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      2. 尋覓春天的足跡作文

        時間:2024-02-06 14:47:14 春天 我要投稿
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        尋覓春天的足跡作文合集2篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的尋覓春天的足跡作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        尋覓春天的足跡作文合集2篇

        尋覓春天的足跡作文1

          且談春天,花紅柳綠,柳枝纖纖起舞,碧波微微蕩漾。

          春風(fēng)和煦,吹走了冬天的寒冷,帶來了初春的暖意。春天的陽光沒有夏天那樣的刺眼,也不似冬天那樣的微寒,只有的是淡淡的溫?zé)帷N蚁矚g這種陽光灑滿大地的感覺。

          話說‘綠葉襯紅花’,但是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的只有滿山的綠葉,鮮花呢?還躲在大地媽媽的懷抱中羞澀的.不敢抬頭吧,只有那幾支零星的油菜在抬頭向太陽比光彩,引得黃粉蝶翩然起舞。真謂是‘飛入菜花無處尋’。

          幽幽綠谷,嘩嘩水聲間傳來轟隆隆的機器聲,這一點兒都沒有讓我覺得突兀,這反而讓我覺得這給這質(zhì)樸的小山谷增添了幾分勤勞的色彩。

          幽靜的山村,因為我們這一群人的到來熱鬧了許多;質(zhì)樸的村民,以純真的笑臉迎接我們這群不速之客。我們貪婪的呼吸著新鮮空氣,欣賞著旖旎的田園風(fēng)光,體味著濃濃的鄉(xiāng)村氣息。

          我們爭相占取著僅有的幾處濃蔭,我們組的領(lǐng)地是一架秋千,意境很美吧?但是要寫字,的確是有點辛苦。

          樹藤隨意垂掛下來,風(fēng)孩子從中穿梭無影,這又給我添了一筆仙境的感覺,如此的詩情畫意,讓大家都忘了時間,忘了學(xué)習(xí)壓力。鳥兒歌唱著春天的旋律,魚兒在清澈的溪水里恣意穿越,學(xué)子們忙碌的尋覓著春天的足跡。

          是啊,春天到了,農(nóng)民伯伯在田間播種下了作物種子,我們是不是得在心田間播種下希望種子等待來年的豐收呢。

          春回大地,萬物復(fù)蘇,生機勃勃,夢想無限,這是不是我們苦心尋覓的春天的足跡嗎?

        尋覓春天的足跡作文2

          又是一年春好處,伴著同學(xué)們的歡笑,我們在語文老師的帶領(lǐng)下,尋覓春天的足跡。

          抬頭望天,卻無東坡居士所說的“高處不勝寒”,一望無際的蔚藍天穹上點綴著朵朵白云,在天上似天鵝般優(yōu)雅地舞動著身軀。有人說喜歡看天的人是寂寞的,但我卻認(rèn)為他們是懂得欣賞的,如此良辰美景,怎會是寂寞的.陪襯?

          眺望遠(yuǎn)方,那濃墨重彩的群山連綿起伏,像綠色的宮墻一般將這村莊環(huán)繞,彼岸柳樹如花樣少女,洋溢著青春,微風(fēng)梳理著她那嫩綠的三千秀發(fā),她似乎因此心情更為舒暢了,和著那水聲,和著那柔陽,和著那岸邊屋瓦,構(gòu)成一幅含詩美畫“柳綠江南岸”。

          再望那眼下之湖,讓我不禁聯(lián)想起那價值連城的碧玉,這珍寶上的白邊花紋正與水面敲擊著,發(fā)出那天籟之聲。。∵@世上還有比大自然的歌聲更美妙的嗎?那碧玉上泛起層層漣漪,倒映著兩岸江景,讓我沉迷于此,流連忘返……

          偶爾這幅美景也有熟客來訪,幾只水鴨在水面上有序游過,告知我們“春江水暖鴨先知”,它們就是那婦孺皆知的主角,蝴蝶來訪,讓我訝異,她們的舞步十分錯亂,毫無章法,難道她們也沉失在這美景中,無法逃離了嗎?

          這江南之春,是我認(rèn)為的比較美之景,在我眼中什么山高水長云牽霧繞,什么花香鳥語皓月粼光都比不上這江南春景,它帶給我的震撼和感觸是那么多,那么深。果真要贊嘆一句“又是一年春好處”啊!

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