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      2. 分享作文400字

        時(shí)間:2024-11-14 08:49:52 分享 我要投稿
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        實(shí)用的分享作文400字[推薦]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的分享作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的分享作文400字[推薦]

        分享作文400字 篇1

          小時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)給我講孔融讓梨的故事,讓我懂得什么是分享;長(zhǎng)大了,老師給我們講快樂王子的故事,使我學(xué)會(huì)怎樣分享。

          每次過年回外婆家,外婆和外公都會(huì)拿出早已準(zhǔn)備好的美食給我和弟弟吃。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,只顧著在外公外婆慈祥的笑容里與表弟們爭(zhēng)搶著自己喜歡的吃食,卻忘了問外公外婆他們吃不吃。不僅如此,有一回外婆抓了一把我辛辛苦苦剝好了的瓜子仁給表弟,我聽不住勸,哭鬧不休……然而,我卻無視了外婆那尷尬無奈的神情。

          長(zhǎng)大了,才漸漸學(xué)會(huì)了分享。有好吃的再也不會(huì)一味地只顧自己,而是先去給外婆他們品嘗。不得不說,看見外婆露出笑容點(diǎn)頭說好吃時(shí),我心中是無比開心,無比自豪。原來,分享是一種智慧,會(huì)給人帶來快樂。

          一位哲人說過:“分享的幸福是雙倍的幸福,分擔(dān)的痛苦是一半的.痛苦!痹谀阌辛诵氖潞螅蚝糜褍A訴一下,你心中的苦悶與惆悵也會(huì)減少一半。此時(shí),朋友的一句安慰、一個(gè)擁抱、一個(gè)眼神皆能給你無限的鼓勵(lì),將你拖出糟糕情緒的沼澤。因此,有時(shí),與人分享,哪怕是痛苦,也是一種智慧。

          我們要學(xué)會(huì)分享,用分享來溫暖我們的世界。

        分享作文400字 篇2

          如果我會(huì)克隆,我首先要克隆一個(gè)人類家園---星際地球。

          地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴膿u籃,我們?nèi)祟愲x不開她。你知道嗎?地球磁場(chǎng)的強(qiáng)度正從每100年5%的的比例縮小,從這個(gè)速度推測(cè),地球的磁場(chǎng)將在20xx年內(nèi)消失。在地球磁失去的那段時(shí)間時(shí)間,地球大氣將被太陽風(fēng)吹走,地球家園將會(huì)變成像火星一樣的不毛之地。那樣,人們的生命將受到威脅。

          當(dāng)我得知這些消息后,我多么希望我會(huì)克隆。≡诘貧ぶ刑崛∧苁谷f物生長(zhǎng)的“基因”和“細(xì)胞”,在太陽系中克隆出一個(gè)與地球完全相同的星球。但我并不滿足,我還要在銀河系的其他星系中克隆出一個(gè)地球。

          克隆出地球最好的一面——有綠發(fā)似的森林,藍(lán)帶似的大海,還有許多植物和動(dòng)物。并且,我要把頻危動(dòng)物多克隆些。同時(shí),我也會(huì)把地球上的自然景觀和人文景觀也“搬”到克隆出的.地球上,使她十全十美,天衣無縫。

          現(xiàn)在,隨著人類對(duì)各門技術(shù)的掌握,人類這里共同的愿望是很可能實(shí)現(xiàn)的。但是,我們?nèi)艘Wo(hù)地球。如果磁場(chǎng)不消失,隨著人類的破壞,地球的“自毀”。如果這樣下去,克隆10個(gè)、100個(gè)、1000個(gè),甚至更多的地球,那也不夠。

          我相信,人類一定會(huì)克隆出另一個(gè)地球。但是,我們要牢記——這個(gè)地球,只有一個(gè)!

        分享作文400字 篇3

          過了一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期回到學(xué)校,學(xué)校的果樹已碩果累累:石榴、梨子、橘子……是不是很豐盛,是不是很想吃?學(xué)校果樹結(jié)出的果子不僅為了吃、觀賞,還為了獎(jiǎng)勵(lì)各個(gè)班的進(jìn)步。

          今年我們班就是這樣分配的:

          學(xué)校下發(fā)到我們班有8顆石榴,數(shù)學(xué)老師一顆,語文老師一顆,現(xiàn)在只剩下六顆,所以只能分給六個(gè)人,到底分給了哪六個(gè)人呢?根據(jù)同學(xué)的投票,王慕琪、陳彥博、高一唐,這三個(gè)人可以得到石榴了。剩下的三個(gè)到底給誰呢?老師把寶貴的機(jī)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給了兩位進(jìn)步最大的同學(xué),最后只剩下最后一個(gè)名額了,不知從哪傳出聲音說:“給龔嘉瑤,龔嘉瑤每天都留下來打掃衛(wèi)生,她的貢獻(xiàn)最大!”接著又響起了群眾的.聲音“龔嘉瑤,龔嘉瑤!”回想起以前,龔嘉瑤真的是每天留下來打掃衛(wèi)生,沒有一句怨言,而且總是默默無聞地工作。最后老師也覺得這顆果實(shí)非她莫屬。

          放學(xué)了,龔嘉瑤把自己的石榴分享給同學(xué)們,同學(xué)從她手中接過的不僅僅是石榴,還有她對(duì)同學(xué)的關(guān)心與無私!

        分享作文400字 篇4

          小的時(shí)候,大家都稱我為“小氣包”。大家之所以這樣說我,是因?yàn)槲沂值男。每?dāng)我津津有味地吃著餅干時(shí),我都會(huì)毫不猶豫地拒絕別人。但是有一件事情,使我有了很大的突破。

          有一次“六一”兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了活動(dòng),我們可以任意帶零食來吃。而我早已準(zhǔn)備好了兩大袋的零食。那天早上因?yàn)樘颐α,忘記了拿零食。?dāng)我兩手空空地來到學(xué)校時(shí),失望極了。別的同學(xué)見我什么也沒有,便故意擺在我的面前吃,并嘲笑我說:“小氣包,今天你怎么了呢?你兩手空空的還來干什么,別指望我們給你,看來你只有看的份了!鳖D時(shí)教室里像炸開了鍋。我氣憤地從人群中沖了出來,一人躲在角落里失聲痛哭。

          這時(shí),我背后被拍了一下,我回頭一看,原來是小剛。我心想:我平時(shí)從來不給他,他十有八成是來嘲笑我的,我便想離開,但小剛把我叫住了。微笑著對(duì)我說:“我們一起玩吧,小明!”說著他拿出了我最喜歡的.薯片給我,并和我一起玩耍,和我分享零食。我們倆別提有多高興了。

          這件事,使我真正地認(rèn)識(shí)到從前的錯(cuò)誤,還懂得了分享的快樂,正如培根說的“如果你把一份快樂分享給人,你將會(huì)得到兩份快樂”。

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