【熱門】初中作文集錦10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
溫馨是傍晚時分太陽緩緩隱退于山頭，落日的余暉籠罩著整個城市。昏黃昏黃的，折射在行走的人們身上，呈現(xiàn)一片安詳。
我喜歡在黃昏下行走，每個黃昏都讓人沉醉。只有在那時，心如湖水般平靜。也只有在那時，自己不再感覺孤單。
抬起手，欣賞著余暉穿透手心，折射在水泥地上。這一刻，像是被定格了起來，唯美的風景，印于腦海�；蛟S多年后回想起來，還能釋懷一笑，不是沒留下什么，那一碟碟如電影般回放的記憶，亦是最寶貴的。
眺望已隱于山頭的半個太陽，沒有清晨時，如少女般朦朧的眼瞳，沒有午時，.那燦爛的笑臉。有的卻是一片靜態(tài)，如沉睡的美人，安詳而又迷人。
余暉的籠罩下，很暖。孤單，憂傷，思念，通通遠離。心，充實的滿滿的。此刻，盡是滿足。它如一個老朋友般，陪伴自己走過一個又一個的春夏秋冬。依靠著，眷戀著，如孩童般汲取著。你的溫度，你淡淡的笑，驅(qū)走了一次又一次的羈絆。
很慶幸，當時的自己停下了腳步，揭開你神秘的面紗。從我們的相識相知，到最后融入骨髓般的依戀。感受期待，盼望你的到來，人生不一定是大起大落，還有一種平淡。在那平淡中，我找到屬于自己的歡樂。
初中作文 篇2
那天，看到媽媽面對衣柜的鏡子微笑，無意中我感到媽媽的笑是那么美麗動人，作文給自己一個笑臉。其實，我對媽媽的笑再熟悉不過了。而那天的笑則感覺是那樣的迷人，想來想去頓有所悟。原來，這笑是媽媽為她自己而笑的，是她給自己的一個笑臉。于是，我也嘗試著給自己一個笑臉，果然，鏡中的我笑得那般燦爛。
是啊！當我們面對困惑無奈時，是否該悄悄地給自己一個笑臉呢？
給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然，給自己一個笑臉，讓自己勇敢地面對艱險，這是怎樣一種調(diào)解，是怎樣的一種豁達，怎樣一種鼓勵啊！
獨步人生，我們會遇到種種困難，甚至于舉步為艱，悲觀失望，征途茫茫，有時看不到一絲星光，漫漫長路有時走得并不瀟灑。這時，給自己一個笑臉好嗎？讓來自于心底的那份執(zhí)著鼓舞著自己插上翅膀，飛過千山萬水，讓來自于遠方的呼喚，激勵著自己帶著信念闖過難關(guān)。
其實，生活展現(xiàn)給我們的并沒有那么糟糕，誰免不了苦惱，換一種方式來思考，苦惱中也有精彩的一瞬間。人生之路總免不了失意和挫折，我們要學會應對，學會慰藉，學會悄悄地給自己一個笑臉。
來！朋友！讓我們做一個快樂的人！“三十功名塵與土，八千里路云和月�！比松膽B(tài)度最難就是看淡眼前的虛華。把思想放飛，讓其翱翔在天地之間。如果你能不再爭一時之長短，那么，此刻就會有一顆快樂的種子在你的心中萌發(fā)。
“永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的�！�
你站在鏡子前，看著自己的體形，不停地抱怨：為什么我沒有高挑的身；你坐在電視機前，看見電視里又唱又跳影視明星，不停地抱怨：為什么我的歌聲不好聽。 你抱怨自己沒有論壇學者的口才，你抱怨自己沒有長得美麗可愛，你抱怨著，抱怨著，你把房間的窗簾拉緊，不讓一絲陽光透進，媽媽說：“這樣房間一點生氣都沒有，昏沉沉的，這樣好嗎？趕快把簾子拉開�！蹦悴灰�，只說了一句：“我不想讓陽光也看見我的卑微�！蹦憔o緊鎖上房門，母親在門外輕嘆一聲。
傍晚，外面下著蒙蒙細雨�！皨寢專页鋈ヒ幌隆�，說完，你跑了出去，把媽媽的話甩在后面。你喜歡雨，你喜歡傾聽雨的述說，你享受著雨的輕撫。街道上，燈火通明，路人來來往往。你走在路邊，感到旁人投來的是嘲笑的目光，你心情低落，坐到了路邊的候車椅上�？萑~受不起風的撫摸，隨雨飄入地面下水道。你冷笑：“你也一樣�！蹦愀械叫┰S涼意，起身，漫無目的向前走。雨漸漸大了。你跑進了附近的書店，在書行間來回走著，隨手拿起了一本哲理性的書籍。翻著，看著�！懊恳欢浠ǘ加凶约旱膭尤酥�，牡丹有牡丹的動人之處，玫瑰有玫瑰的艷麗，蒲公英也有他的清新活潑，于花如此，于人也一樣，每個人都有自己的魅力和風采，誰也搶不著誰的�！币痪湓挵涯阄�，你的目光停留很久很久，你思索著。驀然，你嘴角上揚，你笑了，那么甜那么甜�！拔矣形业淖涛�！對，我是獨一無二的”你不顧外面的大雨，往家的方向跑去。
一路上，你作文獲獎的情景，成績名列前茅，同學羨慕的目光；他人對你博大見識的夸獎，你和朋友的快樂時光。所有的所有就像電影片段從你腦海閃過。你笑著，跑著，你迫不及待回家把房間的窗簾拉開，把窗打開，讓陽光充滿房間每個角落，你說，我要讓全世界的人都知道我的好，我的未來永遠有陽光的陪伴。你給自己一個笑臉。
初中作文 篇3
這件事大約發(fā)生在兩三年級，可我至今還記憶猶新，因為那件事包含著同學對我濃濃的愛。
有一天，老師叫我去拿東西，因為我作業(yè)還沒寫完，所以我就急急忙忙地沖下了樓�？墒俏覜]走幾節(jié)樓梯，就突然腳下一滑，摔在了樓梯上。我的右腳火辣辣的疼，難受極了。這時，小陸發(fā)現(xiàn)了我，連忙把我扶了起來，還一邊拍拍我身上的灰，一邊問我疼不疼，要不要去醫(yī)務室。我說：“謝謝你，我不是太疼，不用去醫(yī)務室�！薄澳窃趺葱心兀砍隽藛栴}怎么辦呢？還是去看看吧！”在小陸的堅持下，我只好到醫(yī)務室去檢查。一路上，小陸有耐心的扶著我，還不停地對我說：“慢一點，以后下樓要小心一點”。
到了醫(yī)務室，經(jīng)過檢查沒有什么問題，小陸這才放心的放下攙著我的手，和我一起返回教室，這時，我充滿了感激，對他連說：“謝謝”！他用手抓抓頭，傻笑地對我說：“這有什么，我么們不但是同學，而且還是好朋友，互相幫助是應該的，我想以后我有困難你也會這樣做的”。我對他點點頭，爽快地說：“那當然”。
同學之間就是這樣，有歡聲笑語，有爭執(zhí)矛盾。但更多還是需要互相幫助，這樣才能編織一張堅固多彩的網(wǎng)，繪制成一支動聽的音樂。同學之間，更是一張白紙，每個人用筆在紙上涂上不同的顏色，讓一張張異彩紛紛的畫晾在風中的艷陽下。
初中作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有條清澈見底，如同玻璃帶子的小河，它有個很詩意的名字叫芹江。她載著江碧水不知疲憊地向東流著，終日唱著歡快的歌兒。
爸爸告訴我，芹江可是他小時候的樂園。學校放學，他就與好朋友起到河里摸魚、捉蝦，直到天黑才依依不舍地回家。到放暑假，他就更樂了,常常呼朋引伴地去釣魚，貪吃的魚兒總是頻頻上鉤。有時候，拿著簸箕放到水草邊，腳輕輕踩，然后迅速往上提，哇！二三十只又大又肥的河蝦就在簸箕里蹦來跳去，仿佛在玩蹦蹦床。傍晚，他們就在河里洗澡、打水仗、扎猛子……
可是，不知從什么時候開始，小河卻變了：變得渾濁，不再清澈；變得骯臟，不再干凈；變得丑陋，不再美麗；變得像位老爺爺奄奄息，不再有青春的氣息。小河失去了往日的光彩，可是我依然愛它，只是我的心好痛。
今年，“五水共治”的號角吹響了，浙江大規(guī)模的治水行動開始了。我的家鄉(xiāng)也積極行動起來，河道里繁茂的水草及兩旁的垃圾被清理了，因淘沙而導致的坑坑洼洼被填平了。最主要的是完善了污水治理工程，再也看不見黝黑黝黑的污水排放到河里了。今年上半年，芹江出境水水質(zhì)均達到Ⅲ類標準以上，其中Ⅰ類、Ⅱ類水質(zhì)以上占了98%。瞧，江水恢復了她的美麗容顏：變清澈了，清得可以看見水中游動的魚兒；變得有活力了，整天潺潺地流動著。江里又熱鬧起來了，大人帶著孩子到大壩上游泳、戲水、摸青螄。鴨子、小鵝在水中嬉戲，是多么愜意的“享受”�。∮袝r，我們還 拿著小網(wǎng)兜到江里捉蝦，翻開塊石頭，撈，小蝦米就在我的網(wǎng)兜中了。我也幸運地來到了爸爸童年的樂園。
這江碧水使芹江兩岸更綠了。春天，河邊的花兒都露出了笑臉，柳枝也吐出了嫩芽，在春風的吹拂下，它們都盡情地展示自己優(yōu)美的身姿。最美麗的要數(shù)晚上了，天剛黑，芹江兩岸就亮起了五彩的燈，彩色的光芒倒映在清凌凌的河水中，在夜色的烘托下，處處洋溢著濃厚的節(jié)日喜慶氣氛，整個開化流光溢彩，平添了份喜氣。
這江碧水是“五水共治”送給我們最珍貴的禮物，是東部公園遞上的張新名片，淳樸善良的開化人正把這江碧水送出開化，讓她孕育更多的人。
初中作文 篇5
鏡子是人們生活中的必需品，如果我們以人為鏡的話，我們就會發(fā)現(xiàn)許多許多。那一次，我就發(fā)現(xiàn)了一位品德高尚的人，他是我們的“鏡子”。
那是一個傍晚，我認識了一個人。其實那哪里叫真正的的認識，因為我不知道他的名字，但我單單記住了他的真摯和熱情。
一個夏天的傍晚，我和爸爸騎車去游玩，臨近七點半準備回家。走著走著，車子忽然“咔——”地一聲停了下來，爸爸下車一檢查，原來是一個零件壞了。怎么辦？怎么辦？這兒前不著村，后不著店，又是夜里，哪兒去找修車的呢？唉，還是推著車回家吧。雖然這樣既費力又費時，不過也毫無辦法。
忽然，一陣陣清脆的車鈴聲從后面?zhèn)鱽�，是一位大哥哥。他見我們推著車行走，便停下來關(guān)切地問：“怎么了，車子壞了嗎？”看著他那和藹的面容。我和爸爸點了點頭。他笑了笑說：“沒關(guān)系，我回去拿工具給你們修�！闭f完，他騎上車，一溜煙兒消失在月色中。
月光下只剩下我和爸爸兩個人。他還回來嗎？那位大哥哥給我留下了希望，也給我留下了疑慮。
“丁零零——”那熟悉的車鈴聲又從我耳邊響起。只見他跳下車，拿出螺絲刀等工具認真地修起車來。過了一會兒，車修好了。他仔細地看了一下，很有把握地說：“我雖然沒有新零件幫你換掉壞零件，不過保證能讓你們騎到街上換零件�！卑职诌^意不去，拿出幾元錢給他，他卻連連會說不要，說：“我難道是因為這錢才給你修車的嗎？”接著，他又騎上車，消失在月色中。他是我的
鏡子，更是我的目標，他在日常生活小事中，是那樣不求報酬，不需感謝。令我至今記憶猶新。
比起他來，當今社會上的許多人則就相形見絀了。那些做什么事都要求報酬的人，辦什么事都要求表揚的人跟他相比是多么渺小，他的不求報酬的樸實的精神像一面鏡子，深深地印在我的腦中，也激勵我要做一個無名英雄，做一個不求報酬的人。
初中作文 篇6
巴金爺爺在我心里是一個和藹可親的老人，自從讀了激流的第一部《家》之后，我覺得他更是一個勇于追求美好生活，勇于打破封建陋習的人。
《家》這本書主要描寫了高氏家族的悲歡離合，描繪了許許多多不同性格的人，痛斥了人與人在交往中的黑暗、違心、奉承，通過描寫三兄弟的性格不同和對社會、對未來不同的看法進行了層層分析，也決定了一個人最后的結(jié)局。小說中的人物上上下下不少于七十個，衰老的高老太爺專橫跋扈，逼迫了許多正值青春年華的高家子孫走上了無底的深淵，甚至死亡之路。他不顧子孫們多么奮力的反抗，毫不體會他們的心情，逼覺明娶素不相識的女子，逼鳴鳳嫁給一個荒淫殘忍的老頭做姨太太……這一起都令我又悲又憤。
此外，我對覺新、覺民和也有著自己的看法。
作為長房中的長子，覺新樣貌清秀，品學兼優(yōu)，本應有大好的前途與美滿的婚姻，但在封建禮教面前，他屈服了，接受了，忍受著莫大的苦衷。他又是那么懦弱，絲毫不反抗，看著心愛的女人死去，看著自己的妻子死去，一點兒也沒有反抗。他愛著他的妻——一個善良貞靜的女子，但卻不能保護她，讓她任人擺布，他甚至還做過封建禮教的儈子手。我討厭覺新這樣的人，他不能爭取自己所愛的梅，也不能保護自己所愛的妻，他是那樣無能，也許是因為家庭的關(guān)系，也可能是長子的理由，但他卻不知道，是他扼殺了兩個最愛的女人的命。
可兩個弟弟就截然不同了，三弟覺慧不但擁有進步的夢想，堅定的`信念，他還堅持“五四”，對舊勢力“不顧忌，不害怕，不妥協(xié)”。他最糊涂的時候也許就是在愛情面前，他的自私讓鳴鳳投湖自盡，卻留給了他一具清白的尸體和一個蒼白的吻，也正是她，讓覺慧有了反抗的力量，贏得了光明的前途。巴金也在附錄上說覺慧身上有一點他的影子，這樣的人，是被社會欣賞的。
相比覺慧，二哥覺民不沖動，擁有進步思想，也因此，他贏得了琴——一個充滿自信的新女性，他應該是《家》中最幸運的。
《家》這部作品從思想內(nèi)容上對封建社會進行了憤怒的控訴，巴金在書中有這樣一句話：“青春是美麗的東西�！笔堑�，就讓它成為我們鼓舞的源泉，與生活“搏斗”！
初中作文 篇7
淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動聽，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進充滿著陽光和雨露的曾經(jīng)……
——題記
在我心里的，你��！
在與你相識不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來。我輕揉朦朧的雙眼，強打精神，向你走去。你對我展露了一個梔子花般的笑容，講解著課堂上的問題。當你講了一遍時，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉(zhuǎn)身離開，想著你應該沒耐心了。你看著我說：“你知道么？堅持是夢想的翅膀，只有堅持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的講解著，可我似乎還是沒有聽進去，滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語氣所充滿，再也容不下其他。從那以后，我才著真正體會到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊含的，是堅韌，執(zhí)著的生命。
在我心里的，你�。�
還記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎？淡雅的梔子花與身后爛漫的陽光共同被我們定格在那象征著“永恒約定”的拼圖上。還記得你趴在書桌前，幾絲劉海微微遮住了你的眼睛，看著你認真的模樣，和你手中正拼湊著的梔子花相映襯，一種難以言語的和諧，唯美的場景就這樣出現(xiàn)。再次看著完成的拼圖，你又笑了，如同梔子花開般美麗。
我曾和你說：“我希望你能永遠像梔子花一樣笑下去，這是我們的約定！”我才明白，原來你是上天的梔子花天使，被上帝趕出了天堂，才會住進我心里。
青春的歲月，梔子花的芳香。不知不覺，你已經(jīng)在我心里，永遠無法離開。
初中作文 篇8
少年，你可否還記得受傷時她幫你包扎的雙手？你可否還記得獲得成功時她那欣慰的笑顏？你可否還記得她傷心時從臉龐劃過的弧線？少年，你都還記得嗎？
風光明媚的下午，慵懶的陽光打在人身上，溫暖得很。我和媽媽二人悠閑地逛著商場，好不愜意！還年幼的我看著琳瑯滿目的漂亮飾品，不禁趴到玻璃窗上去，瞪大眼睛，張大嘴巴，一副巴不得將這些全“吃”掉的樣子，現(xiàn)在想想甚是好笑。而媽媽則在一旁淺笑地看著我。
突然，我望著櫥窗的飾品說：“媽媽，我以后賺大錢，給你買化妝品、裙子、戒指，你要什么我就給你買什么！”小小年紀的我，語氣里帶著不可磨滅的堅定。我微笑著轉(zhuǎn)過頭，期待著媽媽對我贊許的目光或者是一個認可的眼神。而媽媽只是看著那些飾品。良久，說了一句：“孩子，我養(yǎng)你并不是為了這個。”媽媽的語氣同樣透露出一種堅定，可是卻和我的堅定貌似又有些不同。
那時，我還小，我完全不能理解媽媽說的這句話真正的意思。我只知道我要在將來賺錢孝順?gòu)寢�，不可否認，這樣的想法必然是好的�？墒�，現(xiàn)在當我回想起媽媽的這句話時，腦海卻浮現(xiàn)了很多：我摔倒時媽媽小心翼翼幫我的傷口消毒，包扎；我獲獎時，媽媽對我的微微一笑；我住院時媽媽一個人的哭泣……就像電影一樣，這些畫面很自然地連在了一起，很溫馨，也很心酸。媽媽一味地為我付出精力，時間，年華，而我又給了她什么？是的，我什么都沒給。而她，似乎并不奢求我會給她什么。
成長的大門已漸漸打開，我正一步一步邁進去，我記得，我會永遠記得母親對我的愛……
初中作文 篇9
我永遠永遠也忘不了它帶給我那段快樂的日子，也永遠忘不了它的友好與忠誠，更忘不了它臨走時帶給我痛不欲生的情景。
那是在20xx年的春天，我和爸爸去道口玩，我們到了狗市上去逛，突然有一位老爺爺問我：“小朋友，你喜歡狗么？”“我可喜歡小狗了”！我說道�！澳俏宜湍阋恢话伞�。老爺爺說。我連忙點點頭，和爸爸一起去了。到了老爺爺家后，我見有8、9只小狗，就挑了一只毛雪白雪白的小狗，我給它起了個名字叫“豆豆”，讓后我“們”就回家了。
因為它還很小，所以我用牛奶來讓“豆豆”吃。到了20xx年“豆豆”終于長成了一只可愛的小公狗。我每天放學“豆豆”都準時在門口等我回家，還和我一起玩耍，一起跑步。有時候“豆豆”還扒著我我的腿撒嬌，那是我就已經(jīng)決定了，一只要陪到“豆豆”死。但是，意想不到的是發(fā)生了。在20xx年6月5日那天早上，我聽見外面有人在收狗，我的心中一驚，難道……我連忙跑出去，是的我沒有猜錯，是的、是爸爸，他竟然要把我最最心愛的小狗廉價15元錢賣掉。當時，我心中滿腔怒火，但又有什么能力反抗呢？我只得在自己的小屋內(nèi)發(fā)泄，把自己反鎖在小屋內(nèi)。過了許久，爸爸走進來，語重心長的對我說：“你也知道，最近流行很多病，我之所以吧小狗賣了，是想確保你的人身安全”。聽到這我不生氣了，我知道爸爸是為我好，我努力克制住自己，但這對我心中的傷害實在太大了。
“豆豆”，我一定不會忘記你的，我一會牢牢記住你的！
初中作文 篇10
今天，我們上了一堂有趣的課。老師竟然讓我們玩紙飛機，同學們都在認真地折紙飛機，一場紙飛機大賽就要開始了！
首先，老師讓我們比誰飛得遠。我到底要不要去比呢？我心里在想。最終，我還是戰(zhàn)勝了我的恐懼心里，勇敢地走了上去。第一次試飛，我的紙飛機飛到了一個同學的身上；第二次，我的飛機又撞到桌子上了，好可惜啊，我兩次都沒成功。最終的勝利者是吳可鑫。
第二環(huán)節(jié)是比誰飛得準，老師準備八張桌子，看誰的飛機能飛到這八張桌子上。因為我的紙飛機在上次“戰(zhàn)斗”中受損嚴重，于是我決定不要去參加這次比賽了。預賽后有很多架紙飛機都停在了八張桌子上面，老師準備決賽，在經(jīng)過了幾輪激烈的斗爭后，杜雪松同學的飛機獲得了勝利。
今天這節(jié)課真是太好玩了，真希望以后再多上幾次這樣的課。
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