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      2. 尋覓春天的足跡作文

        時(shí)間:2024-08-04 15:39:46 賽賽 春天 我要投稿

        尋覓春天的足跡作文300字(通用28篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的尋覓春天的足跡作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        尋覓春天的足跡作文300字(通用28篇)

          尋覓春天的足跡作文 1

          星期天早上,我和媽媽一起去尋找春天的足跡。

          我發(fā)現(xiàn)了,春天在公園里。公園里的草地變綠了,我坐在草地上,感覺軟軟的;花兒開放了,鳥兒在枝頭放聲歌唱,大樹也好象穿上了一件翠綠的衣裳。公園里的'人很多,有的在玩健身器材,有的在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀千奇百怪,有燕子、笑臉、企鵝、喜羊羊,還有嚇人的蝙蝠……它們飛得可高了。還有些人坐在草地上談天,享受著春天的美好。

          我發(fā)現(xiàn)了,春天在田野里。田野里開滿了金燦燦的油菜花,勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來飛去,它們是在花叢中采花粉;農(nóng)民伯伯在耕田,因?yàn)榇禾靵砹,他們要播種子了。

          春天就象是一個(gè)可愛的小姑娘,她拿著畫筆跑來跑去,她的畫筆是五顏六色的,畫了許多鳥兒、草和花,讓春天變得更加美麗。

          尋覓春天的足跡作文 2

          “春天來了,春天來了!”

          既然春天來了,大家是不是與我一樣,很想去尋找春姑娘留下來的足跡吧!

          我跑到花園里,看見柳樹那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”上長(zhǎng)出許多像是被剪刀剪過似的葉子,這時(shí),我便想起唐代詩(shī)人賀知章寫的`詩(shī)句“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”;看見在一片青青的草地上,點(diǎn)綴著幾朵小紅花;還看見一群大雁飛過藍(lán)天,仿佛在告訴我們:“春姑娘留下足跡了,春姑娘留下足跡了!”

          我到田野里去散心,看見小山坡上開滿了油菜花,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)空隙。有的還是花骨朵兒,有的含苞欲放;有的已經(jīng)開花了,有的早已有果實(shí)了!我看見過云南花的海洋,玩賞過開滿鮮花的公園,卻從來沒有看見過這么壯觀的油菜花!

          春姑娘,我終于找到你留下的足跡了,你再怎么也逃不過我雪亮的眼睛!

          尋覓春天的足跡作文 3

          冬天已過,春天來臨。讓我們換下冬裝,沖出家門,來到美麗的公園去尋找春天的足跡吧!

          看呀!高大而又挺拔的樟樹“脫”下了金黃的“棉襖”換上了輕盈而又耀眼,耀眼而又醒目的“綠襯衫”,使得它更有生機(jī)。柳樹又抽出了新的嫩芽,它既細(xì)又長(zhǎng)的“頭發(fā)”蕩漾在水中,平靜的水面就擴(kuò)散出一道道水紋,好看得很!可真是“碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”!可愛的`小草從地底探出頭來,看看這世界有多么美麗,多么寬廣。再看看江邊,鮮艷的桃花綻開了美麗的笑容,也隨之發(fā)出了淡淡的清香,像在說:“我是最美的!”抬起頭,燕子也時(shí)不時(shí)地從南方飛回,掠過我們的頭頂,嘴里銜著枝葉,準(zhǔn)備做窩……

          春天的足跡無處不在,你也走出家門,去仔細(xì)觀察吧!

          尋覓春天的足跡作文 4

          今天下午,我和爸爸、媽媽一起出去尋找春天的足跡。

          一出門,我們就遇見一棵盛開的桃樹。粉紅的花瓣像小姑娘的臉蛋,十分美麗,討人喜歡!拔宋宋恕睖惤豢,原來是一只小蜜蜂在辛勤地勞作。我調(diào)皮地踹了一腳樹干,頓時(shí)下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桃花雨。我頭頂花瓣快樂地向前跑去。爸爸說:“注意腳下!”我蹲下來一看,小草像繡花針那么細(xì),向遠(yuǎn)處看去,一片綠油油、水靈靈的草地像一大塊碧綠的'翡翠。再往前去,是我們最喜愛的人工湖,四周是一圈柳樹,它們像愛美的姑娘一樣,站在湖邊照鏡子哩。一陣暖風(fēng)吹來,它們跳起了迷人的舞蹈。看,柳樹姑娘已穿上了綠裙子。

          走著走著,我們來到了外婆家附近。忽然,媽媽驚喜地叫起來!斑@里有薺菜!”我們問外婆要了剪刀和籃子,在田間忙碌起來。“這里又一棵,這里又有一棵!”我負(fù)責(zé)查找,媽媽和外婆挖,不一會(huì)兒,小籃子里已有不少了。媽媽說回去給我包餃子吃。我心里樂開了花。

          春天的足跡在哪里?就在我和媽媽今天下午一路走來的足跡里!春天,是生機(jī)勃勃的,是美麗的,是充滿希望的。

          尋覓春天的足跡作文 5

          這次趁著星期,我出來家門來尋找春天的足跡。

          我來到一望無垠的麥田旁,青綠色的麥苗在肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng),風(fēng)吹過來,綠色的麥芽晃起柔軟的身體。千篇一律,眨眼間,就像綠色的波浪在翻騰著,滾動(dòng)的波浪好像在告訴我:“春姑娘已經(jīng)來過這里,給予了我們幸福、稚嫩的綠色!

          我來到長(zhǎng)發(fā)飄飄的柳樹旁,枯黃的'枝干上已經(jīng)抽出了青綠色的柳條,柳條隨風(fēng)飄蕩,柳條上的柳葉也被蕩了下來。一陣微風(fēng)吹過,柳葉乘著風(fēng)飛向了天空,飄飛的柳葉好像在告訴我:“春姑娘已經(jīng)來過這里,給予了我們清新,淡雅的青色。”

          我又來到搽脂淡抹的桃樹旁,粉紅色的小花已經(jīng)在枝頭安了新家,有的綻放出了笑臉,有的含苞欲放,羞羞答答的,時(shí)不時(shí)一只小鳥蹬開樹梢,飛向藍(lán)天,便會(huì)有幾個(gè)花瓣飄落下來,好像在告訴我:“春姑娘已經(jīng)來過這里,給予了我們可愛艷麗的粉色!

          我抬頭一望,春天的寵兒——燕子映入了我的眼簾,心中豁然一亮。噢!春姑娘已經(jīng)駕著春風(fēng)走遍了世界各地。

          尋覓春天的足跡作文 6

          充滿生機(jī)的春來了,來到了田野中,來到了竹林里,來到了深山上……我乘著春風(fēng),追尋著春天的足跡。

          田野中,地里的泥土接受了雨水的滋潤(rùn)變得松軟了。輕輕地踩上去,軟軟的,像踩在地毯上,很舒服。那拔尖的麥苗兒,眨巴著眼睛,好像在向我點(diǎn)頭微笑。那金燦燦的油菜花,一大片一大片,在春風(fēng)中搖曳。

          竹林里,一根根青青的嫩竹,竹葉兒發(fā)綠了,尖尖的,密密的。在春風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲響,好似在奏著春天的樂曲。腳下的小筍探出了頭。為了融人這五彩斑斕的世界,它奮力地生長(zhǎng)著。

          深山上,高大的樹木萌發(fā)出了嫩嫩的`綠芽,煥然一新。漫山遍野都是嫩綠的,因?yàn)榇汗媚锝o山林披上了新裳,生機(jī)極了。晚霞來了,晚霞裝扮后的大山林,更美了,仿佛這兒就是人間的天堂。一群大雁排著隊(duì)伍在空中飛翔,仿佛是一條龍?jiān)隍暄驯P旋。

          “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛人夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”啊!春天來了!她踏著輕盈的步伐來了,把大自然裝扮成了一幅生機(jī)勃勃的圖畫,留下了一串串美麗的足跡。啊!春天來了!讓我們擁抱這個(gè)美麗的季節(jié),去感受這個(gè)季節(jié)的蓬勃生機(jī)!

          尋覓春天的足跡作文 7

          “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”今天我和爸爸媽媽一起到老莊找春天。

          春天在哪里?春天在小河邊幾棵柳樹的枝條上。像一位姑娘在風(fēng)中梳理自己的長(zhǎng)發(fā),這讓我想起了一首詩(shī),“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

          春天在哪里?春天在麥田里。一場(chǎng)春雨讓麥苗們存了精神,一個(gè)個(gè)直挺挺的,像軍人一樣,又像一片綠毛毯一樣,美的極了。

          春天在哪里?春天在桃花上,她們有的含苞待放,有的有的半開半放,有的已經(jīng)大開,有的去已經(jīng)開敗了。這里一叢那里一簇,把整個(gè)樹枝都開滿了。真是一幅生機(jī)勃勃的畫面呀!

          小燕子從南方飛回來了,一邊飛一邊說:“春天來了,春天來了”。路上花很多,花兒們五顏六色,迎春花黃得賽金,桃花粉的'似霞,而白玉蘭又白的如雪。

          春天是生機(jī)勃勃的,是萬物復(fù)蘇的,我愛這美麗的春天。我找到了春天,你找到的春天是什么樣的呢?

          尋覓春天的足跡作文 8

          星期天的上午,媽媽帶我去人民公園玩。一進(jìn)門我就被一股花香吸引住了,于是,我聞著香味向里走,終于,找到了香味的盡頭。

          哇塞!原來是各種各樣,五顏六色的鮮花呀!我被花朵的美貌迷住了,我一直站在那里看著花朵,心里幻想著:“要是我有那么美,該有多好呀!”

          一陣微風(fēng)吹來,嬌嫩的花瓣落在了嫩綠的小草上。向天上的星星在閃爍。

          看到柳樹發(fā)芽了,長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,像是春姑娘綠綠的頭發(fā),在風(fēng)中飛舞。

          小燕子從南方趕了回來,在空中飛來飛去,忙碌得穿梭于屋檐下,尋找著合適的.地方,來安置自己的新家。

          一棵棵小樹抽出了新的枝條,一樹樹綠油油的枝葉,就像春姑娘在變魔術(shù)一樣,讓這個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿了五彩繽紛的色彩。

          太陽公公也重新露出了燦爛的笑臉,這是為什么呢?我告訴你們吧,是因?yàn)榇禾靵砹恕J钦l先知道這個(gè)消息的呢?是春風(fēng),它是一名暖暖的“郵遞員”,它給每個(gè)人都送來了“一封信”,上面寫著:“你們知道嗎?大家期盼已久的春天來了,春天來了!

          春天的足跡踏遍了每一個(gè)角落,水清樹綠它真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

          尋覓春天的足跡作文 9

          今年春天,一切都來得這么晚。我去田野里尋找迎著寒風(fēng)的春天的足跡。明亮的晨光照在我身上,很溫暖。在野外,陽光下,一些小草從地上探出小腦袋,看著外面五彩繽紛的世界,開心地笑著。路邊的松樹挺立著,像寶塔一樣!但是小松樹似乎在說:“哦,朋友這么少,好孤獨(dú)!”我繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)了兩棵小楊樹,一棵在田邊,一棵在房子邊。在田野旁的樹上,陽光照耀著它,仿佛給它力量,讓它長(zhǎng)出新的枝條;而角落里的`樹,沒有春天的光照,看起來很老,小嫩芽像不愿離開母親懷抱的孩子一樣,緊貼著老樹枝。

          原來春天已經(jīng)到了,只是有些植物還沒有來得及把春天溫暖的乳汁吸完。

          是這樣嗎?我站在山坡上,看著外面一望無際的田野。田野呈現(xiàn)出各種顏色:紅色、綠色和黃色。地球的顏色是由春天賦予的。春姑娘肯定沒來得及用精致的雕花筆,而是用了毛筆,一把紅的,一把黃的,一把綠的。最后,他們刷了很多綠色。好美!

          春天終于來了,雖然晚了,但是來了,會(huì)比以前更精彩,更美好。

          尋覓春天的足跡作文 10

          春天,是那萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天,是那鳥語花香的季節(jié);春天是農(nóng)民伯伯新希望的開始。!春天有著那獨(dú)一無二的風(fēng)景,讓我們來細(xì)細(xì)欣賞吧!

          首先先讓我們聽一聽那動(dòng)聽的春之聲吧!一聲清脆的叫聲劃破天空,小燕子穿著黑色的燕尾服從南方飛回來了,小燕子那響亮的叫聲好像在告訴人們:“春天來了!春天來了!”細(xì)密的春雨沙沙的.下著,每一滴雨水灑向萬物生靈。被冬爺爺封印住的小溪終于被春姑娘喚醒了,它歡快的唱起了歌,發(fā)出了叮咚、叮咚、嘩啦、嘩啦的歌聲,多么美妙的聲音。

          然后讓我們看一看那美麗的春之色吧!看,柳樹翩翩起舞,像是在梳理她美麗的秀發(fā),又像是在說:“看我的舞姿漂亮吧!”小草好奇地鉆出來,高興地看著外面的世界,光這些單調(diào)的綠色可不行,第一個(gè)添彩的是金黃的迎春花,接著是紅如血的海棠花,粉如霞的桃花,白如雪的梨花……五顏六色,絢麗多彩。

          最后在我們聞一聞春之味吧!沁人心脾的花香把我們吸引來了,真是讓人心曠神怡呀!春雨過后,泥土的氣息,小草的芳香融合在空氣中。

          春姑娘就這樣走啊走啊,她走遍大地的每一個(gè)角落。春姑娘走過的地方,立刻就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象,那就是春姑娘留下的足跡。

          尋覓春天的足跡作文 11

          春天,太陽把溫暖的陽光狀告在孩子稚嫩的臉上,外邊整齊的樹退下朦朧的衣裳:使我忍不住踮起腳尖,把頭伸到窗邊,一覽春的芳容:春來了!

          春風(fēng)席卷而來,一陣又一陣地吹在我們的臉上。它穿越花草,美麗的花朵,蝴蝶與蜜蜂為它而歌唱、跳舞。蜜蜂采下花甜蜜的`花蜜,美味的花粉,四處因風(fēng)的飄蕩而使得芳香撲鼻。伴著春風(fēng)的足跡,春天來了……

          春雨稀疏地下著,“嘩啦嘩啦”……進(jìn)過雨水的洗滌,春似乎有著別樣的風(fēng)采,總讓人充滿希望,周圍泛出綠色,云劃過藍(lán)天再加上春雨的滋潤(rùn),呈現(xiàn)出一幅嶄新的風(fēng)水畫。雨水停了,天空恢復(fù)了它之前蔚藍(lán)的模樣!伴著春雨的足跡,春天來了……

          “春聲”在四處回蕩,這是春天里大自然的聲音!歡樂的鳥兒在清新的枝頭唱著春天的歌……魚兒在小溪里哼著春天的曲調(diào)……艷麗的花兒們也在與春天的音符對(duì)唱呢?!一切都充滿了生氣與朝氣!伴著“春聲”的足跡,春天來了……

          陽光挑起晨霧的面紗,于是金燦燦的色彩從云縫里溢出來,路邊的景色鮮明美麗,樹搖曳著萬千柔美的枝條;這一幕又一幕占領(lǐng)了人們的眼睛,歡愉了人們的心!

          那一絲絲春風(fēng),一縷縷春雨,一陣陣“春聲”……伴著春天的足跡,春來了!

          尋覓春天的足跡作文 12

          三月已經(jīng)到來,冬天在遠(yuǎn)去。春天的校園里蒼翠欲滴,春天的氣息縈繞在我的身邊,一叢叢、一簇簇,很不少。

          魚池邊的花葉的色彩明麗、各式各樣。微風(fēng)輕輕拂過,花壇中的蝴蝶花隨風(fēng)飄動(dòng),如同一只只蝴蝶展翅欲飛,又如同一位位芭蕾舞者翩翩起舞,還如同一只只小精靈飛來飛去;ㄏ惆殡S著我度過學(xué)校的精彩生活。

          魚池邊的'樹木綠的沉郁,樹枝才剛吐出一顆顆嫩牙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆綠色的祖母綠寶石。松樹葉像一枚枚繡花針,從中讓人感覺莊嚴(yán)卻又可愛。

          透過翠綠的水面,能看見一群活潑可愛的小魚在清澈水中游玩。有的在聊天;有的在向?qū)W生和老師打招呼;還有的在互相說自己的經(jīng)歷。池水中的小魚兒色彩繽紛艷麗,樣子也各不相同,有頭大尾小的,還有尾大頭小的。

          在池水旁還有一面面石墻,上面刻滿了名人名言。到了酷暑的夏天,那些石墻還會(huì)噴出涼爽的水。這時(shí)的小魚又在水里歡快的洗澡。小魚的生活很快樂。

          雖有五彩繽紛的大花壇,綠草茵茵的操場(chǎng),可我還是喜歡那可愛小魚。

          尋覓春天的足跡作文 13

          春天來了,但是被發(fā)現(xiàn)了。因?yàn)樗粝铝俗阚E。

          植物們發(fā)現(xiàn)了春天的足跡,都出來歡迎春天。小草從地上鉆出來,樹枝兒也在樹上長(zhǎng)出來芽。樹木也換上了綠色的衣服來迎接春天。

          動(dòng)物們也看見了春天的足跡,紛紛從家里走出,驅(qū)散朦朧的睡意,活躍起來。到處充滿了它們的叫聲。它們似乎想利用叫聲通知更多人,通知它們,春天來了。

          天空仿佛也長(zhǎng)出了眼睛,發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。開始下起小雨來。一聲聲久違的“轟隆”雷聲,告訴我們,春天來了。

          春,是一塊浸染著生命之色的畫布。它所到之處,必然變得生機(jī)勃勃。新綠,嫩綠,鮮綠,翠綠,這些形容顏色的詞語正好用來描述春天,描述春天時(shí)滿眼的'綠色。

          初春的小草,寒風(fēng)吹來,冰涼的雨滴,它倔強(qiáng)地挺著瘦小的身軀,從巖石下、瓦礫中,頑強(qiáng)地鉆出來,上演著“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的故事。是因?yàn)樗惺艿酱禾斓淖阚E,春天賦予它力量,賦予它頑強(qiáng)的生命力。

          人們也發(fā)現(xiàn)春天的足跡,開始了一年的耕耘。

          我喜歡春天,它代表著萬物復(fù)蘇的景象;我羨慕春天,它所經(jīng)之處,必然是一片生機(jī)勃勃;我崇拜春天,它賦予植物的力量,頑強(qiáng)的生命力。

          尋覓春天的足跡作文 14

          迎著和煦的春風(fēng),邁開輕快的腳步。走,我們一起去金色螳川找尋春天,那兒的美景可不是我腦海中的浮光掠影。

          金色螳螂川的水清澈無比。站在岸邊可以清晰地望見水底沉睡的石頭,還有那翩翩起舞的.水草。我愛這清澈的河水,愛水中自由自在的魚蝦,更愛那漫山遍野的油菜花。

          億萬株油菜花把山坡染得一片金黃。走進(jìn)花田,仿佛置身于花海之間,進(jìn)入了忘我的境界:也許你會(huì)隨風(fēng)輕輕搖擺;會(huì)聞著花香盡情舞蹈;甚至?xí)c在空中飛舞的花瓣來一場(chǎng)說走就走的旅行。

          每一朵油菜花都有四片呈心形的花瓣,小巧玲瓏,可愛極了!它們各有各的姿態(tài),有的像嬌羞的小姑娘,不敢掀開金黃的簾子讓別人看見她;有的卻要爭(zhēng)著向人們展示自己的美。瞧,幾個(gè)小孩子正在花叢中追逐著金黃的“蝴蝶”,蝶兒卻在轉(zhuǎn)眼間消失得無影無蹤,還不正是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”嗎?假如你正漫步在夕陽西下的花田之間,沐浴在金色陽光中,你還會(huì)聽見川流的“嘩嘩”聲,會(huì)聞見淡淡的青草香,這也別有一番風(fēng)趣。

          這就是安寧的金色螳川,我在這里找到了春天的蹤跡。

          尋覓春天的足跡作文 15

          “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲……”

          隨著東風(fēng)的吹起,漸漸地,春天的氣息濃了。

          河岸上的迎春花開了,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,你不讓我,我不讓你,挨挨擠擠地排滿了枝頭,在春風(fēng)中形成了一道亮麗的風(fēng)景線。金黃的花朵探出了一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋,無聲地宣布“春天到了”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如春姑娘沿途隨手撒下的一團(tuán)團(tuán)調(diào)得十分勻和、十分漂亮的金黃色水彩顏料。剛下了幾滴“貴如油”的春雨,花瓣兒顯得更加水靈,透著朦朧的珠光。

          尚湖湖畔的'楊柳也抽芽了。可乍一看,還是光禿禿的一片,只有纖細(xì)的枝條在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著,加上那灰白一色的天、山、水作為背景,還真像“霧凇”景觀呢!仔細(xì)一看才會(huì)發(fā)現(xiàn),柳樹也抽出了綠茵茵的芽?jī)。只是小的與鉛筆頭一般大,大一點(diǎn)的也不過綠豆一般大,有的已抽出了嫩嫩的葉子。葉子不大,也不長(zhǎng),就只有小指甲的二分之一,圓圓的怪可愛的。

          山茶花開得很茂盛。半人多高的樹上,玫瑰紅色的怒放的花朵一朵一朵開滿了枝頭,熱烈一片,鮮艷的紅花與深沉的綠葉形成了鮮明對(duì)比。

          春雨又悄然而下了,我腦海中又浮現(xiàn)出杜甫的《春夜喜雨》:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲…

          尋覓春天的足跡作文 16

          春姑娘邁著輕盈的步子,趁人們不注意的時(shí)候,悄悄地來到了人間。

          早晨,太陽用溫柔的陽光照射著大地,使萬物復(fù)蘇。路旁的小草探出尖尖的腦袋,一陣微風(fēng)吹過,忽然間就聞到沁人心脾的花草香。

          春姑娘在給大地披上綠裝的同時(shí),順便也帶來了春雨。正在春耕的農(nóng)民伯伯們看到了春雨滋潤(rùn)著自己的莊稼,仿佛雨水也流進(jìn)了他們的心田,臉上露出了一絲絲欣慰的笑容。春雨輕輕地拂過他們的臉頰,擦去了他們的汗水,讓他們覺得清爽極了。

          春雨澆灌著道旁的柳樹,把綠葉洗得干干凈凈。柳樹姑娘隨風(fēng)梳理著自己的長(zhǎng)發(fā),還不時(shí)招手向春姑娘表示感謝!那柳樹的葉子被裁得細(xì)細(xì)的,葉子上的綠色仿佛要和雨水一起滴下去。哦!原來這也是春姑娘的杰作呀。這令我想起了《詠柳》這首詩(shī):“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。這時(shí),幾對(duì)燕子在牛毛似的雨中穿梭著,忙著給我們報(bào)告春的消息。還有幾只停歇在細(xì)細(xì)的.枝條上,嘰嘰喳喳叫著,譜寫出一曲動(dòng)聽的春之歌。

          春雨還在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,大地已經(jīng)布滿了春天的足跡,變得生機(jī)勃勃了。啊,我愛春天,愛這雨中留下的春天的足跡!

          尋覓春天的足跡作文 17

          不知不覺間,在細(xì)雨的歡愉中,春姑娘悄然來到人間。雷神父敲鼓歡迎春女。

          春姑娘邁著輕盈的步子來到河岸,用柔軟的手撫摸著光禿禿的柳條。不一會(huì)兒,鵝黃的嫩葉就從柳條上拔了出來。從遠(yuǎn)處看,又高又直的柳條看起來像個(gè)苗條的女孩。

          春姑娘來到一片枯黃的草地上,輕輕地播下了春天的氣息。突然,草從地上探出嫩綠色的頭,好奇地看著這個(gè)世界。草突然煥然一新,就像穿上了一件綠色的外套,非常漂亮。旁邊的小花也不甘示弱,把含苞待放的花蕾打開。一陣微風(fēng)吹過,小花搖擺著它優(yōu)雅的身體。淡淡的香味吸引著勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們圍著花朵翩翩起舞,為大地的綠色外衣增添了幾分鮮艷的圖案。

          春姑娘繼續(xù)走,走啊走。她看見田野里冬眠的青蛙。于是,春姑娘用魔杖叫醒了熟睡的青蛙,青蛙開始用她特有的聲音大聲唱只有她聽得懂的歌。青蛙的.叫聲吵醒了鳥兒,突然間,大地變得活躍起來!班编,啾啾”,鳥兒也跟著春天的旋律,唱著美妙的“歌”。從這個(gè)樹枝上,它們突然飛到那邊的樹枝上,給地球增加了很多生命。

          就這樣,春姑娘走遍了大江南北,春姑娘走過的地方,到處都是生機(jī)勃勃的景象,讓人流連忘返。

          尋覓春天的足跡作文 18

          送走了臘月的寒冬,春天悄然而至。雖然天還有些冷,但已經(jīng)可以隨處見到春天的足跡。

          我們相約來到寇公廣場(chǎng),一同尋找春天的足跡。走到廣場(chǎng)的圍墻旁,花壇里種植的'花草樹木格外醒目,枝葉上開滿了花朵,茶花,迎春花,櫻花……應(yīng)有盡有,為寇公廣場(chǎng)穿上了一件美麗的花衣。我們找到了春天的第一處腳印。

          邁進(jìn)寇公廣場(chǎng)的大門,順著百步梯走下去,你會(huì)看見處處正生長(zhǎng)著的植物,無論是大名鼎鼎的奇花,還是默默無聞的野草,都依山開放,點(diǎn)綴其中,為巴東增添了點(diǎn)點(diǎn)色彩。這算又找到了一處腳印吧!

          我們排成一隊(duì),又深入階下,空氣中處處彌漫著沁人心脾的花香,令人陶醉其中。這么美麗的春景,這么好的天氣,怎么也要放放風(fēng)箏。于是,老師拿出許多風(fēng)箏,好像把所有的卡通人物都搬來了。我領(lǐng)過風(fēng)箏后,迅速跑進(jìn)自己選定的“工作地點(diǎn)”,認(rèn)真涂鴉起來。我快速地蘸滿顏料,“唰唰”地涂起來,那只普通的畫筆,在風(fēng)箏上旋轉(zhuǎn)著,就像舞蹈演員在為觀眾表演舞蹈!昂-呼”一股春風(fēng)撲在我的臉上,感到一陣涼爽,原來春天已經(jīng)來到我們的身邊了。

          經(jīng)過了這次“旅行”,我們看見了春天帶來的生命與美麗,感受到了春天的美好,并順著春天的足跡找到了她!

          尋覓春天的足跡作文 19

          春天到了,陽光明媚,爸爸帶我去鄉(xiāng)野尋找春天的足跡。

          在經(jīng)過村莊時(shí),我看見幾位農(nóng)婦正在屋舍前悠閑地喝茶聊天,而她們的孩子則在一旁盡情地玩耍。沿著村道,我們到了小河邊。因我們突然到來,一群在草叢邊覓食的雞受了驚嚇急忙鉆進(jìn)了草叢里。河邊的樹上長(zhǎng)出了新葉。近處的樹林里傳出了歡快地鳥叫聲,好像在說:“春天來了!春天來了!”嫩草從地下鉆了出來,探頭探腦地好像要看一下春天到底有多美。除了嫩草,我還看到了一些小鮮花。它們聞起來非常香。等它們長(zhǎng)大了,如果摘幾朵送人,那倒是挺浪漫的事。小河清澈見底,有一些小葉子像小船一樣在河上漂動(dòng)。一吹風(fēng),河面上就出現(xiàn)了一道道魚鱗似的波紋。小樹葉也隨之晃蕩起來。小河的對(duì)岸是一片廣闊的.田野。田野里,農(nóng)民伯伯正揮動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的鋤頭深翻土地。田間小路上,一群小孩盡情地奔跑,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出歡快地嬉笑聲。那金黃的菜花非常漂亮,金燦燦的,把一群蜜蜂吸引了過來。蜜蜂們?cè)诨▍仓忻β档毓ぷ鳌?/p>

          今天我們總算沒白走一趟,尋找到了春天的足跡。

          尋覓春天的足跡作文 20

          春天到了,有暖風(fēng)和陽光。我拿起筆記本,尋找春天的足跡。

          你看,公園里的草把頭伸出土里,想呼吸新鮮空氣,用手摸摸,又尖又刺;不過,挺舒服的。一些草在它下面是綠色的,但是在它上面是黃色的?赡苁嵌鞝I(yíng)養(yǎng)不夠,所以餓了!一只蝴蝶落在一朵花上,我靜靜地看著它。太美了!翅膀上點(diǎn)綴著藍(lán)色的黑身體,簡(jiǎn)直就是春天里的仙女;過了一會(huì),它不動(dòng)了,可能是在溫暖的'陽光下睡著了!

          快看!柳樹吐出嫩綠的葉子,但有些還沒有完全展開,變成了一個(gè)圓圓的綠球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是一個(gè)巧姑娘精心編織的美麗結(jié)。但是,最吸引人的是不起眼的野花!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片五顏六色、廣闊的綠葉,想著耀眼的紫色寶石。近看,一朵淡紫色的花在對(duì)我微笑!勤勞的小蜜蜂振翅東飛西飛,采蜜,那么多花收不到,好忙!還有含苞待放的白玉蘭,含苞待放的小花蕾。當(dāng)你觸摸它時(shí),它是蓬松的,細(xì)小的毛發(fā)使你的手掌發(fā)癢。

          看,我的風(fēng)信子開花了;ㄩ_的時(shí)候,說明春天來了!快看!在它的紫色和紅色的花朵中,有一絲金花。聞一聞,沁人心脾的香味不停地鉆進(jìn)你的鼻子。連鳥兒都在陪伴,唱著春天的歌。

          我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。你呢?

          尋覓春天的足跡作文 21

          沙沙沙,春雨邁著輕快的步伐來到人間,到處一片生機(jī)勃勃的景象。

          春天是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。迎春花穿著鵝黃的衣裳走來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一片片小黃葉。走近一看,黃色的.小花撐著碧綠的遮陽傘,好似一位溫婉的江南女子。沒有大紅大紫,沒有濃郁的香味,更沒有高大的身軀,但是它還是端莊地立在那,迎接著春天的到來。

          碧綠的柳樹站在河邊,正在梳洗頭發(fā)。微風(fēng)拂過,碧綠的柳葉好似媽媽新買的發(fā)夾,在枯黃的長(zhǎng)發(fā)上光彩奪目;又像柳姑娘浮動(dòng)著自己的長(zhǎng)發(fā),低著頭,看著自己倒映在水中的樣子,捂住嘴,顫動(dòng)著肩膀,嫣然一笑。

          聽,春天的演唱會(huì)奏響了!“轟隆隆”雷公公把珍藏許久的大鼓重重地敲響了,萬物復(fù)蘇!吧成成场庇旮绺缣ぶp柔的步子來到人間,在空中織起了大網(wǎng)送給大地,輕輕地,輕輕地吻醒了草兒、花兒、樹兒……“嗡嗡嗡”蜜蜂妹妹穿著金黃的禮服來到花園里,跟迎春花正比美呢!“嘰嘰嘰”燕子飛來了,這個(gè)賣貨郎帶著他的大剪刀在空中盡情的飛舞。

          這就是我尋找的春天的足跡,你覺得怎么樣呢?

          尋覓春天的足跡作文 22

          春天,萬物復(fù)蘇的時(shí)候,太陽照在身上,暖洋洋的,春天的太陽光滋潤(rùn)萬頃綠地,我又何嘗不喜歡春天呢?但愿,我們都擁有一個(gè)美好的春天吧!

          我上課時(shí),注意不集中,作業(yè)經(jīng)常沒完成,這是我的很大的缺點(diǎn),也是我的恥辱。初中以后,這些事情越變?cè)絿?yán)重,我早就想解決這些問題,可都無計(jì)于事。然而,我的方法,就此得到了改變。我的背書技巧呢!原本不好,有時(shí)甚至四句詩(shī)都難以背下,于是,初中時(shí),我就嘗試瞬間記憶法,自己發(fā)明。誒!這種方法的效果真不錯(cuò),居然幾分鐘就背下來了,太好了!別高興的太早,記得快,當(dāng)然忘得也快,不久,我背得詩(shī)就忘得一干二凈,很悲催吧!

          于是,老師教我一種背書的方法,慢慢地,理解著背。初次使用,效果不錯(cuò),很快背下來,而且即使忘了,讀幾遍也會(huì)馬上在次記下來,這種方法在我以后的.學(xué)習(xí)中受用很大。∥业淖鳂I(yè)也經(jīng)常沒交齊,這是很可怕的,老師就用一種方法讓我慢慢改變。改變很快吧,不久,我的缺交作業(yè)情況有所緩解,那么,我的成績(jī)也慢慢穩(wěn)定,且一點(diǎn)一點(diǎn)的攀升,呵呵,速度很快哇!語文老師的方法我會(huì)好好記住,即使……

          這些教導(dǎo),如甘泉,滋潤(rùn)我的心田;如太陽,照耀我的心靈;如春天般的溫暖,是我感到快樂!

          尋覓春天的足跡作文 23

          “春天在哪里呀,春天在哪里?”我們唱著熟悉的歌謠,在幸運(yùn)星班張老師的帶領(lǐng)下,來到東湖公園尋找春天的足跡。

          走進(jìn)公園的大門,一大片一大片的小草偷偷地從土地上鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,踩在上面軟軟的,用鼻子一聞還帶著清新的露珠味道。

          繼續(xù)向前走,河邊的'柳樹伸展出無數(shù)的柳條來,柳樹姐姐把一條剛長(zhǎng)出來的嫩綠的“長(zhǎng)發(fā)”舒展開,微風(fēng)佛過,柳枝就隨風(fēng)飄動(dòng),翩翩起舞,真是讓人流連忘返。

          公園深處的花壇里開滿了許多繽紛的小花,他們紅的像火,粉的如霞,白的似雪,花壇里的花種類繁多,但最好看的還是迎春花了。迎春花黃燦燦的,花瓣一般都是大瓣,也有七八瓣的。迎春花的生長(zhǎng)情況更不一樣,有的含花待放,有的打著花骨朵兒,有的已經(jīng)完全開放。

          在往前走一點(diǎn),就是游樂園了,一群群天真有趣的小朋友們,穿著花花綠綠的衣服,開開心心地玩著游戲呀!

          “春天在哪里,春天在哪里?”我終于找到了春天,它就在我們的身邊,在我們每個(gè)人的心里。

          尋覓春天的足跡作文 24

          她帶著生命和希望,腳步輕盈地來了。她越過高山,飛過河流,千里迢迢地來了?伤豢桃差櫜坏眯菹,便迫不及待地跳到山川平原……所到之處,都留下了勃勃生機(jī)。

          瞧!那綻放開的桃花,便是她留下的足跡。

          桃花們挨挨擠擠地開著。各個(gè)都像搽過胭脂似的。有的桃花像個(gè)害羞的'小姑娘,不敢露出美麗的臉蛋;有的像一位婀娜多姿的仙女,穿著粉中帶白的紗裙,翩翩起舞;有的還是個(gè)花骨朵,看起來脹得像個(gè)孕婦。桃花姑娘們千姿百態(tài),看得我眼花繚亂。

          捧起一朵桃花,它的花瓣小巧玲瓏,白色上渲染著些許淡淡的粉色。閉上眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)被陣陣淡淡的清香所包圍,我聞著聞著,陶醉在這美境中。忽然,我變成了一朵桃花,穿著粉紅色的衣裳,立在樹尖上。一陣微風(fēng)吹過來,我和同伴們翩翩起舞,粉色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)停了,我們停止了舞蹈,享受著陽光,享受著春天的一切……突然,一聲鳥鳴驚醒了我,我才想起自己是在看桃花。

          瞧!春回大地,萬物復(fù)蘇,讓我們跟隨著春天的步伐,去尋找春天的足跡吧!

          尋覓春天的足跡作文 25

          春天是個(gè)四季中最美的季節(jié)了,百花盛開,個(gè)個(gè)花朵爭(zhēng)奇斗艷。有紅的、黃的、白的、紫的,大地一片生機(jī)勃勃,燕子從溫暖的南方回到北方,嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在贊美這美麗的春天,春姑娘提著顏料板給春天添上了五顏六色的色彩。

          春天的花園各種各樣的花開了,金燦燦的迎春花;白色似玉的玉蘭花;紅艷艷的桃花……它們互相爭(zhēng)論著誰是最美的。美麗的花朵裝扮著春天。

          春天,是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。各種各樣的'風(fēng)箏在天空中飛舞:國(guó)寶大熊貓風(fēng)箏;喜羊羊與灰太狼正要準(zhǔn)備決斗;老鷹風(fēng)箏飛上天空,像自由的小鳥展開翅膀,飛翔于藍(lán)天?纯茨秋L(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)高,正如在比賽似的。

          小草在春天努力生長(zhǎng),下起了春雨,小草高興極了,仿佛在說:“終于可以讓我喝水了,我好渴呀!”于是小草就大口大口的喝著春天的雨水,不一會(huì)兒,雨停了,萬物煥然一新,小草繼續(xù)喝著那甜甜的雨水,長(zhǎng)得高更高了,風(fēng)一吹,小草隨風(fēng)搖擺,跳舞起舞的姑娘。

          春天太美了,我要贊揚(yáng)這美麗的季節(jié),在這美麗的春天里好好學(xué)習(xí),天天向上,因?yàn)橐荒曛?jì)在于春。

          尋覓春天的足跡作文 26

          風(fēng)吹綠了風(fēng),水飄綠了水,春天一覺醒來?yè)溥M(jìn)了我們的懷里。

          剛剛醒來的小溪,還沒顧上清清嗓子,就把翠翠的歌兒散落了一地,剛剛醒來的果樹,還沒顧上長(zhǎng)出葉子,就爆然出團(tuán)團(tuán)似眼的絢麗……下面就讓我?guī)ьI(lǐng)你們來看一看公園里的春天吧!

          走進(jìn)公園,我們首先看到了柳樹,這時(shí)我想起了唐代詩(shī)人賀之章的詩(shī)詠柳“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”這一句詩(shī)。柳樹姑娘站在剛剛?cè)诨男∠赃,照著明亮的鏡子,正在那梳理著自己那翠綠翠綠的秀發(fā),好像是要參加比美大賽呢!小溪穿著一條淡藍(lán)色的裙子,在那里給我們唱著優(yōu)美的樂曲。

          再往前面走一走,就來到花園,首先就是迎春姑娘冒出它那黃色的小腦袋,在微風(fēng)中搖晃;梨花姑娘害羞的.把小臉蛋抬了起來,好像它長(zhǎng)的最美呢!桃花姑娘穿著粉紅色的衣服,連蹦帶跳的跑了出來!時(shí)不時(shí)還有一群群的蜜蜂出來采蜜呢!

          大地媽媽也穿上了綠油油的新裝,小草也長(zhǎng)出了那綠綠的嫩芽,大地上還有一束束無名的野花,色彩明麗,非常漂亮!

          燕子也回歸了,它一邊呢喃細(xì)語,一邊用锃亮的剪刀,精心剪裁春天的新衣。

          這就是春天的花園,我愛你!春天,我最喜歡的季節(jié)!

          尋覓春天的足跡作文 27

          賈老師的作文課,邢老師跟我們提到過,她說賈老師的作文課很不錯(cuò)。而我也感覺到了。

          今天是星期六,我們今天要人民公園寫生(賈老師組織的),要尋找春姑娘的足跡。這是我們的第一次寫生,我們非常興奮。

          我們?cè)谌嗣窆珗@寫了三個(gè)場(chǎng)景。第一個(gè)場(chǎng)景是正在下棋的老爺爺?shù)牡裣窀浇,只見綠色的小草,在土地里生茂盛的生長(zhǎng)著;白色的丁香花潔白無瑕,非常美麗;黃色的迎春花長(zhǎng)得非常茂盛,給公園增添了不少生機(jī)和色彩;白色的玉蘭花有些已經(jīng)徹底開放了,還有的花骨朵兒含苞欲放……這里的景色怡人。

          我們來到第二個(gè)場(chǎng)景,這里是湖邊。有人會(huì)說:“不就是一潭死水嗎?有什么好看的?”不過,在波光粼粼的湖面上出現(xiàn)了黃色、綠色、灰色、白色……因?yàn),五顏六色的事物?倒影都進(jìn)入了湖水里,這湖水也充滿了色彩。

          我們又來到了最后一個(gè)場(chǎng)景,這時(shí),我們要和花朵零距離了。在嫩綠的樹葉做背景下,花朵更加美麗。櫻花有的已經(jīng)開放了,有的還未開發(fā),不過,它的清香非常迷人。

          我找到了五彩繽紛、花枝招展、生機(jī)勃勃的春天。

          尋覓春天的足跡作文 28

          隨著日歷的轉(zhuǎn)動(dòng),冬天不知不覺就過去了,春天悄悄地來了。

          他邁著輕快的步伐,穿著漂亮的白紗裙子,手里拿著魔杖,頭上戴著金色天使圈,穿著繡花鞋,在大地上翩翩起舞。風(fēng)聽到了,急忙陪著它;聽到下雨,我趕緊去跳舞。在春姑娘的呼喚下,大地孕育著綠色的生命,打破了冬天死寂,綠草如茵,花瓣嬌嫩.這些春天的使者給大地帶來了歡笑,留下了春姑娘的足跡。

          嬰兒雨也來了,劃著明亮的雪路,爭(zhēng)先恐后地?fù)湎虼蟮氐膽驯。在空中跳舞。除了飄雪的沙沙聲,還夾雜著小雨的滴答聲。這場(chǎng)雨是融化的雪和雪靈。所以有雨的味道,有雪花的詩(shī)意。春雪像一只鳥,啄穿嚴(yán)冬的封印,揭開春姑娘的`面紗。春天女孩的腳印在雪地上輕輕印下。

          一陣風(fēng)吹來,夾雜著泥土的芳香。抬頭望去,前方是一片年輕的森林。這嫩芽晶瑩翠綠,閃耀著青春的火花。真的是春意盎然!

          古人說得好:春天算一年,早晨算一天。春天的早晨,空氣清新,時(shí)間寶貴。人們?cè)缙穑械娜ゲ賵?chǎng)鍛煉身體,有的沿著林蔭小道看書。春天,人們?nèi)ムl(xiāng)下實(shí)地考察和寫生。春天女孩的腳印又在早晨留下了!

          春天,像蓬勃的日出,充滿了生機(jī)和活力!

          春天像初升的太陽,充滿希望!

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