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感謝的作文匯總(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感謝的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文 篇1
小草，在別人的眼里是一個不起眼的植物�？墒俏乙兄x它，使他給我啟示，讓他讓我再次有目標，是它讓我再次堅強。
六年級期末試的時候，父母一再地告訴我，這次考試非常重要，是小學(xué)階段最后一次期末考試，可是，公布成績時，我哭了，我想霜打的茄子—蔫了。
回到家里，我什么事也不做了，總是呆呆的望著窗外的景色�？墒�，那天，暴風(fēng)雨來了，我呆呆的望著窗外的小草，以為，他會被暴風(fēng)雨打敗，可是，令我意想不到，他居然堅強的'矗立在那。這時，媽媽走過來，給我講道理，開導(dǎo)我。漸漸的，我從困境里走了出來。那時，我感謝小草，是小草給我啟示，讓我有了目標。
優(yōu)勢，我在想，春天的時候，小草破土而出，認人們踐踏，也不退縮。而我，遇到一點困難，就退了下來。
小草減輕，我非常的佩服他，一個令人不起眼的小植物，會有這么大的毅力。
我想，我要想小草一樣，要減輕，即使暴風(fēng)雨來臨，也不會被嚇倒。
小草感謝陽光，感謝雨露；而我要感謝小草，從心底里感謝它。
感謝的作文 篇2
他倆是龍鳳胎，他們小時候遇到的麻煩可真多。
“你們家超生�！辈欢碌耐瑢W(xué)總這么說。妹妹總要解釋:“不是的，我們是一胎的，不是超生�！薄昂f，你媽媽還是搞計劃生育的呢，自己都先超生了”同學(xué)還是一意孤行。不過也難怪，小孩子畢竟是小孩子，他們哪知道龍鳳胎是什么概念。不過這種時候，哥哥就會站出來，要讓那個同學(xué)吃個拳頭。
小學(xué)，就在吵鬧聲中度過了。
“你們可真好啊，龍鳳胎，一點兒也不孤單，哪兒像我們，每天寂寞死了�！蓖瑢W(xué)們羨慕他倆。但妹妹總會斜著眼說:“好什么好？天天受欺負，有時還挨他的罵�！闭f話的時候還會看看她哥哥，一臉的不滿意。哥哥則跑過來瞪她一眼，就出去了。
妹妹學(xué)習(xí)好。哥哥愛打架，學(xué)習(xí)當然不用說了。
初一過去了，在他倆的吵鬧聲中。
“你哥真討厭。”同學(xué)生氣地向她告狀，她也轉(zhuǎn)過頭去看看哥哥，笑著回答:“我也這樣覺得。”晚上，哥哥總會搶妹妹的作業(yè)抄，妹妹揚言要告訴媽媽，哥哥就會指著她的鼻子說:“你要敢告，我打你。”“小時候你的拳頭從來不會落在我的身上。”妹妹淚流滿面哭著說。哥哥松開緊握著的拳頭，扔下作業(yè)本，回屋了。妹妹撿起作業(yè)，哭了一夜。
初二離開了，在他倆的吵架中。
“哥，圣誕節(jié)了，你幫我買幾只白蠟燭�！泵妹妹鏌o表情的說。“噢�！备绺缑看魏兔妹玫膶υ挷怀^五個字。冷戰(zhàn)很久，這是一個月里他倆說的第一句話。哥哥買了一盒彩色蠟燭，里面只有一根白蠟燭。妹妹很生氣:“你怎么買這么多，還是彩色的'？”哥哥尷尬的說:“我——”但是轉(zhuǎn)念一想，又很生氣，甩下一句話:“以后這種事少找我�！本椭刂氐乃ど祥T。妹妹關(guān)掉燈，點燃蠟燭，跪在床前，許了許多愿望，也幫哥哥許了一個。
初三在冷戰(zhàn)中持續(xù)。
“你煩不煩，你看你哥都不管你，還來管我？”同學(xué)的聲音大得驚人，妹妹尷尬的下不了臺，只是流淚。
“啪——”一個人的拳頭重重的落在那個鄙夷的同學(xué)身上。
妹妹笑了，她還沒來得及擦干眼淚，嘴角就向上翹了。
那年圣誕節(jié)，哥哥又買了一大盒彩色蠟燭，不同的是這次有兩支白蠟燭。
感謝的作文 篇3
花香陣陣，熏醉了多少往事；片片炊煙，憶起了多少舊事。但唯有那件不經(jīng)意的小事，化作亙古的星辰，在我的腦海中揮之不去，讓我尋找到人生前進的方向。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨著這熟悉的上課鈴聲，讓我的思緒再次回到了六年前的暖冬。當時的我，無所作為，也并不是老師口中的好孩子，性格內(nèi)向，不大喜歡與人溝通交流，每天除了上廁所之外，都會在自己的座位上呆著，呆呆地望著窗外那棵高大魁梧的老樹，一言不語。自然，那時也并沒有人愿與我交朋友。本以為我的一生不會再有起色，然而一位老師的到來給我撥開迷霧，讓我尋找到了人生前進的目標和方向。
“我們換班主任了，是一位漂亮的女老師……”我抬起那快生銹了的腦袋，漫不經(jīng)心地聽著他的訴說。正在這時，一位年輕漂亮而又落落大方的老師走進教室，動作優(yōu)雅。我的注意力已全然定格在她的身上，同學(xué)們早已迅速坐好，教室的喧鬧聲也已消散，同學(xué)們都用那炯炯有神的眼睛注視著老師，無一人低頭。老師也沖我們莞爾一笑，開始做自我介紹：“我姓王，今后便是大家的班主任兼語文老師，在我的課上，同學(xué)們可以敞開心扉，有什么問題可以盡情提出，下面請每個同學(xué)都做一下自我介紹吧�！崩蠋煹脑捳Z溫柔甜美，溫暖著我的心靈。接著便是同學(xué)們的自我介紹，他們一個個興高采烈，語調(diào)激昂。終于輪到我了，我慢慢悠悠地站了起來，靦腆地低著頭，聲音非常小，話語中沒有一點兒自信。老師似乎看出了我的`內(nèi)向，輕聲走到我的身旁，仍用那甜美的話語對我說：“不要害怕，大膽說出來就好�！蔽姨е^，看到老師臉上那甜美的笑容，不禁有了勇氣與自信，張開嘴巴順利地說了下來。事后，老師把我叫到辦公室語重心長地對我說：“說話不要緊張，只要我們盡力去做，每次進步一點就會做得更好�！蔽铱粗蠋熌钦\摯的眼光，那上揚的嘴角，心慢慢平靜，思索著老師的話語，不禁找回了丟失的自信，逐漸改變，每次進步一點點，心中的迷霧逐漸消散，內(nèi)向的本性逐漸讓我消滅，漸漸地，我學(xué)會了與人相處，學(xué)會了如何去交朋友，學(xué)會了與老師一起探求知識的真諦。操場上，逐漸出現(xiàn)了我與同學(xué)們嬉戲玩耍的身影。教室里，逐漸出現(xiàn)我與同學(xué)們一起練習(xí)書寫的影子。然而這一切的改變，都源于那位老師的一句真誠的話語，一雙誠摯的雙眼，然而切切實實是這位老師改變了我，改變了我的一生，讓我的一生有了友誼，讓我體會到了友誼的寶貴。
至今，那位老師那真誠的眼神仍會時不時地出現(xiàn)在我的眼前，揮之不去，因為是她為我撥開迷霧，讓我尋找到人生的方向，為我提燈照亮我前行的道路。
感謝那個為我提燈的人。
感謝的作文 篇4
在我的小學(xué)生涯中，我經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，卻都威力不大。然而，一位同學(xué)的出現(xiàn)，卻徹底傷害了我，我的軀體，我的心靈也因此遭受了巨大的打擊。
記得那時，我們正外出軍訓(xùn)。本來我的心情非常愉悅，但是，我們宿舍中一個蠻橫的女生卻在和別人打斗的過程中無故地把我牽連，從而徹底攪黃了我的心情。我皺著眉頭，狠狠地斥責(zé)了她，誰知道她向來吃不得一丁點兒的虧，立刻哭著跑到別的宿舍去了，不一會便請來了幫手。
這個幫手，不是別人，而是我們班連老師都敢惹的女孩。只見她怒氣沖沖地踢開我們宿舍的鐵門，一步一步地把我逼到了暖器附近，隨即對我展開了猛烈的攻勢。隨著一連串難聽的臟話送到我耳朵里，唾沫也像大軍一般噴酒在我的臉上，我從未受過如此的屈辱，立刻用通紅的眼睛瞪著她，怒火在我心中蔓延，一寸寸燒干我的淚水。我用平生最大的力量將她推到了床上，但隨之而來的，便是我自己的厄運。那個女孩沒有想到我會拼命抵抗，不由怒氣沖天，她從床上彈起來，趁我不備開足馬力朝我的小腹踢去，我重重地撞到了暖器上，嘔吐的感覺難以抑制，我甚至可以聽到我心碎的聲音。此時的我，已無法修補我心中的創(chuàng)傷，我只能戴上不屬于我的厚重面紗，在傷害我的人的假惺惺的道歉中笨拙地裝瘋賣傻，我不能夠去申訴，也不可以流露真情實感，我只求能夠在這渺茫的大海中，找到一些屬于我的`生存之道。
傷害，永遠都沒有辦法彌補，就像我心之創(chuàng)傷永遠都無法愈合一樣。傷害過我的人，你千萬不要虛張聲勢地與我道歉，這樣的做法，不僅得不到我一絲一毫的憐憫與原諒，還會讓你在我心中的反感加倍生長。千萬不要以為我那天的裝瘋賣傻太過可笑，不，那只是我在你傷害我之后為保自身安全的逢場作戲，你永遠無法彌補對我的傷害。時光荏苒，我曾努力想忘掉過去，但是那個曾經(jīng)傷害過我的人卻仍舊被我銘記于心，難以忘懷。
感謝的作文 篇5
從小到大，我想感謝的人很多，但我最想感謝的是我的爸爸。
我的爸爸是快40歲的人了，他看上去精神煥發(fā)，爸爸有點胖，個子176厘米，一雙眼睛看上去略帶“殺氣”，但他真的很溫柔，一雙大耳朵可厲害了，我在學(xué)校有哪一點表現(xiàn)不好，他都知道。
我的爸爸有點胖，但是干活很厲害，是家里的頂梁柱，重活、累活都是他做，我看著都心疼。每次我看見爸爸這么累，都叫他休息一下，爸爸卻說：“不累�！笨赏砩衔叶紩犚娝谖堇飳寢屨f：“我的腰好疼，快過來幫我捶一下。”媽媽邊捶邊說：“你不要這么累。”可您卻說：“小聲點，別讓孩子們聽到，我死不了的，忍忍就過去了�！蔽液脦状味悸犚娔蛬寢尩膶υ�，我真想說：“爸爸，您辛苦了�！笨晌覜]說出口，只是淚水模糊了我的視線。
還有，我每年過生日，都是您親自下廚，說要給我做一個蛋糕，每次我看見您在廚房燒菜，我都幫不上忙，記得有一次您為了給我過生日，特意從工地上請假回來，您燒菜，菜剛剛放下鍋，油就濺了起來，把你的'手燙傷了，燙得有點嚴重，起了很多泡，但為了不讓我們擔(dān)心，您忍痛繼續(xù)燒菜，此時我的視線又一次模糊了，但您卻說：“一點小傷，沒事。”直到現(xiàn)在那個傷還沒有好，一直在手上，那只手經(jīng)常會疼，可更疼的是我的心。
爸爸，您為我付出的太多太多了，謝謝您，我一定會好好學(xué)習(xí)，將來報答您，我永遠愛你。
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