發(fā)現的眼睛作文（通用54篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的發(fā)現的眼睛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現的眼睛作文 1
眼睛是心靈的窗戶，透過這扇窗戶會發(fā)現世界上有很多的美。山美、水美、花兒美，還有一種美是心靈美，那天我就用我這雙眼睛發(fā)現了美。
那是一個寒冷的早晨，我去上學的路上，無意間向對面的馬路看了一眼，只見有位白發(fā)蒼蒼的老人向這邊走來。這里不是十字路口，也沒有紅綠燈，望著川流不息的車輛，他試了幾次也不敢往前走。我看見這位老人年齡很大，他的臉上布滿皺紋，滿頭銀發(fā)被風微微吹起，身體不停的`抖動著。再次，他向前走了一步，可是他太慢了，前方急駛來一輛大卡車，他只得又回到原地。這樣反復了幾次，就在我決定過去幫他的時候，旁邊走來了一位高大的叔叔，他走路非�？欤赡苁撬习嗫爝t到了，也或許他有急事吧！而叔叔也看見了這位不知所措的老人，我看他稍作停留，看了看表，許是在考慮時間是否來得及，猶豫了一會兒，最終他還是扶住了老人。老人走得很慢，但他還是很有耐心地把老人送到了路對面，這才急匆匆連走帶跑地消失在路盡頭。這一幕，被我深深地記在腦海里，而那一早的風，也不感覺到那么冷了。
眼睛是心靈的窗戶，眼睛讓我們看到美的事物，就像這位叔叔一樣，擁有一顆美的心靈，讓我們用眼睛一起去發(fā)現美吧！
發(fā)現的眼睛作文 2
在雨季過后，蝸牛一定會出現，而且很多。蝸牛和烏龜差不多，一遇到危險，就會把頭縮在殼里，等危險過后，把又伸出來。我經常給蝸牛制造困難，但是蝸牛輕而易舉的過關了。說歸說，我的腦袋里浮著一個大大的問號，這個問題是蝸牛有沒有眼睛，要是有眼睛，那會在哪里呢？
于是，我抓了幾只蝸牛，放在玻璃缸里，來觀察一下蝸牛的'眼睛在哪。我想蝸牛的眼睛應該和別的動物一樣。在嘴的旁邊吧！于是，我走趁媽媽不注意注意，偷偷的拿了幾片菜葉，放在上下班缸里，不一會兒，蝸牛醒了，我拿著放大鏡，仔細的觀察蝸牛，看見蝸牛先用觸角動一動菜葉，然后看有沒有危險，沒有危險就慢吞吞的吃了起來，就在這時，我看見了，嘴的旁邊并沒有眼睛。第一目標——失敗。我又想了想，是不是在觸角上有眼睛？吃菜的時候，都用觸角動一動。到底是不是呢？我又實行了第二目標（觀察觸角上是否有眼睛）。我又偷偷拿了幾片葉子，放入玻璃缸中，我又用放大鏡觀察了觸角，原來如此，眼睛就在觸角上，我很高興。第二目標——成功。
原來，想要觀察一件東西，并不是想象中的那么簡單，原來，想要發(fā)明一件東西，也不是那么簡單，而是反復研究。
發(fā)現的眼睛作文 3
我有一雙會發(fā)現的眼睛，經常發(fā)現許多秘密。這不，我那雙會發(fā)現的眼睛又發(fā)現了一個驚天動地的秘密。
星期六，我和媽媽去外婆家做客。忽然，看到了外婆家又養(yǎng)了一只小兔。于是，我便站在旁邊仔細地看——它長著一身潔白的絨毛，遠看就像一團棉花。它還長著一對耳朵，直直地豎著，好像是在吸收周圍的信息呢!忽然，我腦海中出現了一個大大的問號——為什么它的眼睛是紅色的呢?
我問爸爸，爸爸說他不知道。我又問媽媽，媽媽笑了笑，用英語說了一句NO。我也只好從電腦上查了，但最終還是一無所獲。突然，我想到老師之前舉行了“好書大家看”這個活動。于是便從同學那里借了一本《10萬個為什么》。剛拿到手，我就翻開目錄，找到了兔子的眼睛為什么是紅色的那一頁。
噢，原來是這樣啊!書上寫，兔子的眼睛是無色的，沒有任何色素。紅色的那一塊也只是血管里的血映過來的。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”啊!我高興的`像打足氣了的球一樣一蹦三尺高。
晚上，我悟出了一個道理――只要自己有一雙會發(fā)現的眼睛，而且還有一種上進心，就會像諸葛亮草船借箭一樣滿載而歸的。
發(fā)現的眼睛作文 4
人生到處有風景，只要你有一雙發(fā)現的眼睛，上帝給予人們的東西都是一樣的。只是你怎樣看待它罷了。十五六歲的我們有一雙明亮的眼睛。多么美麗的花季時代。我們帶著激昂人心情來面對每一天一夜，我們以有一雙善于發(fā)現的眼睛，每一天的新事我們都會發(fā)現一些細微的事情。有一雙發(fā)現的眼睛會讓你有意想不到的收獲。
大家一定聽說過牛頓在樹下被蘋果打到，便細細的看著蘋果為什么從樹上掉下來，后來，這個問題成為了一個奇特的發(fā)現。牛頓知道了地球引力。并成為了科學家！為什么牛頓會有如此的成就？是因為他有一雙善于發(fā)現的眼睛，他的認真仔細讓他成為了一名科學家。
由此可見，一雙發(fā)現的眼睛會讓你功成名就。每一棵內部都有他神奇的`力量。我們要追根求源的發(fā)現大自然中的奇特力量，也許他對你來說沒有用。但是他對一雙發(fā)現的眼睛有強大的吸引力，我們有這樣的一對眼睛。他都會使有的人功成名就。所以，一雙發(fā)現的眼睛會對我們受益無窮。
每一個發(fā)明家的背后，都會有一雙發(fā)現的眼睛，如果沒有達爾文、牛頓、愛迪生。我們的世界就不會這樣美好。一雙發(fā)現的眼睛會讓你受益無窮。
發(fā)現的眼睛作文 5
夕陽漸漸退去，天色慢慢暗沉下來，我正在小區(qū)中散步，突然，映入眼簾的是兩顆如寶石般的綠光，那道綠光像“幽靈的眼睛”，在我眼前閃過，我緩緩地走過去，彎下腰仔細一看，原來，是一只小貓，我很好奇，貓的眼睛為什么晚上會發(fā)綠光？
原來，貓的眼睛構造與人的眼睛類似，但卻要比人的眼睛更明亮，也更透徹，大家都知道貓是夜行動物，這得益于它們有一雙可以在黑暗中看清事物的雙眼，但很多人都不知道是什么原因。其實，它的`眼睛能在黑暗中視物，不過是因為它們的眼睛能夠聚集大范圍環(huán)境中微弱的光線，通過辨別這些光線，貓就可以在黑暗中看清事物。
而且貓不僅能看清周圍的環(huán)境，而且還有一個非常神奇的“功能”——使瞳孔能大能小，讓小貓顯得更加生動了，比如早上，太陽露出了紅紅的臉龐，此時陽光并不大，但小貓的瞳孔早已瞇成一條線，可一到晚上，它的瞳孔睜的大大的，大的驚人。然而，貓的眼睛之所以這樣，都是因為貓最愛的食物——老鼠和魚，在捕捉食物時都是需要及強的視力。
以前因為不了解貓的特點和習性，所以看見貓在變換瞳孔就會感覺到很茫然。通過這次的查詢資料，使我了解了小貓······
發(fā)現的眼睛作文 6
世界是多姿多彩的，生活是豐富多樣的，只要我們留心觀察，用心思考，就會發(fā)現怡人的風景、心靈的感動和科學的真理。那么，你有一雙發(fā)現的眼睛嗎？我們如何才能有所發(fā)現呢？
法國著名的雕塑家羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”你看，同樣的落木蕭蕭的.秋天，有人發(fā)出萬物蒼涼的感慨，而魯迅先生的筆下卻是一道亮麗的風景，就連枯黃的秋草也若“銅絲”一般“光澤照人”；古往今來許多文人墨士徘徊在皎月之下，開懷暢飲，吐幾縷豪氣，而李白偏獨有情調地發(fā)現了“對影成三人”的意境。不是自然偏愛他們，而是他們擁有一顆發(fā)現美的慧心。
行立于同一個世界，為什么有人就不能發(fā)現別樣的風景呢？關鍵在于沒有一顆發(fā)現的心。雖然風景還是那個風景，有發(fā)現之心的人嘗試換一個角度，盡可能地去探索，去馳騁美的想像，得到的一定就是一個繽紛美妙的世界。
發(fā)現美是為了感受生活，而生活還要靠那些大大小小的感動來充實。你又發(fā)現了多少生活的動人細節(jié)與生命的至真至誠呢？前不久在湖北省舉行的美術聯(lián)考，一個火鍋，一桌配菜卻令“90”后考生們傻了眼。這些學生們雖然吃慣了父母烹制的美味佳肴，但是平時從未上過菜市進過廚房，面對這些熟悉的陌生物，一個個畫得十分生硬。
發(fā)現的眼睛作文 7
雨后的小路邊，落葉上，家門前，總會有幾只傻乎乎的蝸牛在那兒爬來爬去，只見它們慢悠悠的爬著，一有點風吹草動就像烏龜似的把頭連觸角一起縮進殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我的腦海里卻不由得浮起一個巨大的問號：書上說蝸牛是有眼睛的，但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎么看不見它呢？為了解答我這個疑問，我便做了一個實驗。
第一個實驗目標是蝸牛的上身。因為許多動物的嘴巴都在上身，不知道蝸牛的嘴巴是不是也在上身呢？于是，我便找了一只大一點的蝸牛，把它放在菜葉的旁邊。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，然后才慢吞吞地吃起來。見他吃得津津有味，我才悄悄直起身，朝我“印象”中嘴巴的`位置看去。但放大鏡中的蝸牛上身周圍，除了細小的條紋外，沒有什么像眼睛的。
第一次實驗——失��！
第二個實驗目標是蝸牛的觸角。因為每一次它吃菜葉時，總是要用觸角去碰碰，不知道那是不是蝸牛的眼睛呢？于是，我便又找來一只蝸牛，把它放在菜葉子上，看它是不是像我想的那樣，吃菜葉時總是要用觸角去碰碰。
果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便用觸角碰了碰，我用放大鏡看了看，只見觸角頂端有兩顆圓圓的眼睛——眼白中間有一點黑圓點。我又觀察了其他蝸牛，也都是這樣。
第二次實驗——成功！
真高興，我發(fā)現了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
發(fā)現的眼睛作文 8
人生漫長，經歷過無數風雨挫折，都會有一副飽經滄桑的面容。挫折就像誤差，可以通過自己的努力去減少，卻不能永遠避免。
我總是不愿意再次回到我的童年。它給我的印象總是黑暗的，但這也是我唯一值得珍藏的。
我不愛上學，小學一年級時父母讓我送到封閉學校讀書，我見不到他們，總是在桌子上哭，第一節(jié)上課時班主任進來說誰的眼睛在那里擠豆豆��！得知情況老師和同學們下課都來安慰我。我在學校生活很難，我不會梳頭發(fā)，每次六年級的大姐姐給我梳，不會整理自己的衣服，也不會疊衣擺鞋，每次都是宿舍老師在幫我，而我每天都不開心。我的好朋友她總是說一些關于我的新鮮事兒，我也只是再聽一段被我遺忘了而又天真的故事，她記得很清楚，而我一個也不熟悉，那時在學校的每一天都像一年一樣，很慢很慢。時間老人只在意了珍惜兒時時光的人，還把我的感受放在一邊，他是不是把我忘了呢？還是在告訴我我的童年很美好，要銘記珍藏呢。
對于那時的我來說，學校就是牢籠，困住了一個想自由自在的'小鳥兒，雖然我忘了那些幫助過我的人，但他們的心靈是美好的。
現在我試著去欣賞他發(fā)現美好的事物。泰戈爾說:“當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要錯過群星了�！�
我慶幸我有雙發(fā)現美麗的眼睛。因為它們讓我改變了我對童年的想法，我的童年是美好的！我想對下個站點說聲你好，我會用我這雙發(fā)現美麗的眼睛去感受所有的美好！或許那兒的風景會更美麗吧。
發(fā)現的眼睛作文 9
去年暑假，我去了鄉(xiāng)下奶奶家。一天，我在外面玩耍時，發(fā)現一只很大的蝸牛在小池塘邊上悠閑地爬來爬去。突然，一片樹葉從它身上飛過。它馬上把頭縮進自己的殼里。那樣子真可愛。
這時，我腦海里浮現出一個個問題：蝸牛怎么知道樹葉飛過來了呢？蝸牛也有眼睛嗎？它的眼睛長在哪里呢？我要觀察蝸牛，找出他的眼睛。我抓了一只大蝸牛，把它放進了一個小桶里，又丟了幾片白菜葉子進去。蝸牛慢慢地爬到菜葉上去了。我想：蝸牛確實是長了眼睛的，他的眼睛是不是像人一樣長在鼻子上面呢？我拿來一個放大鏡，對著蝸牛的鼻子仔細看，什么也沒有看到�？磥�，他的眼睛不是長在鼻子上。第一次探索的結果只能用兩個字來形容——失敗。
我又想：蝸牛吃東西的時候，總是先用觸角碰一碰食物再吃，難道蝸牛的眼睛長在觸角上嗎？于是，我馬上拿來放大鏡，對著蝸牛的.觸角仔細觀察，發(fā)現蝸牛的觸角上有兩個黑黑的東西，這是不是他的眼睛呢？我用膠布遮住這兩個小黑點，把蝸牛從菜葉上拿下來，結果蝸牛在地上亂爬，找了半天也沒有找到菜葉。我再把膠布拿掉，蝸牛又慢慢地朝菜葉方向爬去。這確實是蝸牛的眼睛，我發(fā)現了蝸牛的眼睛，它長在蝸牛的觸角上。接著，我又抓了另外幾只蝸牛來觀察，結果都一樣。我高興得跳起來。我的第二次探索結果也可以用兩個字來形容——成功。
這次觀察我發(fā)現了蝸牛的眼睛，我非常高興，如果你能用心觀察，你也會有所發(fā)現的。
發(fā)現的眼睛作文 10
我們要善于發(fā)現，比如發(fā)現太陽比地球大了四倍；發(fā)現人們眨眼睛是為了保證眼睛的濕潤度；發(fā)現熱水比冷水先結冰等等。下面就看看我眼睛的發(fā)現吧。
去年，表哥家養(yǎng)了只倉鼠，我每次給它喂食的.時候，發(fā)現它吃帶皮的實物總是很快。于是以后的每天我都喂它帶皮的實物，一天兩天過去了，可還是沒有發(fā)現蹊蹺，就跑去問表哥，表哥說：“你不要喂完食物就走，你一直盯著它看看”。
原來倉鼠把吃到嘴里的實物都預藏在頰囊里，等實物吃完了，它再把頰囊里儲存的實物慢慢解決掉，還真是一只貪吃鼠。
還有表哥家的旺財（小狗），總向我搖擺著它那美麗的尾巴，還沖我旺旺地叫，我當時會嚇得毛骨悚然。剛開始我總是試探性地和它玩，發(fā)現它對我不是攻擊，而是友善地旺旺，我才放下心里的顧慮。也許是因為熟悉了，它每天向我搖尾巴的次數越來越多，我才慢慢地發(fā)現它搖尾巴的同時又旺旺叫著，完全是為了想跟我玩。
發(fā)現是舟，渡舟海上，方知海之闊大；發(fā)現是山，循徑登山，方知山之雄偉。不管在哪里，我們時刻保持有一顆發(fā)現的眼睛，生活會更精彩。
發(fā)現的眼睛作文 11
提起鮑叔牙，那可是中國古代的重要角色。鮑叔牙有著清醒的頭腦，善于分析別人的優(yōu)點。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲輔佐公子糾，鮑叔牙輔佐小白。管仲帶兵阻擊小白，他的手下用箭射中了他的.衣帶鉤。小白假裝被射中，慘叫了一聲，倒在了地上。管仲非常得意，認為小白已經被射死了。后來，小白逃脫后即位為君，史稱齊桓公。由于管仲一直阻撓小白登上君位，小白就想殺了他。鮑叔牙發(fā)現了管仲的優(yōu)點，認定他是不可多得的人才，于是，他就告訴小白：管仲是個人才，應該好好重用！小白聽了鮑叔牙的一番話，不但沒有排擠管仲，還讓他當了官。終成一代霸業(yè)。鮑叔牙呢？他甘居其下。后人稱齊桓公九合諸侯，為春秋五霸之首。這可都是鮑叔牙的功勞呢！
后來，管仲還不止一次的對別人說：“雖然生我的是爸媽，但是真正了解我的，卻是鮑叔牙�。 �
現在的社會上，像鮑叔牙這樣的人也是不可缺少的。人們常說，“千里馬常有而伯樂不常有�！奔词骨Ю锺R再厲害，沒有伯樂發(fā)現他，千里馬也難以發(fā)揮他最好的作用。鮑叔牙和伯樂一樣，都有一雙善于發(fā)現的眼睛。
其實，仔細想想，我就發(fā)現，我的身邊也有不少這樣的人。就像我們的班主任劉老師，她就有一雙善于發(fā)現的眼睛。比如說，哪個同學有特長，她就會讓那個同學好好發(fā)揮他的特長。劉老師就好像是我們班的“鮑叔牙”一樣，有了她，我們班才如此優(yōu)秀呢！
發(fā)現的眼睛作文 12
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！薄_曼·羅蘭
有一次，我和媽媽騎著電動車，在前往課外班的路上，“遇見”了一件讓人感動的事情。
事情是這樣的……那天下午，天氣霧蒙蒙的。因為早些時候剛下了場雨，所以地面很滑。我們小區(qū)的停車場，規(guī)定所有的電動車、自行車都統(tǒng)一從一個小口進出。小區(qū)的進出口很窄，再加上還有行人出入，大家只能排著隊，一個人挨著一個人地走出去，排在我們前面不遠處的是一位騎著電動車的女外賣員。
過了一會兒，輪到了這個外賣員。由于地面很滑，而且外賣送餐車也很重，盡管她小心翼翼地騎著，還是滑倒了。
雖然她穿著厚厚的外賣衣，但是從她那痛苦的表情中可以看出她受傷了！
正好旁邊有幾位身強力壯的小伙子，當他們看到這一幕時，都飛快地跑到了外賣員的'身邊，有的幫她扶車子，有的幫她把掉落的外賣從地上撿起來，還有的把她扶了起來！
然后大家把車推到了外賣員的身旁。她非常感激大家，連說了好幾聲“謝謝”！過后，她又重新騎上自己的車子，慢慢消失在人群中。
就是這件事情把我深深感動了。讓我記憶猶新，我用我的眼睛發(fā)現了生活的美，發(fā)現我的周圍有一群心靈美好、樂于助人的人！
發(fā)現的眼睛作文 13
羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”——題記
老師說：“學生們在教室里認真學習，這就是美。”農民說：“水田里稻子在金色的海洋中搖曳，這就是美�！庇稳苏f：“鳥語花香，山青水秀，這就是美�！蔽艺f，美，無處不在，重要的是我們需要一雙發(fā)現美的眼睛，用自己的眼睛去發(fā)現美。
美，在鄉(xiāng)間，“采菊東籬下，悠然見南山。”村民的淳樸，鄰里的'善良，農民的辛勤，這何嘗不是一種美？稻田里，一顆顆水稻隨風在舞動著婀娜的身姿，為大地增添了一縷又一縷的綠，點綴一抹又一抹的黃，實在甚美。這是一種自然的美。
美，在竹林，“千磨萬基還堅勁，任爾東西南北風�！蹦呐露嗝偷目耧L暴雨，竹仍堅定地佇立在林間，挺直胸膛，迎接更大的苦難。這是一種堅韌的美。
美在身邊，四周的一切處處存在美，但是要靠自己的眼睛去發(fā)現美，挖掘美，享受美。有位名人曾說過：“其實在我們身邊也有許多美，只不過沒有那雙眼，去閱讀事物，發(fā)現美好�！笔堑模覀兛梢杂米约旱难劬θグl(fā)現風雨過后的彩虹，可以感悟世間百態(tài)。眼只有一雙，但美不止一處，何不用自己的眼睛去發(fā)現美？
發(fā)現的眼睛作文 14
俗話說得好：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，正是如此，如果每個人都有一雙明亮的眼睛，世界都會變得更加美好。
“沙，沙沙”雨姑娘邁著輕盈的步伐，來到了公園。我撐著雨傘，漫步園內，已沒心情欣賞了，一看而過，走了一會兒，看見一位老人，正近距離地觀察他面前一朵將要開放的花苞，時不時地去聞一下，仿佛給花兒帶來問候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一個老人都能耐心地觀賞著身邊的一草一木，而自己卻不論在怎樣的境遇里，都不會去看一眼，我應該向這位年邁的奶奶學習，仔細關注身邊的變化。我頓時收好雨傘，環(huán)顧四周，發(fā)現了許多“美”的地方：銀杏葉一片片飄落下來，多像一只只金色的蝴蝶在撲閃翅膀，翩翩飛舞：小花一個個含苞欲放，像一個個害羞的.仙女漲紅了臉，小草被微風笑彎了腰：有雨中的“美”，當然還有雨后的美。
過了一會兒，雨后天晴，彩虹出來了，一共有七種顏色，像五線譜，飛來的小鳥各各舒展身體，像一個個跳躍的音符，連起來，就是一串優(yōu)美的樂曲。大街上，人來人往，又響起了“交響樂”。雨后的“美”多漂亮啊！
觀察使身邊的事物更加美好，觀察使我的靈感來得更快，更好。
發(fā)現的眼睛作文 15
每天早上我都坐公交車去上學，來來回回的，都有很多事情發(fā)生。
早上上班的人非常多，有時擠得都闖不過氣來。我上車后不久，就上來一位頭發(fā)花白的老奶奶，看上去跟我奶奶的年紀大，估計有八十歲左右了。她上車后就站在一個小伙子的旁邊，那個小伙子本來是坐在座位上東張西望的，一見老奶奶站在他身邊，馬上就往座位后面一靠，瞇著眼睛裝睡覺了。她雙手拼命的抓著靶手，不停地跟著車子的搖晃，那無助的眼神看著那愛心座位上的`人。小伙子瞇了不到半分鐘，又張開眼睛看了看老奶奶，見老奶奶還是站在那里，馬上又閉起眼睛，繼續(xù)裝睡。過了一會兒，一個小女孩發(fā)現老奶奶沒有位子，就把座位讓給了老奶奶。那個裝睡的小伙子馬上就坐直了，睜開了眼睛，又開始東張西望了。
不想讓座卻裝睡，素質也太低了，真是不應該。每位乘客都用詫異的眼光看著那位小伙子，眼皮往下一拉，素質也下降了。小伙子為了不讓座而裝睡，我遇到的這件事情看似有些搞笑，卻怎么也讓人笑不起來。給老人兒童和孕婦讓座，是件很簡單的事，屁股一抬就可以了。每當我看到車上讓座的情形，心中都會飄過一股暖流，每當我自己給人讓座的時候，也感覺很舒坦。從一件簡單的事情就可以看出一個人的素質和品德。
尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。年輕人給老人讓座，是應該的。
發(fā)現的眼睛作文 16
“身邊的美到處都是，看看誰有一雙能發(fā)現美的眼睛”。老師一邊這么說著，一邊帶著我們去樓下。
在下樓的路上，我慢慢地走著，看見右邊的欄桿上有一些灰塵。我用手指一劃，灰塵輕輕的，像有無限的小灰點在蹭來蹭去；軟軟的，又像一團棉花糖。
到了教學樓外，一滴一滴小小的，輕輕的小雨滴拂過了我的臉頰，它們仿佛在跟我說：“我真自由呀！”我突然也開心起來！
花叢中，看見蝴蝶在快樂的“舞蹈”；粉紅色的花兒像一個穿著粉紅色衣裙的小姑娘；草叢里，有一個像西瓜般大的蜘蛛網，蜘蛛網的四個角都沾滿了許許多多的小蟲子。
微風悄悄吹過，原來是風姑娘來看我們了呀！大樹上綠油油的葉子被美麗的`風姑娘吹到地上裝飾大地。我撿起一片樹葉打開，仔細的瞧了一眼，哇！這綠油油的葉子上居然有蝸牛爬過的粘液，拉的長長的。另一棵小樹上，在茂密的綠葉子中，有一片與眾不同的葉子，穿著紅色的大衣，慢慢的……慢慢的飄落下來，還帶著一股淡淡的清香。后來我才知道那紅色的不是葉子，那是三角梅。這名字就很美麗！
吃飯的路上，我聽見一只小鳥好像在哼著什么……它是在唱美妙的歌曲給我聽嗎？過了一會兒，它停下了歌聲，靜靜地站在那好像在思考著什么……也許它在想，接下來要唱什么歌吧！
“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。我有一雙能發(fā)現美的眼睛，對不對！
發(fā)現的眼睛作文 17
雨季的小路上，落葉上，家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點風吹草動就烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真可笑。 笑歸笑，我腦里不由得浮起一個問號：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見它呢？ 于是我捉了幾只蝸牛，放進玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個探索目標是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧，我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細小的條紋外，沒什么像眼睛的。 第一個探索目標——失��！ 我的第二個探索目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的.時候。都要先用觸角碰一碰。 又有一只蝸牛“醒”了，我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食時都用觸角碰一碰。 果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰。
我便用放大鏡對著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動物一樣，眼白中間有一點黑圓點。 我又反復對其他蝸牛作了觀察，結果都一樣。 第二個目標探索——成功！ 真高興，我發(fā)現了蝸牛的眼睛。
發(fā)現的眼睛作文 18
昨天地理課臨時換課，我問小董借了地理書。要還給她時，因沒有親手還給小董，結果小董沒有拿到地理書。這是我的錯，只要我當面交還給她就不會發(fā)生這種事了。
此后我打了一次電話到她家詢問是否找到了地理書。她說沒有，我告訴她我會想辦法搞到地理書，她說不用了。這怎么能“不用了”呢？地理可是要會考的��！一般人遇到這種事，一定會暴跳如雷，指著對方的鼻子要他負責，可小董一點也沒有責怪我的意思。我在學校碰到過小董幾次，我很怕她用責怪、疏遠的眼神看我，但她每一次都帶著笑容親切地和我打招呼，就好像沒發(fā)生過地理書的事。后來我又打了一次電話給她，接電話的是她爸爸，她爸爸認識我。于是我向他詢問地理書的'事。她爸爸說還沒有找到。
她爸爸的語氣很平靜、溫和，還安慰我說這件事不怪我，地理書的事大家一起解決，還表示如果要買地理書，他們會自己去買。我十分過意不去。今天他們打電話來，說地理書買到了。睜開眼睛，會看到什么美好的事物？以前的我也許會回答：色彩斑斕的蝴蝶，爭奇斗艷的鮮花……但是現在的我不會回答這些。因為我尋到了真正美好的東西——人與人之間的真情。
這其中包含了小董對我的信任——二話不說放心地將地理書借給我；小董和她的父親對我的寬容——毫不計較地理書的事。睜開真正的眼睛，發(fā)現真正美好的事物。
發(fā)現的眼睛作文 19
也許美的不是這個世界，而是發(fā)現美的你的眼睛。
——題記
美德無處不在，也許她并不是去扶老人，也許她也不是用生命去交換別人的生命。
美德真的是，無處不在，前提是你的眼睛善于發(fā)現美德。
我認為德國具有一種名曰誠實的'美德的國家。
也許會有人說，可別忘了德國法西斯帶給別人的陰暗。我們都明白，這是歷史。但總比篡改歷史強多了。
他們向世界認錯，他們在柏林墻修建納粹時期遇難猶太人紀念碑，他們也在德國舉行了“絆腳石”的活動……
至少他是坦誠面對的啊。受害人總是希望人們別忘記的，正因為德國明白這點，他們才會盡力去彌補曾經的錯誤。
我們就說點身邊的吧。
就學生而言，向老師問好也是一種美德的。為什么我們總是用有色眼鏡去看待美好的事物？每個人都擁有一雙發(fā)現美的眼睛，只不過是你過于苛刻了吧。每個人都是有美德的，只不過被遮蓋了吧？到底是為什么呢。只去埋怨的話，就沒有意義了吧。無論任何。就班級而言，不團結就是一盤散沙了吧？就家庭而言，不溫馨誰還會想到是家？只是一幢房子罷了。
也許這個世界本身并不美。無論是哪種生物，弱肉強食的生存法則，成王敗寇的殘酷……正因為如此，我們才會想到用美德去改變這血淋淋的一切吧。
我們擁有著這雙眼睛，卻用來捕捉黑暗的影。
如果想好了去改變，那就去發(fā)現吧。
發(fā)現的眼睛作文 20
陪媽媽出去買玩廬山的裝備，逛了整整一個下午，才在夕陽西下的時候提著大包小包回家了。
我坐在電瓶車后面，看著川流不息的車輛，不經意間抬起頭，看到了一個安靜祥和的世界。云朵在人很難察覺的情況下慢悠悠地飄動，任由太陽為自己一點點地鍍上一層薄薄的金，偶爾有一只鳥長鳴一聲，劃過天際，劃破了這天國的寧靜，金色的光線，像拉拉鏈一樣，不知厭煩地將劃破的地方拉起來，把喧鬧拉起來，讓天上的世界重歸平靜。過了一會兒，云朵穿好了金衣，它們仍然慢悠悠地飄動，但向我們展示的世界卻豐富多彩、生動熱鬧起來。
一艘小巧的“云朵”號，正緩緩地駛向一座惟妙惟肖的立體島嶼，哇塞！這島可真是個“巨無霸”呀；看這邊！一只翅膀寬大的金色雄鷹正展翅高飛，鳥瞰大地。瞧他的神態(tài)，多么像一個驕傲的王者；那頭，一位亭亭玉立的金翼天使正追著一只小恐龍，忙著給他喂飯呢！嘻嘻，中國的`奶奶婆婆不也常追著到處跑的小孫子，給他們喂飯嘛。想到這兒，我忍不住笑起來。
“下來吧�！眿寢寣ξ艺f，時間真快啊，不知不覺就結束了這次快樂之旅，我跳了下來，心想：這難道不是美嗎？為什么周圍有那么多人抱怨找不到美麗的景色？美抬頭就能感受到啊！
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。
發(fā)現的眼睛作文 21
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是一種美；碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。是一種美；停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。是一種美；可見，只要有一雙善于發(fā)現美的眼睛，美無處不在。
美，包裹在那層層疊疊的紙花中。透過玻璃窗，那一張張淡黃色的紙折出來的花朵，花瓣徐徐向外展開，像一條條金絲織成的連衣裙�；ㄐ闹車幕ò臧镁o緊的，似乎在保護著一個還未出生的小寶寶。這就是手工藝的美。
美，隱藏在環(huán)衛(wèi)工人的心中。那一位身著橙黃色大衣的環(huán)衛(wèi)工人，正在垃圾桶旁清理垃圾，只見他佝僂著身子，一手拿著垃圾袋，一手打開垃圾桶，一堆垃圾傾瀉而出，環(huán)衛(wèi)工人眼疾手快，迅速拉開垃圾袋，垃圾袋張大嘴巴，將所有垃圾通通吞進了肚子里，這時，環(huán)衛(wèi)工抓住袋口，雙手靈活地繞來繞去，將袋口系了個死結。是他們不怕臟，不怕累，為我們城市帶來了清潔的環(huán)境，這就是無私奉獻的美。
美，躲匿在蜘蛛那勤勞的腳上。那只小蜘蛛剛織好一張捕蟲用的網，一個易拉罐飛來，把網砸出一個大洞，小蜘蛛的`心血毀于一旦。我本以為它會灰心喪氣，棄網而走，沒想到，它竟然在原來的地方又吐出一根一根的絲，一遍又一遍地去修補那一張破掉的網，無論修補的過程有多艱難，它從未放棄，這就是堅持不懈的美。
我不禁想起羅丹的一句話：世界上不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現美的眼睛。是啊，我們只要細心觀察，便能發(fā)現生活中的美，我要用我的眼睛去發(fā)現更多的美。
發(fā)現的眼睛作文 22
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”美在大自然，美在生活中，美無處不在，需要讓我們用心去捕捉。
美在大自然，陽春三月大地復蘇，鳥語花香蜂飛蝶舞，鶯歌燕舞春意盎然。柳樹抽出了新芽，隨風舞動，宛如一個著綠衣的姑娘。嫩綠的小草從地底下鉆出來向我打招呼，桃花，杏花，梨花也不閑著，爭奇斗艷的綻放，夏天百花先后開放，互相攀比著美貌，樹木通情達理地為我們撐開碧綠的大傘，各種蟲兒聚在一起辦夏季演唱會，鳥兒展翅翱翔。秋天，街上到處五彩繽紛，楓葉紅似火，銀杏葉黃似金，松樹依舊穿著綠軍裝，小老鼠也在尋找過冬的糧食。冬天頑皮的小雪花給樹換上了亮晶晶的的白大衣，給大地鋪上了一層雪白的.地毯，也給我們小朋友創(chuàng)造了很多樂趣，我們在雪地里：打雪仗、堆雪人、滑雪……大自然你無私地給予我們一年四季的美，我贊美你！
美在生活中，有一次，我和幾個伙伴去公園玩，來到花壇邊賞花，花壇里的花都綻放出了燦爛的笑容，像亭亭玉立的姑娘，一陣微風拂過，迷人的香氣迎面撲來，我沉醉在花香中。就在這時，我向遠處望去，不遠處有一個塑料瓶，我正想把它撿起來，看到一個3-4歲的小姑娘把那個塑料瓶撿起來扔到垃圾箱里，我心想，這個小姑娘愛護環(huán)境的行為不是很美嗎？
大自然的景美，人的心靈更美，讓我們用眼睛發(fā)現美吧！
發(fā)現的眼睛作文 23
生活中從來不缺少美，缺少是發(fā)現美的眼睛。而每個人眼中的美又有不同。
一場漸漸瀝瀝的小雨，在詩的眼中是好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)聲在數學家的眼中，就是以米1稱降落在，在天氣學家的眼中，這就是今日降雨Mm，在地區(qū)，
一朵平淡無奇的小花，在美術生的.眼中就是被絢染過的彩虹；雕刻家的眼中就是很好的素材；在文學家的眼中就是飛揚的詩篇。
或是說，對于同一種事物，每個人都有不目的感受。就比如太陽吧！有人說它是溫暖的，也有人說它是熾熱的。還有人說它是刺眼的。所以，對于一種事物，如果你和別人的看法有所不同，不要分辨誰是誰非，這種感覺沒有對錯之分，只是感受不同罷了。
但，也不要一昧地去批評身邊的事物，不然你身邊的美將隱藏起來，你便法察覺，更無法感受生活的美好有時，調節(jié)一下自己的情緒，讓自己快樂起來，身邊的一切都是美好的。比如在同一天（同樣的天氣、環(huán)境)，兩個考生一個是滿分，一個考砸了，那么前者會認為今的的天空是暗朗的，空氣是清新的，薦樹木都是美麗的；而后者則會認為今天糟透了天舊沉沉，風呼呼地刮其實，只要告訴自己：這
次改正了，下次會更好！就能讓自己恢復信心，重拾快樂，更有利于發(fā)現點點的美。
美就在生活中，它是一個個快樂的小精靈，喜歡玩兒提迷藏，曾有時藏在花瓣里，有時藏在水滴中能找到它們嗎？
發(fā)現的眼睛作文 24
如今，在大氣候日新月異的發(fā)展下，家鄉(xiāng)的新變化也真不少，一幢幢高樓大廈此起彼伏，一個個綠色公園隨處都有，一輛輛電動公交數不勝數呀……這些都是常州的一些新變化。
我覺得變化最大的，要數我們家鄉(xiāng)的環(huán)境了。在這幾年里，家鄉(xiāng)免費的綠色公園越來越多。就在我家旁邊一公里處，就有一個綠地公園。走進公園一眼望去，只見兩排高大的梧桐樹屹立在走道的兩側，中間有一塊石頭側臥著，像一條巨龍累了，正在閉目養(yǎng)神呢！再向里走去，是一座小橋，底下的流水原來烏黑的，現在變化非常大，水里帶藍清澈見底，偶爾還能看到幾條小金魚在歡快地戲水。沿著小橋走去，前面是一個大玉盤狀的廣場，四周是一片片綠草地，人民鋪一塊布就可以在上面野餐了，我望著舒心地漸漸笑了起來。帶著一臉微笑，我走向了另一處有著各種健身器械的地方，盡情地玩耍著。在春天時，這里變成了人間天堂。公園多處是一朵朵花兒怒放，色色俱全，紅的、黃的、藍的`、紫的……而且香氣四溢，人們拿著自拍桿、攝影機拍下了一張張笑臉是不是“財富滿滿”呀！這里除了花草樹木、山山水水，還有數不勝數的好玩之處呢！是不是很有趣？
對的，其實這就是我舉出的常州的一角新變化，其實我的感受是：家鄉(xiāng)的變化真不小，要說幾天幾夜也說不完……國家的變化那真是日新月異��！
我為自己家鄉(xiāng)的發(fā)展驕傲，我為活在這個日新月異的時代自豪。我決心為家鄉(xiāng)的變化努力學習，為今后發(fā)展多作貢獻！
發(fā)現的眼睛作文 25
在我們生活中眼睛是最重要的，但你們知道嗎？春天也有眼睛。春天的眼睛無處不在，它的眼睛有大有小。
春天的眼睛在河邊的柳樹上，你瞧，柳樹上的柳葉，它就是春天的眼睛。柳葉細細的、長長的，多像春天那笑成一條線的眼睛。柳葉的姿態(tài)各不相同，有的柳葉向上看，好像在說：“小鳥，我要比你長得更高。”有的柳葉往下長好像在看路上的行人，也好像在說：“大家出來了，在看風景呢！”有的柳葉向遠方望去，好像在看春天美麗的景色。
春天的眼睛也在池塘里。你看，池塘就是春天的大眼睛，池塘睜開自己的大眼睛來看這個世界�？刹皇菃幔靥辆拖袷且粋�大照相機，拍下了四周的一幢幢房子，拍下從周圍走過的人們。有樸實的農民，有玩耍的小孩子，還有一位位大老板……池塘里小魚兒也是春天的'眼睛，小魚兒一條條的，成群結對，它們是一雙雙可愛的眼睛。
春天的眼睛還在草地上�？炜矗〔莸厣闲〔菥褪谴禾煨⌒〉难劬�，春天來了，草地上小草探出頭來，小草那一雙雙好奇的眼睛好像在欣賞美麗的世界，但小草太小了，世界太大了，所以小草越長越高，終于把春天的風光都盡收眼底了。草地上小花就是五顏六色的眼睛，小花的花瓣是圓圓的，所以是圓眼睛。
春天的眼睛太多了，就像是一位“億眼觀音”，說也說不盡，就讓同學們自己去觀察吧！
發(fā)現的眼睛作文 26
世人只會贊美佳釀的美酒，贊美豐盛的佳宴，贊美已經被承認為美妙的事物。但是我年僅六歲的表妹與世人不同。在一個風雪交加的夜晚，她細細地享受一杯熱水中的溫暖與美好。
那天晚上，我和媽媽以及暫時住在我家的表妹一起吃晚飯。表妹很貪玩，我和媽媽已經吃完飯了，她才匆匆跑過來吃飯。表妹看起來有些口渴，于是我順手把一杯自己還沒喝的熱水放到她面前。
“哇!表哥你的杯子真溫暖呀!”表妹一邊跳一邊興奮地喊著。我愣了一下，想可能是因為外面很冷，水是剛燒開的，杯子也是溫的，所以表妹會感覺溫暖。但這種溫暖我沒有感覺到，媽媽也沒感覺到，世人也沒有。年僅六歲的表妹卻感覺到了，并由此迸發(fā)出常人無法理解的快樂與驚天動地的歡呼。
我們曾經錯過了多少美好，快樂和驚訝啊!柳樹發(fā)芽的`美好，燕子搭窩的美好，媽媽給你熬一口粥的美好等等。我們失去的太多太多了。我們對美好的要求太高，以至于人云亦云，還在逐日進步的都市快生活失去了去追求快樂和美好的意識，認為許多事情是理所當然，追求所謂的穩(wěn)重。沒時間去留意生活中的點點滴滴，哪怕一眼。我們被聰明變得愚蠢。
美的不是事物本生，而是一雙發(fā)現美的眼睛。趕緊放下手中的工作，去感受生活中的美好。
發(fā)現的眼睛作文 27
生活中有許多真善美的事兒，我們要有一雙善于發(fā)現美的眼睛。
那一年乍暖還寒之際，北京下了一場大雪，由于氣候的原因，一邊下還一邊化了一部分。晝夜溫差非常大，到了第二天早晨，地面就成了冰雪的冷凍場，非�；Ｎ壹议T口也不例外，一早上在我家門口就摔了好幾個人了。爸爸媽媽發(fā)現這一情況，他們穿上外衣，戴上手套，拿了把鐵鍬、掃帚就下樓了。一開始，我并不知道他們干什么去了。但是一會兒，我就聽到了鐵鍬和地面磨擦發(fā)出的刺耳的“嘎嚓”聲。于是，我穿上外衣，跑到樓下。就看到爸爸在用鐵鍬把冰雪一點點的敲開并鏟起來，扔到草叢里。媽媽用掃帚把剩下的`雪渣掃到了旁邊，他們交替著干活。功夫不負有心人，終于在他們的努力下，冰雪被打掃干凈了。我問媽媽：“你們?yōu)槭裁匆P雪�。俊眿寢屨f：“我們樓里老人孩子多，省得他們摔著了！”這時候，陽光正好照在媽媽的后背上，她看起來就像沐浴在陽光里，那么亮眼，那么美麗。
一個人的美與丑，并不在于外表，而在于心靈美。所以我也要向爸爸媽媽學習，多多助人為樂，擁有真善美的心靈。
發(fā)現的眼睛作文 28
有人說祖國的山清水秀是一種美，還有人說世間的環(huán)境干凈是一種美，而我覺得人們心靈美才是真正的美，我要用眼睛看美。
有一次，媽媽帶我乘公交車上學。那天人很多，但是大家仍按順序排隊，不推，不擠，不搶座位，不插隊，一切都很有序。
還有一次，我和媽媽去植物園賞花。那時花開的'正旺，游人也很多，但是大家看花都是遵守規(guī)則，不用手摘，只聞和欣賞，在植物園里只有游人的贊嘆聲，而沒有摘花的“沙沙”聲。
還有一次，我去公園，那時驕陽似火，天很熱，人們都去買冷飲，可沒人隨處亂扔垃圾，都按可回收和不可回收分類扔入垃圾桶，這讓環(huán)保工人省了好多事。
還有一次，下雨了，路很滑，一位老奶奶過馬路時滑到了，旁邊一個叔叔箭一般跑過來扶起他說：“阿姨，沒事吧！”直到那個奶奶說：“哎！好了，不疼了，謝謝。”那個叔叔才走。
還有一次，我在校園里看見一個孩子把另一個孩子碰倒了，那個孩子說：“對不起！”就這一句話，大事化小，小事化了，這是就解決了。
這個世界美麗萬千，只有你有發(fā)現美的眼睛，心靈才會美。
發(fā)現的眼睛作文 29
雨季的小路上、落葉上、家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛，爬爬這爬爬那，他們慢悠悠地爬著一點風吹草動就像烏龜似的，把頭縮進殼里那樣子真可笑。
笑歸笑，我腦里不由得浮出一個問號，書上說蝸牛是有眼睛，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎么看不見？
于是我捉了只蝸牛，放進玻璃鋼里，扔下幾片白菜葉，想看蝸牛的眼睛在哪里？第一個探索的目標是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應該和其它動物一樣，在嘴巴周圍吧，我躲在柜子邊，偷偷的觀察玻璃缸中熟睡的蝸牛，不久，大一些的蝸牛從門口探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來，只見他慢吞吞地爬到菜葉上又慢吞吞吃起來，見他吃的.正津津有味，我才悄悄直起身，用放大鏡對著他看，朝嘴巴那看，也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼，但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細小的條紋外，沒什么像眼睛。
第一個探險目標，失敗。
我的第二個探險目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候，都要先碰碰觸角
果然不出意料，那只蝸牛爬到菜葉上后面長了觸角碰碰，我便用放大鏡對著它的觸角看，只見觸角的頂端有顆圓圓的眼睛，啊終于長到了，果然蝸牛有眼睛。
發(fā)現的眼睛作文 30
《昆蟲記》的作者，是法國著名的昆蟲學家法布爾，他用了30多年的時間觀察和研究昆蟲，記錄并整理后完成了這本巨作：人們眼中毫不起眼的蟋蟀，竟然是個“建筑師”，它用自己柔弱的身軀，筑成一幢樸素而又舒適的住宅，它們會縱情歌唱，也會嬉戲打鬧；夏天，讓我們煩躁不已的蟬，竟然是光明的歌者……
生動地敘述來源于法布爾對這些小生靈的熱愛以及他仔細的觀察。它們在法布爾的筆下才成了音樂家、演奏家、舞蹈家、建筑師……
我仿佛看見法布爾認真觀察昆蟲的樣子。他時而躺在草地上，時而趴在小河邊，時而蹲在小路旁，靜靜地看著這些昆蟲世界的知己，熱切地和他們打招呼，一看就是幾個小時，有時甚至忘記了時間，忘記了自己。
其實，因細致觀察而取得成就的`人還有很多。達爾文對動植物和地質結構等進行了大量的、細致地觀察和采集，出版《物種起源》，提出了生物進化論學說。文與可通過長期觀察竹子，才胸有成竹，畫竹信手拈來，栩栩如生。病房中的魏格納在觀察與發(fā)現中發(fā)表了大陸漂移說震驚了地質界……
可是我呢？
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
發(fā)現的眼睛作文 31
美。這個字對之前的我來說就是好看，漂亮，沒有別的意思。但是我二年級時的那個秋日把我對美的概念徹底改變了。
那天，我獨自一人走去上課外班，秋風呼呼的吹著，仿佛要把一年的寒冷都發(fā)現在人們身上是的.，不帶一絲溫暖。我把手塞進口袋，加快腳步繼續(xù)往前走著。這時，一個人走路了，我的眼簾，我不禁渾身一哆嗦。那個人相貌極丑，瓜子臉，磨盤臉，碩大的鼻子歪歪斜斜的被安在臉上，顯得很不自然，我都不愿再看她一眼，連忙低下頭繼續(xù)趕我的路。
“啊！誒呦！”突然，一聲大叫促使好奇心逼得我不得不抬起頭來。我一看，發(fā)現，前面的人已經圍了個里三層外三層。愛湊熱鬧的我擠進包圍圈去看。只見一個老奶奶半坐在地上，雙手抱著大腿。一輛自行車倒在旁邊。有幾個大哥哥在一旁看著，還用充滿嘲笑意味的眼光看著她。突然，那個丑女人也擠過來了，我把頭轉向另一邊，我不知道她會干出什么事來。沒想到的是她竟然說：“來，我?guī)湍�。”她那溫柔的聲音把我驚呆了，我一回頭，看到她變美了。她長相沒變，那種美是心靈上的美，是一種無形的美，是能夠給人無限溫暖的美。
我終于明白真正的美是什么了，我用我的眼睛發(fā)現美，我也用我的心靈發(fā)現美。
發(fā)現的眼睛作文 32
我用我的眼睛……
我用我的眼睛，欣賞那美麗的景色。那綠樹紅花、鶯歌蝶舞的景色是多么的美妙�。�
我用我的眼睛，專心致志地看有趣的書。小矮人是那樣可愛、樂于助人；馬良是那樣善良、機智；孫悟空又是那樣機靈、英勇！
我用我的眼睛，看著黑板上整齊端莊的粉筆字。凝視著老師在黑板上的一筆一畫、又圈又點，我看了又看，一點一滴地記起來，把知識源源不斷地裝進我的腦海中。
我用我的眼睛，望著他，望著滿肚子墨水、智慧淵博的爺爺，我用敬佩的目光望著他；看著他，看著身強體壯的爸爸，我的'眼睛里滿是開心！
我用我的眼睛盯著手表。秒針走了一圈，分針走了一圈，時針又走了一圈，時間如流水般地從我們身邊悄悄地溜走了！再也不復返了！唉，時光老人再也不會回頭，不會再多給你一秒鐘的！真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” 呀！時間再也回不來了，我們要利用現在的美好時光，好好讀書，努力學習呀！
都說眼睛是心靈的窗戶，她就像我們的母親，天天都指引著我們向上——循循善誘、諄諄教誨，我們可以用她來觀察更多的新鮮事物，探索更多的宇宙奧秘！
發(fā)現的眼睛作文 33
生活中有許多的美，值得我們品味，只要你有一雙發(fā)現美的眼睛。
清晨，誰最早起來？當然是衛(wèi)生員。衛(wèi)生員每天都是第一個起床，第一個走出家門，第一個為社會做出貢獻。
每當周末的時候，在城市里；在小巷里；在市場里到處都是忙碌的人們：公交車上擠滿了人，她是最耀眼的那一個，是誰呢？用眼睛環(huán)望四周，原來：是一個小女孩正在向一位老奶奶讓座位。連一個小姑娘都這幾么有禮貌，真讓我不得不好好學習她那文明禮貌的行為。
中午，烈日當空。逛街的人門都走向了各式各樣的飯店。看看飯店，飯店發(fā)廣告的人如同有一條蛇在圍著他，而他在那喊。可有的人卻在商城中點外賣。到了下午1點到2點時在購物中心中，賣衣服的人家不停的`叫喊，顧客們轉來轉去，有的人想買一條裙子，可又說：“哎，太貴了，太貴了，不買了。”可有時又找不到心儀的。
在黃昏時，雖然購物中心下班兒了，可是街道上的依然是人聲鼎沸。
在夜晚時，大家都會回到家中，洗漱，睡覺。
就這么平常的一天，這由許許多多的美。讓我們一起在生活中發(fā)現美。
發(fā)現的眼睛作文 34
夕陽漸漸退去，天色慢慢暗沉下來，我正在小區(qū)中散步，突然，映入眼簾的是兩顆如寶石般的綠光，那道綠光像“幽靈的眼睛”，在我眼前閃過，我緩緩地走過去，彎下腰仔細一看，原來，是一只小貓，我很好奇，貓的眼睛為什么晚上會發(fā)綠光？
原來，貓的眼睛構造與人的眼睛類似，但卻要比人的眼睛更明亮，也更透徹，大家都知道貓是夜行動物，這得益于它們有一雙可以在黑暗中看清事物的雙眼，但很多人都不知道是什么原因。其實，它的眼睛能在黑暗中視物，不過是因為它們的眼睛能夠聚集大范圍環(huán)境中微弱的光線，通過辨別這些光線，貓就可以在黑暗中看清事物。
而且貓不僅能看清周圍的環(huán)境，而且還有一個非常神奇的“功能”——使瞳孔能大能小，讓小貓顯得更加生動了，比如早上，太陽露出了紅紅的臉龐，此時陽光并不大，但小貓的瞳孔早已瞇成一條線，可一到晚上，它的瞳孔睜的大大的，大的驚人。然而，貓的.眼睛之所以這樣，都是因為貓最愛的食物——老鼠和魚，在捕捉食物時都是需要及強的視力。
以前因為不了解貓的特點和習性，所以看見貓在變換瞳孔就會感覺到很茫然。通過這次的查詢資料，使我了解了小貓······
發(fā)現的眼睛作文 35
什么是美？美在哪呢？我們的祖國山河是一種美，大自然中的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內容又多又廣，但只要你細心用雙眼去觀察就會發(fā)現它就在我們身邊。
我們經常坐公交車，車上會經�？匆娪心赀~，孕婦，行動不方便的`人，或者是殘疾人，這個時候經常有一些熱心的人給他們讓座，無論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈，雖然是小小的善舉，但足以讓人的內心感到溫暖，我們也都多做這樣的事情吧。
每當春暖花開的季節(jié)，我會和媽媽一起到公園賞花�；▋汉妹腊�，但是在草坪上也會經常看到那些垃圾，比如說塑料袋子，飲料瓶，這時候經常會有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來扔進垃圾箱里，旁邊的父母對他們豎起了大拇指并教育孩子，這是一種保護環(huán)境的善舉。我們應該對這樣的行為感到很贊賞，這是一種心靈之美！
現在每個小區(qū)都有一個愛心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋，或者是我們小朋友不用的文具書包。我們可以很方便的捐贈物品，讓那些在貧困山區(qū)的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對于他們無疑不是雪中送炭啊！
美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現，就一定能觀察到的。
發(fā)現的眼睛作文 36
眼睛是心靈的窗戶。今天，我就用這扇窗戶發(fā)現了媽媽的愛。
俗話說：“父愛如山，母愛如海�！眿寢寣ξ业膼劬拖翊蠛＠锏乃我粯�，永遠也數不清。
我用我的眼睛發(fā)現媽媽的愛，我看見媽媽在為我洗褲子。
那天，我放學了，嘴里哼著歡快的歌，邁著輕盈的步伐向家走去。突然，腳下不知從哪里冒出了一塊大石頭，把我絆倒了，褲子也弄的全是泥土�；氐郊遥业男摹斑诉恕敝碧�，害怕媽媽打我。
然而媽媽看到我褲子上的泥土，并沒有責備我。只是一聲不響的把我的褲子拿去洗。我看見她用雙手使勁的搓洗，看起來都特別費勁，可媽媽卻沒有一聲怨言。
我用我的眼睛發(fā)現媽媽的愛，媽媽的愛是溫暖的懷抱。
那年冬天，天氣特別冷。我從學�；氐郊�。雙腿凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇也凍得發(fā)青。媽媽見了我這個模樣，便一把把我摟進了她的.懷里。我躺在媽媽的懷里，覺得暖和極了。
我用我的眼睛發(fā)現媽媽的愛。媽媽的愛是涼爽的毛巾。
那天晚上我發(fā)了高燒，媽媽焦急的皺起了眉頭。一邊給我量體溫，一邊擺毛巾為我降溫。她這樣忙碌了一晚上，我的燒退了。她卻累得趴在床上呼呼大睡。
這就是我用我的眼睛發(fā)現媽媽的愛，讓我用我的眼睛發(fā)現更多媽媽的愛。
發(fā)現的眼睛作文 37
羅丹曾以“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現美得眼睛”來告訴自己，美麗就是要用雙眼去審視身邊的點滴。
環(huán)顧身邊，最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍……平凡的人做不平凡的事。舍己為人是至善之美，如皓日當空，光芒萬丈。同時生活卻是瑣碎的，最多的是細節(jié)！細節(jié)之美，則如熠熠星輝，點綴夜空！
我喜歡在生活中尋找點滴的美麗，與我同行！
打開記憶的扉頁，那是雨后的清晨，值日的包干區(qū)臟亂不堪，掃把已經派不上用場了，用手撿垃圾是唯一可行的方法，心想：誰又愿意做這臟活呢！就在我猶豫之時，我們班上最愛干凈的'小宋同學挺身而出，將白皙的小手伸進臟水之中撿起垃圾！也許正是萬事開頭難，有了她帶頭，大家似乎都沒了后顧之憂，搶著撿起垃圾，還我們的校園美麗，臟了我們的小手，美了大家的世界！環(huán)顧四周，不止這一個小宋，她們都以自己的方式踐行“美”這個字，做好每個小小的細節(jié)，感染自己身邊的朋友，同學！讓越來越多的人不光會審美，更會將“美”付諸行動！
美如水，上善若水，水善利萬物而不爭！在我們身邊隨處可見的美，善于發(fā)現這細節(jié)之美，做好這點點滴滴，匯川成海，聚沙成塔！也便是與美同行了！
發(fā)現的眼睛作文 38
老師的愛就如炎日，有時會灼傷肌膚，但他們是為了讓光芒普照；老師的愛就如瑞雪，有時凜冽刺骨，但他們是為了照應豐收之年。老師的愛就在那里，我們只是缺少去發(fā)現的眼睛。
你我之間認識已經一年半了，我們從起初的互不相識到漸漸地變成熟悉，我發(fā)現你身上需要我學習的優(yōu)點。在這之間，我們雖然有過一些摩擦，但我卻知道你還是關心我的，我也知道我自己最喜歡聽的課還是你的。
我記得那是一個即將期末考試的一個早上，因為各種原因，你讓我在后面罰站，我有些委屈，我認為自己是對，整一天我都是氣鼓鼓的，甚至不愿意好好聽你的課，我覺得你這是不辨是非。我也大聲辯駁過，但我從你的眼睛中并沒有發(fā)現任何想要原諒我的意思。我心中不滿的情緒一直持續(xù)到了下午，但在下課大課間的時候我覺得我錯了。我看到了你咳嗽著走入了教室，站在風有些大的教室門口，在桌子前將身子俯下，悉心的給每一位前來的同學答疑解惑。伴隨著時不時劇烈地咳嗽，你沙啞的聲音聽起來更是讓人不忍打斷。你一邊說著一邊還比劃著，每次講完還都會問：“明白了沒？”“聽懂沒？”“哪兒還沒懂？”直到聽講的那位同學完全明白了你才肯停下來。我發(fā)現你在給同學們講題的.過程中，你的眼神中充滿了和善與耐心，絲毫沒有上午我看到的那決然的感覺。
放學后被你叫到辦公室，才知道你是嫌我在考前沒有擺正態(tài)度，對待積累改錯的作業(yè)敷衍了事，你讓我罰站是為了讓我期末可以有個好成績。在你說這番并不長話的時候還需喝點水來緩解咳嗽，我真的知道我錯了，我錯怪你了，你都是為了我好。
謝謝你老師，你讓我發(fā)現我還需要學習的東西很多，之前我只是缺少發(fā)現的眼睛。
發(fā)現的眼睛作文 39
小時侯我曾聽過這樣一個故事,傳說古代,世界一片黑暗,一個美麗、善良的天使不忍心讓人類再在黑暗中生存,便將自己明亮的眼睛挖下來為人類送來光明,也喚醒了太陽、月亮、星星……
在這個世界上有許許多多雙眼睛,但在這些眼睛當中我怎么也找不到那雙眼睛,那雙清澈、純潔天使的眼睛.所有的眼睛里總是會或多或少流露出邪惡的眼神.
但那一天我卻發(fā)現了那種奇特、獨一無二的眼睛這天我在姑姑的陪同下到上海的海洋館去玩.據說這個海洋館有個獨特之處,海洋館為了方便游人賞魚、照相,特意將道路改成了自動行駛式.也就是像乘坐電梯一樣,只不過它只會自動往一個方向動,不聽人的指揮.我當然不會錯過這個滴.
我站在上面剛剛行駛了一會,便聽到了一個微弱的呻吟聲,我順著聲音看過去,發(fā)現一個小女孩正蹲在道路上,整個臉被痛苦扭曲的變了形.我急忙走過去蹲下來輕聲問她：“你怎么了？”，“我的腳被卡住了！”她用顫抖的'聲音回答到。一看，可不是嗎！一只小鞋卡在了機器里，再加上機器的來回轉動，使得這張原本悲傷的臉更加痛苦。我一看也不是什么大問題，只不過是因為鞋帶太長，卷在機器里把鞋也帶進去了。稍稍一使勁我就將鞋子弄了出來。
她仰起她那可愛的臉龐，感激的說：“大姐姐，謝謝你！”，“不客氣”我笑著回答就在那一剎那我在她
的眼睛里看到了那種明亮、圣潔的光芒。
這時我才知道，其實我們每一個人都擁有天使的眼睛，只有在每一次真情流露時才會顯現出來。
發(fā)現的眼睛作文 40
宋代有個著名書畫家，叫米芾。米芾七八歲時，開始學書法，卜多歲時就能書碑刻，臨摹書畫，他喜歡收藏書畫，但他有一個毛病，借朋友的畫不還。
米芾在某個地方做官時，一個商人拿著畫家戴嵩的《牧牛圖》叫賣。米芾見了，忙把他請進衙門。他對賣畫人說要帶回家研究研究，原來，他是想用一晚上的時間把這幅畫仿下來。
最終，米芾起了私心，把自己的仿畫交給了商人。第i天，商人突然來要自己的真畫。他說： “我那幅畫的牛眼珠里——有牧童的影子，而你給我的這幅畫里沒有�！�
米芾趕緊施禮，把真本還給了人家。是細節(jié)，小小的細節(jié)，讓米芾栽了跟頭。為什么米芾仿的畫里，沒有牧童的'影子，而真跡有呢？
這是因為——奇妙的細節(jié)，是長時間的杰作。任何一位高手，都很難在短時間里把全部的細節(jié)搞定。
“牛眼珠里有牧童的影子”這個細節(jié)，是靠什么得來的？靠與牛為伴，靠長期觀察，靠天賦發(fā)揮，米芾一夜之間再能出神入化，也難“繞過”這個小小的細節(jié)！
只有用心感受，細心觀察，才能畫出細節(jié)動人的優(yōu)秀作品、發(fā)現細節(jié)的眼睛，要沉靜，要投入，要心氣和你描述的事物共同來呼吸。
還是一個畫牛的故事。畫家把斗牛的尾巴畫得翹起來，這細節(jié)處理，卻是假的，因為斗牛時，斗牛的力量集中在牛角上，牛尾巴不可能翹起來的。
發(fā)現細節(jié)的眼睛，是亮晶晶的，是在長時間投入之中的，這需要來自真實的生活。在有血有肉的生活中，而不是浮躁中，更不是憑空設想中；那個時候，美妙的細節(jié)，才能慢慢發(fā)掘出來。
發(fā)現的眼睛作文 41
睜大發(fā)現美的眼睛
現代社會的快節(jié)奏讓人感覺似乎太匆忙了，許多人在這個繁忙的世界中生活，忙于瑣事和工作，就像參加比賽的馬一樣，佩戴著眼罩拼命向前奔跑。他們只看到終點線，無法欣賞沿途的風景，也沒有時間停下腳步，靜心享受生活。結果，原本豐富美麗的世界，在他們眼中變得空無一物，只剩下忙碌與焦慮。
“貪婪”是人類的本性，總是渴望獲取，卻忘記了給予。然而，我們常常忽略了一個事實，那就是當我們不斷地追求更多時，也會失去更多。當我們敞開心扉，為他人付出時，我們會驚喜地發(fā)現，原來付出本身就是一種美好的體驗。
每個人都是獨一無二的存在，在這個世界上扮演著特殊的角色。我們身上蘊藏著美的力量，只等待著被發(fā)現和釋放�？茨翘炜罩姓克{的顏色，輕盈的云朵，還有溫暖的陽光，它們散發(fā)出無窮的美麗和能量。再看那姹紫嫣紅的.花朵，郁郁蔥蔥的樹木，翠綠的山巒，流水潺潺，和風輕柔，大自然的美麗無處不在，令人驚嘆。
悲觀的角度可能無法發(fā)現美，但若換個角度去感受，則會發(fā)現美在每個季節(jié)中都存在：春天時，那些變幻莫測的杏花雨，以及輕撫面頰的溫暖柳風，都展現出了春天的美景；夏天雖然酷熱難耐，但是無限延伸的綠色蓮葉與陽光下綻放的紅色荷花，也構成了夏日特有的美麗畫卷；秋天時，雖然連綿不斷的陰雨讓人略感憂郁，但是停下車輛坐在楓林中，看著那霜葉如二月花一樣紅艷的景象，也能體會到秋天獨特的美好；冬天寒風呼嘯，但正是這樣的氣候造就了一夜之間樹上千百朵梨花盛開的奇景，給人帶來了突如其來的春天氣息。
發(fā)現的眼睛作文 42
那是一個星期四的傍晚，我急匆匆地上了公交車。也許正值下班時間的原因，車上的人很多，我擠了半天才擠上車去。
車到了下一站，雖然有一些人下了車，但還是有一窩蜂的人上車。由于我是站在門口，因此幾乎是上來一個人，就擠我一次。我不服氣地想：哼，只知道欺負弱小！不是要尊老愛幼嗎，這也叫“愛幼”？快把我這個幼小的生命擠成肉餅了！
這時，我注意到了身旁坐在位子上的一個老奶奶，她已經白發(fā)蒼蒼，兩只眼睛有些空洞地看向前方，臉上的皺紋更加證明了她已飽經風霜。
由于想上車的人極多，好一會兒了，卻只上了一半，還有一半的人在車站上等著。車上原本狹小的'空間顯得更窄了，我快被擠得透不過氣來！突然，一只蒼白、無力的手把我向右邊拽，盡管拉動感是那樣的小，可還是嚇了我一大跳！天哪，我今天倒的什么霉，一上公交車就遇到了綁匪！停，冷靜，遇到綁匪該怎么辦？等等，綁匪長啥樣？是彪悍的大漢，還是長得善良，可心眼壞的大叔？……好奇心驅使我向后轉去。唉，虛驚一場，原來是那個老奶奶讓我向右邊靠，以免我再被擠到呀！老奶奶一直用手護著我，把涌進來的人群擋著，她還囑咐我說：“這天要下雨了，走快點兒，小心被雨淋著！”我連聲道謝。
公交車終于到站了，我依依不舍地下了車。公交車開走了，她還一直向我招手，我也向她揮手，直到車影完全消失在夜幕……
那一刻，我真的明白了，這個世界上并不止有壞人，更有太多的好人。生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛！
發(fā)現的眼睛作文 43
什么是美？美在哪里？當你睜開眼睛的時候，你會發(fā)現什么？祖國的大好河山是美的，大自然中各種植物、動物是美的，人們善良的心靈更是一種美。美就在我們的身邊。
“叮叮�！狈艑W鈴響了，我獨自踏上了回家的路程。剛出學校，我便看見了一個大人把一張廢紙隨手往地上一扔，便匆匆離去了。路人們有的沒有看見那張紙，有的看見了，但是都無動于衷。我剛想跑過去把廢紙撿起來的時候，一個個子小小的、可能才四五歲的女孩比我領先了一步，把廢紙撿起來扔進了垃圾箱，便高高興興地拉著媽媽的手走了。保護環(huán)境人人有責，而首先做到的是這個幼小的.女孩子。
當來到一個紅綠燈前時，恰好是綠燈，人們都飛快地過了馬路，有一個年近古稀、白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖在馬路中間慢慢地走著，這時斑馬線上的紅燈已經亮了，讓我驚訝的是，所有的車輛都止步不前，一個年輕的司機打開車門，走了過來，扶著老人過了馬路。
無論是在公共場所還是放學回家，我們每天都能接觸到電梯。一天放學回家，我剛走進小區(qū)，遠遠就看見我的鄰居王奶奶，她正提著滿滿的一袋菜向家走去，眼看電梯就在眼前了，可是王奶奶一按電梯按鈕，發(fā)現電梯壞了，她便嘆了口氣，開始拎著籃子慢慢地爬著樓梯。這時，住在王奶奶樓上的一個阿姨剛好也來到樓梯口，阿姨看見氣喘吁吁的王奶奶便趕緊幫她拿菜，一手拿菜，一手扶著王奶奶上樓……
��！生活中的美真是無處不在，每一個人都擁有美，都把美帶給身邊的每一個人，那我們的世界將變成美好的人間！
發(fā)現的眼睛作文 44
升入初三，學習任務日漸繁重，每日忙碌在學校與家之間，生活仿佛都在這兩點一線間褪去了色彩。我看著別人筆下五彩斑斕的世界，抱怨自己沒有一雙善于發(fā)現美的眼睛。于是我靜了下來……
觀雨
我走到陽臺，坐了下來，窗外正下著雨，路上的行人披著雨衣，打著傘，行色匆匆的穿梭在街上。我在他們忙碌的身影中看到了我的影子，心情不覺又低落起來了。
忽然，樓下的一處嫩綠吸引了我的眼球。我看見，一棵小草在雨的滋潤下萌芽了，它在雨中擺動著雙臂，仿佛在歌頌著生命的美好。在小草的一旁，一群小螞蟻在搬家，它們邁著整齊而堅定的步伐，仿佛在向人們展示著生命的倔強。一時間我的心情又歡悅了起來。
賞花
一滴晶瑩的露珠落下，我猛地發(fā)現，在那叢叢冬青之中竟藏著一朵小花。它是那么那么的紅，紅的高貴，紅的深邃，紅的令人賞心悅目。它擺出妖嬈的姿態(tài)，向萬物展示著它的美艷。它的周圍環(huán)繞著幾只蜜蜂，這令我不禁感嘆道：“這是有多么濃郁的花香，才能引來這雨中的蜜蜂啊。”想著想著，我仿佛也聞到了那股清幽的香氣。心情更加愉快，雙目更加明亮了。
品書
趁著這愉快心情的彌漫，我翻開了我許久未讀的課外書。這一次，我不再一目十行，而是一字一句的品味著，感受著它字字句句中所蘊含的情感。從早到晚，我為施羅德的.自強而折服；為祝英臺的經歷而悲傷；為林肯爺爺的追求所欽佩；為周郎的英年早逝而感傷……
無意間，我又翻到羅丹的那句“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”我合上書，心情愉快，周圍的景色也變得五彩繽紛，我看看自己，又想想那些與眾匆忙的身影，感嘆道：“��！原來，我也有一雙善于發(fā)現美的眼睛�！�
發(fā)現的眼睛作文 45
《開學第一課》，這是令人感動又不乏歡笑的視頻，每年，這段視頻都會有一個新的主題，這一次的主題則是：發(fā)現美，這次的主題有4個部分：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美，其中，最令我感觸的，是探索美中劉洋所發(fā)表的演講。
探索美，就是探索中的美，而探索精神，則是促進人類文明發(fā)展的唯一物品。
劉洋這個名字想必對于很多人都不陌生，因為她可是在今年與其他兩名宇航員，一起乘上了神九飛船的女航天員，劉洋在演講時說的對，宇宙不論是對人的心理還是身體，都是一種極大的挑戰(zhàn)，但是當你看到它時，你還是會覺得，這一切是值的，因為你只有看到了宇宙才會明白什么是無限。
宇宙，是無數學者追求的夢想，雖然我不是學者，但是每當我看見天空時，我都會對那浩瀚無邊的宇宙產生無限的遐想：宇宙有沒有邊界？宇宙中到底有幾顆星星？在那無數的星球之中擁有生命的'星球在哪？生命體的智慧到了什么程度？而這一切，這是需要我們去探索，去發(fā)現，去尋找那前人無法發(fā)現的東西，這，不就是科學的真諦么？在生活中，我們不就是以探索為樂趣么，哪怕只是一點小事也可以讓我們無比欣喜，比如說，我們游泳時探索到了一種新的游法，再比如，我們在小區(qū)里發(fā)現了一個沒有人發(fā)現的地方，這些也是探索，雖然這些都是以一些微不足道的探索，但對于現在的我們來說，這，也是一種了不起的發(fā)現，而寫這些有關這生活的細節(jié)的發(fā)現也是在為我們將來的發(fā)現而打好基礎。
羅丹說過一句話：在我們身邊，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，所以我們要擁有一雙會發(fā)現的眼睛，才可一發(fā)現這些美啊！
發(fā)現的眼睛作文 46
云層裹挾著火球一般的太陽向我們飄來。早上，全班同學像一群啁啾的小鳥，在教室里小聲但熱情地討論著。陽光從云層中射下來，在地上形成了一塊塊的黃色色斑。有些地方，卻可以看見太陽那俏皮的小臉，正把強烈且刺眼的陽光射向大地。
同學們興奮的走出校門，唧唧喳喳地上車。在車上，同學們唱著歌，背著課文，帶著無限的好奇和期待，向著寶雞文理學院前進。
我們緩緩的走向了寶雞文理學院的校門。在烈日炎炎的操場上，陽光像一條無情的鞭子，狠狠地抽打在同學們的身上。陽光曬得花草樹木無精打采，可是
依舊蓋不過同學們的熱情，好奇和對知識的渴求……
在寶文理的實驗室里，各種樹葉和植物標本使我們眼花繚亂；火炮一樣的望遠鏡使我們驚嘆不已；地質展覽室中的各類礦石，讓我們盡情的了解了大自然的鬼斧神工……
我最感興趣的是地質展覽室中的各種礦石：滑石可以制作各類化妝用品；在石頭內部的紫水晶閃閃發(fā)光；化石帶我們了解古生物的神奇……展覽室中的石頭使我眼花繚亂，我和小伙伴們東奔西走，尋找我們感興趣的`礦物。一會在這邊欣賞化石，一會又在那邊研究礦物，好不快活！更令我們興奮的是，我們居然在展覽柜的左邊夾角中世界上最硬的石頭——金剛石！雖然只有螞蟻大小，但足以讓我們歡呼雀躍！看到了沒有加工過的金剛石，此生無憾！
在操場上等車時，我不舍地回頭，又看了一眼寶雞文理學院的教學樓，那是寶雞的莘莘學子學習的園地，是他們生活的樂園，更是他們沖向成功的光明大道！看完這一切，我不禁感慨：連寶雞這個小城市都有如此優(yōu)秀的大學，那么大城市的大學又是什么樣的呢？所以，我現在要好好學習，用知識豐富自己，真正的走向自己的成功！
發(fā)現的眼睛作文 47
法國著名雕塑家，奧古斯特·羅丹曾經說過這樣一句話：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！贝_實如此，美在生活中到處都有，讓我們一起用心去感受美，尋找美。
花開之美
在我們的生活中，花兒無處不在。當然，花開是一個難以“捕捉”的美麗時刻。有一次，我無意間發(fā)現百合花盆里的一個花蕾孤孤單單在那里，當我要離開的時候，發(fā)現花蕾一點一點地張開了它的“嘴巴”，漸漸地開大了，開圓了，顏色也變白了，我感到一陣陣清香撲鼻而來。這就是花開之美。
天晴之美
自然現象在美中也不太容易被發(fā)現，我們就來談談“雨過天晴”吧。
一次，雨整整下了一個早上，到了中午，雨漸漸地變小了，天空也漸漸地放晴，抬頭一望，空中掛起了一條五顏六色的彩虹；大街被雨水洗得干干凈凈的；樹葉綠得發(fā)亮；空氣像是被過濾似的，變得格外清新。這就是天晴之美。
心靈之美
在這個世界上，美有很多。當然，最美的應該是心靈。因為，心靈美，人就美。
一天，我從陽臺上望下去，映進我眼簾的是一位老奶奶買完菜，在回家的路上，一手拄著拐杖，一手提著裝滿食材的袋子，顫微微地走著。突然，袋子底部漏了個洞，一下子，蔬菜撒得滿地都是。這時，一位年輕的過路人看到了，急忙跑過去，彎下腰幫老奶奶撿蔬菜，順便向附近的菜攤子要了一個結實點的袋子幫老奶奶裝蔬菜，并小心翼翼地扶著老奶奶往前走……
如果我們用一顆丑陋的`心看世界，那么世界就是丑陋的；如果我們用一顆美好的心看世界，那么世界就是美好的。但愿每一個人都擁有一個美麗的心靈，和我們一起去發(fā)現美。
發(fā)現的眼睛作文 48
魚是我最喜歡的動物，一次偶然的機會，我對它有了新的認識。
那是暑假的一天，爸爸給我買了兩條可愛的小金魚回來，它那一雙又大又亮的眼睛，像一顆發(fā)光的綠寶石，在水中閃閃發(fā)光，深深地吸引了我�！斑祝~怎么不眨眼睛呢？”我自言自語的說到。沒有多想，我便出去約小朋友們玩了。
下午回到家，我發(fā)現水中的魚一動不動，好像在睡覺，可走近一看，它的眼睛是睜著的：“怎么回事？難道是死了？但它沒有浮起來呀？”一連串的問題浮現在我腦海里。我決定查出真相。我先是捉了一條小金魚，用放大鏡仔細觀察它的眼睛，發(fā)現小金魚眼睛里有一層厚厚的、透明的殼，心想：難道是這殼太厚了，導致它的眼睛不能眨？為了證明我的想法是不是正確，我去問爸爸，爸爸說：“嗯，這個我也不清楚，你自己解決吧。”沒有得到答案，我心有不干，決定繼續(xù)觀察。到了晚上，我靜靜地守在魚缺旁，目不轉睛的盯著小金魚，漸漸地我的眼睛開始模糊，眼皮越來越沉重，不知不覺就睡著了。突然，“高志涵、高志涵……”，一連串的叫聲把我從夢中拉了回來，“你怎么在魚缺旁邊睡著了？”爸爸問到。我又看了看小金魚，發(fā)現它的`眼睛仍然鼓得大大的，怎么回事呢？帶著最后一絲希望，我決定上網查閱，經過一番周折心中不惑終于解開，原來：所有的脊椎動物都需要睡覺，以解除神經系統(tǒng)和肢體的疲勞，小金魚是脊椎動物，也是要睡覺的，只是魚沒有眼瞼，就是我們常說的眼皮，所以它睡覺的時候不能閉上眼睛，但它仍然是可以睡眠。而我用放大鏡看到的硬殼，只是金魚不讓水浸入眼里的保護膜而已。
大自然真是神奇呀！我一定要做個有心人，繼續(xù)發(fā)掘、探索，去解開大自然的更多奧秘！
發(fā)現的眼睛作文 49
河流。一條條河流在各自的河床中奔騰。沒有疲倦，沒有停息，永遠奔向一個未知的遠方。
我們。青春的我們在美好的校園中馳騁。沒有疲倦，沒有停息，永遠為了夢想而努力。
也許，有些河流之美在于其奔騰不息，有些河流之美在于其清澈見底，有些河流之美在于其婉轉多姿，宛如人。有些人之美在于其外表華麗，有些人之美在于其學識淵博，有些人之美在于其心靈純凈。
每個人都是獨一無二的存在，就像世界上沒有兩片完全相同的雪花一樣。每個人都有自己獨特的魅力和優(yōu)點，天生就擁有與眾不同的才華。因此，我們每個人都值得被珍視和尊重，展現出自己獨特的'光芒。
蕭何和韓信是當時的好友，他們一起在月光下漫步。雖然韓信的才智和領導能力并未被人們所重視，但蕭何看到了他的潛力。當韓信表達了離開的決定時，蕭何決定不顧一切去挽留他。在漆黑的夜晚，蕭何追上了韓信，請求他留下來。韓信被朋友的真誠打動，最終決定留下來，成就了他后來的偉大事業(yè)。這個故事也因此流傳至今，成為人們傳頌的佳話。
然而，有多少人的優(yōu)秀才華被埋沒在塵封之中呢？他們的壯志難以實現，心中向往卻無法達成，懷揣才華卻不被看重……
每個人身上都有閃光點，我們應該學會發(fā)現別人的優(yōu)點，互相取長補短。每個人都像一面鏡子，反射出彼此的光芒，讓我們在相互的交流中共同進步，共同成長。
羅丹說：世上并不缺少美，只是卻上發(fā)現美的眼睛。
我說：世界上每個人都有長處，只是缺少發(fā)現別人長處的眼睛。
��！我看見了，我看見一雙善于發(fā)現的眼睛！
發(fā)現的眼睛作文 50
羅丹曾說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現美。”就是那個暑假的那一件事，讓我感動，而我也從那件平凡的小事里發(fā)現了美的存在。
一個暑假的下午，我肚子餓了，夸張一點說就是“肚皮巾骨頭”。沒有辦法，我只好硬著頭皮去找媽媽要一元錢去買餅子吃。開始媽媽不同意給我錢，老是鉆牛角不，一會兒說我作業(yè)沒完，一會兒說我胖了不能多吃……但是，經過一番激烈的口舌之戰(zhàn)，我用我的“三寸不爛之舌”，終于說服了媽媽，給了我一元錢。
走在去餅子店的路上，太陽活像一個大蒸籠，路人的行人就像一個個肉包子，被蒸得滿身大汗，臉色發(fā)紅；路兩旁的樹林好像被理發(fā)師染了發(fā)一樣，有的紅，有的黃，有的綠，不過在陽光的灼烤下，都耷拉下了腦袋。走著走著，我看到了一個叫花子，只見他頭發(fā)散亂，老態(tài)龍鐘，皮膚烏黑烏黑的，頭低著，滿臉都是汗水，在他的面前有一個破舊的陶瓷碗。
一看到他，我的心就軟了下來，可我轉念一想：我只有一元錢，如果給了他的話，那我不就要餓肚子了嗎？如果不給的話，自己的良心上又過不去。到底是給還是不給呢？經過一番激烈的`思想掙扎，我還是決定把這來之不易的一塊錢送給他。我大步走了上去，輕聲地說：“老大爺，我看你也熱的夠嗆，拿著這一塊錢去買個冰棍吃吧！”他激動地說：“孩子，我在這兒等了半天了，就你一個肯給我這個可憐人一點幫助，真是太感謝你了。主會從天而降，保佑你的！”
走在回家的路上，雖然沒有吃到餅子，肚子很餓，但我的心里很高興，因為我?guī)椭艘粋�需要幫助的人。這是一件平凡的小事，不值得一提，但它是那么美。原來樂于助人也是一種美，可以讓人心情愉快。
發(fā)現的眼睛作文 51
羅曼·羅蘭曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。在生活中，美好的事物無處不在，只要我們用自己的眼睛去發(fā)現，美就無處不在。
放學路上，我看到一個小朋友摔倒了。我正準備扶他起來，卻看見一個在他后面的小朋友急忙跑來。跑過來后就先把他扶起來，又幫他拍掉了身上的灰，再把他掛在臉上的淚珠擦掉，活脫脫一個小大人的模樣�？粗莾傻佬⌒〉纳碛�，明明還是稚嫩的模樣，卻透出不符合這個年齡的成熟。我覺得自己好像明白了什么，卻又不知道是什么�？粗莾傻涝谙﹃栂吕母裢忾L的身影，我終于知道自己明白了什么朋友之間最珍貴的友情。
繼續(xù)往后走，來到綠化帶旁的樹叢，我看見一群螞蟻正在往洞里搬運食物一塊拇指大小的面包屑。他們齊心協(xié)力，有的扛在肩頭，有的背在背上，有的兩個兩個使盡全力的往前推，有的舉在頭上。螞蟻不愧被稱為動物界的大力士，居然連比自己大出那么多的面包屑都能舉起來。從螞蟻們那忙碌的身影中，我看到了團結的力量。
公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶顫顫巍巍地上車了。她一手扶著過道上的座位，一手提著菜籃子，在人流之中艱難的行走著�；仡櫵闹�，那些大哥哥大姐姐居然沒有一個人給老奶奶讓座，連給老奶奶讓一點站位的人都沒有。正當我準備站起身給老奶奶讓座時，一位看著只比老奶奶年輕一點的老爺爺站起來給老奶奶讓座�？粗@一幕，我明白了并不是這個社會上的人都是黑暗的，也有難能可貴的不跟風的人。
我用我的眼睛發(fā)現了這個世界上一些美好的事物，也發(fā)現了一些丑惡的現象。不過我相信這個世界上還是好人多，希望以后的人們都是正義的！
發(fā)現的眼睛作文 52
星期六的早上，我從市場里買了兩條金魚。一回到家，我便把兩條金魚放到玻璃缸里，然后我就透過玻璃觀察它們的一舉一動。
看著看著，突然腦子里出現了一個問題：為什么我還沒靠到魚缸邊的時候，魚就好像已經知道我要過去似的，迅速地游開了？我努力地思考這個問題，一邊想一邊盯著魚發(fā)呆。媽媽走過來，看見我在發(fā)呆，就拍了拍我的肩膀，說：“在干嘛呢，發(fā)什么呆啊？”我回過頭笑瞇瞇地對媽媽說：“我正在思考問題，別打擾�！眿寢屪轿遗赃呎f：“什么問題�。俊蔽衣犃�，心里想到：反正自己想不出來，那干脆問媽媽吧。于是我便問：“媽媽，為什么我還沒來到魚缸邊，魚卻早已察覺？”我等待著媽媽的回答，可聽到的竟然是：“自己的事情，自己去找到資料�！薄澳恪蔽也铧c就要當場暈倒，真是氣死我了。算了，既然媽媽不說，我就自己去查找資料。
然后，我去到書房里，拿了一本《十萬個為什么》，翻開目錄，看了看，里面只有“魚睡覺為什么不閉眼“并沒有我所想要的答案。我想：雖然書上沒有，可著不代表這個問題是不存在的，因為我可以到電腦里查。我打開電腦，再上百度，再在上面打上“魚的眼睛”這四個字，過了一會兒，上面就顯示出我所想要的'答案。上面寫著：“所有的魚都是近視眼，它們很少能看到12米以外的物體。這與它們水晶體的彎曲度不能改變有關。不過，魚雖然近視，但反應卻很靈敏，就像我剛才遇到的那情景。一般來說，魚類的視野比人要廣闊很多，所以不用轉身就能看見前后和上面的物體。啊！我終于發(fā)現魚的眼睛是近視的了，太棒了！
古人說：功夫不負有心人。我真正認識到經過努力后成功的滋味，好甜。
發(fā)現的眼睛作文 53
什么是美？美在哪里？我們祖國壯麗的河山是一種美，大自然中各種各樣的植物是一種美，同我們一起生活在這個地球上的所有動物是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內容又多又廣，只要你細心的觀察和發(fā)現，其實，美就在我們身邊。
無論是去公共場所還是放學回家，我們每天都能接觸到電梯，假如在乘坐時，大家都為自己的利益爭先恐后地擠電梯，那電梯上不就亂套了嗎？但是如果我們都能想一想別人的感受，為別人的利益做一點小小的幫助，這一點小小的舉動能讓人們感到乘坐電梯不再像以前一樣擠了，那么我們的生活也變得更加美好。我發(fā)現了這種在你我身邊雖然渺小，但卻和諧的美。
正是春暖花開的季節(jié)，我和媽媽來到玉淵潭公園欣賞櫻花。公園里游人摩肩接踵，大家排隊在美麗的花壇旁留影，但卻沒有一個人踩踏綠地、采摘花朵。天氣很熱，人們都喝著冷飲、吃著冰棍，但卻沒有人亂扔垃圾。我發(fā)現了人們愛護環(huán)境的美。
當你走在大街上，看到為各種募捐箱里投擲自己愛心的'老人、孩子們時；當你乘坐公共汽車，看到小學生為老人讓座，周圍的乘客對他露出贊許的目光時；當你看到路旁獻血車上那些無償獻血的人們時……你是不是感受到我們周圍每個人都擁有的愛心，同時也會和我一樣發(fā)現身邊的美。
試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧，是他們給我們美的享受；試著向我們的親人、老師說聲謝謝吧，是他們給了我們美的生活！
每個人都擁有美，美是無處不在的，把美帶給身邊的每一個人，只要我們去體會，就會發(fā)現更多的美。
發(fā)現的眼睛作文 54
我用我的眼睛去發(fā)現，發(fā)現了校園的美好、發(fā)現了校園的文明、發(fā)現了校園的禮貌、發(fā)現了校園里同學們的改變。
我們的校園就像一篇美妙和諧的樂章，而校園的每一位同學就像這篇樂章里的每一個活潑可愛的音符�！癎ood morning teacher！”哦！。是那些可愛的小同學在向老師們問好�？础晃煌瑢W從垃圾旁邊走過，毫不猶豫地將垃圾拾起來。這是一個再簡單不過的動作了，可是同學們，你們做到了嗎？其實我也沒做到，我有時看見了垃圾，可我就是不想彎腰，我還為自己找借口——快遲到了！或者是：算了吧，我不撿，別人會撿的。我也曾問過我自己：把垃圾撿起來需要多少時間呢？答案是幾秒鐘。向老師問好需要多久呢？答案也是——幾秒鐘。
有時候，你可別小看一個小小的音符，如果一首美妙的樂曲里有幾個音符不和諧，那么影響的將是整首曲子。我們的學校雖然大多數同學都在努力地向文明“進軍”，可是總是有那幾個不和諧的音符出現，給學校蒙上了一層抹不去的黑影。遇到老師，當做沒看見，不聲不響地走開了，有的人只向自己認識的老師打招呼。特別是有的人，只認識大隊部的幾位老師。“難道我們的'教育僅僅是這幾個老師的功勞嗎？”不，這些人只是邁不過心中的那道坎，戰(zhàn)勝不了自己的膽小。還有大部分同學對校園的清潔工叔叔、阿姨，門衛(wèi)叔叔更是視而不見�！半y道我們干凈、美麗的校園沒有他們的功勞嗎？”同學們，他們的工作是很辛苦的，他們也需要安慰、需要關心。
在此，我向全校同學發(fā)出倡議：不要忽視身邊每一個存在的人，當你面前有人時，請停下腳步，主動向他們問聲好，用你的聲音去表達你心中的感謝。
【發(fā)現的眼睛作文】相關文章：
發(fā)現的眼睛作文07-07
眼睛的發(fā)現作文12-26
眼睛發(fā)現美作文02-21
發(fā)現美的眼睛作文02-22
發(fā)現美的眼睛作文09-20
【推薦】眼睛的發(fā)現作文02-21
發(fā)現美的眼睛02-27
用眼睛發(fā)現自己作文11-16
發(fā)現美的眼睛作文（薦）09-23
發(fā)現美的眼睛作文（熱門）09-22