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      2. 她是位性格開朗的人初一作文

        時間:2024-09-19 22:25:07 詩琳 初一作文 我要投稿
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        她是位性格開朗的人初一作文(通用17篇)

          在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的她是位性格開朗的人初一作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        她是位性格開朗的人初一作文(通用17篇)

          她是位性格開朗的人初一作文 1

          她,不算高的個頭,一頭烏黑而又多得出奇的學生頭。圓圓的臉蛋,外表的長相和普通人沒有什么區(qū)別,但是,她獨特的性格則是吸引人的'焦點;她的魅力在于她活潑的主張;開朗是她獨有的氣質。

          她,是我們班里的焦點。在課堂上,她總是積極舉手回答老師提出的問題,而且說得頭頭是道;在討論會上,她也是勇敢地提出自己的觀點,別看她的嘴不大,說起話來口若懸河。她生活的積極性使人們都很喜歡她。也因此,她經常贏得老師自豪的目光,也經常受到老師的表揚,不用說,她學習肯定十分優(yōu)秀。她從不驕傲自滿,不輕視比自己學習差的同學,相反,她總是熱心地幫助他們。

          在我的記憶里,她的大部分時光都是在快樂中度過的。每天早晨,她總是背著自己的小書包高高興興地上學;每天放學回家,她也是快快樂樂地蹦跳在回家的陽光小道上。我感覺,好像她不知道痛苦是什么似的。她不僅自己快樂,而且把同學們逗得也十分開心,所以,同學們都喜歡和她交朋友,她也從不拒絕,總是樂呵呵地答應。

          她唯一的缺點就是太沖動和直率了,因此常常給她帶來麻煩,可她總是能樂觀的面對這些逆境。

          她是位性格開朗的人初一作文 2

          她不是一個高個子的人,而是一個黑人,而且有很多學生頭。她的圓臉和外貌與普通人沒有什么不同,但她獨特的性格是吸引人的焦點。

          她的魅力在于她生動的想法?鞓肥撬毺氐腵氣質。她是我們班的焦點。在課堂上,她總是主動舉手回答老師的問題,并以清晰合理的方式發(fā)言。在研討會上,她還勇敢地提出了自己的觀點,雖然她的嘴不大,但她說得滔滔不絕。她的生活熱情使人們非常喜歡她。

          因此,她經常贏得老師驕傲的目光,經常受到老師的表揚。不用說,她一定很擅長學習。她從不自滿,也不輕視比她差的同學。相反,她總是熱情地幫助他們。在我的記憶中,她的大部分時間都是在幸福中度過的。每天早上,她總是背著她的小書包快樂地去上學。

          每天當她放學回家時,她也開心地在回家的陽光路上跳躍。我覺得她好像不知道什么是痛苦。她不僅自己開心,還讓她的同學們非常開心。因此,所有的同學都喜歡和她交朋友。她從不拒絕,總是欣然同意。她唯一的缺點是過于沖動和直率,這經常給她帶來麻煩,但她總能樂觀地面對這些逆境。她就是這樣一個人,她是我的小學同學,名字叫——王甲。

          她是位性格開朗的人初一作文 3

          我的同桌臧子瑤,活潑可愛,性格開朗。別看此人穿著樸素,卻透露著不凡的風氣。

          何以見得?

          但見:

          身穿粉紅鮮嫩襯衫,下著雪白如璧半截褲,腳蹬藍黑相間旅游鞋,手戴粉白護腕電子表,加上一雙透亮濃眉大眼,里里外外靈氣環(huán)繞,好似天女下凡一般。

          有一次,我等正在外玩兒,她一個箭步就把我拽了過去,對我詭異地笑了好久,我有些不耐煩了,呵斥道:“請問閣下有什么事找我?”她貼在我耳旁,悄悄地對我講:“告訴你,我有一個絕招哦!”我一聽,頓時在意起來。我問:“什么絕招?”她道:“見證奇跡的時刻就要來臨了!敝姶巳税炎笞旖窍蛏下N了一下,做出了一副不屑的樣子。我心想:此人真是不凡!竟能做出這等動作,佩服佩服!她道:“佩服我吧,我可練了四四一十六天呢!”

          還有一次,她突然發(fā)現自己的`筆少了幾根,大吼道:“是那廝人偷了我的筆?”手還狠狠地拍了幾下桌子,眼睛瞪大,怒氣沖沖。她對我說:“這廝賊人也太大膽了,真是氣煞我也!等我擒拿這廝,定將他們碎尸萬段!蔽颐偷溃骸皩Γ!”

          隨后,她又平靜地說:“嗨,既然這廝想要,就容他拿去吧,就當我白送了,也算樂于助人了!

          喲,她還真算開朗!此人不光風氣不凡,氣度也不凡,莫非是神仙轉世?

          她就是我活潑可愛、性格開朗的同桌。

          她是位性格開朗的人初一作文 4

          你看——她,一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,粉嫩嫩的小嘴,讓她整個人盡顯可愛。同樣,她的性格樂觀開朗,她就是我的好朋友喜夢。

          記得那次數學測試過后,她對我說:“這次的題好難哦,我有好幾道題都不會!狈謹迪聛砗,她果然只得了58分。但她沒有因為考得差而氣餒,反而笑笑說道:“我們去附近買個冰激凌獎勵自己吧!”我說:“可是分數那么差,怎能獎勵呢?”她說:“沒關系,分數下降,下次可以再提升,但東西不吃就會后悔的!笨粗裏o所謂的樂觀的心態(tài),我真是哭笑不得。

          還有那次上體育課的事兒,比賽跳繩,她因為不會跳,被罰單獨到一旁練習。課后,她對我說:“我認為那不是懲罰,老師一定能理解我的心情,我并不喜歡和大家混在一起跳!蔽艺f:“你為什么總是如此開朗的去面對這些懲罰呀?”她回答:“我認為那不叫懲罰,叫做鍛煉,讓我記住只有努力才能追上大家的腳步!

          還有一次學校舉行表演活動,她第一個踴躍報名。她學過舞蹈,跳了最拿手的《天鵝湖》。那一天,她穿了一身白色的.芭蕾服,簡直漂亮極了。當舞蹈進入最高潮的時候,意外發(fā)生了,她摔倒在地上,主持人急忙走過來扶起她,上前急忙詢問:“你是怎么啦?那摔著了沒有,疼不疼?”她卻笑著說:“沒事不疼!我真心對不起觀眾和評委,我真的很抱歉!闭f完鞠了個躬,在主持人的攙扶下一步一步的走下了臺。

          這就是她,一個開朗的人,一個樂觀向上的人,我的好朋友——陳夢佳。

          她是位性格開朗的人初一作文 5

          我屬羊,今年九歲,先說我的名子吧,我是跟媽媽姓,爸爸希望我長大以后很聰明,所以取名為穎。我的性格讓爸爸、媽媽又喜歡又討厭,鄰居們都說我是個熱情大方的.女孩,是啊,我只要有一點好東西就會與別人分享,我無論什么時候都很開朗,有一次,爺爺過生日,爸爸、媽媽要帶我一起到爺爺家祝賀,我抱著禮物來到爺爺家,為爺爺祝壽,當晚我為爺爺唱了生日快樂歌,為大家切生日蛋糕,結果爺爺生日過得非?鞓。

          我不僅活潑開朗,還喜歡樂于助人,記得有一次爸爸帶我到機電學院去玩,正好碰到老師們正在改試卷,對此我很好奇,便不自覺地湊到陳阿姨身邊,只見她在試卷上圈圈點點,非常好玩,苦于幫不上忙,干著急,正在這時,陳阿姨說:“小東西,你能幫我統計分數嗎?”,“行”,我不加思索地回答,說完便投入到緊張的工作中,為了不出差錯,我非常認真、仔細,反復核對,經過努力工作,終于出色地完成陳阿姨交給我的任務,陳阿姨滿意地摸了摸我的頭,眼里露出的感激的目光,這時我雖有點疲倦,但心里樂滋滋的。

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          她性格的開朗不僅僅表現在她每次看到同學時會心甜美的笑,更表現在她待人時那顆火熱般的心。

          她是我的好朋友之一,每次和她見面,她總是笑得瞇起眼睛,向我招手,對我熱情地說:“嗨”!單是簡單一個字的問候,便使我覺得倍感溫暖。

          這個星期,由于我練操時不慎傷了尾脊骨,不能進行任何體育運動,同學們都去上操時,我便只能一個人孤零零的坐在教室里,我多么希望能有位朋友坐在我身旁,陪我說說話呀!我正這樣想著,麥姐卻走到了我的跟前,原來她的腳受傷了,也留在了教室里,她坐到了我的身邊,十分關切地問我傷好些了沒,短短的一句話,讓我的內心得到了友誼的滋潤。

          從開學到現在,每次見到她,她總能把你帶進一個歡快的.世界,在她的內心深處,似乎從未有過憂傷和不愉快的痕跡。

          她自信、樂觀、開朗,活潑地面對生活中的一切,不管是成功或失敗,不管是歡樂或憂愁,她總能坦然地以笑臉相迎,她的一舉一動,牢牢地印入了我的腦海,她是我忠實真誠的朋友,和我一路在學習上劈波斬浪的好伙伴!

          她是位性格開朗的人初一作文 7

          說起她,我就有一大堆的詞語來形容她:她活潑開朗,大嗓門,不記仇。

          記得有一次,我們正在討論問題,突然,只聽一聲大叫,我們以為發(fā)生了什么事,就趕忙跑出去看,誰知,原來是她看到了一條小蟲子,嚇了我們一身冷汗。

          于是,我便問她:“不就是一條蟲子嗎?有什么好大驚小怪的,至于嗎?”

          她的眼睛里冒著火花,怒氣沖沖地對我說:“你說得倒輕巧,誰沒個害怕的東西?除非你沒有,不然你看見它你肯定也會害怕的!不是嗎?”

          她的聲音比廣播還響,耳朵差一點就被她震聾了!我心想:這下完了,她肯定再也不和我玩了!我沮喪地回到自己的座位上,思忖了一會兒,我覺得我應該彌補我的過失,便走到她的座位上,對她說:

          “下課我們一起跳皮筋吧,好嗎?”我本以為她并不會答應我的'請求,可往往答案總是出乎我的意料之中,她竟然毫不猶豫地對我說:

          “好呀,那還有誰呢?”

          聽到她這么說,我心里樂開了花,便問她:“你難道不生我的氣了?”她聽到我這么說感覺有些怪怪的,她竟然問我:

          “生什么氣呀,我怎么不記得了,別打岔,我問你呢,還有誰呀?”我笑著跑到座位上,回頭笑著說了一句:

          “下課再說,謝謝你!”她并不知道情況,還被蒙在鼓里呢!而我卻已經樂開了花!

          她就是這么一個人,這么開朗,這么不會記仇 ,她只會記住開心的事情,而傷心的事便通通都拋之腦后。

          她是位性格開朗的人初一作文 8

          我的個子長得高高的,大約是一米五,在班里排第二。我長著一雙水汪汪的小眼睛,一個小小的鼻子,我的鼻子特別靈敏。靈敏在哪呢?二年級有一次周末,媽媽帶我去山西路游泳,大約還有100米,就聞到了濃濃的消毒水味了。我的耳朵很靈,媽媽的手機有人打電話過來,我就立即告訴她。我有一張小巧的嘴巴,我的膚色是黃色的,可是龍的傳人呢!我的`身材很勻稱。

          我喜歡穿黑色的衣服,銀灰色的褲子和黑色的運動鞋,這樣看起來很簡單,讓人看起來很清爽。

          我是一個性格開朗的女孩,有一次我上完廁所以后,看到老師在抱本子,本子上面有一點歪了,馬上就要掉了,我馬上跑到老師的邊上,跟老師說:“老師我來幫你抱一些本子。”老師說:“謝謝沈柳希。”我說:“不客氣,這是我應該做的!闭f著我就幫老師抱到了教室。

          我的愛好有很多,但是我最喜歡畫畫。每次我畫的畫都能被老師表揚,在學校還參加版畫社團,畫畫還考過三級證書,在班上當美術組長的原因就是畫畫好。

          這就是我,性格開朗的我,快來和我交朋友吧!

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          我,一個性格開朗的小女孩,來自德化縣第三實驗小學四年五班的一名學生,今年11歲了。

          我有一頭烏黑濃密的`頭發(fā),有一張方方正正的臉,柳葉似的眉毛下有一雙大眼睛閃爍著迷人的光芒,亮挺的鼻梁下有一張小嘴巴。臉上還長了11顆黑豆豆,還有三顆并排成“1”字呢!一對小耳朵,媽媽說:“我的耳朵像貓耳朵一樣小,卻十分敏銳,能聽見媽媽說的每一句話。

          我是個急性子,我有一次去外面玩,玩完了我想好好表現一下就自己走回家,到了家我準備向媽媽邀功就打了個電話給媽媽。媽媽說:“晚上我小姨丈請客!蔽艺f:“啊!你不早說!蔽抑缓脽o可奈何地再走過去。我還有一個性格就是馬虎。我上二年級時做作業(yè),把“刻苦”寫成“克苦”,把“烏黑”寫成“鳥黑”,還把“木頭”寫成“術頭”。老師和同學們給我起了個外號叫“馬虎小姐”。

          我最喜歡的運動要屬溜冰了,說起溜冰那還得追溯到兩年以前。那時候我讀二年級,取得了好成績,爸爸、媽媽為我買了一雙溜冰鞋作為獎品,并帶我到新華都廣場溜冰,我才第一次見識到溜冰。經過努力訓練,現在我已經溜得不錯了,什么轉彎技巧,“八”字型倒溜、雙腳交叉溜······這些技術對我已是小菜一碟了,所以,一有機會我就想展示展示。

          我,這樣的我,你愿意和我交朋友嗎?

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          有人常說:“男孩性格野,女孩愛溫柔!笨晌覅s不這么認為。

          “扔沙包去了嘍!”我被這玩耍的聲音迷住了,急忙跑進臥室換雙鞋活蹦亂跳地跑到門口,將要塌進門時我被媽媽叫住了!盎貋,男孩子玩的,一個女孩子家攪和什么?”

          我傷心透了,一向從沒有過這么大的`聲音從嗓子門口跳出來:“性格開朗有什么錯?”說完,便嚎啕大哭。

          媽媽最見不得我哭了,無奈地說:“行了,別哭了,出去玩吧!

          在小姨家,我最愛那房子旁穿著一身綠的巨人(高山),在那我總是爬上爬下像猴子似的跑馬燈。姨媽說:“唉,姐你就不能管著點嗎?看她,一點也不像女孩子!

          因為好不容易能來小姨家,盡情地爬一會就不行。我便對小姨說:“唉,小姨,你不想到我們那呀?到了我們那就會有人說:‘性格開朗有什么錯?’

          唉,不是說現在時代不同了,男女都一樣嗎?為何男孩性格就能開朗,女孩卻不行呢?

          她是位性格開朗的人初一作文 11

          我,一個性格開朗的男孩,有很多的興趣愛好,如:跳繩、踢毽子、騎自行車。所以,我決定和爸爸媽媽一起騎自行車去余杭。在我再三地央求下,爸爸媽媽終于答應了。

          于是,我們就在一個陽光明媚的早晨興高采烈地出發(fā)了。在路上,我對爸爸說:“要不,我們來比一比誰騎得快好嗎?”爸爸說:“好!”

          開始比賽了,我連忙沖上前去?墒牵职直任铱炝撕芏,不論我怎么趕也趕不上爸爸。媽媽看了看我的表情,連忙說:“兒子,加油!加油!”我側過臉,對著媽媽微笑。聽了媽媽說的這句話后,我的身體里就好像又充滿了力量。所以,我立刻加速,把爸爸遠遠地甩在了后面。媽媽的`臉上露出了淡淡的笑容,我的心里也舔滋滋的。

          經過了這次比賽,我懂得了一個道理:堅持就是勝利。因為騎自行車是我一直的愛好,所以,我和爸爸約好,下周的星期天,我們再來賽一賽。

          她是位性格開朗的人初一作文 12

          ‘’春風化雨,不變的信念如此蜿蜒;夏月蟬歌,默默的思念無盡無邊;秋知落葉,渺茫愿望飄于天地之間;冬去春來‘乾坤難辨的風中奇緣……”一聽這沒完沒了的歌聲,就知道是我表弟。一天到晚瘋瘋癲癲的,只會帶著一群孩子瘋到這兒瘋到那兒,反正他一回來,我外婆家就天天雞飛狗跳的,連我家也難于幸免,弄得我們哭笑不得。但表弟卻說;’‘人家難得回家一趟,瘋一瘋又何妨?嗚呼悲哉。

          我表弟性格開朗,瘦瘦的,但卻練得一套武術和簡單的格斗防身術,常常在我們面前大顯身手,贏得了我們的一致好評。表弟是屬馬的。他的.心境和胸懷也像馬兒一樣豁達;好像天塌下來都不怕,一副無所謂的樣子。

          由于表弟信心滿滿的報了全省武術比賽,所以小姨常勸他多練練,可表弟左耳朵進右耳多出;’‘媽媽,您就放心吧,像我這種性格超開朗,超自信,超有毅力,超有偉大目標的人,怎么會不練習呢?這可是我得獎的重要途徑呀……’‘嘰里咕嚕說了一大堆話,天曉得是真的假的。反正我姨是相信了。到了比賽那天,表弟上場,毫不畏懼,把自己所學的招式都極其認真,一絲不茍的展示了出來,好不威風。最后得了個三等獎,但他還說;‘’下一次我要沖擊一等獎!也坏貌粚λC然起敬。

          又是一場比賽,我滿以為他會贏,但是出乎我意料的,他輸了。我很替他惋惜,但他一點兒也不傷心,仍和往常一樣樂呵呵的,還說;‘’姐,我都不難過你難過什么呀?失敗了就是失敗了,失誤不是借口……‘’眉飛色舞說了一大堆話。得,成他安慰我了,不過他能如此開朗,真是令人無比佩服‘佩服啊、

          表弟,你帶給我太多了,你教給了我太多道理,連我這個大哥也自嘆不如哇

          她是位性格開朗的人初一作文 13

          我們班上有位大家敬佩的好同學,她是一位性格開朗的女孩,總是愉快的面對生活,面對一切困難。

          一般上說,我們中國的孩子都比較含蓄,尤其是學習壓力整日趴在書桌上,很少娛樂,因此都死氣沉沉,不像歐美孩子那樣開朗樂觀?墒驱嬚齼嚎偸秋@露出樂觀向上的朝氣,讓我們非常欽佩!

          她留著黑亮的長發(fā),一雙白中帶黑的水晶球似的大眼睛,閃爍著晶瑩的亮光;她臉上時時掛著甜蜜的微笑,嘴邊露出深深的小酒窩,給人親切感。她多才多藝,能歌善舞,以她樂觀的朝氣,感染周圍的同學,使大家生活豐富多彩。上學期末,她帶領我們幾個女同學一道跳街舞,經過幾天練習,在新年晚會上表演,還得到大家的`好評呢!

          她學習成績很好,是班上學習尖子之一。但是她并沒有因此而驕傲;相反她總是耐心的幫助我們的學習成績,成為知心朋友。她口才很好,無論是學習或生活上給我講的事,我都能很樂意的接受。

          她在班上女同學中年齡比較大,所以總是關心照顧比她小的同學。上學期期末考完試后,我想和露露幾位同學一塊兒上金源購物中心看電影,可是正好那天奶奶和口腔醫(yī)院預約好給我矯正牙。所以怎么哀求奶奶,都不同意我去看電影,急得我邊打電話邊流眼淚。龐正兒雖然不和我們一起去,看到我這樣,她主動接過電話幫我向奶奶說情,商量好我先去看牙,看完后請奶奶再送我到金源和同學見面。在她協調下得到奶奶同意。這樣看牙和看電影的矛盾就順利的解決啦,使我們大家都很滿意。

          當然我想她也會有不順心的時候,但她都會悶在心里,不讓別人知道,在大家面前總是面帶笑容。

          我很欽佩龐正兒,她開朗的性格給班集體帶來生氣,帶來和諧。

          她是位性格開朗的人初一作文 14

          曾經想過放棄寫,但我覺得這一系列的習作是為了能讓大家了解一下朋友的含義,什么是真正的朋友,所以我還是寫下去了。

          她性格開朗,愛交朋友。和你一起談心,一起玩的時候,我覺得很開心。性格開朗的你不得不是我很好朋友,不得不寫你,能忘記你嗎?

          雖然這只是小事……

          我拖著快要累蹋的身子,邁著沉重的步伐,顯然我的心情不太好。我似乎不太樂觀,對自己沒有信心,整天羞羞答答的,還能走向生活,廣交朋友嗎?每次我都會這樣責怪自己!霸趺礃影。啃那椴缓?告訴我好嗎?會舒服一點的!彼孟蠛芸炀筒峦噶宋业男乃。心情不好的'時候,誰還想出聲說話呢?我只想自己一個人靜靜地想想。“不想說就算了,但你要記住,你這樣反而令自己的心情更加不好啊。心情沒可能總是好的,但遇到傷心的事,很應該往好的方面想,這樣你才會快樂起來。”她說得挺有道理,可當局者迷,我很難高興起來。說還容易,我的性格的確不太開朗!澳阕约赫f的,性格要開朗嗎?你自己怎么不能做到呢?我現在也再悲觀了,還得謝謝你呢!高興起來哦。”一想到我又失去了一個機會鍛煉自己,又與成功擦肩而過,我很傷心。“事情終究會有結果,你是不是考試有失敗了。沒所謂,失敗乃成功之母嘛,加油啊。如果下一次你成功,你不是比那些失敗的人更幸運嗎?”對啊,我還是個幸運的人。我應該好好想想。想想我應該這么傷心嗎?想想我應該怎樣做,想想……

          她是我的好朋友兼知心朋友胡雪婷,她那開朗的性格,我不的不佩服啊。婷,希望有更多人認識你……

          她是位性格開朗的人初一作文 15

          一頭整齊的蘑菇頭,鬢發(fā)緊緊地貼住了臉頰,小巧的瓜子臉,臉上浮著一抹淡淡的微笑。微微張大的眼睛,似乎一下就能讀懂你的心思。最初我以為她就是同外表一樣的小淑女,我完全錯了,她其實特開朗;蛟S現在她又在想著什么小心思來逗你笑呢?

          “哎,你覺得今天的默寫怎樣?”我小聲地說!翱隙ū饶愫谩!钡坪踉缰懒耸裁矗偸枪緡^D的眼睛卻暗淡無光。我們同時打開了默寫本,瞬間我感覺她的頭發(fā)如果沒有腦袋的支撐就會掉下來了,嘴唇也少見地咬了起來,她一句話也不說,耳朵邊一下子清靜了不少,我卻明白了:出事了!怎么辦?怎么辦?我可從來沒見過她傷心呀,我該怎么安慰她呢?我著急得直跺腳。我似乎聽見了如山一般重的`嘆氣聲,堵得我都心慌了。她終于放下了默寫本,笑了!這可來是強言歡笑,是同平常同一般燦爛的微笑,頭發(fā)也似乎突然快樂地一蹦,變得格外蓬松,隨著她在高興地蹦跳著,舞蹈著!拔揖驼f我比你好吧!”她的嘴自然地咧開了,又像只小麻雀似地嘰嘰喳喳,似乎兩只耳朵都不夠用呢!說著,又指指這,點點那,“我錯了五個,你錯了一個,我比你好吧!”說著轉向一臉迷茫的我,如往常一般得意洋洋地盤起手。當我恍然大悟時,我見她卻在認真地低著頭訂正著。其實她并不是真得很開心,她也并不是不好學,她甚至不知比我好幾倍,但她卻從來不愿意身邊的人失落,她努力尋找著快樂,不斷地,不斷地......我從不曾經因為她的那些冷快樂而煩燥,因為當她傷心時也更不愿意我為她傷心,她為了她身邊的人快樂甚至賠上了自己的痛苦。

          當我開始懂她,懂了她的樂觀,開朗,我也開始像她那樣堅信快樂,努力用快樂減少悲傷,但當我終于像她那樣時,小學畢業(yè)了,我們有多少不舍,但我們也不愿意悲傷,也許我們不太會相見,但我們都會憧憬初中,不愿為可能是最后的彼此失落。

          她有著小巧的瓜子臉,短短的頭發(fā),也許再過幾年,我會記憶了她的樣子,但我永遠忘不了她的笑臉,她的開朗樂觀,她的那一句句給人快樂的話….還有我們彼此快樂的約定。

          她是位性格開朗的人初一作文 16

          每到課間休息,我們的教師都會傳出充滿快樂與激情的歌聲,我們總能在繁忙的學習生活中找到開啟心扉的那把“快樂金鑰匙”。在這短短的十分鐘里,同學們不是哼歌,就是談笑風生,你一言,我一語,好不熱鬧。

          這一切都得歸功于我的同桌“老油條”,他說自己什么煩惱都不怕,再傷心的事他都能笑著對待,所以取了這么一個外號。只要他在,打擊都會感到非?鞓

          “明月幾時有,把酒問青天!贝罄线h就聽見了這位“誦詩大王”在高歌。走近一看才知道,“老油條”手拿一只巴掌大的茶壺,吟一句詞喝一口水,正有聲有色地背誦《水調歌頭》。那如竹簡粗的嗓門,仿佛要讓全校的同學都知道他不僅會背詞,而且還能把它唱出來。同伴打趣道:“喂,老油條,你是在以茶當酒么?”“老油條”轉過來,瞇著眼睛,故意拉長聲音:“非也,非也,讀書之意不在酒!比缓笥米笫种钢赣沂种械牟鑹,搖了搖頭繼續(xù)道,“在乎My心境也,心境也!迸赃叺耐瑢W插嘴道:“這不是魯迅筆下的孔乙己么,你受封建教育制度的毒害太深了吧。”引得全班哄堂大笑。

          笑聲仍在教室的上空回蕩:“老油條”一邊看書,一邊來回踱步,茶壺里的水不知怎的.濺到眼鏡鏡片上去了!拔梗嫌蜅l,你的鏡片上怎么會有水珠?”一同學大叫道。“哦?”“老油條”停下來,摘下眼鏡,將鏡片很隨意地在牛仔褲上擦了擦,又戴上,“你的眼力還不錯嘛,賞你一件黃馬褂!”“哈哈哈!蓖瑢W們又都笑開了。

          又是一個周末的晚自習,“老油條”匆匆吃完晚飯,趕到教室,大聲宣布,“女士們,先生們,晚上好!今天,我——‘笑話大王’給各位又帶來了一則幽默笑話,叫‘戲說片名’。美國電影《泰坦尼克號》又名《鐵達尼號》,在中國上映時盛況空前。有一天,兩個農民一邊走一邊議論著:‘聽說那外國電影很好看,叫什么《踢他你跳》的’。‘對,我看過,這電影很感人的。它還有一個名字,叫什么。什么《太太你好》。’”他的一席話,逗得大家前仰后合,捧腹大笑。

          關于“老油條”的故事永遠也講不完。親愛的朋友,這樣一位活潑開朗的人難道你不想和他交朋友嗎?

          她是位性格開朗的人初一作文 17

          他原本是教六年級的,在即將退休的最后一年,他決定到四年級去教書。在報名那天,爸爸告訴我他很會寫作——因為爸爸原來與他一個辦公室。我打量著他,他長得比較矮,皮膚黝黑,一年到頭總是穿著一件黑色背心,蒼老的臉上爬滿了皺紋。但他的性格很開朗,上課生動有趣,特別是課,經常講故事給我們聽。他十分慈愛、和藹。記得有一次,在教《司馬光砸缸》時,也許因為都有一個“馬”字,同學們都叫我司馬光,我很氣惱,去彭老師那兒“申冤”,彭老師笑著說:“這是夸你呢!你看,那司馬光多聰明呀!他救了自己的同伴呢!”我聽了開心極了,蹦蹦跳跳的.出去玩了。

          “上他的課是一種快樂”我這么認為。在課上,他活靈活現地為我們講課。記得有一次,他給我們講《捅馬蜂窩》這篇。他先繪聲繪色地給我們講出全文的引子:“小明在上學路上碰見了一個馬蜂窩”,接著說“小明用一根木棍去捅它”,講到這時,他的手上下擺動,用手比劃著,我仿佛身臨其境,看見一個人在捅馬蜂窩,當說到“小明被蜇出許多包”這個結局時,我們哄堂大笑,他也跟著笑了,笑得很開朗,仿佛他又回到了童年。但是這樣一個簡單的故事,他講得很長,很生動,不知不覺中他教會了我們細節(jié)描寫。

          此外,他還講了《過河》、《捕蝦》等,也說了不少好詞好句,如“連眉毛尖尖上都有了笑容”等。雖然他一直說是“我有個學生這樣寫”,但我總懷疑不可能有這么聰明的學生,八成是他自己寫的,這么說也許是因為他謙虛吧!

          從此,在他的影響和教育下,我從厭惡寫,抄襲轉變?yōu)橄矚g寫,再加上他的不斷指導和修改及我一遍又一遍的重寫,我的由長至短,由“差”至“優(yōu)”,由“進口”到“國產”,我的寫作情緒日益高漲,每一次他的表揚都使我心花怒放。他給予了我很大的啟迪。

          哦!他這個性格開朗的人,這個令人敬愛的老師!他對我的影響是多么難忘,我會將他永遠銘記在心。

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