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      2. 定格作文600字

        時間:2021-08-01 11:04:22 定格 我要投稿

        定格作文600字匯總6篇

          在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的定格作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        定格作文600字匯總6篇

        定格作文600字 篇1

          喜歡爺爺家的后院,在方寸間,生長著一株株核桃樹,那里的畫面,定格在我記憶里。

          拼湊起記憶的底片,我好不容易又一次來到了這里。越過時間的山溝,位于深山中的青磚小屋又一次映現(xiàn)。

          還記得,墻外,有一棵核桃樹,小時候,我也曾與幾個兄弟姐妹在樹的蔭庇下嬉戲玩鬧,也曾擲起石子,享受聆聽核桃與石塊一起墜地的“咚”聲,那奏響了我記憶的歡樂旋律。

          而今,我卻佇在了那扇熟悉的紅門前,遲遲不肯扣響。溯記憶長河,以前的這里,是大敞的,一眼便見爺爺奶奶在竹凳上,擇菜,掬米。又有誰會入門,分享這份寧靜呢?大概只有縹緲的云了吧。

          現(xiàn)在的我,怕扣動心頭的流年,便緩緩推門,悄悄走進里屋。爺爺正躺在床上,似是病了,但看到我,還是按掉了咿呀的收音機,手扶床坐起,慢慢地,一字一頓地說:“對不起,今年的核桃,我也沒力氣收了,就在那,你多摘點吧!

          順著他手指的方向,一樹金黃驀然刺入我眼。夕陽的余暉,掩映著它,蒼郁的樹冠,恍若落日的紅云;滿眼的核桃粒,宛如璀璨的繁星。原本斜倚在那樹下的長竹竿,也早已落滿灰塵了。我走近,想撿拾起童年的記憶。

          當初,這核桃樹下,凝聚著多少歡樂啊。爺爺抱著我,我握著竹竿,胡亂地夠著。而現(xiàn)在,我卻墊腳就夠得著了。但我還用著那根竹竿,打下不盡的核桃。如動的鼙鼓般,那核桃砸落在地上,露出如琥珀的果仁,我隨手撿起一顆塞進口中,滿頰留香。

          我的心又一怔,往日,我總會拉著爺爺與他一起品嘗?涩F(xiàn)在呢?因為學業(yè)的日益繁重,就逐漸淡忘了嗎?不,不是的。爺爺,他就像是那株核桃樹,蒼郁,蓬勃,給我的,是美好的童年。我,又怎能忘記?

          那童年的畫面,將永遠定格在我心間。

        定格作文600字 篇2

          “我們說好不分離,要一直一直在一起……”耳邊又響起那熟悉的旋律,我依著窗口,望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,霎時,又想起了你……

          回頭,又看見了那張照片,再次讓淚水模糊了雙眼,照片中你我微笑的臉漸漸模糊不清。思緒又飄回了你我相識那年……

          那一年,天很藍

          曾記初中那年,我總是十分孤獨。“零、零、零……”放學的鈴聲再次響起,我安靜的收拾好書包,獨自踏上了回家的道路。夕陽把我的影子拉得很長很長,卻又暮然一下,消失在轉角。但熱情的你卻發(fā)現(xiàn)了孤獨的我,你歡快地跑上來,問我叫什么;你問我愛聽什么歌……我們成了朋友。“我們說好不分離,要一直一直在一起……”那是我們當時最愛聽的歌。

          那一年,淚很閑

          那時,總有人在我背后指指點點。又讓我碰見了,唉,我到底怎么了,我安靜的走過去,聽他們的談話……淚又流了下來,我飛的跑開了……我蹲在地上,淚水肆意地流著,我懷疑這平地四起的暗戀的流言,定與你有關……“你為什么要這樣?”“不是的,不是這樣的,不是我,你聽我說……”“滴滴滴滴……”淚再次悄然流淌,伴著那“滴滴”的聲響,你我成為陌路人。

          那一年,笑很甜

          沒有你的日子真的好難熬,我又成為了以前那個孤獨的女孩子,我拿起媽媽的手機,撥出了那個讓我忘不了的號碼。“喂?”電話那邊響起了你熟悉的話語!拔。”我禮貌地回答,之后,一片寂靜……“我們,”……“和好吧!薄翱梢园。 蹦闱纹さ鼗卮,“不過你得陪我去找一張相!庇谑,我們的笑容便被定格在了相框中,伴著回憶,永永遠遠的定格了。

          “我們說好不分離,要一直一直在一起……”這首歌,我要唱給你聽……

        定格作文600字 篇3

          夜,靜靜地來了。窗外飄灑著雪花,冷冷的月光斜進寂靜的小屋,傾聽著格外響亮的時鐘滴答聲。

          一個三十多歲的女人正皺著眉,焦急的眼神不知該投向何處,手里的藥似乎已經捂得發(fā)熱了,可她卻仍然六神無主,不知所措。

          最后,她還是去弄濕了一塊毛巾,匆匆地走進一間臥室。臥室里,“美羊羊”形狀的小夜燈發(fā)出微暗的光,一個十歲左右的小女孩蜷縮在棉被里,小臉兒通紅。女孩看見女人走進來,輕輕地叫了聲:“媽媽!彼B忙微笑著走過去,把毛巾搭在女孩的額頭上。

          是的,這個女孩生病了,而且發(fā)燒了。女孩難受極了,但是并不害怕,可是她怕媽媽會擔心自己。她拉了拉媽媽的衣角,抬頭望著媽媽擔憂焦慮的臉。媽媽以為女孩害怕了,勉強打起精神,笑著對女孩說:“沒事兒,別害怕,有媽媽在呢?”很明顯的掩飾,但女孩的媽媽卻說得很自然。女孩忍不住哭了,淚水不住地往處流,怎么也控制不住。

          她不是害怕,而是因母親為自己所做的一切而感動。她真的不想讓媽媽擔心。要知道,即使是滿面笑容,也掩蓋不了媽媽內心的自責和焦急。

          媽媽覺察到了女孩的淚水,急忙拿起紙巾為她擦拭,還不停地安慰著女孩:“沒事的,不就是溫度高了一點點嗎?遇到這么點困難就被嚇倒了?以后還怎么面對更大的困難呢?!”女孩點了點頭,覺得自己好像真的一下子勇敢了好多,心里多么想把這一刻永遠地記下來,將它永藏心底。

          那個女孩就是我。我永遠不會忘記,那個冬天,雖然寒冷無比,我的心卻比任何人都溫暖。我的腦海中,似乎定格了那個冬天的畫面,那個無比溫暖的夜晚!

        定格作文600字 篇4

          十年前,那時我三歲,正是咿咿呀呀學習講話和走路的黃金時期,那時侯的我,非常懶,不想動,可你用小竹條來恐嚇我,直到我屈服。

          九年前,你看我玩夠了,瘋夠了,把我送到附近的幼兒園讀書,為此,我還大哭了一場!

          八年前,家里要養(yǎng)魚,在一個很大的房間里放滿了水,我見到便想像電視里演的一樣跳水,不料,被一個大手逮了個正著。

          七年前,學校為迎國慶而舉辦節(jié)目,你特意上街給我買了一條小連衣裙。

          六年前,學習近義詞和反義詞,老師布置“高興”的反義詞做家作,而我卻寫了個“不高興”以此交差,晚上,你檢查時,下巴都快笑得脫臼了。

          五年前,你叫我寫“8”字,那是我特討厭寫的,總不曉得哪一筆開頭,你叫我說“8像麻花,好吃容易寫,寫對了就給你麻花”為了得到麻花,我還辛辛苦苦地練了好幾大頁呢!

          四年前,我生病了,頭暈,死活不去打針,但你卻騙我說去買糖吃,但詭計還是被我戳穿了,你見軟的不行,就來硬的,拿著竹鞭追著我繞著屋后的小竹林整整跑了五圈。

          三年前,我生日,那是我最恨你的一次,明明壽星是我,你卻把親戚們給我的錢統(tǒng)統(tǒng)據(jù)為己有,說以后還我。

          兩年前,我小學也快畢業(yè)了,那是最后一個兒童節(jié)了。本想要好好紀念,但你不給我零錢,說是要抓緊學習。就這樣蒙過去了。

          一年前,你說帶我出去散步,這是多年以來第一次,本想要大撈一筆,沒想到你一毛不拔,那次,我終于體會到什么叫心灰意冷。

          現(xiàn)在,你和我之間仍不斷地制造著故事,笑料,細細想來,這十三年里。還真有不少回憶值得珍藏呢!

          你,不是一個老師,不能給我太多的教誨;你不是一個天使,不能給我太多美妙的幻想;你,只不過是一個平凡的母親,卻給我無窮的幸福!

        定格作文600字 篇5

          一幅幅的畫面在記憶的年輪中翻轉,唯獨有一幅畫面一直深深定格在我記憶當中,它是記憶年輪中的一顆寶石,完好牢固地鑲嵌在那里。

          窗外,天烏黑,完全看不見外面任何東西,聽見的只是觸動心弦的雷聲,看見的是一道道可怕的閃電,仿佛童話里的怪獸要來抓我們啦,我們心中恐慌不安,老師還在講著課,同學也無心聽課,紛紛看向窗外,擔心自己放學的問題,老師停止了講課,同學們匆忙裝好書包,有些同學還可以看到自己的父母來門外接送。

          我并沒有加快速度,因為我知道,父母不會來接我,他們下班沒有這么早,我背好書包,帶著雨傘在人群中穿梭。

          “嘀嘀——”客戶私家小車在馬路上行駛著,路上堆滿了人,堆滿了車。

          回到家,后天不再像最初的那樣黑,總之能隱約看見窗外的事物了,可雨,還未停歇,母親,也還未回來。

          我現(xiàn)在就想“老天如此勤奮,下著大雨,累了吧,歇息歇息吧,想到這兒,我又擔心起母親來,母親會不會淋壞了。

          我急忙跑下樓,拿著兩把雨傘,焦急等待母親平安回來,不多久,我隱約看見昏暗的燈光下,有一個騎著電動車的人影,應該是母親,燈光下的'雨態(tài)看得很清楚,雨直下而落,無情的打在母親的身上。母親向我這邊駛來,停在我身邊,我急忙把傘打到母親的頭上,不想再讓它淋一滴雨。

          母親看見我,嚴厲地對我說:“在這兒干什么?快上去,不怕凍著嗎?”我看著已經淋濕的母親,母親臉上略有些生氣的神情,我在為他掌著傘,這幅畫面停在那里,從此,他進入我記憶的年輪,化成了一顆寶石。

          一顆閃著光芒,碩大美麗的寶石,深深扎在了年輪上,母親年紀日益增高,心卻永遠在我們這里,多少父母希望兒女成才,他們無任何怨言,每天為我們勞作。

          所以,我們要懂得父母的用心,好好學習,學會感恩。當然,這幅畫面也定格在記憶的年輪中。他永遠閃著光芒。

        定格作文600字 篇6

          天空已沒有鳥的痕跡,但我已飛過,水面已沒有魚的漣漪,但我已游過。楊瀾說:你可以不成功,但你不能不成長,也許有人阻礙你成功,但沒人會阻礙你成長。讓我們轉身,回眸,采擷那一串串定格的回憶。

          楊柳依人,微波蕩起,攜手漫步,似志摩,吟一曲別離,悄悄揮手,做被夕陽下的康橋。此刻,他在想什么?離開那一灣清水,青荇怎能在水底招搖,離開那一片柔波,又怎能將那五彩的夢揉碎?信手摘下勿忘我,不愿揉破,銘記鮮活。

          樹影斑駁,驕陽似火,面朝大海,似海子,遙望那一片的春暖花開。鄭重起誓,做一個幸福的人。還記得年少時的夢么?想朵永不凋零的花,雖然是火熱的六月,但它驅趕著我們,努力嘗試,那每一種可能。也許,成長的煩惱會不時撞上你,而那,僅僅是青春小小的玩笑。那些恐慌,迷茫,將是他饋贈的禮物,在那生命的六月,青春,將不再只為高考。

          金秋十月,碩果累累,那本不該屬于我們的季節(jié)卻過早的來了!拔已郧锶談俅撼!鼻锶談俅撼慷嗟牟贿^是一絲另類,一絲反叛。個性張揚的青春,在奮筆疾書中被慢慢磨平,僅剩的,只那蓬頭垢面,滿臉幽怨。或許,青春的代價過于昂貴。

          千里冰封,萬里雪飄,本是白雪皚皚的冬天伴著毛主席的詞飄進了我們的青春。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。我們的青春,有的是時間,有的是希望。溫總理說:我心中寄托的地方是青年,是整個青年一代;我腦中寄托的是責任,是期望。今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大部分人是死在明天晚上,只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。的確,冬天到了,春天還會遠嗎?國家的責任已逐漸放上我們的肩頭了。

          用手指,將它剝離,作為青春至青澀的回憶。憶?不用懷疑,不用哭泣。噫!那淡淡的留意。

          青春,定格;定格,青春。

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