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      2. 小學(xué)畢業(yè)作文

        時(shí)間:2022-01-31 14:32:49 畢業(yè) 我要投稿

        【必備】小學(xué)畢業(yè)作文7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】小學(xué)畢業(yè)作文7篇

        小學(xué)畢業(yè)作文 篇1

          這節(jié)課老師讓我們帶上字典。我想,帶字典做什么呢?

          到了學(xué)校,老師說:今天我們來玩一個(gè)比賽游戲。我一聽,心里直納悶,是什么游戲?

          老師讓我們分成兩組,又在黑板上寫了幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的怪怪的字,他讓我們用字典查出筆畫、部首、讀音和意思,看哪個(gè)組做的又快又好。

          游戲開始了,我們都捧著字典查了起來,可是我和幾個(gè)同學(xué)的字典怎么也查不到那幾個(gè)字。

          老師說,只有新華字典才能查到,其它的字典不全。我一看,我的是小學(xué)生規(guī)范字典。老師讓一組的同學(xué)合作,一起用新華字典查。我們組的王星宇有新華字典,我們就都圍了過去,一起查起來,我們要齊心協(xié)力,打敗那一組的小敵人。

          終于,我們比他們先查完了,1比0領(lǐng)先。我們贏了!我們組的同學(xué)一起歡呼。噓先別高興,也別驕傲,比賽還沒結(jié)束呢!于是,我們從興奮恢復(fù)到鎮(zhèn)靜。

          第二輪比賽的字,我還是一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。比賽時(shí),王藝博的意見總是和我們不一致,總是打擾我們,影響我們的速度,王星雨說:懶得理你!我告訴他別總打擾我們了?墒且呀(jīng)來不及了,完了!完了!他們贏了,被他們追上了,這回變成平局了。

          為什么只有兩局比賽?如果再有一局,我們一定能夠打敗那些小敵人!

        小學(xué)畢業(yè)作文 篇2

          我現(xiàn)在是一位六年級(jí)的學(xué)生,即將要離開母校,即將離開同學(xué)和老師,即將走進(jìn)初一學(xué)校的大門。

          在學(xué)校中發(fā)生了許多有趣,憂傷的事情。在六年級(jí)第一學(xué)期,發(fā)生了一件不愉快的事。

          一個(gè)天氣晴朗的日子,我們六年級(jí)舉行一次籃球比賽。我們的對(duì)手是六二班,他們可是有"籃球之王”之稱。我想:我們打得過他們嗎怎么辦呢比賽開始了,我和幾個(gè)女同學(xué)做拉拉隊(duì),大家都喊:"終極六班,投籃必勝!”但是一開始我們的分?jǐn)?shù)和六二班差得很遠(yuǎn)。比賽越來越緊張,我們班的主鋒袁家杰把球傳給我們班的副班長(zhǎng)梁浩,梁浩把球傳給蔡昊源。他離球筐只有幾米遠(yuǎn)就把球投進(jìn)去,也投不中。白白送了一分!我們和六二班打成平手。離比賽時(shí)間還有3分鐘。但是我們還是輸了。第二局同學(xué)們都不認(rèn)真地打。結(jié)果又輸了。我就十分生氣,結(jié)果就找了一個(gè)人來罵。我對(duì)蔡昊源說:"你真沒用,我們應(yīng)該會(huì)贏的。你真自做主張!彼蝗谎劬t紅的,有點(diǎn)想哭的感覺:"我也不想的!你以為我想輸?shù)膯帷彼团芰顺鋈ァD翘煳抑等,有一些和我很的女同學(xué)做了過來。我以為她們贊同我的想法,她們卻說:"你干嘛這樣做啊你知道人家多傷心嗎”我就十分生氣,:"你們?yōu)槭裁磶退 蔽艺娌幻靼。我就把手上的掃把截成兩半,生氣地跑回家?/p>

          回到家,我就問媽媽 ,媽媽說這件事我說話有點(diǎn)過份。第二天我去給他們道歉,我們又成為好朋友!

          我希望同學(xué)可以考上好的中學(xué),我們友誼長(zhǎng)存!要記住我哦!

        小學(xué)畢業(yè)作文 篇3

          父母說:“寶貝兒,你小學(xué)畢業(yè)了!”,這本當(dāng)高興的時(shí)刻讓我怎么也快樂不起來,腦子里回想著和同學(xué)、老師在一起的快樂時(shí)光,曾經(jīng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上同窗努力,在生活上一同歡笑。

          還記得在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加接力比賽的同學(xué)們邁開大步,恨不得一步跨過終點(diǎn)線,拉拉隊(duì)也是十分賣力,雖然自己沒有機(jī)會(huì)去為班級(jí)爭(zhēng)光,可每當(dāng)一位同學(xué)拿到接力棒時(shí),一個(gè)個(gè)都像小兔子一樣紅著眼睛在看臺(tái)上跳著,喊著那位同學(xué)的名字,為他加油助威。想到這里,我仿佛有回到那個(gè)時(shí)刻,回到那個(gè)看臺(tái),眼前依次閃過每一位同學(xué)的面孔。那一次比賽,我們班拿到了第一名,拿著獎(jiǎng)杯,我們和老師在操場(chǎng)激動(dòng)地抱在一起,盡情地跳著,笑著,那一刻我看到老師的眼里流下了激動(dòng)的淚水。

          今天,我已經(jīng)畢業(yè)了,想著昨日在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,多像一杯咖啡!不!不是苦!那是濃濃的醇香,是那么回味無窮!我即將走入初中的大門,回頭看看我曾經(jīng)與她相伴了六年的小學(xué),一幕幕精彩的畫面如電影般的在我眼前閃過,不過,我只能“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。

          在初中的學(xué)習(xí)生活中,也一定會(huì)有很多讓我難忘的故事,學(xué)習(xí)時(shí),我會(huì)努力向前,學(xué)習(xí)外,我會(huì)珍惜每一刻的美好時(shí)光,不論是在課堂里、在考場(chǎng)或賽場(chǎng)上,還是在與同學(xué)們快樂的嬉戲中。

          如果說小學(xué)是在打基礎(chǔ),打好學(xué)習(xí)和為人處世的基礎(chǔ),那么初中就是運(yùn)用基礎(chǔ)。所以,我要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,這樣,在學(xué)習(xí)上我就成功了一半。在初中,有好朋友也是必然的,有幾個(gè)要好的朋友,可以吧自己煩心的、開心的事全對(duì)她講,一個(gè)好的朋友就像一面鏡子,能幫助我正確地認(rèn)識(shí)自己。我想初中生活的壓力也是免不了的,所以我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待。三年里,老師的批評(píng)也不會(huì)少吧,我會(huì)正確地對(duì)待批評(píng),不要放棄自己,用老師的批評(píng)來完善自己。

          我留戀我的小學(xué)生活,留戀我那些可愛的同學(xué)和敬愛的老師們,留戀我生活了六年的美麗的校園,再見吧!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!我要繼續(xù)向前了!我期待即將步入的初中生活,期待即將到來的更大的挑戰(zhàn),我相信,我的初中也一定又會(huì)是更加精彩的三年!

        小學(xué)畢業(yè)作文 篇4

          又是畢業(yè)的日子,又是離別的日子。

          有人說,人生就像一場(chǎng)盛大的筵席,總有散的時(shí)候,我覺得在學(xué)校幾年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì),當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時(shí)候,我們就已經(jīng)想到過這一天,只是我們沒有想到的是它會(huì)那么快結(jié)束,當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候,已經(jīng)有人匆匆從身邊走過,走出校園,再也不會(huì)像以前一樣可以揮斥方遒。

          在這個(gè)陽(yáng)光熱辣的季節(jié)里,我們就要離去,為著更好的宴會(huì),更多的熱鬧。想必看到我的名字,應(yīng)該留下點(diǎn)什么回憶,應(yīng)該都畢業(yè)了,各奔前程我也是,還是懷念在一起的時(shí)光,走得好快,一天接著一天不管未來有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

        小學(xué)畢業(yè)作文 篇5

          親愛的母校,再見了。感謝你這六年來對(duì)我的栽培,感謝你在我最無知的年紀(jì)接納我,改變我,讓我成為你一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,感謝你,我的母校說再見,還真的非常舍不得……但是還是要說,再見了我的母校!

          親愛的老師,再見了。六年來,我不知道惹多少老師生過氣,也不知道讓多少老師操盡心,除了父母之外,您是最不嫌棄我年少無知的人,是最有耐心教導(dǎo)我的人。這六年我結(jié)識(shí)了很多的老師,我感謝您們對(duì)我的尊尊教誨,感謝您們對(duì)我無微不至的關(guān)懷,感謝您們對(duì)我無私的傳授知識(shí)。親愛的老師們,無論以后我走到哪里,我都會(huì)記得您們,感謝您們,我的老師……就要畢業(yè)了,我的老師,再見了!

          親愛的同學(xué)們,再見了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光中,除了知識(shí),讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了,我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,我們都是好朋友,不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué),不同的高中,甚至不同的大學(xué)后,我們還會(huì)不會(huì)記得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你們是我永遠(yuǎn)的朋友,畢業(yè)了,不想和你們說再見,因?yàn)槲疫想再見到你們,同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀!

        小學(xué)畢業(yè)作文 篇6

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活也就要畫上一個(gè)句號(hào)了。在這小學(xué)的的六年生活中有酸有甜。更讓我自豪的是讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛的班集體。

          在這個(gè)可愛的班集體中,讓我認(rèn)識(shí)了好多好多的朋友,如果時(shí)間可以倒轉(zhuǎn)的話,讓我重新選擇一個(gè)班級(jí)的話,我一定還是會(huì)選六一班的。

          我們共同度過了這六年的時(shí)光,坐在同一個(gè)班級(jí)里大家一起讀書學(xué)習(xí)。打開記憶的窗口,我們還共同度過了很多比賽,在比賽的時(shí)候,我才知道團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。我們還有十幾天就要畢業(yè)了,到時(shí)候我們不再是小學(xué)生了,而是初中生了。感覺好像昨天還是一個(gè)什么都不懂的小朋友,今天就是一個(gè)懂事的大姐姐了,感覺我們都長(zhǎng)大了,懂事了。到時(shí)候,我們不可能還是在同一個(gè)班級(jí)里了,而是各奔東西了。真的很舍不得,那么快就要離開這個(gè)可愛的班集體了。

          在這個(gè)班集體中,我們就像一群孩子,而老師就像我們的爸爸媽媽樣,那么和藹可親,那么耐心的教導(dǎo)我們。有人說“只有在家才能感受到愛!蹦慌滦量嗟慕逃覀,讓我們能茁壯的成長(zhǎng),老師 羅少娜您們是最為偉大的,您們?yōu)閲?guó)家培養(yǎng)出那么多的人才,為未來創(chuàng)造出更多祖國(guó)的花朵。老師,如果將來有時(shí)間的話,我定會(huì)去看望你們的。

          望著落地的樹葉,望著這個(gè)無時(shí)無刻都在歡笑的校園,望著一群可愛的小朋友在肆無忌憚的奔跑著,所以接下來我們一定會(huì)珍惜這段寶貴的時(shí)間,為這段美好的記憶畫上一個(gè)圓滿的`感嘆號(hào)!

        小學(xué)畢業(yè)作文 篇7

          歲月匆匆,一轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光即將過去,縱使有千般不舍,我們也都將分離了。小學(xué)幾個(gè)月后,幾年后之后,留給我回憶的就只有那六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。

          1.同桌情

          “彭義智,這道題應(yīng)該這樣做!薄靶≈,你別傷心,你還有我呀!……。這一句句親切的問候,我至今依然記憶猶新,鄧澤毅,姜炫宇,彭俊惠這些熟悉的語(yǔ)句是否會(huì)勾起我們共同的回憶。你們是我以前的同桌,你們的一言一行我都還記得清清楚楚,如果們有你們的幫助,我也不可能快樂的走到這里,走向心目中理想的中學(xué)——廣益。我不會(huì)忘記你們的,我的老同桌!

          2同學(xué)情

          同桌的情誼是那么令人難忘,其他同學(xué)的關(guān)愛也同樣充滿溫馨。

          “沒事吧,彭義智!辈芰τ璺銎鹆宋,“李謂,別人只是不小心的,你有必要這樣對(duì)我們班的同學(xué)嗎?”他沖著六8班的李謂吼著。事情是這樣的,我和一些人在籃球場(chǎng)打球,當(dāng)兩個(gè)球同時(shí)飛出去時(shí),我和李謂同時(shí)沖出去撿球,可是李謂自憶踩著我的腳摔倒了,我把球撿起以后給他,但他卻認(rèn)為我是故意的,于是給了我?guī)啄_,其中有一腳正中我的小腹,我的肚子霎時(shí)翻江倒海,曹力予扶起我之后將我送到了醫(yī)務(wù)室,在途中,我當(dāng)時(shí)的同桌姜炫宇還有譚俊豪也加入了攙扶我的行列。他們把我送到了醫(yī)務(wù)室后又及時(shí)將這情況反映給了李謂的班主任,讓他得到了應(yīng)有的懲罰。

          要是沒有我們班同學(xué)的幫助,護(hù)著,我可能會(huì)傷得更重,后果不堪設(shè)想。

          3師生情

          難舍難分、相親相愛的同學(xué),以慈母般的老師更留戀。我們的彭老師,陪伴我們走過了六年小學(xué)時(shí)光,她每天都辛勞的改著我們的作業(yè)、作文。聽同學(xué)說,老師晚上經(jīng)常工作到11點(diǎn)。她原來烏黑的頭發(fā)哪里去了?她長(zhǎng)期的辛勞,積勞成疾,可是,即便在發(fā)高燒的情況下,她還是與往常一樣,照做不誤。她為了我們的學(xué)習(xí),經(jīng)常擠時(shí)間出來給我們講難點(diǎn),同學(xué)們不會(huì)的題目,她也會(huì)一一耐心的予以解答。這們師生情,我怎么能忘懷呢?

          這濃濃的同桌情、師生情還有同學(xué)情,都是將來我升入初中、高中以及大學(xué)都不會(huì)忘懷的,謝謝你們一路陪伴讓我度過了快樂的小學(xué)時(shí)光。

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