分享的作文

分享的作文集錦[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的分享的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文 篇1

　　陽(yáng)光透過(guò)無(wú)色的玻璃，穿過(guò)紅木的窗欞，折射成七彩的光，投映在淺藍(lán)的墻壁上，像極了他眼睛里閃動(dòng)的光芒。

　　一直以為痛苦是需要一個(gè)人承擔(dān)的，快樂(lè)是面具，悲傷一個(gè)人收藏。所以一直不想把太多的傷拿出來(lái)曬�？墒牵�那天他滑落鬢角的那滴眼淚，卻真正的落在了我的心里。

　　他過(guò)早地離開(kāi)了校園，只身在社會(huì)上闖蕩，單純善良的他總是學(xué)不會(huì)應(yīng)付形形色色突如其來(lái)的變故和欺騙。

　　終于有一次，他被一個(gè)所謂“哥們兒”騙去差不多一個(gè)月的生活費(fèi)后，打電話給我。接到他的電話，我很詫異。只是做過(guò)一年的同學(xué)，想不到他會(huì)打電話給我說(shuō)心事。電話里，他聲音哽咽。我不忍心，輕輕的說(shuō)：“想哭就哭吧，我聽(tīng)著呢�！�

　　那是我第一次聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男生的哭聲，不是號(hào)啕大哭，不是哀慟的哭，是絕望時(shí)受委屈時(shí)無(wú)法發(fā)泄痛到極致的傷悲！我被震撼了，不僅僅是因?yàn)檫@樣的哭聲和遭遇，更是因?yàn)樗麑?duì)我的那份信賴！

　　不久后，他回來(lái)了。見(jiàn)到他的`時(shí)候，他又恢復(fù)了自信陽(yáng)光的笑容。我笑著問(wèn)：“以后還會(huì)那么輕易的相信別人么？”他抬起頭，望著天：“會(huì)吧！”一滴淚沒(méi)入發(fā)間，消失不見(jiàn)，留下七彩光芒。

　　原來(lái)分享的傷悲，也可以折射出溫暖的光芒。

分享的作文 篇2

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　天空藍(lán)藍(lán)的，有幾朵白云像小精靈似的做游戲；小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔，燦爛的陽(yáng)光照在大地上暖洋洋的；公園里的小草偷偷地露出了頭，嫩嫩的、綠綠的，像剛出生的奶娃娃。

　　春天是綠色的，是有生命的'，是大地媽媽賜給人間最美好的禮物。春天讓我們心情舒暢，脫去厚重的棉衣，迎著春風(fēng)肆意嬉戲！

　　春天美不勝收，我會(huì)追隨著春天的腳步緩緩前行……

分享的作文 篇3

　　幫老鄉(xiāng)大將搬家。在整理一堆舊書(shū)籍的時(shí)候，大將蹲在地上嗚嗚大哭起來(lái)。

　　大將打開(kāi)的是一個(gè)筆記本，上面記著日常開(kāi)支，一筆一筆，清晰到一塊錢(qián)的早餐，三塊錢(qián)的午餐。稍后，大將給我講了關(guān)于他和爸爸的一段往事。

　　大將的家在徐州鄉(xiāng)下的一個(gè)村子里，在他的記憶里，爸爸一直在徐州火車(chē)站附近打短工，難得回家一次。

　　大將考上西安的一所大學(xué)時(shí)，爸爸從銀行取出一包錢(qián)，一張一張沾著口水?dāng)?shù)，數(shù)了一次又一次。

　　大一的時(shí)候，大將迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常整晚耗在校外的網(wǎng)吧里。他雖然感覺(jué)到有些虛度光陰，但身邊的同學(xué)們都差不多，不是打球，就是看電影，或者上網(wǎng)打游戲，大將也就釋然了。

　　暑假回家，大將在村里待了幾天，感覺(jué)特別無(wú)聊，就忐忑地對(duì)爸爸提出，想去他那里玩幾天。至少那里有網(wǎng)吧！爸爸竟然破天荒地答應(yīng)了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，大將就看到爸爸等在火車(chē)站的出口。經(jīng)過(guò)一年大學(xué)生活的洗禮，大將第一次感覺(jué)爸爸在人群中是那么扎眼――衣服破舊，還寬大得有些不合身。他提醒爸爸，衣服太舊了。爸爸說(shuō)，出力干活的，又不是坐辦公室，穿那么新干嗎？他又說(shuō)，那也太大了啊。爸爸又說(shuō)，衣服大點(diǎn)，干活才能伸展開(kāi)手腳，不然，一伸手，衣服就撕破了。

　　讓大將沒(méi)有想到的是，在20xx年，月入就有四千多元的爸爸，竟然住在一棟民房的閣樓里，只有六七平方米。除了一張鐵架床之外，還有個(gè)放洗臉盆的木架子，那個(gè)多處掉瓷的搪瓷盆上，搭著一條看不出本色的.舊毛巾……大將一直以為，爸爸在城里過(guò)的是很舒服的日子，沒(méi)想到竟是這樣清苦。

　　爸爸把大將帶回住處，就說(shuō)：“你坐著，我要去忙活了�！闭f(shuō)著，就咚咚咚下樓走了。大將坐不下去，就悄悄地關(guān)上門(mén)，下樓，跟在爸爸身后，他想看看爸爸是做什么的。

　　七彎八拐，大將跟隨爸爸來(lái)到了徐州冷庫(kù)。那兒聚集著十多個(gè)跟爸爸差不多的人，有的推著推車(chē)，有的拿著扁擔(dān)，大將看到爸爸從門(mén)衛(wèi)那里推出了自己的手推車(chē)。正在這時(shí)，一輛大貨車(chē)進(jìn)入大院，爸爸和大伙一起，跟在車(chē)后擁了進(jìn)去。幾分鐘后，大將看到了爸爸，他弓著腰扛著大大的紙箱，走幾步，停一下，用系在手腕處的毛巾擦額頭的汗，再前行幾步，把背上的紙箱放到手推車(chē)上，接著又奔向大貨車(chē)，幾秒鐘后，又弓著腰扛來(lái)一個(gè)紙箱。如此反復(fù)七次之后，爸爸推著那輛車(chē)向冰庫(kù)走去，弓著腰，雙腿蹬得緊緊的，幾十米外的大將甚至看得到爸爸腿上的青筋。

　　原來(lái)爸爸賺的是血汗錢(qián)！大將惆悵不已。他向門(mén)衛(wèi)打聽(tīng)，搬一次貨，能有多少錢(qián)？門(mén)衛(wèi)告訴他，五毛錢(qián)一箱。大將在心里算了一下，爸爸一次運(yùn)了七箱，賺三塊五毛錢(qián)。

　　大將當(dāng)天下午就回了家。他不再想著上網(wǎng)了，他的眼前總是晃動(dòng)著爸爸暴著青筋的腿。他還算了算，自己在網(wǎng)吧浪費(fèi)了多少爸爸的汗水。

　　大將返校的時(shí)候，爸爸又從銀行里取出厚厚的一沓錢(qián)，數(shù)了又?jǐn)?shù)，交給大將。大將數(shù)了一下，說(shuō)，“這學(xué)期時(shí)間短，有兩千就夠了�！闭f(shuō)著，分出一半，留給爸爸。這一天，大將下決心做個(gè)好兒子，做個(gè)好學(xué)生。

　　但他的這種想法，很快成為過(guò)眼云煙。當(dāng)那些舊日的玩伴又吆喝著去網(wǎng)吧，當(dāng)他有意無(wú)意地看到魔獸游戲圖案，他內(nèi)心里總是忍不住躁動(dòng)。終于，他又一次走進(jìn)了網(wǎng)吧。

　　國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，室友們組織去K歌，去酒吧，還去洗了桑拿。從家里帶來(lái)的兩千塊錢(qián)，到十月底就沒(méi)有了。

　　大將給媽媽打電話，說(shuō)前段時(shí)間生了一場(chǎng)病，帶來(lái)的錢(qián)花完了。

　　第三天下午，西安突然降溫，正在宿舍里和同學(xué)打牌的大將接到電話，說(shuō)校門(mén)口有人找他。大將跑到校門(mén)口，看到了爸爸。五十多歲的爸爸，像個(gè)七十歲的老人，老態(tài)龍鐘，一臉的疲憊，身上背著一床棉絮。大將把爸爸帶入校園里，才小聲問(wèn)他：“你怎么來(lái)了，我給媽留了賬號(hào)，你把錢(qián)打入那個(gè)卡上就行了。你跑這么遠(yuǎn)，還背著這個(gè)東西，又辛苦，又浪費(fèi)錢(qián)。”。

　　爸爸討好地對(duì)他笑著，說(shuō)：“聽(tīng)你媽說(shuō)，你前段時(shí)間病了，現(xiàn)在怎么樣了，好了沒(méi)？要吃好點(diǎn)，照顧好自己，你不用擔(dān)心生活費(fèi)，只要你能吃出好身體，學(xué)出好成績(jī)，就是再多的生活費(fèi)，你爸也掏得起。天冷了，這是你媽媽用自己種的棉花給你做的棉胎�！贝髮�囁嚅著說(shuō)：“已經(jīng)……好了……”

　　在通往教學(xué)樓的路上，爸爸說(shuō)：“看到你好好的，我也就放心了，把生活費(fèi)給你，我就回去。不影響你�！贝髮⒔舆^(guò)爸爸遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，正想說(shuō)帶爸爸到學(xué)校的招待所住，爸爸又說(shuō)了，“再有兩個(gè)月就放寒假了吧？我這次給你帶了三千塊，你剛生病，要吃好點(diǎn)，把身子養(yǎng)壯點(diǎn)，才能有精力上好學(xué)。”爸爸止住腳步，“你回去吧！”

　　大將知道爸爸的脾氣，就不再說(shuō)什么。他走出不遠(yuǎn)，回頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原地，朝他揮手。他想起讀高中的時(shí)候，每次爸爸送他去縣城的學(xué)校，都是這個(gè)場(chǎng)景，淚就溢滿了眼睛。

　　干癟的錢(qián)包終于鼓了起來(lái)，一周不見(jiàn)的魔獸又在呼喚大將。晚飯過(guò)后，大將又去了校外的網(wǎng)吧。五個(gè)小時(shí)的兇猛廝殺之后，大將要回宿舍了。和往常一樣，他又來(lái)到了校外的一棵大榕樹(shù)下，從那兒翻墻進(jìn)校。

　　就在他翻上墻頭的那一刻，他的心一下子疼了起來(lái)！昏黃的路燈，照著他的爸爸，他偎在那個(gè)墻角，身下墊著不知從哪里揀來(lái)的破紙箱。此刻，他正把身上的棉衣裹了又裹，而自己高中時(shí)圍過(guò)的圍巾，緊緊地纏在爸爸頭上。

　　大將說(shuō)到這里，又忍不住放聲大哭起來(lái)�？蘖撕靡粫�(huì)兒，大將又接著說(shuō)：“后來(lái)我媽告訴我說(shuō)，我爸聽(tīng)說(shuō)我病了，就不顧一切地要來(lái)看我，買(mǎi)不到座位票，又舍不得買(mǎi)臥鋪，站了二十多個(gè)小時(shí)來(lái)到西安。為了省下住宿的錢(qián)，在我們學(xué)校的墻角下蹲了一夜……我在電話這頭就哭，在媽媽告訴我之前，我一直裝作不知道。因?yàn)槲抑�道爸爸的固�?zhí)，我那時(shí)就是叫醒他，他也會(huì)堅(jiān)持著在那里。我悄悄回了宿舍，可我的心里卻一直疼著，想到他裹緊衣服的動(dòng)作，我就心疼。我連夜把所有的關(guān)于游戲的賬號(hào)全部刪掉了。

　　從那以后，我再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)網(wǎng)吧，再也不浪費(fèi)一分錢(qián)。也就是從那一天起，我準(zhǔn)備了這個(gè)記賬本，開(kāi)始把以前落下的學(xué)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)。”

　　“我以前一直以為是他命不好，沒(méi)有享受生活的福氣。經(jīng)過(guò)那件事情，我才知道，不是他沒(méi)有福，而是他習(xí)慣了把一切享受給予他兒子……他從十七歲開(kāi)始在那個(gè)冰庫(kù)做事，一直做到去年春天。”大將說(shuō)不下去了。

　　我知道，大將的爸爸于去年春天去世了，給大將留下了三十七萬(wàn)元的存款。大將的爸爸是許多貧困爸爸的縮影，深沉而又無(wú)私的愛(ài)。所幸的是，他的孩子看到了墻角的爸爸，而我知道，還有很多孩子想不到，也看不到墻角里的愛(ài)。

分享的作文 篇4

　　不管是生活在喧鬧都市，還是在寧?kù)o鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都懷有濃濃依戀之情。某一次走進(jìn)自然行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘記憶：也許是觀賞萬(wàn)頃碧波，也許是留意鄉(xiāng)間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽(tīng)枝頭鳴蟬。

　　自然美妙往往讓你流連忘返，心醉神迷。與人分享是一件很快樂(lè)事。記得于丹老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：一位智者他來(lái)到了地獄，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)靈魂面黃肌瘦，骨瘦如柴，他詳細(xì)觀察了他（她）們飯食，真是“佳肴只應(yīng)天上有，漫漫人間無(wú)處尋”！原來(lái)，導(dǎo)致他們面黃肌瘦原因——勺子，足有1米長(zhǎng)，雖然佳肴在嘴旁，但無(wú)從下口。這位智者又來(lái)到了天堂，靈魂神采奕奕，滿面紅光，吃飯菜于地獄人吃一樣，為啥差距這么大呢？因?yàn)樘焯枚�得互相分享。我�?lái)喂你，你來(lái)喂我。

　　這不足以說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：把你東西分享給別人，別人也能把東西分享給你共同進(jìn)步共同發(fā)展。與人分享是一件浪漫事。兩個(gè)小朋友在泛著橙汁色天空映襯下，將自己一天見(jiàn)聞與快樂(lè)彼此分享幾只高飛雄鷹在同白云戲耍，引得無(wú)數(shù)人仰望天穹，好一幅迷人江天落日?qǐng)D！分享一個(gè)鮮明詞眼，在它身上我尋找著信心風(fēng)帆，聆聽(tīng)著做人真諦。這逐漸讓我明白：分享不僅是美味佳肴，不僅是甘甜可樂(lè)，不僅是豪華轎車(chē)，不僅是金碧輝煌庭院。分享更是心與心擦出火花，是世界不滅勝利火炬，是世界永恒生命主題。

　　只有人們把分享融入生命里，才讓人陶醉，才能讀懂人間，才能明白人生真諦。

分享的作文 篇5

　　宛若花開(kāi)的笑靨，似水流年，分享這凡塵過(guò)往的明艷。

　　她是個(gè)明媚的女人，喜歡靠著透亮的落地窗，倚著一把紅木躺椅，看著街上來(lái)往的人，守著規(guī)模不大的花店。或微笑，或修葉，她喜歡閉著眼睛輕婉地淺笑，嗅著馥郁馨香，歲月勾勒出她側(cè)臉的柔美輪廓，在陽(yáng)光下散發(fā)珠玉般的光芒。

　　輕推開(kāi)半掩著的竹門(mén)，幾乎是半踮著腳尖輕輕走進(jìn)花店，不想打破這一份寧?kù)o。她聽(tīng)到聲音，悠悠起身，用略帶喑啞的聲音問(wèn)我：“小姑娘，你覺(jué)得哪種花好？自家栽培的花，愿意與你共同分享這一份芬芳�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕拂過(guò)花瓣的指尖還留有余香，目光所到之處，鵝黃色的竹架，淺綠色的條紋，屈曲盤(pán)旋的綠葉纏絡(luò)著，松軟的.泥土顯出肥沃有力的樣子，想來(lái)，她必是日日澆灌，月月松土，將那一份雅致細(xì)膩毫無(wú)保留地與周?chē)�的一切分享，否則，那有些枯槁而又不失生機(jī)和芬芳的瓣尖上，又豈會(huì)散發(fā)出生命的光芒？

　　看中一朵白瓣粉蕊的花朵，她微笑著為我包裝，又與我分享這花如何種植和栽培，像是如數(shù)家珍般。

　　時(shí)常經(jīng)過(guò)她的小店，時(shí)�？匆�(jiàn)她隔著玻璃窗的微笑，即使不多言語(yǔ)，這份小小的分享也能夠像花香般給我慰藉。歡樂(lè)的、悲傷的、不滿的、憂愁的，融化成涓涓細(xì)流，匯入成

　　長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，分享生命的色彩。

　　念她，如眷戀疏影光陰，每一次微笑的分享，都為成長(zhǎng)添了一抹亮色。

分享的作文 篇6

　　觸靈動(dòng)意志形象超聲波，震蕩心臟爆破靜脈支離

　　聆悠揚(yáng)落寞透徹骨旋律，視窆葬尸骨歸起點(diǎn)復(fù)蘇

　　品生息絶離思憶嬉愉悅，悟懸崖勒馬覺(jué)心如止水

　　生是為情的延續(xù)，命是基因的真理，愛(ài)情是信仰的傳承

　　我的海域只有愛(ài)的寬度，你的深度

　　你的疆埸僅允許叢生一生的長(zhǎng)度，我的高度

　　你要的自由，我為你插上翅膀，微笑祝福

　　我將持續(xù)微笑，跨越云端，沒(méi)有你我會(huì)過(guò)得比你更好，

　　我幸福著你的幸福我的幸福，你過(guò)著我的快樂(lè)你的快樂(lè)，彼此祝福

　　等小時(shí)候長(zhǎng)大以后

　　小時(shí)候，我有好多好多的夢(mèng)，有的夢(mèng)轉(zhuǎn)眼就實(shí)現(xiàn)了，有的夢(mèng)第二天就實(shí)現(xiàn)了，有的夢(mèng)隨著成長(zhǎng)，也實(shí)現(xiàn)了。

　　那會(huì)，好開(kāi)心，夢(mèng)可以成真！

　　長(zhǎng)大后，我也有好多好多的夢(mèng)，可，這些夢(mèng)，有的卻只是夢(mèng)。有的夢(mèng)等待了那么久，才實(shí)現(xiàn)了，有的夢(mèng)失去了那么多，才實(shí)現(xiàn)了，有的夢(mèng)傾盡所有，只是時(shí)時(shí)刻刻在心里，卻一直也實(shí)現(xiàn)不了，于是我一直也不愿醒。

　　清醒時(shí)，會(huì)想，為什么長(zhǎng)大了，夢(mèng)卻變得難以實(shí)現(xiàn)了？是不是小時(shí)候我把所有的好運(yùn)都用完了？是不是我太貪心，想要的太多了？為什么夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，卻再也沒(méi)有小時(shí)候的那種幸福感，喜悅感了？失去了那么多，換來(lái)的，真的值得嗎？

　　后來(lái)，我不知道自己是否明白了，懂得了，但，卻好像隱約知道“夢(mèng)”為什么會(huì)叫“夢(mèng)”了。終不過(guò)是鏡中的花，水中的月，很美，卻均是空，是泡影，是虛無(wú)。

　　小時(shí)候的夢(mèng)，就像是水中的魚(yú)，很小的時(shí)候喜歡，父母會(huì)幫我抓到，稍大點(diǎn)喜歡，自己動(dòng)手，也會(huì)抓到，要的只是常物，隨處可見(jiàn)，是那么的簡(jiǎn)單；

　　長(zhǎng)大后的夢(mèng)，就像是天上的星和月，總是想伸手摘下星與月，可即使站得再高，也觸碰不到，要的是哪不可觸及的唯一，雖不罕見(jiàn)，卻彌足珍貴，是那樣的奢侈！

　　也許，長(zhǎng)大后，不是夢(mèng)難以實(shí)現(xiàn)了，是我變得不再那么簡(jiǎn)單了，想要的多了，所想的多了，不再像小時(shí)候那樣，一顆糖就會(huì)滿足，哭了哄哄就乖；

　　“痛”，這個(gè)字，小時(shí)候的理解是：摔傷了，碰到了，劃破了，割傷了，流血了，都會(huì)痛，長(zhǎng)大后，痛指的不僅僅是皮外傷，流血的傷，還有受傷的心，都會(huì)覺(jué)得痛，那就是所謂的心痛，有時(shí)，心里的痛比身上的痛更讓人難以承受，往往那種令人窒息的痛都來(lái)自內(nèi)心深處。那里很深，一般人傷不到，但那里也很脆弱，一碰就會(huì)碎，就會(huì)體無(wú)完膚，遍體鱗傷。

　　也許，這就是小時(shí)候與長(zhǎng)大后的區(qū)別，兒時(shí)的夢(mèng)與長(zhǎng)大后的夢(mèng)的區(qū)別吧，只因?yàn)橄胍�的與所想的不一樣了，都變了吧！

　　相思

　　夜深露重，

　　秋意更濃。

　　想念的人兒，

　　各自珍重！

　　相思在電話中，

　　想道一聲晚安！

　　想道一聲好夢(mèng)！

　　電話卻不曾接通，

　　不愿打撓你的夢(mèng)。

　　走在城市的邊緣

　　想想回家已經(jīng)好幾天了吧，但是懸浮的心還是無(wú)法真正的平靜下來(lái)，我討厭這樣的感覺(jué)，我也討厭命運(yùn)的安排。

　　日子還要照樣的繼續(xù)下去，愛(ài)情的力量真的就那么的偉大嗎？我最近開(kāi)始懷疑起這句話的深切內(nèi)涵，感覺(jué)自己的命運(yùn)像是電視里演繹的那樣，居然在現(xiàn)實(shí)生活中可以找到他的原形，

　　讓人愕然，卻又無(wú)可奈何，站在命運(yùn)的路口上我不知所措，因?yàn)椴还芪以趺催x擇，得到的都是對(duì)別人的傷害，所以我寧愿選擇逃避，因?yàn)槲艺娴母械胶芾酆芾邸?/p>

　　在這樣的生活面前我無(wú)能為力，我不想去傷害任何人，也不想任何人 每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我希望我也一樣，路總要走下去，但是痛的有效期到底是多久誰(shuí)又知道。

　　“痛苦堅(jiān)持的太久就變成了一種儀式”，看似一句很有哲理的話，但卻詮釋不出些所以然來(lái)。

　　不知道老天是對(duì)我太過(guò)于眷顧，還是故意和我開(kāi)了個(gè)玩笑，總之讓人很無(wú)奈，但人生得一知己足以，從這個(gè)角度我還是應(yīng)該感謝上天的。以后的路雖然很迷惘，但我知道我不能再辜負(fù)太多的人了。

　　因?yàn)槲宜�受到傷害�?/p>

　　其實(shí)我也知道這樣做不對(duì)，可是這樣我卻可以大口大口的吞下飯去，我的心會(huì)迷茫多久，我好想找到答案，可轉(zhuǎn)過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)連個(gè)可以訴說(shuō)心事的朋友都沒(méi)有，想想實(shí)在是可憐而又可笑，

　　雨霧人生

　　披上衣裳，把窗外的雨霧連天來(lái)欣賞。

　　樓群如林，雨霧是林中懸掛的畫(huà)幕，立體的背景，我是一顆沉醉的心。

　　思緒模糊，如灰蒙蒙的天空，在暗淡的世界里，我站在窗邊，沒(méi)有感到一絲寒冷，家是溫暖的港灣，在家里，我才可以靜心賞玩窗外風(fēng)景，倘若是跋涉在粘稠的泥水里面，再美的濕潤(rùn)也會(huì)大打折扣。

　　家，我暫時(shí)的棲息之處，還是我的永遠(yuǎn)庇護(hù)？

　　看著暫時(shí)和睦的家庭，我想把一切不快忘卻，那淡淡的憂愁，猶如自己的影子，甩不掉，總是跟隨在我的`左右，又如漫天的雨霧，將萬(wàn)物籠罩，揭不開(kāi)無(wú)形的面紗，陽(yáng)光在看不見(jiàn)的遠(yuǎn)處。

　　我只能相信，黑暗的后面肯定有陽(yáng)光跟隨，我只能相信，動(dòng)態(tài)的我，不會(huì)永遠(yuǎn)沉淪。

　　我把衣服緊了緊，有點(diǎn)冷，寒冷不是因?yàn)闅鉁氐�，而是因�(yàn)槿鄙龠\(yùn)動(dòng)，我們不能沉湎靜止。

　　行動(dòng)吧，做點(diǎn)什么，去迎接陽(yáng)光，還是創(chuàng)造喜樂(lè)？

　　雨還在下，天空的霧更濃了，窗外的風(fēng)景更為模糊，我找不到什么答案，清晨的我，感覺(jué)無(wú)限疲乏困倦，累呀！

　　是雨霧遮蔽我們的世界，是什么遮蔽我們的心靈？

　　我是誰(shuí)？誰(shuí)是我的朋友？誰(shuí)是我們的敵人？

　　在雨霧里，誰(shuí)看得清誰(shuí)是誰(shuí)？

　　塵世如云煙，萬(wàn)般糊涂，尋找答案的我們，永遠(yuǎn)迷失。

　　我不是誰(shuí)！我是運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有朋友敵人，因?yàn)橐磺卸荚诟淖儯?/p>

　　文 / 無(wú)心慧眼

　　不允許自己內(nèi)不干凈、不美善

　　在寫(xiě)這篇文章之前，我很猶豫不決。從昨天開(kāi)始思考到今天，最終決定把它寫(xiě)下來(lái)，這事一件值得我把它記下來(lái)的事。心在隱隱作痛，昨天的課深深的講到我的心里去，當(dāng)時(shí)，我的心像針扎了一樣，張老師所講的每一句話都刺痛著我的心靈。

　　首先昨天的微信：“上等階層與下等階層�！本拖裰�前看過(guò)的“海爾砸冰箱”的故事，海爾的冰箱有分為A等品（優(yōu)等品）和B等品（劣等品），A等品都是銷往國(guó)外的，B等品就銷往國(guó)內(nèi)。難道我們中國(guó)人就天生比別人濺，天生只能用劣等品的嗎？不，只要我們每天都關(guān)注一點(diǎn)點(diǎn)，每天都認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn)，每天都付出一點(diǎn)點(diǎn)，每天都堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，我們就不會(huì)產(chǎn)出B等品的質(zhì)量出來(lái)，只要我們保證我們所生產(chǎn)的每一個(gè)產(chǎn)品都是A等品，我們就不用使用B等品。是的，只要我們平時(shí)都努力一點(diǎn)點(diǎn)，幾年之后，差距就出來(lái)了，每天就只要那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　文中還提到，“糾正一個(gè)錯(cuò)誤即認(rèn)為下等階層是因?yàn)槭�業(yè)及低收入造成的；相反，是下等階層的品質(zhì)導(dǎo)致失業(yè)和低收入的。”，沒(méi)錯(cuò)，我們會(huì)認(rèn)為自己是下等階層的人的原因是因?yàn)槲覀儧](méi)有錢(qián)，我們收入低�，F(xiàn)在可以告訴大家，這種想法是錯(cuò)的。我們應(yīng)該想想是什么原因?qū)е挛覀兊褪杖氲�？是我們的品質(zhì)導(dǎo)致我們低收入的，說(shuō)白了就是我們的人品不行。那么到底我們的什么品質(zhì)不行，什么品質(zhì)導(dǎo)致我們低收入？在討論的過(guò)程中，有很多小組提到“1、不懂得感恩（在公司拿著老板的錢(qián)卻不做事）2、自私心強(qiáng)（往往只想到自己的利益）3、羞恥心不夠（明明不喜歡這份工作，但是又不走，占著那個(gè)職位，丟掉感覺(jué)是塊肉，撿起來(lái)又感覺(jué)是塊骨頭。所以在糾結(jié)，不用心工作，卻又不讓更適合的人來(lái)接手。我們卻不以這事為恥）等等，是呀！同學(xué)們討論的都很好，但是我們所看到的都只是表面，所講述的也都只是大道理，我們沒(méi)有看到真正的原因。

　　張老師以她這次去日本的兩個(gè)真實(shí)的案例來(lái)告訴我們，我們最根本的原因是來(lái)自哪里。第一個(gè)是，鞋子的故事。跟張老師去日本的都是一些有地位的人，有北大的書(shū)記，北大的老師和留學(xué)生等。張老師并沒(méi)有因?yàn)樗麄兌际敲�牌學(xué)校的老師而看低自己，當(dāng)張老師的鞋子的鞋底脫膠的時(shí)候，我想如果是我們，在那些人面前，我們的想法肯定是去買(mǎi)一雙新的，因?yàn)槲覀儠?huì)覺(jué)得在那樣的環(huán)境下，穿著一雙破鞋子是一件很尷尬，很丟臉的事�？墒菑埨蠋煹淖龇▍s與我們相反，張老師拿出自己隨身帶的繩子，在寫(xiě)上綁上一個(gè)蝴蝶結(jié)。當(dāng)張老師的舍友北大的教師問(wèn)她是怎么克制自己心里的時(shí)候，張老師說(shuō)她并不覺(jué)得這是一件尷尬，一件丟臉的事，本身鞋子的破不是她的錯(cuò)，是產(chǎn)家的質(zhì)量問(wèn)題。所以張老師不覺(jué)得這是一件見(jiàn)不得人的事。

　　還有就是兩個(gè)小石頭的案例，在還沒(méi)有用小石頭做項(xiàng)鏈的時(shí)候，張老師是想做好了一個(gè)送給他的舍友的，但做好之后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)自己都很喜歡，由于是自己親手做的，過(guò)程中也對(duì)它產(chǎn)生的感情，所以舍不得送出去。后來(lái)張老師就追問(wèn)自己的內(nèi)心，為什么會(huì)不舍？是因?yàn)樨潱�所以張老師就有一種很強(qiáng)的想法，我不可以這樣做，這是不好的行為。（當(dāng)然這得看你最初的動(dòng)機(jī)是什么？如果送給他人是為了討好他人，那就不要送了。如果我們的動(dòng)機(jī)是好的，覺(jué)得這是好東西應(yīng)該與他人分享，這樣給就可以送）很明顯，張老師的動(dòng)機(jī)是屬于后者，所以張老師最后還是把自己很喜歡的東西送了好出去。我想這種事情在我們身上是經(jīng)常發(fā)生的事情，那么我們就要看看自己最初的動(dòng)機(jī)是什么，不允許自己的內(nèi)心不干凈，不允許自己的內(nèi)心不美善。

　　“書(shū)有未曾經(jīng)我讀，事無(wú)不可對(duì)人言。心似明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵�！�。天下那么多的書(shū)，有很多是我們沒(méi)讀過(guò)的，但是我們一生作人，胸襟要坦然，一生沒(méi)有做過(guò)什么缺德的事，任何話都可以開(kāi)誠(chéng)布公，我們的心靈也要像一座明亮的臺(tái)鏡。要時(shí)時(shí)不斷地將它撣拂拭，不讓它被塵垢污染障蔽了光明的本性。以上是我昨天所悟出的道理，為什么我開(kāi)頭會(huì)說(shuō)昨天的課句句在刺痛我的心靈的原因也是在這里。我們所作人要胸襟坦蕩，表里如一�？墒俏覜](méi)有做到，很多事情我會(huì)把它優(yōu)化，或是只講一部分，把好的講出去，不好的藏在自己的心里。這是太關(guān)注自己的表現(xiàn)，希望自己展現(xiàn)在外在的都是好的。或許這樣說(shuō)大家不會(huì)很明白我想表達(dá)什么，那么我們就來(lái)用案例說(shuō)明吧！上次剛從上一份工作辭職的時(shí)候，大家都很驚訝，為什么我會(huì)辭職，不是做的好好的嗎？我告訴大家的原因都是不完善的，清楚的記得那時(shí)候是這樣跟張老師說(shuō)的：“因?yàn)槔^續(xù)教育沒(méi)考過(guò)證，協(xié)會(huì)不允許無(wú)證上崗，所以選擇退出，不想讓老大為難�！睆脑捴锌梢钥闯鑫液軣o(wú)私，很站在他方思考問(wèn)題，犧牲小我形成大我的那種精神。在說(shuō)出那話之后我就后悔了，畢竟我們不是演員，我們所說(shuō)的話都滿不過(guò)張老師的火眼真睛，她一看就知道我在說(shuō)謊。我所說(shuō)的原因只不夠是剛好當(dāng)時(shí)發(fā)生一件事情罷了。我想現(xiàn)在我明白我當(dāng)初為什么會(huì)這么說(shuō)了。因?yàn)檎鎸?shí)的原因我也說(shuō)不清楚，讓我說(shuō)出一個(gè)辭職的原因，我到現(xiàn)在都說(shuō)不出一個(gè)完整的答案。之前會(huì)這么說(shuō)就是不想讓別人說(shuō)，我怎么可以這樣做？怎么可以毫無(wú)理由的說(shuō)不干就不干？我怕他人在心里不知道會(huì)怎么想我？會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)怎么樣的人？這就是我當(dāng)初的動(dòng)機(jī)。這就是我太關(guān)注自己導(dǎo)致自己一直沒(méi)辦法進(jìn)步。所以悟出一個(gè)道理：“一個(gè)人，你若越關(guān)注自己的成長(zhǎng)，你將永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng)，如果你不那么關(guān)注自己的成長(zhǎng)，你就會(huì)在不知覺(jué)中成長(zhǎng)起來(lái)�！边�是那句話，每做一件事的時(shí)候要問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心最初的動(dòng)機(jī)是什么，不允許自己的內(nèi)心不干凈，不允許自己的內(nèi)心不美善。我正在操練，做自己內(nèi)心最真實(shí)的自己，正在往上等階層的人的方向努力。

分享的作文 篇7

　　我經(jīng)�？次业膵寢屪鲲垼�覺(jué)得很有意思，就想：有機(jī)會(huì)讓我的媽媽教我一下！

　　暑假里的一個(gè)星期天，我的媽媽買(mǎi)菜回來(lái)后，我向她提出了做飯的請(qǐng)求。我的媽媽一開(kāi)始不同意，說(shuō)我會(huì)做不好。最后經(jīng)不住我的軟磨硬泡，勉強(qiáng)答應(yīng)了，但她只讓我聽(tīng)她的指揮切菜、炒菜，其它的`事讓她自己來(lái)做，我一聽(tīng)高興極了，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　我的媽媽在廚房忙活了半天，才叫我去做，我進(jìn)去一看，我的媽媽已經(jīng)將要做的東西分類洗好了。菜可真不少！有魚(yú)、有肉、有土豆、還有白菜……我的媽媽說(shuō)：都洗好了，你來(lái)切吧！小心手！刀可真重��！而且肉好像也不聽(tīng)使喚，不停地亂跳。切了沒(méi)一會(huì)兒，肉沒(méi)切兩片，我的胳膊卻酸痛得不得了，我只好叫我的媽媽來(lái)幫忙，我的媽媽跟我說(shuō)，她只幫我切肉，其他的我自己來(lái)做。

　　沒(méi)一會(huì)兒我的媽媽就把肉切完了。輪到我來(lái)切土豆了，平時(shí)看我的媽媽切得厚薄均勻，我想：我應(yīng)該跟我的媽媽切的一樣好�？晌业氖志褪遣宦�(tīng)話，切得一片厚，一片薄，有的還切斷了。看著那切得難看的土豆，我的心里很不舒服。我的媽媽拍拍我的頭說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，第一次都是這樣的，我的媽媽第一次學(xué)做飯的時(shí)候還比你差呢！

　　菜切完后，要開(kāi)始炒了。我系上圍裙，先把鍋洗好，放在爐子上，等鍋里的水燒干后，放入油，然后把切好的菜放進(jìn)去。只聽(tīng)嘩啦一聲，油向外一濺，我嚇了一跳，連忙向旁邊一閃，還好，油只濺到了圍裙上。我連忙用鍋鏟在鍋里翻炒，左炒炒，右炒炒，看著差不多了，準(zhǔn)備起鍋。我拿起盤(pán)子正要盛，我的媽媽說(shuō)：你還沒(méi)嘗嘗咸淡如何？我一嘗，哎呀！淡了，看來(lái)鹽放少了，我又加了一點(diǎn)鹽，我又嘗了一下，這回差不多了，我終于炒好了一盤(pán)菜。雖然很辛苦，但是吃著自己親手炒的菜，感覺(jué)特別有味！

　　從這次做飯，我體會(huì)到了：我的媽媽平時(shí)做飯的不容易，所以我決定以后要經(jīng)常做飯，讓我的媽媽能輕松一些！

分享的作文 篇8

　　分享能帶給人們精神上的幸福與快樂(lè)；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬；曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。

　　分享是一種才智，懂得分享的人能收獲別人的快樂(lè)，同時(shí)也給予了自己快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！鄙w茨的話確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。

　　人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”，舊不必說(shuō)它了。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的.給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂愁，這就是分享！

　　樂(lè)趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反映每個(gè)人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣，有一位偉大的化學(xué)家說(shuō)：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋�我的朋友一起渡過(guò)難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個(gè)人的想法相同。

　　分享給別人，是每個(gè)人都能做到的，但是也是很難做到的，真正做起來(lái)，跟你口頭上說(shuō)說(shuō)就過(guò)去的話語(yǔ)是不一樣的。做起來(lái)你會(huì)感到很快樂(lè)，然而別人也會(huì)送你一個(gè)默默的祝福和甜甜的笑容。

　　這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。

分享的作文 篇9

　　百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕�一片土地生活。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。

　　分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！�

　　蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富；他在分享中得到了人們的'敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過(guò)每一天。

　　沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。

　　分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……

　　因?yàn)榉窒�，人與人之間的隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒�，他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒�，他們得到了世人的尊敬�?/p>

　　分享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要世人共享�；叵胫袊�(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕�走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！

　　讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍�分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！

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