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【精華】讀書作文300字集合五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的讀書作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書作文300字 篇1
看!那個坐在沙發(fā)上,手上拿著一本厚厚的《百科大全》的小女孩是誰呢?哈哈!她就是我。
別看我沒帶上眼鏡,可我看過的`書比爸爸媽媽看過的多多了。雖然愛看書是一個優(yōu)點,可它在我的身上也變成一個“缺點”。
因為這個缺點還發(fā)生了一件有趣的事情呢。一天,我來到了外婆家,幫外婆看家。外婆在離開之前鍋里還有牛肉在燉。外婆對我說:“如歌,一定要記得把火關(guān)上。不過,得在燉好后關(guān)火。”我點了點頭,拿起書津津有味地看起來。突然,我聞到一股非常濃的烏焦味,心想:這下糟了,外婆吩咐我的事,我干壞了,這下怎么辦?我一拍腦門,想起了一件很重要的事,忘記關(guān)火了。我趕緊跑去關(guān)火,打開蓋子。一股烏焦味迎面撲來。仔細一看那美味的牛肉竟變成了一塊塊“煤炭”。正好,外婆回家了,她看到我這副模樣,哭笑不得地說:“你呀你,也太愛看書了吧!”
我心想:以后一定要在該看書的時候看書。不然的話,這個優(yōu)點也會變成缺點。
讀書作文300字 篇2
書,是人們很好的朋友,它就像一位無聲的老師時刻在你身邊,教你許多知識,了解更多歷史,明白做人的道理。
一次,在我過13歲生日那天,爸爸送我一本很有意義的書,叫做《魯濱遜漂流記》。書中的主人公魯濱遜從小就有一個夢想:出海遠航。終于有一天,他混進了船上,但是船在大海中發(fā)生了海難,小魯濱遜就漂流到了一座小島上去了?伤]有放棄生命,而是獨自一人在島上生活。
他找了一個山洞作為住所,自己做家具,自己狩獵、打漁作為食物,一個人平淡地生活著。就在一個星期五,他救了一個黑人,魯濱遜很同情他,并取名“星期五”。從此,他們一起生活,一起狩獵,共同居住。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼幾十年過去了,魯濱遜在這個島上一待就是幾十年之久。終于有一天,他登上了返航的船,回到了自己熟悉的`環(huán)境——家。
這本書讓我明白了:只要堅持不懈,就一定可以達到自己理想,不能輕易放棄生的希望,珍惜一分一秒,過好每一天!
書是我們的好伙伴,珍惜我們的好伙伴吧,它不僅能告訴我們許多有價值的道理,還能增加我們的文化修養(yǎng),豐富我們的課余生活,書真是一個很神奇的東西~~
讓讀書成為我們的生活方式吧。!
讀書作文300字 篇3
我們一家人經(jīng)常在一起讀書,讀書趣事有很多,而其中有一件事讓我難以忘懷……。
那天,我們大家都閑著沒事干,爸爸提議說:“要不,我們來找書中的錯別字吧!這樣既能看到故事,又能讓自己不再寫錯別字!”我和媽媽拍手叫好。于是,我們每人各拿了一本《意林》,開始了“尋錯別字比賽”。書可是我們的權(quán)威,要找到它的錯別字,還真是難上加難,再加上我也會寫錯別字,有時錯別字擺在我眼前,我也認不出來。十五分鐘過去了,半個小時過去了,一個小時過去了……。家里只能聽見我們翻書的“唰唰”聲。我看文章看得津津有味,己經(jīng)忘了是在比賽找錯別字,不知不覺中,一本書讀完了,我還覺得意猶未盡……爸爸媽媽也沉浸在了書海中,只有時鐘的'聲音與翻書聲,“尋錯別字大賽”成了“讀書大賽”。
看完書,媽媽笑嘻嘻地對我們說:“哈哈,我找到了一個錯別字!我贏了!”我和爸爸急忙跑過去一看,原來,書上“治病”寫成了“冶病”。真是一點之差!
這次的“尋錯別字大賽”讓我知道了不能寫錯別字,也讓我體味了讀書樂趣,讓我獲得知識與快樂!
讀書作文300字 篇4
如果說人生如畫,書就是多彩的顏色;如果說人生如海,書就是奔瀉的江河;如果說人生如山,書就是綿延的山峰。
俗話說得好“ 鳥想高飛先振翅,人求上進先讀書!痹谏先昙墪r,我的作文水平總是很低,一聽到要寫作文就煩,總需要媽媽給我講著 ,我寫著。后來我想:我也不能總是這樣,以后要寫的作文還有很多,媽媽告訴我:“讀書破萬卷,下筆如有神 。”于是,新華書店便是我經(jīng)常光臨的地方了。過了一學(xué)期,我的作文再也不用媽媽輔導(dǎo)了。從那以后我便愛上了讀書。
我被圖書館那豐富的圖書像磁石一樣的吸引著。那些古今中外的小說使我明白了許多道理,《魯賓遜漂流記》讓我明白了要珍惜生命;《假如給我三天光明》使我明白了時間的寶貴;《海底兩萬里》使我看到了大海蘊藏著的無限美麗......
書能增長知識,書是我們的朋友,書是一股無畏的'力量,書也是一處你隨時想去就去的故地,我們的生活只有有了書,才會有更多的意義,高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!睍俏覀兩畹囊淮蟛糠荩屛覀儼褧械奈幕淮淮膫鬟f下去吧!
讀書作文300字 篇5
從小,我就愛聽故事。每天睡覺前,總要纏著媽媽給我講故事,我總是在美妙的故事中漸漸入睡。所以,美妙動聽的故事最早使我愛上了故事書。
上了一年級,學(xué)完拼音后。老師讓我們每天自己閱讀和課本配套的《閱讀課本》。由于剛學(xué)完拼音,我掌握得還不是太熟,得一個音節(jié)一個音節(jié)地去拼,連一個完整的句子都要讀半天。雖然每篇短文只有幾句話,可我總得讀半個多小時。每次都因為讀不下來生氣而自己哭。爸爸媽媽每次都鼓勵我,說我比上一天讀得準確了、快了。就這樣,經(jīng)過一次次、一天天的努力,一個多月以后,我終于脫離了拼讀,能邊看邊把句子流利地讀下來了。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我上了二年級。有一次上語文課,老師提了一個問題,全班只有孫嗣昌同學(xué)回答了出來。老師問他為什么知道。他說:“因為我經(jīng)常讀書,這些都是從書上知道的'。”老師表揚他樂于讀書,善于從書中學(xué)習(xí)。從此,我出由對孫嗣昌同學(xué)的羨慕而更喜歡讀書了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)完整地讀過《湯姆叔叔的小屋》、《木偶奇遇記》《尼爾斯騎鵝旅行記》等好多部著作了。書就像我的老師一樣,讓我變得越來越聰明。所以,如果有什么要讓我給大家建議的話,那就是,我們都來多讀書吧!
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