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      2. 班級(jí)活動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-03-19 10:32:44 動(dòng)作 我要投稿

        【必備】班級(jí)活動(dòng)作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的班級(jí)活動(dòng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】班級(jí)活動(dòng)作文4篇

        班級(jí)活動(dòng)作文 篇1

          如果說人有極限的話,那我相信這個(gè)極限永遠(yuǎn)是一個(gè)變量,在一定的條件下是可以被突破的,而這個(gè)條件就是心中那份團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任。

          20xx年11月5日,我們學(xué)校組織初一、初二年級(jí)舉行了一次野外拓展。早上7點(diǎn)半,全體師生便驅(qū)車前往順義——拓展基地。

          到了基地,輔導(dǎo)員跟我們講明白了活動(dòng)內(nèi)容,我們才知道我們要過五大關(guān),十小關(guān)。各個(gè)班都被分為了二組,而我們班被分為了三組,三個(gè)隊(duì)伍都有自己一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑謩e是“星光隊(duì)”、“陽(yáng)光隊(duì)”和“xx隊(duì)”。做了簡(jiǎn)短的動(dòng)員后,三支隊(duì)伍高喊著自己的口號(hào),帶著高漲的士氣“尋寶”去了。

          首先,我們要去的第一大關(guān)是土鎮(zhèn)。意想不到的是,我們組剛走沒多久,就迷路了,一開始的胡鬧聲變成了沉重的呼吸聲。我們抓緊時(shí)間的找出口,可心急吃不了熱豆腐,不一會(huì)兒,我們就累得氣喘吁吁、兩腿發(fā)麻了。

          幸虧我們運(yùn)氣好,走了不知多長(zhǎng)時(shí)間,終于看到了一塊大石頭上,紅紅大字,寫著“土鎮(zhèn)”!版(zhèn)”里還有好多我們的同胞。我們急忙趕過去,開始了我們的“尋寶”歷程。

          第一關(guān)——齊心合力。意思是我們其中八個(gè)人要踩上木板,完成前進(jìn)、后退和轉(zhuǎn)彎。我們先分組:一組是八個(gè)人,做動(dòng)作演員;二組是兩個(gè)人,做觀眾;三組是兩個(gè)人,做替補(bǔ)隊(duì)員;而四組為一人,做口令員兼攝像員。第一組是八位手腳靈活的人,分別是:邱爽、仲星漢、毛媛媛、孫詩(shī)文、劉曉雯、李雨桐、王曉夏和劉天心。二組人員為張蒙蒙與高潤(rùn)雨。三組呢,是鄧玉星和孫英華,四組則是我啦!

          我們練習(xí)了半天,糾正了半天,也受苦了半天,不過最終,我們終于贏得了評(píng)委的肯定,過了這關(guān)。這個(gè)項(xiàng)目讓我值得我終生難忘。它考的就是一個(gè)執(zhí)行力的問題,8個(gè)人要齊心聽從指揮、協(xié)力邁著同樣的步伐,需要的就是大家各種意見迅速同一,需要大家都擰成一股繩,意見統(tǒng)一,大家都往一處發(fā)力,也就離成功不遠(yuǎn)了。

          接著,以我們聰明的頭腦與又突破了許多關(guān)卡,但其中金鎮(zhèn)的“過網(wǎng)線”至今讓我記憶猶新。

          過網(wǎng)線讓人感覺又累又安逸。累的是在送過網(wǎng)線時(shí)的那份緊張和關(guān)注,而當(dāng)躺在由隊(duì)友們雙手撐起的屏障上享受那份柔軟的關(guān)懷時(shí),真的.想就這么一直躺下去。

          在這個(gè)項(xiàng)目中沒有一個(gè)人膽怯,都義無返顧地躺下,而后都被牢牢地抬住,往里送去……于是就有了信任與責(zé)任的碰撞,只有具備勇于承擔(dān)責(zé)任的精神,才能享受到那來自團(tuán)隊(duì)和他人的信任。過網(wǎng)線讓我學(xué)會(huì)分解壓力、調(diào)節(jié)心理,更培養(yǎng)了膽量、勇氣及平常心,建立了自信任。

          雖然這次拓展活動(dòng)路程不是很長(zhǎng),路途也不是很艱險(xiǎn),但大家士氣高漲,在途中團(tuán)隊(duì)互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,讓我們深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。我相信通過這次活動(dòng),人與人之間有了更深了解,讓我們的心變的不再遙遠(yuǎn),讓我對(duì)我們班的人都有了新的認(rèn)識(shí),體會(huì)到“沒有完美的個(gè)人,但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”,每一個(gè)項(xiàng)目都讓我們經(jīng)歷了一個(gè)從無須到有序,從不聽從指揮到自覺地服從指揮,從單打獨(dú)斗到團(tuán)隊(duì)協(xié)作,從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)精神的過程。這次活動(dòng)中我們的隊(duì)員都表現(xiàn)的非常出色和勇敢!我一定會(huì)把這次拓展活動(dòng)的精神運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中去,和同學(xué)們交流好,和老師們溝通好,爭(zhēng)取做到不把情緒帶到學(xué)習(xí)中去,努力為班級(jí)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

        班級(jí)活動(dòng)作文 篇2

          這周是讀書節(jié),我們學(xué)校開展有趣豐富的活動(dòng)。

          最讓我們興奮的,就要數(shù)星期四的游園活動(dòng)和看電影了,各個(gè)班級(jí)里都裝扮的五彩繽紛。這一天,老師還允許我們自己帶食物和飲料來加餐。

          終于到了游園活動(dòng)的時(shí)間,鈴聲響了,我們當(dāng)然先沖進(jìn)自己的班級(jí)。我們班的活動(dòng)內(nèi)容是“大家來找茬”在教室里找到含有錯(cuò)別字的紙條,找出錯(cuò)別字,告訴記分員。因?yàn)槭孪纫呀?jīng)找到了很多張紙條,找的時(shí)候就很輕松。改錯(cuò)別字也不難,所以我拿到了3顆星,得到了一個(gè)書簽。

          從自己的班級(jí)里出來,走廊上已經(jīng)是人山人海,我來到了隔壁五(1)班,在經(jīng)過同學(xué)的幫助下,我找到了三個(gè)簡(jiǎn)單的字謎,并猜出了謎底,再以次得到了3顆星,得到了一本小本子。然后我又來到了六年級(jí),六年級(jí)中的許多“考官”都穿著古代的服飾,更加的引人注目。游園活動(dòng)快要結(jié)束時(shí),我還有一個(gè)班沒玩,不過我還是獲得了21顆星。

          歡樂的游園活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們拿出了自己帶來的午餐、水果和飲料,大家都非常的興奮,迫不及待的狼吞虎咽地吃了起來。豐盛的午餐過后,我們來到各班開始了看電影的活動(dòng)。

          我留在了自己班,看了《哈利波特與鳳凰社》,電影里的哈利非常的勇敢聰明,他不怕危險(xiǎn),戰(zhàn)勝了伏地魔。

          我們都非常開心,這也成了難忘的一天!

        班級(jí)活動(dòng)作文 篇3

          順著冬至的來到,迎著圣誕的來臨,經(jīng)過我們魔鬼一般的排練,認(rèn)真與努力的成果,盼星星,盼月亮,終于盼來了我們的特色圣誕節(jié)。

          那天,是我們既開心又緊張的日子,是我們?cè)趯W(xué)區(qū)面前表演的日子,更是展示自己的好機(jī)會(huì)——班級(jí)特色展示活動(dòng)。

          這次活動(dòng),我們以福清童謠為主題,活動(dòng)將童謠的文字形象轉(zhuǎn)化為演、唱、誦、畫等多種形式。

          我是主持人,我與我的搭檔——雨熔,一起上臺(tái)演講,經(jīng)過我們的一番話語(yǔ),展開了第一個(gè)表演節(jié)目《月光光》,我也在內(nèi)。在這個(gè)節(jié)目,我們就用上了演、唱、誦,三種形勢(shì)。同學(xué)們通過歌舞表演吟誦《月光光》,感受到福清傳統(tǒng)童謠里奇妙的想象和無限的情趣。

          語(yǔ)萱,你看,福清童謠多有意思呀經(jīng)過雨熔的帶動(dòng),我們隨起了小游戲《雞扭扭》;這個(gè)游戲不僅好玩,還帶動(dòng)了班級(jí)五湖四海的小朋友,這樣,福清的小朋友不僅感受到童謠游戲的樂趣,更體會(huì)到班級(jí)一家親,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。

          《點(diǎn)點(diǎn)篤篤》,這個(gè)游戲更是有趣了,將傳唱童謠帶入高潮,童謠、童心、童趣共同構(gòu)成豐富的特色的展示活動(dòng)。

          在這個(gè)第二環(huán)節(jié)中,我們還分別自創(chuàng)了童謠,如:《哥跑弟跳》《做作業(yè)》《田里東西多》《搖籃曲》,寫出兒童的趣味,寫出兒童的想象,

          我最喜歡最后一個(gè)節(jié)目了,我們用扇子、剪紙、書法、繪畫、小報(bào)各種方式,描寫了生活,表達(dá)出情感,一首首童謠盡管還是那樣稚嫩,但一篇篇童謠里都有感情,更折射出無盡的童趣與童真。

          傳承福清童謠,潤(rùn)澤童心活動(dòng)結(jié)束后,我們興致勃勃,紛紛拍照留念,回憶這美好的一次特色展示。

          童謠活動(dòng)讓我受益匪淺,我感受到童謠文化的魅力,今后我將繼續(xù)傳承福清童謠,讓更多的人知道福清童謠!

        班級(jí)活動(dòng)作文 篇4

          今天是我們小組活動(dòng)日,但因?yàn)榕R近春節(jié),小朋友家里都比較忙,所以我們小組只有3位成員參加了活動(dòng)。

          中午時(shí)分,我、劉遙遠(yuǎn)、陳為峰在各自媽媽的帶領(lǐng)下一起聚集在諾亞新天地。放假了,大家都很開心,希望能以這種方式好好放松一下。

          我們先在一樓吃了韓國(guó)烤肉。自己動(dòng)手烤肉,大家忙得不亦樂乎,看著爐子里滋滋作響的烤肉,我們都咽著口水,迫不及待想吃掉它們!哈哈,在家啥事都不做的我們,在這里我們可積極啦,我們一邊殷勤地叫著服務(wù)員阿姨上菜,一邊不停地翻烤著爐子里的肉。香噴噴的烤肉終于烤好了,看著小伙伴們紛紛往媽媽碗里夾,我饞涎欲滴,也夾了肉給媽媽吃。大家伙吃著烤肉,喝著飲料,好不熱鬧!瞧,我們?cè)谂霰!為倡?dǎo)文明用餐,我們堅(jiān)持吃多少拿多少,絕不浪費(fèi),所以我們的餐桌都被我們幾個(gè)人全掃蕩干凈啦!

          吃飽喝足后,我們?nèi)齻(gè)小伙伴一起去四樓看最新的3D動(dòng)漫電影《熊出沒之雪嶺熊風(fēng)》,精彩的故事情節(jié)深深吸引著我們,帶領(lǐng)著我們沉浸在兩只聰明搞笑的熊寶貝的故事里。

          時(shí)間過得真快,電影結(jié)束了,我們?nèi)齻(gè)小伙伴依依不舍的分手了。今天,我們玩得非常開心,期待著下次聚會(huì)!

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