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動作作文（經(jīng)典）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的動作作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
團(tuán)結(jié)湖宿舍大樓俐近有一個小小的新華書店。暑假里，誰要是去過，也許會碰上少先隊(duì)員在賣書，也許他們就曾為您服過務(wù)。那些站在柜臺后而一本正經(jīng)地賣書的少先隊(duì)員，就是我們街道組織的紅領(lǐng)巾活動站的同學(xué)們。
平常，郁是我們?nèi)ベI書，現(xiàn)在輪到我們?yōu)閯e人拿書，賣書……當(dāng)然，大家的心情格外興奮。我的工作更有特殊意義，輔導(dǎo)員說我數(shù)學(xué)好，讓我去收款。我高高地坐在皮椅子上，半透明的毛玻璃閣子把我圍在里面，旁邊坐著王阿姨，一位年輕的優(yōu)秀售貨員。她認(rèn)真地教會了我收款，開票，蓋章，然后，閃動著亮晶晶的眼睛，滿意地說：“你來吧，我當(dāng)助手！”
王阿姨太好了，這么信任我，我還能推辭嗎？不知道同學(xué)們能不能看見是我在算賬了，這可關(guān)系到評選“小紅花售貨員”啊！
一連兒筆賬我都算得一清二楚。這時，收款窗口露出一個胖乎乎的娃娃臉，甜蜜蜜地叫了聲�！鞍⒁蹋医诲X。”聽他哄“阿姨”，我“咐”地一聲樂出聲來。我算好了賬，棋仿小王阿姨的態(tài)度說：“小弟弟，拿好！”
他走了沒一會兒，又轉(zhuǎn)回來了，露出小胖臉蛋，說：“大姐姐，你，你少找我兩分錢�！蔽衣犃�，急忙查查記款條，并沒有錯呀？他又說話了：“那邊賣書的.紅領(lǐng)巾大姐姐告訴我的�！蔽页敛蛔饬�，身子不由自主地向外探去。哼，二分錢不就在窗口外邊的小木縫里躲著嗎？
我沒好氣地說：“不就在這嗎！”我這一嗓于嚇得他都愣住了，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)動。突然，王阿姨拿過錢，走出去，誠懇地說：“小弟弟，怪我們沒細(xì)心，快把錢裝好吧。”說著，她俯下身去，認(rèn)真地把錢放在了小胖子的衣兜里。小胖子感激地望著王阿姨，歡歡喜喜地十了。哎，我怎么沒想到這樣做呢？所有的同學(xué)都會看見這件事，“小紅花”算是評不上了。
小王阿姨回來后，仿佛看出了我的心思，悄聲說：“要記住售貨員的職責(zé)，好好千，別泄氣！”看著她那充滿鼓勵的目光，我不禁想起了早上她代表書店團(tuán)支部講的話：“你們現(xiàn)在條件太優(yōu)越了。在學(xué)校，在家里，在社會上受別人關(guān)心照顧多，現(xiàn)在站柜臺，就要練練多為別人著想，多關(guān)心別人！”哎，我這個獨(dú)養(yǎng)女怎么動不動就愛發(fā)脾氣呢？
想著，我取過一張小紙，一絲不茍地疊成小長條，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地塞在了小縫里。等到再收款時，我恭恭敬敬地把錢送到顧客手里，真心地說：“您再來，愿意為您服務(wù)，”顧客們欣慰地笑了，我也分享到一種從來沒有過的快樂。
活動結(jié)束時，我們都評上了“小紅花售貨員”。我把自己那朵小紅花送給了工阿姨，因?yàn)樗刮颐靼琢艘嗟貫閯e人著想。
動作作文 篇2
如果有一片沙灘，我會把最美麗的貝殼贈給你，大哥哥；如果有一束鮮花，我會把最芬芳的送給你，陌生的大哥哥。
那是一個夏日炎炎的下午，太陽像一個大火球似的。我和一個小伙伴一起乘車去上補(bǔ)習(xí)班。上了車，準(zhǔn)備拿出錢投幣時。卻發(fā)現(xiàn)少了一元錢。我有點(diǎn)慌了，急忙從備用錢包里拿出錢來，可里面也空空的。我急了，要知道，506路是很難等的，而且天還那么熱。
就在這時，車子發(fā)動了。我和小伙伴瞧了瞧車上的人，他們似乎沒有看到我們似的，各自做各自的事。小伙伴忽然對我說：“要不，我們就假裝沒發(fā)生這件事，反正也沒有知道嘛�！蔽矣悬c(diǎn)猶豫，但最后還是答應(yīng)了。就當(dāng)我們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身坐下時，一塊一元的.硬幣出現(xiàn)在我們眼前�！敖o。剛剛看你們好像還差一元錢，所以——我借給你們。”我們抬起頭來，一位大哥哥正朝我們微笑呢！“謝謝大哥哥！”我們接過大哥哥手中的硬幣，高興地投進(jìn)了投幣箱。
過了幾站后，大哥哥要下車了。正當(dāng)大哥哥下車時，我猛然想起還要還他錢，喊道：“大哥哥，我們還要還你錢的！”可是遲了，大哥哥已經(jīng)下車了。我們走到車窗旁，大哥哥還問笑得像我們招手呢！
也許你會認(rèn)為這只是普通的一元錢，可我覺得這是大哥哥對我們的雪中送炭。
動作作文 篇3
生活中令我感動的事有很多，其中有一件事最令我感動。
那是一個北風(fēng)咆哮的嚴(yán)冬。一天晚上，我感覺身體在發(fā)熱，并且臉上長出了小豆。我發(fā)現(xiàn)后告訴媽媽，媽媽心急如焚，立刻帶我去了醫(yī)院。當(dāng)時是夜里12點(diǎn)，路上伸手不見五指，我們母子好不容易到了醫(yī)院。在醫(yī)院等醫(yī)生檢查、配藥后已經(jīng)是凌晨１點(diǎn)了。掛鹽水是我意料中的事，醫(yī)院注射室里靜悄悄的幾乎沒有一個人，“呼呼呼”北風(fēng)咆哮著，好像在呼吸�！鞍⑻纭蔽掖蛄艘粋�噴嚏，被在看雜志的'媽媽聽見了，媽媽放下手中的雜志連忙拿出一條備用毛毯遮在我身上，看到了這一幕我不禁覺得媽媽異常細(xì)心。過了一會兒，我已經(jīng)困的不行了，媽媽輕輕地?fù)崦业念^說：“你躺在媽媽的大腿上睡吧，到時我會叫你的，你放心好了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，就躺在媽媽的懷里睡著了，可是我的嘴巴又不爭氣了又打了一個噴嚏，媽媽聽見了連忙脫下自我的外衣，披在我的身上。過了不久媽媽也打了一個噴嚏，當(dāng)時我的汩水情不自禁的從眼睛里奔了出來，直到此刻我還清清楚楚地記得那個噴嚏。
啊！媽媽您是我最親的人。這件事雖然已經(jīng)過了大半年了，可是此刻回想起來還是歷歷在目，大家說，我有一個那么偉大的母親，我怎樣能不流淚呢？這就是我生活中最感動的事。
動作作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”中國傳統(tǒng)的春節(jié)就要來啦！作為一名龍的傳人，我當(dāng)然也要為節(jié)日做些什么啰。
這不，大年三十的下午，我和爸爸一起在自家門口貼春聯(lián)。我們家今年的春聯(lián)是“春回大地百花爭艷，日暖神州萬物生輝”。我想這副春聯(lián)的意思大概就是：春天來了，所有的花都在競相開放，溫暖的陽光灑在神州大地上，萬物全都復(fù)蘇了吧。我和爸爸先用膠水均勻地涂在春聯(lián)反面的四條邊上再小心翼翼地拿到門外，我剛準(zhǔn)備往門上貼，卻被爸爸制止了。他對我說：“曼曼，你拿的是下聯(lián)，應(yīng)該貼在左邊，可別占了我上聯(lián)的位置呀！”“貼春聯(lián)還有上下之分嗎？”我不解地問，爸爸笑著對我說：“當(dāng)然啊，上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊。因?yàn)楣糯娜硕际且杂覟樯希陨下?lián)應(yīng)該貼在右邊。”哦，我恍然大悟！
爸爸又問我：“你知道過年為什么家家戶戶都要貼春聯(lián)嗎？”我得意地回答道“：當(dāng)然是為了增加節(jié)日的喜慶氣氛呀！”爸爸告訴我說，其實(shí)，古人最早貼春聯(lián)是用來避邪、驅(qū)災(zāi)的。最后爸爸用手把春聯(lián)抹平，在我和爸爸和齊心協(xié)力下，春聯(lián)終于貼好了！爸爸還告訴我，今天晚上，我們要以守歲的方式去迎接新年的到來！
沒想到一副小小的對聯(lián)還有這么大的.學(xué)問呢。我們中華五千年的歷史真是博大精深��！
雖然說每個國家都有新年，但是我更鐘情于我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，因?yàn)�，它有著鮮明的民族特色，有著濃濃的中國文化的芳香。
動作作文 篇5
“再鉆一次就回去！”我對著媽媽大聲喊。瞧，我正在杭州灣生態(tài)農(nóng)莊的訓(xùn)練基地瘋狂運(yùn)動呢！
當(dāng)我踏進(jìn)生態(tài)農(nóng)莊的訓(xùn)練基地時，我情不自禁地“哇”了一聲。這里有二十來種大型健身設(shè)施，吸引了無數(shù)的游客。我脫下外套，一頭鉆進(jìn)了長龍似的鐵絲洞。鐵絲洞很小，只能蹲著前行，過了好一會兒，我才從另一頭鉆了出來。
接著，我又向河上的幾座繩索橋發(fā)起了挑戰(zhàn)。開始我很順利地通過了兩座繩索吊橋，得意地想，也不過如此嘛！我沖向了第三座橋，發(fā)現(xiàn)這座橋的'橋面只有五根大鐵鏈，兩邊的護(hù)欄也只是兩根粗繩，真有點(diǎn)像書上寫的“瀘定橋”。不同的是下面還有一層保護(hù)網(wǎng)。我小心翼翼地踩上了最右邊的一根鐵鏈。雙手緊緊地抓住護(hù)欄繩，慢慢地向?qū)Π蹲呷�。剛到河中間時，我發(fā)現(xiàn)自己走的這根鐵鏈比較高，又旁人上橋就搖得更厲害了，我不敢再向前走了，可是看看后面，離岸也很遠(yuǎn)了，真是進(jìn)退兩難呀！我咬咬牙，等鐵鏈平穩(wěn)些了，才堅(jiān)持走到了對岸，才長長地松了口氣。我為自己征服了鐵索橋而自豪。
爬網(wǎng)梯也是我的最愛。而農(nóng)莊的網(wǎng)梯更是特別，一個連著一個，一個比一個高。我決心要爬過最高的那個。幾個較低的網(wǎng)梯我都輕而易舉地爬了過去。剩下最高的一個比我的房間還要高，我深吸了一口氣爬了上去，爬到最高處時，我真有點(diǎn)不敢往下看，鼓起勁翻了過去�！俺晒D，成功嘍！”我歡呼起來！
生態(tài)農(nóng)莊真是游玩、運(yùn)動的好去處。今天，我在這兒瘋狂的運(yùn)動了一把。
動作作文 篇6
自從班上的許多同學(xué)開始丟錢物的時候，我就很悲傷的知道，我們班有的同學(xué)“生病”了，而且這個病是一個看不見，摸不著，無法用醫(yī)療儀器檢查出來的病，生病的人是思想品德上出了問題。老師這個勤勞的園丁，好想把這生病的同學(xué)找出來，給他治病，讓他盡快恢復(fù)健康。這周四，老師為了查出這些病人，也為了整治班級的風(fēng)氣，決定舉行個叫做“黑屋子”的行動。
老師說：“找出這個盜竊者有很多方法：比如互相搜身、調(diào)學(xué)校監(jiān)控、互相舉報(bào)等，但這些辦法會對同學(xué)產(chǎn)生一定的精神壓力與其他方面的損害，我們舉行的這個活動，是想給盜竊者有一個主動認(rèn)錯空間，讓他自己承認(rèn)錯誤，給他一個改錯的機(jī)會！所以請那位盜竊者明天要把錢帶來。”
周五，“黑屋子”行動開始了�；顒拥囊�(guī)則：一個人到空屋子里去,并且關(guān)上門，翻遍自己身上的所有口袋，如果沒有的話，你就可以走出屋子，關(guān)上門。如果你就是那個人，那么你就可以把錢放進(jìn)老師做好的密封盒子里。這項(xiàng)活動進(jìn)行的很快，同學(xué)們一個個走進(jìn)了“黑屋”，又一個個走了出來。馬上就輪到我了，我鎮(zhèn)定自諾的走進(jìn)了小屋子，關(guān)上門，我把身上僅有的兩個口袋都拉了出來，什么也沒有，轉(zhuǎn)身走出了小屋子。
活動結(jié)束后，老師轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子，拿出了那個密封小盒子，說：“你們認(rèn)為這個小箱子里會有洪盈同學(xué)丟失的`錢嗎？覺得會的同學(xué)舉手！”我想：“老師都給他這么大的改錯機(jī)會了，他還不珍惜嗎？肯定會承認(rèn)的！我相信我們班的同學(xué)一定會知錯就改的！”于是我堅(jiān)定地舉起了自己的右手，可是，當(dāng)老師拆開那個密封盒子的時候，往下一倒，竟然是什么都沒有！
我們都失望的放下了手，老師用失望并帶著惋惜的語氣說：“看來那個盜竊者還沒有醒悟，不過盜竊這種事，誰干了都不會心安理得的。我想，他自己給自己的懲罰也是不小的，希望同學(xué)們能夠反審自己！”
我想對那個知錯不改的“病人”說：請趕快醒悟吧，別再有僥幸的心理了�！把诙I鈴”的故事我們有學(xué)過，“若要人不知，除非己莫為”的話我們有聽過。難道你不會感覺良心不安嗎？請盡快和老師承認(rèn)錯誤吧，知錯能改，就還是一個好同學(xué)。
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