我的居家學(xué)習(xí)生活作文1000字（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的居家學(xué)習(xí)生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇1
美好的寒假生活結(jié)束了，正當(dāng)我準(zhǔn)備回熟悉的校園時，由于疫情防控需要，我們不能返校上課了。白衣天使們再次集結(jié)在第一戰(zhàn)線上，熱心的志愿者組織我們有秩序秩做核酸，社區(qū)工作者不厭其煩提醒我們戴好口罩……這些人每分每秒都在為這個城市做貢獻(xiàn)，而身為小學(xué)生的我，應(yīng)該做些什么呢？
學(xué)習(xí)篇
因?yàn)橐咔閲?yán)峻，老師們展開了網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)。媽媽給我畫了一個“居家學(xué)習(xí)計劃表”，我每天按照上面的計劃執(zhí)行。我想通過居家學(xué)習(xí)來培養(yǎng)我的自主學(xué)習(xí)能力，不要讓父母催促我學(xué)習(xí)，每天我都會多學(xué)一點(diǎn)，就會進(jìn)步多一點(diǎn)，積累起來會有很大的收獲！孔子說：“溫故而知新�！蔽以趯W(xué)習(xí)新知識的時候都要復(fù)習(xí)前面的知識，以免忘記；同時還要積極完成老師布置的作業(yè)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)習(xí)效果。
除了網(wǎng)課和作業(yè)我最喜歡的事情就是閱讀了，居家學(xué)習(xí)的日子讓我有了更多的時間遨游書海，獲取知識的養(yǎng)分，每看完一本書我都會覺得成就感滿滿。
玩耍篇
學(xué)習(xí)之余我會去小區(qū)里玩耍，我最近還交到了新的朋友！我們一起玩“貓和老鼠”、“誰是內(nèi)鬼”和“真假地雷”，玩得可開心啦！
我還和爸爸玩一種挑棍子的游戲，這個游戲需要先判斷哪根棍子移動的時候不會碰到其他的棍子，需要聚精會神、小心翼翼的。雖然我總是輸，但是我還是很開心。這個游戲很好玩，我們總是玩得不知疲倦。
運(yùn)動篇
這個疫情讓我認(rèn)識到我們必須有個強(qiáng)壯的身體來抵抗病毒，運(yùn)動就是最好的強(qiáng)身健體的方式了。我喜歡騎自行車和玩輪滑，爸爸一有空就會帶我去虹橋公園玩輪滑。那里有環(huán)形池，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我滑的特別順溜，有時候爸爸拉著我側(cè)滑，那種感覺超刺激，就像飛起來了一樣！爸爸把我玩輪滑的視頻發(fā)給外公外婆他們看，舅媽還打趣的說我是谷愛凌第二哩！
勞動篇
居家學(xué)習(xí)期間，我除了整理自己的房間、書桌，還會幫爸爸媽媽分擔(dān)一些力所能及家務(wù)，洗碗和拿快遞都不在話下。跟媽媽一起擇菜、洗菜、炒菜也是我喜歡做的事情，我還學(xué)會了一道拿手好菜——煎蛋，不過有一次我把它煎焦了。
寵物篇
前些日子，家里來了一位新成員—一只沒有斷奶的鸚鵡寶寶。媽媽安排我照顧它，只要拿著放了奶粉的勺子，小鸚鵡“葡萄”就會屁顛屁顛的跟著。我還養(yǎng)了一些小蝌蚪，在我的精心照看下，小蝌蚪門變大、變敏捷了，見證這些小生命的成長，我覺得很欣慰。
疫情還沒有結(jié)束，我想向正在守護(hù)、保衛(wèi)我們的一線抗疫戰(zhàn)士們說一聲：“謝謝，您辛苦了！”
雖然無法回到校園，但是居家學(xué)習(xí)生活也可以安排得很充實(shí)、精彩。不過我更希望我們的城市能夠早日恢復(fù)健康，我們都能早日回到美麗的校園，見到親愛的老師和同學(xué)們，深圳加油！
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇2
疫情期間，我曾問過爸爸：“這種病從哪里來的呀?”“醫(yī)生說有可能是從動物身上來的，因?yàn)橛腥诉`反了法律，偷吃了動物，所以病毒就來人身上‘安家’了。不過現(xiàn)在沒有關(guān)系，已經(jīng)有很多醫(yī)生科學(xué)家等等趕赴前線抗疫去了�！薄澳俏议L大以后，要成為一個有用的人，和前線的白衣護(hù)衛(wèi)隊一起抗疫!”從那以后，我天天都想這個事，天天都做這個夢……
我夢見我成為了一名醫(yī)生，奮勇地沖到前線，與其他醫(yī)生共同抗疫，從死神手里奪回病人的生命。在醫(yī)生們的努力下，病人漸漸減少，來勢洶洶的病毒大軍也體力不支了。醫(yī)生們越是奮戰(zhàn)越是勇，眼看離勝利不遠(yuǎn)了，偏偏這個時候，醫(yī)療設(shè)備和藥物不足了，讓醫(yī)生們有一點(diǎn)力不從心，和病毒的斗爭陷入了拉鋸戰(zhàn)。這個時候我就在想，那我變成科學(xué)家就好了。
于是，夢中的我變成了科學(xué)家來幫忙了。我當(dāng)上了科學(xué)家后，與我的團(tuán)隊日夜鉆研，把醫(yī)療設(shè)備全都改造成了優(yōu)等的，除了一些大設(shè)備外，其他全部是自動化的，打針、上藥、吃飯都是自動的，不需要人工操作。我們還培植出一種草藥，這樣藥一點(diǎn)都不苦，還有一種清新的感覺呢!用它做的藥丸給病人吃了以后，病毒幾天就舉旗投降了。雖然我們都努力了，但我發(fā)現(xiàn)，光有好的設(shè)備和藥材是不夠的，治療病人需要更大、更寬的“戰(zhàn)場”，而現(xiàn)在的醫(yī)院太少、太小了，病毒大軍又來勢洶洶，不一會兒就可以占領(lǐng)一大片土地，很多人都在感嘆如果有更多更先進(jìn)的醫(yī)院就好了。這個時候我想到，那我為什么不變成建筑工程師呢?
于是夢中的我脫下了科學(xué)家的防護(hù)服，換上了工程師的衣服，費(fèi)盡心思畫了醫(yī)院的設(shè)計圖，盡量把它建到最寬、最大、最先進(jìn)。隨后，我和伙伴們不分晝夜的工作，終于在一個月之內(nèi)建好了五座最大的醫(yī)院!可能現(xiàn)在的我很累，但我想為了抗疫，一切都值得!有了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和最好的藥，加上“戰(zhàn)地”得到擴(kuò)建，白衣護(hù)衛(wèi)隊消滅病毒簡直輕而易舉，沒過幾天，病毒就乖乖投降了。這個時候我想到為了防止病毒卷土重來，我們應(yīng)該做好防護(hù)措施。那么，有誰來宣傳防護(hù)措施的重要性呢?當(dāng)然是志愿者了。
我當(dāng)上志愿者后，在大街上和同伴們一起宣揚(yáng)做好防護(hù)措施的重要性。我們把怎么做好防護(hù)措施的要求打印后貼在了大街上;我們還連起來開了一座網(wǎng)上學(xué)校，讓更多人了解防護(hù)措施的重要性。在我們的共同努力下，祖國媽媽打好了一座堅固的防護(hù)墻，把病毒都擋在了外面，病毒只好乖乖服輸了。人們安居樂業(yè)，再也不用擔(dān)心病毒來搗蛋了……
不知不覺的，夢沒了，我也醒了。爸爸見我楞在那里，就問我：“你做了什么夢啊，剛才一直沉思著?”我把夢的經(jīng)過告訴了他，他笑了：“傻孩子，你有這種愿望很好，但要成為像醫(yī)生、科學(xué)家、工程師、志愿者這樣的人呢，得打好基礎(chǔ)，從第一步開始。你現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后，才有機(jī)會成為那樣的人啊!當(dāng)然現(xiàn)在更加重要的是做好個人衛(wèi)生，搞好防護(hù)工作，自覺的在家自我隔離，這樣也可以為這場戰(zhàn)役作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們一起努力好不好?”“好!”
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇3
隨著清晨的第一縷陽光從窗臺外灑進(jìn)來，作為“斗獸師”的媽媽就開啟了今天的斗獸按鈕。斗的就是我們兄弟倆，媽媽說我是“大神獸”，弟弟是“小神獸”。
吃完早飯，我和弟弟就該上網(wǎng)課了。你以為我們上網(wǎng)課了家里就消停了嗎？才不會呢！這不，我們家的“斗獸記”正式開演了。
媽媽為了給我們制造出良好的上課氛圍，在我的房間門上貼著“五（1）班”，弟弟的房間門上貼著“一（1）班”的標(biāo)簽，她自己的房間門上則貼著“校長辦公室”。她以為貼上這些標(biāo)簽，我和弟弟就能像在學(xué)校一樣專心學(xué)習(xí)了，可是，卻事與愿違。
我上網(wǎng)課雖然不怎么需要媽媽操心，可以獨(dú)立完成，但是弟弟就不同了。弟弟年齡小又好動，于是，他上網(wǎng)課就需要“校長媽媽”親自監(jiān)督。
一節(jié)網(wǎng)課還沒完，弟弟已經(jīng)借喝水為由跑到客廳溜達(dá)了4次。在小神獸第五次成功逃離后，“校長媽媽”在一（1）班課室久等不見他回來，來到客廳一瞧，弟弟竟然打開了電視正在看著動畫片，“校長媽媽”怒氣沖沖地把他抓回了課室。
網(wǎng)課還沒結(jié)束，趁著媽媽去廚房準(zhǔn)備午餐時，弟弟又偷偷溜出了一（1）班課室。弟弟拿著媽媽給他上網(wǎng)課的手機(jī)來到我課室對我說：“哥哥，我們來玩一下手機(jī)吧！”我的網(wǎng)課還剩下幾分鐘就結(jié)束了，經(jīng)不住誘惑，就和弟弟一起玩起了手機(jī)游戲。正在我們玩得起勁時，媽媽突然破門而入，她手里還拿著炒菜的鍋鏟，見到我們哥倆都在玩手機(jī)。此時，電腦上傳出老師講解習(xí)題的聲音是那么地殫精竭慮卻又顯得那么孤單。化身為“斗獸師”的“校長媽媽”這回徹底動怒了，她一遍遍地控訴我和弟弟的罪行。
正在媽媽媽河?xùn)|獅吼之際，爸爸剛好下班回來了。爸爸一進(jìn)門就大聲疾呼：“什么味道？焦了！”媽媽聞言，大喊一聲：“可不得了，我鍋里還煮著菜呀！”“校長媽媽”趕緊提著鍋鏟向廚房狂奔。
一會，“校長媽媽”端出一盆“野徑云俱黑”站在客廳里看著爸爸，欲哭無淚。
“咦？咱們家的小神獸呢？”爸爸環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)弟弟不見了。原來，弟弟趁爸爸和媽媽在廚房滅火之際，趁亂逃出了家門。
“我知道他在哪，我去幫你們把他捉回來”為了避免媽媽“江船火獨(dú)明”，我自告奮勇愿意充當(dāng)“斗獸師”去把“小神獸”捉拿歸案。
得到爸爸媽媽的默許，我歡呼雀躍地跑出門，身后傳來爸爸媽媽一陣陣嘆息聲。
值此全民抗疫之際，不僅僅是“斗獸師”們苦不堪言，其實(shí)當(dāng)“神獸”的日子也不太好過呀！希望國人早日戰(zhàn)勝疫情，好讓大家都回歸到正常的生活和學(xué)習(xí)中去！這樣，我們家也不用再上演“斗獸記”了，哈哈。
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇4
2020年，這個名字恰如驚鴻一瞥，溫柔至極。但是美好總是短暫的，一場突如其來的新型冠狀病毒打破了這一切。人們不得不被困在家，而我們不得不面對冰冷的手機(jī)上網(wǎng)課。
時間總是如流水一般輕輕劃過，疫情仍然在加重。這一次，我們多少次期望的假期延長實(shí)現(xiàn)了，但是似乎所有人都不太高興。對于我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來說，更是希望返校。教育局為了不讓我們耽誤學(xué)習(xí)，開展了“停課不停學(xué)”，也就是上網(wǎng)課。但是開網(wǎng)課的心本來是好的，但是它有利也有弊。
課程表一如既往的進(jìn)行著，手機(jī)的后面是我們的各科老師，他們擔(dān)起了“主播”。我們在手機(jī)前看到的只有一個個老師精心準(zhǔn)備的課件，只有一張張老師正評講的試卷。老師看不見我們，我們看不見老師，所有人都是在摸黑前行。對于一些自律性比較高的學(xué)生，上網(wǎng)課跟在教室里一樣�？墒菃栴}來了?那那些自律性差的學(xué)生呢。對，往日在學(xué)校開小差的他們會更加肆無忌憚。這樣弊端一就來了，反正老師看不見我們，我們想怎樣就怎樣，曠課，不聽，或是剛進(jìn)去看了一眼就退出來，更高級一點(diǎn)的打開直播放在那，全然不顧。這樣一來網(wǎng)課的效果就沒有了�！吧暇W(wǎng)課真的是越來越提不起勁，我看不見你們，也不知道你們到底學(xué)沒學(xué)，心里真的是一點(diǎn)底都沒有�！边@是一位給我們上網(wǎng)課的老師說的一句話。這句話道出了多少老師的心酸!那么弊端二便是如此，老師看不見學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生上網(wǎng)課的效率全然不知，每天就如同對著空氣講課，心里卻急的像熱鍋上的螞蟻，總是怕學(xué)生學(xué)不好。
“吱——”門開了，一如既往的五點(diǎn)半，爸爸準(zhǔn)時叫我起床。他說：“我們要準(zhǔn)時上課，上網(wǎng)課也可以增長知識的，老師教給你們的東西不比在學(xué)校的少，上網(wǎng)課只要好好學(xué)不比在學(xué)校學(xué)的差。”我的父母呢，挺支持我們上網(wǎng)課。而左鄰右舍也同樣如此，陪同孩子上網(wǎng)課。他們認(rèn)為上網(wǎng)課不會浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時間，還會增長知識，學(xué)到該學(xué)的東西。這也是網(wǎng)課的一個利吧�！巴Ｕn不停學(xué)”的開展少不了學(xué)校，學(xué)校下達(dá)通知，精心的為我們策劃了課程表。他們?yōu)榈氖窍胱寣W(xué)生們都能像已經(jīng)開學(xué)一樣在家學(xué)習(xí)，為我們更加合理的支配時間，網(wǎng)課為我們增加了學(xué)習(xí)時間。學(xué)校開網(wǎng)課的苦心也就在于不能讓我們落下太多的成績，這也是網(wǎng)課的一個利吧。
對于我來說網(wǎng)課讓我不再害怕數(shù)學(xué)壓軸題，讓我不再害怕語文上出有關(guān)疫情的題，讓我做記敘文更加得心應(yīng)手，而其他科也在慢慢向前走動。最大的一個弊端是長時間看手機(jī)，電腦等對眼鏡的危害極大。任何事物都不會是完美的，都有它自己的利與弊，網(wǎng)課不也是如此嗎?但是我們既然上了網(wǎng)課，為什么不盡力發(fā)揮它的利，減小它的弊呢?
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇5
我們正走過一個特別的冬天，我們正經(jīng)歷一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)，沒有軍號和硝煙，卻行走在危險的邊緣；沒有刀槍和利劍，卻捍衛(wèi)著生命的尊嚴(yán)。
——題記
現(xiàn)在我們必須在家學(xué)習(xí)！為什么呢？因?yàn)橐咔�。疫情是什么？疫情是對人類的�?zāi)難和考驗(yàn)。疫情雖然看不見，摸不著，但是影響著我們的生活，作為初中生的我也深受其害。
當(dāng)聽到不能去學(xué)校上課，在家上網(wǎng)課的通知后，我內(nèi)心喜憂參半，喜的是可以自由了，憂的是不能與我的好朋友們見面、玩耍了。還未做好思想準(zhǔn)備，轟轟烈烈的第一節(jié)課已經(jīng)開始了，半天的網(wǎng)課在昏昏噩噩中結(jié)束了，我學(xué)了一個寂寞。
“賈佳樂，你上網(wǎng)課干的啥？你怎么才聽課5分鐘！”“賈佳樂，你語文老師讓你傳作業(yè)，你數(shù)學(xué)老師讓你傳作業(yè)……”“賈佳樂，你上網(wǎng)課要仔細(xì)聽，認(rèn)真記�！碑�(dāng)聽到爸爸不斷的督促，我的頭快要爆炸了。上網(wǎng)課我有著要好好學(xué)習(xí)的心，可我的腦子里卻總有另一個聲音，“玩一會吧，玩一會老師看不到，就玩一小會�！碑�(dāng)我正斗爭的時候，一節(jié)課已經(jīng)悄然結(jié)束，雖然有直播回放，我也懶得去看，心里想著吃零食、打游戲，好好學(xué)習(xí)的思想猶如竹籃子打水一場空�！百Z佳樂，你還學(xué)不學(xué)，你地理得了個D；賈佳樂你數(shù)學(xué)老師讓你重做；賈佳樂你英語老師問你呢，你看釘釘?shù)奶嵝涯膫�都有你！”爸爸鐵青的臉對我說。面對爸爸的指責(zé)，我辯解的說道：“催催催，就知道催，我不正寫著呢，不就是寫的稍慢了一點(diǎn)嗎，用得著催嗎？”。爸爸一氣之下，不理我了。媽媽開始接替了爸爸的工作，可媽媽的好脾氣也不復(fù)存在了，跟“瘋”了一樣，不過我對媽媽有絕招，我給她按肩膀、捶背，我變成了孝順兒子，媽媽才又“康復(fù)”了。
我要改變自己，我害怕爸爸不理我，當(dāng)我把地理作業(yè)傳上，老師給我回復(fù)有進(jìn)步，當(dāng)我把語文作業(yè)傳上，語文老師給我得了個A+，當(dāng)我按時把其它作業(yè)按時傳上（對錯其次），我看到爸爸的臉上逐漸有了笑容。爸爸媽媽雖然給我加了緊箍咒，但我內(nèi)心下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，爸爸媽媽嚴(yán)厲的對我，也是關(guān)心我啊�？蓱z天下父母心。
風(fēng)吹綠了樹葉，春風(fēng)吹紅了花朵，春風(fēng)吹來了“逆行者”，春風(fēng)快把疫情吹走吧，期待美好的再次相見。
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇6
2022年的春天，與我記憶中的，與我所期待的春天，變得不一樣了。春天本來是一個開開心心的節(jié)日，可因?yàn)橐咔�，它沒帶來生機(jī)勃勃，熱熱鬧鬧的氣氛，卻帶來了新冠狀病毒。你仔細(xì)看那遠(yuǎn)處的公園，原本是熱熱鬧鬧的，有許多人在那兒放風(fēng)箏，從遠(yuǎn)處望去就像一群熱鍋上的螞蟻，仔細(xì)一聽，又像是一群小鳥，嘰嘰喳喳，可現(xiàn)在的公園卻是冷清，安靜，安靜地連一根針掉落在地上都能聽得一清二楚，就像是進(jìn)入魯濱遜生活十幾年的小島一樣，四周無人，我慢慢地仰起頭來，看著遠(yuǎn)處的天空，我感覺到天色在漸漸暗下去，下去，周圍地空氣也不在那么新鮮了
“叮叮�！�，微信不停地響著，像是要在給我唱歌，我打開倣信一看，哦，原來是要上網(wǎng)課啊，突如其來的疫情，使我們不得不推遲開學(xué)，但學(xué)生停課不停學(xué)，老師們停課不停交，我們踏上了網(wǎng)課之旅。
居家學(xué)習(xí)無疑考驗(yàn)的是自律，每天過得都很漫長，但又很充實(shí)。認(rèn)真聽講，按時交作業(yè)，體育鍛煉，復(fù)習(xí)鞏固似乎當(dāng)學(xué)校大相徑庭，但沒了老師面對面的指導(dǎo)，總覺得心中有些惶恐不安。面對難題，只能一個人苦思冥想，挑燈夜戰(zhàn)。只能留著下一節(jié)課時老師講，只能留著下一節(jié)課時問老師。
暖陽穿過樹蔭在地上灑下淡淡光斑。每每在書桌上讀時，心中總會涌上一抹惆悵，這本是我們在操場上揮灑，沐浴暖陽春風(fēng)的日子，如今卻只能被迫待在家里，孤軍奮戰(zhàn)。
居家的日子里，也使我原本的生活節(jié)奏慢了下來，每天下午寫作業(yè)累了時，我總會點(diǎn)一首歌，讓它單循環(huán)，望向窗外，這時不僅有花海，還有戴著囗罩賞花散步的人和無憂無慮嬉戲打鬧的小朋友們，爽朗而又雅嫩的笑聲在一我耳邊，深潯感動了我，我的嘴角忍不住上揚(yáng)，回望起一年前，那時候春天的熱鬧。看到他們，我的心也會平靜下來，更加堅定的學(xué)習(xí)。
在這段日子里，我還學(xué)種了幾株花，時間格外眷戀它們，沒幾天便發(fā)芽了。我驚喜地看到，一株株細(xì)嫩的綠苗頭頂薄薄種子站在泥土里，它們雖幼小，努力挺著身子的樣子充滿了驕傲，那一叢叢新生的幼苗，仿佛滿地星光，充滿生機(jī)與希望。在疫情的背后，我看到的是破土而出的希望。
居家的這段日子里，有收獲，有思索，有感悟。春花爛漫，春天來臨，勝利的曙光即將揮灑人間，我堅信疫情過后，山河無恙，人間皆安！
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇7
2022剛開啟的一個月，又一波疫情襲擊了深圳的各個區(qū)域，每天的新聞都播報著深圳的各區(qū)病例，也因?yàn)槿绱�，減少學(xué)生們的密切接觸，開啟了居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)的生活。
周一，開始了我們第一天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)生活，首先是開學(xué)的第一節(jié)班會課，我們一一分享這一個寒假的深切體會，都說這一個寒假過得十分難熬，只能待在家里，出去也只有測核酸的時間，就連老家也不能回去。但卻有最令我難忘就是那些“紅馬甲”們，還有“白色防護(hù)服”們。想到了這些，剛剛上完上午最后一節(jié)課，我望了望剛剛脫下身上紅馬甲的媽媽，她這時才坐在沙發(fā)上休息。轉(zhuǎn)眼間，她又拿出她的電腦，開始統(tǒng)計社區(qū)總?cè)藬?shù)，分布核酸檢測點(diǎn)，安排人員，逐一落實(shí)到位。這時她看向了我，向我笑了笑，說：“等會兒我忙完了就做飯給你吃�！�
我轉(zhuǎn)過了頭，看著媽媽那么辛苦，既要忙自己的事情，又要為我的事情操勞，我的心不禁觸動了一下，我搖了搖頭，我想：還是我來做萊吧！媽媽這樣的話太辛苦了。于是，我便系上圍裙，開始拿出旁邊的蔬菜，放到水池，打開水龍頭，開始洗了起來，打開菜葉，一片片輕輕掰開，用清水小心翼翼地洗著。清洗完后，先加入了兩大滴油，放些蠔油，放些鹽，最后將菜放入鍋中，蓋上鍋蓋。趁這一個時，我便打開電飯煲，把飯先煮好。又從冰箱中拿出了牛肉，打開保鮮膜，將牛因放入碗中腌制，切好生姜片；醬油也一起放進(jìn)去，放些鹽和胡椒粉，現(xiàn)在也不能閑著，在鍋中時倒些油，打火，燒熱，不久，牛肉也腌好了，放入牛肉后。不久，青菜也炒好了，熱騰騰的香氣撲鼻而來，青菜光澤鮮亮，就如翡翠一般�？蛷d也被一陣稻米的清香包圍著，窗外滲透著陽光的溫暖。我又跑進(jìn)了廚房，將牛肉裝盤，那牛肉光滑多汁，我迫不及待地嘗了一口，太好吃了吧。當(dāng)我把飯盛好時，媽媽走了出來，看著飯桌上的兩道菜和米飯，對我笑了笑，感激地用力地抱緊了我，這時的我內(nèi)心是喜悅的，透著得到媽媽肯定的滿足，這時我們彼此間都感受著感動的滋味！
是��！這就是我的居家學(xué)習(xí)生活，平凡卻又溫暖，希望病毒早日退去。“哪有什么歲月靜好，只是有人為我們負(fù)重前行！”我們之所以可以在家里安全地居家網(wǎng)課，都是他們“紅馬甲”，“白衣戰(zhàn)士”和其他一線工作人員的付出，謝謝你們，你們辛苦了！讓我們一起加油吧！
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇8
晚上，我正收拾明天上學(xué)要用的東西時，手機(jī)響了一聲，我放下正要往書包放的語文課本，拿起來一看，原來是孫老師在班級群中下了條通知：通知，明天開啟線上教學(xué)，請……我一看，瞬間興奮起來太好了，又可以睡懶覺了，帶著興奮又激動的心情將原本塞進(jìn)書包的書一樣樣的拿出來，在學(xué)習(xí)桌上一一擺好，再將書包放好放到抽屜里，便上床睡覺了。
第二天我起了個大早，媽媽照常給我做早飯，我望著明媚的春光，坐在學(xué)習(xí)桌前，輕輕地打開語文課本，開始了晨讀，朗朗的讀書聲。在臥室里飄蕩，打破這美好的是廚房傳來的一聲：“快點(diǎn)出來吃飯了！”我和上語文課本，走到餐廳坐下開始吃飯。媽媽做的飯十分豐盛，“我不在家要自律，別光想著玩兒，認(rèn)真聽老師講課，好好做筆記！”媽媽在我耳邊不停地嘮叨著�！爸览玻 �
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師董老師在直播中講的繪聲繪色，時不時還會連線同學(xué)回答問題，我覺得董老師十分幽默，我有好多次都忍不住笑出了聲。一堂課就這么過去了，感覺老師還沒講幾句就下課了，不得不說50分鐘其實(shí)也很快嘛。
第二節(jié)是語文課，這是我最喜歡的一門學(xué)科了，語文老師開啟了課堂，生動有趣地向我們傳授新知識，別看老師是個男生，講起課來照樣不比女老師更生動。更幽默，這也是我喜歡語文的原因。
晃的一下一天就過去了，這一天過得十分充實(shí)，但我發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)課有好處，當(dāng)然也有壞處。
好處就是老師講課的速度放慢，有助于我們更好的消化知識點(diǎn)；老師的直播課堂有回放，如果有不懂的問題或者疑問可在重復(fù)看直播課堂；當(dāng)然老師上網(wǎng)課也比在課堂上上課要更有趣，更生動；有的作業(yè)如有沒交，老師可以在群里及時聯(lián)系家長，讓家長督促其完成作業(yè)。
當(dāng)然也避免不了壞處。壞處就是有的同學(xué)在直播課堂擾亂上課秩序，影響同學(xué)、老師的上課情緒；而且，就比如同學(xué)們會在互動消息隨便發(fā)言，不斷地刷屏；而且網(wǎng)上學(xué)習(xí)監(jiān)督性不如線下教學(xué)的監(jiān)督性強(qiáng)，家人之間容易鬧矛盾；并且，線上教學(xué)容易使人慵懶，不愿學(xué)習(xí)，甚至有的同學(xué)上課分屏，邊聽老師講課，邊刷短視頻，或者邊打游戲，但如果自律性強(qiáng)的話，就可以克制自己，在這個假期的成績上突飛猛進(jìn)。
“千里之行，始于足下”，疫情并不可怕，居家學(xué)習(xí)的日子終有一天會結(jié)束，加油！
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇9
春天來了，窗外一派生機(jī)勃勃的景象。鳥兒在樹枝間自由自在地嬉笑玩耍，花兒爭先恐后的怒放，辛勤的小蜜蜂在花海間忙忙碌碌，春風(fēng)輕輕地吹過，時不時的落下幾片花瓣，多么美麗的風(fēng)景�。《�，卻被“囚禁”在家里，哪也去不了，而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪恰滦凸跔畈《尽?/p>
我記得那是一個下午，我一如既往的復(fù)習(xí)著新學(xué)的知識，突然，老師來到教室，告訴我們，因?yàn)橐咔樽儑?yán)重了，按照要求，需要進(jìn)行線下授課，請同學(xué)們一定遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這幾年疫情的持續(xù)，讓我對居家學(xué)習(xí)并不陌生。用爸爸的話說就是：“線上教學(xué)是我們這些學(xué)生的獨(dú)特經(jīng)歷，前幾年的學(xué)生都沒經(jīng)歷過，要學(xué)會適應(yīng)，更要好好學(xué)習(xí)”。
第二天，我早早地起床，按照線下學(xué)習(xí)課程表，先把需要的書本準(zhǔn)備齊全，然后開始晨讀，看著離上課還有五分鐘的時候，我停止了晨讀，開始熟悉線上教學(xué)的模式，主要就是釘釘軟件的一些基本操作，打字啊、開視頻啊、開麥克風(fēng)啊等等，防止上課時抓瞎，剛開始不太熟練，有點(diǎn)耽誤事，上了一節(jié)課后就適應(yīng)了。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，線上上課也挺好的。上課時非常安靜，不會有在學(xué)校時的嗡嗡聲，也沒有人打擾，為了讓我有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸還專門把電腦搬到了我的臥室，連最調(diào)皮的妹妹在我上課時都不敢大聲說話和看電視，安靜的環(huán)境學(xué)習(xí)起來特別舒服，不會煩躁，也不會走神。課間休息的時候，可以到院子里走一走，散散心，也可以在沙發(fā)上看會漫畫放松一下，有時候還能看到窗外樹上停著的小鳥，欣賞一會它們的“歌聲”和“舞姿”，愜意極了。
網(wǎng)課也不用擔(dān)心看不清楚黑板，每一個字在電腦上都清清楚楚。我特別喜歡網(wǎng)課的回放功能，雖然不能象在學(xué)校里那樣，可以面對面的向老師請教，和同學(xué)們交流，但是遇到不懂得地方，可以通過回放課堂視頻來解決。網(wǎng)課還節(jié)約了很多時間，不用走路去學(xué)校，飲水、上廁所也方便，讓我有更多的時間來看看書，課間生活也更充實(shí)了。
居家學(xué)習(xí)有很多的好處，但我還是更喜歡在學(xué)校的日子，更喜歡學(xué)校里熱烈的氛圍、激烈的競爭、老師的叮囑和同學(xué)們的歡聲笑語，之所以努力尋找居家學(xué)習(xí)的歡樂，就是為了盡快地適應(yīng)這種方式，不耽誤學(xué)習(xí)。沒有過不完的冬天，沒有來不到的春天，我們的國家越來越強(qiáng)大，肯定能偶戰(zhàn)勝疫情，作為一名中學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，安心在家學(xué)習(xí)，不到處亂跑，就是對戰(zhàn)勝疫情最大的貢獻(xiàn)。期盼著疫情趕快過去，讓我們重新回到美麗的校園，與同學(xué)們一起說說笑笑，結(jié)束居家學(xué)習(xí)的日子。
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇10
沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。
——題記
春天本該是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的優(yōu)美意境；春天本該是“不知細(xì)葉準(zhǔn)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的活力；春天本該是“好時知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的盎然生機(jī)。可是一場猝不及防的新型冠狀病毒疫情侵襲著二零二二年的春天：我們生活的城市生病了，我們的生活也因此而徹底改變了。這個春天我們過得異常煎熬。
伴隨著“疫情”這個熱搜詞，我們的網(wǎng)課生活開始了。但生活方式卻發(fā)生了天大的改變。
一、起床學(xué)習(xí)的你
在家：六點(diǎn)鐘，鬧鐘如約的響了起來，從溫暖的被窩里掙脫出來，需要具備兩種技能：一是要擁有“洪荒之力”。二是要擁有心理戰(zhàn)術(shù)。忽然想起來早上還要晨讀，隨即便以風(fēng)一般的速度起床、刷牙、洗臉、吃早餐、打卡。頂著“雞窩頭”，擦擦自己朦朧的眼睛，喝一杯熱騰騰的白開水，活動活動筋骨，伸個懶腰，翻開書本。居家生活的一天伴隨著暖陽開始了。
在學(xué)校：雖然也有鬧鐘的服務(wù)。但一想起老師，身體就像加了一百倍速一般，“唰”的一下，便到了教室。
二、上課的你：
在家：“我的媽呀！直播怎么開始了，我該怎么進(jìn)去？這是開攝像頭了嗎？這麥關(guān)沒關(guān)啊？”在我不熟練地打開直播后，
我又聽到了久違的老師親切的聲音，感受到了老師久違的幽默感，久違的課堂氛圍。第一次上課時，有的老師還有些羞澀，并沒有開攝像頭，評論區(qū)有時會被刷屏，但也阻擋不了同學(xué)們的積極�？稍诼牭嚼蠋熞彝瑢W(xué)連麥時我還會在心里默默祈禱千萬別點(diǎn)我，千萬別點(diǎn)我，上天啊，大地啊……因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都是第一次用直播上課，由于技術(shù)比較生疏，網(wǎng)絡(luò)延遲等原因，還弄出了不少烏龍，導(dǎo)致老師、同學(xué)兩臉懵。
在學(xué)校：
坐在教室里，老師津津有味地講解著：每位詩人的豪情壯志；幾何體與數(shù)字而展開的奇妙之；，二十六個字母組成的單詞；一片片葉子所產(chǎn)生的故事；一塊塊大陸所拼接的世界；古人們的有勇有謀；社會中的友善……同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地做筆記，生怕錯過任何一個知識點(diǎn)。
自從二零二零年的延長假期開始，緊張的學(xué)習(xí)生活基本變成了“自由自在”。一開始，居家學(xué)習(xí)是令人開心的，總是掛著“老師不在”的理由無憂無慮。但漸漸的，我開始厭惡了，這里沒有親切的老師，沒有活潑的同學(xué)，更沒有學(xué)習(xí)的氛圍。而擁的卻是懶情、慵懶……和冷冰冰的手機(jī)。
一日傍晚，我完成了一天的學(xué)習(xí)，走上了陽臺，眼神呆滯地望著天空。藍(lán)色夾雜著黃色的云幕中，正反復(fù)演繹著我的憂慮。日光緩緩變暗，霎時間什么都沒有了，就連那“夜空中最亮的星”也沒有了……
居家學(xué)習(xí)就像枷鎖一樣，人們都禁錮在原地，渾然不知危險的來臨。居家學(xué)習(xí)時也像一雙翅膀一樣，有了這雙翅膀，人們越飛越快，穿過一層層云，也是挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了懶倩，自由的翱翔天際，直到飛到學(xué)校的門前……
寒冬即將過去，春天即將到來。但你還能適應(yīng)嗎？從現(xiàn)在開始，加油吧！少年！
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇11
“太好了，太好了，終于線上學(xué)習(xí)了，終于不用上學(xué)了，不用那么早起床了”我和同學(xué)們歡呼起來。就在剛剛老師下達(dá)了線上學(xué)習(xí)的通知，我們把書包收拾好，放學(xué)啦！
一路上我和同學(xué)們結(jié)伴而行，有說有笑，路邊的花兒芬芳撲鼻，太陽公公好似在對我微笑，大樹在風(fēng)的幫助下向我招手，他們好像都在為我高興。
回家后，我向爸爸媽媽報告了這一喜訊，就去上網(wǎng)課了，這節(jié)課上語文，我拿出小零食邊吃邊上課，不一會兒我竟走神了，滿腦子都是吃點(diǎn)什么美食，之后，老師讓我們欣賞作文，并為自己認(rèn)為寫得好的人投票。我一聽，心里想：欣賞作文，這時間不就是老師給我們的休息時間嗎？我把老師的鏈接點(diǎn)開，隨便投了一個人，接著開始刷起視頻來，刷了一會兒，突然響起了老師的聲音，老師叫了一聲我，我趕緊跳轉(zhuǎn)了主頁，打開麥。說了聲老師好，老師問我：“你讀了幾篇了？”“都讀完了�！蔽倚奶摰恼f�！澳敲矗阏J(rèn)為誰寫的最好呢？”“賀小小的吧�！薄捌浯文�？”老師這句話可把我問蒙了，我壓根不知道都有誰的，我以最快的速度打開了老師的鏈接，由于緊張，我好幾次都差點(diǎn)兒點(diǎn)錯。終于我看到了一個名字，就趕緊說了出來，“蘇小雨的�！薄班牛玫�，謝謝你的回答，把麥關(guān)掉吧。”我說：“好的，老師再見�！蔽荫R上關(guān)了麥，提著一口氣的我終于放松了下來。接著我以這種態(tài)度上了第二節(jié)課第三節(jié)課……直到一星期后我們上學(xué)了，接到這個通知的我有些害怕，這些天的作業(yè)我大部分都是補(bǔ)交的，老師會不會對我很失望？我該怎么面對老師呢？
第二天我硬著頭皮上了學(xué)，上學(xué)時，我不敢與老師直視，一直低著頭，第二節(jié)課上最糟糕的事終究還是來了，語文老師說：“今天這節(jié)課我們進(jìn)行一次網(wǎng)課小檢測，請大家拉開桌子……”什么？考試？這段時間我什么都沒學(xué)，什么都不會，老師讓背的知識也沒背，怎么辦？怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看來只能抄課本了�？上乱幻肜蠋熣f把課本放到地上，此刻我徹底絕望了，試卷上一個個敵人開著坦克向我進(jìn)攻，可我卻孤身一人，什么武器也沒有�？纪暝�，我愁眉苦臉的一個人埋在書桌上，怎么辦？我該怎么向父母交代呢？父母會不會對我很失望呢？成績下來了，我的成績是78分，唉，果然，我的成績果然很低。我看著試卷，好像讀懂了什么，那一個個大叉號，有的甚至劃破了試卷，我不禁想到了老師筆下那失望的神情。
放學(xué)了，我一個人埋著頭跑回了家，路邊的花不香了，樹葉有些枯黃，連太陽公公也哭喪著臉埋下了頭�；氐郊�，我拿出課本開始聽老師的直播回放，打算在每天晚上補(bǔ)習(xí)，結(jié)果才上了一天學(xué)，疫情就影響到了萊蕪，又要上網(wǎng)課了，這次網(wǎng)課我不同以前一樣了，上課我不在吃零食，不再走神，把攝像頭打開，讓大家監(jiān)督自己，認(rèn)真欣賞作文，積極回答老師的問題，舉手連麥，與老師積極互動，課后認(rèn)真完成作業(yè)，訂正作業(yè)。比平時多努力一倍，我相信自己一定可以再次趕上去的。
抗議期間，雖然我們只能在家里，但停課不停學(xué)，只要我們堅持學(xué)習(xí)，一直努力，那么將會無處不課堂。希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，和親愛的老師、同學(xué)們一起相聚在明媚的陽光之下。
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇12
新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，讓我們迎來了這段在家里線上學(xué)習(xí)的日子。這是第一次感受到疫情離我們非常近，不禁讓人感受到極其恐慌。
當(dāng)時還在學(xué)校上課的我們，一聽到了這個消息，整個大樓都沸騰了起來，有的人甚至鼓起了掌，老師們也一言不發(fā)，那眼神仿佛對我們說：“有你們好受的那一天�！�
我們都興高采烈地回到家，一聽到是線上教學(xué)，也是很興奮，因?yàn)榭梢蕴稍诖采�，一邊吃著水果，一邊聽著課。我一聽到老師要求打開攝相頭，心里那烈火般的心，被老師如同水一般的話被澆滅了。我心一想：哈哈哈，大好了，家里的攝像頭還在老家里擱著呢！對我來說簡直就是天助我也。下午，媽媽就買了一個攝相頭，心中的最后一點(diǎn)兒火星又被澆滅了，滿不情愿地打開，靜靜地聽著網(wǎng)。
上網(wǎng)課時，我故意多花費(fèi)一點(diǎn)兒心思，把攝相頭調(diào)高一些，手里弄著自己的小發(fā)明，誰知，媽媽從廚房里出來，用她的大嗓門大喊：“嘿，干什么呢，是當(dāng)我看不見是吧！”我被嚇了一激靈，趕緊大聲地說了一句：“快快快，別說了，老師叫我了。媽媽就嚇得不出來了，我也長長地呼出了一口氣。
又到了最煩人的時候，那就是寫作業(yè)了，非常多。線下教學(xué)的時候，不會的明天可以去問老師。而線上呢，都要保證全做完，并且要還要全對，每次休息時，看著窗外的風(fēng)景，天上飛著一排大雁，像受過訓(xùn)練的軍隊一樣，整整齊齊地向北飛去。時而變換著，一回兒至“一”字，一回兒呈“人”字。歡快的照光灑在大地的每一個角落。孩子們在下邊歡樂地玩耍，有的在打籃球，有的在玩滑梯，還有的在蕩秋。每次都在這個時候，那個“大喇叭”又開始大喊了：“看，人家又傳上作業(yè)了，作業(yè)都寫完了？趕緊的！我一想到那七座大山還在重重的壓在我的背上，嘆，還是趕緊去寫作業(yè)去吧。
什么時候開學(xué)啊，期伴的同時，我相信病毒消散的時候，我們就可以到校，上學(xué)如果現(xiàn)在不努力我們就會和別人就有很大的差別！所以從現(xiàn)在開始，珍獵時間，把握機(jī)遇做好居家學(xué)習(xí)吧。
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇13
人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，在這個漫長的過程中，我們學(xué)會了做人的道理，學(xué)會了如何生存，學(xué)會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學(xué)習(xí)。
孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會享受到學(xué)習(xí)的快樂，因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力的死記知識，卻不能領(lǐng)會其中的奧秘，享受不到在學(xué)習(xí)時因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂，這根本算不上是學(xué)習(xí)，只能說他們在死記硬背。至于思而不學(xué)的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)語文時，我會先記住一些學(xué)習(xí)語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了自己的閱讀量，從文章中體會了學(xué)習(xí)生活。
我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。
在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非�；钴S，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。
除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。
一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因?yàn)橛袝�，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學(xué)價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位…
…連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學(xué)不到的知識，用它來開拓我們的'視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇14
學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的一部分，在學(xué)習(xí)中獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，應(yīng)用到生活中，就能給你帶來歡樂。廣泛的閱讀，虛心的請教，細(xì)致的思考，是快樂學(xué)習(xí)的三種手段。
愛閱讀的我在讀書的過程中獲得知識，得到快樂。對于我來說，讀書是快樂的，我可以盡情的遨游在知識的海洋里，一邊獲得樂趣，一邊領(lǐng)會到知識的真諦，這樣知識會在我的腦海里積少成多，這種快樂的學(xué)習(xí)方法讓我得到了與《我的“長生果”》作者同樣的回報。從二年級開始，寫作成了我的愛好，每當(dāng)我拿起筆，平時從書中積累起來的成語猶如一個個小泡泡，連續(xù)不斷，你爭我搶的浮現(xiàn)在我的腦海中，使我的筆像被施了魔法一樣，欲罷不能。正如“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書使我獲得了知識的同時，也使我的生活變得更加快樂。
另外，我還有一個讓生活快樂的學(xué)習(xí)“高招”，那就是敢于請教，“三人同行，必有我?guī)煛�，每個人不是一生下來就掌握了所有的知識，所以我們要不知則問，不懂則學(xué)。多問老師，多問同學(xué)，多問家長是必不可少的，在請教知識的過程中，你可以獲得新知，但你也許沒想到，請教別人的同時，也會使你的生活更加完美：同學(xué)之間，互相討論問題，能讓友誼長存；師生之間，在請教問題的同時，能讓老師多一份對你的信任和了解；母子之間，在請教問題時能讓父母覺得你勇于索求，難道有了這些快樂的因素還不能使生活如同笑臉嗎？
還有一種方法，能讓我快樂學(xué)習(xí)的同時快樂的生活，嘻嘻，你猜的到嗎？讓我來告訴你答案吧，那就是善于思考，一些自己不會的問題又沒有人可請教，那怎么辦呢，當(dāng)然是思考啦！不懂的問題，經(jīng)過自己的冥思苦想后迎刃而解，我想在你揭開謎底的一瞬間一定會覺得自己了不起吧！你也一定會為自己的努力得到了報酬而快樂！
“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”，幾千年前的圣人孔子，就告訴了我們學(xué)習(xí)的樂趣。我們也要時刻提醒自己，學(xué)習(xí)是快樂的，那么生活就是快樂的！
在學(xué)習(xí)生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn)，給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。 你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)椤?/p>
快樂的學(xué)習(xí)生活作文 在 生活 中，可能會遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。 并不是每個人都會活得很順……
讀書的樂趣許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣，也…… 有空時，我又會走進(jìn)作文屋里，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、……
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇15
時間把生命中的每秒都凝固起來，像舉辦畫展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍(lán)紫。
度過那日出而作、日落而息的每一天，眼看著衣服一件件穿不上，疊在箱子里成為寂寞的過客。
猛然間冷靜與清醒了，仔細(xì)想想，我，已有十二歲了。
盈盈笑臉，燭火燦爛，十二歲了，可我依舊盼星星盼月亮地盼著那份生日禮物，依然跳著嚷著切著大蛋糕，成為祝福聲中的“壽星”。還是那么幼稚，那么貪心，那么愛笑。穿名牌，聽流行音樂，追星，十二歲便學(xué)會了趕時髦，甚至自己都不知道為什么，迷惑極了。
原以為自己擁有了一份難得的純真，卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)，成長的歲月已將自己變得太復(fù)雜，知道的東西還不多，不算太健全的大腦想的事情太多太繁，心中太多疑問似乎已封鎖了純真的心門。
我長高了，媽媽卻變老了�？傆米约旱牧嫜览X來讓事情有個意外的結(jié)局，因而把無奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧地走開。一次又一次地與雙親對峙，才發(fā)覺原來自己已經(jīng)有了叛逆心理。其實(shí)我也不想把太多的傷心留給父母，讓無奈染白他們的雙鬢。從來都沒有想著去道歉，只為了那份茫然而固執(zhí)的虛榮。
札記本上老師的表揚(yáng)，已被我奉為至理名言。好想大喊一聲：“我是天才！”卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動。一臉的灑脫掩飾了這一切，滿口的不在乎其實(shí)都是在乎。所謂好勝的我，其實(shí)一丁點(diǎn)兒都輸不起，因此，獨(dú)自一人時，嘟著的嘴和晶瑩的淚便是臉上的常客。
別人面前，總是把笑容擺得那么巧，那策劃得天衣無縫的快樂演繹得司空見慣，卻把落寞冰冷的一面藏在心底，不愿承認(rèn)的荒蕪。
乘坐在諾亞方舟上，十二歲的我許下了愿望，立下了誓言：“我要讀北大，我要讀清華！”
得意洋洋的豪言壯語剛說完，卻發(fā)現(xiàn)，小舟已被狂風(fēng)惡浪撞出了軌道。有一種想要放棄的念頭，讓小舟隨波飄蕩，一股強(qiáng)大的力量卻促使我抓起槳，為了那個愿望，為了那個誓言，奮力向軌道、向前方劃去。那一刻我才發(fā)現(xiàn)，十二歲，那曾經(jīng)什么都依靠雙親、總被困難嚇倒、對困難屈膝的我，如今也學(xué)會了自立自強(qiáng)，為了自己心中那個神圣的目標(biāo)而奮斗。
十二歲的我，總覺著自己的肩上多了一副擔(dān)子，雖不清楚擔(dān)子里有什么，卻明白，自己也有了一份責(zé)任，前方，有許多事等著我去做！
朗朗乾坤，或許十二歲的我已變得太多，也懂得了太多的事，但是剛剛揚(yáng)起帆的船，根本就沒有擱淺的概念，青春的火炬，還剛剛點(diǎn)燃，成長的道路，才剛剛踏上！
哦，十二歲的我！十二歲的風(fēng)采，十二歲的追求，十二歲的責(zé)任！十二歲的記憶啊，你將永不褪色！
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇16
燈下，忙著，偶然瞥見桌子玻璃板下壓著的我的白天照，久違的親切趕跑了腦中的兩個相碰小球。小時侯的我有點(diǎn)“聰明”，總是想出各種各樣的辦法讓自己高興，我會把土和成泥，搓成團(tuán)，用吃完的冰棍當(dāng)?shù)秾W(xué)著老媽的樣子削“土豆皮”；用一堆火柴和碎橡皮塊來烤羊肉串；更要用老媽的化妝品把自己打扮的像個小妖精……
小時侯的我有點(diǎn)“才華”，老爸常教我背誦詩詞，以致我一出家門就有大人攔住讓我背一個，不背不讓走；后來上托兒所學(xué)了畫，還參加了幾次幼兒畫展，也得了好成績，小朋友都搶著讓我回去用毛筆給他們畫狐貍：再后來出于自己的好奇，又學(xué)了彈琴，以致我家一來客人我便躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以防被扣住彈個沒完……實(shí)際在做這些事時，心里還是會為能顯擺以下而高興的，至于躲開，那是因?yàn)槲抑浪麄円欢〞业轿业摹?/p>
小時侯的我有些“貪吃”，其實(shí)現(xiàn)在也是。聽老媽說有一次我坐在碗櫥下，從上面掉下來一瓶芝麻醬，雖然沒有砸到我，但也嚇了一跳，還灑臉上好多，就這時候還不忘用舌頭舔舔嘴邊那和著眼淚的芝麻醬。
我兒時的理想是賣肉，因這我喜歡看到刀將肉切開那一瞬間的感覺，還天真的以為以后吃肉就不用花錢了，后來知道賣肉不怎么好，于是一年級那年我當(dāng)著同學(xué)的面宣布我的理想是當(dāng)一名外科醫(yī)生。
小時候的我像一個小子，心里還偷偷崇拜著電視劇中武功高強(qiáng)的大俠，和小男孩玩兒打仗的時候，也要挑根最長的棍子，還要當(dāng)老大，讓他們?nèi)犖业�，在我后面站一排，我家附近有一所幼兒園，孩子們都喜
歡去那玩，這群孩子中有一個弱智，小朋友都嘲笑他，有一次一個壞小孩叫他罵自己，笨小孩就罵了，惹的全體小朋友哈哈大笑，惟獨(dú)我沒笑，后來那壞小孩從滑梯上滑下來時，我便狠狠地給了她一拳，打完便使勁兒往家跑，呵呵，多么有正義感的孩子��！不過這孩子以后三天都沒敢出去玩。
隔壁的老掛鐘敲響了午夜十二點(diǎn)的鐘聲，也將我的思緒拉回到現(xiàn)在，我不得不馬上將注意力集中在那些題上。是的，童年的一切一遠(yuǎn)離我們，再也回不去了，我已不再是那個披個被罩裝大俠的假小子了；眾多的游樂場，再也找不回曾經(jīng)玩泥巴的歡樂了；各種口味的雪糕，再也吃不出曾經(jīng)兩毛錢一袋還凍的梆梆硬的透心涼的美味了。
對于童年我們只剩下了回憶，童年的回憶是美好的、親切的、深刻的，也許現(xiàn)在的生活中有很多的不滿意，想想童年，讓我們的心放松一下，然后再用童年的“天大、地大、我最大”的大俠心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中，想必這才是童年給我們的真正啟示！
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇17
我覺得人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，要想自我提高，就要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，彌補(bǔ)不足。
而我的學(xué)習(xí)可分為幾個階段，小時候我家在農(nóng)村，與我同年齡的朋友都去了學(xué)校上學(xué)，而我卻不敢進(jìn)學(xué)校的門，怕教師，直到有一天，我母親抓住我的手把我硬拽進(jìn)了學(xué)校，而正遇到了一位下鄉(xiāng)知青教師，宋教師，她好言好語的開導(dǎo)我說，看你的朋友們都來學(xué)校了，你也到學(xué)校來玩啦，很熱鬧的，說著話還給了我?guī)讐K糖。從那以后我也就每一天跟同學(xué)一齊背著書包上學(xué)，那時學(xué)校學(xué)習(xí)很簡便，也就是認(rèn)認(rèn)字唱唱歌，也沒什么作業(yè)，直到五年級的時候，我家搬到縣里來后，作業(yè)才開始多起來。
在初中，我常去我二哥家，因?yàn)樗依镉泻芏嗟臅�，什么《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味，而我最愛看的書就是《西游記》總是被故事中的一個又一個的情節(jié)所感動，看著看著我就想，要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》，有一次我還給修改部寄過一篇作文呢，呵呵，只是那時太小寫出來的東西也就十分幼稚，可是修改部還給我回了信，臺頭是手寫的我的名字，只是資料是鉛印的，大意是說我的作文沒有入選，期望下次再接再勵之類的話，并且在回信中還寄來了兩張明信片，那可是我有生以來第一次收到明信片。
到了高中我跟其他同學(xué)一樣，學(xué)習(xí)十分緊張，只為了高考能考出好成績來，然后能進(jìn)入高校學(xué)習(xí)為將來能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋教師，他是教數(shù)學(xué)的，總是講起課來簡簡單單，學(xué)習(xí)起來很簡便，聽完了他的課我總是在回味著，并總是換個主角把自我想象成教師，并仿照他的樣貌來想象我自已上課的會怎樣樣。也正因?yàn)槭芰税嘀魅蔚挠绊�，所以高考志愿一欄我填了師范類的�?shù)學(xué)專業(yè)吧。
最終有幸到師專繼續(xù)學(xué)習(xí)了，在大學(xué)學(xué)習(xí)中，就沒有高中時候那樣緊張了，富余時間一多，我們就會各自按各人的特長或愛好去發(fā)展自我，而我?guī)缀跏且粺o所長，于是我就愛鉆圖書館，總愛看一些考試外的書，象什么計算機(jī)語言，程序設(shè)計，也常愛看一些科幻小說之類的書。
三年時間最終順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠厴I(yè)了，分配到縣二中任教，工作之余也看一些書。由于有兩個假期，時間相對來說比較富余，而我最大的收獲就是學(xué)會了電腦的一些基本知識，象什么安裝操作系統(tǒng)啦，簡單的電腦硬件故障啦等等我都能應(yīng)付，并且還學(xué)會了上網(wǎng)，于是網(wǎng)絡(luò)就成了我學(xué)習(xí)的最大的資源庫，要什么東西，只要上網(wǎng)一搜就應(yīng)有盡有，這樣網(wǎng)絡(luò)就幾乎成了我學(xué)習(xí)和生活的一部分了，什么時候有什么問題不懂只是到網(wǎng)絡(luò)去找就能解決。
人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，正所謂，活到老學(xué)到老吧，我們總是在生活之余學(xué)習(xí)著，一來打發(fā)空閑的時間，二來也能夠增加自我的閱歷。
我的居家學(xué)習(xí)生活作文 篇18
初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咋一咬，酸滿嘴，還略帶苦，但細(xì)細(xì)回味，它會是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始學(xué)會品味初一生活的細(xì)節(jié)，銘記每一分鐘…… 苦冽卻磨練著。
剛步入初一，學(xué)校就給了我們一個“下馬威”——軍訓(xùn)! 對于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵，突然要把我們推向毒辣的陽光下—— “立正!靜站20分鐘!”教官一聲令下，誰敢懈怠?一分鐘過去了，頭上滲出了豆大的汗珠，隨即便下起了“太陽雨”。
五分鐘過去了，眼前出現(xiàn)了一個金星亂迸的世界……“不許動!”又是一聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉：軍訓(xùn)簡直就是一個餅干制造場，我們則是面粉，教官，是把我們做成一個個相同模板的機(jī)器! 晚上學(xué)唱軍歌(與蚊子戰(zhàn)斗);疊被子(開豆腐店);3公里負(fù)重拉練(連爬帶滾)……
然而，回到家，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己很利索地整理好房間;不再為小磕小碰而喊疼;媽媽說我曬黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫嬌氣……在軍訓(xùn)中我汲取了自己之前不曾擁有的東西：堅強(qiáng)，忍耐，勇敢…… 酸澀卻收獲著 重任從天而降——黑板報評比拉開了序幕。
時間緊迫，于是，我們毫不猶豫地放棄了午休、自習(xí)、活動……“粉”筆疾書，飄飄灑灑的粉筆沫調(diào)皮地飛到了我們的頭發(fā)上，“白”了少年頭;為了版面設(shè)計，我們絞盡腦汁卻無所得，只好四處“購”書……
正當(dāng)我們欣賞著自己的杰作時，卻又遭來了“非議”：顏色不好看，內(nèi)容太空洞……我們只好“忍痛割愛”——擦!部分同學(xué)滿意了，另外的同學(xué)又來了意見——擦!折騰了數(shù)十次，早已“月上柳梢頭”，本想回家得到點(diǎn)安慰，卻不料是：“以后再這么晚就索性別回來了!”鼻子酸酸的，對自己說：“為了班級，值!” 萬萬沒想到，來了一個晴空霹靂——才得了二等獎。一股腦的埋怨向我們撲來。
心，好酸，真想大哭一場。但我分明感到，自己的心中又多了一份責(zé)任…… 緊張卻快樂著 初一，是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。不付出努力，你就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被人拋在身后。于是，我們不得不與小說絕緣，與電視斷交，滿腦子就是A=X+Y+Z，張口就是A、B、C…… 然而，我們緊張的競爭在合作的懷抱里微笑。
在真誠中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補(bǔ)自己的短處，讓我們的長處“承托”別人的短處，讓彼此都能獲益，讓彼此攜手同行。于是，在我們忙碌的身影中，閃出了快樂的紋理。 初一生活的每一個細(xì)節(jié)都讓人回味，無論它是苦，是酸，還是澀。因?yàn)樵诿恳粋�細(xì)節(jié)中，我們都會有新的發(fā)現(xiàn)，新的啟迪。當(dāng)我收集起了所有的細(xì)節(jié)，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功!
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