【實(shí)用】描寫(xiě)動(dòng)作的作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)動(dòng)作的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇1
今天下午,我們按照上午的計(jì)劃去打球。 我們到了廣場(chǎng),活動(dòng)了一下身體,便開(kāi)始打球了。我先發(fā)球,哥哥順勢(shì)一擋,不偏不倚,正好打在了球臺(tái)上。哥哥先發(fā)球,我擋了過(guò)去,我還想抽一個(gè),沒(méi)想到哥哥把拍一揮,一個(gè)飛球直沖我的`鼻梁飛來(lái),嘭!正好打在了眼鏡框上,嚇得我半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái),我氣的把球一打,直沖云霄。有一次我們對(duì)抽了好幾次一直沒(méi)有分出勝負(fù),那才叫一個(gè)激烈!經(jīng)過(guò)我們激烈的對(duì)抗,我知道了人外有人,天外有天。通過(guò)這次打乒乓球,既鍛煉了我的身體,還加強(qiáng)了我的反應(yīng)能力。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇2
夕陽(yáng)漸漸退去,喧囂的小巷慢慢靜寂,一輛鐵皮三輪車駛進(jìn)了巷子。
人從車上下來(lái),打開(kāi)車廂里的奶罐,掛好招牌戴上手套。沒(méi)有一聲吆喝,打奶的人們都去了鍋碗來(lái)排隊(duì)了。
他揭開(kāi)奶罐的蓋子,將長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子放進(jìn)去,手腕靈活地一繞,再將滿滿的一勺拎上來(lái),盛入人們遞過(guò)來(lái)的盆里。人們接過(guò)奶,將錢放到他的紙筐里,就像排練過(guò)一樣,有條不紊地來(lái)了又去。
我每天都來(lái)打奶,每天都看到他將這樣的動(dòng)作重復(fù)無(wú)數(shù)次,看到他身上圍的舊圍裙,腳踩的布鞋和與裝扮不相襯的干凈的手套。對(duì)這個(gè)人,我再熟悉不過(guò)了。
他一年前來(lái)這賣牛奶。剛來(lái)的頭幾個(gè)月,毛手毛腳,不但缺斤短兩,有次竟然從他那買回了不新鮮的奶。小區(qū)的居民們都很不滿,打算第二天找他賠錢?山酉氯サ囊恢芩紱](méi)來(lái)。鄰居們都說(shuō),是自己做了虧心事,怕了,不敢來(lái)了。
待人們漸漸忘記此事時(shí),他又出現(xiàn)了。這次是他父親跟著來(lái)的。他沒(méi)有照例打開(kāi)奶罐,而是站在父親身后,低著頭,蜷著背,跟大家賠不是。他父親解釋道:“這小子,把前些天剩下的'奶倒在了一起,拿來(lái)騙大家的錢。這些天我好好教訓(xùn)了他一番,希望各位能原諒,監(jiān)督他,今天的奶免費(fèi)。”
經(jīng)過(guò)這件事,他不再耍小聰明,每天兢兢業(yè)業(yè)地給人們打奶,又贏得了人們的信任。他又了解到院里有幾個(gè)老人怕吵,于是每次來(lái)了也不叫賣,只是下午四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到巷口。
他對(duì)于我,是最熟悉的了,可他對(duì)我也是陌生人,我不知道他叫什么,多大年齡,甚至有些相貌上的細(xì)節(jié)我也無(wú)法記清。他實(shí)在是太普通了,與街上的清潔工,小區(qū)的園藝師,路上的出租車司機(jī)一樣都默默付出著。其中,不免有誤,不免有錯(cuò),卻給予了人們莫大的幫助。
他和他們,都是令我感動(dòng)的陌生人。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇3
我在牙克石養(yǎng)過(guò)許多寵物,其中最使我難忘的,便是我養(yǎng)的小白兔了。
記得小白兔剛到我家的時(shí)候,只有一個(gè)拳頭那么大,一身雪白的`絨毛,一雙紅亮的眼睛,一個(gè)三瓣嘴,還有一對(duì)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的耳朵。它剛一來(lái),我就特別喜歡它。自從它來(lái)了,我每天總是快快的寫(xiě)完作業(yè),好和它玩。
我把它養(yǎng)在一個(gè)小籠子里,每天都去看它。它很怕生,一開(kāi)始它見(jiàn)到我就跑。我每天喂它吃菜葉、青草。慢慢的,我和它熟悉起來(lái),親近起來(lái)。它餓了的時(shí)候,就在我的懷抱里,用它那水汪汪的、會(huì)說(shuō)話的大眼睛望著我?吹剿@么可愛(ài),我不禁喂它許多菜葉。
后來(lái),它長(zhǎng)大了,大約有三斤重了。我更喜歡他了,每天幫它清理籠子,帶它出去散步、吃草。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇4
在我們的生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著感動(dòng)。
一個(gè)平凡的不能在平凡的日子,我騎著自行車行進(jìn)在上學(xué)的路上。
一陣寒風(fēng)撲面吹來(lái),出門時(shí)沒(méi)帶手套,全身都感到寒冷。低頭看了看表,馬上就要遲到了,我不得不加快速度,一個(gè)個(gè)紅燈仿佛是來(lái)迎接我遲到時(shí)所受到的嚴(yán)厲批判與懲罰,抑或是對(duì)我的嘲笑。
路邊的商店都己拉開(kāi)沉睡了一夜的卷門,路上的行人也漸漸多了起來(lái)。
突然一位上了年紀(jì)的老奶奶進(jìn)入了我的視線,她邁著顫顫巍巍的'步伐,似乎每走一步都是那么的吃力。
一個(gè)路過(guò)的大約四十多歲的中年人看見(jiàn)了,快速走了過(guò)去,扶著那位老奶奶,一步一步走向了馬路的另一邊。他每走一步都是那小心,又是那么穩(wěn)當(dāng)。這時(shí),天空中飛來(lái)了一群小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地叫著,好像是在稱贊這位中年人助人為樂(lè)的精神。
我被眼前這一幕深深感動(dòng)了,呆呆地望著。猛然回過(guò)神來(lái),一看表,。∵有兩分鐘就要遲到了,忙不迭地再次加快了行進(jìn)的速度。
在我們身邊時(shí)常會(huì)有許許多多感人的事情發(fā)生,只是我們沒(méi)有細(xì)心觀察那些珍貴的細(xì)微之處而已。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇5
舞臺(tái)上藍(lán)光一現(xiàn),映出一只茭白的手,緩緩提起她那霓裳羽衣。
旋轉(zhuǎn)。悠揚(yáng)。翻飛。仰起。
她用她的長(zhǎng)眉,妙目,手指,腰肢,向我講述著孔雀的內(nèi)心,我雖不懂,卻可隨音調(diào),氛圍,以及她婀娜的舞步的融合而起了共鳴。
她的舞姿,好似涓涓細(xì)流暖入人心;她的雙眉,像極了荷塘月色的碧珠;她的雙眸,好似天鵝月宮的碧水。
笛聲漸急,她的身姿亦舞動(dòng)的越來(lái)越快,如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連,裙裾飄飛,一雙如煙的水眸欲語(yǔ)還休,流光飛舞,整個(gè)人猶如隔霧之花,朦朧飄渺,閃動(dòng)著美麗的'色彩,卻又是如此的遙不可及。
一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀,又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng),她完全沒(méi)有刻意做作,每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢,仿佛出水的白蓮。
她的指尖劃出令人癡迷的弧度,旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣。頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽(yáng)中飄散,仿佛全世界都投入到韻律中,我聽(tīng)到了時(shí)間斷裂的聲音,因她的舞動(dòng),她像一只悲傲的雀,身軀輾轉(zhuǎn)纏綿。
那歡暢淋漓的動(dòng)作,優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作,那千般嬌姿,那萬(wàn)般變化,似孔雀開(kāi)屏,似蓮花綻放,似飛龍穿梭。臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲,不單是對(duì)美的愉悅,力的喝彩,生的贊嘆,更是感化的激動(dòng),靈魂的洗禮和放飛!
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇6
一片吵鬧聲,全都是周老師而引起的。
在星期四的下午,上課鈴響了,周老師還沒(méi)有來(lái),教室里吵吵鬧鬧的。同學(xué)們有的在看書(shū);有的在玩溜溜球;還有的下了座位到處跑。突然,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)周老師已經(jīng)站在門口了,我像老鼠見(jiàn)了貓似的,馬上坐好了。周老師一動(dòng)不動(dòng)的站在門口,眼睛瞪得圓圓的,眉毛緊縮,臉也拉的老長(zhǎng),手里拿著一大堆的作業(yè)本,三個(gè)健步走到講臺(tái)上把作業(yè)本用力往講臺(tái)上砸去,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。等我們坐好后,周老師的臉慢慢的'變圓了,臉上也洋溢出燦爛的笑容。
原來(lái),周教師要我們寫(xiě)篇人物動(dòng)作描寫(xiě)的作文,瞧,你已經(jīng)把它讀了一遍了。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇7
簾幕慢慢地拉開(kāi)了。驀然,音樂(lè)響起,立即渲染了整個(gè)舞臺(tái)氣氛。邰麗華帶領(lǐng)的舞蹈演員們出來(lái)了。真是佛光普照地一閃!她們排成一豎排,抬起頭,挺起胸,亮出她們秀麗的臉龐和那能說(shuō)出千萬(wàn)種語(yǔ)言的眼睛與眉毛。她們短凝地站立著。
悠揚(yáng)的笛聲吹起,響亮的鼓聲敲起,照射出一種神圣的光。金燦燦的,溫馨極了,美麗極了,她們開(kāi)始舞蹈了。領(lǐng)舞的演員用她的長(zhǎng)眉、妙目、手指、腰肢、頭上的頭飾、腰間的鈴鐺,以及她細(xì)膩迷人的舞步,輕云般慢移、旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞出她心中的悲歡離合。瞧!千變?nèi)f化,變化多端,姿態(tài)萬(wàn)千,真像天上的云,征兆著天氣的變化。一會(huì)兒把天空籠罩;一會(huì)兒把天空點(diǎn)綴得很美麗。看她們忽而雙手放在胸前;忽而輕柔得點(diǎn)額撫臂;忽而排成一排;忽而分成三列。如同小伙伴們捉迷藏的游戲,令我們躲避不及。在舞蹈的.狂歡中,她們忘懷了觀眾,也忘懷了自己。只顧盡情的表演,變換不同的動(dòng)作,來(lái)講述《千手觀音》那動(dòng)人的詩(shī)歌故事。
頃刻間,一群如佛祖的男演員們從一扇金燦燦的佛門里一涌而出,仿佛從鳥(niǎo)籠里放出的鳥(niǎo)兒一樣,迫不及待的?赡苁撬齻兿胱尨蠹抑溃齻円灿懈叱募夹g(shù),不比“觀音差。我看到這里時(shí),不由得發(fā)出燦爛的餓笑容,亢奮極了。心想:我一定會(huì)朝向我的目標(biāo)努力前進(jìn)的,盡態(tài)極妍。一陣陣的柔韌的蠕動(dòng),從右手的指尖,一直傳到左手的指尖。一會(huì)兒一個(gè)人,一會(huì)兒三個(gè)人,一會(huì)兒五個(gè)人……一會(huì)兒又都重合起來(lái),成了一個(gè)。怪吧?我實(shí)在是不知道怎么描寫(xiě)了有關(guān)描寫(xiě)舞蹈動(dòng)作的作文范文有關(guān)描寫(xiě)舞蹈動(dòng)作的作文范文。
在這沒(méi)有善于搞笑的幽默家,在這沒(méi)有煽情造作的劇本臺(tái)詞,也沒(méi)有令人垂涎三尺的高額回扣。它不好似虛擬的表演,一切都是那樣真實(shí)。讓你忘了這是哪?讓你忘了你是誰(shuí)?跟個(gè)讓你忘了臺(tái)上的是22位聾啞人。
人性之純美,人性之堅(jiān)韌,人性之大愛(ài),不可思議吧!
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇8
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)的很快,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)十五歲的高一學(xué)生了,在這十五年的成長(zhǎng)過(guò)程中,我就像是一張白紙,沒(méi)有一點(diǎn)污漬,正在等待時(shí)間這個(gè)作家為我繪畫(huà),在這十五年里,時(shí)間作家在這張“白紙”上描繪了一點(diǎn)色彩,讓我懂得了很多,也嘗到了很多學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成長(zhǎng)感動(dòng)。
學(xué)習(xí)的旅途,并不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)會(huì)高興的揚(yáng)帆前行乘風(fēng)破浪,但有時(shí)也會(huì)遇到小風(fēng)小浪阻擋了我們前進(jìn)的步伐。可是我卻是一個(gè)樂(lè)觀主義者,會(huì)勇敢的去迎接即將到來(lái)的風(fēng)浪。但是我再樂(lè)觀,也有脆弱的時(shí)候。在剛剛邁入初中的大門那一刻時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我多么的“渺小”,那時(shí)班上的同學(xué)大多是九零后,而我卻是零零后,在班里是最小的了。他們年紀(jì)都比我大,所以在別人互相談?wù)撃挲g的時(shí)候我總想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,可還是避免不了被問(wèn)到,我都不好意思說(shuō)出口。
我很害怕他們會(huì)因?yàn)槲业哪挲g小而不跟我玩,但是并沒(méi)有,他們不但會(huì)和我玩,反而更加的照顧我,我有什么事他們都會(huì)幫我,甚至在我受欺負(fù)的時(shí)候會(huì)為我出頭,這讓我很開(kāi)心有他們的陪伴。
可是在當(dāng)我正沉浸在被照顧的幸福中時(shí),“災(zāi)難”卻也無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨了。那天天氣陰沉沉的,我們猜測(cè)會(huì)下雨,做好了十足的防雨工作,雨傘、雨靴全部都放到了教室,可是雨卻遲遲沒(méi)來(lái),當(dāng)我們沒(méi)準(zhǔn)備時(shí),雨卻以迅雷不及掩耳的速度來(lái)了,大雨像瓢潑似的從空中潑下來(lái)。
那場(chǎng)雨下的又大,來(lái)的又疾,而我因?yàn)閯?dòng)作緩慢,而被困在寢室里了。防雨的東西又都在教室,我不由得咒罵起了老天。我在寢室里等了十多分鐘后,雨還是沒(méi)停歇的意思,又快要上課了,我就不顧一切的往寢室外沖。
可是沖到雨里才發(fā)現(xiàn),雨水的力量是那么強(qiáng)大,冰涼的雨鏈毫不留情的拍打在我的臉上,特別疼,雨水也沾著衣服迅速鉆到我的身體上,感覺(jué)一陣冰涼沁入心底,天氣又冷,我不禁打了一個(gè)寒顫。
但是任憑雨水怎么的冰涼,怎么的無(wú)情,卻還是阻擋不了我的腳步,我向教學(xué)樓跑去……雨卻越來(lái)越大,打的我的眼睛都睜不開(kāi)了。以致于上教學(xué)樓樓梯時(shí),在濕滑的樓梯上,不小心摔了一跤,褲子擦破了,膝蓋上磕開(kāi)了特大的一個(gè)口子,鮮血壓不住的往外流,完全止不住。瓢潑的水卻還在無(wú)情的繼續(xù)著,膝蓋上也疼痛難忍。而這個(gè)時(shí)候正準(zhǔn)備給我送傘的王春新和其他同學(xué),他們發(fā)現(xiàn)了坐在樓梯上的我,趕緊跑過(guò)來(lái)抱起我,我看到了他們臉上的擔(dān)憂和緊張。他們問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”我忍著痛強(qiáng)笑一下說(shuō):“沒(méi)事”,他們不顧我的'反對(duì),執(zhí)意要送我去醫(yī)院檢查一下。直到醫(yī)生為我清洗了傷口,打了消炎針后,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)多大的事的時(shí)候,他們才松口氣。放下心來(lái)。
他們?yōu)榱伺阄胰メt(yī)院,全身都被雨水淋濕了?墒撬麄円差櫜簧献约,我叫他們好好的遮住自己,但他們只說(shuō)我最要緊,當(dāng)時(shí)我的鼻子一酸,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn),只是我沒(méi)讓他流下來(lái),我被雨淋過(guò),知道雨水有多冰,有多冷,但是他們卻不在乎,只是緊緊的抱著我,此時(shí)的我心里感到無(wú)比的溫暖。
一路上,他們輪流攙扶著我,又為我打傘,生怕我有一點(diǎn)閃失和不適。在那個(gè)時(shí)候,我終于忍不住了,眼淚嘩嘩的往外流,他們趕緊安慰我,把我抱在懷里,問(wèn)我怎么了,我依偎在王春新的懷里情不自禁地放聲大哭起來(lái),他們問(wèn)我怎么了,我只是哭,也不做聲,弄得他們很擔(dān)心,一直以為我是因?yàn)閭谕床趴薜摹?/p>
那時(shí),我不為別的哭,就只為他們給我的那份溫暖和一種純純的關(guān)心。那次事后我回家休息了幾天,后來(lái)才聽(tīng)同學(xué)說(shuō),他們當(dāng)天晚上就感冒了。我很內(nèi)疚,但他們都說(shuō)沒(méi)事,讓我別擔(dān)心,王春新還說(shuō):“沒(méi)事的,誰(shuí)叫我們是好朋呢!”從那之后我們的友誼一天比一天好,雖然也有些磕磕絆絆的,但是我們的心里都有彼此。
這件事不僅讓我很感動(dòng),還讓我收獲了一份純純的友誼,也讓我明白我們只有寬和待人,才能收獲不一樣的感動(dòng)。
這次的事情在我這張“白紙”上添上了一筆濃重的色彩,永遠(yuǎn)不會(huì)抹去,它將會(huì)是我這張“白紙”上的一道亮麗的“風(fēng)景線”。讓我這張?jiān)酒降瓱o(wú)比的“白紙”變得勃勃生機(jī)。
在生活中,我們只要做到人人為我,我為人人,就能一起創(chuàng)造一個(gè)和諧、美好的社會(huì)。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇9
二字詞:
噘嘴 耷拉 翹首 抽搐 伸頸 掃視 揮手 掄拳 鼓掌
跨步 踮腳 蹣跚 踉蹌 趔趄 扭動(dòng) 佝僂 躍起 匍匐
弓背 立正 站穩(wěn) 前傾 后仰 躺下 騰躍 喊叫 爭(zhēng)吵
撇嘴 捂嘴 梳理 拎著 拖拉 散步 跺腳 徘徊 閑逛
慢跑 躑躅 踏步 空翻 說(shuō)笑 猛跑
三字詞:
直勾勾 直瞪瞪 眼巴巴 眼睜睜
四字詞:
走馬觀花 引人注目 眼珠一轉(zhuǎn) 歪著腦袋 垂頭喪氣 閉口不言
犟頭犟腦 左顧右盼 眼觀六路 東瞧西望 側(cè)耳細(xì)聽(tīng) 埋頭讀書(shū)
目不轉(zhuǎn)睛 拍手稱快 抓耳撓腮 縮頭縮腦 大步流星 捶胸頓足
仰面朝天 東倒西歪 望而卻步 踮起腳尖 迎頭趕上 一溜小跑
好了,這篇有關(guān)于描寫(xiě)人物動(dòng)作的好詞|描寫(xiě)人物動(dòng)作的'好詞作文素材的文章,就為您介紹到這里
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇10
如果你想問(wèn)我最喜歡玩什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我最喜歡踢足球。因?yàn)樘咦闱蚣饶苠憻捝眢w,又可以讓一天緊張的'學(xué)習(xí)生活得到放松,所以我喜歡踢足球!
每個(gè)星期天,我都約朋友們到樓下的活動(dòng)場(chǎng)地踢足球。我們一到“足球場(chǎng)”就七嘴八舌地商量如何分組,很快小明就搶先說(shuō):“他要和我一組,因?yàn)樾?qiáng)球技高,所以他一個(gè)人一組。”
球賽開(kāi)始了。小強(qiáng)宛如一名真正的足球運(yùn)動(dòng)員,只見(jiàn)他認(rèn)真地做了一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),然后左腳往前邁一步,右腳一抬再用力往前一踢,足球像火箭一樣飛了過(guò)來(lái)。小明想用腳把足球擋回去,可是,足球卻從小明腳下穿了過(guò)來(lái),這時(shí)該我出擊了,我學(xué)著小強(qiáng)的樣子跑向前去用右腳對(duì)準(zhǔn)足球狠狠地一踢,足球快速地向?qū)Ψ斤w去,小強(qiáng)又輕松地把足球擋了過(guò)來(lái)。小明不服氣,他跑上前去把足球擋了回去。就這樣,足球在我們腳下來(lái)來(lái)回回地跑著。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,大家都累了,也該回家了,不過(guò)我們約好下次再來(lái)玩。踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩。我愛(ài)踢足球!
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