己亥雜詩改寫作文（精選14篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的己亥雜詩改寫作文，歡迎大家分享。
己亥雜詩改寫作文 篇1
京城城門之外，一片敗落景象。四下死寂，毫無半點(diǎn)生氣可言，就連曾囂張無比的秋風(fēng)，也不再掀動那落了一地的枯枝殘葉。在從城門不知延伸到何處的大道盡頭，夕陽沒在了地平線之下，只留了半天血紅的余暉。
一位老者，胯下一匹孱弱老馬，緩緩行進(jìn)，出了城門。他兩鬢白霜，衣衫簡樸。但即使這樣，他身上那非同常人的氣質(zhì)，依舊引人側(cè)目。但凡有點(diǎn)眼力勁兒的習(xí)武之人，不會不認(rèn)得這便是曾在武林享有盛名的錦夜大俠。老者凝視殘陽，苦笑道：“年少輕狂之時，我單槍匹馬，以一敵百，除暴安良，為齊國殺退強(qiáng)敵，立下汗馬功勞……哪曾想，戰(zhàn)火剛剛平息，老夫年近古稀卻被遣回故里。想如今多國鼎力，戰(zhàn)火一觸即發(fā)，勢不可免。天下又要大亂，我卻不能為國捐軀，不甘啊!不甘!”
老者說完后，走了一會兒，突然大聲道：“王上雖未令我?guī)П鴵魯常瑓s也未禁我赴前線殺敵。絕不能讓那些蠻族辱我齊國，殺我百姓!我雖年老，可武功未廢，戰(zhàn)沙場仍可抵?jǐn)碂o數(shù)，死又何妨?”
老者頓時雙目發(fā)亮，策馬揚(yáng)鞭，不久便消失在馬蹄揚(yáng)起的煙塵中。
己亥雜詩改寫作文 篇2
白日西斜，暮色漸起，馬蹄噠噠，古道漫漫。身后，是渺渺京城;眼前，是茫茫平川。
昨日的此刻，我強(qiáng)作笑顏，坐在摯友們盛情為我餞行的酒筵上。今日的此刻，我卻挈婦將雛，默默地乘車奔馳在東去的歸途。
我辭官了!解脫?痛苦?怨恨?羞愧?悲涼?心中翻滾著離愁的狂瀾，恰似這春天里的浩蕩江流……
長鞭揮起，車行如風(fēng)。田園、村莊、水塘、碧樹、翠竹……撲來，逝去。“久在樊籠里，復(fù)得返自然。”我從此掙破羅網(wǎng)，獲得自由了嗎?我可以鼓動雙翅，沖天飛鳴了嗎?車后，似乎仍是禮部陰森的大門，奸佞猥瑣的目光。我早就該作此抉擇——遠(yuǎn)離你這塊朋黨傾軋，爾虞我詐的險(xiǎn)惡之地!
車聲轔轔，如泣如訴，將我七尺男兒的清淚彈落心頭。此番出京，再無歸期!別了，那些曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)，生死與共的同僚們，你們的赤誠可不能被未來歲月的風(fēng)塵玷污了啊!別了，那些歷盡滄桑，飽嘗艱辛的百姓們，你們的苦水，我會把它納入詩箋，匯進(jìn)歷史的長河。車身狂顛，前路坎坷。我坐立難安，只覺眼前一片迷茫，不禁仰天默嘆：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山——行路難啊!”想當(dāng)年，青燈黃卷，寒窗鐵硯，然后別故園，赴京城，中進(jìn)士，授翰林，春風(fēng)得意，本以為不虛此生，能夠造福黎民，報(bào)效國家，壯志得酬，名留青史;可誰料，一進(jìn)禮部，官居卑職，左右逢難，碌碌無為就是二十余載!看如今外寇入侵，狼煙四起，朝廷腐敗，生靈涂炭，而我只能擲筆落淚，扼腕長嘯!
單車東進(jìn)，一路無語。舉目眺望，關(guān)河萬里。那遙遠(yuǎn)的天邊，彩云堆積的地方，草木蓊郁的世界，就是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)?故鄉(xiāng)，你好!二十多年來，你的面貌是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手離別。而今，你的棄官的兒子歸來了，他一身晦氣，一臉羞愧，一腔辛酸!然而，他傲骨未銷，壯心猶在。“九州生氣恃風(fēng)雷……”他將聚徒講學(xué)，呼喚風(fēng)雷，在你的土地上用熱血澆灌出一道壯麗的風(fēng)景。
車披昔暉，駛?cè)胩伊�，樹樹桃花，燦爛如火，千萬朵瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像瑰麗的粉蝶翩翩起舞，飛過馬頭，沾滿我的衣襟;像紅色的浪花，從馬蹄濺起，劃出道道優(yōu)美的弧線，散落在路面，被車輪輾為艷粉香泥。飄零的花啊，你們還會回來嗎?明年枝頭盛開的，會是你們的精魂嗎?落花無聲，落花有情。她們正孕育著又一個美好的春天。剎時，我的激情被燃燒成一串詩句，迸出胸間：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
聽到了嗎?你好，永恒的落花!吟鞭高揚(yáng)，車走如飛，東進(jìn)，東進(jìn)……
己亥雜詩改寫作文 篇3
峰上繚繞著陣陣的崗氣云煙，山徑蜿蜒曲折，峰巒起伏，在飄飄緲緲的云霧里，像一條彩帶從云間飄落，讓人心曠神怡，如臨仙境。再看那竹林郁郁蔥蔥，個個亭亭玉立，高雅而文靜，瀟灑而斯文，他們綠得仿佛要流動，茂盛地讓濃密的枝葉透不進(jìn)一絲風(fēng)，可是那倔強(qiáng)的陽光還是執(zhí)著地從竹間一點(diǎn)點(diǎn)地縫隙里灑下夕陽的.余暉，讓那斑駁的影子留在落滿竹葉的地上，在竹林間隙中窺見其脈脈的斜暉。
在茂林修竹中，群鳥時時棲息于前檐后，歡快地飛來飛去，以表達(dá)自己舒適愉快的閑情。那白白的云兒似乎也按捺不住，竟從窗戶里飄了出來……
在這幽靜深邃的山中，這清靜超俗的仙居里，蕩盡了人間的塵俗，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，沒有任何雜音在耳邊回蕩，只有那咚咚流淌的小溪聲，清脆悅耳的鳥鳴聲，還有那竹子在雨霧中吮吸春天甘露的聲音……美好的心境，閑適愜意的心情也許只有在這里才能得以釋放。
己亥雜詩改寫作文 篇4
日落西斜，我駕著馬車，離開了京都�；叵胫鴦偛诺囊荒荒�，旁人惋惜的眼神，疑惑的眼神，詫異的眼神，還有憎恨的眼神……但這些都無法動搖我，我已經(jīng)決定要離開這個世俗的，污穢的地方。我本以為只要做了官，就可以保護(hù)國家，保護(hù)人民，但現(xiàn)實(shí)的墮落實(shí)在令我忍無可忍。馬鞭輕輕一揮，浩浩蕩蕩的離愁也隨著太陽落了下去。
不知道走了多久，我感覺仿佛身在天涯。我辭了官，回到家鄉(xiāng)，有的人說我傻，有官不當(dāng)，非要回家鄉(xiāng)吃苦，但我只是笑了笑，我說我不過是一朵從枝頭上凋零的花，看起來與其他花再無瓜葛，其實(shí)我是鉆到了土里，等到春天來臨，培育下一代。我決定到書院里執(zhí)教，教育我的學(xué)生要愛國、愛民，我不會告訴他們愛國就是當(dāng)官，更不會告訴他們忠誠就是順從君主。我會用我的花瓣、花蕊去哺育、滋潤這些花苞。
己亥雜詩改寫作文 篇5
皇帝二十有三年，制詔州縣立學(xué)。惟時守令，有哲有愚。有屈力殫慮，祗順德意；有假官借師，茍具文書�；蜻B數(shù)城，亡誦弦聲。倡而不和，教尼不行。
三十有二年，范陽祖君無澤，知袁州。始至，進(jìn)諸生，知學(xué)宮闕狀。大懼人材放失，儒效闊疏，亡以稱上意旨。通判潁川陳君侁，聞而是之，議以克合。相舊夫子廟，狹隘不足改為，乃營治之東北隅。厥土燥剛，厥位面陽，厥材孔良。瓦壁門廡，黝堊丹漆，舉以法。故生師有舍，庖廩有次。百爾器備，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。
舍菜且有日，旴江李覯諗于眾曰：惟四代之學(xué)，考諸經(jīng)可見已。秦以山西鏖六國，欲帝萬世，劉氏一呼而關(guān)門不守。武夫健將，賣降恐后，何耶？《詩》《書》之道廢，人惟見利而不聞義焉耳。孝武乘豐富，世祖出戎行，皆孳孳學(xué)術(shù)。俗化之厚，延于靈、獻(xiàn)。草茅危言者，折首而不悔。功烈震主者，聞命而釋兵。群雄相視，不敢去臣位，尚數(shù)十年。教道之結(jié)人心如此。今代逢圣君，爾曹得賢官，俾爾由庠序，踐古人之跡。天下治，則誕禮樂以陶吾民；一有不幸，尤當(dāng)仗大節(jié)，為臣死忠，為子死孝。使人有所賴，且有所法。是惟朝家教學(xué)之意。若其弄筆墨以徼利達(dá)而已，豈徒二三子之羞，抑亦為國者之憂。
己亥雜詩改寫作文 篇6
我居住在邊塞。那里有奇異的風(fēng)光，有真摯的朋友，還有呼嘯的大地。風(fēng)雪很猛，北風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上像刀割一樣。席卷而來的北風(fēng)無情地襲向北方特有、柔韌性很強(qiáng)的白草，可白草最終還是沒能挺住，倒在了呼嘯的大地上。風(fēng)雪很奇，農(nóng)歷八月，南方還是桂花飄香，而這里已經(jīng)是風(fēng)雪交加了。風(fēng)雪很急，也很大。一夜下來，風(fēng)雪席卷，好像樹上都開著潔白的梨花似的。
天空白得耀眼，大朵大朵雪花從天上飄落，像是頑皮的孩子在互相追逐，玩夠了，采飄落到地上；更像少女在空中旋轉(zhuǎn)欺侮，她們飄起來的裙擺，是跳動的音符，舞出冬天那來自心靈的旋律。外面潮濕極了，屋里也是濕漉漉的，沾濕了羅幕。狐皮大衣和錦被也顯得很薄，寒冷還是向我們襲來。戶外，將軍的角弓凍住了，拉也拉不開，邊疆重鎮(zhèn)都護(hù)府的長官的鐵甲，也冰得難以穿上身。
縱橫千里的大沙漠上積著雪，蓋著厚厚的冰層。云朵昏暗無光，失去了往日的潔白，在天空中飄著，顯得很憂愁。主帥的營帳里熱鬧非凡，擺著豐盛的酒宴，從大將軍到小兵，都來為你送行。胡琴、琵琶和羌笛演奏著西北風(fēng)情的優(yōu)美曲調(diào)，增添了送別的氣氛。大家碰杯暢飲，也表達(dá)了對你的留戀之情。路上小心��！到了京城還要常聯(lián)系啊！句句簡單的話語表達(dá)了我們與你的感情。
外面下著大雪，十分寒冷，而里面卻是溫情融融。寒風(fēng)猛烈地牽曳著紅旗，但冰雪已把紅旗凍住了，怎么吹也吹不翻。輪臺東門送你歸京，離開的時候天山上白雪皚皚，我們都走得很慢，好再多留一會兒彼此的情誼。
路上，我們都顯得有些憂傷，沒了酒宴說笑時的快樂。你牽著馬兒，說著以往的事情，回味無窮。不管天山有多高，積雪有多厚，都比不過你與我真摯的友情。多保重��！我向你送去祝愿。你騎上馬，離我遠(yuǎn)去，可并沒有飛奔而去，而是時不時地回過頭來向我招手。山路曲折環(huán)繞，你的身影也時隱時現(xiàn)，漸漸地看不清了，只留下馬兒清晰的腳印。送君千里，終有一別。
我回到營寨后，與你真摯的感情和離別是惆悵的心情一直依托縈繞在心頭，越來越濃，揮之不去�？粗巴獾难┗ǎ肫鹋c你離別時的情景，那依依不舍的感覺涌上心頭，覺得，雪，是凄涼憂愁的。
己亥雜詩改寫作文 篇7
我輕揮馬鞭，雙腳一用力，身下的馬兒輕呼一聲便往前走去。我回頭，深深地望了一眼這座城，它見證了我的成長，我也見證了它的興衰。我想，這座城我永遠(yuǎn)也不會忘吧，只是，在這里待久了，我的心也就冷了。我手中的馬鞭輕輕一揮，馬往前走，我往前走，夕陽的余暉倒映著我的離愁。我已離開官府，我已置身天涯。
我回到了家鄉(xiāng)，無數(shù)的人，無數(shù)的嘴在指責(zé)我，人們說我傻，有官不當(dāng)，偏要還鄉(xiāng)。我不給予理會，我知道，我似那一片片從枝頭落下的枯葉，花開花落葉綠葉枯，我已完成了我的使命。落入土中，沉睡，在這里，我講毫無保留地滋養(yǎng)后世，靜待朝廷安定之日。
只是，我還不知道那腐敗朝廷何時才能安定下來罷了。
己亥雜詩改寫作文 篇8
秋末的一抹斜陽，映射在這荒原大地上，顯出泛黃的記憶，荒草想起春夏之景，郁郁青青，無不巋然嘆息，只有一朵，唯一的一朵顏色，綻放在這荒原，顯得格外突兀。
斜陽，荒原，荒草，野花。
夕陽的方向，奔來兩匹快馬，他們順著光照朝著遠(yuǎn)方飛馳，朝著遙遠(yuǎn)的地方。馬上的行客，正是那辭官離去的大元，他愁容滿面，背對京城，連頭也不回得就朝著光照的盡頭飛馳了過去。過去時，野花的突兀不再，成為了風(fēng)中的荒草一片，而花瓣卻像蝴蝶，輕盈的落在地上，守護(hù)著下一個花季。而大元也在為花季守護(hù)。
斜陽，馬蹄，荒草，落紅。
己亥雜詩改寫作文 篇9
無線愁緒，纏繞心頭，揮之不去，這離愁，訴也訴不盡，在夕陽西下的慘淡時刻，我的心情更加低落。騎上歸鄉(xiāng)的駿馬，馬鞭一揮，馬兒快速地飛奔，向著我的家鄉(xiāng)馬不停蹄。這一去，我就像那飄落的花瓣，不在芬芳，不再絢麗。但即使不能繼續(xù)在朝廷貢獻(xiàn)我的微博之力，在我離開自己熱愛的政事、國事之后，我還可以像凋零的紅花，變成肥沃的土壤，滋潤蓓蕾開放得更加美麗。我回到家鄉(xiāng)，仍然可以做一些對后生有益的事情！
己亥雜詩改寫作文 篇10
前些天，老師給我們布置了背誦《己亥雜詩》的作業(yè)。
我回到家里，就開始大聲地朗讀起來，可是讀了好幾遍，總覺得很別扭，就是背不過！我急得都快要哭了。爸爸看見后就跟我說別著急，我們一起背吧。
爸爸首先給我講了這首詩的寫作背景�！都汉ルs詩》總共有315首，這一首是第220首。寫于鴉片戰(zhàn)爭的前一年，主要表達(dá)了作者對當(dāng)時國家衰敗、社會昏暗的不滿和呼吁�？墒俏覍Φ谝痪渚筒幻靼祝胖莶皇侵袊囊馑紗�，怎么會生氣呢？爸爸笑了笑說“不是生誰的氣，而是生機(jī)勃勃的意思，是說中國的振興要依靠巨大的變革。第二句中的萬馬齊喑則是比喻當(dāng)時死氣沉沉的社會狀況。”“哦，我好像有點(diǎn)明白了。作者覺得這樣的狀況很悲哀，是嗎？”爸爸拍了拍我的頭說“你說的很對，可是，光悲哀有什么用呢，所以后兩句作者又提出了他的主張，希望天公也就是皇帝能振作起來，不拘一格降人才！”“那不拘一格是什么意思啊？”我問爸爸。爸爸回答說“就是不局限于一定的方式、方法，通過各種方法來選拔人才。這首詩就是表達(dá)了作者渴望人才，達(dá)到社會變革、國家振興的目的�！�
通過爸爸的講解，我理解了全詩的意思，很快就背過了這首詩。
己亥雜詩改寫作文 篇11
在燈光下，我手捧著這首詩，心中默默誦讀，一曲充滿愛國情懷的詩，流進(jìn)了我的心田，那就是它——《己亥雜詩》。
九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
這是感情激越的詩篇，它那真摯的情感，懇切的言辭，生動的氣勢，無一不表現(xiàn)出期待人才改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈的愿望!
我可以想象，詩人龔自珍生活的時代正當(dāng)清政府腐敗衰落的時期，階級矛盾和民族矛盾日益尖銳，百姓疾苦，官場上無一正直的官員。這時，愛國詩人龔自珍熬不住了，他飽含著憂憤之情用如椽大筆，勇猛地向封建“末世”開戰(zhàn)，揭露黑暗，抨擊時弊，倡言改革的風(fēng)氣，這多么令人振奮啊!
我放下了書本，望著廣闊無垠的天空出神，好像我就是那位希望當(dāng)朝統(tǒng)治者能奮發(fā)有為的詩人。深藍(lán)色的天空中有幾顆若有若無的星星，它們好像也在控訴那時的朝庭。我又猛然想到，我們生活在這么平靜詳和的世界里，不是社會的恩賜嗎?
此時，我又重新拿起書，細(xì)細(xì)品味這四行既平凡又特殊的詩句。
己亥雜詩改寫作文 篇12
《已亥雜詩》共三百一十五首七言絕句，是中國詩史上罕見的大型組詞。這組詞內(nèi)容廣泛，而且有許多篇章真實(shí)而深刻地反映了當(dāng)時的主要矛盾，抒發(fā)了作者不滿黑暗腐朽的封建統(tǒng)治，要求變更現(xiàn)實(shí)的進(jìn)步思想和要求嚴(yán)禁鴉片，抵御外國侵略的愛國精神。
詩中第一句“九洲生氣侍風(fēng)雷”就告訴我們要使中國大地有生氣，必須依靠狂風(fēng)驚雷才行。在當(dāng)今社會，人類希望“天公”重新振作走狗起精神，打破陳規(guī)產(chǎn)生各種各樣的人才。
科學(xué)的靈感，絕對不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給那些不懂得珍惜、沒有同情心的人。
要想真正成為一名優(yōu)秀的人才，自身的發(fā)奮努力是必不可少的。練好了扎實(shí)的本領(lǐng)，整個天空都會是你的。
己亥雜詩改寫作文 篇13
古詩乃我們?nèi)A夏民族文化的精髓，浸潤在書香校園中的我誦讀過不少古詩詞，但最鐘愛的還是清末明初中國杰出的大文學(xué)家龔自珍寫的《己亥雜詩》。
當(dāng)時，龔自珍辭官回鄉(xiāng)，這正值清政府?dāng)÷涞臅r期。路上，龔自珍看見外面人山人海，摩肩接踵，一打聽才明白正在舉行紀(jì)神大典。一位道士請求龔自珍寫一篇祭文，龔自珍沒有片刻的沉思，筆走如飛，一會兒就寫成了一首古詩，全詩如下：
九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
這首詩寫出了龔自珍對中國形勢的看法。大自然如果要保持生機(jī)勃勃的狀態(tài)，就要有風(fēng)雷的激蕩。國家也是一樣的，要改變腐敗的情況，就必須來一場轟轟烈烈的大改革。而現(xiàn)在，人才被扼殺，各個地方貪官污吏作威作福，老百姓處于水深火熱之中。在這種危機(jī)的情況之下，龔自珍希望朝廷能夠振作起來，奮發(fā)有為，利用人才，使國家欣欣向榮!
在歷史的長河里，有許多人才支撐起了國家的江山，于謙就是一個很好的例子。作為明朝的兵部尚書，于謙忠于職守，當(dāng)蒙古人來打進(jìn)京城的時候，其他將領(lǐng)都不敢出城迎戰(zhàn)，決定堅(jiān)守京城。而于謙一個小小文官卻為了保住大明江山拼死一戰(zhàn)。他鼓勵新兵要有作戰(zhàn)勇氣，并把九個城門分配的井井有條，用巧妙地方式同蒙古軍隊(duì)打伏擊戰(zhàn)，最終大獲全勝。
“不拘一格降人才”，我希望，有更多人以此激勵自己走向更加美好的明天。
己亥雜詩改寫作文 篇14
“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！边@是龔自珍的己亥雜詩。
己亥，是我國古代用天干地支法來標(biāo)記的年月，在本詩中它其實(shí)就是一八三九年。這年龔自珍辭官南歸，后又北上接取家屬，在南北往返的途中，《己亥雜詩》誕生了。在這路途中，龔自珍一有感觸便寫下來，扔進(jìn)簍里。他珍惜詩篇，315首詩一首都沒丟。他述寫其平生出處、著述、交游等，題材廣泛;或記事，或抒情內(nèi)容復(fù)雜，大多借題發(fā)揮，抨擊己亥雜詩的思想性和藝術(shù)性。龔自珍生活在鴉片戰(zhàn)爭前夕。他具有強(qiáng)烈的愛國主義思想，主張改革內(nèi)政，抵抗外國侵略�！都汉ルs詩》中的批判、呼喚、期望、，集中反映了詩人高度，關(guān)懷民族、國家命，運(yùn)的愛國激情。寫出了作者對清朝政府不重視籌劃關(guān)系到國計(jì)民生的鹽鐵生，堪危。龔自珍《己亥雜詩》多用象征印喻，想象豐富、奇特，運(yùn)用意象手法創(chuàng)景抒情。
境，的前兩句用了兩個比喻，寫出了詩人對當(dāng)時中國形勢的看法�！叭f馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動統(tǒng)治下，思想被禁錮，人才被扼殺，到處是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的現(xiàn)實(shí)狀況�！帮L(fēng)雷”比喻新興的社會力量，比喻尖銳猛烈的改革。從大處著眼、整體著眼、大氣磅礴、雄渾深邃的藝術(shù)境界。詩的后兩句，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是傳誦的名句。詩人用奇特的想象表現(xiàn)了他熱烈的希望，他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)，期待著改革大勢形成新的“風(fēng)雷”、新的生機(jī)，一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面，既揭露矛盾、批判現(xiàn)實(shí)，更憧憬未來、充滿理想。它獨(dú)辟奇別開生面，呼喚著變革，呼喚未來。
我不禁被龔自珍的愛國情懷所感動。
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