露出來(lái)的自責(zé)與辛酸。我知道我又讓媽媽操心了。媽媽帶我去醫(yī)院，她讓我自己待在出租車上。自己則下車走到醫(yī)院里。正當(dāng)我納悶媽媽的舉動(dòng)時(shí)，媽媽總醫(yī)院里出來(lái)了、手里小心翼翼的捧著幾片藥和一杯水。還沒(méi)有吃藥，不知道為什么，胃好像也沒(méi)有剛才那么痛了。把藥吃了下去一股暖流把我整個(gè)心都融化了。

　　這時(shí)，太陽(yáng)明朗朗的露出了笑臉。媽媽，您就像這輪太陽(yáng)給予我溫暖，讓我的天空永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里......

　　在哪一個(gè)寒冷的一天。我一股韌走在冰冷的路上，那不理想的考試成績(jī)。讓我不得不流下冰冷的淚水�；氐郊�，媽媽猜透了我的心思，

　　當(dāng)媽媽再來(lái)安慰我的時(shí)候，我已經(jīng)感到煩悶了，厭倦了。這時(shí)卻換來(lái)了父親的嚴(yán)厲呵責(zé)，父親說(shuō)：“你現(xiàn)在在這里哭有什么用？如果想考好，就要努力，可是你努力了嗎？小紅��！你對(duì)我說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次繼續(xù)努力這樣的話了，可結(jié)果卻是這樣�！贝藭r(shí)我的耳邊正縈繞著到時(shí)我對(duì)爸爸的承諾。我說(shuō)過(guò)這次考試會(huì)考近大榜前十，可這次卻只拍了第三十四名。

　　通過(guò)爸爸的那一頓教訓(xùn)，讓我明白此刻做的不該是哭泣，而是要堅(jiān)強(qiáng)，努力地去學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)的許諾。

　　感謝母親的愛(ài)，給予給我的絲絲安慰，感謝父親的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的次次訓(xùn)誡。對(duì)于我們這些子女來(lái)說(shuō)。應(yīng)該怎么感謝父母那份無(wú)私的，高尚的愛(ài)呢？應(yīng)用我們的努力奮斗來(lái)回報(bào)父母。

　　母親的愛(ài)柔情似水，父親的愛(ài)沉穩(wěn)如山。感謝你們的愛(ài)。讓我擁有了這個(gè)世界！

感謝的作文 篇3

　　我就快要畢業(yè)了，我想要感謝三位老師，有王碧如老師、蕭秀春老師、宋秀美老師，這三位老師是我一——六年級(jí)的班主任。

　　首先我要感謝一、二年級(jí)的班主任，就是王碧如老師。剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我什么都不懂，加上我也很調(diào)皮，都是王老師耐心的，指正教導(dǎo)我，慢慢的讓我變的更懂事，更聰明。

　　接著我要感謝蕭秀春老師，因?yàn)樗�教我許多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)，也沒(méi)看過(guò)的事物，也讓我知道甚么是該做，什么不該做，把我叫的更成熟了，她也教我了許多語(yǔ)言，讓我半的更厲害了，所以我要感謝她。

　　之后我要感謝宋老師，她雖然有一點(diǎn)兇，但是送老師也是為我好。我以前的成績(jī)都沒(méi)有很好，但宋老師卻把我的成績(jī)拉上來(lái)，讓我跟的上大家的進(jìn)度。我還以為我在也跟不上大家的進(jìn)度了。沒(méi)想到宋秀美老師竟然把我拉上來(lái)了，所以我真的`很感謝宋老師把我叫的這么好，我真的很感謝她。

　　謝謝，我會(huì)更加努力奮發(fā)向上。

感謝的作文 篇4

　　“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每次聽(tīng)這首歌，我都會(huì)不禁的雙眼模糊。

　　一件件往事浮現(xiàn)在眼前。

　　我是一個(gè)不幸的孩子，家境貧寒，狠心的媽媽丟下我和六十多歲的爸爸撒手而去；我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)的榜樣老師的驕傲；我又是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，有社會(huì)各界的資助，我和小伙伴們快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)。

　　清楚地記得去年深秋，我向往常一樣在教室上課�！吧承切�，你出來(lái)一下�！蔽覒�(yīng)聲跟了出去。班主任李老師一一的詢問(wèn)了我的家庭情況。

　　接下來(lái)的幾天李老師又是電話又是短信的忙個(gè)不停。

　　“沙星星，江陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的呂老師愿意資助你了。你回家把你的戶口本帶來(lái)……”李老師高興的對(duì)我說(shuō)。原來(lái)呂老師想詳細(xì)的了解我的.情況。

　　照片和戶口本寄出去了。這件事我也沒(méi)太放在心上，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)這樣的事太尋常了，學(xué)校有免費(fèi)的午餐、家庭有鎮(zhèn)政府的扶貧……

　　轉(zhuǎn)眼冬天來(lái)了。去年的冬天出奇的冷。

　　“沙星星，跟我來(lái)。”跟著老師走進(jìn)辦公室的一霎那，我眼花繚亂的。老師的辦公桌上有個(gè)大紙箱，粉紅色的羽絨襖、灰色的毛衣、牛仔褲、圍巾、鞋子、襪子……仔細(xì)一看連發(fā)卡、扎頭的皮筋都有。

　　“沙星星，過(guò)來(lái)穿上試試�！币慌缘闹炖蠋熣f(shuō)

　　“哎！想的多周到��！什么都有。你看鞋墊、手套”

　　“還都是兩個(gè)呢！留著換的，多細(xì)心！”

　　“真舍得！我們對(duì)自己的孩子又能怎么樣呢？”

　　……

　　在場(chǎng)的老師邊看東西邊說(shuō)。此刻我猜到了，這些東西是給我的。是江陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的呂阿姨寄來(lái)的。一會(huì)兒工夫我被打扮成一個(gè)漂亮的小姑娘！

　　冬天是寒冷的，那一刻起至今我都被一股股暖流包圍著。

　　感謝老師！感謝遠(yuǎn)在江陰的呂阿姨！感謝所有給予我?guī)椭�的人！感謝這和諧的社會(huì)主義大家庭！

　　“……感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”

感謝的作文 篇5

　　每個(gè)人都會(huì)有自己敬佩的，喜歡的，感激的，討厭的人，就像每個(gè)生命都有自己的生活方式。大多數(shù)人都會(huì)感謝賜予我們生命的父母；賦予我們知識(shí)的老師，給予我們快樂(lè)的朋友。樹(shù)苗感謝森林，帶給它一片得以遮蔽的家；小鳥(niǎo)感謝天空，讓它得以自由地展翅飛翔；小溪感謝大海，使它有信心用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝一切我尚且如此，我最感謝的人，卻只是一個(gè)小學(xué)里面的一個(gè)平平凡凡的教師。

　　小學(xué)生活里，教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)，然而，最喜歡，最感激，最敬佩的依然是只在六年級(jí)時(shí)教了我們一年語(yǔ)文課的班主任——林老師。惆悵的心情慢慢掀起了記憶，憶起昔日的老師，心中感慨萬(wàn)千，想念已如一只小鳥(niǎo)，直飛向遠(yuǎn)方

　　她并不是那么的完美。不高，不矮，眼睛卻不小，一雙水靈靈的大眼睛洋溢著無(wú)限溫情，彎彎的眉毛自然地鑲嵌著，常常梳著整齊的平劉海和小馬尾。在教過(guò)我的四個(gè)語(yǔ)文老師當(dāng)中，她講的課我是最喜歡的，總覺(jué)得老師的聲音永遠(yuǎn)那么甜、那么美，一口流利的普通話和燦爛的笑容都使我陶醉，老師笑的時(shí)候，總是露出兩顆小虎牙，這是我最喜歡的，可是有一天，老師卻突然不笑了，我也不知道怎么回事，林老師突然變的十分的嚴(yán)格，也不在會(huì)笑了

　　語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，就連我自己，都驚奇地嘴張成了O型。七十三分！這是我從小到大從未有過(guò)的分?jǐn)?shù)，同桌考得不錯(cuò)，九十二分，此時(shí)他們正盯著我看，此刻我到底該表現(xiàn)出我堅(jiān)強(qiáng)的一面，還是脆弱的一面？淚水在眶里打轉(zhuǎn)，為了不被發(fā)現(xiàn)，我極力地掩飾著，找了個(gè)借口獨(dú)自離開(kāi)，去了廁所，上課鈴響了，未干的淚水掛在臉上，還沒(méi)來(lái)得及擦，一出門便撞上了林老師，我心里充滿了不安和恐懼。不出所料，老師說(shuō)：等會(huì)拿上試卷去我辦公室等我，我有話想和你說(shuō)，老師或許已經(jīng)猜出了我的心思，我心里比誰(shuí)都清楚。突然，心里一陣泛酸，覺(jué)得老師對(duì)我這么好，我竟然考出這么差的.成績(jī)來(lái)回報(bào)她，她一定很失望把，想著想著，眼淚又一次決堤了。忐忑不安地站著，手里捏著試卷，老師推開(kāi)了辦公室的門，還搬了張凳子讓我坐下，老師拿過(guò)我的試卷，開(kāi)始細(xì)心地給我講解起來(lái)，一知半解地講了下去，最后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。別相信眼淚老師突然就冒出了這么一句話。老師從小就不相信眼淚，眼淚并不能帶給你什么，它帶給你的只有別人的同情甚至厭惡，難道你想讓別人同情你？想讓別人討厭你？這次沒(méi)考好又算得了什么，老師相信你下次一定會(huì)考得很好，這次只是失誤罷了，我說(shuō)的對(duì)嗎？我鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　哦我懂了，以后絕不會(huì)再輕易掉眼淚，只是老師的一句話，讓我懂得了很多。

　　林老師是所有老師中最疼我，最關(guān)心我的一個(gè)，她以母親般的慈愛(ài)，包容著一顆顆青春欲動(dòng)的心；她以淵博的知識(shí)，潤(rùn)澤著一顆顆求知苦渴的心靈；她以智慧的源泉，打開(kāi)一扇扇通向世界的窗戶。我感謝她陪我難過(guò)，陪我開(kāi)心，今后的每一次考試，考得好，再接再厲；考的不好，仔細(xì)分析原因。

　　多久了我仍然清晰地記著：別相信眼淚，它并不能帶給你什么

感謝的作文 篇6

　　那天放學(xué)，從教室外面?zhèn)鱽?lái)了雨的聲音，嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦……雨一直下個(gè)不停。就在這時(shí)，同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲地坐在自己的位置上。忽然，同學(xué)們幾乎都起身了，連忙跑到別地教室找別的同學(xué)借雨傘。

　　這時(shí)，老師叫我過(guò)去。我過(guò)去之后，老師說(shuō)：“你快下去吧，你媽媽在下面等你呢�！蔽壹奔泵γΦ嘏芰巳�，看見(jiàn)媽媽正打著傘，騎在電動(dòng)車上，在校門口等我。

　　看到媽媽，我飛快地跑到媽媽身邊。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你下次看見(jiàn)再下雨的.話，你就在教室里等我，我會(huì)上去接你的，你就不要下來(lái)了�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)頭。

　　到了家，我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)�！皨寢�，我餓了�！蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō)：“寶貝等一下媽媽去給你切蘋(píng)果吃。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，一盤香噴噴的蘋(píng)果擺在了我的面前。我大口大口地吃著，媽媽說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，別咽著了。”我就減慢速度，慢慢的吃起來(lái)�？吹綃寢尣怀�，我奇怪地問(wèn)：“媽媽，你為什么不吃呀。”媽媽說(shuō)：“媽媽不餓，寶貝乖，你吃�！�

　　吃晚飯的時(shí)間到了，我走到媽媽凳子旁邊坐了下來(lái)。準(zhǔn)備吃晚飯啦！好香��！有小雞燉蘑菇、土豆和排骨、青椒炒肉絲……看著都流口水。菜都到齊了，可以開(kāi)飯了。我一會(huì)兒夾菜，一會(huì)兒吃飯，手忙腳亂的。就在這時(shí)，媽媽用筷子夾了一快最大的肉給我吃。當(dāng)時(shí)我感到好幸福！

　　我最想感謝的人是媽媽您。媽媽你受了很多累和委屈。我要向您說(shuō)聲謝謝。謝謝你給了我生命，給了最好的一切。感謝您媽媽。

感謝的作文 篇7

　　你就如敲響的鑼鼓，給了我力量；你就如波濤洶涌的海水，給了我前進(jìn)沖擊的動(dòng)力；你就如梅花一樣，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)，讓我有了自信，感謝你—我的對(duì)手。

　　一次，老師向我們說(shuō)：“因?yàn)榫鸵�考試了，你們要�?xiě)上自己的對(duì)手與目標(biāo)。就在這時(shí)，我抬頭看著她，想起她的種種行為讓我敬佩。這時(shí)，我萌發(fā)了一個(gè)對(duì)手，就是她。我認(rèn)定了，對(duì)手就是她。

　　在課堂上，她總是積極的舉手發(fā)言，看著她，我也有了一股沖勁，去試著舉手，不知為什么，我站起來(lái)，拿起本書(shū)，竟熟練地將文章內(nèi)容說(shuō)的如此好，老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲�連我的對(duì)手也轉(zhuǎn)頭向我微微一笑，這時(shí)的我有了自信。

　　最讓我印象深刻的是，在一次辯論賽中，我加入了進(jìn)去。正當(dāng)選手們都紛紛在熱鬧的議論中，一位選手站了起來(lái)，辯論了這是非對(duì)錯(cuò)，她就是我的對(duì)手，她很有經(jīng)驗(yàn)地說(shuō)了出來(lái)，毫無(wú)一點(diǎn)不會(huì)的樣子，可正是這樣，沒(méi)有人敢反駁她，也沒(méi)有人能反駁得過(guò)她，我也在思考著，可突然她叫我起來(lái)，要我來(lái)辯論，大家都用異樣的眼光看著我，我在想：她是不是故意想讓我出丑的，還是想讓我……各種的想法讓我陷于焦慮之中，我在想：她說(shuō)得這么有理，我怎么反駁��？突然，大家開(kāi)始為我鼓掌，我當(dāng)然不想讓他們失望，于是我開(kāi)始講了，講著講著，我似乎有了靈感、動(dòng)力，我用更加強(qiáng)的語(yǔ)言辯論。流利的說(shuō)出所組織的語(yǔ)言。大家都驚訝了�！霸趺纯赡�，我也很奇怪。直到后來(lái)我才知道，“哦，原來(lái)她是想在鍛煉我的膽量與勇氣。

　　“感謝你，我的`對(duì)手”。她就是小琪�！案兄x你，我的對(duì)手，因?yàn)橛心�，我有了膽量�！薄案兄x你，我的對(duì)手，你讓我不再懼怕這眾多的同學(xué)，從此我不再膽小�！�

　　真心地感謝你，我的對(duì)手。祝你的前程一片美好。感謝你的挑戰(zhàn)，感謝你的鼓勵(lì)，感謝你的激勵(lì)。讓我有了動(dòng)力。

　　感謝你，我的對(duì)手！

感謝的作文 篇8

　　有人曾對(duì)我說(shuō)，你應(yīng)該感謝你的老師，你的父母，你的朋友……

　　老師為我付出很多，他們總是努力將知識(shí)滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞。在潛移默化中，我懂得了許多，思維隨之跳躍閃動(dòng)。

　　父母為我付出很多，他們總是提供最優(yōu)越的環(huán)境讓我學(xué)習(xí)。父親總是讓夜的清凈伴著我完成學(xué)習(xí)，母親則會(huì)時(shí)時(shí)為我噓寒問(wèn)暖。

　　還有我的朋友，他們給予我精神食糧。當(dāng)我孤立無(wú)援，陷入悲傷，與痛苦掙扎時(shí)，總可以抬頭看到他們陽(yáng)光般的笑容，一種強(qiáng)大的力量讓勇氣信心包圍著我，讓我站起來(lái)，學(xué)著面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　但是，老師、父母、朋友終究是配角，我才是真正的.主角。只有我對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛(ài)，充滿那份對(duì)知識(shí)的渴求，我才會(huì)貪婪地去學(xué)習(xí)。只有我對(duì)生活充滿熱愛(ài)，在面臨學(xué)習(xí)的困難和挫折時(shí)，我才能很快抬起頭，重新點(diǎn)燃已熄滅的希望之火。

　　是我，在夜間挑燈夜讀；是我，在心中有一團(tuán)自信的火焰。我的勇氣，我的永不言敗，讓我永不低頭，笑對(duì)未來(lái)。讓我擁有一次又一次機(jī)會(huì)站在挑戰(zhàn)的舞臺(tái)上，讓機(jī)遇一次次降落在我的身邊，讓我牢牢把握。因?yàn)槲遗�力著�?/p>

　　感謝自己，讓我擁有了更大更寬闊的舞臺(tái)，展示自我的風(fēng)采。感謝自己，為我鋪墊每一塊成功堅(jiān)實(shí)的基石，讓我走向成功。感謝自己，讓我享受美好生活的多姿多彩。于是，我對(duì)自己說(shuō)：

　　“感謝我的老師，我的父母，我的朋友！更加感謝我自己！”

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