【推薦】道路作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的道路作文10篇，歡迎大家分享。
道路作文 篇1
現(xiàn)在的我，已是一名初中生了，已從小學(xué)那個(gè)人生的小轉(zhuǎn)折點(diǎn)前行過(guò)來(lái)了，回首望去，其實(shí)也蠻快樂(lè)的。
在小學(xué)時(shí)我的成績(jī)很差，在學(xué)校里也經(jīng)常和那些和我一樣的人一起玩耍，不務(wù)正業(yè)，家人講了也不聽，以至于后面我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得很爛。
這一點(diǎn)使我在前行的道路上遇到了很多麻煩，同學(xué)們不喜歡和我玩，老師和家長(zhǎng)也不喜歡我。在學(xué)校里他們幾乎把我當(dāng)成了另類。
我很傷心，不知道該怎么辦，我想努力奮斗起來(lái)，可又努力不起來(lái)，已經(jīng)養(yǎng)成了不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。我這樣一直從初年級(jí)持續(xù)到中年級(jí)。
可是我也有一些優(yōu)點(diǎn)。我喜歡讀書，在學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)興趣，并且馬上記住它。這也在我前行的道路上行成了一個(gè)有利的作用。數(shù)學(xué)也可以算是我的一個(gè)長(zhǎng)項(xiàng)。在小學(xué)時(shí)還當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，但是因?yàn)槟菚r(shí)的我對(duì)學(xué)習(xí)不重視，還有一個(gè)不做作業(yè)的壞習(xí)慣，所以，沒(méi)過(guò)多久就被撤了。
到了高年級(jí)，終于有老師把我當(dāng)回事了。在課堂上，她總是愛(ài)喊我還有那些和我一樣的差生回答問(wèn)題，所以我不得不記住那些知識(shí)了。到了晚上上晚自習(xí)的時(shí)候，她還把我們她叫到旁邊去學(xué)習(xí)。這樣，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣加深了很多。
我于是嘗試著自己去努力學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有什么效果。我的同桌學(xué)習(xí)成績(jī)好，他對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真。我問(wèn)他為什么對(duì)學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，他說(shuō)只有學(xué)習(xí)才會(huì)有大成就，而且學(xué)習(xí)也很快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)和前行的過(guò)程中，他也經(jīng)常幫助我，于是我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，并且努力去學(xué)習(xí)了。
終于，功夫不符有心人，我的成績(jī)有了很大的提升。我很開心，對(duì)學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。
到了小學(xué)升初中的緊張時(shí)刻，我意識(shí)到這是一個(gè)人生前行的轉(zhuǎn)折，很重要，我要更加抓緊起來(lái)。到了最后考試時(shí)我考到了一個(gè)好成績(jī):是全年級(jí)第十五名。
現(xiàn)在進(jìn)入到了初中，我要感謝那位曾在小學(xué)時(shí)幫過(guò)我的老師，，是她讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)，把我領(lǐng)回正正道，還有那個(gè)同桌。以后前行的道路上，會(huì)有更多的麻煩，所以我們要跟加努里的去學(xué)習(xí)去克服眼前的困難！
道路作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記，她養(yǎng)育了我，給了我前進(jìn)的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細(xì)心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)下，我像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見(jiàn)了愛(ài)不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說(shuō)：“不要怕，勇敢些，繼續(xù)騎！”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。后來(lái)，我上了小學(xué)，在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業(yè)，“怎么寫得這么快呀！”我又驚又喜地問(wèn)自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒(méi)想出來(lái)解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想，為什么不請(qǐng)教媽媽呢？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問(wèn)：“媽媽，你能給我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來(lái)，然后我便茅塞頓開，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來(lái)越廣，難題也越來(lái)越少了。
現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的“大學(xué)生”了，但有時(shí)也犯糊涂。那次，由于粗心我數(shù)學(xué)才考了84分，放學(xué)回家后，我很不情愿地拿出考卷，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了媽媽。然后，就像被霜打了似的，耷拉下了腦袋，心里宛如十五只吊桶——七上八下，站在那兒等待一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。媽媽看完試卷，狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：“這次就算了吧，以后要吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力�！蔽疫@才如釋重負(fù)，接過(guò)了試卷學(xué)習(xí)去了。但我的內(nèi)心卻怎么也無(wú)法平靜下來(lái)，暗暗下定決心，以后要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護(hù)，是媽媽不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長(zhǎng)，奮勇前進(jìn)。
道路作文 篇3
所有的寫作都不是空穴來(lái)風(fēng)，所有的成功都是無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)辛酸而換來(lái)的人都是從一張白紙過(guò)來(lái)的，你現(xiàn)在的失敗是上帝在考驗(yàn)?zāi)闶欠駥?duì)他忠誠(chéng)？是的。表面的光鮮是很多在，背后付出很大的努力才會(huì)有的。
我踏上寫作這條道路是從什么時(shí)候開始的呢？是有一次在小學(xué)的時(shí)候，我就隨便地寫了一篇隨筆，然后交給了語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師就說(shuō)我寫作能力很強(qiáng)，從此以后我就愛(ài)上了寫作，因?yàn)樾〉臅r(shí)候我就特別喜歡看小說(shuō)，看閱讀書，作文書看故事書很多很多書，所以我也就積累了很多豐富的語(yǔ)言，我很喜歡寫作，我喜歡把我自己的心事都寫在寫作里，我喜歡把我自己的心情都寫成隨筆。其實(shí)我也不知道為什么這么喜歡寫作，可能是寫作可以抒發(fā)我自己的情感吧！因?yàn)槲沂且粋�(gè)不怎么會(huì)說(shuō)話的人，所以我只要一寫作，我就會(huì)控制不住我自己，因?yàn)閷懽鞯臅r(shí)候可以把我所有的情感都抒發(fā)在我那一支筆上，我就可以自由自在的寫我自己喜歡的東西，因?yàn)椴挥迷诤鮿e人的眼光，我是一個(gè)不怎么會(huì)說(shuō)話的人，我害怕說(shuō)出話來(lái)再得罪別人，所以我就是不怎么特別愛(ài)說(shuō)話，我一寫作我就控制不住我自己了，因?yàn)槲覍懽鞯臅r(shí)候就把我所有的感激我都記錯(cuò)了，在那一支筆照，我覺(jué)得那支筆就是我所有的天地，我覺(jué)得那一張紙就是我所有的天空。在以前的時(shí)候我也想過(guò)發(fā)表，但是我害怕他們說(shuō)我寫的不好，寫的爛，讓我趕緊退出寫作圈，我就特別的害怕，但是從初中開始的時(shí)候我就要證明我自己，我是可以寫作的，我以后要當(dāng)一個(gè)作家，所以我就每天都開始練習(xí)寫作，都修行寫寫作。我覺(jué)得我現(xiàn)在寫作能力還算得上是班級(jí)是中上等的，因?yàn)樵诟咧�，我現(xiàn)在是一名高中生了，我是剛高升入高一的，剛開學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師就給我們留了一篇作文，我沒(méi)有上網(wǎng)查，我也沒(méi)有查翻閱書籍之類的，我只是自己寫了自己的心情，自己的文案，語(yǔ)文老師就是我寫作能力特別的強(qiáng)，說(shuō)我以后適合當(dāng)作家，適合當(dāng)記者。小學(xué)的老師說(shuō)了一遍，初中的語(yǔ)文老師也說(shuō)了，高中的語(yǔ)文老師也說(shuō)了，就證明我的寫作能力還是很不錯(cuò)的。我就從此我就更喜歡寫作了，寫作是我的最大的愛(ài)好之一，我其余的愛(ài)好還有很多，比如打籃球之類的，但是我最喜歡的還是寫作了。其實(shí)要出去打籃球吧，我畢竟是一個(gè)女生，打籃球是不好的，因?yàn)槲乙粋�(gè)女生臂力不怎么強(qiáng)，我也不會(huì)怎么投籃？我只是看著打籃球，特別的有趣罷了。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫作那種文文靜靜的還是是還是比較適合我的，我是特別喜歡一個(gè)自己在安靜地方呆的人，我可以在自己的小窩里一呆就是一整天，我可以一天寫好多好多東西。
這就是我寫作的道路，你有沒(méi)有給我寫作的道路呢？你如果也想當(dāng)作者，或者記作家的話，那就讓我們一起來(lái)說(shuō)吧，我在寫作道路上也不算是坎坷了，也算得上是命運(yùn)中的一點(diǎn)小插曲吧，但是我還是特別喜歡協(xié)作，我每天都盼望著寫作，而且每次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我都盼望著作文課快一點(diǎn)到來(lái)。
道路作文 篇4
未來(lái)的我“不要等到1000年后，每個(gè)人都忘記了我。紅色黃昏的沙漠。誰(shuí)能解決舊千年的孤獨(dú)……”每當(dāng)我聽到林俊杰舒適的聲音和悠揚(yáng)的音樂(lè)，有時(shí)我不禁想：“我的未來(lái)是什么樣的？它充滿挫折還是快樂(lè)？它充滿了成功還是失敗？”這個(gè)話題太遙遠(yuǎn)了。未來(lái)離我如此遙遠(yuǎn)。說(shuō)到未來(lái)，它只能出現(xiàn)在我的幻想中。
有一次我在讀《譯林》時(shí)，無(wú)意中想到了“作家”這個(gè)詞。在書報(bào)上看到作家和大師們發(fā)表的文章是非常有趣的。我試著寫了幾次文章，并投稿。其中一篇文章刊登在報(bào)紙上，而且還有一筆稿費(fèi)。說(shuō)實(shí)話，寫作不是因?yàn)榕d趣，而是因?yàn)楦星�，而是為了一種利益——稿費(fèi)
未來(lái)是個(gè)謎，誰(shuí)能預(yù)料會(huì)發(fā)生什么？你自己的未來(lái)是自己發(fā)展和奮斗。我不會(huì)自己做決定。沒(méi)有人能阻擋我的路。即使它們變成灰塵，覆蓋了我未來(lái)的道路，我也會(huì)盡我所能掃出一條通往我未來(lái)的捷徑�！堑模@是[我未來(lái)的風(fēng)格]！有些人認(rèn)為自己是生活的主角，有些人認(rèn)為自己是生活的配角，不屈服于命運(yùn)的強(qiáng)者視自己為生活的主宰，這取決于你如何去想象和認(rèn)識(shí)它。我是我未來(lái)的主人，勇敢地大步走出阻礙光明的陰霾；我是我未來(lái)的主人，勇敢地見(jiàn)證和歌唱最明亮的顏色；我負(fù)責(zé)我的未來(lái)，勇敢燃燒，分享所有的快樂(lè)。未來(lái)是一艘大船，我是那艘船的船長(zhǎng)。這艘船正在海上航行，方向由我決定。即使面對(duì)前所未有的風(fēng)暴和海怪，我也絕不會(huì)放棄和失敗。我會(huì)破浪前進(jìn)，直到我到達(dá)我想要的目的地。因?yàn)�，我的未�?lái)是我的決定，沒(méi)有人能改變我未來(lái)的方向
四歲時(shí)，我對(duì)未來(lái)的愿景是推一車冰淇淋，邊賣邊吃；當(dāng)我七歲的時(shí)候，我對(duì)未來(lái)的憧憬是躺在花園的海洋里，一邊讀書一邊追求我的理想。九歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的向往是周游世界，傳遞和平的信息；十歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的期望是賺很多錢，支持貧困地區(qū)；十一歲時(shí)，我對(duì)未來(lái)的祝福是世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有煙和疾病。
童年像夢(mèng)一樣過(guò)去了，我深深地呼吸著，回憶著我成長(zhǎng)過(guò)程中走過(guò)的路，充滿了苦澀和芬芳。多少天，多少夜，我們?cè)跁暮Ｑ笾惺幯�，在人生的道路上奔跑；不知多少個(gè)黎明明，多少個(gè)黃昏，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，迎接了初升的太陽(yáng)，風(fēng)雨后的彩虹。
我沒(méi)有莎士比亞的寫作風(fēng)格；我沒(méi)有伊麗莎白女王的財(cái)富；我沒(méi)有猶太人的智慧，但我對(duì)未來(lái)有一個(gè)美好的愿景。
從我獨(dú)立思考和寫作的那一刻起，我寫作中流暢的文字就是我成長(zhǎng)的最好證明。我無(wú)法抗拒手中的鋼筆。我知道生命短暫，但我們可以用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的奇跡。
在20xx年，當(dāng)我12歲的時(shí)候，我仍然在探索我的未來(lái)，但是我相信只要我努力去實(shí)現(xiàn)它，我的未來(lái)將會(huì)是光明的。有一天，當(dāng)有人問(wèn)起我的青春時(shí)，我可以驕傲地抬頭告訴她，我的整個(gè)青春都是由鮮花陪伴的。
我的道路，這是我的道路，這是我的方式我的路不在主干道上。我的路在一條覆蓋著金色毯子的狹窄山路上。踩上去很軟。那是黃沙和泥。當(dāng)我上山的時(shí)候，我有民歌伴隨著我。當(dāng)我餓的時(shí)候，我會(huì)吃野果來(lái)充饑。我的路還在草地上，那里盛開著美麗的花朵。我喜歡跳躍和繞圈行走。
我的道路是一個(gè)音樂(lè)家，他把我的腳步、鳥兒的歌唱和風(fēng)的呼呼聲結(jié)合成美妙的音樂(lè)；我的道路是一個(gè)化妝師，畫我的妹妹野花的臉紅色，給她的弟弟葉紫青，梳理柳樹阿姨的頭發(fā)整齊。
我的路是成長(zhǎng)之路，充滿無(wú)限的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的知識(shí)。我的路是通向未來(lái)的路。在這條路上，我看到了我的理想和未來(lái)，我將實(shí)現(xiàn)成為一名作家的夢(mèng)想。我的路是勇敢的。相信自己，努力工作，不要倒退。我的路是友誼之路。我想在走路的時(shí)候和我的`朋友建立深厚的友誼。
一則廣告說(shuō)：生活就像一次旅行。我仍然喜歡這條路。隨著我的成長(zhǎng)，這條路越來(lái)越寬越來(lái)越長(zhǎng)。不管這條路有多難，我都要勇敢地走。
我喜歡寬闊的城市道路和鄉(xiāng)村道路，但我更喜歡充滿生活意義的道路。
我的道路，，這是我的道路，這是我的道路，這是我的方式我的路不在主干道上。我的路在一條覆蓋著金色毯子的狹窄山路上。踩上去很軟。那是黃沙和泥。當(dāng)我上山的時(shí)候，我有民歌伴隨著我。當(dāng)我餓的時(shí)候，我會(huì)吃野果來(lái)充饑。我的路還在草地上，那里盛開著美麗的花朵。我喜歡跳躍和繞圈行走。
我的道路是一個(gè)音樂(lè)家，他把我的腳步、鳥兒的歌唱和風(fēng)的呼呼聲結(jié)合成美妙的音樂(lè)；我的道路是一個(gè)化妝師，畫我的妹妹野花的臉紅色，給她的弟弟葉紫青，梳理柳樹阿姨的頭發(fā)整齊。
我的路是成長(zhǎng)之路，充滿無(wú)限的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的知識(shí)。我的路是通向未來(lái)的路。在這條路上，我看到了我的理想和未來(lái)，我將實(shí)現(xiàn)成為一名作家的夢(mèng)想。我的路是勇敢的。相信自己，努力工作，不要倒退。我的路是友誼之路。我想在走路的時(shí)候和我的朋友建立深厚的友誼。
一則廣告說(shuō)：生活就像一次旅行。我仍然喜歡這條路。隨著我的成長(zhǎng)，這條路越來(lái)越寬越來(lái)越長(zhǎng)。不管這條路有多難，我都要勇敢地走。
我喜歡寬闊的城市道路和鄉(xiāng)村道路，但我更喜歡充滿生活意義的道路。
道路作文 篇5
我叫張銀，是一個(gè)普通的初一女生。我不夠聰明，但很勤奮。我的爸爸常年在外，我和爺爺奶奶一起生活。我們的學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，老師都很負(fù)責(zé)。我的班主任是一位年輕漂亮的女老師，她很民主。選班長(zhǎng)的時(shí)候，她讓同學(xué)們自己選，最后大家都選了我。我當(dāng)時(shí)可高興了。我晚上回家立即打電話給爸爸，爸爸笑了：“我閨女當(dāng)干部了，好事啊。不過(guò)學(xué)習(xí)可不能落下來(lái)呀�！薄胺判陌�，爸爸。我保證做官學(xué)習(xí)兩不誤�！薄肮！卑职炙实男α恕�
我本以為班長(zhǎng)很好做，誰(shuí)不聽話，就告訴老師�？勺隽艘恢馨嚅L(zhǎng)，就有學(xué)生到老師那打報(bào)告，說(shuō)我對(duì)他們態(tài)度不好，�！按笈啤�。我啼笑皆非，我不過(guò)是多管了他們點(diǎn)，怎能這樣說(shuō)我呢？我的眼淚下來(lái)了，當(dāng)即和老師提出了辭職。班主任笑著說(shuō)：“試用期還三個(gè)月呢，你才一周啊。老師相信你�！蔽壹t腫著眼睛回到了自己的座位上。晚上我又打電話給爸爸。爸爸笑了：“傻孩子，做什么事都不可能一帆風(fēng)順。你在成長(zhǎng)的道路上，肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題。如果遇到事情就后退，那就是逃避了。記住，你肯定行�！卑职值脑捊o了我很大的鼓舞。
第二天，我和班主任說(shuō)自己會(huì)當(dāng)好班長(zhǎng)的。班主任拍拍我的肩膀：“張銀，你是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的女生，能力也很強(qiáng)。老師相信你能當(dāng)好班長(zhǎng)。這本如何當(dāng)好班長(zhǎng)的書拿去好好讀一讀。”
我很認(rèn)真的讀了老師推薦給我的書，原來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)也要講究技巧。我很快的學(xué)以致用。同學(xué)們也不打我的小報(bào)告了。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，我的班長(zhǎng)做得如魚得水。我在期中考試取得的成績(jī)也讓爸爸豎起了大拇指。
做班長(zhǎng)不但提高了我的自信心，也鍛煉了我的能力。以后，每升入新的一個(gè)年級(jí)，我都會(huì)毛遂自薦，自己選自己做班長(zhǎng)。我的前行道路上因?yàn)橛辛水?dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷而變得豐富起來(lái)。
道路作文 篇6
陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)拂面。春游便在這樣的一天里開始了。
學(xué)校長(zhǎng)征隊(duì)伍在街上前行著，時(shí)而緩，時(shí)而急。每個(gè)班的前頭都直直地舉著一面鮮紅的旗幟，迎著風(fēng)，它伸展開了自己的身體，能讓人清楚地看到上面所印的班級(jí)，它在風(fēng)中輕輕的飄揚(yáng)著，仿佛在吟著心中的喜悅。每個(gè)人的腳步都是輕盈的，每個(gè)人的笑臉都是燦爛的，每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。在興奮與喜悅中，我們過(guò)了街區(qū)，過(guò)了綠道，過(guò)了大橋，進(jìn)入了一條鄉(xiāng)間小路。
一進(jìn)入鄉(xiāng)間小路，清凈、悠閑的鄉(xiāng)間氣息便撲面而來(lái)。這條小路一面靠山，一面靠水。山上的樹木，生長(zhǎng)得極為茂盛，到處是晃眼的綠，偶爾還能看到幾個(gè)野草莓，卻是不能吃的那種�？克哪沁�，則在斜坡上生長(zhǎng)著幾棵參天的大樹，樹下是如鏡面般平靜的水，滿是幽靜、平和卻又深遠(yuǎn)的氣息。小路雖窄，卻很平坦，想必是來(lái)來(lái)往往辛勤勞作人們將它踩實(shí)了，偶爾才會(huì)有一個(gè)積了昨夜雨水的小小水洼。小路邊緣的地方生長(zhǎng)著各種雜草，似乎不甘于讓小路被沃土的深棕埋沒(méi)似的，硬是替它加上了綠色的點(diǎn)綴。
春天里大自然的勃勃生機(jī)，便在這會(huì)兒表現(xiàn)得淋漓盡致。
很快，過(guò)了山，我們走進(jìn)了田間，兩邊都是油菜花，綠色的，沒(méi)有花，因此也就沒(méi)有了蜂蝶飛舞的身影。我們?cè)诼奶镆伴g穿行著，籠罩在油菜花與沃土混合出的獨(dú)特清香中。雖無(wú)活力的躍動(dòng)，卻也沉靜得美滿。在如此令人沉醉的享受中，我們的汗在奮步前行中悄悄流出，又在清涼的風(fēng)中漸漸消散。衣服濕了又干，干了又濕，我們的熱情卻從未倦怠。也許我們會(huì)留下許多的淚與汗，可它也永遠(yuǎn)無(wú)法讓堅(jiān)強(qiáng)的人停下奔向快樂(lè)的腳步。在逐漸變得沉重的腳步聲中，我們終于到達(dá)了目的地——周村。
穿過(guò)河上水泥橋面，泥土橋墩的小橋，進(jìn)入郁郁蔥蔥的樹林，我們的野餐，便在清涼的風(fēng)和盤旋飛下的葉子中開始了。
春游，是一次對(duì)自由的探索，更是對(duì)美好的追求，它包括著過(guò)程中最重要的堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)。
道路作文 篇7
道路沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，選擇的道路沒(méi)有正邪之分。唯有自己是否真的可以對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做出的選擇負(fù)責(zé)。每一條道路都具有深?yuàn)W的秘籍。這本秘籍需要我們用心參謀，需要我們不斷的回復(fù)這其中的內(nèi)容。當(dāng)我們走過(guò)這條路，會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路擁有寶藏。
每一個(gè)人都有不同的道路，既然選擇了一條道路就要堅(jiān)持不懈的走下去。也許在這條路上我們會(huì)遇到很多的困難和挫折。但是戰(zhàn)勝他們正是我們所需要做的，我們應(yīng)該堅(jiān)定不移的走完這條自己所選擇的道路。每一條路上都不是一帆風(fēng)順的，正因?yàn)槿绱宋覀儾乓朔N種困難獲得成功。也許我們會(huì)被挫折和困難所打敗，但是我們應(yīng)該頑強(qiáng)地站起來(lái)，不屈服于他們的恐嚇之下。不同的道路所受到的經(jīng)歷也是不同的。有的道路是通過(guò)體力勞動(dòng)而達(dá)到目的;另一種道路是通過(guò)腦力勞動(dòng)而達(dá)到目的。路是自己選的，就沒(méi)有回頭的余地了。自己盡力做好一切便是最大的成功。道不同不相而謀。不同道路上的人自然有自己不同的想法。不能因?yàn)閯e人與自己的道路不同，就放棄自己的選擇。
對(duì)于我們盡力而為的結(jié)果往往都會(huì)從人所愿，只要不放棄，堅(jiān)持到底就有可能成功。不能說(shuō)道路是對(duì)錯(cuò)的，只要我們認(rèn)為自己的選擇是正確的，那么所選擇的道路就是正確的。
道路作文 篇8
嗨，大家好，我叫落北茗。我喜歡看陽(yáng)光姐姐小說(shuō)系列的讀者投稿小說(shuō)。跟同齡人，才有可比性。最令我難以忘懷的還要數(shù)那篇《秋千進(jìn)行曲》。自此以后，我便打心眼兒里想成為一個(gè)能成為在校學(xué)生的作者大朋友，當(dāng)然啦，這只是長(zhǎng)大以后，想做的事。我現(xiàn)在才11歲。
我迷上了寫作以后，順便買了一本好詞好段工具書。好詞好句能在我寫作的時(shí)候?yàn)槲艺业届`感，能使語(yǔ)句更加的入情入境，寫出的作品才會(huì)被更多人頌揚(yáng)、贊美。昨天，爸爸就幫我給辦了江西省圖書館的“兒童借書證”。今天，我就去借了《綠山墻的安妮》《紅樓夢(mèng)青少版》《老人與海》等文學(xué)巨匠打造出的傳世名作。
啊，我現(xiàn)在在寫一部小小說(shuō)｛并不打算投給陽(yáng)光姐姐｝，寫完了以后，自己保留下來(lái)，也不出版，就留下來(lái)作為我兒時(shí)的珍貴回憶，深深埋在我的心底。我寫的小說(shuō)叫《瘋狂的暑假》。
道路作文 篇9
《國(guó)語(yǔ)周語(yǔ)上》和《史記周本紀(jì)》中記載有被人們通常稱之為“周厲王殺人止謗”的故事。
周厲王統(tǒng)治周朝時(shí)把平民賴以謀生的許多行業(yè)，改歸王室所有，一時(shí)間民生困苦民冤沸騰。
厲王不聽勸諫卻采用特務(wù)手段對(duì)付人民，他派人去衛(wèi)國(guó)（河南淇縣）請(qǐng)了很多巫師，在首都鎬京（陜西西安以西）川流不息地巡回大街小巷，偷聽人們的談話，凡經(jīng)他們指認(rèn)為反叛或誹謗的人，即行下獄處決。
不久，鎬京再也聽不到批評(píng)厲王的聲音。后來(lái)人們索性連話都不說(shuō)，親戚朋友在路上見(jiàn)了面也只敢用眼睛示意（道路以目）來(lái)表示對(duì)厲王的不滿。厲王大喜說(shuō)：“怎么樣，我終于使誹謗停止了�！彼拇蟪颊俟珓窠湔f(shuō)：“這樣堵住人民的嘴，就象堵住了一條河。河一旦決口，要造成滅頂之災(zāi)；人民的嘴被堵住了，帶來(lái)的危害遠(yuǎn)甚于河水。治水要采用疏導(dǎo)的辦法，治民要讓天下人暢所欲言，然后采納其中好的建議。這樣，天子處理國(guó)政就少差錯(cuò)了�！眳柾醪宦爠窀妫匀灰灰夤滦�，實(shí)行暴政。舉國(guó)上下都是敢怒不敢言。
3年后(公元前842年)，平民們最終不堪忍受，自發(fā)地組合起來(lái)攻入王宮，把暴君放逐到一個(gè)叫彘（今屬山西）的地方。這個(gè)事件史稱“國(guó)人暴動(dòng)”。
“殺戮無(wú)辜曰厲”。周厲王的謚號(hào)“厲”字，即是概括了他的這段殺人止謗的歷史。
道路以目指統(tǒng)治者胡作非為，對(duì)人民采用高壓政策而導(dǎo)制的不滿與怨恨。
道路作文 篇10
在我成長(zhǎng)的道路上，雖然有時(shí)難免會(huì)跌跌撞撞，但那充滿信任的話語(yǔ)，令我回味無(wú)窮，揮之不去……
今年寒假的一天早上，我覺(jué)得肚子在嘰里咕嚕的叫著，家里又沒(méi)有什么好吃的，我便匆匆出了家門，來(lái)到喧鬧的街道旁，環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有什么好的早點(diǎn)讓我飽吃一頓。這時(shí)，一位滿臉皺紋卻又慈祥可親的老爺爺在街拐角邊擺著一個(gè)攤在賣小籠包，小籠包的香味很快吸引了我，我連忙跑過(guò)去，問(wèn)：“這包多少錢一籠?”老爺爺笑這說(shuō)：“兩元錢一籠�！蔽蚁耄郝勥@香味，也許這包很好吃吧!我爽快地說(shuō)：“老爺爺，給我來(lái)兩籠，打包。”老爺爺說(shuō)：“好的，請(qǐng)稍等�！北憷鞯赜檬称反研』\包及調(diào)味料裝好，遞了過(guò)來(lái)，我拿這包子，手往口袋一摸，糟啦!我不好意思地對(duì)老爺爺說(shuō)：“我忘帶錢啦，我能不能先把包拿回去，再送錢過(guò)來(lái)?”老爺爺看了看我，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等會(huì)兒再拿錢來(lái)也行。”我拿著包子，飛也似的跑走啦。
回到家里，我狼吞虎咽地吃著這好吃的小籠包，早把送錢的事忘得一干二凈。中午，媽媽回來(lái)啦，看見(jiàn)我留給她的小籠包，一邊吃一邊夸我懂事啦，會(huì)關(guān)系媽媽啦。這時(shí)我才想起來(lái)，隨口說(shuō)啦出來(lái)：“哎呀，我還沒(méi)有付錢給老爺爺呢�！薄皟鹤�，既然老爺爺這么信任你，你一定要講信用，這是做人的準(zhǔn)則，懂嗎?”媽媽說(shuō)。第二天，我很早就起床，去把錢給啦老爺爺，并連聲說(shuō)對(duì)不起，老爺爺并沒(méi)有責(zé)怪我，反而笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你。”
通過(guò)這件事，教會(huì)了我怎么做人，使我明白講信用的重要，使我在成長(zhǎng)的路上越走越寬，慢慢長(zhǎng)大。
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