【必備】小學二年級作文6篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
今天下午,我和全體四年級的同學們一起參觀了民族藝博物館。了解了眾多國家的傳統(tǒng)習俗和民族文化。
我們先看到了是我國的傳統(tǒng)文化,有京劇、有劃龍舟、還有我們上海以前的傳統(tǒng)活動。我們看到了以前表演京劇的服飾,每一件都是那么的精美,那么的鮮艷。他向我們敘述了中國悠久的京劇文化,讓我們穿越到那個時代,深深的體會史無前例的京劇……我們還去“劃”了一次龍舟,“參觀”了一次上海的弄堂。
我們還看到了非洲的野生動物,讓我想到姚明說過一句話:“沒有買賣,就沒有殺害!”。我還了解到非洲的舞蹈,它是那么的有節(jié)奏感,讓我深深地感受到非洲的氣息。我還去做了一次“奇幻之旅”,看到了神秘的中東那值得我們去探險沙漠、宮殿……我還來到了拉丁,看到了那一個個漂亮的舞會面具,以及她們的舞蹈——桑巴。
小學二年級作文 篇2
這天,陽光明媚,可是花園里的花、草、樹木都顯得懨懨的。
此時,小草開口說話了,他用軟弱無力的聲音說:“唉!一連好幾天都沒下雨了,我們都快渴暈了!”在小草身邊的鳶尾花聽見了小草的發(fā)話,也用美妙而無力的聲音說:“是呀!我們都快凋謝了,再也不能把美麗奉獻給大地啦!”說著還無奈地搖搖頭。“沒事的!孩子們,天快陰了,馬上就要下雨啦!”大樹姐姐挺樂觀的,因為她看見雨姑姑已經開始工作了。
果然,不一會兒,天上就冒出一滴一滴的小雨了。小草開心地笑了,還用幾只草葉小桶接雨水;各種各樣的花兒也擺著花瓣裙,跳起優(yōu)美的舞來;大樹姐姐用樹枝和樹葉盛了許多雨水,一半給花兒,一半留給自己。這時,一陣清爽的風兒吹來,對大樹、花兒、小草說:“嗨!你們好呀!雨姑姑讓我向你們問候哦!”說完,便讓清新和涼爽布滿了大地!皣W嘩嘩嘩……”清脆的雨聲中漂著蹦蹦跳跳的小雨,一切都是那么的歡快、美好。
在大樹姐姐棕色“外套”的荷包里,住著一只可愛的小松鼠,叫作小怡,她見到外面的雨景,不由地興奮起來:“呀!要豐收啦!這么柔和的雨,會使這片土地上長出更多的果實、植物。那時,我就可以采著鮮花和果實踏青啦!”花群們聽見了小怡的話,很快樂地說:“小怡,謝謝你把我們采去做伴,我們一定會開出最美麗的花兒的!”“嗯!那就拜托啦!”小怡微笑著。她望著天空想:雨姑姑,謝謝你,讓大地一會兒就充滿生機!這時,一滴圓圓的雨飄到了小怡的手上,她發(fā)現(xiàn)這滴圓雨滴就是雨姑姑的笑臉……
多么迷人的雨景呀!多么充滿生機的大地呀!
小學二年級作文 篇3
春天來了!春姑娘拿著畫筆一揮,整個世界就變成五顏六色、多姿多彩的了。解凍的小溪唱著歡快的歌流過果園,給果樹灌飽了水,果樹的枝條上長出了許多小花苞。
春風吹綠了河邊的柳條,他們隨著春風的節(jié)拍跳起了優(yōu)美的舞蹈。小草從大地下探出腦袋,帶著幾分羞澀向我們招手。
春天是一個萬物復蘇的季節(jié),是一個播撒希望的季節(jié),我多么想把春天永遠留在身邊啊。
小學二年級作文 篇4
我把她放在我的小床上,每天她都陪著我寫作業(yè)、讀書、看課外書、睡覺。我漸漸的長高了,每天都有一點不一樣,可是她還是老樣子。
春天,小草變綠了,小花園的月季花開了,柳樹甩著綠色的長辮子,太陽也暖和起來。我把她帶出來,和她一起散步,她笑瞇瞇地看著我,好像在說:“以后常帶我出來散步喲!”
夏天,小草更綠了,月季花開得更艷了。我?guī)鰜砗臀业?小朋友們玩捉迷藏,你藏我找,玩得可開心了!
時間悄悄地從我們身邊溜走,一轉眼,秋天就到了,樹葉有紅的,黃的,還有一點綠色。我和小熊一起坐在陽臺上,看著外面的風景,心里美滋滋的。
冬天,大雪把世界每一個角落都變成了白色,我把小熊帶出來和她玩,我照著她的樣子堆了一個“小雪熊”,還給她圍上了一條紅色的圍巾。在白雪地襯托下,小熊的笑容更美了!
我愛我的小熊,我要把她一直留在我身邊。
小學二年級作文 篇5
我加人工湖中有一只手掌大的巴西龜,它的顏色和其他烏龜相比,更接近于墨綠,在湖中很難發(fā)現(xiàn)它,它還一直擺出一副趾高氣揚的樣子,所以,我總叫它龜大仙。
我和龜大仙是在暑假認識的。那天,我在湖中釣魚,突然,從水平如鏡的湖面中探出一個小腦袋,正用那雙小眼睛氣勢洶洶地盯著我!昂么竽懙臑觚,竟敢這樣盯著我!”我不由得這樣想著。我朝那烏龜扔去一個面團,想和它套近乎。那烏龜瞅準面團,快速滑動著它的四肢,濺起一大片水花,它把脖子狠狠一伸,一口咬住了面團,也不嚼一下,就迅速吞進肚去,它又把頭轉向我,用它那賊兮兮的目光打量著我手上剩下的面團,竟朝我悠哉悠哉地游了過來!我大吃一驚,怎么還有這么膽大的烏龜呢!沒一會,它就游到了我面前,我一把把他抓了起來,沒想到他一點也不害怕,仍用那雙賊小的眼睛盯著我,四只爪子只是靜靜的垂著,是那樣淡定。我又把它放回水中,但他竟然還不走。我是來捉魚的,我可沒工夫和它這樣耗下去。我又撈起它,把它扔向湖的另一邊,沒想到他又神不知鬼不覺的游到了我旁邊,真是被他賴上了!無奈之下,我只好把剩下的面團扔給他,他像餓死鬼一樣,只吞不嚼,吃的速度快得驚人,四肢飛快運轉起來,看得我眼花繚亂。他吃完了面團,這才慢條斯理的沉入了水底。龜大仙,真是傳說中的龜大仙,我不由發(fā)出感嘆。
從此,只要我在湖中遇到龜大仙,他便纏著我不放,除非把它喂飽了。哎,龜大仙,我可真是敗在你手上了!
小學二年級作文 篇6
洗毯子,相信大家都見過,但是用腳洗毯子,你見過嗎?今天,我就嘗試了一次用腳洗毯子。
一大早,太陽公公就笑瞇瞇地和我們打招呼。今天的天氣真不錯,媽媽和奶奶就商量著把家里的毯子拿出來洗一洗?墒,看著這一大堆堆得像小山一樣的毯子,媽媽發(fā)愁了:“這么多,該怎么洗呢?”
我自告奮勇地說:“我來幫忙!
這時,奶奶出了個主意,說:“讓婧婧踩踩吧!”于是,我拖下鞋子,把褲管卷得高高的,一腳踏進大臉盆里,拼命地踩呀踩。我的一雙小腳在溫水里不停地工作著,腳底下軟軟的毯子里冒出一個個白白的洗衣液泡泡。我越踩越起勁,一不小心,腿上、身上滿是泡泡,仿佛泡泡們在圍著我翩翩起舞。
媽媽看我和泡泡玩的開心的樣子,笑著對我說:“看,婧婧快變成小雪人了!蹦棠桃哺α似饋。
我被笑得臉紅了。“哎呀,看來我得輕點了。”于是我改變節(jié)奏,開始輕輕地、溫柔地踩,踩了好久,終于好了。媽媽和奶奶又把毯子拿到清水里去沖洗干凈。最后,我們又把毯子晾了起來。毯子好干凈啊,一陣風吹來,它正在向我招手呢,我好開心呀!
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