【精華】我的學(xué)習(xí)生活作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的學(xué)習(xí)生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇1
在我的記憶里，我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學(xué)前，我都是在父母的細(xì)心呵護下慢慢成長的，而進入了學(xué)校，我才慢慢的學(xué)會獨立，享受成長的快樂！可以說，從上小學(xué)的那一天起，就正式開始了我的成長之路。
我的學(xué)習(xí)生活可謂是豐富多彩的，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學(xué)，放學(xué)后，做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中，學(xué)習(xí)生活就開始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻，那時候雖然很累，壓力很大，但是那日子，讓我體味到了什么叫做充實！轉(zhuǎn)眼間即將大三，大學(xué)的生活已走過將近兩年，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，相對于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學(xué)名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學(xué)，沒有課的時候，我常常去圖書館看書，這正是我從小就向往的。在圖書館里我領(lǐng)略到了另一個令人向往的心靈的境界。周末，總會和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時，我們都不會花錢，每到月末，就會集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會心一笑。在大學(xué)里，除了學(xué)習(xí)我們必修的專業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。為了放松一下一周的心情，我常常在周末去操場打球，在那里我認(rèn)識一些好哥們。兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，不僅讓我學(xué)到了不少東西，還讓我認(rèn)識到了一群好朋友，學(xué)會了很多做人的道理，兩年的學(xué)習(xí)生活讓我回味無窮。
成長的歷程是一個人一生的財富，20多年的讀書歷程，將是我人生里的一筆無價之寶。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇2
從開始上小學(xué)的那天起，學(xué)習(xí)生活插入了我們的自由自在的生活中。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是最歡樂的，那時的我還不了解什么是學(xué)習(xí)，我為什么要學(xué)習(xí)，只明白媽媽每一天會給我梳最好看的羊角辮，然后在家門口目送我去上學(xué)。只明白爺爺會在村子的路口等待放學(xué)的我。只明白在學(xué)校里，有很多的小朋友會和我一齊做游戲。上了高中，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，僅有學(xué)習(xí)才是家長教師眼中的好孩子，每一天都有同樣的話回蕩在耳邊“好好學(xué)習(xí)，考上好一點的大學(xué)”。那時的教師們總是說大學(xué)生活是完美的，從此對大學(xué)生活很向往。經(jīng)過努力，我最終如愿以償，進入了夢想中的大學(xué)。
然而大學(xué)生活并非教師口中說的那樣。大學(xué)里確實自由的時間多了，但我開始迷茫了，以前都是在教師的監(jiān)督下，過著緊張的生活，此刻不明白怎樣辦才好。之后發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活沒有想象中的恐怖。那里的生活是多姿多彩的。大學(xué)里有很多的社團，你能夠根據(jù)自我的興趣參加社團活動，這樣我們能夠交到很多朋友。學(xué)校還有一個廣闊的圖書館，里面有浩瀚的書，我們能夠在其中自由翻閱。
漸漸的我喜歡上了圖書館，也漸漸喜歡上了讀書。每一天吃完午飯，在午睡前就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自我花錢買的。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，讀書時會不知不覺神游其中。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑……我愛書，正是因為它早已成為我的知已。
除了讀書外，有時會上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料。電腦網(wǎng)豐富了我的生活，開闊了我的視野。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇3
這個寒假學(xué)期結(jié)束了，我又跟老師同學(xué)們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現(xiàn)在我就做個總結(jié)。
在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，睡懶覺等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務(wù)起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學(xué)玩，這可麻煩了，我去同學(xué)家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準(zhǔn)迷路，現(xiàn)在去的次數(shù)多了，再也不會迷路了。
在學(xué)習(xí)上我把(十萬個為什么)、(百科全書)重看了一遍，鞏固記憶，還看了(上下五千年)，溫習(xí)了以前的功課，得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。
在個寒假里，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學(xué)期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學(xué)期打好基矗同時把上一學(xué)期的數(shù)學(xué)題全部做完了， 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應(yīng)我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學(xué)習(xí)和并每天算 一套數(shù)學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學(xué)習(xí)，我非常高興，我們在家的時候?qū)W累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。
在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習(xí)還是注重學(xué)習(xí)重點的選擇。好的課外輔導(dǎo)班應(yīng)該以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點，學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主，少做精練”的原則。古語說得好，溫故而知新，學(xué)生絕不能忽視舊課復(fù)習(xí)，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí)，應(yīng)充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學(xué)后的新知識學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇4
20xx年，我出生在呼和浩特。我小時候的記憶是一篇糊涂賬，那些我小時候的事，多是我家人后來告訴我的，但也有一部分，是我真實的記憶。
小時候，我偏愛各種兒童畫報，這是孩子們的共同點。那些兒童畫報可以算是我的啟蒙教材。是他們帶我接觸了多彩的文化，為我日后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
稍大點時，我開始學(xué)著寫一些簡單的文章。我把我的一部部大作精心地用紙包裝起來，再畫上許多圖案，算是封面，最后還不忘在封面上寫下作者：黃旭初；總編:黃旭初；編委;黃旭初，一部書就成了。事實上，我并不了解何為作者，何為總編，何為編委，我不過是依照樣畫葫蘆模仿我看過的那些書的樣子罷了。
后來，上了學(xué)以后，我的知識面開闊了，讀的書也多了，獲取知識的渠道也多了。我當(dāng)時最喜歡讀《三國演義》，上面的人物，不管他是主角，還是重要配角，還是跑龍?zhí)椎�，他們的名字都被我記下了。我總偏愛些像陳遠(yuǎn)志、樂淋這樣的小人物，自己也不知道為什么，大概只是因為稀罕吧。
同學(xué)借給我一本《四大名著人物點評》，我愛不釋手，經(jīng)常拿出來讀。我偏愛讀像《三國演義》這樣經(jīng)常打仗的小說，覺得兩軍陣前刀對刀、槍對槍地打仗才算精彩，因此對《紅樓夢》一直不太重視。直到把宋江的綽號、關(guān)羽的容貌、唐僧的性格都記得滾瓜爛熟時，我才極不情愿地去看林黛玉。這一看不打緊，我深深地被林黛玉的悲慘命運打動了。我恍然大悟：原來還有比打仗更精彩的故事。
我的學(xué)習(xí)范圍急速向外延伸。我讀了海倫凱勒的書，亞米契斯的書、法布爾的書之后，還得不到滿足，于是跑到圖書館，獅子大張口地把各種體裁的書都讀了一些，這才消停下來。
我在讀書的同時，也在不知不覺地學(xué)史。我不再每天守著關(guān)羽，而是去看哪些比他更勝一籌或者不讓他的人。我認(rèn)識了王翦、劉邦、楊堅、紂王等各具特色的人物，使我十分愉快。我把這些零零碎碎的人物，用力地揉在一起，團成一個球，就成了我國上下五千年的歷史。我把這五千年的朝代一起歸納，就成了：夏、商、周、秦、兩漢、三國、兩晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明清、民國、共和國。我做了一件多么令我感到驕傲的事啊！
我自然而然地對歷史有了偏愛。升入初中后，我有了歷史課，但老師卻并不令我完全滿意。譬如秦朝時，有一位名將叫王翦，老師卻只用一句話就把他帶過了:"王翦是位名將。天哪！歷史課本上講的和老師講的哪有我知道的仔細(xì)！王翦有個兒子叫王賁，課本上沒寫：王翦有個孫子叫王離，課本上也沒寫！
聽說過華歆嗎？沒有。聽說過司馬昭嗎？沒有。我跟好朋友有時會出現(xiàn)這種對話。我所知道的，他有些不知道。如：清太祖姓什么？劉。錯了。姓什么？王又錯了！到底姓什么？張。我告訴他，清太祖姓：愛新覺羅。他驚訝地對我說：愛新覺羅？不是還珠格格里面的么？我倒！
學(xué)習(xí)歷史對我來說，既是一種榮耀，也是一種享受。我所知道的，別人多是不知道。除了歷史，語文，英語、生物、數(shù)學(xué)、地理、體育我都喜歡。這是我上初中之前無論如何也想不到的。
啊！美好的學(xué)習(xí)生活啊！對于丘吉爾來說，考試是一塊冷漠的領(lǐng)地，對我則不然。剛上初中的數(shù)學(xué)摸底考試就令我深感高興。我工工整整地在卷子上寫下姓名，然后開始答題。在一個小時的奮戰(zhàn)之后，仁慈的數(shù)學(xué)老師總算結(jié)束了我的奮斗。后來，我跟一女生一起被叫到老師辦公室，懷著先忐忑后驚喜的大波動心情把卷子上那兩個醒目的數(shù)字90看在眼里，同時也刻在心里。全班56個人，唯獨我倆被叫去，我心里頓時感覺受到了殊榮。我一向以一個好學(xué)生的視角，以能自由進出老師辦公室為榮，可一件事徹底抨擊了我的無知。
我所在的三十五中初一（十四班），既非重點班，也非火箭班，只是一個普通的班而已。不過我們班有些事也真與眾不同，那就是打架、逃學(xué)和作業(yè)的問題。當(dāng)看到我們班的韓光昭、劉政等同學(xué)帶著家長自由地進出老師辦公室時，我覺得這不是榮，而是恥。
在老師眼里，我是個學(xué)習(xí)很認(rèn)真的學(xué)生。令我佩服的是我的吧班主任劉老師。劉老師獨具慧眼，才相處幾天，她就發(fā)現(xiàn)我：有點膽小。上帝！什么都瞞不過老師！她居然能在這么短的時間就看出我的個性來。
我跟許多同學(xué)相比，顯得文靜一些，我同桌老這么說我，我的朋友也這么說我。他們不知道，班里有比我更文靜的男生。他姓張，名我就不公開了。他平時不愛說話，但跟我在一起的時候，話就多了，性格也變得活潑了。我不知道為什么。我個人是很愿意跟他交朋友的`。膽小，在我看來，也是好的，正因為膽小，我才不敢打架，不敢不交或不寫作業(yè)、不敢逃學(xué)。我們班有這么幾位同學(xué)，膽子比西瓜都大。校運會時，有這么兩個人居然逃學(xué)了！校運會也相當(dāng)于上課，而他們不到場，又沒有請假則被視為逃學(xué)。兩人均受處分，其中一位還寫了足有十二業(yè)半的長篇大論的檢討書。
��！逃學(xué)的學(xué)生��！你們可想到，你們的父母，他們是多么傷心；你們可曾想到，你們的老師，他們是多么羞愧；你們可想到，你們的同學(xué)，他們是多么吃驚？你們只顧著自己當(dāng)及時行樂，卻沒有想到你身邊的人的感受？這種行為，太可惡了，太愚蠢了，太惡劣了！你們犯了滔天的大罪！
此外，還有涉嫌敲詐、挑撥離間的事發(fā)生，我就不一一說了。撇開這些不談，我們的集體還是很友愛的。不過，我們英語老師楊老師曾批評過我們：像一盤散沙，我卻并沒有感覺到我們像一盤散沙。我對一個問題一直很有信心，那就是我們這個集體的未來。我堅信，在將來，初一（十四）班也會一躍成為重點班。
我這部主要寫我上初中后的學(xué)習(xí)生活的泱泱大作到此就該畫句號了。我本來意猶未盡，但想到一個問題，只好到此結(jié)束。那就是我們國慶節(jié)的作業(yè)問題。我們的英語老師也真是煞費苦心，為我們整理出13條英語作業(yè)來。當(dāng)英語課代表把這13項寫在黑板上時，我同桌反應(yīng)很強烈。不會吧！這么多作業(yè)！國慶節(jié)我們不休息了��！國慶節(jié)被作業(yè)淹了��！在下面驚呼哀嚎的同學(xué)不在少數(shù)，可都無濟于事。我沒喊，我是在心里像受傷的野獸一樣哀嚎著。的確，作業(yè)數(shù)量多的驚人。我居然也這么想！一想到這一大堆英語作業(yè)，我的心情壞透了，寫文章的雅興也煙消云散了。對，我同桌說得對，國慶節(jié)被作業(yè)淹了�？晌也幌袼�，我沒去抱怨。
國慶節(jié)的早上，我醒來的第一件想到的事就是去寫作業(yè)。我將拼命地把作業(yè)寫完，即使手酸到不行也不在乎。好了，我該辦正事了。這篇文章，從而像拔筍一樣，只拔了上半截，下半截還在土中，并且在我吧作業(yè)攻克之前，這下半截只能安靜地在土里等待了。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇5
不知不覺中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過了十四個難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我學(xué)習(xí)中的辛苦：記得在小學(xué)四年級時，學(xué)校組織了一項培訓(xùn)課程——游泳。對于是個“旱鴨子”的我當(dāng)然興趣盎然，早早的報了名。
對于不太和游泳池接近的我，對于在水上做練很有趣，認(rèn)為回到小時候，充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡單，回家老師教的動作也沒練，一直老師不會查，可是好景不長，畢竟老師不會讓我們一直這樣玩耍，老師在第五節(jié)課改變了教課方式，就是讓每個學(xué)生跳入水中練習(xí)。一下子我心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦？我沒練過，淹死怎么辦？萬一泡沫板滑落了怎么辦？萬一------萬一------不敢再想。只見一個一個同學(xué)都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊，只覺得我心臟承受不了�！敖病崩蠋燀懥恋膱罅顺鰜恚轿伊�，我該怎么辦？都怪我前幾課沒好好學(xué)，回家沒好好練。我什么也不敢想，拿著我的泡沫板就往水里跳。
我立即抓緊木板，按老師教的動作游起來，可是不知怎么的老師教得我全都忘記了，什么也不會做，老師只好生氣地我從水上拉了上來。老師沒好氣地說：“你怎么回事？回家有沒有練？”說得我無地自容，老師也不會善罷甘休的，他讓我們這些沒有練過的單獨留下練習(xí)，練習(xí)一些最艱苦的動作，比如仰臥起坐、練蛙腿，害得我們連聲叫苦，第二天我照例早早來到游泳館，這次我來的特別早，換好游泳裝就在這里適應(yīng)環(huán)境，可是我一問到那股怪味道，就渾身打寒顫。終于老師來了，手里還有一把戒尺，讓人看了就害怕。開始了，只見在我前面一個個同學(xué)都被破弄下水去了，也免不了喝上幾大口水，可是還沒有成功。“江凡”老師又叫了聲我的名字，我顫悠悠地喊了聲“……到！”面對那藍(lán)幽幽的水，嘩嘩地流著，我的心跳也越來越快。旁邊的老師嘲諷地說：不會是怕了吧？
“下一位……”“不”我大聲地說出口。又一次我拿著板不顧一切的跳入水中，向著老師的話，我的信心又回來了，我有節(jié)奏的游著，一旁的同學(xué)也在為我加油，“耶”的一聲，我已知道我游過了終點！我也“耶”地教了出來，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同學(xué)們都哈哈大笑起來……這就是我的學(xué)習(xí)生活的一小段，“奮斗”才是我真正的學(xué)習(xí)！
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇6
生活如此美妙，不理那些煩惱，寫寫我的學(xué)校！今天我是倒霉無比了！先進學(xué)校，就忘穿校服被扣了班分，進了教室更是夸張啊，班主任好快就接到我扣班分之事。半天沒猶豫開口一句，閉口也就那么一句：去給我到教室外面站著！
我那個心涼哦！多丟人啊，全校都看著呢！下了課，全班想看戲來羞我！我底著頭想無視他們，但有幾個男生得寸進尺：偉小貴，你又不是第一次，我們都習(xí)慣了！你還害什么羞啊，呵呵！我一聽就以迅雷不及掩耳之勢地?fù)湎蚰莻�帶頭男生，可那帶頭的男生叫馬卓亮長得虎背熊腰，人稱黑豹子，他只雙腿一蹬到我胸口，我立馬就飛了，撞倒圍觀一排的同學(xué)。老師剛好走來一看此情形，心中無明業(yè)火騰起，大聲吼道：偉小貴！你盡然不知悔改，還欺負(fù)同學(xué)！我倒小瞧你這小個子了，跟我去辦公室！唉，真是冤枉啊，但我也只好屁顛屁顛的跟著老班去了，后面有細(xì)細(xì)地笑言，還有起哄的口哨聲。
到了辦公室后，一群老師坐在辦公桌上，我心想這回臉丟的太大了，撿不回來了，嗚嗚班主任老師一坐到他辦公桌上，不少老師就湊過來問：怎么了，這么生氣�。�？岳老師指著我的鼻子說：就他嘍還能有誰啊，遲到的能力要我們這些做老師的拜他為師了！
那老師聽罷馬上盯著我說：怎么又是你這小混蛋啊，都成我們辦公室的�？土�。其他老師聞言也分分鐘地對著我開始哼哼教導(dǎo)了，連教導(dǎo)主任也在，我的天啊——嗚嗚。
最后，好不容易熬到放學(xué)了，但是在回家的路上有被街上拋下的花瓶砸到了，進醫(yī)院了。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇7
在我的記憶里，我的童年是在快樂中度過的。每當(dāng)回憶起童年的那些事，都會笑容滿面。小時候總是無憂無慮的，每天嘻嘻哈哈的總是玩，一群小伙伴，東跑西跑的，小時候最喜歡做的事就是烤番薯了，偷偷的拿家里的番薯出去跟小伙伴們一起烤，不管結(jié)果怎么樣都吃得津津有味，掏蜂窩也是我們兒時常干的壞事，也是最刺激的事情了，每當(dāng)被蜂蜇了就不敢回家，怕爸爸媽媽罵，但是每一次，爸爸媽媽嘮叨嘮叨后就會為我們涂藥，有沒事了，下次再繼續(xù)去。我小時候是在我外婆家度過的，那時我他們都很疼我，在家里我最喜歡欺負(fù)舅舅阿姨了，每當(dāng)他們不讓我做某事或者是不給某樣?xùn)|西給我的時候我就會大聲地哭，一哭，外公外婆就會罵他們，我想要的東西就到手了，哭是我小時候的武器。是他們的我疼愛的表現(xiàn)，現(xiàn)在回想起來，不禁笑了，那時的自己真的不懂事、真的很淘氣，兒時的那些事，現(xiàn)在回想起拉覺得很溫馨，其實關(guān)于兒時的趣事還有很多，這些回憶將是我以后人生中的一筆財富，伴我一生。
我的學(xué)習(xí)生活作文 篇8
一場突如其來的新冠肺炎疫情，令20xx年的春節(jié)變得異常的冷清、嚴(yán)肅，氣氛很壓抑。每天早上一睜眼我都會問媽媽，全國多少病例了。也是在這個春節(jié)，我記住了“鐘南山”這個令全國人民心安的名字，從小立志當(dāng)醫(yī)生的我更是把鐘爺爺當(dāng)成了我的偶像。感謝那些奮斗在一線的白衣天使們，是你們守護著我們的健康安全。
疫情改變了所有人的生活方式，醫(yī)生變成了戰(zhàn)士，公務(wù)員變成了門衛(wèi)，老師變成了主播……而我也第一次體會在家上網(wǎng)課。聽到老師親切的聲音，我仿佛一下子又回到了熟悉的課堂。因為媽媽也是老師，我比別人更能知道老師準(zhǔn)備一堂網(wǎng)課的不容易，所以每次聽課我比平時更用心，筆記也更認(rèn)真，這是對老師最起碼的尊重。
在人生成長的道路上，我們會經(jīng)歷無數(shù)的第一次，認(rèn)識第一個人，看到第一棵樹，欣賞第一朵花，解決第一個問題等等，正是這些第一次構(gòu)成了一副完整的人生五彩畫卷。這不，我們迎來了居家學(xué)習(xí)的第一次升國旗，穿上整潔的校服，看著五星紅旗冉冉升起，高高舉起右手——敬禮！既然我們無法像無數(shù)的叔叔阿姨那樣逆行到抗疫前線為國做貢獻(xiàn)，那就讓我們在屏幕前盡情地表達(dá)自己對祖國的愛吧！
今年的清明節(jié)格外悲傷，為表達(dá)全國各族人民對抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，學(xué)校動員學(xué)生家長積極參與4月4日的“清明祭英烈”活動。讓家長和孩子共同參與、共同祭奠、同寄哀思，致敬英雄烈士，傳承紅色基因，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)愛國主義情懷。
除了完成學(xué)校的學(xué)習(xí)外，我平時報的數(shù)奧、英語也只能線上聽課了。說實話，課外班的線上課總是時間太長，尤其剛開始的一周，整整七天每天上數(shù)奧，每次大概3個小時。由于過度用眼，我的視力下降了，可是沒有辦法，我得堅持，因為比你優(yōu)秀的人都在努力，你憑什么不努力。為了緩解眼疲勞，每天除了做眼操外，我都會和媽媽下樓鍛煉身體。剛開始只能在樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(我們小區(qū)正月里人特別少)，后來隨著疫情的控制，可以出門去公園了，就會跟著媽媽去公園快走。當(dāng)然我們依然要時刻注意安全，出門戴口罩，人多繞著走。只有身體健康、不添亂，才是對社會對國家最大的貢獻(xiàn)。
這個假期媽媽給我買了很多書，我最大的愛好就是看書，正好學(xué)校一直要求每周寫一張閱讀卡，趁機可以把那些好詞好句抄下來。我也很喜歡畫畫，我的夢想是將來當(dāng)一名既會畫畫又會寫小說的醫(yī)生。老師說在家里不能光學(xué)習(xí)，要幫著父母做家務(wù)。做家務(wù)讓我體會到了父母的不容易，更重要的是培養(yǎng)我獨立生活的能力，因為我長大了，不能再事事依靠父母。我做的土豆沙拉媽媽贊不絕口，我以后一定會做更多的美食給爸爸媽媽吃。
這個春天，注定會成為難以磨滅的記憶。這次疫情讓我感受到了祖國的偉大、人民的團結(jié)，理解了一方有難、八方支援的含義，看到了無數(shù)人的努力，理解了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x。學(xué)校、老師為了我們的學(xué)習(xí)不懈努力著，我們也應(yīng)該為了我們的未來，為了祖國更好的明天不懈努力！
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