【精選】讀書作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文1
書籍是世界的營養(yǎng)品。如果我們是小花兒，那書籍就是土壤；如果我們是星星，那書籍就是遼闊的天空。
午后的太陽悄然爬上書桌，微風(fēng)吹過窗邊，一陣暖意迎面而來。一個美味口渴的牛角包剛被填下肚子，拿起靠枕，從冰箱里捉一瓶牛奶，放在一旁的桌子上。往床上一擱，讓暖暖的'陽光落在你的身體上，或是喝上幾口牛奶，都是一種享受。再捧上一本課外書，那就更加的完美了。
此書有一點講究，不刺激、不恐怖、不緊張，情節(jié)非常輕松，文字簡單。海上波浪滔滔，天空碧藍碧藍的，金黃的沙灘柔軟舒適，在有霧的時候，海上的漁民的船隱隱約約。這時，我拿起牛奶，大口大口的喝，在這種舒適的環(huán)境中讀書多么的好啊。
書因被閱讀而獲得生命，人因閱讀而獲得重生，我們要感謝閱讀，感謝書本。
讀書作文2
我曾經(jīng)說過，我們可以將讀書當(dāng)做一種信仰來看待。尼采言：上帝已經(jīng)死亡。于是，世界覺得此事十分嚴(yán)重。其實，也沒有什么大不了的，我們不是還有書在嗎？書也可以成為我們的依托。我們何不將書也看成是上帝？而且這是可以與我們平等對話的可親可愛的上帝。寂寥無依的夜晚，我們可以敞開心扉，將心中的委屈、怨恨以及無法言表的一切向它毫無保留地傾訴，并可得到它的指引。每一本好書，都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光，將給我們這一葉一葉暗空下的扁舟引航，直至尋找到風(fēng)平浪靜且又萬家燈火的港灣。我們應(yīng)有這樣的古風(fēng)：沐浴雙手，然后捧卷。在一番莊重肅穆的感覺之中，你必將會得到書的神諭。
我們對讀書作了如此一番幾近詩化的贊美，卻并不合這樣的意思：讀書便是一切，讀就是一切。
從長知識、增智慧、養(yǎng)精神諸方面講，不是單純的讀書就能達到完滿境界的。還得有人生的經(jīng)驗墊底，才能將書讀好。人生的經(jīng)驗越厚實，書就讀得越好。世界上凡讀書讀得好的人，在人生的經(jīng)驗方面都不是很簡單的人。經(jīng)驗決定著讀書的成效。而讀書的'成效又轉(zhuǎn)而影響人生經(jīng)驗的深度與廣度。如此這般，那書讀得如何，也就可想而知了。
就讀書本身來講，自然還得有所講究。有這些講究，才能有助于將書讀好。
讀書應(yīng)有停頓——突然地中斷閱讀而思考已被閱讀的那些東西。當(dāng)然，一般大眾的閱讀，完全沒有必要這樣要求。大眾的讀書與讀書人的讀書應(yīng)作兩回事看。前者是一種被動的閱讀，是不費神的，費神就違背俗眾讀書的本意了，他們的本意是消遣。而讀書人的閱讀，固然不能排除消遣這一層次，但絕非滿足滯留在這一層次上。讀書人的讀書帶了聯(lián)想與思考的痛苦。他們的閱讀快感，不是在被動接受上，而是在接受時不斷擴大收獲的過程中。這就像兩個兒子接受遺產(chǎn)，大兒子僅僅看到了他所繼承的那部分產(chǎn)業(yè)，而二兒子卻把他繼承的那部分產(chǎn)業(yè)當(dāng)成了資本．而看到了投資后的擴大、再擴大的輝煌景象。讀書人得有那二兒子的活泛恩路與主動精神。
世間有許多讀書種子。但他們的讀書似乎與他們的精神無補，反而讀成呆子，讀成迂腐可笑之人。曹聚仁先生說他曾聽說過浙江金華有個姓郭的，書讀到能將《資治通鑒>背誦一番的程度，但寫一個借傘的便條，卻寫得讓人不堪卒讀（那便條寫了五千余字）。讀書多，莫過于清朝的樸學(xué)家，然而像章太炎那樣令人欽佩的樸學(xué)大師又有幾個？我認(rèn)得一位教授先生，只要提起他來，人們第一句話便是：此人讀書很多，然而，他的文童我才不要看。那文章乒是別人言論的聯(lián)綴與拼接，讀來實在覺得沒有意思。讀書不是裝書。讀書用腦子，裝書用箱子。腦子給了讀書人，是讓讀書人讀書時，能舉一反三，能很強健地去擴大知識的。箱子便只能如數(shù)裝書。有些人讀一輩子書，讀到終了，不過是只書箱子而已。
從前有不少人琢磨過如何讀書。阮葵生在《茶余客話》中有段文字：“袁文清公桷，為湘江世族，受業(yè)王深甯之門，嘗云：‘予少年時讀書有五失：泛觀而無所擇，其失博而寡要；好古人言行，意常退縮不敢望，其失儒而無立：纂錄故實，一未終而屢更端，其失勞而無功；聞人之長，將疾趨而從之，輒出其后，其失欲速而好高；喜學(xué)為文，未能藿其本，其失又甚焉者也�！薄现�，我雖不敢全部茍同，但大都說在了讀書失當(dāng)?shù)囊χ�。而其中“好古人言行，意常退縮不敢望”，我以為是讀書的大忌。
更有甚者，還有讀書把人讀糟了讀壞了的。周作人當(dāng)年講：“中國的事情有許多卻就壞在這班讀書人手里。”抽去這句話當(dāng)時的具體所指，抽象一點說，這句話倒也說得通：中國的事壞在一些讀書人手里的還少嗎？
這文章前后兩部分似乎有些矛盾。但我以為，我必須這樣做。我當(dāng)為讀書竭盡贊美之辭。但又明說：不是所有讀書和所有讀書人都可配得上如此贊美的。這文字的背后藏了一個企圖：但愿天下讀書人，都能將書讀好，都能達抵那些個被我贊美的境界。
讀書作文3
一本好書就像一盞明燈，指引著前進的道路。好書就像陽光，溫暖著知識的心。一本好書就像一個好老師，它讓我在人生的旅途中茁壯成長。
我被書籍的浪漫魅力所陶醉。我覺得自己好像在天空漫步。書中的人物教會了我什么是真實、美好和美麗。詩和歌為我描繪了壯麗的畫面：壯麗而神奇的“沙漠是孤獨的，煙是直的，長河落成日元”；揮之不去的愛“蘆葦，白露如霜，所謂的伊拉克人，在水的一面”；純凈、清新、優(yōu)雅、高貴的蓮花“從泥中升起卻不沾花，干凈、碧波蕩漾卻不邪惡”。這美麗的文字充滿了我的心，點燃了我對生活的熱愛。
事實上，我對書籍有著悠久的歷史。
聽我父母的話，當(dāng)我年輕的時候，我喜歡在睡覺前聽故事。那是我最初對書的渴望。平時，我喜歡翻書，只覺得看書上的彩色圖片很有趣。當(dāng)我進入幼兒園時，圖畫書一直伴隨著我�！短蛹倚⊥谩纷屛颐靼琢烁改傅膼�，《你真好》讓我明白了友誼的珍貴。我也一個接一個地知道了一些拼音和數(shù)字，并逐漸和他們成為好朋友，經(jīng)常和我的父母嘮嘮叨叨。從那時起，我不能離開書籍公司。
我上過小學(xué)。隨著我成績的提高和知識的增長，我可以選擇我喜歡的童話書，體驗這些書的魅力�！渡謭蟆纺陮Υ笊炙募镜拿枋鲎屛殷w會到永恒的愛。安徒生的《丑小鴨》讓我學(xué)會了勇敢面對挫折�！兑了髟⒀浴分械�'各種動物讓我對社會有了初步的了解。此時，對書籍的熱愛已經(jīng)融入了我的生活。
現(xiàn)在我是一名初中生，那些童話不再能滿足我對知識的渴望。隨著我視野的不斷開闊，我喜歡著名的作品。閑暇時，我沉思《紅樓夢》的喜怒哀樂，想象誰在與《三國演義》競爭，渴望《水滸傳》的騎士精神，感嘆英雄在《格列佛游記》的奇異經(jīng)歷。這時，我正乘著書本的翅膀在天地之間飛翔。
培根說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯和修辭使人雄辯。所有學(xué)到的都變成了性格。這告訴我們應(yīng)該閱讀各種各樣的書。人生的旅程必須伴隨著書籍。書，讓我了解世界，品味生活；書，讓我學(xué)會堅持；知道如何做人；書籍，讓我學(xué)會營養(yǎng)，陪我健康成長。
我知道我的閱讀仍然很膚淺，對書籍的理解也不夠深刻。將來我會繼續(xù)在書的海洋中漫游！
讀書作文4
讀書，是每個人一生中必須要做的事。如果不讀書，就不懂得如何做人、做事；如果不讀書，就不知道許多道理；如果不讀書，就無法更深地了解世界……總之，讀書幾乎是人生命中最重要的事。
許多中外名人都說過有關(guān)讀書的名言，比如“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟�！薄霸谌祟愐磺薪】档南仓�，讀書時最高尚的�！比绻麄儾蛔x書，能對讀書有這么深刻的理解么？
讀書在現(xiàn)代也很有用。雖然現(xiàn)代有網(wǎng)絡(luò)，可通過網(wǎng)絡(luò)就什么知識都能學(xué)到嗎？況且網(wǎng)絡(luò)上的東西是哪來的'？是從書上來的！現(xiàn)代有很多學(xué)者，他們的觀點獨樹一幟，可他們的觀點也是書上的觀點融合自己的觀點得來的，也需要讀書。
讀書對于我們學(xué)生就更重要了。比如寫作文，你的思路從何而來？當(dāng)然是讀書；閱讀題，你怎樣找到答題的技巧？當(dāng)然是讀書；你怎樣找到有趣的故事？當(dāng)然還是讀書。
讀古人的書可以知道他們的性格和人品；讀作家的書可以知道他們的寫作風(fēng)格，還可以從中借鑒；讀學(xué)者的書可以知道他們對社會的看法；讀老師的書可以知道如何教導(dǎo)學(xué)生……
讀書有這么多好處，所以我讀書，我成長，我快樂！
讀書作文5
書是人們不可缺少的一部分，高爾基也曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。
書，賦予我知識、賦予我智慧，看書是我理解到黃德甜教師所寫的《語重心長》通過這本書，讓我懂得了不少的人生哲理。
在我讀完《語重心長》這本書后，我才覺察到書他是我們知識的一片海洋，能與書為友是最慶幸的事，在《語重心長》里，我讀懂了里面的內(nèi)容，是他讓我明白了語重心長這幾個字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重師長、尊重父母，他們的話，我們要聽，因為他們的見識比我們多，所以，他們的學(xué)識、技能也比我們強；因為他們非常關(guān)愛我們，所以，他們才會反復(fù)叮囑我們，我們千萬不要自以為是，不要像一些人，在校不尊重師長、在家不尊重父母，而經(jīng)常與師長、父母頂嘴，從不去想想，師長、父母是為了他好，只會心里抱怨自己的父母與師長，難免有時師長、父母是會說錯批、評錯你，那也要在適宜的場所糾正，和必須等對方冷靜下來，才和平地去會談這件事情，而不要在對方還在氣頭上去頂撞他們，這樣只會更加的'讓他們更怒氣，只有心平氣和、冷靜才能解決問題，古句也有說國，君不聞不聽老人言，吃虧在眼前。
我們是從父母的懷抱里長大，隨著歲月增長，我們已經(jīng)長大了，應(yīng)該懂得如何去尊重自己的父母，回憶自己小時蠢蠢欲動的行為，而感到可笑。在校我們的師長一直給予我們知識，讓我們在將來能有更大的出頭人地，回頭看看身后已出現(xiàn)了一串串的腳印。讓我們有了無不記印著師長、父母為我的成長付出的汗水。
讀書作文6
我愛讀書，從小到大一直是這樣。小時候，我讀的是爸爸為我買的畫冊，精美的圖畫和簡單的漢字令我深深地癡迷；長大了，時不時的便去書店逛逛，即便是不買，望著那一排排書架上的書心底也會莫名的多一份安全感。
是的，書會給我?guī)戆踩�，這與人與人之間的安全感是不一樣的'，就好似置身于安謐的林子，倚在石頭上，身邊有潺潺的流水，四周有鳥兒在歌唱，還有藍藍的天，遠離塵世的喧囂與煩惱。有時會突然放下手中的名著，跑到網(wǎng)上下一部電影，希望以此來節(jié)省看書的時間，但總是看到一半，又乖乖的捧回書，細(xì)心的閱讀。電影雖生動，但短短幾個小時的放映，怎能抵過作者苦心撰寫的歲月！？還是手捧書的感覺更讓人安心，即便是不看，只是捧著也是快樂的�。�
我愛讀書，就如開頭說的一樣，小時候看畫冊，大一點看童話，再大一點就是一些名著，其實一直到現(xiàn)在名著也是那樣長久不衰。我喜歡過言情小說，尤其是韓流的推動下，更是深陷其中不能自拔，但一段時間后，也就淡了，沒意思了，這些生活在和平年代的“嬌子”們的幻想，怎能寫出凄苦的女兒情？怎能寫出沙場的智勇雙斗？怎能寫出下層人民的不易？
沒有特別喜歡的書的種類，總覺得它們很神秘，所以我總是懷著一顆虔誠的心，去試著開啟那一扇扇大門。有時站在書店里會捧著一本難懂的《易經(jīng)》津津有味的研讀半天，雖然做的多是無用功，那古人的思想總是和今天的科學(xué)相矛盾，但就是喜歡讀書的感覺�？粗粋�個由祖先創(chuàng)造的漢字，時不時的還會去想像一下作者當(dāng)時的心情，這種感覺是無比美妙的。
不僅愛看書，更是愛書，對書如同對人一樣，容不得半點污染。有時看著別人手中的書皺皺巴巴，被搞得不成樣子，便生出幾分怒氣，如此待書的人，真可氣！因此，凡有人問我借書，我總是得多多叮囑，生怕傷了一絲一毫。也許有些過分吧！好在朋友們能諒解我，哈哈！
站在十六歲的尾巴上談讀書，也許會有些幼稚吧！但愛書之心卻是真真切切的。
讀書作文7
讀書，奮斗，努力！為中華之崛起而讀書！
讀書，是否有人聽到了這個詞會苦惱：怎么又是讀書呀！這么長的課文怎么讀，完了！我認(rèn)為這是錯誤的讀書習(xí)慣。讀書應(yīng)該讀好書，讀活靈活現(xiàn)的書，讀透書，這才是讀書。
偉大的學(xué)者莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！币馑际钦f：書是營養(yǎng)能源，它可以滿足全世界，它要比物質(zhì)營養(yǎng)多得多，但是，一本書的營養(yǎng)也是有限的，所以我們要多讀好書。現(xiàn)在，我明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話。
所以，我愿意坐在自己的飛船里，一遍又一遍地讀那本書。首先，我會思考，這篇文章是誰寫的，然后用文章來想作者的背景，他寫這篇文章的用意是什么，故事的人物描述了一件什么事，最后，再看閱讀提示來分析文章，再來一步步的'理解一些含義深刻的句子，這就是我的讀書方法。
一本書，無論你看過多少遍，你只要細(xì)心觀察總會發(fā)現(xiàn)出新東西。你不會因為在家去過很多遍，就棄家而去吧？你不會因為你看過很多年的親人就舍棄的吧？書也是一樣。
書，從我一開始上學(xué)就接觸了，我的一生就與書結(jié)了緣，書是我的伴侶，書是我的第二個家，所以，我要更加的愛護它！記得有一次，我在期末考試得到第十名的好成績，我高興不已，為此，媽媽特地領(lǐng)我去了油田書店，買了一本《十萬個為什么》我很興奮，這一次，是使我難忘的回憶，所以我對書有了愛護之心。
讀書作文8
我喜歡讀書，也愛讀書。書給我?guī)碇腔郏瑤砜鞓�。小時候認(rèn)識的字不多，每次睡覺前我總是拿著一本書讓媽媽給我講故事，我才會甜甜的睡著，現(xiàn)在我就能捧著故事書津津有味的看了。我看過的書有很多種，像《快樂星球》、《十萬個為什么》、《格列佛游記》。
我從《格列佛游記》中知道了個列佛是一個熱愛航海的'冒險家，在他的航海旅行中，他到過很多奇怪的地方，遭遇了一系列離奇的事情，在小人國他是威力無比的巨人；在大人國他則成了矮小的寵物；在馬國他是卑微的“野胡”、、、、、、我從《小學(xué)創(chuàng)新一點通》百寶箱里面知道含羞草名字的由來，平安夜吃蘋果的由來，還知道圣誕樹的來歷，中國是最早使用分?jǐn)?shù)的國家。書像泉水滋潤著我的心田，書像泥土，使我茁壯成長。
讀書作文9
在我的書柜里，有一本厚一厘米，包著粉色外殼的書，名字叫《愛的教育》，是意大利作家德。亞米契斯所寫。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、對父母、對師長、對朋友的真摯的愛。這真是一本好書，我看了好幾遍，每一遍都有不一樣的收獲，每一遍都有不一樣的感受。真讓我受益匪淺！
讀《愛的教育》，讓我走入了安利柯的`生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛就在我們的周圍，我也應(yīng)該像安利柯一樣去愛我的父母，愛我的老師，愛我的同學(xué)，愛我的朋友。我想，只要每個人都有一顆愛心，那么我們的生活將充滿陽光，我們的世界將變的更加美好。
讀書作文10
從小就愛看書，尤其是童話之類的書。記憶中，我的童年是和《安徒生童話》一起度過的。
我愛讀書，不管是故事復(fù)雜的童話，還是描寫人物生活故事的清新流暢的散文和傳記。
我小時候喜歡看童話。我喜歡善良的七個小矮人，他們把他們的美人魚送給了王子，還有美麗的白雪公主。我喜歡把它們都讀完，而且讀得不厭。
現(xiàn)在長大了，喜歡讀歷史書之類的書。其中我最喜歡的是羅貫中寫的《三國演義》。我欽佩關(guān)羽的忠誠，趙子龍的勇敢和忠誠，諸葛孔明的聰明才智。我喜歡看《三國演義》里的所有故事，比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》�？赐辍度龂萘x》，我也明白了一個道理：“天下大事往，久則合，久則分”是不可抗拒的�！端疂G傳》沒給我留下太多印象，但我還記得幾個故事，就是“宋武打虎”“魯逖治關(guān)西鎮(zhèn)”。
當(dāng)然，讀書的時候也要拒絕不健康的書刊。因為這些書不僅耗費了我們大量的.時間、金錢和精力，還讓我們無法從其中吸取高貴的精神，反而深受其害。我們在閱讀的時候，要警惕那些盡力迎合讀者口味的書，即使這些書很時尚很有名，也不要貿(mào)然閱讀。我們應(yīng)該讀偉人的名著或者那些被證明是好書的書，因為只有這樣的書才能被打開來獲利。
我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀書，讀好書。
讀書作文11
魯濱遜漂流記是一本名書，他讓我們感動。
新的一期漂流書我拿到了，是《長腿叔叔》。我在學(xué)校已經(jīng)讀到36頁了，晚上和媽媽一起讀書，我不知道孤兒院和父母雙亡是什么意思。媽媽就給我講了起來，父母雙亡是爸爸和媽媽都去世了，不在這個世界上了。由社會上的好心的，善良的，有能力的人提供資金，這樣失去父母的孩子可以在這里長大，承受教育，十八歲以后就要離開這里了，要自己出去賺錢養(yǎng)活自己。
講到這里，我突然想起了我讀過的一本書《三毛流浪記》里的三毛了，就因為他的年讀了《一粒種子》之后我知道了為什么國王、富翁、商人和士兵都不能讓種子發(fā)芽，而農(nóng)夫卻可以。
因為國王、富翁、商人和士兵，耕、鋤、澆這三樣都沒有做到，而農(nóng)夫耕、鋤、澆這三樣都做到了，種子開花了，農(nóng)夫身上都是香味。
我從《一粒種子》這個故事中得到了啟示。就是要勤勞的耕、鋤、澆這樣才能讓花開放，如果沒有做到花就不會開放，就像國王、富翁、商人和士兵一樣，種了幾年種子都沒有發(fā)芽。
我作為一個小學(xué)生，我覺得我們真正需要的是勤奮，只要勤奮的幫種子耕、鋤、澆。只要把這三樣一件不剩的全部都做到了，就行了。農(nóng)夫就做到了，種子開花了，每個路過的`人只要看一下花，身上就有香味，帶著和平和微笑，那是多么美好的事情。如果是我。我也會像農(nóng)夫一樣，每天幫種子耕、鋤、澆讓種子開花，讓每個人帶著和平和微笑回家的。
《會飛的教室》這本書圍繞會飛的教室這一圣誕劇塑造了很多人物，如勇猛有余，好打抱不平的馬蹄斯，身體薄弱外表俊秀的鄔鋰，頭腦聰明的姚尼，高大結(jié)實，成熟穩(wěn)重的戴馬亭，通情達理處理公正的培克……其中讓我映像生刻的是鄔鋰，姚尼，還有戴馬亭戴馬亭是一班之長，雖然他家庭貧寒，但學(xué)習(xí)成績很好，富有正義感，顯得高大結(jié)實，成熟穩(wěn)重，而且在繪畫方面非常有天賦。姚尼是一個非�？蓱z的孩子，從小被父母狠心拋棄，但頭腦聰明，尤其擅長劇本創(chuàng)作，號稱小劇作家。鄔鋰呢，身體薄弱，性格懦弱，非常膽�。ㄒ郧笆牵�，但為人善良，后來經(jīng)歷以一系列挫折后變得堅強起來，勇敢起來。
這本書告訴我們沒有什么事做不成，只要有信心就能戰(zhàn)勝困難！
讀書作文12
俗話說：一本書讀一百遍，其意義不言而喻。閱讀可以突破數(shù)千卷，寫作就像上帝。無論是不言而喻的，還是寫作就像上帝一樣，閱讀給你帶來樂趣。
二年級時，書籍成為我不可或缺的朋友和我一絲不茍的老師。書籍是我的好老師和好朋友。從書中，你可以感受到人類環(huán)境的影響。從書中，你可以穿越時空。從這本書中，你可以了解歷史。書，你是歷史，你是未來，你是世界上的'一切。
當(dāng)你年少無知、知識淵博時，你是否想過書是你畢生奉獻的。當(dāng)你再次打開你失散已久的朋友時，意義不再相同。此時，你與書交談了很長時間。這本書的意思是顯而易見的。你不再困惑了。你留下的是無盡的回味，無盡的長度，一種書的余香，這就是書中的樂趣。
書中有許多樂趣。只要我們仔細(xì)品嘗，我們會收獲很多�？矗�3000英尺以下。它被懷疑是銀河系九天墜落的壯觀景象。劍刃磨礪自苦寒的梅花香。黑頭發(fā)不知道怎么早起學(xué)習(xí)，白頭發(fā)的方后悔讀書晚了。你還知道什么，我的朋友？朋友，你找到讀書的樂趣了嗎？我的朋友，深入挖掘！閱讀是我們獲取知識的一種方式。然而，品嘗閱讀的樂趣是你最大的收獲。當(dāng)你聞到書的芬芳和悲歡離合時，你就會明白閱讀的樂趣。它的音樂、味道和香味，如潺潺流水，源遠流長。
讀書作文13
每當(dāng)我打開書本，書中的每一個鉛字都象一個快樂的孩童歡呼著在向我招呼，我會感到無比的欣慰。這是高爾基的一句名言。是啊，讀書是一件快樂的事，從中能得到一些道理和知識。
兒時媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個善良，而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會到了那一群憨厚而又可愛的小豬;長大后，從會看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長篇小說，書讓我的童年時代更加美好，更加快樂，在我兒時的畫卷上灑下七彩水粉。
書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感�！镀呱ā芬奈腋∠肼�(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠只要我手中一有了書，便會如癡如醉的看起來。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我愛讀書，我像一個饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中，讓知識的扁舟帶我去一個神秘的世界!
記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個小姑娘。翻開一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀!真是讓人愛不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變，而我的回答是多讀書，知識的豐富要靠日積月累才形成。
同學(xué)們，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的.書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香
書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個怎樣的人。我愛書， 她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識感謝一路有你，伴我快樂成長!
讀書作文14
老財主雇了一個長工干活，可長工辛苦地干了一年，財主不但扣了他的工錢，還把他趕了出去。長工的好友教書先生知道后，就去買了一匹驢子，他逢人就夸：“它可是會讀書的驢啊！” 不久，這事兒傳到了老財主的耳朵里，他忙裝上九億九萬九千九百九十九個元寶、金銀、寶石、珍珠、銅板、硬幣、紙幣、美元、金幣……這些他所有的東西，向教書先生家駛?cè)ァ?“您有匹會讀書的'爐子是嗎？它現(xiàn)在怎樣了？”財主問教書先生。 “哦，它啊，昨天它看完了《春秋》，現(xiàn)在看《論語》呢！”教書先生自豪地說。財主才不信呢，他跑到陽臺一看，他簡直快嚇暈了：驢果然在看書呢! 財主忙用九億九萬九千九百九十九個元寶、金銀、寶石、珍珠、銅板、硬幣、紙幣、美元、金幣……等東西換下了驢子。財主走后，躲在房間里的長工問教書先生：“那驢會讀書嗎？” “驢當(dāng)然不會讀書，我在書上放了干草，驢想吃草，當(dāng)然要翻書啦！”教書先生說。 “哈哈，原來是這樣！”長工笑著說。
讀書作文15
偉大的文學(xué)家高爾基有一句名言：書籍是人類進步的階梯。確實，在生活中，我們不能沒有書，讀書是讓我們一生受益。
兒時的我，躺在媽媽溫暖的懷抱里，安靜地聽她講著《大灰狼》和《小紅帽》的故事，然后迷迷糊糊地進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
后來慢慢地認(rèn)識了一些字，我開始自己翻看一些圖畫書，書上那些圖文并茂的生動故事深深地吸引著我。爸爸媽媽也給我買了很多圖書畫冊，什么《葫蘆兄弟》、《哪吒鬧�！�，什么《看圖識字》、《幼兒百科》等等，我都很愛看。
再后來我上了小學(xué)，爸爸媽媽又給我買了更多的書，于是我每天放學(xué)后都會拿起我的'書，如：《西游記》、《三國演義》等四大名著青少年版、《十萬個為什么》、《木偶奇遇記》《一千零一夜》什么的，我還訂了《當(dāng)代小學(xué)生》、《發(fā)現(xiàn)號》等書刊雜志，從中學(xué)到很多的知識。常常是一回到家就拿起書如饑似渴地讀起來，有時媽媽叫吃飯也聽不見，總是被媽媽拎著耳朵拉起來。
現(xiàn)在我讀的書就更多了。像《伊索寓言》，通過一些小寓言故事的描述，讓我們懂得了很多做人的道理；讀《探索發(fā)現(xiàn)》，讓我知道了宇宙的誕生、地球的奧妙；讀《水滸傳》，看到武松打虎、三打祝家莊的時候熱血沸騰，被梁山好漢的俠義精神深深打動……。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。臧克家說過，讀一本好書，就像交了一位良師益友。一本好書就像一塊磁鐵，深深地吸引著我。我喜歡讀書，我從讀書中得到快樂。
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