動作作文

動作作文實用【8篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的動作作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

動作作文 篇1

　　一周的校園生活是不是有些單調(diào)呢？這不童趣節(jié)活動的開展，為枯燥的校園生活增添了幾分探索的樂趣。

　　伴隨著上課鈴聲響起，大家期待的“水果發(fā)電”實驗課終于揭開了它神秘的面紗。我們實驗課的湯圓老師神秘地走上講臺，在黑板上畫出了發(fā)電的原理圖，接著分發(fā)了完成做實驗的材料。在老師的一聲口令中，實驗開始。我首先快速地把銅片和鋅片連接在了一根導(dǎo)線上，接著我將它們插入水果里，等待著小燈的亮起。咦！燈怎么沒有亮起來呢？此時的我已經(jīng)緊張得手心出汗了。不過靜下心來仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)原來是我把導(dǎo)線插反了，于是我做出了調(diào)整。這次我伸長了脖子，瞪大了眼睛，盯著眼前的'水果�！�5，4，3，2，1……”，見證奇跡的時刻出現(xiàn)了，我的水果小燈終于亮了，我欣喜若狂。我這才抬頭看到其他同學(xué)的水果小燈也陸陸續(xù)續(xù)地亮起，這情景仿佛一片小燈泡的海洋。這時，教室里炸開了鍋，歡呼聲、鼓掌聲，議論聲響成了一片。

　　通過這次活動，我明白了：原來我們身邊處處有科學(xué)，只要用心觀察，就能收獲知識。

動作作文 篇2

　　又是一年清明節(jié)到了，每年清明節(jié)媽媽都會領(lǐng)著我去給太爺爺上墳，今年也不例外。

　　今天天氣很好，所以媽媽決定帶著我去給太爺爺掃墓。早上吃過飯，我們便開車出發(fā)了，不一會，我們便來到漢山明珠陵園，雖然還是早上，但這里早已是人山人海了，人們手捧著鮮花，還拿著香和蠟，來到自己親人的墓前，獻上鮮花，點上香和蠟，有的跪在墓前磕幾個頭，有的.還站在墓前傷心落淚。我們來到太爺爺?shù)哪骨�，獻上鮮花，媽媽還在墓碑前放了一些好吃的，我問媽媽：“太爺爺會來吃嗎？”媽媽說：“當(dāng)然不會，他們已經(jīng)不在了，什么都不知道了，這只是活著的人對死去的人一種思念方式�！�

　　媽媽還說：“清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，誰都不能忘了在今天給死去的親人掃墓�！蔽野褘寢尩脑捓卫斡浽谛睦铩�

動作作文 篇3

　　在我的記憶深處，一件發(fā)生在幼兒園的事情讓我一直難以忘懷，每次想起都仍讓我覺得很感動。

　　一個盛夏的下午，快放學(xué)了，空中響過一陣?yán)茁�，“嘩啦啦……”雨就像竹筒倒豆子似的下了起來，一會雨越下越大，絲毫沒有要停的意思。小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地被家長們接走了，最后只剩我一個人。看著空蕩蕩的教室，我突然覺得有點委屈。

　　不知過了多久，我變得既焦慮又煩躁，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。等啊，盼啊，終于一個熟悉的身影向我這里走來。我抬頭一看，原來是媽媽。我猛地沖過去，撲到媽媽的懷里，大聲叫道：“媽媽，你怎么這么晚，其他小朋友早走掉了！”

　　媽媽沒有說話，她摸了摸我的腦袋，又在我掛滿淚珠的臉蛋上親了一口。接著，媽媽挽著我的小手，給我打著傘，慢慢地走回家。一路上，媽媽一直小心翼翼地扶著我，生怕我滑倒了。

　　回到家，我又對媽媽發(fā)牢騷：“我最愛的動畫片已經(jīng)放完了，媽媽真討厭！”

　　媽媽正在換已濕透的`衣服，我清楚地看到媽媽的褲子破了幾個小洞，還有一些斑斑駁駁的血跡。我嚇壞了，忙問媽媽怎么回事。媽媽微笑地說：“我在來接你的路上，不小心摔了一跤，腿上擦破了皮，我就停在路邊休息了一會兒。媽媽來晚了，你能原諒媽媽嗎？”

　　原來是這樣，這不是媽媽的錯，我后悔地想。

　　如今，媽媽的腿早已完全好了，看不出有什么疤痕，可令我非常感動，它成了我心中一塊抹不去的疤。

動作作文 篇4

　　1月31日下午，我在教場山志愿服務(wù)廣場參加了一次義賣活動，讓我感受到了愛的力量。

　　下午一點整，我準(zhǔn)時地到達目的地——教場山志愿服務(wù)廣場。我迎著徐徐的微風(fēng)，踏著輕巧的步伐來到了我的義賣攤位。志工阿姨見我來了，忙遞來一件義工服，我便利索地穿上。就在我粗略了解廣場內(nèi)布置情況時，我發(fā)現(xiàn)這次義賣活動，攤位只有十來個，因為是冬天來往的人也不多。時間已經(jīng)到一點十五分，離正式義賣開始時間只有十五分了。我忙不迭地整理衣冠，帶上那迷人的微笑，準(zhǔn)備義賣。

　　時間一到，我便開始賣力地叫賣起來：“走過路過，不要錯過，一人出力，一分愛心，萬人出力，萬分愛心……”我正在為自己所作的打油詩揚揚得意時，一位和藹的阿姨走了過來，問我：“小朋友，這個電吹風(fēng)怎么賣呀？”我記住了爸爸的話，所以不假思索地回答：“阿姨，不貴，一臺45元，兩臺80元，阿姨，這是獻愛心的'好機會喲！”阿姨經(jīng)過一番沉思苦想：“貴是貴了點，我包里的錢恐怕不夠，但是……”。“我看阿姨也是愛心人士，要不這樣吧，賣給您40元一臺。阿姨，這次義賣所得的善款都將捐獻給有需要幫助的人，您的善舉將傳到天南地北，大愛無彊喲！”阿姨笑著說：“真是好孩子，真會說話，好，給阿姨一臺�！闭f著打開包，開始找錢，拿出一張五十元的紙幣，說：“小朋友，不用找了，謝謝你！”我忙把吹風(fēng)機裝在包裝袋，雙手遞給阿姨：“謝謝阿姨的愛心！您真是大善人呀，愛出者愛返，福往者福來，阿姨祝您快樂！”……漸漸地，來我們的攤位的顧客越來越多，絡(luò)繹不絕，看著徐徐“升級”的愛心箱，內(nèi)心無比開心!

　　這次義賣，雖然在瑟瑟的寒風(fēng)中站了半天，但讓我懂得了：一個人的力量是有限的，是微不足道的，而一個團隊的力量、一個團隊的愛是無邊無際的。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！

動作作文 篇5

　　星期二上午的時候，我們的班主任說：＂同學(xué)們，今天上午的第三堂課，我們班要和二班展開一場別開生面的拔河比賽，我們的宗旨是友誼第一，比賽第二。"

　　第二節(jié)課一下課，我們就像歡騰的小馬駒一樣，快速地奔下樓去，操場上同學(xué)們，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　"嘟"體育老師一聲哨響，比賽開始了，只見同學(xué)們有的把繩子往后拉，拉的臉都漲得通紅，有的同學(xué)咬著牙把全身的力氣都匯聚在手上，拼命地向后拽，還有的同學(xué)因為用力過猛，手都被繩子磨出了血，不過表現(xiàn)最好的還是我們班的小單同學(xué)，他一邊使勁往后拉，一邊嘴里大喊著口號，"一二＂加油"一二"加油，可是那條紅領(lǐng)巾像是一個頑皮的.孩子，一會兒上這邊看看，一會兒又上那里瞧瞧，就是不肯在一邊安安靜靜地呆著，時間過去了好一會兒大家都有點兒支持不住了，可還沒有決出勝負(fù)，這種情況下，我們拉拉隊可不能袖手旁觀，我們齊聲高呼"六年五加油＂，＂六年五必勝"，隊員們一聽這吶喊的助威的聲音，全身像打了雞血一樣，立刻充滿了力量，一個個猛足了勁兒，使勁兒往后一拉，那條紅領(lǐng)巾一下子就跑到了我們這邊。"嘟＂哨子聲響起，第一場比賽結(jié)束了，體育老師宣布獲勝班級為＂六年五班"哦……太棒了，我們歡呼起來。

　　十分鐘后第二場比賽開始了同學(xué)們，有了第一場比賽的經(jīng)驗，一個個士氣大漲，精神百倍，稀里嘩啦，二班的那些同學(xué)就被我們拽出了白線。

　　歡樂的時光總是過得很快，不一會兒拔河比賽就結(jié)束了，這次比賽讓我明白了一個人的力量，十分渺小，但是如果大家團結(jié)一心，還有什么是我們做不到的呢？

動作作文 篇6

　　剛從小學(xué)升入初中的我們，在還沒有適應(yīng)初中生活的情況下，就經(jīng)歷了一場刻骨銘心而又記憶深刻的軍訓(xùn)，在這場軍訓(xùn)中，我意外發(fā)現(xiàn)了班主任的另一面。

　　班主任是一個很嚴(yán)厲的人，剛見面就給了我們一個下馬威——把我們臭罵了一頓。我們還來不及抱怨，軍訓(xùn)就來了。看著一個個身著軍裝英姿颯爽的軍官走進學(xué)校，我們也切換到了一種緊張的狀態(tài)下。

　　就在我們頂著炎炎烈日站軍姿的時候，班主任一直在我們身旁陪著我們，別的班主任都去陰涼地避暑了，只有她還在太陽下陪我們一起汗流浹背，在休息時提醒我們打水。

　　有一天軍訓(xùn)的'中午，我們剛站完軍姿在教室里休息，結(jié)果老師一進來就數(shù)落我們的不是，一會兒說我們站的不直，一會兒說我們不認(rèn)真練習(xí)，我們都叫苦不迭，心想怎么會有這么不通情達理的老師。就在這時，老師像變魔術(shù)一樣把藏在身后的菊花和甘草片拿出來，叫我們快拿去泡水別中暑了。我驚得下巴都要掉了，這完全不在我的意料之中。我在驚訝之余才反應(yīng)到，原來老師是一個這么可愛的人。

　　在宿舍里，看著我們曬黑的小臉和磨破了的雙腳，她的眼神中總會有一種深深的無奈與心疼，就像是母親的眼神一樣。我發(fā)現(xiàn)我在這一刻喜歡上她了。

　　她不擅長表達對別人的關(guān)心，話到嘴邊會自然的變成一種批評，她會用行動表達她的內(nèi)心感受。她不完美，可是很有趣。她很堅持，也很倔強，遇到困難永遠不會放棄。她不像一般作文里寫的那么偉大，那么無私，但我相信她會成為我人生中那個最獨特最難忘的指路明星，照我前行。

動作作文 篇7

　　我戀戀不舍地合上那本《綠山墻的安妮》，心卻沉浸在安妮豐富的想象力中，安妮是不幸的，她只是個孤兒院的孩子，只不過是馬修領(lǐng)養(yǎng)錯才陰差陽錯到她們家。剛開始，沒有人喜歡這個又瘦又小，長著一頭紅頭發(fā)，整天胡思亂想的小女孩。但安妮以樂觀的`心態(tài)面對他們，靠著努力與堅持實現(xiàn)了夢想，成為了一個亭亭玉立的花季少年。走出書本，心中有一絲莫名的感動。一星隕落暗淡不了燦爛的星空，一花調(diào)零荒蕪不了整個春天。只要心中有夢，再大的困難又算什么？

　　沉迷書中

　　曾以為沒有什么比母親的嘮叨更煩的了，直到那天學(xué)習(xí)了《我的母親》，胡適飽含深情地為我們刻畫了一個隱忍，堅強，善良的母親形象，他高度贊揚了母親。而我的母親，又何嘗不是如此呢？每天起早貪黑地照顧我的起居生活，但從不喊累，我似乎明白媽媽的嘮叨是世界上最動聽的語言，沉迷于書中，我懂得了母愛如水。

　　沉醉書中

　　曾看過一篇名為《寬容是金》的文章，。未段處寫到：“生活中的摩擦，不快和委屈時常有的事，我們不能以針尖對麥芒因為怨恨就像一只氣球，越吹越大，最后會膨脹到無法控制地步“。的確，”忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“，得饒人處且饒人，于是我明白了寬容，諒解。

　　沉思書中

　　‘好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’。詩中有雨，雨中有詩，相映成趣�！�沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)’。詩中有風(fēng)，將風(fēng)融于詩，用詩描繪風(fēng)�！疁婧Ｔ旅髦槿鐪I，藍田日暖玉生煙’。詩中有奇景，奇景如詩秀。詩，是華夏千年文化的不老傳說，是古文化絢麗的亮點。讀詩，詩人生。

　　讓我們?yōu)闀�而迷，為書而醉，為書而癡！、

　　閱讀一本好書就像和許多高尚的人談話。閱讀，使我的心靈得到了升華：閱讀，讓我感動永遠！

動作作文 篇8

　　我去過許多地方社會實踐，其中我最喜歡的就非上海地質(zhì)科普公園莫屬了。

　　上海地質(zhì)科普公園內(nèi)設(shè)有地震體驗館、火災(zāi)體驗館、三防體驗館．．．．．．當(dāng)然，我的最愛就是“野外定向”。

　　你問那是什么？告訴你吧，其實呀，就是“尋寶”，按照地圖找到藏著印章的.箱子并印章，考驗我們看地圖和團隊合作能力。

　　我和小芮、小邢、小陳一組。我們發(fā)現(xiàn)我們正處于玉石路，有些藏著印章的盒子就“躲”在附近的一條小路上。

　　“這是怎么回事？地圖上明明標(biāo)著玉石路旁邊只有一條路，可這兒怎么會有四條呢？”小邢問。作為組長的我做起“小福爾摩斯”來了，“你們看，”我指指兩條大道，又指指兩條小道，“這兩條分別是‘化石路’與‘巖石路’，而這條小道肯定是死路，因此．．．．．．”我的話還沒說完，小陳就拉著我們一起向一條偏僻小道沖去。

　　我們在小道上走著，“那是什么？！”小芮突然大叫。原來是一號箱子�！斑�？印章呢？”小邢問。原來已經(jīng)有人先到了，還把印章丟入了水桶中，不過，這可難不倒我們。我們把印章?lián)屏松蟻�，蓋上章，又向前方奔去，尋找下一個箱子......

　　雖然在尋寶過程中遇到了重重困難，但我們沉著面對，終于出色完成了任務(wù)。

　　這次社會實踐活動，我們鍛煉了合作能力，學(xué)會了如何解決問題，收獲還真不少。

【動作作文】相關(guān)文章：

活動作文-活動作文04-05

護眼行動作文-動作作文01-25

動作作文（經(jīng)典）11-13

(經(jīng)典)動作作文10-06

【經(jīng)典】動作作文11-10

經(jīng)典動作作文03-06

[經(jīng)典]動作作文03-29

動作作文【經(jīng)典】01-01

動作作文（精選）12-23

(精選)動作作文01-06