【推薦】定格在記憶中的畫面作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的定格在記憶中的畫面作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
定格在記憶中的畫面作文 篇1
照片是歷史的記錄，它最真實(shí)的記錄了我們的曾經(jīng)，有快樂，有可笑，也有悲傷………在我家的冰箱上，就貼著那么一張照片，是媽媽拄著雙拐，努力學(xué)習(xí)“走路”的畫面。
記憶倒退到20xx年10月的那個(gè)傍晚，媽媽在浴室洗衣服，突然耳邊傳來“嘭……”的一聲巨響，我和爸爸急忙跑去浴室一看究竟。原來是浴室移門玻璃突然爆裂了，一塊塊“從天而降”的玻璃撒了一地，其中一塊頑皮的玻璃和媽媽的腳跟來了個(gè)親密接觸，頓時(shí)媽媽的腳跟鮮血直流，爸爸趕緊送她去醫(yī)院就診。檢查后確診為跟腱斷裂，醫(yī)生給媽媽打上了長(zhǎng)長(zhǎng)的石膏進(jìn)行固定。
經(jīng)過六個(gè)星期，媽媽終于拆去了厚厚的石膏，只見那條受傷的腿由于長(zhǎng)期缺乏使用而顯得那么瘦小，感覺隨時(shí)會(huì)再次斷裂似的。進(jìn)入了康復(fù)訓(xùn)練階段，媽媽信心滿滿地說只要刻苦訓(xùn)練，一定會(huì)在兩個(gè)星期內(nèi)康復(fù)。接下去的每一天，媽媽都會(huì)給自己制定康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，練習(xí)空中騎車、靠墻靜蹲、負(fù)重踮腳、斜坡站立等等鍛煉項(xiàng)目。時(shí)間一天一天流逝，媽媽的進(jìn)展卻非常緩慢，她仍然不能正常行走。漸漸地她臉上的笑容不見了，脾氣也變得越來越浮躁……爸爸安慰她說，康復(fù)不是“短跑”，不可能立竿見影；這是一場(chǎng)自己和自己的“長(zhǎng)跑”比賽，只要堅(jiān)持就一定能康復(fù)，要對(duì)自己有信心。在爸爸的鼓勵(lì)下，媽媽又再次樹立起自信，為自己加油打氣。
那段時(shí)間，媽媽除了吃飯、睡覺，其它時(shí)間都用在了康復(fù)訓(xùn)練上。很多對(duì)于我們來說非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)于她而言卻要付出無數(shù)的汗水才能勉強(qiáng)做到。康復(fù)訓(xùn)練其實(shí)是一個(gè)枯燥又乏味的事情，媽媽想出了一個(gè)好辦法，她每天都會(huì)拄著拐杖到小區(qū)的中心花園去練習(xí)走路。剛開始是一小步一小步地挪著，慢慢地膽子大了于是步子也大了。走累了，她就在小亭子里稍作休息，和小區(qū)里的爺爺奶奶們一起聊聊天，說說笑，于是笑容慢慢地爬上了媽媽的臉龐。一天又一天的康復(fù)訓(xùn)練中，有來往的人們陪伴著；有高大的松樹為媽媽遮風(fēng)擋雨；花園里的小花小草總是像媽媽點(diǎn)頭微笑，似乎在鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。三個(gè)月后媽媽能以正常的步態(tài)走路了，和常人無異！媽媽的自信回來了。
記憶中的畫面定格，我懂了。正如荀子所說“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。面對(duì)挫折我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)和堅(jiān)持，戰(zhàn)勝挫折其實(shí)就是戰(zhàn)勝自己。
定格在記憶中的畫面作文 篇2
窗外，看見雨還在滴滴答答下個(gè)不停。我在想放學(xué)后該怎么穿過那條沒有路燈的街，同學(xué)們嘰嘰喳喳，像小鳥一樣想飛出教室，教室外聚集了一些人，她們大多是家長(zhǎng)，舉著雨傘，候在教室外，在一旁閑閑的說著話，探頭探腦的向教室里看。
老師一句下課，同學(xué)們按耐不住，背上書包就跑出了教室，我想象著媽媽來接我，接過我的書包，為我打著雨傘，但搖搖頭，怎么可能，媽媽總是要求我要自立，我總是磨蹭到最后一個(gè)走。
連續(xù)的雨天，葉子在空中旋轉(zhuǎn)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，把衣服一緊，快步向家走去。連續(xù)轉(zhuǎn)過兩個(gè)彎后，我放慢了腳步，不敢在向前看，這一條街沒有路燈，是最黑的地方，又加上這雨天，使環(huán)境更加詭異。這里是最使我害怕的地方，看過的恐怖片一直在我的腦海中浮現(xiàn)，想甩也甩不掉，恐懼感涌上心頭。
雨，依然在下。我慢慢的放慢了腳步，不敢再向前走。但這是回家的必經(jīng)之地，只能硬著頭皮走。抬頭一看，好像看到了一個(gè)熟悉的身影，我又加快了腳步，走近了才發(fā)現(xiàn)是媽媽。媽媽一只手舉著傘，另一只手拿著我的外套，抱在懷里，使它保持著溫暖。我快步走上前說到：“媽，這么冷的天你怎么出來了，走我們快回家。”“這不是怕你害怕嗎，外面這么冷，我給你拿了外套，快穿上。”媽媽接過我的書包，把外套遞給了我。我的大腦一片空白，只有那個(gè)畫面定格在腦海中。
初冬的天，雨總是突然的落，但在我心上，幸福仿佛夕陽，鋪的漫山遍野。
時(shí)間就像分割機(jī)，再整齊的光陰，也會(huì)被分割的七零八碎，但我慶幸這個(gè)畫面，可以定格在我的記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇3
仍記得多年前的那個(gè)冬天，媽媽牽著我小小的手，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那定格在記憶中的畫面。
我在下雪天出生。媽媽說，那是二零零一年唯一的一場(chǎng)雪。風(fēng)雪交加中，我是她的.慰藉。
爸爸媽媽，走過風(fēng)霜多少年，仍不能忘，舊時(shí)光里的那場(chǎng)雪。
那是一張老照片，色彩鮮明而簡(jiǎn)潔。照片上，媽媽的手修長(zhǎng)而蔥蔥，緊緊包裹著我小小的手。她的神采飛揚(yáng)，身軀纖細(xì)筆直，完全是青春的模樣。
我不由得問媽媽，她現(xiàn)在怎么胖了。媽媽神色黯然，話語中透出一股凄切：“那時(shí)候啊，我剛生下你，沒半年，就出了一場(chǎng)車禍，后來在床上躺了幾個(gè)月，身子也沒好徹底……你也知道，那時(shí)候多窮啊，醫(yī)療條件也不好，后來身子骨很虛，慢慢就發(fā)胖了�！蔽乙惶ь^，就看到媽媽頭上的皺紋，發(fā)絲間隱隱透出幾抹銀色，心里一酸，差點(diǎn)落下淚來。
我又翻出了那張照片，它一直被完好的保存在相冊(cè)里。我想，就算找不到了，我也一樣會(huì)清清楚楚地記得，媽媽的發(fā)絲飛揚(yáng)，她穿著棕色的小皮靴，披著一件白色的風(fēng)衣，站在雪地里，仿佛融入了周圍的天地。而我現(xiàn)在也褪去了臉上的稚嫩，不再青澀，有了恣意的模樣，而那可愛的小虎牙仍在照片里，仍在記憶里。
媽媽現(xiàn)在身體愈發(fā)不好了，她受不得風(fēng)寒，一感冒就是一場(chǎng)大病隨之而來，而我也再?zèng)]有牽過她的手。她已不復(fù)年輕模樣，但她在我心中永遠(yuǎn)年輕漂亮。
媽媽這半生吃了不少苦，我每每與她促膝長(zhǎng)談的時(shí)候，那一瞬間，我走進(jìn)她的內(nèi)心，卻有無限心酸在心頭縈繞，可她雖苦，卻沒有怨言。
“我有一次出車禍，這只眼失明了”，她指著她的右眼：“當(dāng)時(shí)我就覺得活著都沒有希望了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)條件幾乎不可能治愈。但想到你，我還是舍不得。后來多虧了你爸爸找了很多土方，找了很多人……不然我這只眼可能就徹底瞎了�！蔽铱粗鴭寢屍降缭捈页０愕纳裆�，卻哽咽的說不出話來。這該有多么大的毅力��！媽媽，您吃了多少苦，才能如此安然地面對(duì)命運(yùn)的挫折和病痛的折磨？
我一想到這些，心就很痛，那照片中初為人母的女子，如今已習(xí)慣了生活的坎坷和不可預(yù)料。那是定格在記憶中的畫面，是刻在我心的一道風(fēng)景。
人生就是一場(chǎng)旅途，有遇到的旅客和沿途的風(fēng)景�？傆幸惶炷銜�(huì)下車，但你留給我的是最美的記憶。就讓你在我的腦海中定格，在那片風(fēng)景里永不消弭。
定格在記憶中的畫面作文 篇4
踏在林間的小路上，腳步聲驚動(dòng)了腳下的落葉，引得它們發(fā)出脆響�；ǖ姆枷慊旌现z絲細(xì)雨后泥土的氣息，在一呼一吸間挑逗著，俯身拾起一片葉，明明是枯敗的季節(jié)，它卻如此鮮嫩，明亮依舊。視線飄忽，一縷細(xì)風(fēng)鉆進(jìn)我記憶的堡壘，探尋著那幅永不會(huì)被磨滅的畫面。
同是蕭瑟的季節(jié)，我臨危受命主持學(xué)校的校慶聯(lián)歡會(huì)，擺在桌前的是一大疊厚厚的串詞，彩排就定在明天。書桌前，凄冷的月光透過寒窗，暖色的燈光也不能與這陰寒中和。風(fēng)狂奔著，不敢有絲毫怠慢，生怕被身后的深淵吞噬，他早已筋疲力竭，可仍不能停歇，漸漸，他昏倒在地，殘存的一絲意識(shí)并不能撐起他綿軟的身體，轉(zhuǎn)瞬便昏睡了去。
朦朧之中，他仿佛做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中亦是秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)，他身處一片無人的境地，他慌張著，他恐懼著，他狂奔著，不知過了多久，眼前突兀地現(xiàn)出一棵樹，枝葉枯黃，葉片被殘食出細(xì)密的小洞，枝干干枯無力，又似被來自地獄的魔爪抓過，烙印下深深的傷痕，可唯獨(dú)有一片葉，它是那么生機(jī)盎然，那么嫩綠，那么無畏，那么充滿神秘的力量。
他猛地驚醒，輕叩了我的心房，向我附耳訴說著他的經(jīng)歷，我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微攥緊手中的那疊串詞，直視那個(gè)令我毛骨悚然的深淵。
臺(tái)上，絢麗的聚光燈終于驅(qū)趕了那令人不悅的凄冷月光，掌聲雷動(dòng)，呼嘯的風(fēng)聲再也傳不到我的耳中，金燦的陽光化為點(diǎn)點(diǎn)斑斕，飄灑在我的身上，沐浴著這黑夜之后的光輝，臉上不禁露出久違的笑容，望著舞臺(tái)上下的一片絢爛，不由將這一幕裹挾在心，永遠(yuǎn)珍藏。
捏著一片翠綠的葉片，眼前之景不禁與舞臺(tái)中的絢麗重合，定格在記憶中。又想起了那風(fēng)，因他告訴我：不要懼怕黑暗，勇敢闖過，迎接你的一定是美好的黎明。
定格在記憶中的畫面作文 篇5
秋風(fēng)蕭瑟，落葉低低地打著旋。校園里，傳來陣陣的讀書聲，我望著那間教室，一直癡癡的望著，望著，思緒在風(fēng)中徘徊……
七年前的那一天，我興高采烈地上學(xué)去了。"哈哈，媽媽給了我兩塊錢，真開心！我要把它全部換成好吃的零食！”
上課了，高老師邁著有力的步伐走了進(jìn)來。哎呀！零食還沒吃完呢，只好先藏起來吧！可是，我根本沒心思聽老師講課了，眼里、腦子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢？可我是好學(xué)生啊，好學(xué)生是不能上課吃東西的。但這么好吃的零食，僅此一次沒關(guān)系的吧？那些零食仿佛明白了我的心思，于是他們正向我招手：“快來吃我吧，沒關(guān)系的，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！庇谑�，我的手不知不覺的伸向了抽屜......
“xxx！”我猛地一驚，站了起來，零食掉在了地上。我的腿在發(fā)顫，手心里也滲出了汗，臉“刷”地紅了起來……
下課后，老師把我叫到了辦公室。老師慈祥地問我：“你知道錯(cuò)了嗎？”我慚愧地低下頭，小聲說：“老師，對(duì)不起……我知道錯(cuò)了！”“知錯(cuò)就改還是好孩子！來，早飯沒吃飽吧！老師這有面包，你拿著吃吧！以后上課不要再吃東西了......”老師拉著我的手說著。我望著老師花白的頭發(fā)，流下了眼淚……
老師，我會(huì)記住您的，我會(huì)記住您對(duì)我的教育的。老師，您花白的頭發(fā)正是我們操勞的標(biāo)志；老師，您如同大地，默默無聞地奉獻(xiàn)出自己的一切。老師，謝謝您！我一定會(huì)做一個(gè)有用的人，為我們的祖國做貢獻(xiàn)！
秋風(fēng)仍然蕭瑟，落葉依舊紛紛落下，但我的心卻格外溫暖。就讓這定格在記憶中的畫面永遠(yuǎn)留在我的記憶里吧……
定格在記憶中的畫面作文 篇6
夜色朦朧，抬頭望著璀璨的夜空，不禁憶起小學(xué)時(shí)的種種經(jīng)歷，那些揮之不去的畫面還依舊定格在我的腦海里，不曾消退……
最后一次來到這學(xué)校，兩手空空，覺得身輕如燕。一切的風(fēng)景都是那么熟悉。清風(fēng)，流水；小徑，幽草。悠閑地走在校園里，緊張的考試結(jié)束后，這里顯得如此寂靜。悄悄地推開往日六一班沉重的木門，深吸了一口氣，走了進(jìn)去。
一切都還是保持原樣，感覺是如此的親切。還記得，我們?cè)谶@里度過的六年時(shí)光，譜寫出的自己的生命詩篇。教室里的人寥寥無幾，都各自坐在位置上，一言不發(fā)。
我麻木地坐在座位上，原有的心情早已化為烏有。在大腦的一片空白中，畢業(yè)典禮結(jié)束了，也許只有幾秒鐘�；氐浇淌�，一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)也接連結(jié)束了。小學(xué)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，在不經(jīng)意間悄然滑過……
我們的班主任靜靜走上講臺(tái)，一聲不吭。他看著我們。窗外的微風(fēng)拂過，樹葉隨風(fēng)飄落……許久，他才說了一句：“再見了，同學(xué)們�！宾畷r(shí)間，教室里鴉雀無聲，只有頭頂?shù)娘L(fēng)扇在呼呼作響。他，陪伴我們走過六年，見證著我們的成長(zhǎng)，終于，現(xiàn)在是離別之時(shí)了……
是的，小學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，我們即將進(jìn)入新的征途。我慢慢走出教室，回頭看了看他，時(shí)間在他身上留下了痕跡，他付出了許多，我們卻現(xiàn)在就要離開。也許，再也不能相見……
我揉了揉眼睛，想：如果依戀可以沖破時(shí)間的束縛，回到過去，我多么希望它能定格于此，享受這永久的美好。
璀璨的夜空下，再憶起曾經(jīng)的美好歲月。小時(shí)候，不會(huì)有那么多的煩惱；小時(shí)候，不會(huì)有如此多條條規(guī)規(guī)；小時(shí)候，也不用處理那么復(fù)雜的人際關(guān)系。多么想回到過去，將它定格下來，永不流逝……
定格在記憶中的畫面作文 篇7
在我那凌亂的記憶流溪之中，我拾取一張擱淺的圖片。我正驚異于它歷經(jīng)歲月并沒被湍急溪水湮滅，而當(dāng)我定睛看時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)它永恒的價(jià)值；如同一只有力的手掌將我攫住，讓我認(rèn)清生命為何物。
若說出來不免可笑，那定格在記憶中的畫面，主角不過是一只不自量力的小烏龜。
很久以前，大概前年，這只小烏龜便造訪我們家。我也忘了當(dāng)時(shí)為什么要把它買來，想來應(yīng)是基于好玩。而這小烏龜活潑得異常，剛來時(shí)還矜持羞澀，不幾天已是忙得停不下來。起初是用紙箱養(yǎng)著它，可它卻神不知鬼不覺地跑了出來；把它抓回來后放進(jìn)了高一點(diǎn)的紙箱，但它卻把紙箱壓翻后掉了出來；最后只好大費(fèi)周折，弄了個(gè)小缸來，墻大約高出它的頭頂半個(gè)龜殼——在它立起來的情況下。
它出來了也做不了什么，只不過再次被捉回；但每次出來，似乎都有跟它的自由破鏡重圓的感覺——它享受掙脫禁錮，哪怕只是瞬間。但這一次，它是真的爬不出來了，我想。
陽臺(tái)上龜缸的碰撞聲響徹白天，我無奈地看著它——它總是在邊緣，踮腳、跳起、摔翻、費(fèi)力爬起、一直重復(fù)
我從未起過，我是如此輕視生命的極限。我只把這視為愚蠢的暫時(shí)的執(zhí)著，直到有一天，我走進(jìn)洗手間——由于天氣過冷，它被轉(zhuǎn)移了——我不由得呆住了。它攀上了墻頂邊緣，短小的掌硬抓著，頭已探出缸外，腳不斷地蹬，不斷地使它鈍重的殼向外推，竭盡全力，我似乎看到，那深邃的龜殼上閃爍著堅(jiān)強(qiáng)，那明朗的雙目的信仰中燃燒堅(jiān)定的信念最終它成功了，無數(shù)次的嘗試，終于擁抱自由之夢(mèng)。
這一刻，定格在靈魂之中，散發(fā)著璨然的光芒。不自量力么？是我罷了。
生命是什么？生命永不應(yīng)被束縛！生命就是在困境中決不消沉，永不妥協(xié)，向夢(mèng)想飛奔，永遠(yuǎn)也不停止對(duì)光明熾熱的注視和渴望。奇跡在此延生，希望就此延續(xù)，極限不堪一擊。
在這樣的信仰前，我低下了我渺小而卑微的頭。那定格在記憶中的畫面，那昂首探掌的小烏龜，在消沉?xí)r總被我想起，讓我挺直我的脊梁，大步向前！
定格在記憶中的畫面作文 篇8
時(shí)間是在不斷的流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同，愛是永駐的，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，唐仍然可以喚醒你的記憶。他就是---相片。
我有一個(gè)習(xí)慣，喜歡看看那些老照片，可這次，卻和以往不同，我翻開了相冊(cè)，不知怎么的，我順手翻了一張照片，這張照片是的人不是別人正是我親愛的爺爺，看，爺爺正抱著我笑，事情要回到幾年前。
那時(shí)我才7歲，爺爺坐在上發(fā)上，抱著我照了一張照片，我并不知道那竟然是最后一張，那天照完相，爺爺便跟著爸爸出了家門就再也沒有回來。直到那天，得到消息，媽媽抱著我往醫(yī)院趕，到了醫(yī)院，進(jìn)了病房，爺爺躺在那里，醫(yī)生說，爺爺已經(jīng)不在了，我站在那里不動(dòng)，望著醫(yī)生，四中好像凝固了，靜的能聽到自己的心跳，我沉思了一會(huì)兒，才慢慢發(fā)現(xiàn)最疼愛我的人走了，我跑到爺爺?shù)拇睬�，靜靜地看著他，直到他被推走，我哭著跑到爸爸面前讓爸爸?jǐn)r住他們，不要把爺爺推走，爸爸并沒有理我，只是用手摸摸我的頭，我似乎感覺到了爸爸雙手的顫抖。也似乎感覺到最疼愛我的人離我越來越遠(yuǎn)了。
從那時(shí)我才知道，當(dāng)爺爺照完相，微笑著揮手向我道別時(shí)，我沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的永別。
我停止住了回憶，回到現(xiàn)實(shí)，淚水不住的流了下來，過了一會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，相片已經(jīng)被淚水侵透了，我用袖子擦去相片上的淚水，輕輕的托著，看著爺爺?shù)男θ�，我也笑了，爺爺�(shù)男θ菡鏍N爛，他笑得并不勉強(qiáng)，沒有痛苦的表情，一絲都沒有。我把照片夾了回去，抱著相冊(cè)，我想這才是我記憶中最深刻的畫面，這才是永遠(yuǎn)定格在記憶中的畫面，最珍貴的畫面。
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