1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 讀書(shū)讓我快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-09-29 16:38:31 讀書(shū) 我要投稿

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文(通用15篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的讀書(shū)讓我快樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文(通用15篇)

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文1

          讀書(shū),能讓人明理,讓人成熟,讓人能用平靜從容的心態(tài)去面對(duì)生活中的酸甜苦辣、悲歡離合,是一件令人快樂(lè)的事。

          陶淵明曾說(shuō)過(guò):“開(kāi)卷有益�!弊x書(shū)并不是枯燥乏味的事情,讀書(shū)是很享受的。一個(gè)人無(wú)論多貧困,都要買(mǎi)書(shū);無(wú)論住處多小,都要藏書(shū);無(wú)論有多忙,都要看書(shū)。古人抓緊時(shí)間讀書(shū),即使在馬背上顛簸的環(huán)境下也照舊;他們?cè)谧x書(shū)前要沐浴、更衣,把讀書(shū)看得那么的神圣�?墒牵F(xiàn)在有很多人都不愛(ài)讀書(shū),這是一件很可怕的事。

          莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�!笨梢�(jiàn)讀書(shū)是多么重要呀!讀書(shū),讓人能隨著時(shí)代的進(jìn)步,不斷調(diào)整生活的節(jié)奏。誰(shuí)讀書(shū)誰(shuí)快樂(lè)!

          讀書(shū)是如此重要,它能給我們帶來(lái)什么呢?

          英國(guó)文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量。”可知識(shí)的來(lái)源呢?除了學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)外,更多是從讀書(shū)中獲得的。假如生活是一片蔚藍(lán)的大海,那么讀書(shū)則是跳躍其中的浪花。讀書(shū),能夠陶冶我們的情操,讓人善待生命,直面困難,笑對(duì)人生,懂得更多的知識(shí),所以讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事呀!

          其實(shí),我也有這樣的事例呢!剛剛接觸習(xí)作時(shí),我并不喜歡閱讀。我那時(shí)覺(jué)得習(xí)作只要讀得通順就行了,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得真是大錯(cuò)特錯(cuò)。

          有一次寫(xiě)了一篇作文后,我改變了這種心理,因?yàn)槔蠋煹脑u(píng)論:“寫(xiě)得平淡無(wú)奇,多讀課外書(shū)!”我不以為然,可父母看了后數(shù)落了我一頓,并且推心置腹講了讀書(shū)的益處。慢慢地慢慢地我從開(kāi)始的不樂(lè)意,到迷上了讀書(shū),一有時(shí)間就捧起書(shū)本,覺(jué)得書(shū)中的文字都是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈。書(shū)讀多了,漸漸地我作文素材多了,美文也多了,作文也有機(jī)會(huì)當(dāng)范文朗讀了,這也真是令人愉快!

          我讀書(shū),我快樂(lè)!愛(ài)上讀書(shū)吧,它能讓你獲得無(wú)窮無(wú)盡的智慧與快樂(lè),因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”!

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文2

          我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。

          每到星期六或星期天,我都會(huì)纏著媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。本來(lái)我并不喜歡看書(shū),但是我偶然間發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。于是我便喜歡上了讀書(shū)。我讀了許多本書(shū)有:冰心的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》還有曹文軒的《草房子》和沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》等等。漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)……

          讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,讀書(shū)可以讓你走進(jìn)一個(gè)書(shū)的海洋;讀書(shū)可以讓你跟著作者去領(lǐng)悟人間的喜怒哀樂(lè);讀書(shū)可以讓你了解讀書(shū)的樂(lè)趣

          如果有人問(wèn)我,“這世界上你最感興趣的的什么?”那么,我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然是讀書(shū)!”

          的確,讀書(shū)是我最大的愛(ài)好,課間的時(shí)候看一會(huì)兒、每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后看一會(huì)兒、假期休息的時(shí)候看一會(huì)兒、每天睡覺(jué)前的十幾分鐘看一會(huì)兒,這些都已成了我人生當(dāng)中必不可少的一部分。如果我缺少了它們,我就像缺少了興趣一樣,會(huì)每天無(wú)精打采,雙眼黯淡無(wú)神。因?yàn)槲胰松斜夭豢墒У囊徊糠秩鄙倭恕?/p>

          如果書(shū)是可以供人們遨游的汪洋大海,那么讀這本書(shū),就可以使我們盡覽海底的風(fēng)景;如果書(shū)就是那可以供人們品嘗的人間美食,那么讀這本書(shū),就可以讓我們盡享這些美味的食品;如果書(shū)就是一架即刻啟程的飛機(jī),那么讀這本書(shū),就可以使我們登上這架飛機(jī),盡覽那天空的遼闊;如果書(shū)是那一座豪華的蒙古包,那么讀這本書(shū),就可以使我們?nèi)胱∵@座蒙古包,盡享蒙古人民的熱情好客。

          讀書(shū),可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),為考試加分,也可以使我們開(kāi)闊視野,了解各個(gè)民族的風(fēng)土人情�?傊喽嘧x書(shū),只會(huì)對(duì)我們的身體有益,不會(huì)有害。多多讀書(shū),我們應(yīng)該即刻開(kāi)始。

          讀書(shū),讓我們從今天開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始。

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文3

          讀完書(shū),放下書(shū)本。我坐在窗前,看著窗外孩子們戲耍,聽(tīng)著他們銀鈴般的笑聲,腦海里回憶著書(shū)中的一幕幕,那收獲是非同凡響的。

          原先的我對(duì)這些知識(shí)一無(wú)所知的,不知道青銅器是怎樣被發(fā)現(xiàn)的;不知道青銅時(shí)期是哪個(gè)年代;不知道世界上像圣彼得一樣輝煌的大教堂的創(chuàng)造者是誰(shuí);更不知道各種戰(zhàn)爭(zhēng)、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的歷史年代……但在讀完《寫(xiě)給孩子的世界歷史故事》后,空白被填充了,第一次覺(jué)得讀書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)。

          剛拿到書(shū)本時(shí),我以為歷史是枯燥、無(wú)聊的,但讀著讀著,那書(shū)中幽默的語(yǔ)言、含蓄的話語(yǔ)和多彩的故事深深地吸引著我。讀完這本書(shū)后,我才真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)時(shí),你可以幻想,幻想在什么地方干什么事;你可以思考,思考那書(shū)中沒(méi)告訴你的,需要你自己去構(gòu)思;你可以收獲,收獲讀書(shū)時(shí)那無(wú)盡的樂(lè)趣;你可以消化,消化那些有生命的知識(shí)……這些感受,都是平常感覺(jué)不到的,只能在書(shū)中不斷地去探索,仔細(xì)地搜尋,才能品嘗出甜甜的味道。

          其實(shí)有時(shí)候,書(shū)本就像調(diào)料包,看到各種輝煌創(chuàng)作時(shí)是甜蜜的,遇到陰險(xiǎn)、謀害性命時(shí)是酸楚的,碰到悲慘凄涼的事件或血腥可怕又殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)是苦澀的,找到探索發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)與刺激時(shí)那是辣爽的。多味陳雜,便是書(shū)的味道,讀書(shū)的樂(lè)趣。

          我走出家門(mén),在公園內(nèi)散步,卻正好碰上好朋友帶著疑惑的表情來(lái)找我。他看到一本百科大全中的圣彼得大教堂,便好奇,知道我最近正在看歷史書(shū),于是來(lái)問(wèn)我圣彼得大教堂的創(chuàng)作者是誰(shuí)呀?他創(chuàng)作于哪個(gè)年代?圣彼得大教堂是拉斐爾、米開(kāi)朗琪羅等120位藝術(shù)家于西元326-333年創(chuàng)作的,是君士坦丁大帝的宏偉杰作。他興高采烈地走了,而我的心中洋溢著快樂(lè),無(wú)比幸福。

          讀書(shū),是一種享受,是一種樂(lè)趣,是幸福的。讀書(shū)吧!讀書(shū)會(huì)讓你快樂(lè)!

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文4

          從前,我的快樂(lè)來(lái)自于電視上的動(dòng)畫(huà)片,可是媽媽說(shuō)我在虛度光陰,于是,在朋友的推薦下,我去金水區(qū)圖書(shū)館辦理了一張讀者證,從此我就迷上了讀書(shū)。在書(shū)中,我可以暢游在字與字之間,跳躍于行與行之上,游覽在主人公的世界里,和主人公一起體會(huì)歡樂(lè)的時(shí)刻。

          還記得有一次,我們?nèi)一乩霞�,我把我最喜歡的《迷島大冒險(xiǎn)7》帶上了。老家的表弟是我最好的玩伴,可是,他不小心把我的《迷島大冒險(xiǎn)7》撕掉了一頁(yè),那可是我最?lèi)?ài)的一本故事書(shū)呀!我頓時(shí)火冒三丈,把他吵哭了。

          又過(guò)了一年,我回老家,發(fā)現(xiàn)表弟也愛(ài)看書(shū)了,舅舅把《迷島大冒險(xiǎn)7》全冊(cè)買(mǎi)齊了,我和表弟一起在院子里看《迷島大冒險(xiǎn)7》,我們看著,還時(shí)不時(shí)計(jì)論著故事里的情節(jié),我們笑著,漫游在書(shū)的世界里,我們好像兩只小書(shū)蟲(chóng),一刻都不想從書(shū)里出來(lái)。我們快樂(lè)的、充實(shí)的度過(guò)了一個(gè)下午。

          雖然書(shū)粗看乏味,但是只要細(xì)看,你就會(huì)進(jìn)入書(shū)中的世界,從現(xiàn)在開(kāi)始,一起好好讀書(shū)吧。

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文5

          著名文學(xué)家高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。古往今來(lái),人類(lèi)依靠傳播著文明的種子,同時(shí),人類(lèi)又不斷地對(duì)書(shū)籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉,把自已的見(jiàn)解和知識(shí)又通過(guò)書(shū)籍傳遞給他人。我深深感到:我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)伴隨著我成長(zhǎng),促使我不斷進(jìn)步。

          看,我的書(shū)架上 ,床頭邊,書(shū)桌上到處擺滿(mǎn)了大大小小,厚厚薄薄,高高矮矮的書(shū)。有科普、有童話、有小說(shuō)……如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。

          好書(shū),陶冶了我的情操,豐富了我的情感。從書(shū)中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了人間的冷暖與艱辛,分辨出人情世事的是非與曲直。一有時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書(shū),津津有味地讀起來(lái),把其他的事情都拋到腦后,盡情的在書(shū)海中遨游。

          書(shū)中自有黃金屋,好書(shū),像一位好朋友、好老師,它時(shí)刻陪伴著我,給我啟迪,為我指明方向,只要我需要,它就會(huì)伸出熱忱之手,幫我掃除心靈上的陰影,使我變得輕松、快樂(lè)起來(lái)。

          我在書(shū)中交到了許多好朋友,《三國(guó)演義》中重義氣的關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng),寧讓天下人負(fù)我不讓我負(fù)天下人的一代奸雄曹操,《上下五千年》讓我知道了我們祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化,明白要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才�!渡畎倏迫珪�(shū)》讓我懂得了許多生活小常識(shí),成為生活的小主人。《神筆馬良》,讓我明白了只有努力學(xué)習(xí),盡快掌握科學(xué)知識(shí),才能使手中的筆變成神筆。

          高爾基爺爺說(shuō):“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我現(xiàn)在深有感觸,的確,書(shū)帶給我們的幫助是無(wú)窮無(wú)盡的。如果說(shuō)書(shū)是海洋,那我愿變成一條在知識(shí)的海洋里自由自在遨游的魚(yú);如果說(shuō)書(shū)是天空,那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥(niǎo)。啊,讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文6

          書(shū),我們家有很多,他們你擠我我擠你地?cái)[滿(mǎn)了我放玩具的櫥窗。我總是覺(jué)得,這些書(shū)擺在這兒只會(huì)占位子,因?yàn)槲覐膩?lái)都不去看。

          開(kāi)始看的第一本書(shū),是一本漫畫(huà)。那天晚上,我坐在床上,張望著那個(gè)擺滿(mǎn)書(shū)的櫥柜。閑著無(wú)聊,就挑了一本顏色較好看的漫畫(huà),看著看著,就入了迷。夜晚,鬧鐘滴答滴答地響,估計(jì)整幢樓就只剩我這個(gè)房間亮著燈了。因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)讓人如癡如醉,所以我看了那么久也不想合上書(shū)�?粗粗�,又睡著了……

          我又漸漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:老師經(jīng)常說(shuō),讀書(shū)、讀書(shū)……讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們知識(shí)�?晌野l(fā)現(xiàn),不管讀了多少本漫畫(huà),我總是覺(jué)得沒(méi)增長(zhǎng)多少知識(shí)呀。原來(lái),經(jīng)過(guò)我的多次發(fā)現(xiàn)和觀察,同學(xué)們看的都是文學(xué)類(lèi)書(shū)籍。

          于是,我試著拿了一本文字書(shū)。隨手翻翻,這么厚,還全是字,怎么看得完嘛?我有點(diǎn)兒想退縮了。

          按下性子,翻開(kāi)第一頁(yè)內(nèi)容,是個(gè)很重要的開(kāi)頭,像偵探故事片,一開(kāi)始就設(shè)置了許多懸疑。認(rèn)真地看下去,嗨,越來(lái)越精彩,越來(lái)越扣人心弦,我又入迷了!我一定要看完這本書(shū)……一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……整個(gè)課間,我都看得熱火朝天,沒(méi)有什么能阻攔我!上課了,看一眼,再看一眼,再看一眼,合上書(shū),放進(jìn)抽屜。一起都結(jié)束了,仿佛剛剛欣賞了一場(chǎng)精妙絕倫的音樂(lè)會(huì)!

          幾天后,我又拿起書(shū),不覺(jué)發(fā)現(xiàn)只剩三頁(yè)書(shū)了,我便如饑似渴地飛快讀完。

          伸了個(gè)懶腰,終于看完了!我內(nèi)心一種強(qiáng)烈的成就感涌出來(lái)了!

          這時(shí),我真正體會(huì)到了,讀完一本書(shū),是多么的快樂(lè)。從此我更熱愛(ài)讀書(shū)了!

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文7

          莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�!睍�(shū),給我們的生活增添了許多樂(lè)趣。沒(méi)有了書(shū),世界會(huì)變得無(wú)色無(wú)味。直到現(xiàn)在,每當(dāng)我想起那件事都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

          那天晚上,我翻來(lái)覆去睡不著,干脆拿起《哈利·波特》來(lái)看。本來(lái)想著看一會(huì)兒就睡覺(jué),沒(méi)想到,我卻被書(shū)中的內(nèi)容所吸引。我跟著哈利乘上列車(chē),認(rèn)識(shí)了羅恩;來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)校,進(jìn)入了他們那能夠望見(jiàn)星空的禮堂;見(jiàn)到了帶著半月形鏡片眼睛的校長(zhǎng)——鄧布利多。他揮動(dòng)魔杖,變出了許多美味佳肴,看得我眼花繚亂。正當(dāng)我準(zhǔn)備大吃特吃時(shí),爸爸的關(guān)門(mén)聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我像一只受驚的老鼠,手忙腳亂地把書(shū)放好,關(guān)上燈,蓋上被子裝睡。過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)外沒(méi)有了聲音,我躡手躡腳地爬起來(lái),打開(kāi)燈,繼續(xù)沉浸在書(shū)的世界里……

          這次,幾個(gè)賊眉鼠眼的壞學(xué)生嘲笑哈利和羅恩,玩弄羅恩的寵物,還提起哈利死去的父母來(lái)羞辱哈利,可哈利和羅恩只是敢怒不敢言。面對(duì)這樣的情況,我卻已經(jīng)怒火中燒,用力踢了一腳,被子被踢下了床�;氐綍�(shū)中時(shí),哈利已經(jīng)忍無(wú)可忍,舉起魔杖,念了咒語(yǔ),把其中一個(gè)男孩變成了小白鼠。魔杖上下?lián)]動(dòng),那個(gè)男孩在飯?zhí)美锼奶巵y飛,想停都停不下來(lái),只好給哈利求饒,我早已笑得前俯后仰。

          我跟隨著哈利,認(rèn)識(shí)了赫敏,騎著魔法掃帚在天空飛翔,和哈利一起打魁地奇球、與伏地魔斗智斗勇……《哈利。波特》看完了,我合上書(shū),準(zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí),耳邊卻傳來(lái)了公雞的打鳴聲——天快亮了。我笑了笑:原來(lái),我看了這么久啊!我撿起被子,本想起床了,困意卻一下子涌了上來(lái),我蓋上被子,睡著了。

          高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�!比酥挥胁粩嘧x書(shū),才能進(jìn)步。書(shū)里那些豐富的知識(shí)和有趣的情節(jié),總是深深地吸引著我。讀書(shū)讓我受益終生,讀書(shū)讓我快樂(lè)!

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文8

          我是個(gè)小書(shū)迷。從小到大我讀過(guò)很多書(shū),其中有很多令我印象深刻的好書(shū)。比如動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪先生的書(shū),比較有代表性的如《跳火圈的老虎》《花豹母女》等;楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》;羅貫中先生的《三國(guó)演義》;谷清平阿姨的《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史》都令我沉醉其中。

          記得有一次,爸爸剛為我買(mǎi)了一套新書(shū),我趕緊迫不及待地看起來(lái)。讀著讀著,我就被深深地迷住了,仿佛自己進(jìn)入了書(shū)中,正在親身經(jīng)歷著書(shū)中的故事一樣。從中午一直到奶奶喊我吃晚飯,我才戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)桌。一吃完飯,我便又釘在了書(shū)桌上,一直到晚上睡覺(jué)。

          那么我是怎么愛(ài)上讀書(shū)的呢?今天我就來(lái)與大家分享幾個(gè)閱讀心得吧!

          首先,要鼓起勇氣去讀自己沒(méi)讀過(guò)的書(shū)。比如說(shuō),下課的時(shí)候,我在學(xué)校的圖書(shū)角發(fā)現(xiàn)了一本《笑貓日記》,試著讀了一下,覺(jué)得很有意思,我便讓爸爸買(mǎi)了一套,這下,我就可以大飽眼福了!

          其次,讀書(shū)也要講究循序漸進(jìn)。比如說(shuō)大家都耳熟能詳?shù)摹度龂?guó)演義》,小時(shí)候我看的是漫畫(huà)版,一二年級(jí)開(kāi)始讀帶注音的故事版,現(xiàn)在我就可以讀原著啦。上面那些晦澀難懂的古文慢慢體會(huì)就懂了。可是如果一開(kāi)始就讀原著,是怎么體會(huì)都不會(huì)懂的。

          還有,千萬(wàn)不要強(qiáng)迫自己讀不愛(ài)讀的書(shū)。比如《紅樓夢(mèng)》,我試著讀了一下,并不感興趣,于是我就停了下來(lái),先去讀其他的書(shū),等長(zhǎng)大之后再讀。如果你從小就被強(qiáng)迫讀不愛(ài)讀的書(shū),那么你很有可能得讀書(shū)恐懼癥的!

          最后,家長(zhǎng)的因素也很重要。比如我的爸爸,他很支持我讀書(shū),我想要什么書(shū),只要適合我的,他都會(huì)給我買(mǎi)。他會(huì)把覺(jué)得好的書(shū)推薦給我,而且從不逼我讀我不喜歡的書(shū)。慢慢地,我就愛(ài)上了讀書(shū)。

          就是這四個(gè)因素,使我非常熱愛(ài)讀書(shū),大家也一起來(lái)試試看吧!

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文9

          生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書(shū)的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū),讓我在朦朧的世界中,了解了生活的五彩繽紛。

          在喧囂的世界中,汽車(chē)代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流;可是有些情懷是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一首經(jīng)典老歌,如一本翻黃的舊書(shū)。

          讀書(shū)讓我知道:冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧同志讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng),讀的書(shū)也越來(lái)越多了,原來(lái)的小人書(shū)、故事會(huì),都不能滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求“開(kāi)卷有益�!弊x書(shū)并不是枯燥乏味的事情,讀書(shū)是很享受的。一個(gè)人無(wú)論多貧困,都要買(mǎi)書(shū);無(wú)論住處多小,都要藏書(shū);無(wú)論有多忙,都要看書(shū)。古人抓緊時(shí)間讀書(shū),即使在馬背上顛簸的環(huán)境下也照舊;他們?cè)谧x書(shū)前要沐浴、更衣,把讀書(shū)看得那么的神圣�?墒牵F(xiàn)在有很多人都不愛(ài)讀書(shū),這是一件很可怕的事。

          莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�!笨梢�(jiàn)讀書(shū)是多么重要呀!讀書(shū),讓人能隨著時(shí)代的進(jìn)步,不斷調(diào)整生活的節(jié)奏。誰(shuí)讀書(shū)誰(shuí)快樂(lè)!

          讀書(shū)是如此重要,它能給我們帶來(lái)什么呢?

          英國(guó)文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量�!笨芍R(shí)的來(lái)源呢?除了學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)外,“寫(xiě)得平淡無(wú)奇,多讀課外書(shū)!”我不以為然,可父母看了后數(shù)落了我一頓,并且推心置腹講了讀書(shū)的'益處。慢慢地慢慢地我從開(kāi)始的不樂(lè)意,到迷上了讀書(shū),一有時(shí)間就捧起書(shū)本,覺(jué)得書(shū)中的文字都是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈。書(shū)讀多了,漸漸地我作文素材多了,美文也多了,作文也有機(jī)會(huì)當(dāng)范文朗讀了,這也真是令人愉快!

          我讀書(shū),我快樂(lè)!愛(ài)上讀書(shū)吧,它能讓你獲得無(wú)窮無(wú)盡的智慧與快樂(lè),因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”!

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文10

          書(shū),是美麗的森林;書(shū),是寬廣的海洋;書(shū),是靜寂的草原……走進(jìn)書(shū)的世界,它會(huì)讓我學(xué)到知識(shí),會(huì)讓我學(xué)會(huì)靜下來(lái),最重要的是:會(huì)讓我感到快樂(lè)。

          小時(shí)候我看了一些繪本,比如《真的很愛(ài)你》,還有小人書(shū):《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《西游記》等;那時(shí),我會(huì)跟著故事情節(jié)的起伏,而擁有各種各樣的心情,如:哭、笑、生氣……直到上了小學(xué)一年級(jí),老師教會(huì)我們可以將書(shū)中的好詞佳句給記下來(lái),因?yàn)檫@樣寫(xiě)作文或用詞時(shí)就不用擔(dān)心怎么用詞了。于是,從那以后,我每次讀書(shū)都會(huì)帶上一個(gè)小本子和一支筆,寫(xiě)的時(shí)候,還會(huì)在那個(gè)詞或句子后面打上個(gè)冒號(hào),把意思也給記錄下來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候,我會(huì)情不自禁地寫(xiě)上我積累的詞句。每次得到老師批改以后的作文,那鮮紅的“A++”和“好”字,讓我一陣竊喜,樂(lè)從心生。

          我小時(shí)候調(diào)皮,遇見(jiàn)高的地方就爬上去,又翻下來(lái),有時(shí)還會(huì)無(wú)緣無(wú)故地大喊大叫,把樓上、樓下的住戶(hù)都吵得不知怎么辦才好,總而言之就是不消停�?勺源驎�(shū)進(jìn)入我一個(gè)人的“小世界”后,我就沒(méi)那么調(diào)皮了。每當(dāng)夜幕降臨,我的心和書(shū)就融在了一起。靜坐窗前,捧起一本《草房子》,坐下來(lái)靜讀,書(shū),讓我這個(gè)小妖魔學(xué)會(huì)了安靜,我小小的心也快樂(lè)起來(lái)!

          升入三年級(jí),我看的已經(jīng)不再是繪本、童話了。沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《雄獅去流浪》,曹文軒的《紅瓦黑瓦》、《紅蜻蜓》走進(jìn)了我的生活。文中樸實(shí)的文字足以讓我細(xì)細(xì)咀嚼,一個(gè)“陷”字讓我感受到動(dòng)物的危機(jī),這時(shí)我的心便會(huì)突然一緊,反復(fù)念道:小羊,快跑!或是:一定要當(dāng)上狼王啊……一個(gè)“劃”字,讓我感受到了雄獅的機(jī)敏……我的心隨著文字一起飛翔,快樂(lè)猶如濃霧似的從心底升騰。

          到了四、五年級(jí),我又對(duì)歷史書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是開(kāi)始閱讀中國(guó)古典名著……

          讀書(shū),讓我感到快樂(lè),教會(huì)我許多東西,還教會(huì)我做人的道理!讓我走向人生的最高境界!

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文11

          書(shū),是人類(lèi)的好朋友。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。只要我們用心去讀,就一定會(huì)感受到書(shū)給予你們的無(wú)窮快樂(lè)!

          4月23日是世界讀書(shū)日,我有幸參加晚報(bào)小記者團(tuán)組織的讀書(shū)沙龍講座。聽(tīng)了這次講座,我更感到讀書(shū)真是要用心去賞讀,用心去感悟其中的樂(lè)趣或道理。

          聽(tīng)媽媽說(shuō),我一歲多時(shí)就對(duì)書(shū)感興趣了。那時(shí)候,我話還沒(méi)會(huì)說(shuō)幾句,就總是趁哥哥寫(xiě)作業(yè)時(shí)翻他的書(shū)包,把美術(shù)、語(yǔ)文等課本拿出來(lái)看畫(huà)面。后來(lái)三歲了,我進(jìn)了幼兒園,慢慢認(rèn)了一點(diǎn)字,每天晚上,都把老師教的課文跟媽媽分享。我總愛(ài)抱著帶拼音的兒童連環(huán)畫(huà),有感情地讀給媽媽聽(tīng)。媽媽總笑道:“寶貝,你讀得真醉人,你知道里面的道理嗎?”我總是說(shuō)知道:“剛才這篇是告訴我們做人不要太自私,那些小猴總是往自己家的方向拉,結(jié)果魚(yú)兒一條也沒(méi)網(wǎng)到。”

          上小學(xué)以后,我時(shí)常不是抱著一本童話故事書(shū),就是拿著一本作文書(shū)。久而久之,我喜歡上了讀書(shū)。就這樣,我從書(shū)中知道了許多知識(shí),也從書(shū)中明白了許多道理。

          翻開(kāi)《三國(guó)演義》,我知道諸葛亮的神通廣大,神機(jī)妙算,為之贊嘆不已:他讀書(shū)破萬(wàn)卷,知曉天下事。諸葛亮給我的感悟是:擁有智慧,就是擁有財(cái)富,就是征服世界。讀到《安徒生童話》里的《皇帝的新裝》,那個(gè)喜愛(ài)穿新衣的皇帝被兩個(gè)騙子騙得光著身體在行進(jìn)隊(duì)伍中出丑的情景,讓我不禁捧腹大笑。當(dāng)我讀到《阿凡提的故事》,聰明的阿凡提用智慧制服那些買(mǎi)東西不給錢(qián),專(zhuān)門(mén)剝削老百姓的勢(shì)利富人時(shí),阿凡提的聰明和勇敢特令我敬佩。

          在書(shū)香飄溢中,我與詩(shī)人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄�!钡暮狼閴阎荆桓惺艿搅死畎着c孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的友情;體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”的意境。

          讀書(shū)讓我看到了世界的廣闊,感受到了樂(lè)趣。我的生活中離不開(kāi)書(shū),書(shū)能讓我開(kāi)闊視野,也能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文12

          當(dāng)我還上幼兒園時(shí)媽媽常常拿著書(shū)繪聲繪色的給我講故事,雖然我看不懂里面的字但是聽(tīng)媽媽講也是一件非常有趣的事。

          當(dāng)我開(kāi)始上一年級(jí)時(shí)慢慢認(rèn)識(shí)的拼音和字多起來(lái)后,我能夠自己開(kāi)始去讀書(shū),讀些自己喜歡的課外書(shū)。

          我愛(ài)讀科學(xué)書(shū),里面經(jīng)常可以做些小實(shí)驗(yàn)非常的有趣,我發(fā)現(xiàn)這些在日常生活中也是常常用到的,例如靜電的原理、簡(jiǎn)易做風(fēng)向標(biāo)測(cè)風(fēng)速等等既鍛煉了手也讓我收獲了知識(shí)。

          我愛(ài)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,每當(dāng)打開(kāi)這本書(shū)時(shí)看見(jiàn)上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題,我就產(chǎn)生了好奇之心。里面有介紹有趣的自然現(xiàn)象,如一年“四季”是如何形成等等為我解答科學(xué)問(wèn)題;有解答生活中的一些問(wèn)題,如為什么蘋(píng)果既能通便又能止瀉?等等讓我懂得許多生活小知識(shí)。

          我愛(ài)讀書(shū),書(shū)也是我的好朋友,當(dāng)我心情不好時(shí)看書(shū)可以讓我不再那么的煩躁;書(shū)帶給我的好處也有很多,書(shū)中還有許多的智慧故事讓我從中懂得許多道理。

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文13

          讀書(shū)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)

          我喜歡讀書(shū),讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的課外知識(shí)。媽媽常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),一旦泡在書(shū)里就起不來(lái)。的確是這樣啊,數(shù)的海洋里有著數(shù)不清的知識(shí),就是在那里,我知道了神奇美麗的夜光樹(shù),神秘起義的狼患,以及南北兩極特有的北極光等。

          小時(shí),我時(shí)常偎依在媽媽?xiě)牙�,望著蔚藍(lán)的天空,聽(tīng)媽媽講著書(shū)里《丑小鴨》的故事,那迷人的故事,常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的,我長(zhǎng)大了,聽(tīng)童話故事已不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了,強(qiáng)烈的求知欲使我捧起漫畫(huà)書(shū),小小的書(shū)里,精彩的故事清情節(jié)深深吸引著我。歲月如流水,我讀了多少本書(shū),就連我自己也數(shù)不清了。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒(méi)的小音樂(lè)家揚(yáng)科哭泣過(guò),也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過(guò)可我還是歡樂(lè)的,因?yàn)樽x書(shū)也陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí)。

          書(shū),像是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū),像是一片風(fēng)帆,讓我頂著風(fēng)雨不斷努力;書(shū),像是一艘飛船,讓我漫游世界,探索大自然的奧妙。書(shū),像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光,時(shí)刻都能帶給人快樂(lè),我呢,當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。書(shū),像我的知心朋友一樣,在我有困難時(shí),會(huì)幫助我;不開(kāi)心時(shí),會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè);苦惱時(shí),會(huì)安慰我書(shū),更像一盞永不熄滅的燈火,在遠(yuǎn)處召喚我,牽引我,讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲,讓我在智慧的天空里盡情歡笑,教我去品味真正的人生,讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)歡樂(lè)。

          書(shū),不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè),還給予我豐富的課外知識(shí),使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義,懂得人間的真、善、美、假、惡、丑,明白了許多做人的道理,我想擁有豐富的知識(shí),也是擁有一種快樂(lè)吧!

          總之,讀書(shū)帶來(lái)了快樂(lè),它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文14

          “我要飛得更高,飛得更高......”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),內(nèi)心不由萌出一雙隱形的翅膀,帶我飛進(jìn)知識(shí)的海洋。伴我成長(zhǎng)伴我進(jìn)步。

          有一次,媽媽讓我陪她去買(mǎi)菜。開(kāi)始記不情愿的不想去,在家里看電視。媽媽說(shuō):“去吧,給媽媽當(dāng)個(gè)‘小快計(jì)’!”這有什么,我爽快的答應(yīng)了。到菜市場(chǎng)我們買(mǎi)一個(gè)花菜。價(jià)格是兩元一斤,斤數(shù)是1.8斤,媽媽問(wèn)多少元�。坷习逭f(shuō):“過(guò)一會(huì)�!眿寢尯屠习宥荚谒�。我不是學(xué)過(guò)近似數(shù)嗎,把1.8斤看作2斤,2x2=4(元),0.2x2=0.4(元),再?gòu)?元減去0.4不就是3.6元。我脫口而出說(shuō):“3.6元。”老板驚訝的說(shuō):“算得怎么快�!蔽衣�(tīng)拉心里美滋滋的,媽媽也露出了笑容。

          今后,我在老師的指導(dǎo)下,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文15

          小時(shí)候,媽媽教會(huì)我一些古語(yǔ),“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”……或許那個(gè)時(shí)候的我還不懂這些句子的意思,但是他們都告訴我一個(gè)共同的名字——書(shū)。我漸漸地長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了拼音、學(xué)會(huì)了認(rèn)字、學(xué)會(huì)了朗讀詩(shī)詞,小小的我渴望著了解這個(gè)美麗世界,于是我交上了人生中的第一位好朋友——書(shū)。

          讀書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了瀟灑的李白、豪放的蘇軾、愛(ài)思索的魯迅、喜愛(ài)動(dòng)物的沈石溪。讀書(shū),仿佛在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命的感悟。他帶我泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;他帶我踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間的天堂;他帶我登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟。

          毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。”這告訴我們讀書(shū)是多么的重要。西漢時(shí)候,有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒(méi)法讀書(shū)。一天晚上,他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔,讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燭光讀書(shū)。匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)到了知識(shí),后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。

          匡衡在那樣艱苦的條件下尚且借光讀書(shū),而現(xiàn)在,老師和家長(zhǎng)給我們創(chuàng)造了如此好的環(huán)境,我們更要認(rèn)真讀書(shū)。與書(shū)相伴,猶如與知識(shí)為友,以智慧為師。

          讀書(shū),可以陶冶我們的情操,開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的情感�!鞍氘€方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)�!弊屛覀円黄饡筹嬤@“源頭活水”,熱愛(ài)讀書(shū)吧!

        《讀書(shū)讓我快樂(lè)作文(通用15篇).doc》
        将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
        推荐度:
        点击下载文档

        资深写手 • 1对1服务

        文章代写服务

        品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

        点击体验

        【讀書(shū)讓我快樂(lè)作文(通用15篇)】相關(guān)文章:

        我讀書(shū),我快樂(lè)作文通用15篇01-26

        收獲讓我快樂(lè)作文12-25

        讀書(shū)讓我快樂(lè)作文集錦15篇12-23

        我讀書(shū)我快樂(lè)優(yōu)秀作文通用15篇12-22

        我讀書(shū),我快樂(lè) 作文01-20

        我讀書(shū),我快樂(lè)!作文01-07

        初中春節(jié)讓我快樂(lè)作文02-09

        我讀書(shū), 我快樂(lè)01-21

        我讀書(shū)我快樂(lè)話題作文12-20

        我讀書(shū)、我快樂(lè)小學(xué)作文01-25

        文章代写服务

        资深写手 · 帮您写文章

        品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求

        点击体验
        ai帮你写文章
        一键生成 高质量 不重复
        微信扫码,即可体验
        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 讀書(shū)讓我快樂(lè)作文(通用15篇)

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的讀書(shū)讓我快樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            讀書(shū)讓我快樂(lè)作文(通用15篇)

            讀書(shū)讓我快樂(lè)作文1

              讀書(shū),能讓人明理,讓人成熟,讓人能用平靜從容的心態(tài)去面對(duì)生活中的酸甜苦辣、悲歡離合,是一件令人快樂(lè)的事。

              陶淵明曾說(shuō)過(guò):“開(kāi)卷有益�!弊x書(shū)并不是枯燥乏味的事情,讀書(shū)是很享受的。一個(gè)人無(wú)論多貧困,都要買(mǎi)書(shū);無(wú)論住處多小,都要藏書(shū);無(wú)論有多忙,都要看書(shū)。古人抓緊時(shí)間讀書(shū),即使在馬背上顛簸的環(huán)境下也照舊;他們?cè)谧x書(shū)前要沐浴、更衣,把讀書(shū)看得那么的神圣�?墒牵F(xiàn)在有很多人都不愛(ài)讀書(shū),這是一件很可怕的事。

              莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�!笨梢�(jiàn)讀書(shū)是多么重要呀!讀書(shū),讓人能隨著時(shí)代的進(jìn)步,不斷調(diào)整生活的節(jié)奏。誰(shuí)讀書(shū)誰(shuí)快樂(lè)!

              讀書(shū)是如此重要,它能給我們帶來(lái)什么呢?

              英國(guó)文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量。”可知識(shí)的來(lái)源呢?除了學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)外,更多是從讀書(shū)中獲得的。假如生活是一片蔚藍(lán)的大海,那么讀書(shū)則是跳躍其中的浪花。讀書(shū),能夠陶冶我們的情操,讓人善待生命,直面困難,笑對(duì)人生,懂得更多的知識(shí),所以讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事呀!

              其實(shí),我也有這樣的事例呢!剛剛接觸習(xí)作時(shí),我并不喜歡閱讀。我那時(shí)覺(jué)得習(xí)作只要讀得通順就行了,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得真是大錯(cuò)特錯(cuò)。

              有一次寫(xiě)了一篇作文后,我改變了這種心理,因?yàn)槔蠋煹脑u(píng)論:“寫(xiě)得平淡無(wú)奇,多讀課外書(shū)!”我不以為然,可父母看了后數(shù)落了我一頓,并且推心置腹講了讀書(shū)的益處。慢慢地慢慢地我從開(kāi)始的不樂(lè)意,到迷上了讀書(shū),一有時(shí)間就捧起書(shū)本,覺(jué)得書(shū)中的文字都是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈。書(shū)讀多了,漸漸地我作文素材多了,美文也多了,作文也有機(jī)會(huì)當(dāng)范文朗讀了,這也真是令人愉快!

              我讀書(shū),我快樂(lè)!愛(ài)上讀書(shū)吧,它能讓你獲得無(wú)窮無(wú)盡的智慧與快樂(lè),因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”!

            讀書(shū)讓我快樂(lè)作文2

              我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。

              每到星期六或星期天,我都會(huì)纏著媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。本來(lái)我并不喜歡看書(shū),但是我偶然間發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。于是我便喜歡上了讀書(shū)。我讀了許多本書(shū)有:冰心的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》還有曹文軒的《草房子》和沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》等等。漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)……

              讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,讀書(shū)可以讓你走進(jìn)一個(gè)書(shū)的海洋;讀書(shū)可以讓你跟著作者去領(lǐng)悟人間的喜怒哀樂(lè);讀書(shū)可以讓你了解讀書(shū)的樂(lè)趣

              如果有人問(wèn)我,“這世界上你最感興趣的的什么?”那么,我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然是讀書(shū)!”

              的確,讀書(shū)是我最大的愛(ài)好,課間的時(shí)候看一會(huì)兒、每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后看一會(huì)兒、假期休息的時(shí)候看一會(huì)兒、每天睡覺(jué)前的十幾分鐘看一會(huì)兒,這些都已成了我人生當(dāng)中必不可少的一部分。如果我缺少了它們,我就像缺少了興趣一樣,會(huì)每天無(wú)精打采,雙眼黯淡無(wú)神。因?yàn)槲胰松斜夭豢墒У囊徊糠秩鄙倭恕?/p>

              如果書(shū)是可以供人們遨游的汪洋大海,那么讀這本書(shū),就可以使我們盡覽海底的風(fēng)景;如果書(shū)就是那可以供人們品嘗的人間美食,那么讀這本書(shū),就可以讓我們盡享這些美味的食品;如果書(shū)就是一架即刻啟程的飛機(jī),那么讀這本書(shū),就可以使我們登上這架飛機(jī),盡覽那天空的遼闊;如果書(shū)是那一座豪華的蒙古包,那么讀這本書(shū),就可以使我們?nèi)胱∵@座蒙古包,盡享蒙古人民的熱情好客。

              讀書(shū),可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),為考試加分,也可以使我們開(kāi)闊視野,了解各個(gè)民族的風(fēng)土人情�?傊喽嘧x書(shū),只會(huì)對(duì)我們的身體有益,不會(huì)有害。多多讀書(shū),我們應(yīng)該即刻開(kāi)始。

              讀書(shū),讓我們從今天開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始。

            讀書(shū)讓我快樂(lè)作文3

              讀完書(shū),放下書(shū)本。我坐在窗前,看著窗外孩子們戲耍,聽(tīng)著他們銀鈴般的笑聲,腦海里回憶著書(shū)中的一幕幕,那收獲是非同凡響的。

              原先的我對(duì)這些知識(shí)一無(wú)所知的,不知道青銅器是怎樣被發(fā)現(xiàn)的;不知道青銅時(shí)期是哪個(gè)年代;不知道世界上像圣彼得一樣輝煌的大教堂的創(chuàng)造者是誰(shuí);更不知道各種戰(zhàn)爭(zhēng)、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的歷史年代……但在讀完《寫(xiě)給孩子的世界歷史故事》后,空白被填充了,第一次覺(jué)得讀書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)。

              剛拿到書(shū)本時(shí),我以為歷史是枯燥、無(wú)聊的,但讀著讀著,那書(shū)中幽默的語(yǔ)言、含蓄的話語(yǔ)和多彩的故事深深地吸引著我。讀完這本書(shū)后,我才真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)時(shí),你可以幻想,幻想在什么地方干什么事;你可以思考,思考那書(shū)中沒(méi)告訴你的,需要你自己去構(gòu)思;你可以收獲,收獲讀書(shū)時(shí)那無(wú)盡的樂(lè)趣;你可以消化,消化那些有生命的知識(shí)……這些感受,都是平常感覺(jué)不到的,只能在書(shū)中不斷地去探索,仔細(xì)地搜尋,才能品嘗出甜甜的味道。

              其實(shí)有時(shí)候,書(shū)本就像調(diào)料包,看到各種輝煌創(chuàng)作時(shí)是甜蜜的,遇到陰險(xiǎn)、謀害性命時(shí)是酸楚的,碰到悲慘凄涼的事件或血腥可怕又殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)是苦澀的,找到探索發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)與刺激時(shí)那是辣爽的。多味陳雜,便是書(shū)的味道,讀書(shū)的樂(lè)趣。

              我走出家門(mén),在公園內(nèi)散步,卻正好碰上好朋友帶著疑惑的表情來(lái)找我。他看到一本百科大全中的圣彼得大教堂,便好奇,知道我最近正在看歷史書(shū),于是來(lái)問(wèn)我圣彼得大教堂的創(chuàng)作者是誰(shuí)呀?他創(chuàng)作于哪個(gè)年代?圣彼得大教堂是拉斐爾、米開(kāi)朗琪羅等120位藝術(shù)家于西元326-333年創(chuàng)作的,是君士坦丁大帝的宏偉杰作。他興高采烈地走了,而我的心中洋溢著快樂(lè),無(wú)比幸福。

              讀書(shū),是一種享受,是一種樂(lè)趣,是幸福的。讀書(shū)吧!讀書(shū)會(huì)讓你快樂(lè)!

            讀書(shū)讓我快樂(lè)作文4

              從前,我的快樂(lè)來(lái)自于電視上的動(dòng)畫(huà)片,可是媽媽說(shuō)我在虛度光陰,于是,在朋友的推薦下,我去金水區(qū)圖書(shū)館辦理了一張讀者證,從此我就迷上了讀書(shū)。在書(shū)中,我可以暢游在字與字之間,跳躍于行與行之上,游覽在主人公的世界里,和主人公一起體會(huì)歡樂(lè)的時(shí)刻。

              還記得有一次,我們?nèi)一乩霞�,我把我最喜歡的《迷島大冒險(xiǎn)7》帶上了。老家的表弟是我最好的玩伴,可是,他不小心把我的《迷島大冒險(xiǎn)7》撕掉了一頁(yè),那可是我最?lèi)?ài)的一本故事書(shū)呀!我頓時(shí)火冒三丈,把他吵哭了。

              又過(guò)了一年,我回老家,發(fā)現(xiàn)表弟也愛(ài)看書(shū)了,舅舅把《迷島大冒險(xiǎn)7》全冊(cè)買(mǎi)齊了,我和表弟一起在院子里看《迷島大冒險(xiǎn)7》,我們看著,還時(shí)不時(shí)計(jì)論著故事里的情節(jié),我們笑著,漫游在書(shū)的世界里,我們好像兩只小書(shū)蟲(chóng),一刻都不想從書(shū)里出來(lái)。我們快樂(lè)的、充實(shí)的度過(guò)了一個(gè)下午。

              雖然書(shū)粗看乏味,但是只要細(xì)看,你就會(huì)進(jìn)入書(shū)中的世界,從現(xiàn)在開(kāi)始,一起好好讀書(shū)吧。

            讀書(shū)讓我快樂(lè)作文5

              著名文學(xué)家高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。古往今來(lái),人類(lèi)依靠傳播著文明的種子,同時(shí),人類(lèi)又不斷地對(duì)書(shū)籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉,把自已的見(jiàn)解和知識(shí)又通過(guò)書(shū)籍傳遞給他人。我深深感到:我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)伴隨著我成長(zhǎng),促使我不斷進(jìn)步。

              看,我的書(shū)架上 ,床頭邊,書(shū)桌上到處擺滿(mǎn)了大大小小,厚厚薄薄,高高矮矮的書(shū)。有科普、有童話、有小說(shuō)……如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。

              好書(shū),陶冶了我的情操,豐富了我的情感。從書(shū)中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了人間的冷暖與艱辛,分辨出人情世事的是非與曲直。一有時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書(shū),津津有味地讀起來(lái),把其他的事情都拋到腦后,盡情的在書(shū)海中遨游。

              書(shū)中自有黃金屋,好書(shū),像一位好朋友、好老師,它時(shí)刻陪伴著我,給我啟迪,為我指明方向,只要我需要,它就會(huì)伸出熱忱之手,幫我掃除心靈上的陰影,使我變得輕松、快樂(lè)起來(lái)。

              我在書(shū)中交到了許多好朋友,《三國(guó)演義》中重義氣的關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng),寧讓天下人負(fù)我不讓我負(fù)天下人的一代奸雄曹操,《上下五千年》讓我知道了我們祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化,明白要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才�!渡畎倏迫珪�(shū)》讓我懂得了許多生活小常識(shí),成為生活的小主人。《神筆馬良》,讓我明白了只有努力學(xué)習(xí),盡快掌握科學(xué)知識(shí),才能使手中的筆變成神筆。

              高爾基爺爺說(shuō):“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我現(xiàn)在深有感觸,的確,書(shū)帶給我們的幫助是無(wú)窮無(wú)盡的。如果說(shuō)書(shū)是海洋,那我愿變成一條在知識(shí)的海洋里自由自在遨游的魚(yú);如果說(shuō)書(shū)是天空,那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥(niǎo)。啊,讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

            讀書(shū)讓我快樂(lè)作文6

              書(shū),我們家有很多,他們你擠我我擠你地?cái)[滿(mǎn)了我放玩具的櫥窗。我總是覺(jué)得,這些書(shū)擺在這兒只會(huì)占位子,因?yàn)槲覐膩?lái)都不去看。

              開(kāi)始看的第一本書(shū),是一本漫畫(huà)。那天晚上,我坐在床上,張望著那個(gè)擺滿(mǎn)書(shū)的櫥柜。閑著無(wú)聊,就挑了一本顏色較好看的漫畫(huà),看著看著,就入了迷。夜晚,鬧鐘滴答滴答地響,估計(jì)整幢樓就只剩我這個(gè)房間亮著燈了。因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)讓人如癡如醉,所以我看了那么久也不想合上書(shū)�?粗粗�,又睡著了……

              我又漸漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:老師經(jīng)常說(shuō),讀書(shū)、讀書(shū)……讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們知識(shí)�?晌野l(fā)現(xiàn),不管讀了多少本漫畫(huà),我總是覺(jué)得沒(méi)增長(zhǎng)多少知識(shí)呀。原來(lái),經(jīng)過(guò)我的多次發(fā)現(xiàn)和觀察,同學(xué)們看的都是文學(xué)類(lèi)書(shū)籍。

              于是,我試著拿了一本文字書(shū)。隨手翻翻,這么厚,還全是字,怎么看得完嘛?我有點(diǎn)兒想退縮了。

              按下性子,翻開(kāi)第一頁(yè)內(nèi)容,是個(gè)很重要的開(kāi)頭,像偵探故事片,一開(kāi)始就設(shè)置了許多懸疑。認(rèn)真地看下去,嗨,越來(lái)越精彩,越來(lái)越扣人心弦,我又入迷了!我一定要看完這本書(shū)……一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……整個(gè)課間,我都看得熱火朝天,沒(méi)有什么能阻攔我!上課了,看一眼,再看一眼,再看一眼,合上書(shū),放進(jìn)抽屜。一起都結(jié)束了,仿佛剛剛欣賞了一場(chǎng)精妙絕倫的音樂(lè)會(huì)!

              幾天后,我又拿起書(shū),不覺(jué)發(fā)現(xiàn)只剩三頁(yè)書(shū)了,我便如饑似渴地飛快讀完。

              伸了個(gè)懶腰,終于看完了!我內(nèi)心一種強(qiáng)烈的成就感涌出來(lái)了!

              這時(shí),我真正體會(huì)到了,讀完一本書(shū),是多么的快樂(lè)。從此我更熱愛(ài)讀書(shū)了!

            讀書(shū)讓我快樂(lè)作文7

              莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�!睍�(shū),給我們的生活增添了許多樂(lè)趣。沒(méi)有了書(shū),世界會(huì)變得無(wú)色無(wú)味。直到現(xiàn)在,每當(dāng)我想起那件事都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

              那天晚上,我翻來(lái)覆去睡不著,干脆拿起《哈利·波特》來(lái)看。本來(lái)想著看一會(huì)兒就睡覺(jué),沒(méi)想到,我卻被書(shū)中的內(nèi)容所吸引。我跟著哈利乘上列車(chē),認(rèn)識(shí)了羅恩;來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)校,進(jìn)入了他們那能夠望見(jiàn)星空的禮堂;見(jiàn)到了帶著半月形鏡片眼睛的校長(zhǎng)——鄧布利多。他揮動(dòng)魔杖,變出了許多美味佳肴,看得我眼花繚亂。正當(dāng)我準(zhǔn)備大吃特吃時(shí),爸爸的關(guān)門(mén)聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我像一只受驚的老鼠,手忙腳亂地把書(shū)放好,關(guān)上燈,蓋上被子裝睡。過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)外沒(méi)有了聲音,我躡手躡腳地爬起來(lái),打開(kāi)燈,繼續(xù)沉浸在書(shū)的世界里……

              這次,幾個(gè)賊眉鼠眼的壞學(xué)生嘲笑哈利和羅恩,玩弄羅恩的寵物,還提起哈利死去的父母來(lái)羞辱哈利,可哈利和羅恩只是敢怒不敢言。面對(duì)這樣的情況,我卻已經(jīng)怒火中燒,用力踢了一腳,被子被踢下了床�;氐綍�(shū)中時(shí),哈利已經(jīng)忍無(wú)可忍,舉起魔杖,念了咒語(yǔ),把其中一個(gè)男孩變成了小白鼠。魔杖上下?lián)]動(dòng),那個(gè)男孩在飯?zhí)美锼奶巵y飛,想停都停不下來(lái),只好給哈利求饒,我早已笑得前俯后仰。

              我跟隨著哈利,認(rèn)識(shí)了赫敏,騎著魔法掃帚在天空飛翔,和哈利一起打魁地奇球、與伏地魔斗智斗勇……《哈利。波特》看完了,我合上書(shū),準(zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí),耳邊卻傳來(lái)了公雞的打鳴聲——天快亮了。我笑了笑:原來(lái),我看了這么久啊!我撿起被子,本想起床了,困意卻一下子涌了上來(lái),我蓋上被子,睡著了。

              高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�!比酥挥胁粩嘧x書(shū),才能進(jìn)步。書(shū)里那些豐富的知識(shí)和有趣的情節(jié),總是深深地吸引著我。讀書(shū)讓我受益終生,讀書(shū)讓我快樂(lè)!

            讀書(shū)讓我快樂(lè)作文8

              我是個(gè)小書(shū)迷。從小到大我讀過(guò)很多書(shū),其中有很多令我印象深刻的好書(shū)。比如動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪先生的書(shū),比較有代表性的如《跳火圈的老虎》《花豹母女》等;楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》;羅貫中先生的《三國(guó)演義》;谷清平阿姨的《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史》都令我沉醉其中。

              記得有一次,爸爸剛為我買(mǎi)了一套新書(shū),我趕緊迫不及待地看起來(lái)。讀著讀著,我就被深深地迷住了,仿佛自己進(jìn)入了書(shū)中,正在親身經(jīng)歷著書(shū)中的故事一樣。從中午一直到奶奶喊我吃晚飯,我才戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)桌。一吃完飯,我便又釘在了書(shū)桌上,一直到晚上睡覺(jué)。

              那么我是怎么愛(ài)上讀書(shū)的呢?今天我就來(lái)與大家分享幾個(gè)閱讀心得吧!

              首先,要鼓起勇氣去讀自己沒(méi)讀過(guò)的書(shū)。比如說(shuō),下課的時(shí)候,我在學(xué)校的圖書(shū)角發(fā)現(xiàn)了一本《笑貓日記》,試著讀了一下,覺(jué)得很有意思,我便讓爸爸買(mǎi)了一套,這下,我就可以大飽眼福了!

              其次,讀書(shū)也要講究循序漸進(jìn)。比如說(shuō)大家都耳熟能詳?shù)摹度龂?guó)演義》,小時(shí)候我看的是漫畫(huà)版,一二年級(jí)開(kāi)始讀帶注音的故事版,現(xiàn)在我就可以讀原著啦。上面那些晦澀難懂的古文慢慢體會(huì)就懂了。可是如果一開(kāi)始就讀原著,是怎么體會(huì)都不會(huì)懂的。

              還有,千萬(wàn)不要強(qiáng)迫自己讀不愛(ài)讀的書(shū)。比如《紅樓夢(mèng)》,我試著讀了一下,并不感興趣,于是我就停了下來(lái),先去讀其他的書(shū),等長(zhǎng)大之后再讀。如果你從小就被強(qiáng)迫讀不愛(ài)讀的書(shū),那么你很有可能得讀書(shū)恐懼癥的!

              最后,家長(zhǎng)的因素也很重要。比如我的爸爸,他很支持我讀書(shū),我想要什么書(shū),只要適合我的,他都會(huì)給我買(mǎi)。他會(huì)把覺(jué)得好的書(shū)推薦給我,而且從不逼我讀我不喜歡的書(shū)。慢慢地,我就愛(ài)上了讀書(shū)。

              就是這四個(gè)因素,使我非常熱愛(ài)讀書(shū),大家也一起來(lái)試試看吧!

            讀書(shū)讓我快樂(lè)作文9

              生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書(shū)的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū),讓我在朦朧的世界中,了解了生活的五彩繽紛。

              在喧囂的世界中,汽車(chē)代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流;可是有些情懷是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一首經(jīng)典老歌,如一本翻黃的舊書(shū)。

              讀書(shū)讓我知道:冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧同志讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng),讀的書(shū)也越來(lái)越多了,原來(lái)的小人書(shū)、故事會(huì),都不能滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求“開(kāi)卷有益�!弊x書(shū)并不是枯燥乏味的事情,讀書(shū)是很享受的。一個(gè)人無(wú)論多貧困,都要買(mǎi)書(shū);無(wú)論住處多小,都要藏書(shū);無(wú)論有多忙,都要看書(shū)。古人抓緊時(shí)間讀書(shū),即使在馬背上顛簸的環(huán)境下也照舊;他們?cè)谧x書(shū)前要沐浴、更衣,把讀書(shū)看得那么的神圣�?墒牵F(xiàn)在有很多人都不愛(ài)讀書(shū),這是一件很可怕的事。

              莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�!笨梢�(jiàn)讀書(shū)是多么重要呀!讀書(shū),讓人能隨著時(shí)代的進(jìn)步,不斷調(diào)整生活的節(jié)奏。誰(shuí)讀書(shū)誰(shuí)快樂(lè)!

              讀書(shū)是如此重要,它能給我們帶來(lái)什么呢?

              英國(guó)文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量�!笨芍R(shí)的來(lái)源呢?除了學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)外,“寫(xiě)得平淡無(wú)奇,多讀課外書(shū)!”我不以為然,可父母看了后數(shù)落了我一頓,并且推心置腹講了讀書(shū)的'益處。慢慢地慢慢地我從開(kāi)始的不樂(lè)意,到迷上了讀書(shū),一有時(shí)間就捧起書(shū)本,覺(jué)得書(shū)中的文字都是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈。書(shū)讀多了,漸漸地我作文素材多了,美文也多了,作文也有機(jī)會(huì)當(dāng)范文朗讀了,這也真是令人愉快!

              我讀書(shū),我快樂(lè)!愛(ài)上讀書(shū)吧,它能讓你獲得無(wú)窮無(wú)盡的智慧與快樂(lè),因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”!

            讀書(shū)讓我快樂(lè)作文10

              書(shū),是美麗的森林;書(shū),是寬廣的海洋;書(shū),是靜寂的草原……走進(jìn)書(shū)的世界,它會(huì)讓我學(xué)到知識(shí),會(huì)讓我學(xué)會(huì)靜下來(lái),最重要的是:會(huì)讓我感到快樂(lè)。

              小時(shí)候我看了一些繪本,比如《真的很愛(ài)你》,還有小人書(shū):《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《西游記》等;那時(shí),我會(huì)跟著故事情節(jié)的起伏,而擁有各種各樣的心情,如:哭、笑、生氣……直到上了小學(xué)一年級(jí),老師教會(huì)我們可以將書(shū)中的好詞佳句給記下來(lái),因?yàn)檫@樣寫(xiě)作文或用詞時(shí)就不用擔(dān)心怎么用詞了。于是,從那以后,我每次讀書(shū)都會(huì)帶上一個(gè)小本子和一支筆,寫(xiě)的時(shí)候,還會(huì)在那個(gè)詞或句子后面打上個(gè)冒號(hào),把意思也給記錄下來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候,我會(huì)情不自禁地寫(xiě)上我積累的詞句。每次得到老師批改以后的作文,那鮮紅的“A++”和“好”字,讓我一陣竊喜,樂(lè)從心生。

              我小時(shí)候調(diào)皮,遇見(jiàn)高的地方就爬上去,又翻下來(lái),有時(shí)還會(huì)無(wú)緣無(wú)故地大喊大叫,把樓上、樓下的住戶(hù)都吵得不知怎么辦才好,總而言之就是不消停�?勺源驎�(shū)進(jìn)入我一個(gè)人的“小世界”后,我就沒(méi)那么調(diào)皮了。每當(dāng)夜幕降臨,我的心和書(shū)就融在了一起。靜坐窗前,捧起一本《草房子》,坐下來(lái)靜讀,書(shū),讓我這個(gè)小妖魔學(xué)會(huì)了安靜,我小小的心也快樂(lè)起來(lái)!

              升入三年級(jí),我看的已經(jīng)不再是繪本、童話了。沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《雄獅去流浪》,曹文軒的《紅瓦黑瓦》、《紅蜻蜓》走進(jìn)了我的生活。文中樸實(shí)的文字足以讓我細(xì)細(xì)咀嚼,一個(gè)“陷”字讓我感受到動(dòng)物的危機(jī),這時(shí)我的心便會(huì)突然一緊,反復(fù)念道:小羊,快跑!或是:一定要當(dāng)上狼王啊……一個(gè)“劃”字,讓我感受到了雄獅的機(jī)敏……我的心隨著文字一起飛翔,快樂(lè)猶如濃霧似的從心底升騰。

              到了四、五年級(jí),我又對(duì)歷史書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是開(kāi)始閱讀中國(guó)古典名著……

              讀書(shū),讓我感到快樂(lè),教會(huì)我許多東西,還教會(huì)我做人的道理!讓我走向人生的最高境界!

            讀書(shū)讓我快樂(lè)作文11

              書(shū),是人類(lèi)的好朋友。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。只要我們用心去讀,就一定會(huì)感受到書(shū)給予你們的無(wú)窮快樂(lè)!

              4月23日是世界讀書(shū)日,我有幸參加晚報(bào)小記者團(tuán)組織的讀書(shū)沙龍講座。聽(tīng)了這次講座,我更感到讀書(shū)真是要用心去賞讀,用心去感悟其中的樂(lè)趣或道理。

              聽(tīng)媽媽說(shuō),我一歲多時(shí)就對(duì)書(shū)感興趣了。那時(shí)候,我話還沒(méi)會(huì)說(shuō)幾句,就總是趁哥哥寫(xiě)作業(yè)時(shí)翻他的書(shū)包,把美術(shù)、語(yǔ)文等課本拿出來(lái)看畫(huà)面。后來(lái)三歲了,我進(jìn)了幼兒園,慢慢認(rèn)了一點(diǎn)字,每天晚上,都把老師教的課文跟媽媽分享。我總愛(ài)抱著帶拼音的兒童連環(huán)畫(huà),有感情地讀給媽媽聽(tīng)。媽媽總笑道:“寶貝,你讀得真醉人,你知道里面的道理嗎?”我總是說(shuō)知道:“剛才這篇是告訴我們做人不要太自私,那些小猴總是往自己家的方向拉,結(jié)果魚(yú)兒一條也沒(méi)網(wǎng)到。”

              上小學(xué)以后,我時(shí)常不是抱著一本童話故事書(shū),就是拿著一本作文書(shū)。久而久之,我喜歡上了讀書(shū)。就這樣,我從書(shū)中知道了許多知識(shí),也從書(shū)中明白了許多道理。

              翻開(kāi)《三國(guó)演義》,我知道諸葛亮的神通廣大,神機(jī)妙算,為之贊嘆不已:他讀書(shū)破萬(wàn)卷,知曉天下事。諸葛亮給我的感悟是:擁有智慧,就是擁有財(cái)富,就是征服世界。讀到《安徒生童話》里的《皇帝的新裝》,那個(gè)喜愛(ài)穿新衣的皇帝被兩個(gè)騙子騙得光著身體在行進(jìn)隊(duì)伍中出丑的情景,讓我不禁捧腹大笑。當(dāng)我讀到《阿凡提的故事》,聰明的阿凡提用智慧制服那些買(mǎi)東西不給錢(qián),專(zhuān)門(mén)剝削老百姓的勢(shì)利富人時(shí),阿凡提的聰明和勇敢特令我敬佩。

              在書(shū)香飄溢中,我與詩(shī)人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄�!钡暮狼閴阎荆桓惺艿搅死畎着c孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的友情;體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”的意境。

              讀書(shū)讓我看到了世界的廣闊,感受到了樂(lè)趣。我的生活中離不開(kāi)書(shū),書(shū)能讓我開(kāi)闊視野,也能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

            讀書(shū)讓我快樂(lè)作文12

              當(dāng)我還上幼兒園時(shí)媽媽常常拿著書(shū)繪聲繪色的給我講故事,雖然我看不懂里面的字但是聽(tīng)媽媽講也是一件非常有趣的事。

              當(dāng)我開(kāi)始上一年級(jí)時(shí)慢慢認(rèn)識(shí)的拼音和字多起來(lái)后,我能夠自己開(kāi)始去讀書(shū),讀些自己喜歡的課外書(shū)。

              我愛(ài)讀科學(xué)書(shū),里面經(jīng)常可以做些小實(shí)驗(yàn)非常的有趣,我發(fā)現(xiàn)這些在日常生活中也是常常用到的,例如靜電的原理、簡(jiǎn)易做風(fēng)向標(biāo)測(cè)風(fēng)速等等既鍛煉了手也讓我收獲了知識(shí)。

              我愛(ài)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,每當(dāng)打開(kāi)這本書(shū)時(shí)看見(jiàn)上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題,我就產(chǎn)生了好奇之心。里面有介紹有趣的自然現(xiàn)象,如一年“四季”是如何形成等等為我解答科學(xué)問(wèn)題;有解答生活中的一些問(wèn)題,如為什么蘋(píng)果既能通便又能止瀉?等等讓我懂得許多生活小知識(shí)。

              我愛(ài)讀書(shū),書(shū)也是我的好朋友,當(dāng)我心情不好時(shí)看書(shū)可以讓我不再那么的煩躁;書(shū)帶給我的好處也有很多,書(shū)中還有許多的智慧故事讓我從中懂得許多道理。

            讀書(shū)讓我快樂(lè)作文13

              讀書(shū)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)

              我喜歡讀書(shū),讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的課外知識(shí)。媽媽常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),一旦泡在書(shū)里就起不來(lái)。的確是這樣啊,數(shù)的海洋里有著數(shù)不清的知識(shí),就是在那里,我知道了神奇美麗的夜光樹(shù),神秘起義的狼患,以及南北兩極特有的北極光等。

              小時(shí),我時(shí)常偎依在媽媽?xiě)牙�,望著蔚藍(lán)的天空,聽(tīng)媽媽講著書(shū)里《丑小鴨》的故事,那迷人的故事,常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的,我長(zhǎng)大了,聽(tīng)童話故事已不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了,強(qiáng)烈的求知欲使我捧起漫畫(huà)書(shū),小小的書(shū)里,精彩的故事清情節(jié)深深吸引著我。歲月如流水,我讀了多少本書(shū),就連我自己也數(shù)不清了。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒(méi)的小音樂(lè)家揚(yáng)科哭泣過(guò),也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過(guò)可我還是歡樂(lè)的,因?yàn)樽x書(shū)也陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí)。

              書(shū),像是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū),像是一片風(fēng)帆,讓我頂著風(fēng)雨不斷努力;書(shū),像是一艘飛船,讓我漫游世界,探索大自然的奧妙。書(shū),像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光,時(shí)刻都能帶給人快樂(lè),我呢,當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。書(shū),像我的知心朋友一樣,在我有困難時(shí),會(huì)幫助我;不開(kāi)心時(shí),會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè);苦惱時(shí),會(huì)安慰我書(shū),更像一盞永不熄滅的燈火,在遠(yuǎn)處召喚我,牽引我,讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲,讓我在智慧的天空里盡情歡笑,教我去品味真正的人生,讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)歡樂(lè)。

              書(shū),不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè),還給予我豐富的課外知識(shí),使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義,懂得人間的真、善、美、假、惡、丑,明白了許多做人的道理,我想擁有豐富的知識(shí),也是擁有一種快樂(lè)吧!

              總之,讀書(shū)帶來(lái)了快樂(lè),它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸

            讀書(shū)讓我快樂(lè)作文14

              “我要飛得更高,飛得更高......”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),內(nèi)心不由萌出一雙隱形的翅膀,帶我飛進(jìn)知識(shí)的海洋。伴我成長(zhǎng)伴我進(jìn)步。

              有一次,媽媽讓我陪她去買(mǎi)菜。開(kāi)始記不情愿的不想去,在家里看電視。媽媽說(shuō):“去吧,給媽媽當(dāng)個(gè)‘小快計(jì)’!”這有什么,我爽快的答應(yīng)了。到菜市場(chǎng)我們買(mǎi)一個(gè)花菜。價(jià)格是兩元一斤,斤數(shù)是1.8斤,媽媽問(wèn)多少元�。坷习逭f(shuō):“過(guò)一會(huì)�!眿寢尯屠习宥荚谒�。我不是學(xué)過(guò)近似數(shù)嗎,把1.8斤看作2斤,2x2=4(元),0.2x2=0.4(元),再?gòu)?元減去0.4不就是3.6元。我脫口而出說(shuō):“3.6元。”老板驚訝的說(shuō):“算得怎么快�!蔽衣�(tīng)拉心里美滋滋的,媽媽也露出了笑容。

              今后,我在老師的指導(dǎo)下,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

            讀書(shū)讓我快樂(lè)作文15

              小時(shí)候,媽媽教會(huì)我一些古語(yǔ),“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”……或許那個(gè)時(shí)候的我還不懂這些句子的意思,但是他們都告訴我一個(gè)共同的名字——書(shū)。我漸漸地長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了拼音、學(xué)會(huì)了認(rèn)字、學(xué)會(huì)了朗讀詩(shī)詞,小小的我渴望著了解這個(gè)美麗世界,于是我交上了人生中的第一位好朋友——書(shū)。

              讀書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了瀟灑的李白、豪放的蘇軾、愛(ài)思索的魯迅、喜愛(ài)動(dòng)物的沈石溪。讀書(shū),仿佛在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命的感悟。他帶我泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;他帶我踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間的天堂;他帶我登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟。

              毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。”這告訴我們讀書(shū)是多么的重要。西漢時(shí)候,有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒(méi)法讀書(shū)。一天晚上,他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔,讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燭光讀書(shū)。匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)到了知識(shí),后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。

              匡衡在那樣艱苦的條件下尚且借光讀書(shū),而現(xiàn)在,老師和家長(zhǎng)給我們創(chuàng)造了如此好的環(huán)境,我們更要認(rèn)真讀書(shū)。與書(shū)相伴,猶如與知識(shí)為友,以智慧為師。

              讀書(shū),可以陶冶我們的情操,開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的情感�!鞍氘€方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)�!弊屛覀円黄饡筹嬤@“源頭活水”,熱愛(ài)讀書(shū)吧!