感謝作文

感謝作文【經(jīng)典】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感謝作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝作文 篇1

　　一張秀氣的臉，眼睛如山泉般清澈、明亮;兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上，幾絲劉海各外引人注目;特別是她那醉人的微笑，更顯出她的清純、可愛。她，就是我的姐姐。也許，她美麗的外表已經(jīng)吸引了你，但只要提起她的特長，更是無人不拍手稱奇。

　　姐姐是河南省實驗中學(xué)的'學(xué)生(鄭州最好的中學(xué))。她的寫作才能是最令我欽佩的。在實驗中學(xué)，每次考試，作文能拿到36分以上的人，全年級沒有幾個，而姐姐就是其中之一，哪怕是沒發(fā)揮好。可我，雖然在班上作文也是第一，但和姐姐的作文相比，簡直是小巫見大巫呀!然而又有誰知道其實在姐姐榮譽的背后是更多的汗水。不管老師有沒有布置，也不管作業(yè)有多多，姐姐每天都堅持寫一篇日記，每兩天寫一篇作文。我也曾多次效仿姐姐，可每次都以失敗告終，因為我堅持不下來。每當(dāng)這時，姐姐都會去鼓勵我。然而，盡管姐姐有著令人羨慕的榮譽，但她也從來都不炫耀或狂妄自大，總是以禮待人、文質(zhì)彬彬，令人折服。

　　姐姐不僅學(xué)習(xí)好，在體育方面，她也是十八般武器——樣樣精通。

　　在每年的運動會上，你都會頻頻看到她的身影。因為好幾項運動都被她包圓了：跳繩、跳雙搖、200跑步、800米跑步都是她的拿手好戲，這些也當(dāng)然離不開持之以恒的練習(xí)了。每天清晨，她都會去做運動，哪怕天氣不好也是一樣。因為她有恒心，這一點是許多人都望塵莫及的。

　　看，這就是我的姐姐!她時時刻刻都在感染著我，用一言一行來教導(dǎo)我。她，是姐姐，又似老師，不，是榜樣。我將以實際行動向她學(xué)習(xí)。我為有這樣一個好姐姐而感到自豪。

感謝作文 篇2

　　我的愛好是踢足球，長大后能象齊達內(nèi)一樣做一名全世界有名的“足球先生”！所以，一有時間，我就跑到樓下的大草坪上同我的那些小朋友們“切磋切磋”。

　　有一天，雖然天下著蒙蒙細雨，但依然未能阻止我們這些“足球小子”的興致，照舊準(zhǔn)時開始了我們的友誼賽。

　　我在場地上奔跑著，揮汗如雨，卻興致勃勃。突然間，在我即將起腳射門時，被前來防衛(wèi)的對方球員鏟球時鏟了個正著，“撲通”一聲，我重重地摔倒在草地上，奇痛無比，幾次掙扎著想爬起來都沒能成功。雖然想強忍著做一次勇敢的`“男兒好漢”，但無奈最后終于因為太痛了，而忍不住淚如雨下。

　　這時，我的好朋友小強走過來。他什么也沒說，只是伸出自己的手，用鼓勵的眼神看著我，好象是在對我說：“勇敢點！跌倒了，就勇敢地爬起來！你一定行的！”看著他信任的眼神，我擦干了眼淚，拉住他伸出的手一躍而起，好象受傷的身體也不感覺疼了。很快，我又重新恢復(fù)了自信，回到了我們的比賽中。因為我的朋友在我受傷時、脆弱時遞出了援助之手，給了我信心，給了我鼓舞。

　　感謝你-我的朋友，你鼓勵的眼神我會永遠銘記在心，作為我戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難的動力！

感謝作文 篇3

　　“一，二，三，四”……喊著響亮的口號，同學(xué)們在操場上跑步呢！看著大家矯健的身影，我不禁想起了那一雙鞋子。因為是它，教會我什么叫寬容。

　　清楚地記得那次，媽媽給我買了一雙運動鞋，我開心得無法自拔。瞧，鞋子不僅色澤好，粉白相間，款式也特別時尚，在我心中，它是閃亮閃亮的。呵呵，明天，我一定要向堂妹炫炫這雙新鞋子。

　　第二天，我穿上這雙鞋子，感覺腳下踩了風(fēng)火輪似的，爽極了！我一蹦一跳地跑向堂妹家。

　　“炘怡，炘怡，你看，我媽媽新給我買的鞋子，好看吧！”我滿臉得意地對堂妹說。

　　“哇，真漂亮！我也好想要一雙呀！”果然，堂妹羨慕不已，兩眼看著我的鞋子，直發(fā)亮光。

　　“哎呀！”我突然大叫一聲。是堂妹！她竟然一腳踩到了我的鞋子，嶄新的鞋子上留下了黑黑的腳印。我頓時火冒三丈，對著堂妹又是叫又是罵的，她一開始還向我道歉，可沒過一會兒就氣哭了。我也氣得扭頭就走，“砰”，聽到門狠狠關(guān)上的聲音，我更生氣了：“我不會原諒你的！”就這樣，我倆不歡而散。

　　夜幕降臨，月亮高高地掛在夜空，一切是那么寧靜。我躺在床上，靜靜地思考著今天所發(fā)生的事情。也許，今天是我不對，我不應(yīng)該對著堂妹大發(fā)脾氣，畢竟她不是故意的，我這樣會嚇到她的。更何況，這是一件小事，鞋子臟了，還可以擦一擦，洗一洗，怎么可以以為天塌了似的`？我又想到，如果沒有這件事，今天我和堂妹一定在開心地玩耍，聊天，說不定現(xiàn)在，我倆又擠在床上說悄悄話呢！我越想越后悔，決定向堂妹道歉。

　　一大早，我就急匆匆地趕到堂妹家。門開了，可今天的堂妹一聲不吭，臉上還隱隱能看到恐懼的神色呢。我更加后悔了，連忙拉著她的手說“對不起，昨天是我太激動了，才會口不擇言的。請你不要放在心上，原諒我，好呢？”堂妹非常驚訝，可看到我的一臉愧疚，連連點頭：“昨天是我不好，我太不小心了……”我和堂妹相顧一笑，隔閡、不快，都在笑聲中悄然消逝。

　　生活，往往紛繁，又常常平淡。感謝這一雙鞋子，讓我意識到自己的不足，懂得了寬容。是呀，寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；寬容似火，使平淡通過煅燒日趨鮮明。

感謝作文 篇4

　　去年九月，我終于成為一名小學(xué)生啦，正式上課第一天走進教室，就發(fā)現(xiàn)我們每個同學(xué)的座位上有一個新奇的東西，媽媽說這是我們班主任朱老師根據(jù)她教的前一個班大哥哥大姐姐的'經(jīng)驗，推薦安裝的坐姿矯正器。

　　接下來幾天，朱老師耐心地教我們怎么使用坐姿矯正器：聽課的時候放平，寫字的時候豎起來。有了這個我們每個人都能坐得直直的。因為我們剛從幼兒園畢業(yè)不適應(yīng)小學(xué)的生活，有時會不自覺的把下巴垛在矯正器上，有時一手玩著矯正器一手寫作業(yè)，每當(dāng)這個時候，朱老師就微笑著提醒我們：“眼睛是心靈的窗戶，保護她很重要。坐姿矯正器就是幫我們保護眼睛的好助手，我們一定要正確使用它哦。”

　　前幾天媽媽帶我去檢查視力，醫(yī)生伯伯夸我雙眼1.2很不錯，我心想，多虧了朱老師的“神器”��！謝謝您，朱老師！

感謝作文 篇5

　　在丫丫上小學(xué)一年級的時候，作為媽媽我該回到她的身邊了，陪著她成長。那段日子，我好想在她上學(xué)的學(xué)校旁邊找份工作，每天接送她上下學(xué)。

　　當(dāng)我茫茫然的走著的時候，像是冥冥中有指引一樣，我真的在丫丫學(xué)校附近不遠100米地方找到一家大藥房，在那里做起了藥品銷售員兼護士，每天能準(zhǔn)時的接送孩子上下學(xué)，我小小的夢想實現(xiàn)了，我滿心感謝，像感謝冥冥中的某些東西。。。

　　在丫丫快8歲的時候，我想如果我能給她生一個弟弟，讓她有正常的兄弟姐妹的'那種情分，享受人本有的手足親情。那一年，我在佛前抽簽，簽說：娘娘坐瑤臺，懷抱一小孩，你是善良人，與你送子來。我滿心感謝，感謝冥冥中的一切。。。

　　后來，丫丫上初中了，兒子上幼兒園了，離家太遠，我想如果我能在他們上學(xué)的中間找個小門面做點小買賣，維持生活的同時又能讓他們及時安全的回家，結(jié)果，門面就在那兒，不遠不近，不偏不倚。我滿心感謝，感謝冥冥中的一切。。。

　　再后來，我們?nèi)�家搬家了�；氐窖狙緫艨谒�在地�?zhǔn)備就讀高中。那年，我想在兒子就讀的幼兒園做老師，結(jié)果我做到了，我喜歡那些孩子們，我欣喜的知道那些孩子也如此的喜歡我。我滿心感謝，感謝冥冥中的一切。。。

　　直到兒子幼兒園畢業(yè)，丫丫如愿上高中，我才徹底在家照顧他們。這個時候，我想如果有一份既能照顧孩子照顧家務(wù)又能賺點錢的工作多好。結(jié)果，我給人家加工窗簾，這份工作可以在我的家里完成。我做的窗簾我喜歡，我想別人也會喜歡的，因為每針每線都是我對每個家庭的祝福，祝福人家幸福安康。可我還有點閑暇，于是又實現(xiàn)了另一份鐘點工，能讓生活在我周邊的人吃上我送的飯，是一種緣分。惜緣讓我滿心感謝，感謝冥冥中的一切。。。

　　我一直滿心感謝，以至我一直滿足。因為滿足，我一直幸福快樂。

　　所以，我一直是感謝的，感謝這一切，包括陽光，風(fēng)雨，一草一木，一沙一塵，其因果輪回成就著冥冥中的一切。

　　但是，我還在想如果能讓我身邊的親人朋友們們生活水平都好，都幸福安康多好�。≮ぺぶ械囊磺姓堏ぺぶ袑崿F(xiàn)吧！

　　有心皆成一切！

　　以后，我還要不斷的轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，圍著孩子轉(zhuǎn)。慢慢的，轉(zhuǎn)不動了，老了，家就成了核心，輪到孩子圍著家轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)起一輪又一輪的輪回。

　　冥冥中的一切，從不曾來過，也從不曾消失。。。

　　記得感謝！

　　這篇短文被我的一個朋友看到，朋友留言：心若盛開，清風(fēng)自來。

　　我微笑：清風(fēng)若來，心香自在。

感謝作文 篇6

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，我背著書包高興地來到學(xué)校。

　　一進校門，映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個個小巧的鈴鐺掛在樹上，讓人覺得十分舒服。我繼續(xù)向班級走去，看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢！

　　來到班級，那悅耳、優(yōu)美的讀書聲從教室里傳來。我走進教室，拿起語文書，認真地讀了起來。

　　邱老師從走廊來到班級，原本嚴(yán)肅的神情，聽了我們的讀書聲，變得笑容滿面。老師走進教室，給了我們一個美好的笑容。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，邱老師抱著一疊厚厚的考卷向我們走來，莊重嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在，我們要來進行一次單元考，加油，老師相信你們一定能夠取得好成績！”說完，老師就一組一組地發(fā)試卷了。

　　試卷發(fā)下來了，我正準(zhǔn)備寫姓名班級，才發(fā)現(xiàn)，我的水筆沒水了。我急得像熱鍋上的'螞蟻，心里想：“這該怎么辦啊，水筆沒水就考不了試了�！蔽艺�在煩惱時，坐在旁邊的曉慧，似乎知道我在想什么，毫不猶豫地向我遞來一支可擦水筆，微笑的說：“你先用吧，考完之后再還給我！”“謝謝你，曉慧，你真是我的救命恩人��！”我感激地說。“不用謝，我們是朋友嘛，本來就該互相幫助！”曉慧說完，就埋頭考試了。我也在認真審題、答卷了。

　　過了幾天，成績出來了，我考了97分，我高興得一蹦三尺。

　　曉慧，我要謝謝你，是你讓我懂了，什么是“贈人玫瑰，手有余香”。

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